第一篇：款式設計作業(yè)

款式設計作業(yè)

1一份調(diào)查問卷

有題目、分析數(shù)據(jù)、結論，并寫出問卷發(fā)放量、回收量。

如題目為“**對服裝品牌的了解程度”、“**的服裝消費傾向”、“**的時尚指數(shù)”等。也可以針對某個群體，比如設定男、女性別，職業(yè)特征（如學生）。題目要針對你想了解的信息來制定，并擬定問卷題目。問卷份數(shù)不小于30份

2市場調(diào)研報告

一個同類品牌、一個目標品牌

調(diào)研內(nèi)容有：

（1）品牌名稱、logo、品牌故事、商標、吊牌、包裝形式、店面設計、產(chǎn)品陳列形式。

（2）目標消費群、商品構成（主打、輔助）、品類構成、價格和檔次、風格、營銷策略

（3）商場環(huán)境：位置（商場和專柜的位置、朝向、樓層）、環(huán)境（商場的檔次、周邊的其他品牌）、地段（地區(qū)檔次）

（4）產(chǎn)品形象：款式、色彩、工藝、面料、數(shù)量

（5）服務情況：營業(yè)員（人數(shù)、年齡、外形、收入、精神狀態(tài)）、服務（語言、技能、態(tài)度）

（6）顧客情況（分時間段）：人群（年齡結構、時尚程度、購買方式）、駐足（停留人數(shù)、流動人數(shù)）、翻看（挑選翻看商品的人數(shù)）、詢問（主動向營業(yè)員詢問商品情況的人數(shù)）、試衣（試衣人數(shù)和試衣件數(shù)）

3根據(jù)你的調(diào)研設計一個品牌策劃方案

內(nèi)容包括：

（1）品牌名稱及產(chǎn)品標識設計效果圖（商標、吊牌、會員卡等）、品牌故事、品牌包裝形式及效果圖、店面設計圖，產(chǎn)品展示方式

（2）品牌風格、目標消費群、商品構成（主打、輔助）、品類構成、品牌特征、檔次和價格、營銷策略。

（3）靈感來源圖、色彩概念圖、面料概念圖、（4）兩個主題產(chǎn)品，每個主題5款。效果圖或款式圖及圖中設計細節(jié)的表達，并標注產(chǎn)品編號

作業(yè)都做成PPT形式，打印裝訂A4規(guī)格

注：

同類品牌是指對同一性質(zhì)和檔次的品牌進行對比調(diào)研

目標品牌是指對你想要達到或超過的品牌進行調(diào)研。

都是針對你自己的策劃品牌而言的

第二篇：《服裝款式設計》教案4

《服裝款式設計》教案

授課內(nèi)容：（第三章一、二、三節(jié)內(nèi)容）

課時：2課時

一、教學目標

1.了解服裝面料的不同特性，分析面料造型的不同變化手法及規(guī)律，歸納面料造型設計在服裝風格中的表現(xiàn)；

2.能夠識別不同的面料，熟練掌握各種面料的造型手法，并能綜合運用，能結合不同風格的服裝特點，靈活自如地運用面料造型變化來豐富服裝款式。

二、教學重點

本節(jié)課學習以掌握識別不同的面料，熟練掌握各種面料的造型手法，并能綜合運用，能結合不同風格的服裝特點，靈活自如地運用面料造型變化來豐富服裝款式。

三、教學難點

本節(jié)課學習的難點是識別不同的面料，熟練掌握各種面料的造型手法，并能綜合運用，能結合不同風格的服裝特點，靈活自如地運用面料造型變化來豐富服裝款式。

四、教學方法

1.本課程理論部分的內(nèi)容以示范講述為主，配合以示范和多種教學手段，加強直觀教學，以利于知識的傳授。

2.技能練習主要是通過作品、個別輔導、作業(yè)講評等教學方法，最終達到讓學生掌握知識，掌握技能的目的。

五、教學過程

1、課程導入：用實例引出第三章的內(nèi)容

2、教學內(nèi)容：第三章 服裝造型設計與面料 第一節(jié) 服裝面料的選擇與應用

一、機織物

1、棉織物的服用性能及特點

2、麻織物的服用性能及特點

3、絲織物的服用性能及特點

4、毛織物的服用性能及特點

5、粘膠纖維織物的服用性能及特點

6、滌綸織物的服用性能及特點

7、棉綸織物的服用性能及特點

8、腈綸織物的服用性能及特點

9、氨綸織物的服用性能及特點

二、針織物

三、非織造物

四、天然裘皮

五、其他服飾材料

第二節(jié) 服裝面料造型設計

一、服裝面料造型的變形設計

1、變形設計的目的

2、變形設計的手法（1）抽縮（2）塔克（3）系扎（4）立體褶皺

二、服裝面料造型的破壞性設計

1、破壞性設計的目的

2、破壞性設計的方法（1）抽絲（2）鏤空（3）雙層鏤空（4）爛花

三、服裝面料造型的整合設計

1、整合設計的目的

2、整合設計的方法（1）編織（2）編結（3）拼接（4）拼縫

四、服裝面料造型的附加裝飾設計

1、附加裝飾設計的目的

2、附加裝飾設計的方法（1）盤繡（2）線繡（3）珠片繡（4）貼花（貼布繡）

第三節(jié) 面料造型設計在服裝風格中的表現(xiàn)

1、華麗古典風格

2、優(yōu)雅柔美風格

3、民族風格

4、田園風格

5、休閑風格

6、前衛(wèi)風格

六、教學工具

多媒體教室、教材、繪畫工具

七、課后作業(yè)

服裝面料造型設計方法的運用

第三篇：服裝款式設計教學總結

教學工作總結

本學期我擔任2015服裝1、2兩個班《服裝款式設計--Coreldraw》課程的教學工作，這是服裝類專業(yè)學生的必修課程之一，也是服裝類專業(yè)的核心能力課程。針對自己本學期的教學工作做個總結。

一、教學方面

我在本學期的教學工作中不僅努力提高自己的專業(yè)知識水平，探索新的教育思想及經(jīng)驗，而且精心備課、認真上好每一節(jié)課，并在傳授知識的過程中培養(yǎng)學生的觀察能力、自主學習能力及創(chuàng)造能力，確保順利而圓滿地完成本學期的教學任務。

開學初，根據(jù)課程標準、教材、課時數(shù)確定本學期的教學目的，定出章節(jié)教學進度，制定切實可行的學期教學計劃，為學期教學任務的完成打好基礎。平時做到周前備課，在備課中，仔細分析教材內(nèi)容，并根據(jù)學生興趣增加教學內(nèi)容，上課時運用多種教學方法，多找實例讓學生動手練習，使學生當堂理解并掌握所學知識與操作方法，同時注意調(diào)動學生的積極性和主動性，讓學生輕松，愉快的學習。

二、個人學習

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，我還利用業(yè)余時間搜集大量的服裝款式圖片、視頻資料，再利用多媒體設備給學生瀏覽觀看，讓學生開拓視野、增長見識，學習一些書本教材上沒有的知識，讓學習變得更豐富、更有樂趣。

三、努力方向

1.加強自身的軟件學習，不斷學習新的版本及新增功能，做到知識上的清晰正確。

2.對基礎差，不愛學習的學生多些關愛及耐心，使他們對Coreldraw這個軟件有更多的認識，并能夠主動學習。

3.增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解條理化，準確化，生動化。4.加強機房課堂紀律的管理和機器使用方面的教育，形成一個好的機房學習環(huán)境。教導學生愛護機房設備，珍惜每一次上機的時間，增強自己的實踐操作能力。

2016.12.20

第四篇：GUCCI1617秋冬鞋子設計款式賞析

GUCCI16/17秋冬鞋子設計款式賞析

配對設計玩轉時尚

傳統(tǒng)的鞋子左右腳對稱已被打破，2016年不對稱的設計更具故事性，呼應的左右腳放佛在對話一般，趣味性十足。GUCCI的16/17秋冬系列設計中唯美圖案，用精致的刺繡展現(xiàn)不對稱設計。除了刺繡，拼貼，印花，珠繡等設計手法也被設計師們玩轉于股掌間。

迷你徽章合集

在小白鞋上，小短靴上，厚底臺上，隨意的，無規(guī)則的繡上徽章圖案，這種隨性的設計酷味十足。16/17秋冬的小白鞋設計趨勢不再簡單，這種個性玩酷的徽章標志貼繡是小白鞋在設計上的一種升華。

萌萌噠動物元素

萌萌的動物圖案以拼貼手法運用在鞋款上，長不大的童心，充滿了無限的純真。狡猾的狐貍，彪悍的老鷹，萌萌噠黃小鴨放佛從奇幻森林里走出來。

第五篇：辦公空間時尚款式

“在放松的環(huán)境里快樂地工作”，這種新型的辦公空間設計理念已被越來越多人所接受。一些新事物，如健身房、游戲室、休閑廳甚至籃球場等功能性空間被運用于工作環(huán)境中，使辦公室內(nèi)開始有了生活化的元素。一些企業(yè)甚至將為員工提供一個輕松愉悅的工作環(huán)境當成吸引和留住優(yōu)秀人才的重要手段之一。設計出具有企業(yè)個性的辦公空間，已成為目前各公司在規(guī)劃辦公場地時最常見的要求。

據(jù)專門從事商業(yè)用房設計咨詢的中境建筑策劃咨詢公司有關人士介紹，目前辦公空間設計理念最為強調(diào)的要素有三：1.把辦公空間分為多個團隊（3人－6人）區(qū)域，團隊可以自行安排將它和別的團隊區(qū)別開來的公共空間用于開會、存放資料等，按照成員間的交流與工作需要安排個人空間；2.精心設計公共空間。不僅要有正式的會議室等公共空間，還要有非正式的公共空間，如舒適的茶水間、刻意空出的角落等。非正式的公共空間可以讓員工自然地互相碰面，其不經(jīng)意中聊出來的點子常常超出一本正經(jīng)的會議，同時，員工間的交流得以加強；3.賦予員工以自主權，自由地裝扮其個人空間。

目前國際上較為流行的辦公空間設計形態(tài)可概括為四大類：蜂巢型、密室型、小組型及俱樂部型。不同企業(yè)在設計辦公空間時應考慮到各公司業(yè)務的區(qū)別及辦公室的資訊化發(fā)展，根據(jù)需要度身訂做。

◆蜂巢型屬于典型的開放式空間，自律性及互動性最小，屬于例行性、重復性高而個人積極性極低的工作形態(tài)，適合朝九晚五或者24小時輪班的工作。辦公室采用開放形態(tài)，同事間互動較少，這是比較傳統(tǒng)的辦公室規(guī)劃。目前的這類辦公室加強了現(xiàn)代通訊設備的運用，使工作進行更加便捷有效。

采用這一形態(tài)的典型工作包括銀行、財務及行政人員、資料輸入員和客服中心等。

◆密室型屬于較為個人化的獨立工作空間，自律度高而互動性差，適合個人化的、專注的及較少互動性的工作，而且工作時間及地點較不規(guī)律。這種辦公室具有獨立的單間，或是在開放空間中有較高的辦公隔間，其中各種辦公功能齊全，使個人工作時不受干擾。

這一類型的工作者包括會計師、律師、電腦工程師及公司管理層。

◆小組型屬于團隊小組式的工作空間，自律性低但互動性高。辦公空間通常為開放空間或獨立的組群房間，每個人有固定的工作桌和電腦，復印機及其他辦公設備則共享，其中還包含共用的洽談桌或會議桌等討論空間。

這一類型的工作者有設計小組、研發(fā)團隊、多媒體部門、保險業(yè)務人員等。

◆俱樂部型屬于同時兼具個人和團隊合作、經(jīng)常需要小組討論的工作，而且工作時間長，地點也不限，適合于高自律性和高互動性的知識工作者。因此，辦公空間可以根據(jù)不同的任務編組作調(diào)整，采用分享的規(guī)劃觀念。在這一形態(tài)中，個人座位并不固定，但注重私密性，使個人工作時不受干擾。會談區(qū)可以容納少數(shù)或多數(shù)人共同討論，而且這類會談區(qū)并不僅僅限定在會議室等固定區(qū)域，當個人研究遇到問題，可以在吧臺、用餐區(qū)或者舒服的沙發(fā)上進行討論。

適合此類型的工作有廣告、媒體、公關、網(wǎng)絡、管理顧問等公司以及各類公司的創(chuàng)意部門