第一篇：充分發(fā)揮基層黨組織促進和諧的作用

充分發(fā)揮基層黨組織促進和諧的作用

——“學(xué)習(xí)貫徹十七大精神”系列黨課

掌握要點：基層黨組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧中處于十分重要的地位，促進社會和諧是新時期黨的基層組織的重要任務(wù)。黨的基層組織要強化執(zhí)政意識，明確職責(zé)，以政治優(yōu)勢促進和諧；化解基層矛盾，協(xié)調(diào)各方利益，以社會整合優(yōu)勢促進和諧；加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化組織資源，以人才優(yōu)勢促進和諧。

推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧,關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在基層黨組織?；鶎狱h組織是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的組織者、推動者。把推動發(fā)展、服務(wù)群眾和凝聚人心有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮促進和諧的作用，以促進社會和諧的成效體現(xiàn)黨的先進性，是新形勢下基層黨組織的一項重要任務(wù)。

一、強化執(zhí)政意識，明確職責(zé)定位，以政治優(yōu)勢促進和諧

二、化解基層矛盾，協(xié)調(diào)各方利益，以社會整合優(yōu)勢促進和諧

首先，基層黨組織要高度重視并認真對待基層矛盾。其次，基層黨組織要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，兼顧各方利益，為

1促進社會和諧提供具體政策支持。

三、加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化組織資源，以人才優(yōu)勢促進和諧

首先，基層黨組織要尊重黨員的主體地位，充分發(fā)揮黨員的主體作用，以黨員的模范帶頭作用促和諧。

其次，基層黨組織要貫徹落實“四個尊重”的方針，充分發(fā)揮全社會各類人才促和諧的作用。

第二篇：充分發(fā)揮基層黨組織在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧中的作用(精)

充分發(fā)揮基層黨組織在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧中的作用

中國特色社會主義事業(yè)是改革創(chuàng)新的事業(yè)。適應(yīng)我國社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化的新趨勢和基層黨員群眾的新期待，充分發(fā)揮基層黨組織在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧中的作用，關(guān)鍵在于推進基層黨組織工作創(chuàng)新。當前，尤其要根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，進一步明確基層黨組織的工作內(nèi)容和活動方式，使基層黨組織工作更加富有時代氣息，更加富有實際成效。準確把握不同領(lǐng)域基層黨組織的職能定位，找準開展活動、發(fā)揮作用的著力點《決定》提出，推進基層黨組織工作創(chuàng)新。同時提出，必須找準開展活動、發(fā)揮作用的著力點，在擴大黨員參與面、提高實效性上下功夫，增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力?！稕Q定》還從實際出發(fā)，在黨章規(guī)定的不同領(lǐng)域基層黨組織職能定位的基礎(chǔ)上，首次分領(lǐng)域提出了工作內(nèi)容創(chuàng)新的具體要求。這是對黨的十七大提出的創(chuàng)新基層黨組織活動內(nèi)容的深化拓展，是對近些年來基層黨建工作成功經(jīng)驗的科學(xué)概括，為各領(lǐng)域基層黨組織創(chuàng)新工作，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用進一步指明了方向。農(nóng)村基層黨組織要把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定貫穿黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。這是第一次對農(nóng)村基層黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用作出具體詮釋。農(nóng)村基層黨組織建設(shè)直接關(guān)系農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村穩(wěn)定和農(nóng)民福祉，要緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)這一中心任務(wù)開展活動、發(fā)揮作用，把“發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定”的要求體現(xiàn)到“五個好”黨組織的創(chuàng)建中、融入到農(nóng)村基層組織建設(shè)的各項具體工作中，通過不斷更新觀念、強化功能、改進方法、提高能力，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。國有企業(yè)黨組織要把建設(shè)高素質(zhì)經(jīng)營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍和增強國有經(jīng)濟活力、控制力、影響力貫穿黨組織活動始終，保證黨組織參與決策、帶頭執(zhí)行、有效監(jiān)督，發(fā)揮政治核心作用。這是對國有企業(yè)黨組織發(fā)揮政治核心作用的新概括。國有企業(yè)是我國國民經(jīng)濟的重要支柱，是我們黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)。當前，國有企業(yè)正在加快建立具有中國特色的現(xiàn)代國有企業(yè)制度，改革發(fā)展處于關(guān)鍵時期。國有企業(yè)黨組織要圍繞增強國有經(jīng)濟活力、控制力、影響力這個總的目標，抓緊抓好建設(shè)高素質(zhì)經(jīng)營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍這個重要任務(wù)，在主動參與重大問題決策、發(fā)揮選人用人的主導(dǎo)作用、保證監(jiān)督國有企業(yè)落實黨和國家的方針政策這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)充分發(fā)揮政治核心作用，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值提供堅強保證和核心競爭力。街道社區(qū)黨組織要把服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定貫穿黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。這是對街道社區(qū)黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用提出的新要求。城市街道、社區(qū)黨組織是黨在城市工作的組織基礎(chǔ)，是城市街道社區(qū)各類組織和各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。要堅持把服務(wù)社區(qū)群眾作為重點，通過幫助解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。要抓住凝聚人心這個關(guān)鍵，發(fā)揮黨組織思想政治工作優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢，把最大多數(shù)群眾團結(jié)凝聚起來，形成建設(shè)文明和諧社區(qū)的強大合力。要善于推進優(yōu)化管理，進一步提高社會管理的能力和水平。要及時了解、掌握和引導(dǎo)社區(qū)群眾的情緒，最大限度地化解矛盾，進一步營造團結(jié)和諧的局面。機關(guān)黨組織要把服務(wù)中心、建設(shè)隊伍貫穿黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在完成本部門各項任務(wù)中的協(xié)助和監(jiān)督作用。這是對機關(guān)黨組織職責(zé)任務(wù)的新界定。黨和國家各級機關(guān)是堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的指揮部。機關(guān)黨的建設(shè)工作應(yīng)當走在全黨基層組織建設(shè)的前頭。要牢牢把握服務(wù)中心、建設(shè)隊伍這兩大任務(wù)，為落實中央決策部署、完成機關(guān)中心任務(wù)提供動力與保障。要加強業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高機關(guān)干部水平和工作效能。要加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，密切機關(guān)干部同人民群眾的直接聯(lián)系。要加強黨內(nèi)民主建設(shè)，激發(fā)機關(guān)黨組織的生機活力。要加強反腐倡廉建設(shè)，確保機關(guān)黨員干部廉潔從政。高等學(xué)校黨組織要把全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人貫穿黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。這是對高校黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的新表述。高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，肩負著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù)。新時期發(fā)揮高校黨組織作用，關(guān)鍵就是要發(fā)揮高校黨組織在解決“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這個高校辦學(xué)根本問題上的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。要堅持立德樹人，用社會主義核心價值觀教育廣大師生。要堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，加強院系黨組織建設(shè)，通過充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為推動高?？茖W(xué)發(fā)展提供強大動力?？蒲?、文化、衛(wèi)生、體育和中小學(xué)等事業(yè)單位黨組織要把做好思想政治工作、促進事業(yè)發(fā)展貫穿黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在本單位履行職責(zé)中的政治核心作用。這是事業(yè)單位黨組織發(fā)揮政治核心作用的新任務(wù)?，F(xiàn)階段我國事業(yè)單位分布廣泛，業(yè)務(wù)內(nèi)容與群眾生活息息相關(guān)。事業(yè)單位黨組織要緊密結(jié)合本單位實際，與行政負責(zé)人密切配合，遵循科研、文化、衛(wèi)生、體育、教育等不同行業(yè)的工作規(guī)律，根據(jù)從業(yè)人員特點，把思想政治工作滲透到業(yè)務(wù)工作實踐中去，增強思想政治工作的針對性和實效性。要善于發(fā)揮黨組織及其負責(zé)人在參與本單位重大問題決策上的作用，建立健全科學(xué)、民主的決策制度，為推動事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展提供堅強保證。本篇文章共4頁，此頁為第二頁

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第三篇：充分發(fā)揮督導(dǎo)作用 促進教育和諧發(fā)展（模版）

充分發(fā)揮督導(dǎo)作用 促進教育和諧發(fā)展

++縣教體局督導(dǎo)室

近年來，我縣教育在市教育局的正確指導(dǎo)和++縣委、縣政府的重視支持下，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以安全、穩(wěn)定、隊伍建設(shè)為重點，抓好載體，強化督導(dǎo)，真抓實干，教育整體水平明顯提高，正沿著良性發(fā)展軌道邁進。具體做法可以用四個字來概括，即：

一、在教育督導(dǎo)隊伍管理上，突出一個“建“字 建好教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，是發(fā)揮督導(dǎo)作用的基礎(chǔ)。近年來，我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，進一步加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)，建立起了區(qū)域性教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，為做好教育督導(dǎo)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。一是及時調(diào)整教育督導(dǎo)機構(gòu)。以縣政府文件形式調(diào)整充實教育督導(dǎo)機構(gòu)人員，主管縣長任縣政府教育督導(dǎo)室主任，局長和主管副局長為副主任，教體局督導(dǎo)室主任為辦公室主任，教體局掛縣人民政府教育督導(dǎo)室牌子，同時，進一步明確了我縣教育督導(dǎo)機構(gòu)的職責(zé)。二是聘任鄉(xiāng)鎮(zhèn)和局直學(xué)校督導(dǎo)員?？h級教育督導(dǎo)工作主要是督學(xué)，督學(xué)的工作重心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。因此，我們把++個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校業(yè)務(wù)校長全部聘任為督導(dǎo)員，一年進行兩次督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓他們成為縣級教育督導(dǎo)的中堅力量，使他們在熟練的工作崗位上既發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，又發(fā)揮本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)作用。要求督導(dǎo)員要深入校園，走進課堂，親身感受學(xué)校的校風(fēng)校貌，感受校長、教師、學(xué)生的精神狀態(tài)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)情況，要親自聽課，直接與教師、學(xué)生、家長交流，了解教學(xué)的組織、備課、教研活動的開展、對學(xué)生的態(tài)度等，了解校長、教師、學(xué)生們都在想什么，在做什么，還希望什么？了解他們的真實感受和直接收獲。更要通過這樣的方式方法，探索并建立適應(yīng)本地需要、符合教育規(guī)律的學(xué)科質(zhì)量監(jiān)察體系。三是聘請教育督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，實行聯(lián)絡(luò)員責(zé)任區(qū)制度。我們把局機關(guān)科室負責(zé)人和局二級單位負責(zé)人統(tǒng)一聘請為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，每個聯(lián)絡(luò)員分包一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)就是一個責(zé)任區(qū)，讓他們指導(dǎo)責(zé)任區(qū)教育工作。聯(lián)絡(luò)員還負責(zé)對教體局有關(guān)工作上情下達，盡量減少文山會海。在年終目標考評中，責(zé)任區(qū)教育工作考績與聯(lián)絡(luò)員獎懲直接掛鉤，使他們有職有責(zé)有權(quán)。如，++鎮(zhèn)某一小學(xué)發(fā)生了+++++，++鎮(zhèn)有三名教師+++++，++鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)生一起交通事故，教體局對督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員以及包片領(lǐng)導(dǎo)全縣通報批評，這三個鎮(zhèn)年終考評一票否決。四是不定期組織教育視察活動。針對教育熱點、難點問題，我們還適時主動邀請縣人大代表、政協(xié)委員、老干部和教育界知名人士作為教育視導(dǎo)員，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校視察工作，調(diào)查研究后，形成書面材料，報告縣政府，為政府決策提供有效地依據(jù)，做好政府教育工作的參謀和助手。2000年新建+++，2003年全縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，2005年+++++++收歸縣直管理，2008年撤銷+++++分校機構(gòu)，成立縣+++，這些重大決策和取得的成績，無不是在教育面臨的最關(guān)鍵時刻，通過視導(dǎo)員視察活動帶來的教育發(fā)展機遇。

二、在中小學(xué)校管理上，突出一個“評”字

在學(xué)校管理實踐中，我們緊緊圍繞工作重心，深入開

展評估活動，以評促改、以評促教，評出水平，評出干勁，全面激發(fā)了教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

從2001年開始，我們結(jié)合本縣教育發(fā)展現(xiàn)狀制定了《++縣普通中小學(xué)督導(dǎo)評估實施方案》。評估內(nèi)容具體體現(xiàn)為六個一級指標，即教育思想、辦學(xué)條件、常規(guī)管理、教師隊伍、校園建設(shè)、教育質(zhì)量。每年利用暑假，我們都要組織若干個督導(dǎo)評估組分片分線依據(jù)方案進行督導(dǎo)評估一次?？h教體局重點督導(dǎo)評估++所初中和+++所中心小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)評估轄區(qū)內(nèi)教學(xué)點。在規(guī)定時間內(nèi)上報、匯總有關(guān)數(shù)據(jù)，然后分類排序。通過目標設(shè)定和督導(dǎo)評估促進了全縣各中小學(xué)校進一步明確了辦學(xué)思想，提高了執(zhí)行教育法律法規(guī)和方針政策的水平，規(guī)范了辦學(xué)行為。從而實現(xiàn)全縣中小學(xué)校的校園建設(shè)標準化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)校發(fā)展特色化的目標，促進和加快了區(qū)域性教育均衡發(fā)展步伐。在督導(dǎo)評估結(jié)果的處理和運用上，為了鼓勵先進和充分發(fā)揮每所學(xué)校的優(yōu)勢，設(shè)定了學(xué)整體工作優(yōu)秀獎和單項工作先進獎。并且對發(fā)現(xiàn)和掌握的特色學(xué)校，命名為縣級示范性中小學(xué)，對特別優(yōu)秀的學(xué)校，鼓勵創(chuàng)建市級示范性學(xué)校。這些年，我縣之所以涌現(xiàn)出了全市數(shù)量最多的市級示范性學(xué)校，都是督導(dǎo)評估的結(jié)果。通過學(xué)校自評和督導(dǎo)評估，找出學(xué)校已取得的成績和差距，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，達到改進工作、促進發(fā)展的目的。督導(dǎo)評估的結(jié)果成為縣教體局評估獎評學(xué)校教育先進單位、命名示范性學(xué)校、考核政績、任用校長的重要依據(jù)，充分發(fā)揮了督導(dǎo)評估的導(dǎo)向、改進和激勵功能。

三、在教育目標實現(xiàn)上，落實一個“管”字

“保證國家有關(guān)教育的方針、政策、法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現(xiàn)”，是教育督導(dǎo)的職能。怎樣才能保證全縣教育目標的實現(xiàn)？我們根據(jù)實際情況，把教育工作目標管理考評作為發(fā)展教育事業(yè)的切入點和突破口，從2008年開始，我們根據(jù)單位管理權(quán)限、單位性質(zhì)和業(yè)務(wù)范圍進行分類下達操作性極強的考評目標，突出“++++++++++”的整體工作思路，合理設(shè)置考評項目并賦予分值。管理目標的出爐著實費盡周折，我們經(jīng)過三次班子會討論，三次不同層次校長座談會征求意見，三次深入學(xué)校調(diào)查研究，最終將《++縣教育工作目標管理考評方案》印發(fā)全縣各級各類學(xué)校。

當然，我們并不僅僅是對目標管理年初下達，年終考評，而是處于全年監(jiān)控之中。我們要求各監(jiān)控科室都要對所列項目根據(jù)權(quán)重制定詳細的考評細則，做到給分有據(jù)，扣分有理。年終考評時，科室對所列項目打分和考評組打分各占50%，取平均值計分。為了鼓勵各級各類學(xué)校創(chuàng)造性開展工作，我們還設(shè)定了加獎分，內(nèi)容包括榮譽獎勵、信息發(fā)表獎勵、通報表揚獎勵、代表縣級接受檢查獎勵、向上爭取資金獎勵、班子民主測評優(yōu)秀獎勵。但對于違反計劃生育、發(fā)生重大安全責(zé)任事故、出現(xiàn)嚴重不穩(wěn)定事件和違法犯罪案件的學(xué)校實

行一票否決制。另外，為了鼓勵創(chuàng)新工作思路，發(fā)揮學(xué)校班子集體的作用，各單位年初都要制定全年重點工作臺帳，明確完成的時限和標準，定期接受督導(dǎo)檢查，年終納入目標管理考評。

幾年來，我們嚴格實行目標管理制度，我們認為這是管理教育工作的行之有效的途徑，目標管理啟發(fā)了自覺，調(diào)動了主動性、積極性、創(chuàng)造性。因為我們制定的目標是切實可行的，是比較科學(xué)的，所以，在考評中和考評后，對于考評結(jié)果沒有任何異議。每年春季，全縣教育工作會議上，縣政府對圓滿完成目標任務(wù)的先進單位都要進行表彰和獎勵。

四、在教育工作振興上，狠抓一個“督”字

一個時期以來，我縣教育領(lǐng)域一度出現(xiàn)一些影響事業(yè)發(fā)展的問題：部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)官僚作風(fēng)嚴重、教師隊伍惡風(fēng)陋習(xí)滋生蔓延，教育質(zhì)量尤其是高中質(zhì)量下滑嚴重，教育形象不佳社會反響強烈，等等。++++年秋，縣教體局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組成后，及時調(diào)整了工作思路，提出了“++++++++”的總體思路。如何真正有效落實總體思路，實現(xiàn)++教育的跨越式發(fā)展，真心辦好讓人民滿意的教育？局長++++親自深入基層學(xué)校調(diào)查研究，廣泛征求意見和建議。教體局班子審時度勢，經(jīng)認真討論研究，決定把督導(dǎo)檢查作為我縣教育工作振興的有效抓手，建立教育工作督導(dǎo)檢查長效機制。

首先從抓作風(fēng)紀律和教學(xué)工作入手，向各級各類學(xué)校印發(fā)了《++縣教體局關(guān)于全縣教育教學(xué)及作風(fēng)紀律工作的督查方案》，實行月督查通報制度，內(nèi)容涵蓋教育工作的方方面面，涉及到法律法規(guī)執(zhí)行、會議貫徹落實、學(xué)校安全管理、課堂教學(xué)改革、信訪穩(wěn)定工作、作風(fēng)紀律問題等等。凡是教體局作出的重大決策、決定、決議，都屬于重點督查內(nèi)容。起初，我們按督查內(nèi)容和性質(zhì)將督查組分為作風(fēng)紀律組和教育教學(xué)組，作風(fēng)紀律組由紀檢書記和工會主席帶隊，再分為兩個組，一個組督查縣直學(xué)校，一個組督查15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，紀檢監(jiān)察科和綜治辦人員全部出動；教育教學(xué)組由4位副局長帶隊，再分為四個組，一個組固定督查高中和縣直其他學(xué)校，三個組負責(zé)督查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個組都抽調(diào)4—6名機關(guān)科室人員和教研室教研員，人員一律固定下來，不得隨意請假。每個月初，局班子先研究當月督查內(nèi)容，由督導(dǎo)室擬出督查提綱，印發(fā)局班子成員、各科室和督查組人員。督查時限均為一個月。次月初各督查組形成書面匯報材料集體向局班子匯報。匯報過后，針對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，局長親自點評，要求限期整改，然后安排下月督查工作。要求督導(dǎo)室在兩日內(nèi)擬好督查通報，印發(fā)各級各類學(xué)校。

經(jīng)過半年督查實踐，我們發(fā)現(xiàn)督查工作本身存在著一定的問題，一是督查過于頻繁，基層單位接待任務(wù)重。兩個組交叉進行，有時候還有“撞車”現(xiàn)象。二是督查組成員抽調(diào)

不夠慎重。局機關(guān)有的人員盡管業(yè)務(wù)熟練，但是忙于常規(guī)工作，一旦離開崗位，影響正常工作；部分教研員還有他們自己擔(dān)負的工作任務(wù)，一旦抽調(diào)，份內(nèi)工作難以完成。三是由于督查密度較高，部分督查人員產(chǎn)生厭倦和抵觸情緒，疲于應(yīng)付，工作務(wù)虛。四是教育中心工作凸現(xiàn)不夠明顯。在督查過程中，僅限于聽聽匯報、看看校舍、查查資料，不真抓嚴管，不深入課堂，不深挖細究。這些問題如果不及時得到糾正完善，那么，我們的督查工作就會流于形式，我們的教育發(fā)展仍會停滯不前。局班子針對存在的問題，及時調(diào)整工作策略，經(jīng)過反復(fù)討論，作出如下決定：一是為了不增加基層負擔(dān)，作風(fēng)紀律組和教育教學(xué)組合并為教育工作綜合督查組，成員優(yōu)化組合，再分五個小組，其中一個組固定督查5所高中，由業(yè)務(wù)局長帶隊，教研室主任為組長，所有高中教研員為成員；二是為了不影響正常工作，其他四個小組不再抽調(diào)教研室人員，對抽調(diào)局機關(guān)工作人員要從思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力兩方面嚴格選拔，由督導(dǎo)室擬選報班子確定，每個組不超過5個人；三是為了使督查組了解所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作情況，防止督查走過場，避免工作徇私舞弊，四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查組推磨輪流督導(dǎo)檢查，對出現(xiàn)的問題，逐月整理排序，跟蹤督查；四是為了規(guī)范督查行為，加強自律教育，我們實行雙向監(jiān)督制度，研究制定了《教育督查++條禁令》，印發(fā)各級各類學(xué)校，設(shè)立了舉報電話。同時，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，對各督導(dǎo)組工作進行評議打分，作為督導(dǎo)組成員年底考核評先依據(jù)；五是為了使督查活動永遠不游離于教學(xué)這個中心，規(guī)定，凡是下基層督查，必須深入課堂隨機推門聽課，聽后必評。明確要求不聽課禁止督查，不評課決不聽課，月初匯報前必須交驗聽課記錄本。

教育督查活動是一種工作形式和方法，但它更需要有具體載體作平臺。所以，我們對于所涉及的督查內(nèi)容，有的還需要加強研究，補充完善相關(guān)內(nèi)容，做到有的放矢。

----督查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)課情況，我們既要考慮學(xué)校的實際問題又要考慮以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的規(guī)律，因此，規(guī)定縣直學(xué)校校長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、小學(xué)規(guī)模在800人以上的校長可以不擔(dān)課，但縣直學(xué)校班子其他成員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)直小學(xué)及規(guī)模超過500人以上的初中校長原則上擔(dān)課量應(yīng)不低于教師平均擔(dān)課量的三分之一，規(guī)模在300-500人的初中、小學(xué)校長擔(dān)課量在教師平均擔(dān)課量的二分之一以上，300人以下的校長承擔(dān)滿擔(dān)課量。這樣，督查工作就有章可循，有的放矢，工作就能真正落到實處。

----督查教學(xué)工作，深入課堂聽課已成為一種慣例，那么，究竟以什么作為標準來評定這所學(xué)校和這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革落實情況呢？于是，教體局既借鑒外地先進經(jīng)驗又立足本地實際，研究制定了《關(guān)于開展“++++”課堂教學(xué)改革的實施意見》，規(guī)定了課堂教學(xué)“++++”實驗?zāi)Ｊ?，制定?/p>

課堂教學(xué)評價標準。督查組通過點上的聽課評課，窺一斑便知全貌，就了解到全校以及全鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革的推動狀況，從而掌握全縣中心工作的落實情況。

----督查學(xué)校校容校貌，我們就研究制定了《關(guān)于校園文化建設(shè)精細化管理實施意見》，明確規(guī)定校院文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化、走廊文化、廁所文化建設(shè)標準。督查教師隊伍敬業(yè)精神風(fēng)貌，我們就在全縣開展了“+爭+評+創(chuàng)”活動，印發(fā)實施方案，制定評選和創(chuàng)建標準，適時督查鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長論壇、典型事跡報告和學(xué)校班主任經(jīng)驗交流、學(xué)科教學(xué)競賽等活動落實情況。去年，教師節(jié)表彰大會上，縣政府就以此進行表彰和獎勵。

通過建立督導(dǎo)檢查長效機制，盡管在實踐過程中一波三折，但是，我們能夠揚長避短，真督實查。所以，我們認為，效果是明顯的，成績是突出的。三年來，我們共印發(fā)《督查通報》++期，通報表揚學(xué)校++所次，通報批評學(xué)校++所次。盡管期數(shù)不多，但分量很重，震動不小，因為在年終百分目標管理考評中，表揚三次獎1分，批評兩次扣1分。目前，全縣各級各類學(xué)校辦學(xué)思想端正，辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)校內(nèi)部風(fēng)清氣正，學(xué)校面貌得到大大改善。廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性明顯高漲，作風(fēng)紀律性明顯加強，教師們樂于教研，忙于“充電”，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀中小學(xué)校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。同時，也促進了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

更值得一提的是，全縣教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了質(zhì)的飛躍，2008年高考成績由2007年綜合評估全市第+躍居全市第+，2009年和2010年提升到全市第+位，我縣被評為全市教育教學(xué)先進單位?？梢哉f，目前我縣教育教學(xué)工作已經(jīng)突破了長期以來在全市中下游徘徊的局面，步入全市先進行列。

幾年來，我縣教育督導(dǎo)工作能夠取得一些成績，體會有四：一是領(lǐng)導(dǎo)重視是做好教育督導(dǎo)工作的關(guān)鍵。兩年來，局長+++多次專門聽取督導(dǎo)工作匯報，+局長寧可放棄其它重要會議，也要和所有班子成員集體聽取月督查匯報會。這無不說明領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)工作的重視程度。二是緊緊圍繞全縣重點工作狠抓落實是做好教育督導(dǎo)工作的根本所在?？h級教育督導(dǎo)的重點工作是基礎(chǔ)教育，而基礎(chǔ)教育的重心在教育教學(xué)質(zhì)量。如果不是突出抓好教育教學(xué)這個中心工作，就很難實現(xiàn)教育質(zhì)量大跨越的新局面。三是當好參謀是做好教育督導(dǎo)工作的基本原則。只要參到點上，謀在實處，領(lǐng)導(dǎo)都會大力支持工作。兩年來的實踐告訴我們，督導(dǎo)室向領(lǐng)導(dǎo)和班子提出的建議是正確的都會被采納，都會得到大力支持。四是創(chuàng)新教育督導(dǎo)機制是保證教育督導(dǎo)工作生機和活力的有效途徑。教育督導(dǎo)工作是保證各級政府教育工作落實的重要一環(huán)。如果不及時改革創(chuàng)新督導(dǎo)內(nèi)容和方法，就不可能履行好法律賦予的神圣職責(zé)，也不會實現(xiàn)教育事業(yè)的大發(fā)展。

近幾年來，我縣在發(fā)揮教育督導(dǎo)作用方面進行了一些積極探

索和深入實踐，取得了一定的成績，人民群眾對教育的滿意度日益提高，但是距上級的要求和群眾的期盼還有一定的差距。今后，我們將借這次會議的東風(fēng)，繼續(xù)采取有力措施，進一步發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，全心全意辦人民滿意的教育，為我縣教育事業(yè)的跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻。

第四篇：充分發(fā)揮基層黨組織凝聚人心的作用

充分發(fā)揮基層黨組織凝聚人心的作用——“學(xué)習(xí)貫徹十七大精神”系列黨課 掌握要點：人心向背決定一個黨的興衰成敗。80多年來,我們黨之所以能夠取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，進而開創(chuàng)中國特色社會主義的偉大道路，都是因為我們黨始終和人民群眾站在一起，贏得了人民群眾的真心信任、擁護和支持。基層黨組織承擔(dān)著團結(jié)群眾、動員群眾、組織群眾的重要職責(zé)，因此一定要樹立共同的理想追求，協(xié)調(diào)好不同群眾的利益關(guān)系，營造暢所欲言的民主氛圍，促進人的全面發(fā)展，把各方面力量最大限度地凝聚起來，共同為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)而奮斗。

要贏得人心，就要凝聚人心。如何凝聚人心，永遠立于不敗之地，既是我們黨始終面對的重大歷史課題，也是一個嚴峻的現(xiàn)實考驗；既是一個需要不斷解決的長期歷史任務(wù)，也是一個重大現(xiàn)實問題。作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，黨基層組織毫無疑問肩負重要責(zé)任。那么，怎樣才能做到凝聚人心呢？

一、樹立共同的理想追求

共同的理想追求，是凝聚人心的巨大精神力量。

二、協(xié)調(diào)好不同社會階層和利益群體的關(guān)系

要凝聚人心，必須保護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的利益，使人民在現(xiàn)實生活中不斷得到看得見、摸得著的物質(zhì)

1利益。

人民是一個歷史范疇。

三、營造人人心情舒暢，暢所欲言的民主氛圍

凝聚民心，需要一個和諧的環(huán)境和氛圍，最根本的就是不斷擴大和推進人民民主。

擴大人民民主，就要按照黨的十七大提出的，健全民主制度，豐富民主形式，擴寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

要實現(xiàn)人民民主，必須首先實現(xiàn)黨內(nèi)民主，以擴大黨內(nèi)民主帶動人民民主，以增進黨內(nèi)和諧促進社會和諧。

不論黨內(nèi)黨外，只要我們真正地發(fā)揚了民主，就會凝聚黨心，民心。

四、堅持以人為本，著眼于人的全面發(fā)展

社會是由一個一個個體所組成的。

思考題：

1.為什么說共同的理想追求是凝聚人心的精神力量？

2.基層黨組織怎樣營造人人暢所欲言的民主氛圍？2

第五篇：分公司支部加強基層黨組織建設(shè)充分發(fā)揮基層黨組織作用

加強基層黨組織建設(shè)充分發(fā)揮基層黨組織作用

各位同仁，大家好！

黨的基層組織存在于社會之中，直接受社會的決定和影響，要強化基層黨組織在構(gòu)建社會主義和諧社會中的功能和作用，必須要根據(jù)社會發(fā)展的大趨勢，堅持“圍繞核心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強化功能”的方針，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

現(xiàn)在我就以前的工作情況及存在的問題向大家做簡要匯報。

一、以往的工作情況

自6月26日前，分公司的思想政治工作和組織活動沒有得到有效的開展，雖有小范圍的小活動，大的組織活動處于停滯階段。究其原因，一是思想上沒有足夠的認識，不求有功但求無過思想突出；二是在項目經(jīng)營體制發(fā)生變化后，放松了思想政治工作要求，一味的放任項目追求經(jīng)濟效益，忽視了基層黨組織的引導(dǎo)、監(jiān)督、教育作用，忽視了黨員同志在項目建設(shè)中的重要作用；三是受到重經(jīng)濟建設(shè)輕思想政治工作的影響，隨大流思想嚴重；四是沒有在“原則性”上堅持原則等。

二、管理中存在的問題5、6月份曾走訪了解了部分項目和兩個市場，通過個別了解、組織座談，發(fā)現(xiàn)了不少的問題。大家都知道，企業(yè)管理關(guān)鍵是人的管理，而對人的管理又要求做到“公平、公正、公開”，在制度面前人人平等，不能感情用事，不能投鼠忌器，如果不能做到這些，久而久之將會導(dǎo)致企業(yè)管理上的無效和失效。有個別項目沒有合理、可操作性的項目管理制度，致使項目管理盲目性和隨意性。有的單位制度的制約層不用，也就是說不能做到制度面前人人平等，已嚴重影響了普通員工的工作積極性和上進心，已使制度形同廢紙。有的單位組織結(jié)構(gòu)不明確，職責(zé)不分明，因人設(shè)崗現(xiàn)象仍有存在。有的項目人員成分太過集中化，即非親即故現(xiàn)象，這不利于項目的發(fā)展。有的項目主要管理人員親屬化，儼然一家族企業(yè)，造成不具有良性的晉升激勵機制，不利于人才的穩(wěn)定。有個別項目分配形式不夠透明，已到了嚴重影響員工積極性的地步，對專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)流于形式，有的項目部甚至于連這樣的形式都沒有，部分專業(yè)人員的發(fā)展，工作平臺不夠?qū)挘粔蚝?。個別承包人不能善待員工，剛愎自用，說話處事不考慮職工感受，導(dǎo)致職工有抵觸情緒。自項目經(jīng)營體制改變后，員工的集體榮譽感已大大削弱，大的向心力、凝聚力已不可同日而語，有相當一部分人不認同目前自身身份，即把自己當成一個自由人來看待。項目管理中仍有我們未發(fā)現(xiàn)的問題，而這些問題都將會嚴重影響公司的健康長遠發(fā)展，如果不能好的根治，這些眾多的小小的蟻穴，公司這個大堤總有一天會潰于這些“蟻穴”，所以必須進行根治填堵，否則將公司做大、做優(yōu)只是一句空話。

三、關(guān)于對員工職業(yè)要求

眾所周知，一個企業(yè)的組成部分主要的就是員工，如何做好

企業(yè)，使企業(yè)得以長遠發(fā)展，也取決于員工的思想和工作責(zé)任心?，F(xiàn)主要歸納為以下幾點：

1、面對困難，與公司站在一起；

2、公司不是別人的，我也是其中一份子；

3、踏實工作，從每個細節(jié)做起；

4、打破思維定式，擺正自己的位置；

5、機會比薪水更重要；

6、樹立這樣的心態(tài)：多做一點沒問題；

7、盡可能用結(jié)果說明過程，用業(yè)績證明自己；

8、要有這樣的理念：不是為老板打工，不是為金錢工作，而是立身之本；

9、慎重對待“高薪”挖人的機會；

10、遵守制度是取得業(yè)績的有效法則；

11、將貼在墻上的制度、條例落到實處；

12、遠離職場“小政治”，不搞小圈子；

13、公司利益第一，個人得失第二；

14、上下級同事之間不口是心非，當面一套，背后一套，做到以誠相待；

15、個人英雄主義離不開團隊的支持；

16、不要在職場范圍內(nèi)捏造、編造不利于和諧的事，不散布花邊新聞。如果我們的每一個員工都能做到這些，何愁企業(yè)不興旺？何愁環(huán)境不和諧？

四、基層黨組織的工作目標：

黨章明確規(guī)定：非公有制經(jīng)濟組織中的黨的基層組織，貫徹黨的方針政策，引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)遵守國家的法律法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)工會共青團等群眾組織，團結(jié)凝聚職工群眾，維護各方的合法權(quán)益，促進企業(yè)健康發(fā)展。

結(jié)合公司實際情況，現(xiàn)有在編和不在編黨員近60人，是一個龐大的支部，且分布區(qū)域較廣，員工人數(shù)眾多，人員結(jié)構(gòu)特殊，介于這樣的情況，支部計劃從以下幾方面開展工作：

1、對企業(yè)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策進行引導(dǎo)監(jiān)督，從經(jīng)營方向、經(jīng)營方式、經(jīng)營手段方面予以監(jiān)督，把促進企業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟效益，維護各方權(quán)益，開展企業(yè)黨建工作，使黨建工作與企業(yè)發(fā)展做到目標一致，思想一致，工作一致，保證企業(yè)正確發(fā)展。

2、對企業(yè)遵守國家的法律法規(guī)進行引導(dǎo)監(jiān)督。不以追求自身效益最大化為目標，使其在法律法規(guī)的約束下開展經(jīng)營活動。

3、對企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理機制建設(shè)情況進行引導(dǎo)監(jiān)督。一是從企業(yè)是否具有科學(xué)的決策機制，二是從企業(yè)是否具有完善的內(nèi)控機制方面予以監(jiān)督。為企業(yè)查找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，完善企業(yè)內(nèi)控機制建設(shè)，推動職工民主管理，取得業(yè)主認同，獲得職工支持。

4、搞好內(nèi)外部協(xié)調(diào)，多參與社會公益事業(yè)，增強社會責(zé)任感，樹立企業(yè)良好形象與社會信譽，切實維護職工的合法權(quán)益，落實《勞動法》《工會法》，改善職工生活條件，積極化解消極因素，構(gòu)建和諧勞資關(guān)系，營造勞資平等、誠信互助、互利共贏的氛圍。

5、發(fā)揮基層黨組織的結(jié)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，鼓勵黨員立足崗位講貢獻、比貢獻。

6、加強引導(dǎo)服務(wù)，激發(fā)員工的責(zé)任感，讓員工真的融入到企業(yè)中，把企業(yè)的發(fā)展目標內(nèi)化為員工的工作目標，最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智。

7、堅持和完善組織制度，按章辦事。

8、按規(guī)定開展“三會一課”活動，積極培養(yǎng)和發(fā)展新人，為組織注入新鮮血液。

9、加強對所屬各項目的組織建設(shè)，建立健全工會組織，以黨建帶群團工會工作。

10、以思想政治工作為抓手，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、和諧型企業(yè)。

各位同仁，公司的發(fā)展已到了關(guān)鍵時期。國家政策的調(diào)控，社會經(jīng)濟形勢的不利因素等都影響到了施工企業(yè)的有利發(fā)展，加上內(nèi)部人才短缺，管理模式是否健全，企業(yè)利潤是否合理，利益分配是否公平等因素影響就促使我們要從管理效益、技術(shù)創(chuàng)新、化解內(nèi)部利潤矛盾方面來完善解決管理中存在問題的措施。相信通過我們大家的努力，從思想上去徹底改變思維，全身心投入到工作中去，我們會一定做得更好，企業(yè)也會進一步得到發(fā)展。

謝謝大家！