第一篇：我的啞巴媽媽

我的啞巴媽媽

我的母親是啞巴。

當(dāng)我丟開母親奶頭的那一天，我就知道了母親是個啞巴，而且是個買來的沒有娘家的啞巴。

到了入學(xué)年齡，我的家還很窮，父親終日在東村西舍游蕩，餓了就向我的啞巴母親要飯，還常常用他粗野的巴掌打她，或打我孱弱的妹妹。

而我的啞巴母親，忍受了一切的同時，把我送進學(xué)堂。但我卻把母親的苦難，看成了理所當(dāng)然的事，我恨她不會說話，又恨她給我?guī)砹藙e人的嘲笑??

那次上學(xué)堂我忘了帶饃，坐在學(xué)堂之中，多怕啞巴母親來送饃饃??！我又深知啞巴母親，永遠在為我活著，永遠深愛著我。

她終于來了。在校園里咿咿呀呀著打聽我，我頓時覺得像陷進了深淵一樣，臉上燥熱難受。啞巴母親發(fā)現(xiàn)了我，激動得露出笑容，把熱熱的雜面饃放在了我的手上。周圍蜂涌似的人群，像看耍猴一樣地圍著我和啞巴母親狂呼。我覺得好像受了極大的侮辱，而且這種侮辱是由母親的啞巴帶來的！我頓時瘋也似的搶過饃，打在她那激動的，充滿笑意的臉上，狂叫著沖出了人群。人群中只剩下啞巴母親，帶著恐惑和疑慮憂傷的眼神，站立著，很久，很久??

從此后，她再也不到學(xué)校找我了，甚至在人多時躲避我，直到我上中學(xué)。

我上了縣立中學(xué)。也許是換了地方，很少有人知道我有一位啞巴母親，也由于一種潛在的自卑和虛偽，促使我遠離歡樂。我整天只默默地看書，成了備受全校青睞的尖子生，他們都用一種羨慕崇拜的目光看我了，我的心中充滿了一種“短處”無人知曉的僥幸。然而，隨著時光的推移，我漸漸覺得茍安的心在傾斜著，我的日子也彌漫了一種無名的不安。

一個偶然的機會，我的班主任知道了我有一位啞巴母親，也知道了我勤奮后面的背影，她很感動，找我談了話，又在班上講了我的身世。我當(dāng)時怕極了，怕同學(xué)們的鄙夷，怕同學(xué)們的嘲笑。然而，我錯了，同學(xué)們下課后，一個個都圍上我，向我送來贊嘆和敬佩的目光。從那真誠的目光中，我終于發(fā)現(xiàn)了我污穢的身影，我的心第一次顫栗了！

我覺得欠了母親好多，我犯了罪，也開始期望她──啞巴母親能來看我了。她若再一次出現(xiàn)在校園，我定會撲上去吻她削瘦的臉頰的??

第二篇：我的啞巴媽媽讀后感

我的啞巴媽媽讀后感

班馬婧

大家都知道，每個人一出生都享受過母愛的溫暖，哪怕是一天、一小時、一分鐘、一秒……然而，也有人在不知道“母愛”這兩個字的含義時而領(lǐng)悟到母愛是比陽光還溫暖；比得到了榮譽還快樂。下面，就請我們來欣賞一下這篇文章吧！

馬包強是這篇文章的作者，他有一個丑陋的父親，一個啞巴媽媽，他的家境很貧寒，但他學(xué)習(xí)還行，可馬包強的啞巴媽媽讓他受了太多的冷嘲熱諷，他恨她，恨他的啞巴媽媽不會說話；恨她在生下自己之前沒有任何表情；恨她是個啞巴。

有一次，馬包強忘記帶饃，他坐在學(xué)堂中，生怕他的啞巴媽媽來找到他。終于，馬包強的啞巴媽媽在咿咿呀呀的打聽下找到自己，她激動得笑起來，把熱乎乎的雜面饃放到馬包強的手上，周圍的人蜂擁而上，像在耍猴似的看著馬包強和他母親，馬包強瘋似的搶過饃，打在他母親那激動、一笑就會有很多皺紋的臉上，然后飛快地跑出人群，在人海中，只剩下他的啞巴媽媽在張著疑惑的表情和憂傷的眼神，站立了很久、很久……從此，他的啞巴媽媽再也沒有來過，只是來送送衣服，甚至在多人的時候躲避他。

然而，馬包強怕別人看出他有一個啞巴媽媽，有一個天天坐著曬太陽的父親，所以他一天就是埋頭看書，過了幾個月，馬包強以優(yōu)異的成績成為了全校最受人青睞的尖子生，再也沒有人嘲笑他，再也沒有人用那種鄙視的眼光看他，他也不用做出那種熱臉貼在別人的冷屁股上的做法了，在一次偶然的機會，他的班主任知道了他的情況，并向全班同學(xué)都說了馬包強的家庭狀況。經(jīng)過這次，他覺得自己錯了，同學(xué)們不但沒有嘲笑他，而且還用崇拜的目光看他，他又回想：是誰替自己受盡了一切困苦，是誰給他要的“百家飯”，是誰納出了“百家衣”，是他的啞巴媽媽，他偉大的啞巴媽媽！可是，他的啞巴媽媽再也沒有來過，他也沒有再看見過那個弱小的背影逐漸離開，在人群中徘徊，一點點的縮小……馬包強又一次哭了。

其實我們大家都很快樂，我們有自己的母愛！是這篇文章讓我懂得了：母愛呵護著我；她像一把冬天里的火；她像在迷失了道路的一個安全出口；她像干枯的草兒享受到了水；她像在一個狂風(fēng)暴雨的天氣，一把永不會被毀壞的庇護傘，感謝母愛伴我成長，感謝母愛讓我飛翔！

第三篇：我愿做個啞巴詩歌

我是一個啞巴，

不要跟我說話，一雙手握著春秋冬夏，一雙腳走過日夜交替，塵世的紛擾，想要表達的太多，太多的無奈和彷徨，太多滄桑的年華，無從說起的過往，不如化作一次深呼吸，不提及也就沒了唏噓。

不要跟我說話，我只愿做個啞巴，一雙眼可以望盡萬里山河，一顆心可以容納風(fēng)霜雨雪，一張嘴卻不可以隨心所欲，有時候說的太多，不如沉默。

原諒我這個啞巴，不說討好巴結(jié)的話，不說阿諛奉承的話，用我的沉默聆聽你的訴說，我的半畝心田，長滿了純凈的白蓮花，盛開時孕育著蓮子，凋落的時留一池素白，生命短暫卻有意義，不屑于八卦和無聊的傳說。

第四篇：如何擺脫啞巴英語

博爾外語，讓你擺脫傳統(tǒng)的啞巴英語隨著社會的發(fā)展，我國與外面的交流也日益增強，走國際化路線是我們現(xiàn)在都公認的路線，而作為國際交流最廣泛的英語也理所當(dāng)然的成為了我們學(xué)習(xí)的重要外語，人們對于外語的重視程度也是非常之高，可是對于一門語言來說，聽說讀寫，最重要還是在于聽說上面，語言與其它技術(shù)不同，它是一種很微妙的藝術(shù)，懂得這門藝術(shù)會給我們工作帶來更多的便利，而中國人學(xué)英語，由于缺乏語言環(huán)境，大多只會做題，不會用英語與人交流，也聽不懂別人說什么，這種啞巴式英語對我們工作往往是沒有多大幫助的。博爾外語，讓你擺脫傳統(tǒng)的啞巴英語。

宋燕是二本一大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，由于專業(yè)沒有選好，在校期間也沒有對自己專業(yè)知識過多的投入，她從小就喜歡英語，在初中高中的時候，英語總是名列前茅，這對于她對英語學(xué)習(xí)的興趣有非常大的幫助，在大學(xué)里面，因為很多學(xué)校定性要過四級，同學(xué)們對于英語的學(xué)習(xí)也就相對較多，有的同學(xué)學(xué)習(xí)英語總是花了力氣，花了時間卻沒有取得多大效果，而宋燕在學(xué)習(xí)英語，考英語四六級是如魚得水，非常輕松，畢業(yè)后，她沒有去從事她所學(xué)專業(yè)方面的工作，而是選擇去做初中英語老師，在筆試過程中，她取得優(yōu)異的成績，順利進入面試，可是到了面試的時候，幾輪考察下來，竟只是及格而已，這讓她對于自己原來英語的優(yōu)越感一下子跌到了谷底，面試人員對她說：其實你英語底子很好，可是你的聽說能力不行，剛剛在與我們英語交流過程中我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，建議你去找個補習(xí)班學(xué)習(xí)一下口語，以后這個崗位應(yīng)該是沒有什么問題的，否則你有再大的實力，說不出來，聽不懂都是浪費了。聽到面試官的誠懇建議，宋燕找到了博爾外語培訓(xùn)中心，在她們的細心幫助下，宋燕很快就能將她以前學(xué)習(xí)的東西口頭表達出來了，她的進步也得到了原來面試官的肯定，如今她所帶的班同學(xué)成績也是非常不錯，這給她的畢業(yè)生涯第一份工作帶來了福音，給了她更多的信心去學(xué)習(xí)英語，應(yīng)用英語，在學(xué)習(xí)中，也讓她的學(xué)生在聽說方面更加重視。

其實在中國，像宋燕這種情況的人多之又多，在學(xué)校幾年來對英語大力付出，出了社會卻發(fā)現(xiàn)，英雄無用武之地，自己所學(xué)的，根本無法在實踐中得到運用，最后喪失了對英語的興趣，導(dǎo)致原來的所有付出都付諸東流，其實我們在學(xué)校的基礎(chǔ)知識，甚至專業(yè)知道都已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，只是我們很少有機會把它們用我們的嘴巴說出來，最后導(dǎo)致自己對自己的能力產(chǎn)生懷疑，博爾外語，讓你擺脫傳統(tǒng)的啞巴英語，讓我們學(xué)習(xí)英語更能有效運用掌握英語，讓我們擺脫啞巴式英語學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到的知識不僅能夠應(yīng)付各種考試，更能掌控各種交際局面。

第五篇：如何對付“啞巴”面試官

我剛經(jīng)歷了一場奇怪的面試。有兩個面試官，一個人提問；而另一個一言不發(fā)、伏案書寫。我不知道應(yīng)該怎樣對待他們——我也沒有與他們交談。這樣做對嗎？

盡管老話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，但在面試中，如果其中一人伏案書寫對求職者視若無睹，那么兩人的優(yōu)勢就喪失了。

對置身局外的主考人，有兩種可能的解釋。一種解釋是，有意這樣設(shè)計來觀察你的反應(yīng)。一些公司仍在使用“有壓力的面試場景”，將求職者置于尷尬的境地，以觀察其所作所為，這種面試的缺陷在于缺乏可信度、一致性與公平性。另一種解釋是，這種安排是無意的，只表明伏案書寫者對面試的作用及重要性缺乏認識，也許他只是在最后一刻被安排到考場，他還有面試之外的工作要做，想抓緊時間兩者兼顧。不幸的是，這同樣會使面試令人不安，缺乏可信度、一致性和公平性。

而你對這位主考人的任何反應(yīng)，都有可能作出兩種相反的解釋。比如，如果你直接與他交談讓他停止筆頭工作，你的行為既可以解釋為有信心，相當(dāng)自信，也可以解釋為自大，富有侵害性。如果你不同他交談，你的行為既可解釋為有感知力，善解人意，也有可能被加之以膽怯懦弱的惡名。

與其懷疑自己，不如理智地記住這點：面試過程中主考者有意無意對待求職者的態(tài)度深刻地體現(xiàn)了他們的待人之道。如果你今后的工作與面試者有密切關(guān)系，何不通過面試中的細節(jié)來了解他、從而作出明智的選擇呢？