第一篇:大修車(chē)間黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人張秀國(guó)
大修車(chē)間黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人張秀國(guó)
張秀國(guó)同志現(xiàn)為信陽(yáng)供電段大修車(chē)間主任,該同志始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在政治上、思想上和行動(dòng)上與黨中央、路局和段黨組織保持高度一致,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),認(rèn)真履行崗位職責(zé),扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),堅(jiān)決遵守信陽(yáng)供電段做人做事準(zhǔn)則和各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決狠反“兩違”,為促進(jìn)段和車(chē)間工作的發(fā)展和構(gòu)建和諧做出了積極貢獻(xiàn)。
一、努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)文化知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)
張秀國(guó)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十八大精神、和段的有關(guān)文件,在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫,學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察、分析和解決問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)段有關(guān)文件精神,不斷用馬克思主義理論充實(shí)自己,用古今廉吏來(lái)鞭策自己,用反面典型告誡自己。同時(shí),結(jié)合思想作風(fēng)整建活動(dòng),及時(shí)糾正自己行為的偏差和思想上不好的苗頭,較好地規(guī)范了自己的行為。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,不僅按時(shí)參加公司和通風(fēng)區(qū)組織的周四政治學(xué)習(xí)以,而且逐步養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)際,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考。
思想政治工作是一切工作的生命線。張秀國(guó)同志充分認(rèn)識(shí)到,要做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,必須加強(qiáng)車(chē)間和班組隊(duì)伍建設(shè),而隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵在于思想建設(shè)。在段黨組織的帶領(lǐng)下,該同志堅(jiān)持以人本為,與車(chē)間黨總支書(shū)記相互配合做好大修職工的思想教育工作。
突出思想政治工作。堅(jiān)持以人為本、以情感人的思想政治工作方法,注重營(yíng)造良好的思想政治工作氛圍,注意引導(dǎo)職工隊(duì)伍把積極的精神追求與合理的利益追求結(jié)合起來(lái),努力做到知和行統(tǒng)一,精神文明和物質(zhì)文明統(tǒng)一。同時(shí),張秀國(guó)同志急職工之所急,想職工之所想,經(jīng)常找班組職工交心談心,積極幫助解決職工實(shí)際困難,讓其切實(shí)感受到大家庭的溫暖,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周?chē)耐?,使思想政治工作的?shí)效性有了很大提高。
政者正也,其身正,不令自行。其身不正,雖令不從。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否落到實(shí)處,關(guān)鍵在于班子成員。為此,張秀國(guó)同志積極做好思想教育工作,號(hào)召車(chē)間黨總支和班組黨支部成員以身作則,嚴(yán)于律已,心往一處想,勁往一處使,做到“三分三合”、“三爭(zhēng)三不爭(zhēng)”,即:工作上分,目標(biāo)上合;制度上分,關(guān)鍵上合;職責(zé)上分,思想上合;不爭(zhēng)權(quán)利爭(zhēng)責(zé)任,不爭(zhēng)高低爭(zhēng)奉獻(xiàn),不爭(zhēng)功勞爭(zhēng)工作,大家相互支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,完善的管理制度是黨風(fēng)廉政建設(shè)取得成效的重要保證。張秀國(guó)同志積極組織召開(kāi)黨總支及黨小組活動(dòng),不斷加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉,堅(jiān)持組織召開(kāi)民主生活會(huì),對(duì)照黨員八條標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),分清是非,克服缺點(diǎn),改進(jìn)工作。
二、積極組織開(kāi)展和參加黨內(nèi)活動(dòng),促進(jìn)自身素質(zhì)提高
積極組織開(kāi)展和參加黨內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),總結(jié)不足,做好批評(píng)與自我批評(píng),完善自己的人生觀,價(jià)值觀。學(xué)習(xí)黨的基本理論及技術(shù)業(yè)務(wù)工作,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,使自己不至于在社會(huì)前進(jìn)的過(guò)程中迷失方向,不斷增強(qiáng)黨性,在工作中時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)的完成每一項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行了一位黨員與一名管理人員的職責(zé)。
三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論,提高業(yè)務(wù)工作能力
張秀國(guó)同志本著“安全穩(wěn)定、質(zhì)量?jī)?yōu)良、精益求精”的工作態(tài)度,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮努力,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,以堅(jiān)韌、踏實(shí)的品格,認(rèn)真、務(wù)實(shí)的作風(fēng)贏得了大家的支持與信任,取得了較好的工作成績(jī)?!皼](méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),只是默默地奉獻(xiàn)于他鐘情的供電事業(yè);沒(méi)有振聾發(fā)聵的豪言壯語(yǔ),只是以他特有的人格魅力去悄悄感染著周?chē)娜恕薄?/p>
“只有不斷學(xué)習(xí),才不至于落伍,勝任本職工作崗位”,抱著這個(gè)信念,張秀國(guó)同志在工作中,時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)、注重日常的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。工作中,他堅(jiān)守崗位,嚴(yán)以律己,樂(lè)于奉獻(xiàn),不知有多少個(gè)休息日都是在自己的工作崗位上渡過(guò)的;施工中,他認(rèn)真鉆研,勤于探索,身先士卒,披荊斬棘,以最高的要求完成上級(jí)交付的施工任務(wù)。他堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),緊跟新的施工的步伐,不斷提高自己的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,結(jié)合施工實(shí)際努力做好職工的思想工作,穩(wěn)定了施工隊(duì)伍,深受段領(lǐng)導(dǎo)及下屬職工的好評(píng)。
大修車(chē)間張秀國(guó)
2013年5月31日
第二篇:車(chē)間黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人材料
XXXXXXX車(chē)間
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人典型材料
XXXX是平煤聯(lián)合鹽化公司制鹽車(chē)間黨支部副書(shū)記,2010年以來(lái),他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局干部職工公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神,始終不渝地把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,改革創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取,懲防并舉、重在建設(shè)的整體思路,緊密結(jié)合質(zhì)監(jiān)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè),根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)要求,以教育為先導(dǎo)、以制度為保障、以發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持體制創(chuàng)新和方法創(chuàng)新,構(gòu)筑完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系,以良好的黨風(fēng)、行風(fēng)促進(jìn)制鹽車(chē)間又好又快發(fā)展,切實(shí)履行了黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé),使制鹽車(chē)間黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得了良好的成績(jī)。他的主要做法是:
一、加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高駕馭全局的能力
1、注重學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)和理論決策水平。在抓好全體干部職工政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),XXXX注重加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。首先,以“三個(gè)代表”重要思想為主線,把學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全盤(pán)工作,衡量自我思想。他堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)風(fēng),從書(shū)本上學(xué)理論,從文件中學(xué)政策,從工作實(shí)踐中學(xué)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),并注重理論聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力,與公司黨委的中心工作合拍。加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化等知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),注重學(xué)習(xí)的實(shí)效,進(jìn)一步提高工作水平。其次,以樹(shù)立馬克思主義的世界觀為根本,以艱苦奮斗、廉潔奉公為重點(diǎn),以立黨為公、執(zhí)政為民為目標(biāo),認(rèn)真開(kāi)展權(quán)力觀自我教育,增強(qiáng)權(quán)為民所用的責(zé)任感。
2、勤奮敬業(yè),不斷增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名基層單位的主要領(lǐng)導(dǎo),XXXX時(shí)刻保持高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),做到事事、處處為人表率,身體力行。對(duì)全盤(pán)工作能做到統(tǒng)籌考慮,思路清晰,條理清楚,協(xié)調(diào)有方,落到實(shí)處;在實(shí)踐中能發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,正確決策,敢于拍板;突出工作重點(diǎn),在工作機(jī)制的創(chuàng)新、管理體制的改革等方面下功夫,進(jìn)一步加強(qiáng)了與公司黨委的溝通與協(xié)調(diào),為全面履行職能創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。XXXX特別注重加強(qiáng)干部職工的思想政治教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn),注重調(diào)動(dòng)廣大干部的積極因素,并使他們發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性,使各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展并取得最佳效果;在實(shí)際工作中,他始終站在大局的高度抓方向、抓重點(diǎn),抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),經(jīng)常與班子成員交流談心,把握思想動(dòng)態(tài),聽(tīng)取合理化建議,幫助班子成員正確處理各自職責(zé)范圍內(nèi)的各種問(wèn)題,發(fā)揮引領(lǐng)航向的作用。
3、警鐘長(zhǎng)鳴,始終把穩(wěn)定工作作為頭等大事來(lái)抓。XXXX把穩(wěn)定工作的重點(diǎn)放在政治思想教育上,定期廣泛開(kāi)展談心活動(dòng),全面把握職工思想動(dòng)態(tài)。開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)一系列方針、政策和工作部署,學(xué)習(xí)法律法規(guī),增強(qiáng)干部職工的政治敏銳性和鑒別力。做好矛盾排查工作,及時(shí)化解各種矛盾糾紛,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。根據(jù)單位的實(shí)際情況,建立健全安全工作組織機(jī)構(gòu)和工作措施,制定應(yīng)急預(yù)案,明確任務(wù)、劃分責(zé)任。
4、抓班子建設(shè)不放松。XXXX常說(shuō),一個(gè)班子好不好,班長(zhǎng)是關(guān)鍵,因此,他把民主集中制作為班子建設(shè)的生命線,實(shí)行每周召開(kāi)制鹽車(chē)間辦公會(huì)。對(duì)重要部署和事項(xiàng),堅(jiān)持事先溝通,征求意見(jiàn),實(shí)行民主決策。建立定期談心制,每季度班子成員之間都進(jìn)行一次思想交流,坦誠(chéng)相待,消除誤會(huì)和隔閡。具體工作中,堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)制,既各司其職,又緊密配合,分工不分家,勁往一處使,形成了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是帶頭學(xué)習(xí),提高素養(yǎng),建設(shè)學(xué)習(xí)型班子。三是嚴(yán)以自律,率先垂范,建設(shè)廉潔型班子。班子成員時(shí)刻對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》的規(guī)定,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅(jiān)持懲防并舉、標(biāo)本兼治的原則,提高了反腐倡廉工作力度。
5、關(guān)心干部職工生活,經(jīng)常開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)。作為主管領(lǐng)導(dǎo),XXXX經(jīng)常做到與干部職工溝通交流,了解他們的工作、生活情況,幫助他們解決實(shí)際困難。干部職工生病住院,都安排時(shí)間親自前往看望,切實(shí)讓干部群眾感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和組織的溫暖。為豐富干部職工文化生活,勞逸結(jié)合、張弛有度。今年還組織職工開(kāi)展了猜謎語(yǔ)、拔河等多種活動(dòng)。干部職工的精神面貌有了很大的改觀。
二、嚴(yán)于律已,帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定
(一)注重實(shí)效,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。扎實(shí)、肯干的工作作風(fēng),來(lái)源于強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。XXXX身為主管領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常撲下身子,對(duì)待工作中的每一件事情,都要經(jīng)過(guò)深入調(diào)查和反復(fù)思考后認(rèn)真扎實(shí)地去做。為此,他堅(jiān)持走進(jìn)干部職工當(dāng)中,掌握干部職工的工作、生活和思想動(dòng)態(tài),幫助大家及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
第三篇:小鋪中心小學(xué) 張秀 師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人材料
師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料
小鋪鄉(xiāng)小鋪中心小學(xué) 張秀
我叫張秀,1977年出生,本科學(xué)歷。是小鋪鄉(xiāng)小鋪中心小學(xué)的一名教師。自1998年工作以來(lái),先后獲得“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),回顧十幾來(lái)的教學(xué),在師德師風(fēng)方面主要做了一下幾個(gè)方面的工作。
一、胸懷責(zé)任,讓每位學(xué)生都有舞臺(tái)
責(zé)任是一種使命,一個(gè)班級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成、一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體的形成過(guò)程往往是艱辛而漫長(zhǎng)的,在這個(gè)過(guò)程中,沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,一切都無(wú)從談起。
每天早上,不管有沒(méi)有我的第一節(jié)課,我都早早到校,陪學(xué)生早讀、或談話(huà)、或個(gè)別輔導(dǎo),知道科任教師到教室才離開(kāi);中午吃過(guò)飯,也常進(jìn)教室陪學(xué)生看看課外書(shū),和孩子談?wù)勑?,了解班?jí)情況;下午放學(xué)后,陪孩子們一起打掃衛(wèi)生并叮囑他們關(guān)好門(mén)窗,不要在路上逗留,路上注意安全??事情平常瑣碎,卻很有意義。
盡職盡責(zé),使學(xué)生養(yǎng)成了自律的習(xí)慣;盡職盡責(zé),帶來(lái)了學(xué)生精神面貌的巨大改變;盡職盡責(zé),換來(lái)了新風(fēng)正氣。我們班每學(xué)期在各類(lèi)評(píng)比、各種比賽項(xiàng)目中屢次得獎(jiǎng),歷次統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅。
二、愛(ài)心相伴,讓每位學(xué)生都有自信
我校實(shí)行大循環(huán)教學(xué),去年剛送走了畢業(yè)班,六年級(jí)學(xué)生壓力越 來(lái)越大,急躁、壓抑、自卑、焦慮等心理問(wèn)題也越來(lái)越突出。作為班主任只有用愛(ài)心和真情走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,才能化解他們的心理困惑,幫助學(xué)生走上成功之路。
真誠(chéng)談心,走進(jìn)心靈。在與學(xué)生談心中,我總結(jié)了“八談八必談”的原則,即:談人生理想、學(xué)習(xí)方法、身體保健、家庭情況、教學(xué)建議、心得體會(huì)、朋友交往、文明禮儀;當(dāng)成績(jī)進(jìn)步、學(xué)有困惑、身體不適、遇有困難、學(xué)習(xí)退步、活動(dòng)不參加、精神不振、違犯紀(jì)律時(shí)必談。為了增加談話(huà)的針對(duì)性和實(shí)效性,每次談話(huà)前我都精心準(zhǔn)備,如每次考試后,都細(xì)致地統(tǒng)計(jì)出每位學(xué)生的成績(jī),逐個(gè)談話(huà),逐個(gè)分析,找出優(yōu)勢(shì)和不足,并確立合適的進(jìn)取目標(biāo),讓每位同學(xué)都看到希望,明確前進(jìn)的方向。
三、激發(fā)潛能,讓每位學(xué)生都能成才
在我眼中,每個(gè)學(xué)生都具有無(wú)限的發(fā)展?jié)摿?,作為老師有?zé)任用愛(ài)心通過(guò)各種努力把學(xué)生的潛能激發(fā)出來(lái)。
在班級(jí)管理中,我用“信心教育法”,每天上課前,請(qǐng)全班學(xué)生起立,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓:“我非常聰明!我潛力無(wú)窮”!鏗鏘有力的宣言,叩擊著每一位學(xué)生的心弦,滌蕩心底的消沉,振奮起昂揚(yáng)的斗志,張揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
家訪是了解學(xué)生、家校合作的重要渠道,也是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。農(nóng)村留守兒童比較多,胡天宇同學(xué)就是其中之一。有段時(shí)間胡天宇上課總是精神渙散,家庭作業(yè)字跡潦草,甚至不做。我調(diào)查后發(fā)現(xiàn),他的爸爸在外打工一年難得回家一趟,家中有不到一歲的小妹妹,媽 媽無(wú)暇顧及他的學(xué)習(xí),孩子自制力不夠,晚上不是看電視就是玩電腦。得知情況后,我與其媽媽長(zhǎng)談,得知他受他爸爸的影響,想要在小學(xué)畢業(yè)后就隨他爸爸打工。面對(duì)這個(gè)孩子,我以理想為切入點(diǎn),以男兒當(dāng)自強(qiáng)為話(huà)題,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),馬上就要上初中了,讀完初中繼續(xù)上高中,上大學(xué)將來(lái)才可以自己做老板,掙大錢(qián),何必要給別人打工??。也許是理想的激勵(lì),胡天宇有了明確的奮斗目標(biāo),他上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)也比較按時(shí)了,最重要的,他喜歡上學(xué)習(xí)這件事了。
家校聯(lián)系,搭建了學(xué)校與家庭間的橋梁,拉近了我與學(xué)生的距離,摸準(zhǔn)了學(xué)生的性格特征、家庭狀況、家長(zhǎng)的心思,為我科學(xué)合理、充分挖掘?qū)W生的潛力提供了依據(jù)。學(xué)生有困難時(shí),我就在他們的身邊;學(xué)生有困惑時(shí),我總能及時(shí)送上建議和鼓勵(lì),激勵(lì)他們以良好的心態(tài)去迎接新的一天。
關(guān)于教學(xué),關(guān)于教育,未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),在一次次探索和準(zhǔn)備中,在一次次迷茫和超越中,用愛(ài)心播種,用智慧耕耘,持平和的心態(tài),盡最大的努力!
教學(xué)、教研能力及效果:
1、能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化手段備課及上課,教學(xué)能力較強(qiáng)。
2、能完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量,每周聽(tīng)課1節(jié)。
3、能熟練地把握和運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教材和教法,在教學(xué)的過(guò)程之中努力創(chuàng)新,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),能將新課程理念貫穿其中。
4、能運(yùn)用良好的普通話(huà)進(jìn)行教學(xué),普通話(huà)等級(jí)水平測(cè)試成績(jī)二 級(jí)甲等,達(dá)到學(xué)科規(guī)定的普通話(huà)等級(jí)水平,勝任大、小循環(huán)教學(xué)或各年齡班的教育工作。
5、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,注重反思和積累,積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。教學(xué)設(shè)計(jì)和論文獲省、市級(jí)獎(jiǎng),積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng),我所講的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》獲得安陽(yáng)市一等獎(jiǎng),2008—— 2015,因教學(xué)工作突出,多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”。
三、教育及管理工作:
1、根據(jù)教育教學(xué)的需要,服從學(xué)校安排,熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、自工作以來(lái),多次輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽,2013年我輔導(dǎo)李天一同學(xué)寫(xiě)的《我心目中的小雷鋒》獲得省輔導(dǎo)獎(jiǎng)第一名。
經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,在這幾年工作中也有很大的收獲。在四年級(jí),五年級(jí)兩次統(tǒng)考中均取得第一名的好成績(jī),去年統(tǒng)考中取得了第二名的成績(jī)。今年所教一年級(jí)又取得全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī)。這些都與自己的努力和學(xué)生的密切配合分不開(kāi)的。雖然有小小的成績(jī),但我會(huì)戒驕戒躁,繼續(xù)努力,在這平凡地崗位上實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
十七年來(lái),在這個(gè)平凡的工作崗位上,我始終努力拼搏、辛勤耕耘。在今后的工作中,我將一如既往,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新進(jìn)取。
第四篇:黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人
黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人材料
雙山街道三澗溪村黨支部書(shū)記——高淑貞
高淑貞,女,1965年2月生,漢族,1985年8月參加工作,1993年5月入黨,本科學(xué)歷,1985.08-1995.11 在章丘市明水鎮(zhèn)王白中學(xué)任教;1995.12-2000.01 在章丘市明水鎮(zhèn)東太平村任黨支部書(shū)記;2000.02-2002.12 在章丘市明水鎮(zhèn)柳溝辦事處任副書(shū)記;2003.01-2004.05 在章丘市實(shí)驗(yàn)中學(xué)任婦委會(huì)副主任、女工主席;2004.06-至今任章丘市雙山街道辦事處三澗溪村黨支部書(shū)記。
高淑貞同志在工作、學(xué)習(xí)、生活中始終保持共產(chǎn)黨員本色,牢記黨的宗旨,一心撲在工作上,勤奮努力,盡職盡責(zé),為人正直無(wú)私,作風(fēng)扎實(shí)過(guò)硬,工作成績(jī)受到上級(jí)組織和群眾的高度評(píng)價(jià)。
一、勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,做工作的領(lǐng)路人
1、講黨性,做到政治堅(jiān)定。高淑貞同志以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹(shù)立正確的政績(jī)觀,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,不論走到什么崗位,都帶頭講黨性講政治,做工作的領(lǐng)路人,自覺(jué)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì),她始終堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和中央、省、市的一系列重要文件精神,在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,她系統(tǒng)學(xué)習(xí)必讀篇目,認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)文章;在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,她以身示范,參加各 1
項(xiàng)活動(dòng),帶動(dòng)了黨支部成員和全體黨員;在貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性上,她在思想上、政治上自覺(jué)做到與黨中央保持一致,積極履行自己的職責(zé),做到守土有責(zé),扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,為群眾過(guò)上幸福生活做出了積極貢獻(xiàn),并獲得了章丘市、濟(jì)南市、山東省級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)及“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號(hào)。
2、抓實(shí)踐,創(chuàng)新社會(huì)管理。高淑貞同志不僅善于學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身理論功底,而且她能用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝頭腦,指導(dǎo)行動(dòng)。特別是在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,結(jié)合本地區(qū)、本村的工作實(shí)際,她創(chuàng)新工作思路,探索制定了黨建、民主管理、社會(huì)管理等方面的先進(jìn)管理模式,如在黨建活動(dòng)中開(kāi)展了“黨旗飄飄映四鄰,四鄰聯(lián)動(dòng)黨放心”、“ 亮黨員身份,接受群眾監(jiān)督”等活動(dòng);如在穩(wěn)定方面開(kāi)展了“家”字型、“眾”字型等矛盾分析排查以及 “五老”調(diào)解工作;在為民服務(wù)方面開(kāi)展了“三清三送”農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移活動(dòng),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和新農(nóng)村建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用。
3、抓班子,提升整體素質(zhì)。高淑貞同志作為黨支部班子的帶頭人,她不僅加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高素質(zhì),而且將提高全班子成員和黨員的政治敏銳性和鑒別力,提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力作為自己的責(zé)任。十多年如一日,堅(jiān)持每周開(kāi)黨支部會(huì),每月一次黨員大會(huì)學(xué)習(xí),自己親自制定學(xué)習(xí)內(nèi)容并授課,從不間斷,大大提高了全體黨員和班子成員的思想政治素質(zhì)。
二、勤政廉政,嚴(yán)于律己,做廉潔的守護(hù)人
高淑貞作為一名黨支部書(shū)記,獲得十多項(xiàng)省部級(jí)以上榮譽(yù),主要得益于她工作勤政廉政,嚴(yán)于律己,她先后擔(dān)任過(guò)兩個(gè)落后村的支部書(shū)記,憑著她堅(jiān)韌的毅力和敢于拼搏的精神,凝聚和帶動(dòng)黨員群眾參加新農(nóng)村建設(shè),使兩個(gè)村在短時(shí)間內(nèi)由亂到治,由窮變富,為群眾做了大量實(shí)實(shí)在在的實(shí)事、好事,贏得了良好的口碑。
一是嚴(yán)格照章辦事。在重大工程實(shí)施中,嚴(yán)格按流程操作,積極接受黨工委、辦事處紀(jì)委、審計(jì)等部門(mén)對(duì)重大工程招投標(biāo)的監(jiān)督,并充分發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的作用,做到各項(xiàng)事務(wù)事前、事中、事后的全程監(jiān)督,讓群眾放心,從細(xì)小事項(xiàng)到社區(qū)建設(shè),都努力做到公平、公正、公開(kāi)、徹底,并隨時(shí)接受黨員、群眾及社會(huì)各方面的監(jiān)督。
二是注重日常教育。在反腐倡廉警示教育活動(dòng)中,她以身邊的事、身邊的人以及反思自己在工作、生活中的缺點(diǎn)為教材,收到的效果非常好,保證了該村各方面工作的順利進(jìn)行。在黨務(wù)、村務(wù)管理中嚴(yán)格執(zhí)行“四會(huì)管村、五章理事、三網(wǎng)惠民”的制度,走集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的路子,保證了村務(wù)各項(xiàng)決策的民主性和科學(xué)性,展示了黨員群眾集體智慧的力量。
三是勇做勤廉表率。高淑貞同志嚴(yán)格遵守執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,依據(jù)農(nóng)村基層干部“六要六不要”行為規(guī)范,她無(wú)論在什么崗位,無(wú)論獲得了多少榮譽(yù),都始終提醒自己:黨支部書(shū)記必須在黨和群眾中
發(fā)揮表率作用,自重、自省、自警、自勵(lì);必須堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念,身體力行共產(chǎn)主義道德;必須清正廉潔、艱苦奮斗,全心全意為人民服務(wù)。所以她工作上高要求,生活上低標(biāo)準(zhǔn),正確使用手中的權(quán)力,從不利用手中的權(quán)力為家庭和親友謀取任何私利,以身作則,切實(shí)當(dāng)好廉潔自律的表率。
三、心系群眾,無(wú)私奉獻(xiàn),做群眾的貼心人
高淑貞同志心地善良,平易近人,與干部群眾同甘共苦,不論在哪個(gè)村工作,她都認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解和掌握黨員、群眾的思想動(dòng)態(tài),以此增強(qiáng)溝通增進(jìn)理解。
一是關(guān)注弱勢(shì)群體。她視群眾為親人,村里村民的紅白事、突發(fā)事件,他都要參與,并盡力給予幫助,特別是弱勢(shì)群體,無(wú)論是對(duì)干部、群眾,只要一有難事,她都跑到前頭,送錢(qián)送物,甚至墊付醫(yī)院里的費(fèi)用,想方設(shè)法幫助別人,不論在太平村還是在柳溝管理區(qū)十個(gè)村,還是三澗溪村,還是在學(xué)校,她都堅(jiān)持這樣做,從救助失學(xué)的孩子到抗災(zāi)救災(zāi)等等。至今她自己還救助兩名貧困戶(hù)(邢守海、李長(zhǎng)遠(yuǎn)),受到群眾交口稱(chēng)贊。
二是杜絕謀取私利。她從不接受任何人的禮品、禮物。大女兒升學(xué),除自己親朋外,其他賀禮一律退回或存放在村檔案室,讓三名以上同志作證先進(jìn)行保存;個(gè)別企業(yè)送來(lái)的慰問(wèn)金,派村里兩名以上干部到商場(chǎng)變成食品分送到各戶(hù)貧困黨員或群眾家中;在自己住院期間,個(gè)別企業(yè)或施工隊(duì)送來(lái)的慰問(wèn)金當(dāng)面拒絕,當(dāng)時(shí)無(wú)法拒絕的,委托黨支部成員堅(jiān)決退回,并向?qū)Ψ教岢雠u(píng);對(duì)于村民鄰里所送來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品,她想方設(shè)法變換方式償還,以求心理平衡。她干了兩個(gè)村的書(shū)記,從沒(méi)有要過(guò)村里一分錢(qián)的工資,在租賃車(chē)以前,全是騎車(chē)上下班,一分油款也沒(méi)報(bào)過(guò),就是同樣加班,她也不拿加班費(fèi),并常常在自己家中為工地上的干部群眾改善生活。
三是感動(dòng)家庭支持。對(duì)于丈夫、孩子更加嚴(yán)厲有加,從不搞特殊化,公私分明,家人也理解。更令人感動(dòng)的是她的婆婆,年近九十的老人,寧愿自己受苦受累,也不接受別人的幫助。只要自己能動(dòng),老人家不給做書(shū)記的兒媳添麻煩,甚至摔傷也不吱聲,過(guò)的日子比一般人還差,很少有人照料,即便是這樣,高淑貞也不搞特殊化,讓丈夫多付出,自己多干點(diǎn),也不能讓別人幫忙,她常說(shuō):“影響不好”。
她這種精神不僅讓兩個(gè)村的村容村貌變了,更重要的是她帶出了一個(gè)清正廉潔的好團(tuán)隊(duì),村里的好人好事越來(lái)越多,好干部越來(lái)越多。大家都以務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風(fēng)投入到新農(nóng)村建設(shè)中,讓廣大村民生活的更美好。
第五篇:國(guó)培研修總結(jié)(張秀華)
“國(guó)培計(jì)劃(2015)”教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目
研修總結(jié)
初中英語(yǔ)
張秀華
在2015年秋高氣爽的十月,我?guī)е鴮W(xué)校交給的重任,帶著校長(zhǎng)的諄諄囑托,帶著全校同事殷切希望,懷著期盼的心情來(lái)到美麗的云南師范大學(xué),和來(lái)自景洪、騰沖、尋甸、瀘西和我們宜良共5個(gè)縣區(qū)的30名英語(yǔ)教師一起投入了為期21天的國(guó)培洪流之中。
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣。培訓(xùn)過(guò)程中充分重視了學(xué)員的參與和體驗(yàn),無(wú)論是學(xué)員與專(zhuān)家之間的互動(dòng)交流、學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞,還是學(xué)員在課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與評(píng)析、學(xué)員進(jìn)學(xué)校的影子研修,都極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員主動(dòng)參與到培訓(xùn)中的積極性,讓學(xué)員在親身體驗(yàn)、深入思考中得到提升。通過(guò)參加“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn),讓我感受和收獲很多。
在21天的培訓(xùn)研修中,學(xué)院為我們精心安排了兩個(gè)周的專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)及綜合學(xué)科知識(shí)培訓(xùn),我們聆聽(tīng)了專(zhuān)家、教授、名師的精彩講座和先進(jìn)理念。專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。當(dāng)我?guī)е虒W(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn),走進(jìn)這次培訓(xùn)課堂時(shí),是專(zhuān)家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng),更激起了我的反思。在這種理論與實(shí)踐相互聯(lián)系的對(duì)話(huà)中,我喜悅地收獲著專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華。專(zhuān)家們的啟迪,讓我們知道了如何做一名快樂(lè)而幸福的教師;專(zhuān)家們的引領(lǐng),讓我們懂得了如何做一名智慧而睿智的教師;專(zhuān)家們的示范,讓我們領(lǐng)悟了落實(shí)課標(biāo)理念駕馭課堂的技能;專(zhuān)家們的影響,讓我們明白了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值成就未來(lái)的重要。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼:作為一個(gè)普通的英語(yǔ)教師,我們平時(shí)思考的太少!平常我們?cè)趯W(xué)校中,考慮地都是如何上好一堂課,對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展和教育的發(fā)展遠(yuǎn)景考慮地并不多,作為新時(shí)期的教師,我在這方面實(shí)在太欠缺了!
這次培訓(xùn)研修,每位培訓(xùn)教師都有豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)的外部條件也非常相似。因此,成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過(guò)程中,了解到各學(xué)校的新課程開(kāi)展情況,新課標(biāo)落實(shí)情況,并且注意到他們是如何處理新課程、新課標(biāo)中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。學(xué)員們暢所欲言,許多提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題,都是英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,引起全體學(xué)員的一致共鳴,對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。我們不僅能夠聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,感受專(zhuān)家的聲音,而且可以和來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)員傾心交流,第一時(shí)間收獲著經(jīng)驗(yàn)與心得,真正做到了在研修中反思,在反思中成長(zhǎng)。
另外,學(xué)院還為我們精心安排了一個(gè)周的影子教師到學(xué)校聽(tīng)課及教研活動(dòng)研修,云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。通過(guò)影子研修,我了解了云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)、師資力量、學(xué)生情況,以及先進(jìn)的辦學(xué)理念和教學(xué)方法。我有幸耳聞目睹了各位名師的聽(tīng)說(shuō)課,閱讀課,講練課,寫(xiě)作課,單元復(fù)習(xí)課等等。這些老師從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚豐富的教學(xué)語(yǔ)言,靈活多變的教學(xué)方法,深深折服了我,同時(shí)也感覺(jué)到了自己的不足和差距。我還虛心主動(dòng)地同授課老師及同仁們相互交流、切磋教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我還參加了由國(guó)培學(xué)員和師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)教研組共同參與的同課異構(gòu)及教研活動(dòng),領(lǐng)略了他們的教學(xué)風(fēng)采,吸取了他們的教學(xué)精髓。
通過(guò)影子研修,我收獲了很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的東西。它豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,提高了我們的PCK,給我們開(kāi)闊了眼界,明白了努力的方向。
三周的培訓(xùn)雖將結(jié)束,但是教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,“國(guó)培”帶給我們的知識(shí)、思想和精神將會(huì)是持久的陪伴和影響。我們會(huì)以本次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn),適應(yīng)新課改的精神,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,確立起符合時(shí)代要求的教育理念,發(fā)揮自己的聰明才智,把自己作為一粒種子,形成燎原之勢(shì),在推進(jìn)課程改革和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮示范作用,做好“送培下鄉(xiāng)”工作!