第一篇：我與雷鋒同行主題征文：我的告白

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我與雷鋒同行主題征文：我的告白

埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。

——泰戈?duì)?/p>

綠色奉獻(xiàn)給春天，江河奉獻(xiàn)給大海，飛鳥奉獻(xiàn)給藍(lán)天......而我，“采得白花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。為了你——我的祖國(guó)，我深愛(ài)著你，只好把我短暫的22年生命奉獻(xiàn)給你。

還記得1962年8月15日上午，細(xì)雨綿綿，我和助手喬安山駕車從工地回到駐地。我們把車開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)車上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地上去洗車，經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，我站在過(guò)道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎：“向左，向左...倒！倒！”突然，汽車左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平時(shí)曬衣服被子用的方木稈子，我不幸被倒下來(lái)的方木稈子砸在右太陽(yáng)穴上，當(dāng)場(chǎng)暈倒在地，昏死過(guò)去......戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把我送到附近醫(yī)院搶救，但由于顱骨損傷嚴(yán)重，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，耽擱了大量時(shí)間，最后不得不離開(kāi)了人世?？晌也辉蠡谶^(guò)，也不曾埋怨過(guò)，假使再給我第二次生命，我依舊會(huì)決然地這樣選擇，不會(huì)猶豫的。

我出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)，一戶貧苦農(nóng)民家的孩子。也正是因貧苦，才使我發(fā)奮讀書，積極進(jìn)取，知道老百姓的貧苦，知道自己該為祖國(guó)，為人民盡一點(diǎn)兒自己的力量。我先后是少先隊(duì)的中隊(duì)委員、征收公糧的征收助理員、鄉(xiāng)政府的通訊員、縣委的公務(wù)員、中國(guó)新民主主義青年團(tuán)一員、先進(jìn)工作者、紅旗手、標(biāo)兵、青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子等；在從軍后，相繼擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中士。

一次我外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。我用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嬸手里，大嬸含著淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”我只說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！?/p>

1960年8月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪救險(xiǎn)的命令，我忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開(kāi)了生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)浩大，我上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。接待的同志實(shí)在無(wú)法拒絕我的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水時(shí)捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，我為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己僅有的全部積蓄。

我之所以說(shuō)到這些，不是要為自己歌功頌德、自夸己耀，只是表明自己對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的一份赤誠(chéng)之愛(ài)。也許我不能做到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，也無(wú)法做到“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”。但我唯一希望就是能多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)、人民。

在此，我不僅要向我深愛(ài)的祖國(guó)告白，而且也要向當(dāng)代社會(huì)的人們告白：雖然我已不在人世，但我仍愛(ài)你們，只因你們身上流淌的是中國(guó)人的血液；同時(shí)，希望你們也能因自己是中國(guó)人而為祖國(guó)更好的明天盡自己的一份微薄之力。

“捧一顆心來(lái)，不帶半棵草去”。親，我是捧著一顆奉獻(xiàn)之心來(lái)的雷鋒，也是不帶遺憾去的雷鋒！

2010級(jí)中西醫(yī)臨床3班 謝美

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第二篇：我與雷鋒同行征文

雷鋒無(wú)處不在我的腦海中時(shí)不時(shí)地就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一首歌“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命.........”關(guān)于雷鋒，我們都不陌生，在我們上小學(xué)一.二年級(jí)時(shí)，老師教我們關(guān)于雷鋒的詩(shī)詞各歌曲，雖然我們沒(méi)真的正見(jiàn)過(guò)雷鋒，也不可能再見(jiàn)到雷鋒本人，但是他的精神一直流傳在世上，讓我們學(xué)習(xí)，是我們身邊又出現(xiàn)一代又一代的“雷鋒傳人”。

據(jù)電視上聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事。一位女人的家里原有自己的婆婆，丈夫和自己的女兒，日子雖算不上富裕，但對(duì)于家里的一切開(kāi)銷還沒(méi)有問(wèn)題。

一次突如其來(lái)的車禍?zhǔn)拐煞蚧杳圆恍?，一直躺在醫(yī)院里，成為植物人，這位女人傷心欲絕，但他知道他不能垮，因?yàn)榧依镞€有婆婆和女兒要照顧，從此，她用盡家里所有的錢買了一輛公交車，以運(yùn)載客人的方式獲取醫(yī)藥費(fèi)來(lái)醫(yī)治丈夫，有一次，車上坐上了滿滿的一車人，她心里感到很高興，看見(jiàn)一名男子慌慌張張要上車，就打開(kāi)車門。卻不料這名男子是一位犯罪嫌疑人，這名男子掏出一把刀架在女司機(jī)級(jí)脖子上，女司機(jī)非常害怕，所有的乘客都擔(dān)心不已，警車想起來(lái)了，這名男子更激動(dòng)了威脅這位女司機(jī)快點(diǎn)開(kāi)，但女司機(jī)想到車上還有許多乘客，說(shuō)要讓所有的乘客都安全下車才開(kāi)快，男子答應(yīng)了條件，所有乘客都得到了安全，卻沒(méi)有一個(gè)人救女司機(jī)，警車在后面跟著，這名男子指定讓女司機(jī)去機(jī)場(chǎng)，以便他好逃走，女司機(jī)從后視鏡中看到警車越來(lái)越近，加慢了車速，這名男子只顧著逃跑，卻沒(méi)有考慮到后面有警察，警車追上來(lái)了。女司機(jī)腳一踩剎車，這名男子看到警察來(lái)了，把刀狠狠的插入女司機(jī)心臟中，鮮紅的血?jiǎng)x時(shí)涌了出來(lái)。這名男子正準(zhǔn)備逃跑，警察靈敏的動(dòng)作就將他抓住了，另一位警察抱起這位女司機(jī)去醫(yī)院，聽(tīng)到女司機(jī)微笑著說(shuō)了一句“還好乘客沒(méi)事，那位男子也被抓住了。”說(shuō)完便兩眼一閉，安靜的睡了，警察晃著這位女司機(jī)大叫，卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到她的回答了。

雷鋒精神一直流傳在世上，可見(jiàn)他的精神感人之深，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，向這位女司機(jī)學(xué)習(xí)。

湯陰縣瓦崗一中101班王小潔

第三篇：我與雷鋒同行

《我與雷鋒同行》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)班級(jí)：二年級(jí)（1）班

活動(dòng)時(shí)間：3月7日

活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)雷鋒的事跡與故事。

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布主題班會(huì)課開(kāi)始（回佳盈、馬慧）；

2、播放雷鋒歌曲（背景音樂(lè)：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）；

[回] ：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

（馬）今年3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞44周年紀(jì)念日。40多年來(lái)，雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。我班決定，借助三月學(xué)雷鋒活動(dòng)的春風(fēng)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行民族精神教育，讓全校少先隊(duì)員知道雷鋒的故事，學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行為，并在實(shí)際生活中賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做誠(chéng)信少年”活動(dòng)，號(hào)召每位同學(xué)從小事做起，從身邊做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。

3、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

《助人為樂(lè)的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中

途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？

4、聯(lián)系實(shí)際談看法：請(qǐng)各小組選擇要出謀劃策的題目，立即協(xié)商，五分鐘后由各小組長(zhǎng)歸納發(fā)言。

①同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題——諸多借口，不愿解答；

②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；

③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼；

④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；

⑤同學(xué)的課本不見(jiàn)——袖手旁觀“看好戲”。

5、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果與進(jìn)行小結(jié)；

這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，也開(kāi)得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的周天遠(yuǎn)同學(xué)，呂琪同學(xué)等，都是樂(lè)于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級(jí)，我們的社會(huì)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。

6、欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》；

7、主持人宣布班會(huì)課結(jié)束，要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)征文：我與雷鋒同行

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)征文：我與雷鋒同行

從1962到2011962年8月15日，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職，雖然他的生命只有短短的22個(gè)春秋，可是他閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻永垂不朽，偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！比欢?011年10月13日，兩歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然離去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，但不幸的是，2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世，從1962年到2011年，短短49年過(guò)去了，從“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”到“18位路人對(duì)倒在血泊中的小悅悅視而不見(jiàn)”，這中間，發(fā)生了多大的變遷？

對(duì)于雷鋒同志的光榮的事跡，我想在此已無(wú)須累述，全心全意為人民服務(wù)，幫助他人從不索取回報(bào)，然而我更想談?wù)摰?，是小悅悅事件中反映出?lái)的與“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”背道而馳的國(guó)民冷漠態(tài)度的走向，為何國(guó)家大力倡導(dǎo)向雷鋒學(xué)習(xí)的背景下仍然出現(xiàn)這令人寒心的一幕？是否“學(xué)習(xí)雷鋒”這本應(yīng)是從國(guó)家政府到普通人民群眾都付諸行動(dòng)的倡導(dǎo)，現(xiàn)在僅僅成為一句喊得響亮，無(wú)人喝彩的口號(hào)？

“中國(guó)人的‘各人自掃門前雪，勿管他人瓦上霜’、‘明哲保身，勿談國(guó)事’、‘事不關(guān)己，高高掛起’的陰暗心理的形成，蓋故缺乏人權(quán)之保障也，螻蟻尚且偷生避死，何況萬(wàn)物之靈的人哉”——林語(yǔ)堂《吾國(guó)與吾民》。其實(shí)每個(gè)人都明白，無(wú)論是誰(shuí)都不可能是座孤島，只有相互攙扶才能同舟共濟(jì)，假如角色互換，故事的主角們也會(huì)痛斥“心靈冷漠”，呼喚人性的回歸。尋找身邊的雷鋒，可一旦他們回到故事里去，又不經(jīng)意間扮演了反面角色，究其原因，我想，不得不提到“彭宇案”——救人救到法庭上，最后不僅沒(méi)得到一句好話還捅了大號(hào)馬蜂窩，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，當(dāng)案件的判決結(jié)果公布后，舉國(guó)上下一片嘩然，是啊，我本是伸手拉你上岸，卻不想反被拖入泥潭不能動(dòng)彈。從此，誰(shuí)還敢以助人為樂(lè)，誰(shuí)還愿意讓一個(gè)“本不關(guān)乎己”的人推下深淵？“不關(guān)乎幾”是因?yàn)榈乖诼愤叺氖悄吧?，我們不知道?duì)方的來(lái)路，“前車之鑒”已經(jīng)告訴我們伸出去的手會(huì)把自己推入泥潭，這種信任缺失的狀態(tài)，極大影響了人們對(duì)于他人，尤其是對(duì)陌生人的助人行為，從一個(gè)獨(dú)特的角度透視出社會(huì)道德所從在的深層困境和相關(guān)社會(huì)機(jī)制所存在的嚴(yán)重問(wèn)題，雷鋒精神的“學(xué)”與“不學(xué)”在紛雜的利益面前，更多人選擇了后者，畢竟，自己“學(xué)”或者“不學(xué)”，沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡定，也沒(méi)有嚴(yán)格的要求來(lái)執(zhí)行，喊喊口號(hào)，這樣的學(xué)習(xí)不費(fèi)時(shí)也不費(fèi)力！

今年學(xué)雷鋒的氣氛特別濃厚，上到學(xué)校，下到學(xué)院、班級(jí)，個(gè)人都沉浸在“雷鋒精神”氛圍中，能夠落實(shí)到行動(dòng)，哪怕只是一件微不足道的小事，也算是加入到了學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍。雷鋒，不僅僅是一個(gè)名字，更是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，值得我們千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人向其靠攏！每個(gè)人都會(huì)喊口號(hào)，但關(guān)鍵在于行動(dòng)！學(xué)習(xí)雷鋒不能學(xué)成一枚空殼，擁有華麗的外表還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其核心是需要我們將雷鋒同志助人為樂(lè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神融入我們的生活，從身邊小事做起，關(guān)懷他人，讓和諧之風(fēng)溫暖你我他。

第五篇：主題班會(huì)心得(我與雷鋒同行)

主題班會(huì)心得

——我與雷鋒同行

這次班會(huì)的主題是：我與雷鋒同行。雷鋒是我們大家學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神永垂不朽。以下是我對(duì)這次主題班會(huì)的一些心得與體會(huì)。

雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

有人說(shuō)：“現(xiàn)在都是21世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入21世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？!當(dāng)我們?cè)诰狡鹊?、走投無(wú)路的時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢？答案不言而喻。

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。

雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在新時(shí)代的今天我們生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領(lǐng)巾的小孩子都在尋找雷鋒嗎？ 不是連擠公交車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒么？ 不是大家都希望社會(huì)風(fēng)氣變得越來(lái)越好么？

不是大家都渴望能在這片美麗的土地上建造一個(gè)美麗而和諧共處的大家庭嗎？

所以，我們需要，需要一種精神，它叫雷鋒。

我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加絢麗的光芒！

班主任總結(jié)發(fā)言：雷鋒是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)航燈，只要循著雷鋒的光芒走，就不會(huì)輕易地迷失人生的方向！

生命科學(xué)系2012級(jí)食品科學(xué)與工程4班班委會(huì)

2013年3月25日