第一篇：關(guān)于大學生村干部(村官)考核材料

中共X縣XX鄉(xiāng)人民委員會

大學生村干部XXX同志材料

XXX同志，2008年畢業(yè)于XXXXXX大學，2009年9月通過大學生村干部考試成為X縣XX鄉(xiāng)XX村村委會一名大學生村干部，任村主任助理，至今已近兩年，該同志入村兩年以來的現(xiàn)實表現(xiàn)情況如下：

一、有熱情、愛學習。該同志擔任大學生村官以來，十分珍惜這一工作崗位，并投入了很大的工作熱情，認真學習黨在農(nóng)村的各項方針政策，進一步學習涉農(nóng)法律法規(guī)知識，不斷提高自己為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務的本領。

二、揚優(yōu)勢、解民憂。該同志到村工作以來，就充分發(fā)揮自己學法律的專業(yè)優(yōu)勢，幫助村委會及村民群眾調(diào)解各種需要幫助的矛盾糾紛，做好農(nóng)村各項政策、法律法規(guī)宣傳。

三、勤工作、善總結(jié)。通過兩年的努力，該同志在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每一份工作，從不推諉拖拉。善總結(jié)，將兩年來的農(nóng)村工作歷程，進行了詳細歸納總結(jié)。

四、不怕苦、受肯定。該同志始終與一個普通農(nóng)民的身份投入到村委會工作，從不顯擺大學生的架子。

五、嚴律己、和藹親。該同志能夠嚴格要求自己，尊重領導，團結(jié)同志，為人謙虛，作風嚴謹，待人和藹，有很強的廉潔自律意識，處事十分沉穩(wěn)。

總之，該同志兩年來的大學生村官工作生活表現(xiàn)非常好，業(yè)績突出，沒有聽到任何不良反映，是個非常優(yōu)秀的同志。

二○一一年九月七日

第二篇：大學生村官、村干部面試題（模版）

一、你為什么要報考到村任職?如果你被錄用，你準備怎樣開展工作?

參考要點：第一問：

1、積極響應組織號召；

2、愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步；

3、鍛煉提高自己。

第二問：

1、盡快了解掌握村里的實際情況；

2、搞好班子團結(jié)，加強班子建設；

3、學習農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學習，提高自己的工作能力；

4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務，引導群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路；

5、積極傳播先進文化，加強農(nóng)村精神文明建設。

二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔心許諾賠償不能兌嚴，有抵觸情緒，阻擋施工建設，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將如何處理這一問題? 參考要點：

1、實施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應該配合、支持；

2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系；

3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作；

4、及時解決拆戶的賠償和宅基地問題。

三、你對市委、縣委公開選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認識? 參考要點：

優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)、切實加強農(nóng)村領導班子建設、為全面建設小康社會提供組織保證和人才支持的重大舉措，是解決全面建設小康社會難點的需要，解決全面建設小康社會人才資源問題的需要，解決全面建設小康社會黨的基層組織建設的需要。

四、你為什么參加這次考試?參考要點：

這次考試體現(xiàn)了公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；為大學畢業(yè)生施展才華提供了一個廣闊的平臺；是鍛煉自己、提高自己的一種途徑；是利用自己所學推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，促進小康社會建設，實現(xiàn)自己人生價值的一種方式。

五、假如你這次被選拔到農(nóng)村任職，你將如何開展工作?參考要點：

認真學習黨的農(nóng)村政策；把村組干部當老師，同他們搞好團結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人；搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路；利用自己的知識，積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟。

六、如果你有兩個領導，一個官大，一個有恩于你，當他們的意見不統(tǒng)一時（各有道理且無法調(diào)和），你該怎么辦？ 參考要點：

首先，你要承認這一現(xiàn)狀 從自己的話來說明，任何事物都是在矛盾中發(fā)展的 單位上的領導在工作上有分歧是很正常的，但是應該認識到他們的出發(fā)點都是為了干好工作（可以加入黨內(nèi)流行的詞語。什么“求同存異”等套話。。）

第二部分，談你自己作為工作人員，出發(fā)點仍然是為了工作 決不會因為誰誰誰官大或者誰誰誰曾經(jīng)幫助過你，就放棄工作的原則。

第三部分，再轉(zhuǎn)回正題 直接回答問題，說自己不會參與單位上所謂的“小幫派”、“小團體”。就領導的分歧，會根據(jù)實際情況做出自己客觀的分析和判斷 說自己“把工作開展得更好”這一不變的前提下，做好自己份內(nèi)的事。

當然，單位最后的決定也許只能保留兩位領導中的一種意見 可是一旦決定了，無論那是誰的意見，我都會認真按照它去執(zhí)行，去操作。

第四部分，如果你覺得有必要，還可以談一談自己在私底下，不會無謂的議論領導當中的是非，會維護好領導的形象，也維護好集體的團結(jié)。

七、有人說，人的一生中能有一個好的父母，好的老師，好的領導對自己的成長是很重要的，你怎么認為。參考要點：

首先肯定父母、老師和領導在自己成長中的作用是很重要的。父母是人生啟蒙老師，教會自己如何做人，養(yǎng)育我們，老師傳授我們知識、學習的能力、做人的道理，領導在工作中給我們指導，讓我們接受鍛煉。

有了這么好的成長環(huán)境，就是外因起促進的作用，因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動性，這兩方面結(jié)合起來，就能成才。

八、你在領導和被領導之間喜歡哪種角色？參考要點：

毛澤東語：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務。兩者崗位不同，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領導與被領導的關(guān)系。

1、先分析領導與被領導這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領導，而自己有一天也會成為領導，也會領導一部分人去做工作。

2、如果自己處在被領導的崗位，首先要服從領導安排，做好本職，爭取領導的信任與支持。

3、如果自己處在領導的崗位，應該作好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學習，帶領大家作好工作。

4、對于剛剛步入社會的青年學生，一般不可能直接到踏領導的崗位，應踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會踏上領導崗位。

5、如果這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠為人民謀利益，愿意服從組織的安排和考驗。

九、有村干部強行高價征收農(nóng)民土地用于蓋房，你認為這種行為對不對，如果你是村干部怎么做？

一考生回答：這種行為不對。如果我是村干部，會調(diào)解這一矛盾，必要時向政府申請補貼用于蓋房。

考官解題：這題不一定要拿出具體解決辦法，主要考查考生解決問題的能力。作為村助理，每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以，考生要把會主動介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時采取恰當措施來解決問題的意見表達出來。

十、大學生從基層崗位做起，你對此有何想法？一考生回答：我認為從基層做起比較公平，能體現(xiàn)個人價值。我會盡快融入農(nóng)村，適應農(nóng)民生活。

考官解題：這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當大學生“村官”，一定要有扎根農(nóng)村的思想準備，所以考生首先要表明自己的態(tài)度。其次，考生要用簡短的語言，對如何適應艱苦的農(nóng)村生活、如何將學校知識運用到農(nóng)村等內(nèi)容進行闡述。

十一、如果你當選了大學生“村官”，村民為你舉行歡迎儀式，請發(fā)表３分鐘的感謝辭。一考生回答：我是名從農(nóng)村考出來的大學生，對不少農(nóng)活還比較在行。雖然對這里村情還不了解，但我會協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作……

考官解題：大學生“村官”面對的是樸實的農(nóng)民，用樸實的語言和農(nóng)民交流，是他們進入農(nóng)村工作的前提，此題考查的正是考生的語言交流能力。

大學生村官面試題

第一題：市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當中，引起廣泛關(guān)注，請談談你對市委這次選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認識。

答題基本要求：

1、是積極貫徹落實黨的各項路線方針政策，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍，全面加強農(nóng)村基層組織建設的需要。

2、是為推動農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會的需要。

3、為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉，增長才干，接受教育，增強素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值提供了機遇。

4、為促進大專以上學歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。評分要點：

1、以上答題要點僅供評分時參考，其中前三條占30％。

2、完整答出上述各要點者可得滿分。

3、考生在答題過程中雖然沒有完整答出上述各答題要點，但已涉及其中主要內(nèi)容，且所答論點明確，論述清晰，見解獨到，語言流暢，亦可酌情給分。

第二題：目前，存在著這樣兩種觀點：一是有人說，要使農(nóng)民富起來，必須減少農(nóng)民。二是還有人說，農(nóng)民進城，使城市管理混亂，增加城市壓力。你認同哪種觀點，為什么? 答案基本要點：

1、應認同第一種觀點。我國農(nóng)民數(shù)量龐大，但生產(chǎn)效率低下，要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大，在一些偏遠落后地區(qū)幾乎是不可能的。

2、必須減少農(nóng)民數(shù)量，提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率，才能使農(nóng)民在實際上富裕起來。

3、農(nóng)民進城，造成城市管理難度加大，這是難免的。因此，增加中小城鎮(zhèn)建設，拉大城市建設框架，以帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

4、同時還應大力發(fā)展龍頭企業(yè)，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)業(yè)上臺階，上水平，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。

評分要點：

1、應認同第一種觀點。

2、完整答出第1、2、3、條者即可得滿分(每題占33％)。

3、雖認同第二種觀點，但論之有據(jù)，邏輯性強，表述清楚，理由充分，亦可酌情給分。

4、答出第4條者可酌情加分。面試題一：

有村干部強行高價征收農(nóng)民土地用于蓋房，你認為這種行為對不對，如果你是村干部怎么做？

一考生回答：這種行為不對。如果我是村干部，會調(diào)解這一矛盾，必要時向政府申請補貼用于蓋房。

考官解題：這題不一定要拿出具體解決辦法，主要考查考生解決問題的能力。作為村助理，每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以，考生要把會主動介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時采取恰當措施來解決問題的意見表達出來。

面試題二：

大學生從基層崗位做起，你對此有何想法？

一考生回答：我認為從基層做起比較公平，能體現(xiàn)個人價值。我會盡快融入農(nóng)村，適應農(nóng)民生活。

考官解題：這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當大學生“村官”，一定要有扎根農(nóng)村的思想準備，所以考生首先要表明自己的態(tài)度。其次，考生要用簡短的語言，對如何適應艱苦的農(nóng)村生活、如何將學校知識運用到農(nóng)村等內(nèi)容進行闡述。

面試題三：

如果你當選了大學生“村官”，村民為你舉行歡迎儀式，請發(fā)表3分鐘的感謝辭。

一考生回答：

我是名從農(nóng)村考出來的大學生，對不少農(nóng)活還比較在行。雖然對這里村情還不了解，但我會協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作??

考官解題：大學生“村官”面對的是樸實的農(nóng)民，用樸實的語言和農(nóng)民交流，是他們進入農(nóng)村工作的前提，此題考查的正是考生的語言交流能力。

“此次面試中，每一題都是針對農(nóng)村工作的實際命題，著重測試考生的思維能力、解決問題能力、語言交流能力和綜合素質(zhì)。”負責此次面試工作的省人事考試中心有關(guān)人士說。

在面試之前的一段時間，應盡可能大量的搜尋主考官的信息，如主考官的興趣，愛好及其在什么電視節(jié)目或報紙專欄上發(fā)表過什么重要的講話。

掌握了這些基本的信息，將有利于你在面試過程中立于有利地位，有機會在回答問題時盡可能的趨近于主考官的愛好，使主考官對你及其你回答的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，從而使緊張的氣氛緩和下來。

關(guān)于穿著，許多年輕人喜歡將自己打扮得很前衛(wèi)，濃妝艷抹。尤其一些男生戴戒 指、打耳釘、留長發(fā)等標新立異的打扮，不但與機關(guān)工作人員的身份不符，而且會使主考官產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的厭惡情緒。一般情況下，只要我們衣著整潔，頭發(fā)整 齊且不五顏六色，女生可以稍微化些淡妝，能夠給主考官一種落落大方，精神干練的第一印象就可以了。

一、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔心許諾賠償不能兌嚴，有抵觸情緒，阻擋施工建設，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將如何處理這一問題? 參考要點

1、盡快了解掌握村里的實際情況；

2、搞好班子團結(jié)，加強班子建設；

3、學習農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學習，提高自己的工作能力；

4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務，引導群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路；

5、積極傳播先進文化，加強農(nóng)村精神文明建設。

二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔心許諾賠償不能兌現(xiàn)，有抵觸情緒，阻擋施工建設，其中有一戶還是你親戚。作為村干部，你將如何處理這一問題?

參考要點：

1、實施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應該配合、支持；

2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系；

3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作；

4、及時解決拆戶的賠償和宅基地問題。

三：市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當中，引起廣泛關(guān)注，請談談你對市委這次選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認識。

答題基本要求：

1、是積極貫徹落實黨的各項路線方針政策，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍，全面加強農(nóng)村基層組織建設的需要。

2、是為推動農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會的需要。

3、為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉，增長才干，接受教育，增強素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值提供了機遇。

4、為促進大專以上學歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。

評分要點：

1、以上答題要點僅供評分時參考，其中前三條占30％。

2、完整答出上述各要點者可得滿分。

3、考生在答題過程中雖然沒有完整答出上述各答題要點，但已涉及其中主要內(nèi)容，且所答論點明確，論述清晰，見解獨到，語言流暢，亦可酌情給分。

第二題：目前，存在著這樣兩種觀點：一是有人說，要使農(nóng)民富起來，必須減少農(nóng)民。二是還有人說，農(nóng)民進城，使城市管理混亂，增加城市壓力。你認同哪種觀點，為什么?

答案基本要點：

1、應認同第一種觀點。我國農(nóng)民數(shù)量龐大，但生產(chǎn)效率低下，要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大，在一些偏遠落后地區(qū)幾乎是不可能的。

2、必須減少農(nóng)民數(shù)量，提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率，才能使農(nóng)民在實際上富裕起來。

3、農(nóng)民進城，造成城市管理難度加大，這是難免的。因此，增加中小城鎮(zhèn)建設，拉大城市建設框架，以帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

4、同時還應大力發(fā)展龍頭企業(yè)，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)業(yè)上臺階，上水平，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。1 請談談你的朋友、親近者的情況。

【他山之石】在大學四年中，我與××非常要好，我想我們之間的友誼會永遠地保持下去。在共同的學習、研究和生活中，我感到我們在性格上形成互補關(guān)系——我比較謹慎小心，是優(yōu)柔寡斷型的人；而他則是快人快語，敢想敢干，這使我們相處得非常融洽、和諧。從中學時代起，我就與b非常要好。盡管我們在一起常?；ハ嘧I諷、笑罵，但無論誰遇到了煩惱，都會向?qū)Ψ絻A訴，獲得慰藉。她也是大學畢業(yè)，已先于我走上社會，現(xiàn)在一家外企工作。關(guān)于求職問題，我經(jīng)常求教于她，實在獲益不淺。及 時 點 評

詢問關(guān)于親近者、朋友的情況，目的在于了解面試考生周圍的環(huán)境和社會關(guān)系，了解考生所受的影響，進而從側(cè)面了解考生的性格、愛好。求職時，切勿說別人的壞話，特別是對親密的朋友，應多講一些朋友對自己的恩惠，并表露感激之情。

人際溝通能力就是處理人際關(guān)系的能力，由于公務員在工作中，要與各方面的人打交道，是否具有較強的社交能力直接影響到公務員的工作能否順利開展，所以在公務員面試中，也要測評考生處理人際溝通的能力。2 你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？

【他山之石】我感覺自己在這方面做起來沒有困難。在學校時，班里舉辦的各種活動以及學校課余俱樂部的活動，我都很熱情地參加，并且很適應這種集體活動的氣 氛?！百F在人和”，這是我的處世哲學。不過有時我過于在乎周圍人的反應和議論，常常因為別人的態(tài)度而左右自己的情緒，故在行動上謹小慎微，左顧右盼，這倒 是自己今后應該注意的。

對于“協(xié)調(diào)性”問題，我曾多方注意，但做得不盡如人意。主要是我不大喜歡“合群”，更樂于獨居一處。如果把“合群”作為協(xié)調(diào)性的標準，那我是比較欠缺了。但我能夠做到使個人行為不致妨礙集體的行為，在這個意義上做到與周圍人的“協(xié)調(diào)一致”。及 時 點 評

對于政府機關(guān)而言，能夠具備與人“協(xié)調(diào)”行動能力的人是最好的選擇，過于孤僻、不能有絲毫容忍和妥協(xié)的人，在未來的工作中有妨礙他人和事業(yè)的可能。但“協(xié) 調(diào)性”并不僅僅意味著“合群”，而是要求在注意集團整體動向的基礎上，發(fā)表自己的意見，并盡可能使個人的意見和其后的行為同群體一致。也只有這樣，才能做 到與人“和睦”相處。3 如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？

【他山之石】公務員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行，必有我?guī)?。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超過我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪，我應該向他學習，找出自身差距，積極改進工作。當然，也不能完全排除個別人通過不正當途徑獲得提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對于這種情況，我們也要正確看待，而不能自暴自棄，怨天尤人。更不能把情緒帶入工作，影響工作。

白居易有一句詩說：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。”在今后長期的工作中，孰優(yōu)孰劣，一定會自見分曉。單位負責人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對待? 【他山之石】首先我要以工作為重，以大局為重，不管哪位領導交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。

其次，不以個人感情、好惡來對待他們，做到不親不疏，同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。特別做到：不利于團結(jié)的事不做，化大為小、化干戈為玉帛；不利于團結(jié)的話不說，使他們能夠求大同存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，集中精力把本單位的各項工作 做好。單位安排你負責一次外出活動，而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理? 【他山之石】****同志在參加國家大型集會活動時，總喜歡領著大家唱一首歌叫《團結(jié)就是力量》。一個國家、一個民族需要團結(jié)，一個單位、一個團體同樣離不開團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出生產(chǎn)力。

我和同事外出活動，必須以工作為重，以大局為重，注意講求團結(jié)，人與人之間有點矛盾是正常的。外出之前，領導會把工作的性質(zhì)、任務、目的交代清楚。領導讓我來負責這次活動，我想這位同事也一定能正確認識和看待。

在工作中，我應學習藺相如的高風亮節(jié)，從嚴要求自己，時時考慮工作，事事出于公心，處處注意化解矛盾，化大為小，化干戈為玉帛，爭取做到求大同、存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，圓滿完成領導交辦的任務。及時點評

客觀評價他人，理智看待社會，清醒認識自己，是公務員必須具備的基本素質(zhì)，本類題目主要測評如何處理人際關(guān)系的，考生回答邏輯性強，考慮全面，語言也很有特色。大學四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？

【他山之石】從高中到大學，我對涉及數(shù)學方面的課程都很感興趣，故學得也比較好。某種意義上來講，我希望政府機關(guān)管理工作像數(shù)學那樣，處處都能夠得出明確的、惟一的結(jié)論。數(shù)學方面接受能力強，給我專業(yè)課程中的數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)濟模型設計帶來了很大方便。我不擅長的學科是人文科學方面的知識，但有些“悟性”——世界上的事物不是僅依*數(shù)學式的思維就能夠分析和處理的。所以，我現(xiàn)在開始有意識地接受這方面的知識和訓練，我選修了社會學，并開始讀一些有關(guān)哲學方面的書籍，當然這還只是入門。

我對于人文科學接受得比較快，掌握得也比較好，特別是對英美文學很感興趣，也下了很大功夫。我選擇海明威的作品作為自己的畢業(yè)論文題目就是這個原因。我不 太擅長理工科方面的課程，常常是下了很大氣力，卻感到收獲不大。但是，最近oa化（辦公室自動化）的發(fā)展很快，無論做什么工作都需要用“文字自動處理 機”，所以，從今年開始，我也進行這方面的學習和訓練。及 時 點 評

這個問題的意圖在于了解面試考生擅長的方面及如何發(fā)揮這種優(yōu)勢；面試考生所不擅長的方面及他是如何努力克服的。有不擅長的課程，并不意味著“能力不夠”，無論誰都會有優(yōu)勢和劣勢，坦率地承認不足，要比過分掩飾強。但對自己所學的專業(yè)，不可回答“不擅長”。另外，一定要將自己對于不擅長的課程所做的努力表達 出來，這才是積極的態(tài)度。7 如果單位安排你到一個與你的期望有所不同的崗位上，你將怎么辦？

【他山之石】我感到非常遺憾。不過，我還是愿意接受貴單位根據(jù)自己的方針所做出的安排。我是基于對貴單位的業(yè)務內(nèi)容和工作作風充分的了解，才報名來貴單位 工作的，所以，無論在哪個部門都會努力工作。當然，也許在工作若干時間后，有機會到我期望的部門去工作，那時我將很高興。

我想，能夠讓我真正發(fā)揮作用的，只有××部門。為了能干這項工作，我在大學時代就進行

了一些專門訓練（如進過××培訓班），努力掌握這方面的技能。掌握這些很不容易，我實在想讓這些技能——雖然只是“雕蟲小技”——發(fā)揮一些作用。及 時 點 評

每個單位都有自己的人事政策，其工作安排未必能與考生本人的愿望相一致。另外，客觀上也有一個適應性的問題——如女性對于某些工作確實不甚適合。當單位對 于考生的配置與本人期望出現(xiàn)差距時，應強調(diào)：無論從事什么工作，都會努力去干。在此之后，可婉轉(zhuǎn)地將個人的意愿再表達一次。

這種回答是一種強硬的拒絕態(tài)度。采取這種態(tài)度的前提條件是：確實掌握著一種有利的技能，以實力做后盾。這種回答對于考官具有刺激性，或許會成為對單位的一種吸引力。8 你正主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯到惡語相向，你怎么辦？ 一個會議上，分成兩派意見，大家爭執(zhí)不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦？

【他山之石】①在會議上兩派發(fā)生爭執(zhí)，作為一個會議的主持者，我會先將兩派的爭論的據(jù)點，爭論的問題記錄下來，然后建議大家安靜，再次闡述本次會議的目 的，就是要大家對某一問題提出解決辦法，而不是爭執(zhí)（語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默），等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己一派的觀 點。②向雙方說明會議正是為各方提供一個講道理擺事實的場所，雙方最終目的是為了解決問題，達成雙方適合接受的交匯點。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣 立足自身的立場，充分地說明理由和事實，以便解決問題。9 你是學文（理）科的吧？有用人部門反映，學文（理）的只會說（做）不會做（說），務虛有余，務實不足（常常是做事只見樹木不見森林），你是否也是這樣？

【他山之石】①這是大家對文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認思維定勢有一定的現(xiàn)實依據(jù)，但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身 的，所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。②現(xiàn)代社會要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現(xiàn)在做得不夠好，我還是 相信經(jīng)過鍛煉，我必定能夠處理好二者 的關(guān)系，使自己向全方位發(fā)展。及 時 點 評

該題的出題意圖在于考察應試者知識結(jié)構(gòu)的完整性?？忌鷳撚棉q證的思維方式來正視社會上普遍的思維定勢，承認其合理性，又指出其偏見與不足，并突出自己的優(yōu)勢。10 你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？

【他山之石】我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學5年最重要的收獲是學到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學建筑設計的，在設計上，尤其 是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經(jīng)常牽涉到一些復雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外，在建筑的學習中，人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的，經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重 人已經(jīng)成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要，而這兩點已經(jīng)擴充到我對待生活的各個方面?？偟膩碚f，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口 頭和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。及 時 點 評

這樣的回答雖不是像有人那樣抓住自己的優(yōu)點夸夸其談，大加渲染，但平樸務實、到位，令人滿意。

2009年大學生村官考試試題之新農(nóng)村建設問題解答

《十一五規(guī)劃》中指出：建設社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務。要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的要求，堅持從各地實際出發(fā)，尊重農(nóng)民意愿，扎實穩(wěn)步推進新農(nóng)村建設。堅持“多予少取放活”，加大各級政府對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村增加投入的力度，擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，強化政府對農(nóng)村的公共服務，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機制。搞好鄉(xiāng)村建設規(guī)劃，節(jié)約和集約使用土地。培養(yǎng)有文化、懂技 14

術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)，通過農(nóng)民辛勤勞動和國家政策扶持，明顯改善廣大農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件和整體面貌。

【知識連接】

1．建設社會主義新農(nóng)村，是全面建設小康社會的重要內(nèi)容。實現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵在農(nóng)村，必須加快農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。2．我國是世界上人口最多的發(fā)展中國家，農(nóng)村人口眾多。這是我國的重要國情。要讓廣大農(nóng)村居民也能安居樂業(yè)，共享經(jīng)濟繁榮的成果。3．實現(xiàn)共同富裕是發(fā)展社會主義經(jīng)濟的根本目的。實現(xiàn)共同富裕是一個過程，實現(xiàn)共同富裕的重點、難點在農(nóng)村。建設社會主義新農(nóng)村，有利于改善人民群眾的物質(zhì)生活，提高生活水平和質(zhì)量，進一步縮小城鄉(xiāng)差距，逐步實現(xiàn)共同富裕。4．中國共產(chǎn)黨是領導社會主義事業(yè)的核心力量，是社會主義事業(yè)的脊梁和中流砥柱。建設社會主義新農(nóng)村是中國共產(chǎn)黨以¨三個代表“重要思想為指導，立黨為公，執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)。5．堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，發(fā)展是硬道理。要繼續(xù)保持國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，還得加快農(nóng)村的發(fā)展，加強農(nóng)村建設。6．堅持依法治國的基本方略，實施科教興國戰(zhàn)略，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)等。

【問題解答】

1、社會主義新農(nóng)村的總體要求（目標）是什么？

答：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主。

2、為什么要建設社會主義新農(nóng)村？（為什么黨和政府明確提出建設社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務？）

答：①建設社會主義新農(nóng)村是由我國初級階段的國情決定的。我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平低，農(nóng)業(yè)科技水平、農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率水平與發(fā)達國家比較，存在較大差距。②建設社會主義新農(nóng)村，是擴大內(nèi)需、發(fā)展經(jīng)濟的有效途徑。目前，中國最應啟動內(nèi)需的地方就是農(nóng)村，而”社會主義新農(nóng)村“建設能創(chuàng)造需求，有效推動經(jīng)濟的快速發(fā)展。③建設社會主義新農(nóng)村，是縮小城鄉(xiāng)差距、實現(xiàn)共同富裕的重要舉措。④建設社會主義新農(nóng)村，是全面建設小康社會、構(gòu)建社

會主義和諧社會的必然要求。沒有農(nóng)村的小康，就沒有全面的小康；沒有農(nóng)民的小康，就不可能有全國人民的小康。實現(xiàn)全面建設小康目標的難點和關(guān)鍵在農(nóng)村，建設新農(nóng)村是實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。有利于社會的穩(wěn)定，有利于改革發(fā)展的大局。⑤國家重視新農(nóng)村建設有利于社會的穩(wěn)定，有利于改革發(fā)展的大局，國家重視新農(nóng)村建設是全面建設小康社會的要求，有利于構(gòu)建和諧社會。符合”三個有利于“的判斷標準。是解決”三農(nóng)“問題的需要。是縮小城鄉(xiāng)差距，增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑。⑥體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務的宗旨和”三個代表“重要思想。

3、你認為應該如何建設社會主義新農(nóng)村呢？（或：請你為我市新農(nóng)村建設提出幾條建議）

答：①統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是建設社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。②建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容。建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從根本上說就是為了保障國家糧食安全、提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入。③深化農(nóng)村改革是建設新農(nóng)村的重要措施。④發(fā)展農(nóng)村公共設施是新農(nóng)村建設中必須突出解決的問題。⑤發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)是新農(nóng)村建設中要解決的又一個重點問題。⑥增加農(nóng)民收入是建設新農(nóng)村最重要、最關(guān)鍵的目標。⑦培育新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)是建設新農(nóng)村的前提和首要環(huán)節(jié)。農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主力軍。農(nóng)民的文化素質(zhì)、技術(shù)能力和思想道德水平，直接決定新農(nóng)村建設的興衰，決定新農(nóng)村建設的成敗。⑧加強黨的領導是建設新農(nóng)村的重要保證。

4、請你從經(jīng)濟、政治、文化三方面談談怎樣建設社會主義新農(nóng)村？

①經(jīng)濟方面, 大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，深化農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)村科技普及和推廣，提高農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平；落實國家農(nóng)村經(jīng)濟政策，加大對農(nóng)村的扶貧力度，堅持走共同富裕道路。②政治方面, 完善和發(fā)展村民自治制度，加強農(nóng)村的民主和法制建設，打擊各種違法犯罪現(xiàn)象，保持農(nóng)村社會穩(wěn)定。③文化方面, 大力加強社會主義精神文明建設，提高村民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，消除各種迷信思想的影響，用社會主義先進文化占領農(nóng)村的思想陣地，武裝農(nóng)民的頭腦。

5、在社會主義新農(nóng)村建設進程中，青少年應該怎么做？

①肩負”振興中華“的歷史使命，樹立遠大的理想，立志成材，發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，努力學習，通過深造，掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能，將來要積極投身到社會主義新農(nóng)村建設進程中去。②向父母建議：要利用農(nóng)閑時間，學習知識，提高自己的文化素質(zhì)、專業(yè)技能和思想道德水平。③向政府建議：要加強對新農(nóng)村建設的領導，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，深化農(nóng)村改革，發(fā)展農(nóng)村公共設施和農(nóng)村公共事業(yè)，千方百計增加農(nóng)民收入，培育新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)等。

6、請你描繪一幅社會主義新農(nóng)村的美好前景。（請你展望一下若干年后社會主義新農(nóng)村的形象。）

答：①生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕：工廠林立，特色農(nóng)業(yè)活躍，家家戶戶有了寬敞的住房，擁有小轎車，人們重視生活質(zhì)量。②鄉(xiāng)風文明：人人安居樂業(yè)，農(nóng)民的孩子免費高中教育，農(nóng)民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)明顯提高，自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能力增強。③村容整潔：人與自然和諧相處，經(jīng)濟繁榮，綠水青山與人相伴。實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。④管理民主：民主法制日益健全，民主權(quán)利得到保障；人民積極參與、關(guān)心政治。

7、黨和政府為什么高度重視農(nóng)村義務教育問題？（國家實行”兩免一補“政策有什么重要意義？）

①是實現(xiàn)全面小康、構(gòu)建和諧社會的需要。農(nóng)村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的作用。②是實踐”三個代表“重要思想的具體體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。③是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的需要。④發(fā)展農(nóng)村教育是解決”三農(nóng)“問題的關(guān)鍵。⑤體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。⑥有利于公民平等地享有受教育的權(quán)利，實現(xiàn)教育公平、體現(xiàn)社會公正，有利于加強和促進農(nóng)村精神 17

文明建設，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。⑦憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務。⑧義務教育不僅是適齡兒童和少年應該履行

8、談談你對免征農(nóng)業(yè)稅的認識。

①可以減輕農(nóng)民負擔，增加農(nóng)民收入，推進新農(nóng)村建設。②有利于加快構(gòu)建和諧社會，維護國家長治久安，有利于全面建設小康社會。③有利于落實科學發(fā)展觀和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。④有利于進一步增加農(nóng)業(yè)投入，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力促進農(nóng)村經(jīng)濟健康發(fā)展。

9、請你就如何促進農(nóng)民增收工作向有關(guān)部門提出合理化建議。

答：①認真貫徹落實黨中央、國務院關(guān)于農(nóng)業(yè)的方針政策。②依*科技進步，加強農(nóng)業(yè)科學技術(shù)推廣，讓科學技術(shù)成為農(nóng)民增收的決定性因素。③發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收渠道。④改善農(nóng)民進城就業(yè)環(huán)境，增加外出務工收入。⑤搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，為農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。⑥深化農(nóng)村改革，為農(nóng)民增收減負提供體制保障。⑦加強農(nóng)村社會主義精神文明建設和民主法制建設，為農(nóng)民增收提供智力支持和安定的社會環(huán)境。

10、我們黨和政府為什么要建設好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活?

答：①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表中國最廣大人民的根本利益。②貫徹”三個代表“重要思想，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民。黨和政府發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟；建設好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活，是維護人民群眾的根本利益的體現(xiàn)，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民，貫徹落實”三個代表“重要思想的體現(xiàn)。③社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。我們黨和政府發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟，建設好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活是實現(xiàn)共同富裕的要求，充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性。(只要符合題意、言之有理的答案均可)(文章來自大學生

11、怎樣才能解決好”三農(nóng)問題“？(或結(jié)合本市情況，對如何”發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入“提出合理化建議。)

①免征農(nóng)村稅，進一步減輕農(nóng)民負擔。②大力發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)和多種經(jīng)營，拓展農(nóng)村就業(yè)領域，增加農(nóng)民收入。③加強農(nóng)村民主法制建設和精神文明建設，促進農(nóng)村社會全面進步。④舉辦各種科技培訓班，推進科技下鄉(xiāng)，強化科技種養(yǎng)。⑤青少年要有高度的社會責任感，努力學習，關(guān)心”三農(nóng)問題“，積極開展形式多樣的科技、法制宣傳活動，為提高農(nóng)民工的素質(zhì)，加快城鎮(zhèn)化建設，為全面建設小康社會的奮斗目標做出自己應有的貢獻。

12、破解三農(nóng)問題，青少年應怎么做？

要具有高度的社會責任感，明確時代所賦予的崇高使命，努力學習科學文化知識和法律知識，關(guān)心”三農(nóng)“問題，開展形式多樣的科技、法律宣傳，為提高農(nóng)民工的素質(zhì)，加快城鎮(zhèn)化建設，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標做出貢獻。

13、黨和政府為什么高度重視農(nóng)村義務教育問題？（國家實行”兩免一補“政策有什么重要意義？）

①是實現(xiàn)全面小康、構(gòu)建和諧社會的需要。農(nóng)村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的作用。②是實踐”三個代表“重要思想的具體體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。③是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的需要。④發(fā)展農(nóng)村教育是解決”三農(nóng)"問題的關(guān)鍵。⑤勞動者是生產(chǎn)力的主體，加強農(nóng)村教育工作是我們黨提高勞動者素質(zhì)，促進先進生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。⑥體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。⑦有利于公民平等地享有受教育的權(quán)利，實現(xiàn)教育公平、體現(xiàn)社會公正，有利于加強和促進農(nóng)村精神文明建設，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。

14、建設社會主義新農(nóng)村應如何千方百計增加農(nóng)民收入？

①采取綜合措施，廣泛開辟農(nóng)民增收渠道。充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，擴大養(yǎng)殖、園藝等勞動密集型產(chǎn)品和綠色食品的生產(chǎn)，努力開拓農(nóng)產(chǎn)品市場。②大力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，加強農(nóng)村勞動力技能培訓，引導富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)發(fā)展。③繼續(xù)完善現(xiàn)有農(nóng)業(yè)補貼政策，保持農(nóng)產(chǎn)品價格的合理水平，逐步建立符合國情的農(nóng)業(yè)支持保護制度。④加大扶貧開發(fā)力度，提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)，改善基本生產(chǎn)生活條件，開辟增收途徑。⑤因地制宜地實行整村推進的扶貧開發(fā)方式。⑥對缺乏生存條件地區(qū)的貧困人口實行易地扶貧，對喪失勞動能力的貧困人口建立救助制度。1.請你聯(lián)系實際，談談對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一問題的認識。

【答題要點】：

（1）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)村改革與經(jīng)濟發(fā)展到一定階段后的必然產(chǎn)物，是一種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形式。

（2）農(nóng)業(yè)的根本出路在于產(chǎn)業(yè)化。

（3）大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的作用和好處是：①有利于解決農(nóng)戶小生產(chǎn)與大市場的矛盾，提高農(nóng)業(yè)市場化的程序；②有利于提高農(nóng)業(yè)的比較效益，增加農(nóng)民收入；③有利于加快對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設。字串2

（4）發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，關(guān)鍵是培育具有市場開拓能力、為農(nóng)民提供系列化服務、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產(chǎn)的“龍”頭企業(yè)。

2.我國每年取得大批農(nóng)業(yè)科研成果，但其真正能在生產(chǎn)中起作用的不多，發(fā)生這樣的情況主要是什么問題？請你結(jié)合實際，談談解決這些問題的辦法。

【答題要點】：

（1）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不健全。結(jié)合本地實際談農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的健全問題，重點談怎樣采取多種形式鼓勵、支持農(nóng)業(yè)科技工作者到農(nóng)村開展技術(shù)研究和技術(shù)推廣工作。

（2）農(nóng)民科學文化素質(zhì)比較低。要從改革和調(diào)整農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)入手，為農(nóng)村培養(yǎng)大量急需的技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才，并國強對農(nóng)民的實用技術(shù)培訓。

3.請你談談如何用可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想指導我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展?！敬痤}要點】：

（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展要注意人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益的統(tǒng)一。

（2）要全面規(guī)劃、合理布局、分類指導，發(fā)展少污染或無污染的產(chǎn)業(yè)，嚴格執(zhí)行建設項目“三同時”，嚴防城市污染向農(nóng)村轉(zhuǎn)嫁。

（3）要注意節(jié)約資源、能源，合理利用土地，節(jié)約用水。

（4）不得對風景名勝、自然保護區(qū)構(gòu)成危害，防止水土流失，維護生態(tài)平衡。

(5)加強對現(xiàn)有老污染的治理，保護城鄉(xiāng)飲用水源。

4.請你聯(lián)系實際，談談在市場經(jīng)濟條件下如何做好我省財政工作？【答題要點】：

（1）抓好財源建設，增強地方財政實力。

（2）不斷深化財稅改革，逐步建立規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度，搞好稅收征管改革。

（3）按照我省社會經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，以社會共同需要為標準。規(guī)范財政資金供應范圍。字串4

（4）理順財政分配秩序，強化財政調(diào)控和監(jiān)督職能。

（5）盡快建立起適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的財政體制和運行機制。8383300992

5.到20世紀末，我省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟將再上一個新臺階，尤其是糧食生產(chǎn)要增加50億公斤，任務是艱巨的。請你結(jié)合實際談談財政部門應如何支持、促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展?！敬痤}要點】：

（1）把支持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展放在財政工作十分重要的位置。

（2）完善財政支農(nóng)政策，確保每年對農(nóng)業(yè)的投資增長幅度高于財政收入的增長幅度。

（3）優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，確保財政支農(nóng)重點（農(nóng)業(yè)基礎設施建設、商品糧基地建設、改

造中低產(chǎn)田、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)副產(chǎn)品深加工、科技發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、服務體系建設等）。

（4）加強支農(nóng)資金的管理，提高資金使用效益。

6.國家對農(nóng)業(yè)指導方針是“決不放松糧食生產(chǎn)，積極發(fā)展多種經(jīng)營”，你怎樣理解和執(zhí)行？【測試目的】：思辯能力

考察應試人員在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的分析決斷能力，面對實際問題的決策水平。【參考時限】：4分鐘【評分參考】：

（1）在國家計劃指導下，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)；（2）因地制宜，發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；

（3）以市場為導向合理選擇經(jīng)營項目；（4）千方百計增加農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入。

7.請你就推廣農(nóng)業(yè)標準化栽培技術(shù)和基因技術(shù)研究，說明實用技術(shù)推廣與高新技術(shù)研究的關(guān)系。

【測試目的】：對農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的了解程度以及對實用技術(shù)推廣措施的掌握情況?！驹u分參考】：

【參考時限】：4分鐘

（1）比較了解農(nóng)業(yè)高析技術(shù)的發(fā)展趨勢：基因育種、無公害栽培技術(shù)、克隆技術(shù)、標準化栽培。

（2）科學技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。

（3）高新技術(shù)是解決未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題，實用技術(shù)是解決農(nóng)業(yè)進一步發(fā)展的問題

1、關(guān)于農(nóng)村或社區(qū)工作，你有什么優(yōu)勢或不足？

2、大學生村官在基層工作，經(jīng)常會和基層工作人員不合群或者有隔閡，對此有什么看法？

3、對于目前大學生“村官熱”現(xiàn)象談談你的看法？

1、談談你對國家選聘大學生當村官的看法？

2、領導讓你組織一次面向村里的黨員干部的遠程教育活動，你怎么組織？

1、談談你對國家選聘大學生當村官的看法？

2、領導讓你組織一次面向村里的黨員干部的遠程教育活動，你怎么組織？

1、農(nóng)村條件差，你為什么選擇農(nóng)村?

2、假如進村工作后，村干部不歡迎你，農(nóng)民群眾不理解你，你怎么辦？

1、自我介紹，包括姓名，特長，愛好和經(jīng)歷等內(nèi)容。

2、結(jié)合自己的專業(yè)談談假如你被錄用后將如何在農(nóng)村開展工作？

1、請結(jié)合你的經(jīng)歷、生活，談一談對“天道酬勤不酬怨”的理解。

2、如果某村20戶村民反應多項惠農(nóng)政策落實不到位，縣政府派你去處理，你怎樣入手？

第三篇：大學生村官考核

大學生“村官”考核管理情況匯報

為加強對我鎮(zhèn)4名大學生“村官”的管理，正確評估他們在任職期間的德才表現(xiàn)和工作實績，不斷提升其深入基層、理論聯(lián)系實際的能力，我鎮(zhèn)嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定和指示，對我鎮(zhèn)大學生“村官”近期工作情況進行考核。本次對4名“村官”的考核結(jié)果全部為合格。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、大學生“村官”工作情況

2009年來到我鎮(zhèn)工作的大學生“村官”共有4人，分別是xxx、xxx、xxx、xxx。這4名“村官”分別安排在xx鎮(zhèn)xx、xxx、xx和xx等4個行政村工作。負責協(xié)助各村兩委班子工作，具體有傳達和協(xié)助落實鎮(zhèn)里對各行政村的日常事務通知、播放遠程教育、和村級領導一起協(xié)調(diào)處理村級矛盾糾紛等工作。

經(jīng)過半年多的接觸，和鎮(zhèn)領導所包村領導的幫助下，我鎮(zhèn)的4名“村官”已經(jīng)掌握了所包村的基本情況。日常工作中，他們積極與村干部進行溝通，努力做好本職工作。4名同志通過幫帶領導一對一地傳授經(jīng)驗，手把手地教導方法，引導和幫助他們解決工作中遇到的困難與問題，切實提高了大學生“村官”的綜合協(xié)調(diào)和解決農(nóng)村復雜問題的能力。在日常播放遠程教育、農(nóng)家書屋和有關(guān)村民矛盾協(xié)調(diào)等的工作上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了群眾的肯定。我鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長以及分管“村官”工作的副書記十分重視和關(guān)心4位“村官”的工作和生活情況，不定期地與他們進行交流，了解他們在工作和生活中遇到的問題，并及時給予有效的幫助，積極為他們搭建一個相互交流、共同提高的平臺。

二、我鎮(zhèn)“村官”考核管理情況

我鎮(zhèn)本次對全鎮(zhèn)4個村的4名大學生“村官”進行的全面考核以大學生“村官”的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)?、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：(一)由選聘到村的大學生“村官”本人撰寫個人工作總結(jié)，填寫考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)問題；(二)所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生“村官”進行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領導小組；(三)進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學生“村官”本人，主要就考核對象的工作紀律、學習、工作作風等情況進行交流，并由考核組成員對談話內(nèi)容進行現(xiàn)場記錄；(四)考核組根據(jù)個別談話內(nèi)容，深入大學生“村官”工作生活場所的現(xiàn)場了解工作開展情況和為群眾辦實事、好事的情況，并走訪當?shù)剞r(nóng)戶40戶；(五)查看考核對象平時的考勤、學習和工作有關(guān)資料并登記在冊；(六)鎮(zhèn)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準。我鎮(zhèn)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎上，客觀公正對4名“村官”給予正確評價。

三、存在的問題及今后努力的方向

通過本次考核，我鎮(zhèn)的4名大學生“村官”在過去的一段時間里取得了令人可喜的成績，他們不怕吃苦，敢于下基層，深入實踐，積極了解和參與村級事務的管理，成功完成了角色的轉(zhuǎn)變。但同時在工作中也表現(xiàn)出了一些問題：

1、由于他們工作經(jīng)驗較少，對基層的問題了解不夠全面，處理很多問題不能得心應手，還需要進一步學習鍛煉。

2、工作方法上不夠靈活，針對復雜多變的村級事務和群眾問題不能及時有效的做出判斷處理。

總體來說大學生整體素質(zhì)較高。針對考核中存在的問題，今后主要抓好以下幾個方面的工作：

1、繼續(xù)要求他們深入了解所包村的實際情況，在工作中做到心中有數(shù)，面對村里發(fā)生的各種情況，能夠及時了解和向相關(guān)領導進行匯報。

2、繼續(xù)加強學習，多向經(jīng)驗豐富的老同志學習如何面對和處理村級事務，接待群眾來訪。

3、轉(zhuǎn)變立場，學會站在群眾的立場，用群眾的眼光看待和處理村里發(fā)生的問題。

第四篇：大學生村官考核材料

大學生村官XX同志考核材料

XX同志，2010年7月畢業(yè)于XXX，并通過考試成為XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村村委會一名大學生村官，任村主任助理，至今已滿一年，按照區(qū)委組織部統(tǒng)一安排，我鎮(zhèn)對該同志入村一年以來的表現(xiàn)進行了考核?，F(xiàn)將考核情況綜合如下：

一、考核工作部署實施情況

1、考核組成員

按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，本考核小組由3人組成，包含2名鎮(zhèn)領導，1名鎮(zhèn)干部。

2、考核時間

2011年9月7日下午。

3、考核方法

考核組采取本人述職、民主測評、個別談話、查閱檔案資料等形式，力求公正全面地了解該同志任職表現(xiàn)情況。

4、民主測評及個別談話情況

民主測評大會參會人員有鎮(zhèn)領導、村“兩委”成員、部分黨員群眾代表，共計18人。首先，由考核對象對自己一年來得工作、學習、思想情況做全面匯報；其次，由考核組組織與會人員對考核對象進行現(xiàn)場測評。測評大會結(jié)束后，考核組從與會人員中召集了10人進行了個別談話，進一步了解考核對象在村表現(xiàn)情況。

二、考核對象基本情況

1、考核對象主要表現(xiàn) 一是有熱情、愛學習。該同志擔任大學生村官以來，十分珍惜這一工作崗位，并投入了很大的工作熱情，充分利用各種時機向老黨員、老村組干部學習，向書本、報紙、電視等宣傳媒體學習，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀理論。認真學習黨在農(nóng)村的各項方針政策，進一步學習涉農(nóng)法律法規(guī)知識，不斷提高自己為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務的本領，不斷提高自己適應農(nóng)村，融入農(nóng)村的能力和履職水平。與此同時，該同志還堅持參加各種招聘、公務員等考試，從而不斷地積累了經(jīng)驗，增強了自己的信念和決心。

二是揚優(yōu)勢、解民憂。該同志到村工作以來，就充分發(fā)揮自己學法律的專業(yè)優(yōu)勢，幫助村委會及村民群眾調(diào)解各種需要幫助的矛盾糾紛，做好農(nóng)村各項政策、法律法規(guī)宣傳，幫助村民群眾化解矛盾糾紛3起，得到廣大村民好評。同時，該同志還經(jīng)常深入村組和農(nóng)戶開展調(diào)研活動，并為村里制定出三年發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，密切關(guān)心和關(guān)注村民群眾的生產(chǎn)生活，盡自己最大努力幫助村民解決生產(chǎn)生活中的實際困難。

三是勤工作、善總結(jié)。通過一年的努力，該同志在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，想事細致，干事漂亮，每天上班前都會將村委會各辦公室的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，見其他村干部事忙時，他都主動上前去幫忙，并用心體會村委會的工作 規(guī)律，掌握農(nóng)村工作的特點，認真對待每一份工作，從不推諉拖拉，不耍大學生的花架子。同時，他還喜歡記日記，善總結(jié)，將一年來的農(nóng)村工作歷程，進行了詳細歸納總結(jié)。

四是嚴律己、和藹親。該同志能夠嚴格要求自己，模范遵守大學生村官的各項規(guī)定，嚴格遵守區(qū)、鎮(zhèn)制定的各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，為人謙虛，作風嚴謹，待人和藹，有很強的廉潔自律意識，處事十分沉穩(wěn)。

2、考核對象個性特點及存在不足

通過聽取該同志個人述職、對村干部、黨員代表個別談話及實地調(diào)查走訪、查閱檔案資料，考核組對該同志的履職情況、思想面貌、個人作風有了全面深入的了解。概括而言，該同志具有以下個性特點：一是謙虛謹慎，善于學習；二是辦事認真負責；三是吃苦耐勞，積極樂觀。同時，也存在以下不足：一是理論知識還不夠豐富；二是實踐經(jīng)驗不足，處理復雜問題的能力有待加強。

三、考核結(jié)果

總之，該同志一年來的大學生村官工作表現(xiàn)優(yōu)異，業(yè)績突出，沒有聽到任何不良反映。經(jīng)民主測評，考核結(jié)果評定為優(yōu)秀。

第五篇：大學生村官考核

XX，女，年 月出生，大學文化，年 月畢業(yè)于專業(yè)，2010年8月被選聘到XX鎮(zhèn)XX村工作，任XX村黨支部書記助理。按照統(tǒng)一安排，我們通過安排本人述職、組織民主測評、座談了解情況、進行實地考察、查閱檔案資料等方法，對該同志入村一年來的現(xiàn)實表現(xiàn)情況進行了考核。現(xiàn)將考核情況綜合如下：

一、有熱情，愛學習。該同志入村以來，十分珍惜這一工作崗位，并投入較大的工作熱情，利用各種機會狠抓學習。不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平。在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的同時，認真學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論。認真學習黨在農(nóng)村的各項方針政策，學習涉農(nóng)法律法規(guī)知識，不斷提高自己為派駐選聘村服務的本領。認真堅持向鎮(zhèn)干部、村干部、村黨員學習，不斷提高自己適應農(nóng)村，融入農(nóng)村的能力和履行崗位職責的水平。同時認真向作風正、經(jīng)驗足的農(nóng)民群眾請教，增強自己干好農(nóng)村工作的信心決心。

二、有思路，會工作。該同志入村以來，就立下服務村民，建設農(nóng)村的決心，并克服各種不足，發(fā)揮親和力強、細致認真的優(yōu)勢，入戶走訪，組織座談，較快進入角色，投入工作。一是深入調(diào)研，理清思路。制定出確實可行的村級集體發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，為村里各項工作的開展奠定

了堅實的基礎。二是關(guān)心村民，熱心幫助。在走訪的同時，除了關(guān)心村內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展，還關(guān)注村民的生活。該同志了解到村內(nèi)一名學生新考入大學時，主動向家長和新生介紹自己所掌握的學校的情況，并和這所學校的同學聯(lián)系，介紹他們認識，請他們給予生活上的關(guān)照。三是參與村黨支部換屆并任職。該村在今年換屆前，因村級財務等為問題，黨員隊伍思想不夠團結(jié)，原支部戰(zhàn)斗力、凝聚力不夠強。該同志和鎮(zhèn)包片領導及聯(lián)村干部一道走訪黨員群眾，傾聽意見建議，排除阻力，成功選出了新的支部班子，在其中的黨支部換屆選舉中得到廣大黨員和群眾的擁護，當選黨支部副書記職務。四是積極組織干部黨員學習。今年以來，該同志結(jié)合小學教活動和七一建黨90周年紀念活動，制定出切實可行的學習計劃，自己先學一步，深學一層。同時利用先鋒干部遠程教育電視上網(wǎng)，組織村兩委帶領全體黨員認真學習領會十七屆四中、五中全會精神和胡錦濤書記在建黨90周年上的重要講話精神。

三、會用心，善總結(jié)。通過一年來的努力，該同志在工作中堅持細致想事、漂亮干事，提高大學生村官的能力和水平。一是堅持勤學。該同志能用心體會觀察農(nóng)村事物發(fā)展規(guī)律，堅持自學，除向書本學習外，注重向本村德高望重的老干部老黨員及群眾學習。二是堅持多問。該同志根據(jù)農(nóng)村工作的基本特點，遇事經(jīng)常和兩委干部溝通請教，避免簡單 的就事論事，貿(mào)然結(jié)論。三是堅持務實。農(nóng)村干部事無巨細，群眾利益沒有小事，該同志能認真對待每一份工作，沉下身子，不推不躲，不?；茏樱米罹唧w，最細致的方法干最真誠的工作，讓群眾達到滿意。

四、有分寸，嚴律己。該同志模范遵守下派大學生到村任職的各項規(guī)定，嚴格遵守縣、鎮(zhèn)制定的各項規(guī)章制度，認真遵守各項村規(guī)民約，尊重領導，團結(jié)同志，為人謙虛，作風謹慎，嚴于律己，寬于待人，有較強的廉潔自律意識，沒有聽到任何不良反映。