第一篇：學(xué)習(xí)總理精神爭做先進(jìn)黨員

學(xué)習(xí)總理精神爭做先進(jìn)黨員

潘　平

作為工作在開國總理周恩來的故鄉(xiāng)——革命老區(qū)淮安的共產(chǎn)黨員，我們有著由衷的自豪和加倍的壓力。周總理是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表，贏得了人民群眾廣泛的愛戴和深切、持久的懷念。他的一生，都是我們每一個(gè)黨員的楷模。因此，作為總理家鄉(xiāng)的建設(shè)者，自然要時(shí)時(shí)用自己的行為與總理相比照，找出不足，保持黨員的先進(jìn)性。學(xué)習(xí)周恩來，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣堅(jiān)定理想信念，矢志追求真理。正確的理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本，無論過去、現(xiàn)在和將來，都是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。理想動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖；信念滑坡，是最致命的滑坡。學(xué)習(xí)周恩來，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣用先進(jìn)的馬列主義思想武裝自己，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信念；像他那樣勇于接受新的正確思想，敢于自我改造，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；像他那樣敢于批評(píng)和接受批評(píng)，維護(hù)真理價(jià)值。

學(xué)習(xí)周恩來，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣保持堅(jiān)定的黨性和原則。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，工作、生活的環(huán)境同周恩來總理的時(shí)代都發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，我們面臨著更多的金錢與權(quán)利的誘惑，豐富的物質(zhì)文明享受與黨性、原則的權(quán)衡。如何保持共產(chǎn)黨黨的純潔和工作的原則性是新時(shí)期共產(chǎn)黨人面臨的現(xiàn)實(shí)問題?？v觀周總理的一生，無論是在艱苦的工作環(huán)境面前，還是在各種各樣的誘惑面前，他始終是一面屹立不倒的墻，屏蔽出身后一片無瑕的天地，使得他與中國共產(chǎn)黨能夠始終代表全國人民的利益，全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)中國走出一窮二白、走向偉大復(fù)興，矗立起一座銘刻著中國共產(chǎn)黨人光輝形象和浩然正氣的豐碑。作為一名新時(shí)期的黨員干部，繼承和發(fā)揚(yáng)周恩來的這種傳世風(fēng)范和崇高精神，正是保持先進(jìn)性的必要要求。

學(xué)習(xí)周恩來，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣艱苦奮斗、克己奉公。新中國成立后，周總理依然保持著艱苦奮斗的作風(fēng)，正確處理個(gè)人、家庭與國家、社會(huì)的關(guān)系，他公私分明，克己奉公，自覺履行私事用車自費(fèi)制度；生活中，他的衣服總是補(bǔ)了再補(bǔ)，甚至是接見外賓的中山裝也是一穿十幾年。今天，我們基本實(shí)現(xiàn)了小康，生活物質(zhì)水平有了很大提高，有些人開始飄飄然，追求物質(zhì)生活，講排場(chǎng)，擺闊氣，不思進(jìn)取，甚至公私不分，權(quán)錢交易。丟掉了艱苦樸素的作風(fēng)，忘記了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，失去了克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì)。好總理的故鄉(xiāng)——淮安，依然是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與蘇南等發(fā)達(dá)地區(qū)還存在較大的差距，我們更應(yīng)該保持艱苦奮斗的作風(fēng)，新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求我們更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和體會(huì)好總理的杰出品質(zhì)，感受好總理的人格魅力，激勵(lì)建設(shè)好我們的家鄉(xiāng)。

學(xué)習(xí)周恩來，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣立黨為公、執(zhí)政為民。作為同是一方水土所養(yǎng)育的淮安共產(chǎn)黨員，立黨為公的氣質(zhì)不能丟，執(zhí)政為民的意志不能放。我需要時(shí)時(shí)不忘進(jìn)行認(rèn)真的自我檢查，看在風(fēng)浪考驗(yàn)面前、復(fù)雜條件下和關(guān)鍵時(shí)刻，理想信念有沒有出現(xiàn)困惑、懷疑甚至動(dòng)搖；在涉及大是大非的問題上是否頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定；是否做到了立黨為公、執(zhí)政為民。周恩來常說，共產(chǎn)黨人手中的權(quán)力是人民給的，他是為黨工作，為人民服務(wù)的責(zé)任，不是謀取個(gè)人名利的工具。人民把權(quán)力給予了黨，而黨又交給我們這些黨員來行使權(quán)力。我們要時(shí)時(shí)不忘，權(quán)力來自人民，服務(wù)于人民；更因該清楚的意識(shí)到黨員并不是一個(gè)特權(quán)階層，而應(yīng)當(dāng)是人民的服務(wù)者，并且是人民的服務(wù)者中的先進(jìn)團(tuán)體。我們需要堅(jiān)持以人為本，以人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)立黨為公，執(zhí)政為民。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們?cè)谙裰芏鱽砜偫砟菢恿疂嵶月?，艱苦奮斗；以他為榜樣，自重、自省、自警、自勵(lì)，抵制享樂主義、拜金主義的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本色！

第二篇：學(xué)習(xí)周恩來總理精神爭做先進(jìn)黨員

精選范文:學(xué)習(xí)周恩來總理精神爭做先進(jìn)黨員(共2篇)作為工作在開國總理周恩來的故鄉(xiāng)——革命老區(qū)淮安的共產(chǎn)黨員，我們有著由衷的自豪和加倍的壓力。周總理是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表，贏得了人民群眾廣泛的愛戴和深切、持久的懷念。他的一生，都是我們每一個(gè)黨員的楷模。因此，作為總理家鄉(xiāng)的建設(shè)者，自然要時(shí)時(shí)用自己的行為與總理相比照，找出不足，保持黨員的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣堅(jiān)定理想信念，矢志追求真理。正確的理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本，無論過去、現(xiàn)在和將來，都是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。理想動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖；信念滑坡，是最致命的滑坡。學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣用先進(jìn)的馬列主義思想武裝自己，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信念；像他那樣勇于接受新的正確思想，敢于自我改造，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；像他那樣敢于批評(píng)和接受批評(píng)，維護(hù)真理價(jià)值。

學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣保持堅(jiān)定的黨性和原則。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，工作、生活的環(huán)境同周總理總理的時(shí)代都發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，我們面臨著更多的金錢與權(quán)利的誘惑，豐富的物質(zhì)文明享受與黨性、原則的權(quán)衡。如何保持共產(chǎn)黨黨的純潔和工作的原則性是新時(shí)期共產(chǎn)黨人面臨的現(xiàn)實(shí)問題?？v觀周總理的一生，無論是在艱苦的工作環(huán)境面前，還是在各種各樣的誘惑面前，他始終是一面屹立不倒的墻，屏蔽出身后一片無瑕的天地，使得他與中國共產(chǎn)黨能夠始終代表全國人民的利益，全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)中國走出一窮二白、走向偉大復(fù)興，矗立起一座銘刻著中國共產(chǎn)黨人光輝形象和浩然正氣的豐碑。作為一名新時(shí)期的黨員干部，繼承和發(fā)揚(yáng)周總理的這種傳世風(fēng)范和崇高精神，正是保持先進(jìn)性的必要要求。

學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣艱苦奮斗、克己奉公。新中國成立后，周總理依然保持著艱苦奮斗的作風(fēng)，正確處理個(gè)人、家庭與國家、社會(huì)的關(guān)系，他公私分明，克己奉公，自覺履行私事用車自費(fèi)制度；生活中，他的衣服總是補(bǔ)了再補(bǔ)，甚至是接見外賓的中山裝也是一穿十幾年。今天，我們基本實(shí)現(xiàn)了小康，生活物質(zhì)水平有了很大提高，有些人開始飄飄然，追求物質(zhì)生活，講排場(chǎng)，擺闊氣，不思進(jìn)取，甚至公私不分，權(quán)錢交易。丟掉了艱苦樸素的作風(fēng)，忘記了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，失去了克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì)。好總理的故鄉(xiāng)——淮安，依然是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與蘇南等發(fā)達(dá)地區(qū)還存在較大的差距，我們更應(yīng)該保持艱苦奮斗的作風(fēng)，新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求我們更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和體會(huì)好總理的杰出品質(zhì)，感受好總理的人格魅力，激勵(lì)建設(shè)好我們的家鄉(xiāng)。

學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣立黨為公、執(zhí)政為民。作為同是一方水土所養(yǎng)育的淮安共產(chǎn)黨員，立黨為公的氣質(zhì)不能丟，執(zhí)政為民的意志不能放。我需要時(shí)時(shí)不忘進(jìn)行認(rèn)真的自我檢查，看在風(fēng)浪考驗(yàn)面前、復(fù)雜條件下和關(guān)鍵時(shí)刻，理想信念有沒有出現(xiàn)困惑、懷疑甚至動(dòng)搖；在涉及大是大非的問題上是否頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定；是否做到了立黨為公、執(zhí)政為民。周總理常說，共產(chǎn)黨人手中的權(quán)力是人民給的，他是為黨工作，為人民服務(wù)的責(zé)任，不是謀取個(gè)人名利的工具。人民把權(quán)力給予了黨，而黨又交給我們這些黨員來行使權(quán)力。我們要時(shí)時(shí)不忘，權(quán)力來自人民，服務(wù)于人民；更因該清楚的意識(shí)到黨員并不是一個(gè)特權(quán)階層，而應(yīng)當(dāng)是人民的服務(wù)者，并且是人民的服務(wù)者中的先進(jìn)團(tuán)體。我們需要堅(jiān)持以人為本，以人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)立黨為公，執(zhí)政為民。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們?cè)谙裰芸偫砜偫砟菢恿疂嵶月?，艱苦奮斗；以他為榜樣，自重、自省、自警、自勵(lì)，抵制享樂主義、拜金主義的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本色

[學(xué)習(xí)周恩來總理精神爭做先進(jìn)黨員(共2篇)]篇一：學(xué)習(xí)周恩來精神 永葆黨性純潔 學(xué)習(xí)周恩來精神 永葆黨性純潔 保持黨的純潔性，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著重大責(zé)任。周恩來總理是全黨楷模，是黨性純潔的典范。作為周恩來總理家鄉(xiāng)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，更要大力弘揚(yáng)周恩來總理崇高精神品質(zhì)，提升忠誠度，永葆純潔性，全面履行黨章賦予的職責(zé)，努力推進(jìn)總理家鄉(xiāng)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

[學(xué)習(xí)周恩來總理精神爭做先進(jìn)黨員(共2篇)] 學(xué)習(xí)周總理信仰堅(jiān)定的忠誠品質(zhì)，做黨性純潔的積極實(shí)踐者?！疤煜轮恋?，莫大于忠?！薄皩?duì)黨和人民無限忠誠”是周總理的“

出問題的專項(xiàng)治理力度。要帶著感情做工作，深入基層、學(xué)習(xí)基層、服務(wù)基層，用黨員干部的辛苦指數(shù)提升人民群眾的幸福指數(shù)。

學(xué)習(xí)周總理自律奉獻(xiàn)的道德操守，做黨的優(yōu)良作風(fēng)的引領(lǐng)示范者。周恩來總理經(jīng)常告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要過好思想關(guān)、政治關(guān)、社會(huì)關(guān)、親屬關(guān)和生活關(guān)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治操守和優(yōu)良作風(fēng)。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須始終保持清廉自守、無私奉獻(xiàn)的本色，做到干事、干練、干凈。要嚴(yán)于律己、堅(jiān)守底線，帶頭執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻做到情趣健康、追求純粹。要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，把人生的追求建立在為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)上，為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。要大力探索創(chuàng)新，破解工作難題，創(chuàng)造出經(jīng)得起人民評(píng)判、經(jīng)得起同行評(píng)價(jià)、經(jīng)得起后人評(píng)說的工作業(yè)績。

篇二：學(xué)習(xí)周恩來精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)周恩來精神心得體會(huì)

在局黨組安排下我認(rèn)真學(xué)習(xí)了周恩來的光輝事跡。深刻體會(huì)到了周恩來精神是多么的偉大，也體會(huì)到了人生的價(jià)值。周恩來確實(shí)是全黨學(xué)習(xí)的楷模，其精神是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動(dòng)教材。作為一名共產(chǎn)黨員，我了解到了我在黨理論知識(shí)和應(yīng)當(dāng)具備的理想的不足，更重要的是我知道了我今后可以努力的方向，受益匪淺。

老師講的課讓我看到周總理身上凝聚的思想，美德，品格。概括了周恩來十個(gè)精神：積極進(jìn)取，刻苦鉆研，甘當(dāng)公仆，團(tuán)結(jié)協(xié)作，唯物辯證，嚴(yán)于律己，寬厚平等，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)真務(wù)實(shí)。其中，甘當(dāng)公仆是核心。周恩來是中國人民的驕傲，他把自己的一生都融入?為中華之崛起?的理想和實(shí)踐中。他沒有自己的榮辱得失，連他的骨灰都撒進(jìn)了祖國的大地江河，他一生撫養(yǎng)了無數(shù)個(gè)孩子，但沒有一處是他自己的親身兒女，他的品格是至高無上的，他是幾千年來中華民族美德的集合，智慧的結(jié)晶。周恩來精神，是道德情操和中國傳統(tǒng)美德的完美結(jié)合。大力弘揚(yáng)周恩來精神，對(duì)于大學(xué)生良好情操的培養(yǎng)是有這極為重要的意義的。提起周恩來這個(gè)的光輝名字，億萬人民從心底油然而生敬意。他的歷史功績豐碑永樹，人格風(fēng)范中外稱頌。周恩來和鄧穎超這對(duì)親密戰(zhàn)友和革命伴侶是徹底的?無產(chǎn)者?，他們沒有留下兒女，也沒有留下遺骨，而他們的人格魅力，卻為我們無

數(shù)后人留下了一筆寶貴和不朽的精神財(cái)富，是我們永遠(yuǎn)效法的光輝榜樣。

周總理為黨、為國家、為人民鞠躬盡瘁、死而后已的一生，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。學(xué)習(xí)總理精神就是要學(xué)習(xí)周總理那種心中只有集體、國家、他人，而唯獨(dú)沒有他自己的崇高的全心全意為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)精神。要努力為人民服務(wù)，首先要向周總理那樣處理好個(gè)人、他人和集體社會(huì)三者之間的關(guān)系，做一個(gè)集體主義者，樹立集體主義價(jià)值觀。集體主義價(jià)值觀是指堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，同時(shí)充分肯定個(gè)人利益的合理性，努力把集體利益和個(gè)人利益結(jié)合起來[學(xué)習(xí)周恩來總理精神爭做先進(jìn)黨員(共2篇)]，以促進(jìn)個(gè)人同社會(huì)的和諧發(fā)展。集體主義價(jià)值觀有三個(gè)基本點(diǎn)：一是社會(huì)集體利益的權(quán)威性；二是個(gè)人利益的合理性；二是個(gè)人利益和集體利益的協(xié)調(diào)性，就是說，當(dāng)兩者發(fā)生沖突的時(shí)候，個(gè)人要顧全大局，自覺地做出必要的自我犧牲，以維護(hù)集體利益。只有具有了集體主義價(jià)值觀，才能成為一個(gè)有益于人民的人，才能更好地為人民服務(wù)。要努力為人民服務(wù)，還要向周總理那樣，旗幟鮮明地反對(duì)個(gè)人主義。個(gè)人主義強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人中心，把個(gè)人與社會(huì)相對(duì)立，個(gè)人凌駕于社會(huì)集體之上?，F(xiàn)在教師隊(duì)伍中的一些人為人民服務(wù)思想淡漠、為集體單位奉獻(xiàn)的意識(shí)薄弱等無不與個(gè)人主義有關(guān)。個(gè)人主義的另一種表現(xiàn)是小團(tuán)體主義。

一代偉人周恩來當(dāng)他辭別人世時(shí),能留給后人的除了他

的豐功偉績和光輝革命理論,就是他的崇高品德和獨(dú)特的人格魅力。周恩來為中華民族的崛起奉獻(xiàn)了一生,他在長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的革命實(shí)踐中鍛造出來的人格精神感召著后來人。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)周恩來的人格精神,將給我們寶貴的啟示和教育。

周恩來高度重視人民群眾在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要作用，他一生履行著?為人民服務(wù)而活?的誓言，把自己看作為人民的公仆，視人民服務(wù)為畢生的追求。當(dāng)前，我國正處在社會(huì)主義建設(shè)的上升期，同時(shí)也是社會(huì)矛盾爆發(fā)的集中期，作為青少年，更要要堅(jiān)定信念，增強(qiáng)為人民服務(wù)意識(shí)，注重維護(hù)人民的切身利益，最大限度的維護(hù)正義公平，以實(shí)際行動(dòng)保衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。

周恩來精神的重要一點(diǎn)是嚴(yán)于律己，廉潔奉公，無私忘我，他長期擔(dān)任黨和國家、軍隊(duì)的要職，對(duì)自己和家屬、朋友一直要求很嚴(yán)格，從不讓別人照顧。周恩來對(duì)腐敗現(xiàn)象十分警惕，曾經(jīng)形象地把這稱之為過?五關(guān)?。他說：?過‘五關(guān)’，就是過思想關(guān)、政治關(guān)、社會(huì)關(guān)、親屬關(guān)和生活關(guān)。?對(duì)待當(dāng)代青少年的教育時(shí)尤其要培養(yǎng)青少年認(rèn)真過好這?五關(guān)?，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。當(dāng)代青少年要一身正氣，思想上筑牢防線，尤其是在經(jīng)濟(jì)問題上底線決不能突破；要樹立正確的權(quán)利觀，一心為公，嚴(yán)格執(zhí)法，；要擇善而交，潔身自好，警惕被那些別有用心的人?拉下水?；要養(yǎng)成健康積

極的生活習(xí)慣，堅(jiān)決抵制腐化墮落的生活作風(fēng)。

建國后，周恩來同志當(dāng)了26年的總理，在革命艱苦年代養(yǎng)成的艱苦樸素的生活習(xí)慣一直沒有改變。人的欲望是無止境的，如果不加以克制，膨脹到一定程度，就如同洪水猛獸，一發(fā)而不可收拾，走向人民的對(duì)立面，只是遲早的事。要培養(yǎng)青少年像周恩來總理一樣勤儉節(jié)約的思想。我們要從

生活、工作的每個(gè)細(xì)節(jié)注意勤儉節(jié)約，自覺地堵截腐敗之源。巴金說：?一個(gè)人的生命是容易毀滅的，群體的生命就會(huì)永生，把自己的生命寄托在群體的生命上，換句話說，把個(gè)人的生命聯(lián)系在全民族（再進(jìn)一步則是人類）的生命上面，民族一日存在，個(gè)人也不會(huì)滅亡。?而民族的存在更重要的是靠著民族精神的支撐。莊子說:?人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。?我們應(yīng)該在這忽然之間好好學(xué)習(xí)周恩來精神，堅(jiān)守淮師精神，這樣我們的人生才會(huì)變得郁郁蔥蔥，油油翠翠，十三億同胞繁花似錦的人生就能集聚成一個(gè)繁星閃爍的民族，熠熠生輝。

第三篇：學(xué)習(xí)周恩來總理精神爭做先進(jìn)黨員

作為工作在開國總理周恩來的故鄉(xiāng)——革命老區(qū)淮安的共產(chǎn)黨員，我們有著由衷的自豪和加倍的壓力。周總理是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表，贏得了人民群眾廣泛的愛戴和深切、持久的懷念。他的一生，都是我們每一個(gè)黨員的楷模。因此，作為總理家鄉(xiāng)的建設(shè)者，自然要時(shí)時(shí)用自己的行為與總理相比照，找出不足，保持黨員的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣堅(jiān)定理想信念，矢志追求真理。正確的理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本，無論過去、現(xiàn)在和將來，都是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。理想動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖；信念滑坡，是最致命的滑坡。學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣用先進(jìn)的馬列主義思想武裝自己，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信念；像他那樣勇于接受新的正確思想，敢于自我改造，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；像他那樣敢于批評(píng)和接受批評(píng)，維護(hù)真理價(jià)值。

學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣保持堅(jiān)定的黨性和原則。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，工作、生活的環(huán)境同周總理總理的時(shí)代都發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，我們面臨著更多的金錢與權(quán)利的誘惑，豐富的物質(zhì)文明享受與黨性、原則的權(quán)衡。如何保持共產(chǎn)黨黨的純潔和工作的原則性是新時(shí)期共產(chǎn)黨人面臨的現(xiàn)實(shí)問題?？v觀周總理的一生，無論是在艱苦的工作環(huán)境面前，還是在各種各樣的誘惑面前，他始終是一面屹立不倒的墻，屏蔽出身后一片無瑕的天地，使得他與中國共產(chǎn)黨能夠始終代表全國人民的利益，全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)中國走出一窮二白、走向偉大復(fù)興，矗立起一座銘刻著中國共產(chǎn)黨人光輝形象和浩然正氣的豐碑。作為一名新時(shí)期的黨員干部，繼承和發(fā)揚(yáng)周總理的這種傳世風(fēng)范和崇高精神，正是保持先進(jìn)性的必要要求。

學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣艱苦奮斗、克己奉公。新中國成立后，周總理依然保持著艱苦奮斗的作風(fēng)，正確處理個(gè)人、家庭與國家、社會(huì)的關(guān)系，他公私分明，克己奉公，自覺履行私事用車自費(fèi)制度；生活中，他的衣服總是補(bǔ)了再補(bǔ)，甚至是接見外賓的中山裝也是一穿十幾年。今天，我們基本實(shí)現(xiàn)了小康，生活物質(zhì)水平有了很大提高，有些人開始飄飄然，追求物質(zhì)生活，講排場(chǎng)，擺闊氣，不思進(jìn)取，甚至公私不分，權(quán)錢交易。丟掉了艱苦樸素的作風(fēng)，忘記了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，失去了克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì)。好總理的故鄉(xiāng)——淮安，依然是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與蘇南等發(fā)達(dá)地區(qū)還存在較大的差距，我們更應(yīng)該保持艱苦奮斗的作風(fēng)，新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求我們更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和體會(huì)好總理的杰出品質(zhì)，感受好總理的人格魅力，激勵(lì)建設(shè)好我們的家鄉(xiāng)。

學(xué)習(xí)周總理，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要像他那樣立黨為公、執(zhí)政為民。作為同是一方水土所養(yǎng)育的淮安共產(chǎn)黨員，立黨為公的氣質(zhì)不能丟，執(zhí)政為民的意志不能放。我需要時(shí)時(shí)不忘進(jìn)行認(rèn)真的自我檢查，看在風(fēng)浪考驗(yàn)面前、復(fù)雜條件下和關(guān)鍵時(shí)刻，理想信念有沒有出現(xiàn)困惑、懷疑甚至動(dòng)搖；在涉及大是大非的問題上是否頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定；是否做到了立黨為公、執(zhí)政為民。周總理常說，共產(chǎn)黨人手中的權(quán)力是人民給的，他是為黨工作，為人民服務(wù)的責(zé)任，不是謀取個(gè)人名利的工具。人民把權(quán)力給予了黨，而黨又交給我們這些黨員來行使權(quán)力。我們要時(shí)時(shí)不忘，權(quán)力來自人民，服務(wù)于人民；更因該清楚的意識(shí)到黨員并不是一個(gè)特權(quán)階層，而應(yīng)當(dāng)是人民的服務(wù)者，并且是人民的服務(wù)者中的先進(jìn)團(tuán)體。我們需要堅(jiān)持以人為本，以人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)立黨為公，執(zhí)政為民。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們?cè)谙裰芸偫砜偫砟菢恿疂嵶月?，艱苦奮斗；以他為榜樣，自重、自省、自警、自勵(lì)，抵制享樂主義、拜金主義的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本色

第四篇：傳承總理精神 爭做四好少年

傳承總理精神

爭做四好少年 ——大興九年制學(xué)校創(chuàng)建“周恩來班”的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

我校在區(qū)教育局指導(dǎo)下，借助胡錦濤主席在慶祝建隊(duì)60周年對(duì)少年兒童提出“爭做四好少年”的要求為契機(jī)，在全校內(nèi)開展了創(chuàng)建周恩來班的活動(dòng)。在全校內(nèi)選擇一個(gè)班級(jí)作為創(chuàng)建試點(diǎn)班級(jí)，加大“創(chuàng)建周恩來班”宣傳，擬訂“創(chuàng)建周恩來班”標(biāo)準(zhǔn)，制訂“創(chuàng)建周恩來班”方案，希望在原有德育內(nèi)容基礎(chǔ)上，高揚(yáng)“周恩來精神”這面旗幟，以偉人業(yè)績?yōu)閯?dòng)力，以偉人形象為楷模，充分發(fā)掘具有地方特色的育人內(nèi)容，教育青少年學(xué)生把握人生、啟迪人生，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而進(jìn)一步形成我校德育工作新的特色。

為了做好爭創(chuàng)周恩來班的活動(dòng)，學(xué)生們寫了爭創(chuàng)的計(jì)劃書和活動(dòng)方案，在班級(jí)的墻壁上貼上了周恩來的許多老照片，同學(xué)們創(chuàng)作了一些懷念周總理、學(xué)習(xí)恩來精神的詩歌，還召開了題為《傳承總理精神

爭做四好少年》的主題班會(huì)等等一系列活動(dòng)。

在爭創(chuàng)的活動(dòng)中，學(xué)生們對(duì)周恩來的認(rèn)識(shí)，對(duì)周恩來精神的認(rèn)識(shí)不斷提高，由一種形式上的追求到精神上的追求，周恩來精神成了學(xué)生們精神上的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成了學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中重要的一部分，爭創(chuàng)周恩來班的活動(dòng)豐富了學(xué)生的人生，讓學(xué)生單調(diào)的學(xué)習(xí)生活因此亮麗起來，學(xué)生們?cè)跔巹?chuàng)周恩來班中成長。

參加周恩來班的爭創(chuàng)活動(dòng)初時(shí)，學(xué)生只是覺得這是一種形式，無外乎寫寫計(jì)劃書和活動(dòng)方案，同學(xué)們表一表學(xué)習(xí)周恩來精神的決心，然后圍繞這樣一個(gè)主題開展一些活動(dòng)而已。隨著活動(dòng)的展開，學(xué)生的思想有了很大的變化。

為了讓同學(xué)們一走進(jìn)班級(jí)就有爭創(chuàng)“周恩來班”的氣氛，學(xué)生們出了以老照片為主題的壁報(bào)，學(xué)生們精心挑選了周恩來在各個(gè)歷史時(shí)期的老照片，粘貼在墻上，同學(xué)們?cè)趥ト孙L(fēng)采，偉人事跡的氛圍中，學(xué)習(xí)生活，對(duì)周恩來的精神有了明確的認(rèn)識(shí)。剛剛貼上這些老照片，學(xué)生們只是覺得這是學(xué)生們爭創(chuàng)周恩來活動(dòng)需要的照片，是學(xué)生們班級(jí)活動(dòng)的一部分，但后來，學(xué)生們感到了偉人的注視，也體會(huì)到了學(xué)生們對(duì)偉人情感的加深。慢慢地，學(xué)生們甚至覺得偉人在學(xué)生們的教室中，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、生活。這時(shí)學(xué)生們對(duì)爭創(chuàng)“周恩來班”已有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，覺得這是對(duì)他們學(xué)習(xí)和生活的激勵(lì)，是爭做一名四好少年必須努力做到的。

為了讓學(xué)生們思想上有更深、更高的認(rèn)識(shí)，結(jié)合團(tuán)市委對(duì)全區(qū)少年兒童提出學(xué)習(xí)胡錦濤給少年隊(duì)60周年的賀信，爭做四好少年的號(hào)召，周恩來班組織召開一個(gè)題為《傳承總理精神

爭做四好少年》的主題班會(huì)，為此學(xué)生們積極準(zhǔn)備，首先將班級(jí)的同學(xué)分為幾組，有的負(fù)責(zé)走上街頭采訪，有的負(fù)責(zé)搜集整理資料，有的負(fù)責(zé)詩歌創(chuàng)作，有的負(fù)責(zé)小品的排演。學(xué)生們?cè)跔巹?chuàng)“周恩來班”、爭做“四好少年”的工作中，找到了他們工作學(xué)習(xí)的榜樣，找到了他們精神的楷模。

從古至今，有很多很多人的名字久久鐫刻在一代又一代中國人的心里，它們代表一種不滅的輝煌與感情，成為一種不老的精神與信仰。周恩來便是這些名字中平凡而璀璨的一個(gè)?！皞鞒锌偫砭?/p>

爭做四好少年”追尋總理足跡主題班會(huì)，讓學(xué)生的心靈有了強(qiáng)烈的震撼，進(jìn)行了一次心靈的洗禮。

同學(xué)們走上街頭拍回的片子讓他們看到了總理逝世三十個(gè)年頭之后，他在人民的心目中，份量依然如此厚重，人們依然對(duì)他如此愛戴和崇敬。一首《周公頌》系著人們對(duì)總理的無限敬仰，同時(shí)道出了人們對(duì)總理的深深想念。六位同學(xué)飽含深情朗誦了這首詩，大家聽著，思索著，學(xué)生們對(duì)總理感情的始發(fā)點(diǎn)是總理的人格魅力，是樸質(zhì)的恩來精神。比起物化的東西來，精神更容易傳承。對(duì)于四好少年的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生們有了更具體形象的認(rèn)知。

這次主題班會(huì)讓學(xué)生對(duì)周恩來的精神，對(duì)總理的人格魅力，對(duì)四好少年的內(nèi)容，對(duì)總書記的殷切期望，諄諄教誨，特別是對(duì)學(xué)生們爭創(chuàng)周恩來班的活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，這是一種對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活特別有益的德育活動(dòng)，通過爭創(chuàng)周恩來班活動(dòng)，學(xué)生們把“恩來精神”融化到血液里，升華到思想上，深化到行動(dòng)中，使之光芒更加耀眼，使學(xué)生之心靈更加明凈，真正的做到胡錦濤主席提出的四好少年的要求。

主題班會(huì)后，同學(xué)們還紛紛主動(dòng)為爭創(chuàng)周恩來班獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，如：參觀楚州的周恩來紀(jì)念館，以緬懷總理事跡，追隨總理精神為題開展了一系列活動(dòng)。在紀(jì)念館前，同學(xué)們紛紛抒發(fā)了自己對(duì)周恩來精神的感想，暢敘出心中對(duì)總理的無限敬佩之情。進(jìn)入紀(jì)念館，同學(xué)們專注于每一件展品和每一段文字，在實(shí)物與精神之間穿梭，體會(huì)到了那種樸素、堅(jiān)忍、平和卻又剛強(qiáng)的總理精神。這次活動(dòng)給學(xué)生們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。

我?！皠?chuàng)見周恩來班”活動(dòng)時(shí)間雖短，但已初見成效。通過“創(chuàng)班”活動(dòng)，提高了我校的德育水平，使我校的精神文明建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)進(jìn)一步純厚，構(gòu)成我校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。今后我們將不斷努力，不斷總結(jié)提高，讓“周恩來班”這個(gè)稱號(hào)在校園生根發(fā)芽，成為全校師生心目中班集體建設(shè)的最高目標(biāo)。

2011年10月20日

第五篇：學(xué)習(xí)典型 爭做先進(jìn)

學(xué)習(xí)典型

爭做先進(jìn)

王瑛同志是我們水利干部職工的一面光輝旗幟，她用生命詮釋著“生如夏天之燦爛，死如秋葉之靜美”。王瑛同志是優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部代表，她始終牢記宗旨，對(duì)黨和國家無限忠誠；始終堅(jiān)持原則，對(duì)腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象堅(jiān)決斗爭；始終以人為本，對(duì)廣大干部和群眾關(guān)心愛護(hù)；始終清正廉潔，對(duì)自己和親屬嚴(yán)格要求。她用自己的實(shí)際行動(dòng)履行了紀(jì)檢監(jiān)察干部的神圣職責(zé)，踐行了“做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的錚錚誓言，實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她的先進(jìn)事跡感人肺腑、催人淚下，她的精神凝聚力量、激勵(lì)人心。作為我們水利工作者，一定要以王瑛同志為榜樣，心系水利，情系群眾，爭做一名人民群眾滿意的水管員，努力為灌區(qū)群眾服務(wù)好，確保農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收發(fā)揮重要的作用。

王瑛書記的悄然離去，讓我們一點(diǎn)一滴地想起了她很多平凡中的不平凡，簡單中的不簡單。她是一個(gè)為了工作而生活的人,干一行，愛一行，鉆研一行，她的精神支柱就是中國特色社會(huì)主義理想信念、就是自己的事業(yè)--監(jiān)察工作。她在工作中不以自身得失為價(jià)值取向，而是以黨和人民的利益為追求，秉公執(zhí)紀(jì)，自黨做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人，為我們樹起了一面新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝旗幟，一面優(yōu) 秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部的光輝旗幟，一面優(yōu)秀紀(jì)委書記的光輝旗幟。

向王瑛書記學(xué)習(xí),我們一是要學(xué)習(xí)她對(duì)待生命的態(tài)度。王瑛書記的人生是短暫的，因?yàn)槎虝憾@珍貴。她能在短暫的人生中活出精彩，她能在短暫的工作中干出輝煌。人的生命不在于數(shù)量，而是在于質(zhì)量。她懂得了這一點(diǎn)，也做到了這一點(diǎn)，這是我們首先要學(xué)的。向王瑛書記學(xué)習(xí),我們還要學(xué)習(xí)她對(duì)待生活的態(tài)度。王瑛書記的事跡是平凡的，因?yàn)槠椒捕@得更有普世意義。我們每一個(gè)人都在追求人生的精彩與不平凡，都想轟轟烈烈地活過這一生。但是，不是每一個(gè)人都能這樣活過，我們的絕大多數(shù)人都只能平凡地活過人生，那么，是不是我們因?yàn)槠椒捕蝗プ鳛椋蝗^斗了呢？平凡人生同樣精彩，這是王瑛帶給我的第二點(diǎn)啟示。第三，我們要學(xué)習(xí)王瑛書記對(duì)待工作的態(tài)度。王瑛書記的先進(jìn)事跡融于點(diǎn)滴之中，點(diǎn)滴之中見真功。她所有的先進(jìn)事跡都是融于日常工作之中的，都是在日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作中日積月累起來的。毛主席說過，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。同樣，一個(gè)人做一二件先進(jìn)事跡并不難，難的是一如既往地堅(jiān)持做下去。這一點(diǎn)也是王瑛給我們樹立了榜樣。

她創(chuàng)造性提出了紀(jì)檢監(jiān)察工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“五個(gè)零”工作方法：建立投訴中心，為民服務(wù)零距離；召開專 題聽證會(huì)，干群關(guān)系零隔閡；開展“三最佳”創(chuàng)評(píng)，監(jiān)督監(jiān)察零空檔；評(píng)選誠信先進(jìn)，再塑形象零起點(diǎn)；實(shí)行投訴查結(jié)制，案件查處零擱置。為我們更好地開展工作指明了方向。如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí)王瑛書記對(duì)待生命、對(duì)待生活、對(duì)待工作的態(tài)度，于短暫中綻放精彩，于平凡中顯不平凡，于平常中見不平常，也就足以讓我們領(lǐng)會(huì)到她的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)到她的意志品質(zhì)和高尚情操。