第一篇：“同心林”倡議書

同心林倡議書

——致全市非公有制經(jīng)濟(jì)人士的倡議書

開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)是建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是全市非公經(jīng)濟(jì)代表人士踐行“同心”思想，圍繞中心，服務(wù)大局，為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展凝心聚力、發(fā)揮作用的重要任務(wù)。在這充滿生機(jī)的早春時(shí)節(jié)，我們向全市非公經(jīng)濟(jì)代表人士發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在起，開展“認(rèn)植一棵樹，共建同心林”活動(dòng)，組織和引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)代表人士積極捐資出力，參與植樹造林活動(dòng)，并集中資源和力量，打造“同心林”，為我們的城市增添一片綠色，為我們的生活營造一片生機(jī)，為綠化美化xxx市，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

全市非公經(jīng)濟(jì)代表人士要主動(dòng)增強(qiáng)大局意識(shí)，多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護(hù)環(huán)境理念，爭(zhēng)做綠色文明使者。以實(shí)際行動(dòng)助力“兩個(gè)文明現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)文明，共創(chuàng)生態(tài)家園，在全社會(huì)形成綠化美化環(huán)境的良好氛圍，讓我們一起行動(dòng)吧！

年月日Xxx單位

第二篇：畢業(yè)林捐贈(zèng)倡議書（模版）

“畢業(yè)林”捐贈(zèng)倡議書

親愛的六年級(jí)同學(xué)們：

還沒熟悉新校園，畢業(yè)的腳步已經(jīng)走近，再過3個(gè)多月，我們就將與母校爾儀揮手道別。在這離別與收獲的季節(jié)里，讓我們用綠色裝扮，為新校園留下美麗。

微風(fēng)吹過三月的樹梢，我們一起種下一棵樹苗，想象來年春天，枝上鉆出淡綠的嫩芽。幾年之后，樹苗茁壯成長(zhǎng)，櫛風(fēng)沐雨。低年級(jí)的小同學(xué)也將畢業(yè)，他們會(huì)和我們今日一般，帶著感恩，走過樹林??那時(shí)，母校歡迎你?；貋砜纯矗∈陿淠?，百年樹人，畢業(yè)林，我們成長(zhǎng)的見證，畢業(yè)林，我們從這里啟航!

“畢業(yè)林”捐贈(zèng)說明

該項(xiàng)目為年級(jí)捐贈(zèng)項(xiàng)目。學(xué)校擬每年在校園中種植一片樹林作為“畢業(yè)紀(jì)念林”，應(yīng)屆畢業(yè)生可以年級(jí)名義參與畢業(yè)林樹木種植。每人自愿捐贈(zèng)人民幣（金額不限），學(xué)校將利用這筆款項(xiàng)統(tǒng)一購買樹木和紀(jì)念牌匾，在“畢業(yè)林”中以年級(jí)名義由畢業(yè)班師生共同種下樹木一棵，作為同窗情誼與感恩母校的見證。剩余款項(xiàng)，將作為樹木后期維護(hù)、保養(yǎng)費(fèi)用。

捐贈(zèng)方式：畢業(yè)班自主籌集捐贈(zèng)款項(xiàng)，于3月3日將款項(xiàng)交到馮冬翻老師處。

爾儀小學(xué)少先隊(duì)

2014年2月27日

“畢業(yè)林”捐贈(zèng)倡議書

親愛的六年級(jí)同學(xué)們：

還沒熟悉新校園，畢業(yè)的腳步已經(jīng)走近，再過3個(gè)多月，我們就將與母校爾儀揮手道別。在這離別與收獲的季節(jié)里，讓我們用綠色裝扮，為新校園留下美麗。

微風(fēng)吹過三月的樹梢，我們一起種下一棵樹苗，想象來年春天，枝上鉆出淡綠的嫩芽。幾年之后，樹苗茁壯成長(zhǎng)，櫛風(fēng)沐雨。低年級(jí)的小同學(xué)也將畢業(yè)，他們會(huì)和我們今日一般，帶著感恩，走過樹林??那時(shí)，母校歡迎你?；貋砜纯?！十年樹木，百年樹人，畢業(yè)林，我們成長(zhǎng)的見證，畢業(yè)林，我們從這里啟航!

“畢業(yè)林”捐贈(zèng)說明

該項(xiàng)目為年級(jí)捐贈(zèng)項(xiàng)目。學(xué)校擬每年在校園中種植一片樹林作為“畢業(yè)紀(jì)念林”，應(yīng)屆畢業(yè)生可以年級(jí)名義參與畢業(yè)林樹木種植。每人自愿捐贈(zèng)人民幣（金額不限），學(xué)校將利用這筆款項(xiàng)統(tǒng)一購買樹木和紀(jì)念牌匾，在“畢業(yè)林”中以年級(jí)名義由畢業(yè)班師生共同種下樹木一棵，作為同窗情誼與感恩母校的見證。剩余款項(xiàng)，將作為樹木后期維護(hù)、保養(yǎng)費(fèi)用。

捐贈(zèng)方式：畢業(yè)班自主籌集捐贈(zèng)款項(xiàng)，于3月3日將款項(xiàng)交到馮冬翻老師處。

爾儀小學(xué)少先隊(duì)

2014年2月27日

第三篇：共建成長(zhǎng)林倡議書

“廢品換綠樹，共建成長(zhǎng)林”活動(dòng)倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3.12 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)即將到來。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，關(guān)塘小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在植樹節(jié)來臨之際，結(jié)合有關(guān)文件精神，發(fā)出如下倡議：

1.同學(xué)們可以利用課外時(shí)間查閱資料，了解有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)。

2.關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

3.圍繞“廢品換綠樹，共建成長(zhǎng)林”活動(dòng)，從自己做起，將廢舊物品分類回收義賣，將義賣的資金用于購置樹苗，植樹造林，為美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

關(guān)塘小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年2月28日

第四篇：同心共筑中國夢(mèng)--黎鑒林

筑我國夢(mèng)，振我中華

湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院

系別：計(jì)算機(jī)科學(xué)系班級(jí)：11計(jì)算機(jī)1班

姓名：黎鑒林

日期：2013/5/

5筑我國夢(mèng)，振我中華

2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)。習(xí)近平定義“中國夢(mèng)”－－實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。

夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的。時(shí)下的腐敗問題、強(qiáng)行征地拆遷問題、就業(yè)難問題、收入差距過大問題、社會(huì)保障滯后問題、房費(fèi)病費(fèi)學(xué)費(fèi)高的問題、安全生產(chǎn)社會(huì)治安問題、社會(huì)公平（教育公平，醫(yī)療公平）問題、國防問題等等無一不牽扯著我們中華兒女的心。這一切一切的問題正是我們中華民族的偉大復(fù)興，國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)的絆腳石。也就是說只有解決了那些問題挪開那些絆腳石“中國夢(mèng)”才有可能實(shí)現(xiàn)。那么究竟怎樣才能實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”？以下淺談鄙人的見解。

筑我國夢(mèng)，振我中華，拒絕腐敗。

古人說，久居蘭室，不聞其香。反之，道理也成立：久居鮑魚之肆，則不聞其惡臭。我首先想說的是教育腐敗，教育本是神圣的凈土，是培育下一代的重要機(jī)構(gòu)，正所謂“百年大計(jì)，教育為本”。而如今呢？遠(yuǎn)的不說，就說最近的“幼兒園投毒” 河北平山幼兒園為搶生源投毒，導(dǎo)致兩女童死亡。這意味這什么？為了錢不擇手段，而且還是出自幼兒園管理者之手。俗話有說師者父母心，這是父母心嗎？我只能說對(duì)此我感到寒心、痛心。兒童是祖國的美好花朵，是無辜的，為什么要讓他們成為了你們追名奪利的犧牲品呢？除此之外大學(xué)生投毒事件，虐童事件，老師幫助學(xué)生作弊事件等等腐敗現(xiàn)象不得不讓人驚詫，寒心。接著我想說一下醫(yī)療腐敗。我想，沒有一個(gè)醫(yī)生會(huì)告訴感冒患者，病毒性感冒其實(shí)是無藥可治的！醫(yī)療常識(shí)告訴我們，所謂病毒性感冒，只能靠人體產(chǎn)生干擾素，才能自愈，所有人去找醫(yī)生治療感冒，100%的醫(yī)生都是發(fā)熱退燒，咳嗽止咳，此外，則是按患者的無知要求，在廣告的誤導(dǎo)下，給患者想要的任何昂貴的抗生素?？蓱z的中國人，我估計(jì)90%以上從來就沒有聽說過“藥源性疾病”這個(gè)詞組。許多可憐的中國人小病吃藥吃出大病而不自知，幾乎都是源于無良醫(yī)生為追逐經(jīng)濟(jì)利益而亂開處方給吃出來的。我知道這不能說明什么，因?yàn)檫@只是醫(yī)療腐敗的一個(gè)小小體現(xiàn)，更大的黑幕我們不得而知。我只能說對(duì)醫(yī)療行業(yè)失去信心，表示失望。最后我想再說一下官方腐敗，中國的官員出勤要派車，迎來送往要吃飯，外出開會(huì)要住宿，嚴(yán)格說來，這應(yīng)該不是什么問題。史載，中國歷朝歷代都有所謂驛站給官員提供出行、吃喝與住宿的便 利，因?yàn)槲覀儺吘故俏拿鞴艊铩？墒?，現(xiàn)代中國居然有了舉世知名的三個(gè)“公害”，則是當(dāng)代中國的官員們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造。這三個(gè)“公害”是：公車泛濫、公吃 奢靡和公游鋪張。據(jù)說，去年因?yàn)檫@三個(gè)“公害”，全國各級(jí)財(cái)政至少支出了9000億元人民幣。要是說到中國特色，我敢說，人民花錢養(yǎng)這三個(gè)“公害”，可以說是有中國特色社會(huì)主義的最明顯特色之一。貪污受賄，挪用公款，濫用私權(quán)等等腐敗，就像一種病毒慢慢地吞噬著人民的財(cái)產(chǎn)，吞噬人民對(duì)之的信心。

腐敗讓我們又痛又恨，通觀所有腐敗現(xiàn)象的成因，其最關(guān)鍵的因素是權(quán)力失去制約和制衡，所以說我們要制定相應(yīng)的反腐制度。我們現(xiàn)在的制度實(shí)施運(yùn)行成本基本上都是“很貴”的！那么，在設(shè)計(jì)新的反腐制度時(shí)，就一定要吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真考慮成本問題，盡量找到一種反腐敗成本很低，“便宜”點(diǎn)的，一般老百姓都有能力“消費(fèi)”，而且使用起來方便容易的制度，改變雙方博弈成本，而且這對(duì)建立反腐敗長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)在是太重要了！腐敗猶如社會(huì)的毒瘤，殘害社會(huì)，毒害人民。拒絕腐敗，人人有責(zé)，我們要與腐敗作斗爭(zhēng)，要加強(qiáng)反腐意識(shí)，多渠道反腐，網(wǎng)絡(luò)反腐，媒體反腐，為筑我國夢(mèng)，振我中華，而奮斗不息。筑我國夢(mèng)，振我中華，拒絕暴力。

從“復(fù)旦大學(xué)投毒案”，到“南航學(xué)生被室友刺死”事件，再到“江蘇高校刺傷案”??近來，接連發(fā)生的同窗相殘事件，令不少網(wǎng)友痛心：傳道授業(yè)的校園何時(shí)成了“戰(zhàn)場(chǎng)”？新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。然而依然會(huì)有那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的犯罪分子。

暴力無處不在，校園暴力、家庭暴力、社會(huì)暴力（恐怖主義、分裂主義等）。暴力讓人誠惶誠恐，坐立不安，人人自危。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反暴力斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng)，在開展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，要增強(qiáng)思想政治堅(jiān)定社會(huì)主義信仰、堅(jiān)決與破壞民族團(tuán)結(jié)和分裂祖國的丑惡行徑，針對(duì)不同的學(xué)生群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實(shí)施多層次的思想教育、心理教育工程；采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)，認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，徹底認(rèn)識(shí)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)丑惡本質(zhì)，決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。我們作為高校的大學(xué)生，更應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。為筑我國夢(mèng)，振我中華，而乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆千里。

筑我國夢(mèng)，振我中華，奮勇未來。

4月20日四川雅安蘆山7.0級(jí)大地震,山崩地裂，江河嗚咽，房屋倒塌，舉國同驚，災(zāi)區(qū)人民處于水深火熱之中，很多人被埋了，有的被砸傷，有的被壓在下面不能出來，甚至有的被砸死??一具具血肉模糊的尸體，一張張沾上鮮血的面孔，死亡、鮮血、恐懼、哭聲、淚水籠罩著雅安?？粗荒荒粦K狀，我的眼睛成了關(guān)不了的“水龍頭”淚水止不住地流了出來。記得5.12的汶川地震舉國同悲。那時(shí)的我也曾落淚，我想為什么上蒼要帶走這么多無辜的生命，為什么大地會(huì)如此抖動(dòng)，為什么，我不知道。但這次雅安的震顫使我朦朧的懂得，懂得了生命的含義。也許是有了生命的存在引起了上天的不滿，也許是上天對(duì)我們的考驗(yàn)。不管怎樣，我們都得勇敢，都得面對(duì)，相信明天會(huì)更好。

是的，困難、災(zāi)難、磨難在我們的人生征途中難以避免，但是災(zāi)難激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動(dòng)，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個(gè)國家的總理在視察災(zāi)情時(shí)，一副擔(dān)架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行??人

性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)。幾米曾說“我總會(huì)在絕望的境地里，看到最美的風(fēng)景?！彼哉f只要我們還活著，只要我們有夢(mèng)想，只要我們能以死的勇氣去找尋生的光明，不管什么時(shí)候，再大的困難也不應(yīng)該成為我們放棄的理由。正所謂“有心人，天不負(fù)，白二關(guān)秦終屬楚；有志者，事竟成，越甲三千可吞吳?！敝覈鴫?mèng)，振我中華，奮勇未來，我們要滿懷信心，勇往直前，絕不退縮，我相信大道無為，我相信行者無疆，我相信我們的未來不是夢(mèng)。

筑我國夢(mèng)，振我中華，共創(chuàng)和諧。

黨的十六屆四中全會(huì)通過的《決定》，第一次鮮明地提出和闡述了“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”這個(gè)科學(xué)命題，并把它作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的五項(xiàng)任務(wù)之一提到全黨面前。2005年2月19日我們敬愛的胡錦濤主席在中央黨校舉辦的“省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力”專題研討班上發(fā)表重要講話，全面闡述了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代背景、重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本特征、重要原則、主要任務(wù)等。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

這樣的和諧社會(huì)，應(yīng)該是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)的社會(huì)；應(yīng)該是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)的社會(huì)；應(yīng)該是全社會(huì)互幫互助、誠實(shí)守信，全體人民平等友愛、融洽相處的社會(huì)；應(yīng)該是一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定的社會(huì)；應(yīng)該是社會(huì)組織機(jī)制健全，社會(huì)管理完善，社會(huì)秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)；應(yīng)該是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的社會(huì)。這六個(gè)基本特征，體現(xiàn)了民主與法治的統(tǒng)一、公平與效率的統(tǒng)一、活力與秩序的統(tǒng)一、科學(xué)與人文的統(tǒng)一、人與自然的統(tǒng)一。建設(shè)這樣一個(gè)和諧社會(huì)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。筑我國夢(mèng)，振我中華，共創(chuàng)和諧，人人有責(zé)。我們必須促進(jìn)公平公義，必須以人為本，必須充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主法制，必須真正實(shí)現(xiàn)人與自然和諧，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)“四有公民”，為筑我國夢(mèng)，振我中華，共創(chuàng)和諧，貢獻(xiàn)力量。

2013年春天的兩會(huì)，因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴?mèng)想變得無比厚重。承載億萬人民的夢(mèng)想和重托，將“中國夢(mèng)”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”今年兩會(huì)期間，“中國夢(mèng)”成為代表委員頻繁提及的熱詞?！爸袊鴫?mèng)”是教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)事業(yè)不斷改善的“民生夢(mèng)”，是強(qiáng)國富民、改善環(huán)境的“小康夢(mèng)”，更是追求和平發(fā)展、睦鄰友好的大國和平崛起之夢(mèng)。如何實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”？要讓群眾得到更多看得見、摸得著的實(shí)

惠；實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整；加大生態(tài)文明建設(shè)，增加環(huán)保投入；科技強(qiáng)軍等等。

夢(mèng)給人向往，給人希望，有夢(mèng)的地方就有遠(yuǎn)方。曾幾何時(shí)，夢(mèng)就像一顆種子，散播在每個(gè)中國人的心田，一人一個(gè)夢(mèng)想，十人十個(gè)夢(mèng)想??那十三億個(gè)呢？十三億個(gè)夢(mèng)匯成了我們的中國夢(mèng)！中華民族的偉大復(fù)興，國家繁榮富強(qiáng)，人民安居樂業(yè)說易不易，但并不是不可能，“五十六個(gè)民族,五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華?”我們要充滿斗志，充滿希望，努力奮斗，萬眾一心，眾志成城，相信不久的將來中國夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。

第五篇：同心爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城 倡議書

同心爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城攜手共建美好靈溪

-----致家長(zhǎng)和同學(xué)們的一封信

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：

丹桂飄香、秋高氣爽，我們又迎來了一個(gè)生機(jī)盎然的新學(xué)年，新的學(xué)年孕育著新的希望，催促著我們加快創(chuàng)建文明、幸福、美好生活的步伐。靈溪，是一座美麗的城鎮(zhèn)，是我們共同的家園，創(chuàng)建文明靈溪，是我們共同的責(zé)任，營造美好靈溪，是我們共同的心愿。當(dāng)前靈溪?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)文明縣城工作已進(jìn)入了關(guān)鍵階段，全鎮(zhèn)人民正以高昂的熱情和百倍的信心，積極投身文明創(chuàng)建活動(dòng)中。在此，我們向所有家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、倡導(dǎo)文明，從我做起。我們都是靈溪的主人翁，建設(shè)文明靈溪需要每一位的熱情參與。每一個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己，提升自身文明素質(zhì)，學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)知禮行善公民，塑造文明市民形象。

二、踐行文明，從我做起。遵循公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的好公民，在單位做一個(gè)愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的好職工，在家做一個(gè)尊老愛幼、孝慈和睦的好成員，在學(xué)校做一個(gè)好好學(xué)習(xí)、天天向上的好學(xué)生。

三、共建文明，從我做起。遵守一切文明行為準(zhǔn)則，自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序，堅(jiān)決抵制和摒棄不文明陋習(xí)。不隨地吐痰，不說臟話粗話，不在公共場(chǎng)所吸煙；不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞公共設(shè)施；不亂穿馬路，不踐踏花草，不翻越交通護(hù)欄。

靈溪是我家，文明靠大家。請(qǐng)同學(xué)們用稚嫩的小手，拉起所有家長(zhǎng)的大手，共同托起我們靈溪湛藍(lán)清澈、文明和諧的天空！讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)家庭做起，從身邊小事做起，為創(chuàng)成省級(jí)文明縣城，把靈溪建設(shè)成為溫州大都市副中心和浙南閩東北宜居宜商核心城市，貢獻(xiàn)自己一份力量，盡一份社會(huì)責(zé)任。

靈溪鎮(zhèn)創(chuàng)建省級(jí)文明縣城領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室