第一篇：余世維“母雞帶小雞”管理

余世維:“母雞帶小雞”管理

余世維：

哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后，牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后，美國諾瓦大學(xué)公共決策博士。曾任美國雅黛公司副總裁、日航副總裁，現(xiàn)任上?；廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理。其《成功經(jīng)理人》講座在網(wǎng)上廣為流傳，成為中國職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)的普及教材，備受業(yè)界推崇，被譽(yù)為“中國管理教育第一人”。

不久前，余世維博士在“早報經(jīng)濟(jì)論壇”作“管理者溝通”主題演講后，搭乘飛機(jī)前往上海，記者在晉江機(jī)場巧遇余世維，并與余世維搭乘同一班飛機(jī)。就如何有效提升員工情商采訪了余世維博士。

余世維認(rèn)為，情商低的人有四種表現(xiàn)：一是不能適應(yīng)環(huán)境；二是不能委曲求全；三是不能顧全大局；四是不能領(lǐng)導(dǎo)群眾。針對這四種人，管理者要對癥下藥。第一種情況。有的員工進(jìn)公司，從來都是先要求公司如何對他，不主動對公司有所貢獻(xiàn)。教育這種員工，在發(fā)薪水的時候，要和員工說，員工拿的是公司的血汗錢，公司虧損時是老板在墊資，要給員工壓力。

第二種情況。在余的公司，主管是沒有獎金的，因?yàn)橹鞴懿荒芎褪窒赂偁帲瑔T工才有獎金，主管靠公司的紅利。余的公司還規(guī)定，總經(jīng)理如果沒有獎金，董事長不準(zhǔn)分紅；副總經(jīng)理如果沒獎金；總經(jīng)理不準(zhǔn)分紅。員工是第一個要拿獎金的人，接下來才有主管的份，這種觀念叫“委曲求全”。泉州的老板要向員工灌輸這種觀念，告訴他們，主管不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

第三種情況是不能顧全大局。公司一個訂單拿下來，不去研究訂單是誰搶來的，因?yàn)閾層唵尾皇侵挥袠I(yè)務(wù)員的功勞的，一個訂單搶得到，首先質(zhì)量要讓客戶接受，其次是條件要讓客戶接受，第三是交貨讓客戶滿意，第四是售后服務(wù)要讓客戶認(rèn)可。請問：這個訂單是誰的功勞？這是團(tuán)隊的功勞。

在余的公司，還有另一種規(guī)定，資深的業(yè)務(wù)員出門要帶年輕的業(yè)務(wù)員，資深的員工要帶基層的員工，副總要帶主任，經(jīng)理要帶助理。互幫互帶，一起出去拜訪客戶，且要告訴員工該學(xué)習(xí)什么。這叫“母雞帶小雞”。但是泉州這邊的企業(yè)不是這樣的，經(jīng)理自己出去搶客戶，主任自己跑出去搶客戶，通通都是不管其他人，一點(diǎn)團(tuán)隊精神都沒有。

第四是不能領(lǐng)導(dǎo)群眾。余世維說，他觀察德國足球隊，每個隊員都明白自己是什么角色，每個角色發(fā)揮得很清楚，看德國球隊踢球就知道了，德國球隊的隊長領(lǐng)導(dǎo)能力很重要。中國球隊最大的弱點(diǎn)是什么，一沖就一窩往前沖。

公司再小，都會有外出游玩的時候，就是觀察員工的好時機(jī)。大家到外郊游，余建議企業(yè)老總注意觀察，有一種人是自私的、不管別人的，就靠在樹底下乘涼，等著別人給他送飯送水，這種人不注意“群眾”，通常不是好的主管。領(lǐng)導(dǎo)要冷眼旁觀，做老板不要當(dāng)“爛好人”，不要菩薩心腸，管理者就要干脆一點(diǎn)，隨時教育、手起刀落，這樣公司管理起來就少了很多麻煩。

第二篇：余世維管理總結(jié)

余世維管理總結(jié)

通過二天的學(xué)習(xí)，我在企業(yè)管理上有一個全新的認(rèn)識。怎樣進(jìn)行管理和制度的落實(shí)。也就說，執(zhí)行力的問題，現(xiàn)以書面形式總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會。讓每個員工學(xué)習(xí)和思考和執(zhí)行： 關(guān)于執(zhí)行力的概念：

一、執(zhí)行力必須要有良好的管理團(tuán)隊。

二、執(zhí)行力必須是從總經(jīng)理到一線員工都要執(zhí)行，所以執(zhí)行力差，總經(jīng)理、中層干部、一線員工都要檢討。

三、執(zhí)行力不是工具，其實(shí)就是態(tài)度的問題。

四、執(zhí)行力是靠核心的人來執(zhí)行的，核心骨干就是執(zhí)行力。

五、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)、按量完成自己的工作任務(wù)。

六、執(zhí)行力需要有上而貫穿每一個環(huán)節(jié)。

七、執(zhí)行力不要官僚，要以身作則，特別是核心骨干。

八、核心骨干、執(zhí)行力不一定要制度約束，是靠文化、素質(zhì)、修養(yǎng)、品德。

九、執(zhí)行力的三個核心：人員流程、戰(zhàn)略流程、遠(yuǎn)營流程。即：用正確的人、做正確的事、把事做正確。

十、執(zhí)行力不解的8個原因：

1.管理者沒有常抓不懈——虎頭蛇尾

2.管理者出臺管理制時不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改，講過的話必須要執(zhí)行。3.制度本身不合理——缺少針對性、可行性

4.執(zhí)行的過程過于繁瑣——固有條款，不知變通 5.缺少良好的方法——不把工作分解匯總

6.缺少科學(xué)的監(jiān)督、考核機(jī)制——沒人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督方法 7.只有形式上的培訓(xùn)——益于改造人的思想與心態(tài) 8.缺少大家的認(rèn)同的企業(yè)文化——沒有形成凝聚力

十一、需要一個執(zhí)行性的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人——要打造一個執(zhí)行力的企業(yè)文化，還要建構(gòu)一個執(zhí)行力的團(tuán)隊。

十二、領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力在于員工們做得出色，明確每個人自己該做什么。

十三、誰是總指揮？是否能被授權(quán)、調(diào)動一切。

十四、事前必須有明確的量化標(biāo)準(zhǔn)，并有工作派送單。

十五、要獲得上司的放心，必須要養(yǎng)成自動回報和及時回報的習(xí)慣。

十六、用人第一個就是要檢查他的工作態(tài)度與價值觀。

十七、企業(yè)目標(biāo)要變成共識，有問題要放在桌面上討論執(zhí)行。

十八、要人做事應(yīng)先“授權(quán)”同時告訴他“游戲規(guī)則“，接著就員緊盯，不成財就放棄。

十九、公司員工出現(xiàn)問題，首先領(lǐng)導(dǎo)要反思，然后員工要反思，都要實(shí)現(xiàn)自我檢討。

二十、重要的位置要用接班人，并且遵守“人人有希望，個個沒把握”的原則。二

十一、技術(shù)做成管理，形成規(guī)范制度，每個環(huán)節(jié)都要有備忘錄。

二十二、問題就是“問得太多，做得太少”布置任務(wù)，沒有任何借口。

二十三、人用錯了，不是再找一個，是立馬換一個，因?yàn)槲覀儾皇情_訓(xùn)練班的。二

十四、統(tǒng)計一下，部屬一個月會講出幾個借口，要及時登記。二

十五、用人注意： ① 重素質(zhì)、重應(yīng)用。

②專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)。

二十六、企業(yè)關(guān)心員工——員工關(guān)心顧客——顧客會有忠誠度。

二十七、選人才首先要誠信，人不等于人才，用人分可用和重用。

二

十八、現(xiàn)場人員一聽到客戶有任何不滿或建議，應(yīng)該匯報上司，重要問題可直接匯報總經(jīng)理。

二

十九、每天對上司和下屬最少說一句激勵的話和做一件激勵的事。

三

十、要自動自發(fā)，自動的發(fā)現(xiàn)問題、自動的思考問題、自動的解決問題。

三

十一、部門請示建議：

① 要帶方法意見 ② 提供優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

③ 不要帶一個方案，分二三個提供參考

三

十二、從客戶最希望做的事做起，從客戶最不滿意的事做起。

三

十三、聘請員工時，要注意時間觀念、誠信態(tài)度、能力水平價值觀。

三十四、一個人不主動、不細(xì)心、又不誠信，再有能力都沒用。

三

十五、執(zhí)行力公司用人標(biāo)準(zhǔn)：

① 會自動自發(fā)的人為20分 ② 注意細(xì)節(jié)的人為20分

③ 為人誠信、負(fù)責(zé)任人的人為20分 ④ 善于分析、判斷、應(yīng)變的人為10分 ⑤ 樂于學(xué)習(xí)、求知的人為10分 ⑥ 具有創(chuàng)意的人為10分

⑦ 韌性——對工作投入太多的人為10分 ⑧ 人際關(guān)系，團(tuán)隊精神好的人為10分 ⑨ 求勝欲望強(qiáng)烈的人為10分 滿分120發(fā)，90分以上的人可提升總經(jīng)理，80分以上的人可提升經(jīng)理，70分以上的人可提升主管，60分以上的人不建議任何主管，50分以上的只能提一般員工。

三

十六、要有積極的心態(tài)，平常有人是消極的心態(tài)，往往消極心態(tài)的人是不會成功，積極心態(tài)的人容易成功。

企業(yè)發(fā)展要培養(yǎng)一批狼：

① 要有野心 ② 能捉市場 ③ 團(tuán)隊精神好

三

十七、沖動和過渡樂觀就是安慰自己，欺騙別人最懼事實(shí)。

三

十八、關(guān)于文化：競爭的關(guān)鍵是品牌，品牌的核心是特色，特色的保障是文化，文化的源泉是歷史。文化分二層：一周邊文化（一般文化、服務(wù)、誠信人本），二核心文化（主力文化）。

三

十九、任何策略沒有操作方法或可行性分析，不可行就是叫他去送死。四

十、員工建議也必須認(rèn)真分析，最好領(lǐng)導(dǎo)自己要及時發(fā)現(xiàn)。

四

十一、ERP是什么：企業(yè)資源計劃=物料＋生產(chǎn)＋財務(wù)＋銷售＋人力資源＋物流＋研發(fā)

四

十二、員工對公司要有歸屬感，沒有信心力，員工就會散失對公司的核心。四

十三、用人不是你看起來順不順眼，關(guān)鍵是對公司有沒有用。四

十四、對人的信任是看階段性的，要掛在嘴上，心里要

第三篇：小班數(shù)學(xué)教案-母雞帶小雞

小班數(shù)學(xué)教案：母雞帶小雞

(來源:幼兒園教案網(wǎng)004km.cn)

活動目標(biāo)：

復(fù)習(xí)“1”和“許多”，鞏固認(rèn)識“許多”可以分成若干個“1”，許多個“1”合起來是“許多”。

活動準(zhǔn)備：

1、掛圖一幅：草地上一只母雞帶著一群小雞，其中有一只是小黑雞，其余均為小黃雞。(也可用布偶劇的形式)

2、“電影票”(小卡片，印有1朵或許多朵花)每個幼兒一張，小椅子上貼相應(yīng)數(shù)量的相同卡片。

3、空白卡片、花兒形狀的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干，貼絨“小蟲”若干。

4、兩個拱形門，門框上分別貼有1朵紅花和許多朵紅花。

活動過程：

一、開始部分

告訴幼兒今天老師要和小朋友一起去看電影。清點(diǎn)人數(shù)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出有一個教師和許多個小朋友去看電影。

二、基本部分

1、發(fā)給每位幼兒一張“電影票”，上面是1朵花或許多朵花。請幼兒說出自己票面上印的是1朵花還是許多朵花。

2、帶領(lǐng)幼兒來到“電影院”門口，引導(dǎo)幼兒觀察：有幾扇門?門上有什么?一樣多嗎?一扇門上有幾朵花?另一扇門上有幾朵花?請幼兒根據(jù)自己票上花的不同分別從對應(yīng)的門進(jìn)入“電影院”。

3、來到放映廳。請幼兒對號入座：找與自己票面一樣的椅子。

4、看電影(出示掛圖)。引導(dǎo)幼兒觀察：今天放的是什么電影?(雞媽媽帶小雞)有幾只雞媽媽?(1只雞媽媽)有幾只雞寶寶?(許多只雞寶寶)這許多的雞寶寶有什么地方不同?(顏色不同)有些什么顏色?(黃色和黑色)有幾只小黑雞?(1只小黑雞)有幾只小黃雞?(有許多只小黃雞)

5、請一個小朋友給小雞喂“蟲子”。問：剛才有幾個小朋友來喂雞?(1個小朋友)喂了幾條蟲?(1條蟲)請許多個小朋友來喂雞。問：現(xiàn)在有多少小朋友來喂雞?(許多個小朋友)喂了多少條蟲?(喂了許多條蟲)師小結(jié)：一個小朋友喂1條蟲，許多個小朋友喂許多條蟲。一個一個合起來是許多個。

三、操作活動：做“電影票”。

1、師：小朋友剛才看電影好玩嗎?想不想請爸爸媽媽也來看電影?請小朋友來做電影票，送給他們請他們也來看電影，好嗎?

2、介紹材料：印章、水彩筆、粘貼紙、印泥、顏料等，提出制票要求：材料、顏色自選，但要能進(jìn)入電影院，必須是與電影院門上圖案相對應(yīng)的一個或許多個。

3、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

四、延伸活動：

將做好的“電影票”送給別的小朋友或爸爸媽媽，并說出自己做的票可以從哪扇進(jìn)入電影院。本資料有 寶寶食譜網(wǎng)004km.cn 精選整編.

第四篇：余世維管理講座心得

我通過學(xué)習(xí)余世維講座管理理念是我了解到管理的重要性如何把工作做好？我深受啟發(fā)，余世維的管理理念運(yùn)用到生活和工作中去提升自我素質(zhì)為周圍的人服務(wù)好。我有如下心得體會：㈠余世維的人生奮斗歷程自學(xué)成才，大學(xué)其間一邊學(xué)習(xí)一邊打工，做過銷售、經(jīng)商、開公司、做過主管、經(jīng)理等等。人生是曲折的前途是光明的。我要在今后的生活和工作中邊學(xué)習(xí)邊工作共同提升業(yè)務(wù)水平文化知識。

㈡學(xué)習(xí)余世維的管理理念是我從思想上進(jìn)一步了解到管理是醫(yī)院、公司、企業(yè)發(fā)展的基石。⒈我們學(xué)習(xí)余世維的管理要有團(tuán)隊精神，一個團(tuán)隊的基本條件是：⑴思考性。⑵自主性（獨(dú)立）。⑶合作性。

⒉我記得講座中說：你的上司怎么看你？

⑴應(yīng)該向你的上司報告工作進(jìn)度。

⑵對上司的詢問，有問必答，而且清楚。

⑶充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，才能了解上司的言語。

⑷接受批評，不犯二次過錯。

⑸不忙的時候，主動幫助別人。

⑹豪無怨言的接受任務(wù)。

⑺對自己的業(yè)務(wù)，主動的提出改善計劃。

⒊我要把管理理念運(yùn)用到工作中去學(xué)習(xí)長處、學(xué)習(xí)不足之處，學(xué)習(xí)?？浦R、技能、理論，為工作服務(wù)。

⒋愛崗敬業(yè)，忠于職守。

⒌我們要有團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作分工明確相互幫助，把工作做好。

㈢我在今后的工作中近一步學(xué)習(xí)?？浦R鉆研業(yè)務(wù)，做事要有原則性，堅守崗位，愛崗敬業(yè)，不斷改善服務(wù)，是病人滿意而來滿意而歸。樹立我院的服務(wù)形象。

我在工作中視病人為親人，醫(yī)患一家親。

余世維管理講座心得（2）：

余世維被尊稱為“華人管理教育第一人”，幾十年的商海搏擊，豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)和成長，使余世維不僅成為一位杰出的企業(yè)家，而且成了一名優(yōu)秀的企業(yè)咨詢師、著名的企管顧問，他的人生閱歷使得他對管理有著獨(dú)特深刻的體會。

管理是一個多么令人向往的名詞，它貫穿著我們生活的方方面面，與我們的生活息息相關(guān)，如果沒有了管理我們的生活將會變得混亂不堪，但同時并不是所有人都能做好管理。余世維先生通過生動的演講，幽默、深入淺出給我們講解了管理中我們常常忽略的問題。

在生活當(dāng)中，我們難免總是犯些錯誤，但有許多人總是習(xí)慣性地找各種各樣的借口來為自己辯解，決不要常常講“我以為。?！币?yàn)檫@是辯解的開始，如果真的想證明自己，請不要不停地辯解，勇敢地負(fù)起自己的責(zé)任，主動承擔(dān)，承認(rèn)錯誤，努力地表現(xiàn)自己，只有靠踏踏實(shí)實(shí)的努力，認(rèn)認(rèn)真真的工作和孜孜不倦的追求才會有進(jìn)步。

“不要讓下屬太多的敲自己的門！做為一個管理者，一定要做到你離開辦公室一天而不會亂?！敝袊钠髽I(yè)里有很多這樣的上司，總是害怕下屬忽視自己的存在。不打個電話確認(rèn)一下，心里就不塌實(shí)。但這樣的管束往往只會限制了下屬的想象空間，過多的約束只會弄巧成拙，要給下屬創(chuàng)造一個好的環(huán)境，讓他們有發(fā)揮自己能力的條件，適當(dāng)?shù)姆謾?quán)、放權(quán)，讓手下有一定的決策權(quán)。在歷史上有許許多多的變革都是在各種思想的激蕩下產(chǎn)生的，有廣闊發(fā)揮想象的空間是一個組織能不斷進(jìn)步的前提。

有的人只強(qiáng)調(diào)結(jié)果，不強(qiáng)調(diào)思想，但他們忽略了價值觀影響思想，思想決定我們的行動，行動養(yǎng)成我們的習(xí)慣，習(xí)慣改變我們的命運(yùn)。形成良好的思想需要教育，德國在兩次世界大戰(zhàn)中均是戰(zhàn)敗國，但現(xiàn)在是世界5強(qiáng)，原因就是靠他們的教育，曾經(jīng)有一位德國人在萊茵河畔教育一個不是自己的小孩子,他說: “在我們國家每個小孩都是我的子女”。可見教育的重要性，但同時也要注重行動，中國人的榮耀感不強(qiáng)，對文化的認(rèn)知不夠，主要就是沒有把觸動變?yōu)樾袆樱虼宋覀兏鼞?yīng)該知行結(jié)合。

第五篇：余世維管理講座心得

余世維管理講座心得

我通過學(xué)習(xí)余世維講座管理理念是我了解到管理的重要性如何把工作做好？我深受啟發(fā)，余世維的管理理念運(yùn)用到生活和工作中去提升自我素質(zhì)為周圍的人服務(wù)好。我有如下心得體會：㈠余世維的人生奮斗歷程自學(xué)成才，大學(xué)其間一邊學(xué)習(xí)一邊打工，做過銷售、經(jīng)商、開公司、做過主管、經(jīng)理等等。人生是曲折的前途是光明的。我要在今后的生活和工作中邊學(xué)習(xí)邊工作共同提升業(yè)務(wù)水平文化知識。

㈡學(xué)習(xí)余世維的管理理念是我從思想上進(jìn)一步了解到管理是醫(yī)院、公司、企業(yè)發(fā)展的基石。⒈我們學(xué)習(xí)余世維的管理要有團(tuán)隊精神，一個團(tuán)隊的基本條件是：⑴思考性。⑵自主性（獨(dú)立）。⑶合作性。

⒉我記得講座中說：你的上司怎么看你？

⑴應(yīng)該向你的上司報告工作進(jìn)度。

⑵對上司的詢問，有問必答，而且清楚。

⑶充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，才能了解上司的言語。

⑷接受批評，不犯二次過錯。

⑸不忙的時候，主動幫助別人。

⑹豪無怨言的接受任務(wù)。

⑺對自己的業(yè)務(wù)，主動的提出改善計劃。

⒊我要把管理理念運(yùn)用到工作中去學(xué)習(xí)長處、學(xué)習(xí)不足之處，學(xué)習(xí)?？浦R、技能、理論，為工作服務(wù)。

⒋愛崗敬業(yè)，忠于職守。

⒌我們要有團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作分工明確相互幫助，把工作做好。

㈢我在今后的工作中近一步學(xué)習(xí)?？浦R鉆研業(yè)務(wù)，做事要有原則性，堅守崗位，愛崗敬業(yè)，不斷改善服務(wù)，是病人滿意而來滿意而歸。樹立我院的服務(wù)形象。

我在工作中視病人為親人，醫(yī)患一家親。

余世維管理講座心得（2）：

余世維被尊稱為“華人管理教育第一人”，幾十年的商海搏擊，豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)和成長，使余世維不僅成為一位杰出的企業(yè)家，而且成了一名優(yōu)秀的企業(yè)咨詢師、著名的企管顧問，他的人生閱歷使得他對管理有著獨(dú)特深刻的體會。

管理是一個多么令人向往的名詞，它貫穿著我們生活的方方面面，與我們的生活息息相關(guān)，如果沒有了管理我們的生活將會變得混亂不堪，但同時并不是所有人都能做好管理。余世維先生通過生動的演講，幽默、深入淺出給我們講解了管理中我們常常忽略的問題。

在生活當(dāng)中，我們難免總是犯些錯誤，但有許多人總是習(xí)慣性地找各種各樣的借口來為自己辯解，決不要常常講“我以為。。”因?yàn)檫@是辯解的開始，如果真的想證明自己，請不要不停地辯解，勇敢地負(fù)起自己的責(zé)任，主動承擔(dān)，承認(rèn)錯誤，努力地表現(xiàn)自己，只有靠踏踏實(shí)實(shí)的努力，認(rèn)認(rèn)真真的工作和孜孜不倦的追求才會有進(jìn)步。

“不要讓下屬太多的敲自己的門！做為一個管理者，一定要做到你離開辦公室一天而不會亂?！敝袊钠髽I(yè)里有很多這樣的上司，總是害怕下屬忽視自己的存在。不打個電話確認(rèn)一下，心里就不塌實(shí)。但這樣的管束往往只會限制了下屬的想象空間，過多的約束只會弄巧成拙，要給下屬創(chuàng)造一個好的環(huán)境，讓他們有發(fā)揮自己能力的條件，適當(dāng)?shù)姆謾?quán)、放權(quán)，讓手下有一定的決策權(quán)。在歷史上有許許多多的變革都是在各種思想的激蕩下產(chǎn)生的，有廣闊發(fā)揮想象的空間是一個組織能不斷進(jìn)步的前提。

有的人只強(qiáng)調(diào)結(jié)果，不強(qiáng)調(diào)思想，但他們忽略了價值觀影響思想，思想決定我們的行動，行動養(yǎng)成我們的習(xí)慣，習(xí)慣改變我們的命運(yùn)。形成良好的思想需要教育，德國在兩次世界大戰(zhàn)中均是戰(zhàn)敗國，但現(xiàn)在是世界5強(qiáng)，原因就是靠他們的教育，曾經(jīng)有一位德國人在萊茵河畔教育一個不是自己的小孩子,他說: “在我們國家每個小孩都是我的子女”?？梢娊逃闹匾裕瑫r也要注重行動，中國人的榮耀感不強(qiáng)，對文化的認(rèn)知不夠，主要就是沒有把觸動變?yōu)樾袆?，因此我們更?yīng)該知行結(jié)合?！?〗〖2〗

作為一名管理者切忌使用一視同仁的管理方式，每個人都有各自的長處與短處，一個鑰匙只能開一扇門，用人要用長處，公司的員工根據(jù)不同特點(diǎn)被賦予不同職位，這才能使工作做到最好。

余世維先生在演講當(dāng)中不斷地穿插著各種通俗易懂的例子，不僅是對我們進(jìn)行了一次管理學(xué)的啟蒙教育，還讓我們從中學(xué)到了許多人生道理。