第一篇：城北小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

風(fēng)穴城北小學(xué)

教

學(xué)

工

作

計(jì)

劃

（2014——2015第一學(xué)期）

教學(xué)工作計(jì)劃

（2014——2015第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以推行“新課改”教學(xué)為基本點(diǎn)；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度。3|、強(qiáng)力推行課堂改革。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。

三、具體工作：

（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實(shí)際，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校有電腦，目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜

絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行）。

3、開展問題式教研活動(dòng)，倡導(dǎo)在交流中提高。

本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng)：

充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題能力。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流）、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。

l，由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；

2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高?；顒?dòng)可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。

3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。

4各教研組開學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，兩周要開展一次主題教研活動(dòng)，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集；

5、配合中心校開展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長。

（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。

１、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量。

２、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”

①備課

三至五年級(jí)教師備課必須按要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語）、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案，以備聽課的時(shí)候檢查。

②上課

課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

③作業(yè)

算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導(dǎo)處每周檢查。

④輔導(dǎo)

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對學(xué)生書寫的要求。

⑤考核語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行單元考試，做到課課清，段段清。⑥總結(jié)對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

３、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

作為起始年級(jí)的一年級(jí)，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。

４、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

５、開展綜合性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價(jià)手冊，嚴(yán)格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價(jià)，多元化評價(jià)，開展自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時(shí)將

學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。

6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課，聽課后及時(shí)交流評價(jià)、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。

7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。

三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。

1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間，繼續(xù)開展特色“武術(shù)操”活動(dòng)。

2、為了讓家長及社會(huì)了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動(dòng)，家長可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備，以向家長展示。

四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

“本學(xué)期，我校將在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行上課改革。在上課時(shí)，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進(jìn)行教學(xué)?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。準(zhǔn)備在五年級(jí)進(jìn)行“海量教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提升學(xué)生的閱讀能力。

五、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

城北小學(xué)

2014/8/31

第二篇：城北小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

城北小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的觀念，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平。

2、進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，以提高課堂教學(xué)有效性為突破口，在實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)反思，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，努力做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。

三、工作措施

（一）注重教學(xué)工作與教師專業(yè)成長

教師專業(yè)成長必須與教師的教學(xué)工作緊密結(jié)合，否則就是空中樓閣，紙上談兵。根據(jù)新干縣教育局有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好巡課工作，分管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課等情況；二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科的管理工作，改革非考試科目考核辦法；三是抓實(shí)常規(guī)檢查，注重積累材料，為教育局學(xué)檢查做好充分準(zhǔn)備。

2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化中低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。二是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣處于較好位次。三是抓好學(xué)生“華杯賽”培訓(xùn)工作和“培優(yōu)”工作，力爭較往年有新的突破。

3、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。一是開展好年級(jí)組示范課和評課活動(dòng)。二是結(jié)合“百校千課”活動(dòng)，有計(jì)劃地開展好各學(xué)科青年教師競賽課，本學(xué)期在三、四月間開展語文青年教師競賽課。三是抓好“走出去，請進(jìn)來”工作。“請進(jìn)來”，邀請縣內(nèi)名教師來校上課，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展；“走出去”，集中力量，派選有潛力的青年教師外出學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)的教師既要做好學(xué)后匯報(bào)工作，又要力攬學(xué)校各種競賽活動(dòng)。四是結(jié)合省市學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣名師的評選，施行教師隊(duì)伍梯隊(duì)式培養(yǎng)，力爭在近兩年有更多的教師被評為省市學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣名師。五是鼓勵(lì)教師“學(xué)名師，仿名師”，利用網(wǎng)絡(luò)，多觀看名師課堂實(shí)錄和拜讀名師論文著作。通過扎扎實(shí)實(shí)地教研和學(xué)習(xí)引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。

4、細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是更換充實(shí)信息技術(shù)設(shè)備，學(xué)生機(jī)房電腦全部更新，讓學(xué)生能上好電腦課；二是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求，為多媒體進(jìn)課堂做準(zhǔn)備。三是規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。每堂公開課和競賽

課都要使用多媒體設(shè)備。四是組織教師鉆研課題，做好《基于信息技術(shù)提升小學(xué)英語學(xué)習(xí)力研究》的結(jié)題工作。

（三）狠抓教研工作

教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。

1、課題研究注重過程化。本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作，教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。

2、課題研究講求實(shí)效性。學(xué)校制定《課題管理制度》，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對各課題組的管理，定期或不定期地對課題組積累的材料進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

3、校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。一是教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。二是教研活動(dòng)要對外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進(jìn)來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。

城北小學(xué)教導(dǎo)處

2011.9

第三篇：城北小學(xué)

城北小學(xué)“青藍(lán)工程”輔導(dǎo)計(jì)劃

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，才能不斷地提升我校辦學(xué)質(zhì)量。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍專業(yè)化的建設(shè)，學(xué)校時(shí)刻關(guān)注他們的成長和融入狀況，及時(shí)指導(dǎo)。發(fā)揮“青藍(lán)工程”的育人功能，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。

一、明確目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求，教齡10年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。

1.引導(dǎo)新教師做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

3.實(shí)行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備１—２位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊(duì)工作中進(jìn)行傳、幫、帶。

4.建立學(xué)?？己酥贫龋ㄟ^努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格以上水平。

二、師徒的義務(wù)職責(zé) 1．師傅職責(zé)：

做到“三帶”：

帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。

帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能

帶特長——結(jié)合自己的教學(xué)特色，起好幫帶作用

2、徒弟職責(zé)：

做到“三學(xué)”：

學(xué)為人──教書育人，為人師表。

學(xué)理念──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念。

學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。

三、具體結(jié)對安排

學(xué)科方面 語文：—— 數(shù)學(xué)：——

四、具體要求 1．師傅：

（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，幫助徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

（2）幫助徒弟過好“教材教法關(guān)”，就教材中難教課例、典型課例進(jìn)行重點(diǎn)研討。

（3）指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，給予悉心指導(dǎo)，每學(xué)期指導(dǎo)1份精品教案。

（4）每學(xué)期聽徒弟的課并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。切實(shí)做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評價(jià)”。

（5）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)匯報(bào)課。

（7）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。2．徒弟：

（1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。

（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在開學(xué)第一周交教導(dǎo)處。

（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，并做好記錄。認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動(dòng)要求師傅指導(dǎo)，邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。虛心接受指導(dǎo)教師的意見，對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時(shí)改進(jìn)、提高。（4）主動(dòng)聽師傅的課，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出反思。學(xué)期結(jié)束聽課記錄上交備查。

（5）每學(xué)期上1節(jié)匯報(bào)課，虛心聽取意見并寫好教后記。（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)。

（7）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

五、師徒的態(tài)度定位

１．幫扶要德才兼?zhèn)?，以德為先?/p>

２．立意要高，起步要實(shí)，以基本功為切入點(diǎn)。３．注重共性，尊重個(gè)性，互學(xué)互幫，共同提高。４．勤懇教學(xué)，踏實(shí)做人。

我們相信，青藍(lán)工程這個(gè)平臺(tái)能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師，并為后續(xù)的名師工程奠基。

城

北

小

學(xué)

2013.9

第四篇：城北小學(xué)

城北小學(xué)“周恩來班”創(chuàng)建

工作調(diào)研報(bào)告

追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取、酷愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、胸襟博大、廣交朋友、善于協(xié)作、理想遠(yuǎn)大、淡泊名利、一心為公、鞠躬盡瘁、死而后已等是周恩來精神的集中寫照。我們學(xué)校結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際和時(shí)代要求，將周恩來精神作為對學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育的主要內(nèi)容。在過去的一年里，我們采取了一系列措施，開展了行之有效的“學(xué)習(xí)周恩來”活動(dòng)。把學(xué)習(xí)周恩來精神，創(chuàng)建周恩來班貫穿于學(xué)校德育工作的始終，讓周恩來精神在學(xué)生心中生根。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，全員參與創(chuàng)建

在少先隊(duì)的組織下，各班級(jí)一致認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“周恩來班”是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的信任和關(guān)愛，是我們學(xué)校的光榮，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建好“周恩來班”的重要性。所以，大家在德育處的指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)市創(chuàng)建“周恩來班”的文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，組織學(xué)生討論，制定詳細(xì)的創(chuàng)建計(jì)劃，做到人人參加，全員參與，根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

二、閱讀恩來書籍，寫作讀書筆記

學(xué)校、班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生收集周恩來書籍，反映周恩來事跡的書。共收集到《周恩來故事選編》40本，《童年周恩來》、《少年周恩來》各15本，《周恩來系列故事》16本。做到學(xué)生人人手中有關(guān)于周恩來事跡的書籍，并讓學(xué)生備有“學(xué)習(xí)周恩來讀書筆記”一本，每人每學(xué)期記錄筆記在15篇以上。讓周恩來事跡在學(xué)生頭腦中扎根，讓周恩來精神融進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中去。了解周恩來的童年生活，少年時(shí)代求學(xué)經(jīng)歷等，感受偉人的遠(yuǎn)大志向。

三、開展多樣活動(dòng)，升華恩來精神

在創(chuàng)建中，我們注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生搞好各項(xiàng)活動(dòng)。有計(jì)劃、有針對性地開展多種班級(jí)學(xué)習(xí)周恩來的相關(guān)活動(dòng)。如：向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)習(xí)周恩來，創(chuàng)建恩來班”的倡議書；開展“學(xué)習(xí)少年周恩來，樹立大志報(bào)中華”征文活動(dòng)；舉行周恩來精神專題報(bào)告會(huì)；舉行“為中華之崛起而讀書”、“學(xué)習(xí)恩來精神，創(chuàng)建文明班級(jí)”、“學(xué)習(xí)恩來精神，爭當(dāng)四好少年”等主題隊(duì)會(huì)、參觀周恩來故居和紀(jì)念館，聆聽偉人的事跡；舉行“創(chuàng)建恩來班，匯報(bào)我成長”匯報(bào)會(huì)活動(dòng)；舉行學(xué)習(xí)周恩來讀書筆記展示活動(dòng)；制作學(xué)習(xí)周恩來讀書成果展示板一塊等，通過活動(dòng)，把學(xué)習(xí)周恩來精神滲透到同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)中去。

四、營造育人氛圍，凸顯恩來精神

為了把學(xué)習(xí)周恩來活動(dòng)推向深入，積極營造班級(jí)育人氛圍。在班級(jí)張貼周恩來不同時(shí)期的生活照片，開辟學(xué)習(xí)周恩來心得體會(huì)專欄，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。把班級(jí)創(chuàng)建成“處處有恩來故事，處處有恩來精神”的育人環(huán)境。讓學(xué)生在耳濡目染中起迪智慧、陶冶情操，凸顯恩來精神，以此激勵(lì)學(xué)生勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)。

五、注重創(chuàng)建交流，提高榮譽(yù)之感

我們把班級(jí)開展的學(xué)習(xí)周恩來活動(dòng)，在學(xué)校進(jìn)行交流，從而提升學(xué)生的榮譽(yù)之感。在周恩來誕生日、逝世日，班級(jí)都要舉行“緬懷恩來功績，弘揚(yáng)恩來精神”主題活動(dòng)。讓同學(xué)們把周恩來精神傳承下去，弘揚(yáng)光大。

第五篇：劍閣縣城北小學(xué)政教工作計(jì)劃

劍閣縣城北小學(xué)校 2012政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以上級(jí)德育工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證，滲透“以人為本，互相尊重、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。完善班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)學(xué)生的誠信教育、感恩教育。開展好學(xué)生的心理健康工作。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任管理培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、正?；?、制度化，全面提升班主任隊(duì)伍及班隊(duì)干隊(duì)伍素質(zhì)，為學(xué)校和諧發(fā)展作出不懈努力。

二、工作重點(diǎn)

1、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，重點(diǎn)是工作方法和工作藝術(shù)方面的交流；提升班級(jí)管理水平。

2、進(jìn)一步完善班級(jí)常規(guī)工作的檢查考核力度，重點(diǎn)是安全制度的落實(shí)，備好安全教案，上好安全課，堅(jiān)持晨檢隱患排查，課前清人，各時(shí)段到場到位，課間、操場紀(jì)律、路隊(duì)安全紀(jì)律和衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實(shí)考核細(xì)則，利用獎(jiǎng)懲來鼓勵(lì)班級(jí)管理工作。

3、協(xié)助大隊(duì)部舉辦六一兒童節(jié)及各項(xiàng)活動(dòng)。

4、開展好學(xué)生的心理健康工作和衛(wèi)生防疫工作，徹底整治寢室內(nèi)務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生。

5、做好班級(jí)黑板報(bào)建設(shè)。積極營造班級(jí)“校園文化氛圍”。

6、成立家長委員會(huì)，4月份全校統(tǒng)一行動(dòng)，分班召開家長會(huì)一次。

7、抓好班級(jí)學(xué)生干部使用和管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理能力。

8、組建紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳校園新聞。

9、協(xié)助少先隊(duì)開展升旗儀式等大隊(duì)活動(dòng)。

三、政教處常規(guī)工作

1、每周一次安全隱患排查，每天下午全校統(tǒng)一集合，小結(jié)當(dāng)天安全、紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)生行為。

2、每天二次環(huán)境衛(wèi)生檢查，政教處牽頭，學(xué)校值周實(shí)施，當(dāng)天公布。

3、各班每兩周一次主題班會(huì)。

4、各班每月一期黑板報(bào)或?qū)W習(xí)園地。

5、期中、期末各開一次家長會(huì)。

6、每月一次班主任工作會(huì)議。

四、具體安排

二月份

1、召開班主任會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、通報(bào)新學(xué)期政教工作計(jì)劃及衛(wèi)生區(qū)劃分。衛(wèi)生檢查。

3、各班制訂新學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃，調(diào)整班隊(duì)干部組織。

4、召開班干部、少先隊(duì)干部會(huì)議，布置新學(xué)期政教處、少先隊(duì)有關(guān)工作。

5、成立少先隊(duì)大隊(duì)部，組織召開學(xué)生干部會(huì)議，做好新學(xué)期各項(xiàng)工作要求。

6、進(jìn)行規(guī)范、守則學(xué)習(xí)。各班以班會(huì)形式，進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

7、組織開學(xué)第一課，繼續(xù)落實(shí)“百日安全活動(dòng)”內(nèi)容，以學(xué)生交通安全為主題更換黑板報(bào)一次。

三月份 1、3月5日，3—6年級(jí)組織開展“我身邊的活雷鋒”為主題征文比賽活動(dòng)。2、3月8日，各班組織開展“我為媽媽獻(xiàn)愛心”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事。3、3月12日，組織開展“愛護(hù)花草樹木，美化校園環(huán)境”主題教育，各班評選“環(huán)保小衛(wèi)士”，月底上報(bào)名單。

4、召開班主任會(huì)議，開展班級(jí)學(xué)生干部使用、值周生選用和班級(jí)文化建設(shè)的培訓(xùn)活動(dòng)。

5、成立家長委員會(huì)，各班推薦一名家長委員會(huì)成員。

6、三月最后一周“全國安全教育周”期間，開展課間安全教育活動(dòng)。

7、作好學(xué)生心理健康，開展“學(xué)生志愿者活動(dòng)”，為學(xué)校校園秩序服務(wù)。

8、全校進(jìn)行防傳染病宣傳教育。四月份 1、4月5日——清明節(jié)，開展“緬懷革命先烈，爭做生活主人”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。在條件允許的情況下，組織學(xué)生到紅軍墓掃墓。2、4月7日——世界衛(wèi)生日，宣傳環(huán)境衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生的重要性，結(jié)合城鄉(xiāng)清潔行動(dòng)徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。

3、組織學(xué)生生進(jìn)行愛共護(hù)草、美化校園活動(dòng)。

4、召開班主任工作培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳手足口病的防治和防溺水教育。

5、黑板報(bào)參考主題：“緬先烈，繼遺志”，“病癥預(yù)防建和諧校園”。

五月份

1、開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”評選活動(dòng)，教育學(xué)生“勤勞光榮，懶惰可恥”。

2、做好防溺水教育和“五一”假期安全教育，以及上放學(xué)路上交通安全教育。

3、舉辦春季季節(jié)性傳染病預(yù)防教育。

4、協(xié)助大隊(duì)部召開班主任會(huì)議，安排布署六一節(jié)籌備工作，各班至少準(zhǔn)備一個(gè)較高質(zhì)量的文藝節(jié)目。

5、黑板報(bào)參考主題：“我勞動(dòng)，我快樂”，“我平安，校園平安”，“我清潔，校園清潔”。

六月份

1、公示各班評選的“優(yōu)秀”名單或事跡。

2、協(xié)助大隊(duì)部慶“六一”、建國63年校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，組織“我愛母校演講”

4、黑板報(bào)參考主題：“快樂學(xué)習(xí)，輕松迎考”。

5、做好期末考試前的思想動(dòng)員工作。

6、加強(qiáng)假期安全教育工作。

7、班主任完成期末有關(guān)工作（1）撰寫班務(wù)工作總結(jié)。

（2）上報(bào)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員” “優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀家長”名單。

七月份

（1）評選“優(yōu)秀班主任”。（2）評選“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”。（3）評選“優(yōu)秀值周生”。

（4）政教處全面、公正、客觀撰寫學(xué)期工作總結(jié)，對照計(jì)劃組織全體班主任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下期的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2012.215