第一篇：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝商品學(xué)名詞解釋集合

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝商品學(xué)名詞解釋集合配套簡(jiǎn)答題，名詞解釋，和填空題，自己搜索中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝商品學(xué)簡(jiǎn)答題集合中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝商品學(xué)名詞解釋集合中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝商品學(xué)填空題集合2013考的本資料沒(méi)有的名詞解釋

批發(fā)市場(chǎng)、分株繁殖、流通加工。有點(diǎn)多，按照個(gè)人需求背吧。學(xué)姐只能幫你到這了。。名詞解釋

商品率

是指一定時(shí)期內(nèi)某種農(nóng)副產(chǎn)品的商品量（即生產(chǎn)總量與農(nóng)民自留量的差）與同一時(shí)期其生產(chǎn)總量對(duì)比的百分率。商品率是反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化程度的指標(biāo)。

商品使用價(jià)值

是指商品對(duì)于使用者（包括社會(huì)）的意義、作用或效用，它反映了商品屬性與人或社會(huì)需要之間的滿足關(guān)系。商品的交換使用價(jià)值、商品的消費(fèi)使用價(jià)值

園藝商品的概念

凡是提供給市場(chǎng)的能夠滿足消費(fèi)者飲食、健康和觀賞等方面某些需求的任何有形產(chǎn)品和無(wú)形服務(wù)的總稱。

核心商品

核心商品是人們通過(guò)有目的、有效的 勞動(dòng)投入，如市場(chǎng)調(diào)查、規(guī)劃調(diào)整、栽培生產(chǎn)、貯藏加工等而創(chuàng)造出來(lái)的具體勞動(dòng)產(chǎn)物。

實(shí)體商品

是核心商品的載體，即商品的形式，較核心商品具有更為廣泛的內(nèi)容。

擴(kuò)展商品

顧客在購(gòu)買商品時(shí)所獲得的全部附加服務(wù)和附加利益的總和。

商品的概念

狹義的商品概念：商品是指用來(lái)交換、能滿足人們某種需要的勞動(dòng)產(chǎn)品

整體的商品概念：商品不僅是指用來(lái)交換、能滿足人們某種需要的勞動(dòng)產(chǎn)品；而且也是一種服務(wù)，即包括購(gòu)買商品所得到的直接的、間接的、無(wú)形的利益和滿足感。

商品分類

根據(jù)商品的特征或特性，按照一定的目的，選擇科學(xué)的分類標(biāo)志，將商品集合總體科學(xué)地、系統(tǒng)地進(jìn)行逐次劃分的過(guò)程稱為商品分類。

線分類法

將分類的商品集合總體按選定的分類標(biāo)志，逐次地分成相應(yīng)的若干個(gè)層級(jí)類目，并將其編排成一個(gè)有層級(jí)的、逐次展開的分類體系。

面分類法

又稱為平行分類法，是指將所選定的分類對(duì)象的若干標(biāo)志視為若干個(gè)面，每個(gè)面劃分為彼此獨(dú)立的若干個(gè)類目，排列成一個(gè)由若干個(gè)面構(gòu)成的平行分類體系。

商品目錄

商品目錄又稱商品分類目錄，是指國(guó)際有關(guān)組織、國(guó)家或有關(guān)部門所經(jīng)營(yíng)管理的商品總明細(xì)目錄，即總明細(xì)表。即在商品逐級(jí)分類的基礎(chǔ)上，用表格、符號(hào)和文字全面記錄商品分類體系和編排順序的書本式工具。商品目錄的編制就是商品分類的具體體現(xiàn)。

商品編碼

是指在商品分類的基礎(chǔ)上，對(duì)各類、各種商品賦予有一定規(guī)律性的商品代碼的過(guò)程。商品代碼

又稱貨號(hào)或商品代號(hào)，通常是由阿拉伯?dāng)?shù)字或字母組成的一個(gè)或一組有序的、代表某類或某種商品的符號(hào)。

園藝產(chǎn)品采后商品化處理

是指對(duì)采收后的園藝產(chǎn)品在其成為商品、參與市場(chǎng)流通前進(jìn)行一系列技術(shù)處理，使其達(dá)到良好的商品質(zhì)量，從而順利進(jìn)人消費(fèi)領(lǐng)域的過(guò)程。

預(yù)處理

是指產(chǎn)品采收后在運(yùn)輸、貯藏前進(jìn)行的整理、初選、清洗、愈傷、預(yù)冷等一系列商品化處理過(guò)程，以利于保持收獲后的園藝產(chǎn)品品質(zhì)，減少采后損失，改善產(chǎn)品外觀。就某一產(chǎn)品而言，必要的預(yù)處理只涉及其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)。

預(yù)冷

是指園藝產(chǎn)品在運(yùn)輸和貯藏前盡快采取人為降溫措施，使其快速降溫冷卻至適宜低溫標(biāo)準(zhǔn)的方法。

保鮮處理

通過(guò)采用化學(xué)藥劑、物理方法或表面涂劑處理等方法，來(lái)延緩園藝產(chǎn)品采后衰老，防止失水，控制采后病害的發(fā)生，達(dá)到盡量保持園藝產(chǎn)品品質(zhì)的目的。

鮮切花保鮮劑

是用來(lái)調(diào)節(jié)鮮切花生理代謝、開花和衰老進(jìn)程，減少采后損失，提高觀賞質(zhì)量的化學(xué)藥劑。涂被處理

果實(shí)采收后人為在果實(shí)表面涂上一層蠟質(zhì)類等高分子化合物而形成被膜的方法稱為涂被或涂膜處理，也常稱為打蠟、涂蠟或上蠟

分級(jí)

是根據(jù)產(chǎn)品本身的特點(diǎn)，按照一定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容及其標(biāo)準(zhǔn)要求將產(chǎn)品分為若干等級(jí)的過(guò)程。分級(jí)是使園藝產(chǎn)品商品化、標(biāo)準(zhǔn)化的重要手段。

催熟

為了促使產(chǎn)品上市前成熟度達(dá)到一致或符合上市要求所采用的促進(jìn)產(chǎn)品成熟的措施。脫綠

人為促進(jìn)果皮葉綠素分解，使果實(shí)呈現(xiàn)出成熟時(shí)固有顏色的過(guò)程稱為脫綠。在柑橘果中應(yīng)用較多。

脫 澀

主要是針對(duì)柿果采用的、將可溶性單寧轉(zhuǎn)變?yōu)椴蝗苄詥螌幍囊环N處理措施。機(jī)理主要是使單寧氧化、使單寧凝固或與單寧結(jié)合生成不溶性鹽類。

包裝

是為在流通過(guò)程中保護(hù)商品、方便貯運(yùn)、促進(jìn)銷售，按一定方法采用的容器、材料及輔助物等的總體名稱。也指為了達(dá)到上述目的而采用的容器、材料和輔助物的過(guò)程中施加一定技術(shù)方法等的操作活動(dòng)。

商標(biāo)

是商品的標(biāo)記,常由文字、圖形或兩者的組合構(gòu)成，是廠牌的圖案化。

注冊(cè)商標(biāo)

是經(jīng)過(guò)法律注冊(cè)登記后的商標(biāo)，用R表示，受法律保護(hù)。

園藝商品質(zhì)量

園藝商品質(zhì)量，也稱品質(zhì),是指園藝產(chǎn)品滿足消費(fèi)者需要的程度，它是用來(lái)區(qū)分園藝產(chǎn)品性質(zhì)、等級(jí)、優(yōu)劣程度以及衡量其商品價(jià)值特性的總稱。

商品標(biāo)準(zhǔn)

商品標(biāo)準(zhǔn)是指為保證商品的適用性，對(duì)商品的結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、規(guī)格、質(zhì)量、等級(jí)、檢驗(yàn)，包裝、貯運(yùn)、使用以及生產(chǎn)技術(shù)等方面所傲的技術(shù)規(guī)定。

質(zhì)量認(rèn)證

指依據(jù)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)技術(shù)要求，經(jīng)認(rèn)證機(jī)構(gòu)確認(rèn)并通過(guò)頒發(fā)認(rèn)證證書和認(rèn)證標(biāo)志來(lái)證明某一產(chǎn)品符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)技術(shù)要求的活動(dòng)。

園藝產(chǎn)品檢驗(yàn)

指依據(jù)園藝產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)園藝產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)鑒定，以判斷其質(zhì)量好壞程度和使用價(jià)值大小的過(guò)程。

市場(chǎng)的概念

市場(chǎng)是商品交換的場(chǎng)所及商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者之間錯(cuò)綜復(fù)雜的交換關(guān)系的總和。園藝產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷

就是指為了滿足人們的需求和欲望而實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品潛在交換的活動(dòng)過(guò)程。

營(yíng)銷環(huán)境

指能對(duì)企業(yè)同其目標(biāo)顧客進(jìn)行成功交易產(chǎn)生影響的所有行動(dòng)者及其力量?？梢苑譃楹暧^營(yíng)銷環(huán)境和微觀營(yíng)銷環(huán)境兩大類。

企業(yè)營(yíng)銷的宏觀環(huán)境

是指關(guān)系園藝商品經(jīng)營(yíng)企業(yè)的生存和發(fā)展，影響和制約經(jīng)營(yíng)企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略的制定和實(shí)施的外部因素的總稱，包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人口、技術(shù)和文化等。

企業(yè)營(yíng)銷微觀環(huán)境

是指直接影響企業(yè)服務(wù)顧客能力的各種力量，包括企業(yè)本身、市場(chǎng)營(yíng)銷渠道、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)者和社會(huì)公眾等。

目標(biāo)市場(chǎng)

是產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)各企業(yè)為滿足現(xiàn)實(shí)或潛在需求而開拓和要進(jìn)入的特定市場(chǎng)。

市 場(chǎng) 細(xì) 分

市場(chǎng)細(xì)分是選擇目標(biāo)市場(chǎng)的基礎(chǔ)指根據(jù)整體市場(chǎng)上顧客需求的差異性，以影響顧客需求和欲望的某些因素為依據(jù)，將一個(gè)整體市場(chǎng)劃分為兩個(gè)或兩個(gè)以上的消費(fèi)者群體，每一個(gè)需求特點(diǎn)相類似的消費(fèi)者群就構(gòu)成一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)（或子市場(chǎng)）。

市場(chǎng)定位

使本企業(yè)產(chǎn)品具有一定的特色，適應(yīng)目標(biāo)市場(chǎng)一定的需求和愛(ài)好，塑造產(chǎn)品在目標(biāo)顧客心目中的良好形象和合適的位置。

購(gòu)銷差價(jià)

指在產(chǎn)地同一品種產(chǎn)品在同一時(shí)期內(nèi)的購(gòu)進(jìn)價(jià)格和銷售價(jià)格之間的差額。主要是經(jīng)營(yíng)者在購(gòu)銷活動(dòng)中必須支付的流通費(fèi)用、稅金及合理利潤(rùn)構(gòu)成批零差價(jià)

指同一種產(chǎn)品在同一時(shí)期同一地區(qū)批發(fā)價(jià)格與零售價(jià)格之間的差額

季節(jié)差價(jià)

指同一產(chǎn)品在同一市場(chǎng)不同季節(jié)間的價(jià)格差額，有利于貯藏及反季節(jié)栽培，調(diào)節(jié)市場(chǎng)供應(yīng)，實(shí)現(xiàn)均衡供給。

質(zhì)量差價(jià)

同一產(chǎn)品在同一市場(chǎng)、同一時(shí)期內(nèi)，由于商品質(zhì)量不同而形成的價(jià)格差額

均衡價(jià)格

是指一種商品的需求價(jià)格與供給價(jià)格相一致時(shí)的價(jià)格.市場(chǎng)中能夠保持的只是均衡價(jià)格；均衡價(jià)格是暫時(shí)的、相對(duì)的。

定 價(jià) 目 標(biāo)

是指企業(yè)通過(guò)制定一定水平的價(jià)格所要達(dá)到的預(yù)期目的。它與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，并為

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)；其總的要求是追求利潤(rùn)的最大化。

中間商

在生產(chǎn)者和消費(fèi)之間參與商品交易業(yè)務(wù)，促使買賣行為發(fā)生和實(shí)現(xiàn)，并具有法人資格的經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人。

促銷（sales promotion）

生產(chǎn)者或經(jīng)營(yíng)者通過(guò)適當(dāng)方式，將商品的有關(guān)知識(shí)及信息傳遞給消費(fèi)者，以說(shuō)服或影響顧客購(gòu)買行為而進(jìn)行的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)。其實(shí)質(zhì)是促成營(yíng)銷者與購(gòu)買者之間的信息溝通，促成購(gòu)買欲望。

廣告（advertising）

通過(guò)媒體，以支付費(fèi)用和非人員的形式，有針對(duì)性地向市場(chǎng)傳播產(chǎn)品信息的傳播活動(dòng)。公共關(guān)系（public relations）

指組織機(jī)構(gòu)與公眾環(huán)境之間的溝通與傳播關(guān)系。由組織機(jī)構(gòu)、公眾和溝通工具構(gòu)成。市場(chǎng)信息

商品從生產(chǎn)者向消費(fèi)者轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，與市場(chǎng)營(yíng)銷和經(jīng)營(yíng)管理有關(guān)的消息、數(shù)據(jù)、情報(bào)、資料的總稱。

標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)重復(fù)性事物和概念所作的統(tǒng)一規(guī)定。它以科學(xué)、技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合成果為基礎(chǔ)，經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，以特定形式發(fā)布，作為共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)。流通

介于生產(chǎn)和消費(fèi)之間、克服生產(chǎn)和消費(fèi)之間距離的活動(dòng)。包括物流和商流，商流是物流的先導(dǎo)，物流是商流的物質(zhì)基礎(chǔ)

供應(yīng)鏈（Supply Chain）

指由原材料的供應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商、顧客等成員，通過(guò)與上游、下游成員的連接組成鏈狀結(jié)構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

物流

是供應(yīng)鏈的一部分，是對(duì)貨物、服務(wù)及相關(guān)信息從起源地到消費(fèi)地的有效率、有益的正向和方向的流動(dòng)和儲(chǔ)存進(jìn)行計(jì)劃、執(zhí)行和控制，以滿足顧客要求的過(guò)程。

直 線 運(yùn) 輸

是指園藝商品在運(yùn)輸過(guò)程中,按照經(jīng)濟(jì)區(qū)域的園藝商品的合理流向,將園藝商品從產(chǎn)地或供應(yīng)單位直接運(yùn)到消費(fèi)地區(qū)、銷售單位的方法。

在園藝商品的運(yùn)輸上，同種類園藝商品的不合理運(yùn)輸主要有：迂回運(yùn)輸、倒流運(yùn)輸和對(duì)流運(yùn)輸幾種。（應(yīng)該是填空題）

☆迂回運(yùn)輸指繞道而行的商品運(yùn)輸現(xiàn)象。它有兩種原因產(chǎn)生：一是由人力不可抗拒的自然災(zāi)害或其他事故的阻礙而引起的；二是由于設(shè)計(jì)不周、組織不善、調(diào)運(yùn)差錯(cuò)而引起的，對(duì)于后者應(yīng)盡力避免。

☆倒流運(yùn)輸指園藝商品從銷地向產(chǎn)地回流的現(xiàn)象。特別容易發(fā)生在城郊型基地從城市市場(chǎng)向農(nóng)村市場(chǎng)倒流。園藝商品種類不同則不屬于倒流之列。

☆對(duì)流運(yùn)輸同一種園藝商品在同一路線或平行路線上做相向運(yùn)行，與對(duì)方運(yùn)程的全部或一部分發(fā)生重疊的運(yùn)輸現(xiàn)象。

低溫冷鏈運(yùn)輸系統(tǒng)

為保持生鮮、冷凍園藝商品的優(yōu)良品質(zhì)，從園藝商品采收、加工結(jié)束后在貯藏、流通和銷售一系列過(guò)程中實(shí)行低溫保藏，以防止新鮮度和品質(zhì)的下降，這種低溫冷藏技術(shù)連貫的體系稱為低溫冷鏈運(yùn)輸系統(tǒng)。

ABC管理方法

即按物品的價(jià)值、重要程度、耗用情況等加以分類。一般A類為高價(jià)物品，其價(jià)值占全部庫(kù)存價(jià)值的70%以上，而品種數(shù)不及庫(kù)存品種總數(shù)的20%；B類物品的價(jià)值約占庫(kù)存總值的20%，品種數(shù)不到庫(kù)存品種總數(shù)的30%；而C類物品的價(jià)值只占10%以下，品種數(shù)卻占到了50%以上。

符合經(jīng)濟(jì)要求的做法是使一次訂購(gòu)量所需費(fèi)用的和最小，該點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的訂購(gòu)量為經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)量。裝卸是指物品在指定地點(diǎn)進(jìn)行的垂直移動(dòng)為主的物流作業(yè)。

搬運(yùn)是指在同一場(chǎng)所內(nèi)將物品進(jìn)行水平移動(dòng)為主的物流作業(yè)。

裝卸搬運(yùn)就是指在某一物流節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)進(jìn)行的，以改變物品的存放狀態(tài)和空間位置為主要內(nèi)容和目的的活動(dòng)。

復(fù)合一貫運(yùn)輸

指某一物品單元不再拆裝或組合即可由火車、卡車、船舶及飛機(jī)等不同的運(yùn)輸機(jī)具相互組合而直接送達(dá)的運(yùn)輸活動(dòng)，亦稱協(xié)同運(yùn)輸。

第一方物流

指由園藝商品提供者自己承擔(dān)向園藝商品需求者送貨，以實(shí)現(xiàn)園藝商品的空間位移的過(guò)程。第二方物流

指由園藝商品的需求者自己解決所需園藝商品的物流問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)園藝商品的空間位移。第三方物流（Third Part Logistics，3PL）

是由供方與需方以外的物流企業(yè)提供物流服務(wù)的業(yè)務(wù)模式。

配送中心系

指專門從事配送業(yè)務(wù)的物流場(chǎng)所或組織，配送中心屬物流中心的范疇，又是物流中心中數(shù)量較多的一種。

商品的生命周期

就是指一種商品從試制成功投放市場(chǎng)到被淘汰的整個(gè)過(guò)程，又稱市場(chǎng)壽命。由銷售量和獲利能力決定，與商品本身使用壽命的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。

商品組合（Commodity mix）

指生產(chǎn)者或經(jīng)營(yíng)者所生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)的全部商品線和商品項(xiàng)目的組合。即生產(chǎn)者或經(jīng)營(yíng)者所生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)的各種園藝商品品種、規(guī)格等構(gòu)成或匹配。

商品線（Commodity line）

指一組密切相關(guān)的滿足同類需求的商品，即指一類功能相似、用戶相同、銷售渠道統(tǒng)一、消費(fèi)上相連帶的商品，又稱商品品種或商品系列。

商品項(xiàng)目（Commodity item）

指各種不同品種、規(guī)格、質(zhì)量的特定商品。

相對(duì)市場(chǎng)占有率

指本企業(yè)商品的市場(chǎng)占有率與該市場(chǎng)最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)占有率之比。

市場(chǎng)占有率

又稱市場(chǎng)份額，是指一定時(shí)期內(nèi)一家企業(yè)某種商品的銷售量（或銷售額）在同一市場(chǎng)上的同類商品銷售總量（或總額）中所占的比重。

利潤(rùn)率

是指一定時(shí)期內(nèi)企業(yè)所實(shí)現(xiàn)的純利潤(rùn)與其全部投資的比率。利潤(rùn)率是衡量、比較企業(yè)利潤(rùn)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)。較高的利潤(rùn)率也就成為企業(yè)追求的核心目標(biāo)之一。

產(chǎn)品概念

是指已經(jīng)成型的產(chǎn)品構(gòu)思，即用文字、圖象、模型等予以清晰闡述，能在消費(fèi)者心中形成一種潛在的產(chǎn)品形象。

新產(chǎn)品

在結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、工藝等一方面或幾方面比老產(chǎn)品有明顯改善，或采用新技術(shù)原理、新設(shè)計(jì)構(gòu)思，從而顯著提高了產(chǎn)品功能或擴(kuò)大使用價(jià)值功能的產(chǎn)品，也就是在技術(shù)上有較大突破的產(chǎn)品。

第二篇：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院

本科學(xué)生科研訓(xùn)練與課程論文要求

一、要求學(xué)生應(yīng)一人一題?？梢詤⒓咏處煹目蒲姓n題，協(xié)助教師進(jìn)行科研活動(dòng)，在教師指導(dǎo)下聯(lián)系實(shí)際，自行選題，進(jìn)行研究或進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，然后分析探討，寫出論文；可以針對(duì)某一課程的內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下，由教師命題，對(duì)某一方向或?qū)ｎ}進(jìn)行探討、研究、綜述，寫出論文；可以在校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，從事研究、觀摩，提交研究報(bào)告等多種形式。

二、課程論文成績(jī)的評(píng)定：指導(dǎo)教師和學(xué)院指定的評(píng)閱人評(píng)定的成績(jī)各占50%。成績(jī)及格者，方能取得學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。成績(jī)不及格者，須重修。

三、論文的格式：符合科學(xué)論文或社會(huì)科學(xué)論文的寫作規(guī)范。文章要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通順、條理清楚、論證嚴(yán)謹(jǐn)、圖表說(shuō)明清晰。論文不少于3000字。

論文均用A4紙打印，報(bào)告題目用3號(hào)黑體，正文用小4號(hào)宋體，一級(jí)標(biāo)題用小4號(hào)黑體，行距設(shè)為固定值25，表格可根據(jù)情況設(shè)置行距。采用左側(cè)裝訂。

四、一份完整的課程論文應(yīng)包括如下內(nèi)容：

1、封面；

2、課程論文任務(wù)書；

3、課程論文；

4、課程論文成績(jī)?cè)u(píng)定表；

5、其他與課程論文有關(guān)的材料等。

第三篇：農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)面試自我介紹

農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)面試自我介紹

我是一位華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx屆好范文，主修園藝專業(yè)，將于200*年7月畢業(yè)并取得農(nóng)業(yè)學(xué)士學(xué)位。

作為一名朝氣蓬勃的大學(xué)生，我深信在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、求實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和良好的素質(zhì)是成功的基石?；仡櫵哪甑拇髮W(xué)生活，我在不斷地磨練中得到各方面的發(fā)展。四年的學(xué)習(xí)使我具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，熟練地掌握?qǐng)@藝栽培、園藝植物配置、采后技術(shù)處理、插花、園林設(shè)計(jì)等專業(yè)技術(shù)。計(jì)算機(jī)方面，我除了掌握基礎(chǔ)的vb編程知識(shí)，還能熟練地運(yùn)用各個(gè)辦公操作系統(tǒng)，同時(shí)熟悉photoshop等軟件。

在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。在校期間，曾擔(dān)任班長(zhǎng)、花卉園藝協(xié)會(huì)手工藝部部長(zhǎng)，策劃并積極參加學(xué)校組織的各方面活動(dòng)，如學(xué)院籃球賽、花卉園藝協(xié)會(huì)創(chuàng)收活動(dòng)、學(xué)院“愛(ài)心流動(dòng)書站”下鄉(xiāng)活動(dòng)。在長(zhǎng)期的學(xué)生工作中，培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)能力，以及強(qiáng)烈的整體觀念和溝通意識(shí)。

如果貴公司正處用人之際，本人盼望能得到貴公司面試或試用的機(jī)會(huì)，相互了解。本人也希望謀求一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，在奮力推動(dòng)集體進(jìn)步的同時(shí)尋求個(gè)人的發(fā)展。如果能夠加入貴公司的團(tuán)隊(duì)，必定盡心盡力，為公司竭盡所能!

第四篇：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

科研總結(jié)報(bào)告

2009

科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院

目錄

一、2009科技工作總結(jié)................................3

（一）科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)........................................................................3

（二）科技成果產(chǎn)出............................................................................4

（三）科研基地建設(shè)............................................................................5

（四）科技成果轉(zhuǎn)化與推廣................................................................6

（五）人文社會(huì)科學(xué)研究....................................................................6

（六）科研管理機(jī)制創(chuàng)新....................................................................7

（七）《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》等工作..................................................8

二、附圖................................錯(cuò)誤！未定義書簽。

圖1、2009各部委到校經(jīng)費(fèi)比例...........錯(cuò)誤！未定義書簽。圖2、2002—2009年到校經(jīng)費(fèi).......................錯(cuò)誤！未定義書簽。圖3、2002—2009年SCI、SSCI、EI收錄論文錯(cuò)誤！未定義書簽。圖4、2002—2009年SCI收錄論文...............錯(cuò)誤！未定義書簽。圖5、2002—2009年EI收錄論文..................錯(cuò)誤！未定義書簽。圖6、2002—2009年授權(quán)專利.......................錯(cuò)誤！未定義書簽。

三、附表................................錯(cuò)誤！未定義書簽。

表1、2009各類項(xiàng)目到校經(jīng)費(fèi)...............錯(cuò)誤！未定義書簽。表2、2009各學(xué)院科研經(jīng)費(fèi)...................錯(cuò)誤！未定義書簽。表3、2009各學(xué)院SCI、SSCI、EI收錄論文錯(cuò)誤！未定義書簽。表4、2009獲獎(jiǎng)科研成果.......................錯(cuò)誤！未定義書簽。

表5、2009鑒定科研成果.......................錯(cuò)誤！未定義書簽。

表6、2009植物新品種權(quán)授權(quán)和審定動(dòng)植物品種錯(cuò)誤！未定義書簽。表7、2009軟件著作權(quán)登記...................錯(cuò)誤！未定義書簽。表8、2009授權(quán)專利...............................錯(cuò)誤！未定義書簽。表

9、現(xiàn)有省部級(jí)以上實(shí)驗(yàn)室、中心及野外臺(tái)站錯(cuò)誤！未定義書簽。

一、2009科技工作總結(jié)

2009，我校科技工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“頂天立地”的科技工作指導(dǎo)方針，在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生員工和科研院工作人員的共同努力，全面完成了本科技工作任務(wù)，科技工作再上新臺(tái)階。在承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目、科技成果產(chǎn)出、科研基地建設(shè)、科技成果轉(zhuǎn)化、科技管理機(jī)制創(chuàng)新和服務(wù)“三農(nóng)”等方面都取得了顯著成績(jī)，科技創(chuàng)新能力進(jìn)一步提升，顯著增強(qiáng)了對(duì)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的支撐能力，提前一年全面完成“十一五”科技工作目標(biāo)，為“建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)”進(jìn)一步夯實(shí)了科技工作基礎(chǔ)。

（一）科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)

2009年到校科研經(jīng)費(fèi)8.9億元，比2008年增加了38%?？v向經(jīng)費(fèi)仍占主體（90%），國(guó)家和行業(yè)重大項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)比重增大，農(nóng)業(yè)部來(lái)源經(jīng)費(fèi)比例達(dá)49.5%。2006-2009年累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)22.6億元，已提前實(shí)現(xiàn)了“十一五”經(jīng)費(fèi)比“十五”經(jīng)費(fèi)（9.3億元）翻一番的目標(biāo)。

2009組織申報(bào)各類項(xiàng)目1398項(xiàng)，批準(zhǔn)項(xiàng)目742項(xiàng)。其中：新增轉(zhuǎn)基因重大專項(xiàng)重點(diǎn)課題34項(xiàng)，獲批經(jīng)費(fèi)預(yù)算額度達(dá)到2億元。國(guó)家科技支撐計(jì)劃、973計(jì)劃、863計(jì)劃等新增課題60項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)近4000萬(wàn)元。新增公益性行業(yè)科技項(xiàng)目7項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)1.3億元。國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目獲批149項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)5200余萬(wàn)元，基金面上項(xiàng)目的資助率為29.3%，創(chuàng)我校近年最好成績(jī)；我校倪中福教授和申建波教授獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”資助。新增各類人文社科項(xiàng)目143項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)1423萬(wàn)元，其中首次獲國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)。國(guó)際合作與交流項(xiàng)目獲批46項(xiàng)，到校經(jīng)費(fèi)近1800萬(wàn)元。橫向項(xiàng)目合 3

同292項(xiàng)，合同經(jīng)費(fèi)8154萬(wàn)元。

（二）科技成果產(chǎn)出

2009我校獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)在全國(guó)高校中排名第五。2006-2009年全校累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)21項(xiàng)，提前完成學(xué)?！笆晃濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃中的獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)目標(biāo)（15-20項(xiàng)）。李寧院士主持完成的“雞分子標(biāo)記技術(shù)的發(fā)展及其育種應(yīng)用”成果獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；李洪文教授主持完成的“北方一年兩熟區(qū)小麥免耕播種關(guān)鍵技術(shù)與裝備”獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。我校參與完成的“商品包裝、儲(chǔ)運(yùn)安全關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”、“都市型設(shè)施園藝栽培模式創(chuàng)新及關(guān)鍵技術(shù)研究與示范推廣”、“南方蔬菜生產(chǎn)清潔化關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”、“吉林玉米豐產(chǎn)高效技術(shù)體系”、“糧食保質(zhì)干燥與儲(chǔ)運(yùn)減損增效技術(shù)開發(fā)”5項(xiàng)成果分別獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。2009年我校還獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)35項(xiàng)，其中高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng)、中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)7項(xiàng)、北京市科技進(jìn)步獎(jiǎng)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)17項(xiàng)；其他省級(jí)科技獎(jiǎng)7項(xiàng)。

2009全校獲授權(quán)專利155件，其中發(fā)明120件，實(shí)用新型35件，專利授權(quán)量比2008年增長(zhǎng)56%。申請(qǐng)專利334件，其中發(fā)明279件，實(shí)用新型50件，外觀設(shè)計(jì)5件。2009我校31項(xiàng)科技成果通過(guò)鑒定，獲得軟件著作權(quán)132項(xiàng)，農(nóng)業(yè)植物新品種權(quán)授權(quán)1項(xiàng)，植物品種審定4項(xiàng)。

2009年我校論文被SCI、SSCI、EI收錄1404篇，比上年同期增長(zhǎng)10%，其中SCI收錄論文970篇，EI收錄428篇，SSCI收錄6篇。數(shù)量增長(zhǎng)的同時(shí)，質(zhì)量也在穩(wěn)步增長(zhǎng)，影響因子大于5.0的論文28篇，在相關(guān)學(xué)科頂尖期刊上發(fā)表的論文243篇，比2008年增加28%，占SCI收錄論文總數(shù)的25%。金危危教授科研小組關(guān)于“葫蘆科植物著絲粒復(fù)位”的研究成果在《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》上發(fā)

表，并入選Nature亮點(diǎn)推薦。據(jù)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所2009年公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我校SCI論文數(shù)已在全國(guó)高校中排名第20位，SSCI論文數(shù)已在全國(guó)高校中排名第10位。

（三）科研基地建設(shè)

野外科研基地建設(shè)取得優(yōu)異成績(jī)，河北沽源草地生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站、農(nóng)業(yè)部曲周農(nóng)業(yè)資源與生態(tài)環(huán)境重點(diǎn)野外科學(xué)觀測(cè)試驗(yàn)站獲得全國(guó)野外科技工作先進(jìn)集體，石元春院士獲得全國(guó)野外科技工作突出貢獻(xiàn)者獎(jiǎng)，王堃教授和郝晉珉教授獲先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑教育部工程研究中心、國(guó)家蛋品工程技術(shù)研究中心（與企業(yè)共建）、國(guó)家玉米改良中心二期項(xiàng)目獲批建設(shè)；動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（與中國(guó)農(nóng)科院聯(lián)合建設(shè)）、作物雜種優(yōu)勢(shì)研究與利用教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)驗(yàn)收；作物遺傳改良、草業(yè)科學(xué)、果樹逆境生理與分子生物學(xué)3個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)了第二輪建設(shè)驗(yàn)收；依托我校的獸藥安全、飼料效價(jià)與安全、家禽品質(zhì)3個(gè)農(nóng)業(yè)部監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心通過(guò)國(guó)家認(rèn)監(jiān)委實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審、農(nóng)業(yè)部部級(jí)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)審查認(rèn)可和實(shí)驗(yàn)室能力考核。

加強(qiáng)了轉(zhuǎn)基因生物、病原微生物安全管理，切實(shí)保障轉(zhuǎn)基因重大專項(xiàng)實(shí)施。組織了病原微生物實(shí)驗(yàn)室的安全檢查，確保建國(guó)60周年國(guó)慶的安全穩(wěn)定。2009年在科學(xué)規(guī)劃布局的基礎(chǔ)上，在教育部農(nóng)林試點(diǎn)實(shí)踐基地建設(shè)專項(xiàng)和基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)中，加大了對(duì)省部級(jí)科研基地的支持力度。

目前，我校擁有省部級(jí)以上科研基地58個(gè)。其中國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、國(guó)家級(jí)野外觀測(cè)研究站1個(gè)、國(guó)家級(jí)研究中心6個(gè)、生物安全三級(jí)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室22個(gè)、省部級(jí)研究中心8個(gè)、農(nóng)業(yè)部質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心8個(gè)、農(nóng)業(yè)部野外科學(xué)觀測(cè)試驗(yàn)站4個(gè)。這些科研基地 的建設(shè)和運(yùn)行，在科技創(chuàng)新、學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要的支撐作用。

（四）科技成果轉(zhuǎn)化與推廣

圍繞我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題和國(guó)家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)重大需求，不斷探索科技成果轉(zhuǎn)化推廣和服務(wù)農(nóng)業(yè)的新機(jī)制、新模式。特聘推廣教授領(lǐng)辦的地方農(nóng)技推廣中心、都市農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等新模式，在全國(guó)和北京郊區(qū)等地的新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。在國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)中，以蛋雞、肉牛、牧草、兔、奶牛、葡萄產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心為依托，我校6位首席科學(xué)家和54位崗位科學(xué)家，開展了大量技術(shù)示范、成果推廣培訓(xùn)工作；通過(guò)校地、校企等合作，形成了多種形式的合作模式；通過(guò)各種展覽會(huì)，宣傳學(xué)?？蒲谐晒?。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2009年我校的中農(nóng)大4號(hào)、農(nóng)大108等玉米系列品種推廣1000萬(wàn)畝；農(nóng)大

211、農(nóng)大3432等小麥新品種推廣以及冬小麥節(jié)水高產(chǎn)技術(shù)在河北、河南、天津等地推廣1000多萬(wàn)畝；養(yǎng)分資源綜合管理技術(shù)推廣4449萬(wàn)畝；保護(hù)性耕作關(guān)鍵技術(shù)與機(jī)具成果實(shí)施5000多萬(wàn)畝；農(nóng)大3號(hào)小型蛋雞新增4800萬(wàn)只；推廣加工葡萄栽培技術(shù)5萬(wàn)畝、人工草地建設(shè)技術(shù)120萬(wàn)畝。2009年我校師生下鄉(xiāng)指導(dǎo)農(nóng)民1.5萬(wàn)人次以上，培訓(xùn)農(nóng)民12.4萬(wàn)人次以上。

（五）人文社會(huì)科學(xué)研究

為加強(qiáng)人文社科研究，學(xué)校成立了人文社科處。2009年人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展繼續(xù)保持良好勢(shì)頭，經(jīng)費(fèi)突破1000萬(wàn)元，在重大項(xiàng)目申報(bào)方面獲得突破性進(jìn)展，相關(guān)SSCI/SCI收錄論文（含參與作者）達(dá)到16篇，EI/ISTP收錄論文10篇，CSSCI收錄論文179篇。多篇文章在Journal of Development Economics，Energy Economics，Journal of Agrarian Change，Journal of Policy Modelling等國(guó)際著名雜志上發(fā)

表。我校與Emerald主辦的China Agricultural Economic Review國(guó)際期刊正式發(fā)行，獲得學(xué)術(shù)界高度評(píng)價(jià)。舉辦了CAER第一屆國(guó)際學(xué)術(shù)年會(huì)、第五屆農(nóng)業(yè)政策理論與實(shí)踐研討會(huì)等國(guó)際和全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議。李小云教授等人的研究報(bào)告《財(cái)政扶貧資金的瞄準(zhǔn)與偏離》獲2009教育部高等學(xué)?？蒲袃?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社科類）三等獎(jiǎng)。

（六）科研管理機(jī)制創(chuàng)新

為了適應(yīng)新形勢(shì)下的科研管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以科研管理體制改革推動(dòng)學(xué)校的科技創(chuàng)新，2009年學(xué)校成立了“科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院”（簡(jiǎn)稱“科研院”），科學(xué)安排機(jī)構(gòu)設(shè)置和崗位編制，增強(qiáng)對(duì)科技戰(zhàn)略研究和重大項(xiàng)目的“頂層設(shè)計(jì)”能力，加強(qiáng)了科研基地建設(shè)、人文社科研究和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理等工作?？蒲性撼闪⒁詠?lái)，按學(xué)校設(shè)計(jì)的職能和模式高效運(yùn)轉(zhuǎn)，開展了大量卓有成效的工作。積極探索國(guó)家重大科技專項(xiàng)、公益性行業(yè)科研專項(xiàng)、國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系、基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)等新型重要科技任務(wù)的管理模式。為提高決策的科學(xué)性和決策水平，成立了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)第四屆學(xué)術(shù)委員會(huì)，成立了學(xué)校農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全委員會(huì)，籌備成立科研院科技咨詢委員會(huì)。科研院的成立為我?？萍加趾糜挚彀l(fā)展提供了體制保障。

根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，制定和完善科技工作的相關(guān)政策，清理校級(jí)規(guī)章制度17個(gè)。修訂了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技經(jīng)費(fèi)管理辦法》，制定了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科研項(xiàng)目研究助理設(shè)置及管理辦法》、《教育部基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》。啟動(dòng)了學(xué)校“十二五”科技創(chuàng)新規(guī)劃、野外科研基地建設(shè)規(guī)劃、人文社科振興計(jì)劃3個(gè)規(guī)劃的編制工作。

完成了全國(guó)高?？萍?社科統(tǒng)計(jì)、國(guó)家科技基礎(chǔ)條件資源調(diào)查統(tǒng)計(jì)、北京市教育資源統(tǒng)計(jì)、北京市科委農(nóng)村發(fā)展中心農(nóng)村領(lǐng)域科技

條件平臺(tái)建設(shè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等大量科技統(tǒng)計(jì)工作，系統(tǒng)地摸清我?？萍假Y源家底，為學(xué)?？萍及l(fā)展決策奠定基礎(chǔ)。

按照教育部和學(xué)校統(tǒng)一部署，組織了科研助理崗位設(shè)置、人員聘用、管理協(xié)調(diào)等工作。組織全校教師填寫學(xué)術(shù)道德申明表，完成1429份學(xué)術(shù)道德申明表的收回工作。開展了相關(guān)學(xué)術(shù)道德事件的調(diào)查工作。

（七）《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》等工作

《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》在2009年中國(guó)高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)評(píng)比中被評(píng)為“優(yōu)秀編輯質(zhì)量獎(jiǎng)”?！吨袊?guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)－社科版》辦刊質(zhì)量提高迅速，入選CSSCI來(lái)源期刊，影響因子從0.2 提升至0.7。2009年《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技要報(bào)》，關(guān)注的均為我國(guó)農(nóng)業(yè)各領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亟待解決的問(wèn)題，科技部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、水利部等職能部門通過(guò)立項(xiàng)、討論等多種形式予以采納，《科技日?qǐng)?bào)》、《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》、《大眾科學(xué)》等新聞媒體予以采訪，其中今年第10、11、12期分別刊登的“關(guān)于加快高效植保機(jī)械與施藥技術(shù)的建議”、“我國(guó)耕作制度面臨的問(wèn)題與發(fā)展建議”、“關(guān)于抵御干旱災(zāi)害提高農(nóng)業(yè)供水保障能力的建議”均得到中央領(lǐng)導(dǎo)的重要批示。

第五篇：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬高校?，F(xiàn)任黨委書記姜沛民，校長(zhǎng)孫其信。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史 起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，由北 京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京 農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕化農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械?？茖W(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并成立北京 農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995 年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國(guó)農(nóng)業(yè)大 學(xué)，江澤民同志親自題寫校名。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得 到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于2004年被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。2003年5月4日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶視察中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，發(fā)表了重要講話。2005年10月13日，全國(guó)人大常委會(huì)吳邦國(guó)委員長(zhǎng)視察中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，祝賀農(nóng)大建校百年，鼓勵(lì)學(xué)校再創(chuàng)輝煌。2009 年5月2日，中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤視察中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，與師生代表親切座談，對(duì)青年學(xué)生提出了殷切期望，對(duì)學(xué)校提出了“加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信，鼓勵(lì)全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。2012年9月15日，習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)校參加全國(guó)科普日北京主場(chǎng)活動(dòng)，在視察學(xué)校時(shí)要求學(xué)校教書育人和黨的建設(shè)“兩手抓兩促進(jìn)兩不耽誤”，“真正建成有中國(guó)特色的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)”，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。

歷經(jīng)百年的世紀(jì)風(fēng)雨，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程和食品科學(xué)為特色和優(yōu)勢(shì)的研究型大學(xué)，形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動(dòng)化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會(huì)科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校共設(shè)有16個(gè)學(xué)院，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等9大學(xué)科門類；設(shè)有研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育與藝術(shù)教學(xué)部。在第三輪一級(jí)學(xué)科水平評(píng)估中，6個(gè)一級(jí)學(xué)科蟬聯(lián)全國(guó)第一，排名第一的學(xué)科數(shù)量居全國(guó)高校第四位；擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，91個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（中心、基地）；1個(gè)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站，6個(gè)部級(jí)野外科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師1641人，其中教授（含研究員）581人、副教授（含副研究員）832人。研究生導(dǎo)師1398人，其中博士生導(dǎo)師810人。學(xué)校有中國(guó)科學(xué)院院士5人、中國(guó)工程院院士7人，“ 長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授24人，“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者42人，國(guó)家“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家15人，新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí) 人選26人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選145人，享受政府特殊津貼專家70人。聘請(qǐng)了包括諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、“DNA之父”James Watson 和我國(guó)杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、雜交水稻之父袁隆平院士在內(nèi)的一批國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)教授和客座教授。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。學(xué)校擁有15個(gè)博士后流動(dòng)站，20個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，95 個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，29個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，144個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，9個(gè)專業(yè) 學(xué)位類型，33個(gè)專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域；65個(gè)本科專業(yè)，其中生物學(xué)、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科被列入“國(guó)家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教育人才培養(yǎng)基地”。全日制本科生11395名，全日制研究生7661名，其中全日制碩士研究生4478名，全日制博士研究生3183名；在站博士后研究人員215名。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感、熟練掌握專業(yè)知識(shí)與技能、綜合能力強(qiáng)的拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校擁有1名國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（“萬(wàn)人計(jì)劃”）教學(xué)名師，2名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和32名北京市教學(xué)名師，5個(gè)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和10個(gè)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，14個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，建成了23門國(guó)家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課和25門北京市精品課程，6門“中國(guó)大學(xué)慕課”課程；122項(xiàng)教材入選國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材；17項(xiàng)教材入選國(guó)家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，擁有3個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和6個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；通過(guò)強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)活躍。2008年以來(lái)，我校本科生在各類創(chuàng)新項(xiàng)目支持下，共發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文342篇，其中Science 1篇，SCI 268篇，EI 67篇，ISTP 7篇；發(fā)明專利184項(xiàng)，實(shí)用新型專利33項(xiàng)，外觀設(shè)計(jì)專利10項(xiàng)；學(xué)生獲省部級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)1464項(xiàng)。深入推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革，全面實(shí)施博士生“申請(qǐng)考核制”；進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系，促進(jìn)學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。學(xué)?？傆?jì)有23篇博士學(xué)位論文入選“全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，在全國(guó)高校中位居前列。學(xué)校已培養(yǎng)了13萬(wàn)余名合格的畢業(yè)生，取得了一大批教育教學(xué)成果，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2016年，學(xué)校本科畢業(yè)生2801人，碩士畢業(yè)生1688人，博士畢業(yè)生632人。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圍繞人類的營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，開展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。在生物與農(nóng)業(yè)高技術(shù)領(lǐng)域的研究居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。主持國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃（“973計(jì)劃”）項(xiàng)目22項(xiàng)（含重大科學(xué)問(wèn)題導(dǎo)向項(xiàng)目和重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目各1項(xiàng)），有國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家6名。2001年以來(lái)，獲國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)78項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)455項(xiàng)，獲得授權(quán)專利3420件。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。先后有23篇高水平研究論文在國(guó)際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上發(fā)表，奠定了我校在基礎(chǔ)研究方面的領(lǐng)先地位。我校2016被 SCI、EI和SSCI收錄論文數(shù)量達(dá)到2310篇。在ESI學(xué)科評(píng)價(jià)指標(biāo)中，我校的農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、工程學(xué)分子生物學(xué)與遺傳學(xué)和社會(huì)科學(xué)總論9個(gè)學(xué)科和所有學(xué)科論文總引用量進(jìn)入了全球前1％，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的總引用量保持在全球前1‰。學(xué)校加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化與推廣服務(wù)，涉及食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科技、資源與環(huán)境、農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)、工學(xué)、信息與電氣工程等領(lǐng)域的實(shí)用技術(shù)成果推廣覆蓋全國(guó)?？萍挤?wù)重點(diǎn)圍繞國(guó)家重大需求、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，立足京津冀，以頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌布局、引領(lǐng)帶動(dòng)的工作思路，針對(duì)國(guó)家、地方、企業(yè)等重大需求，結(jié)合我?？蒲?、人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的需求，在全國(guó)相關(guān)區(qū)域建設(shè)綜合實(shí)驗(yàn)站（教授工作站）53個(gè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)指導(dǎo)社會(huì)管理等綜合服務(wù)；進(jìn)一步開拓成果轉(zhuǎn)化和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，拓展轉(zhuǎn)化渠道，擴(kuò)大服務(wù)地區(qū)，努力探索科技服務(wù)地方的新機(jī)制和新模式，已與十余個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和七十余個(gè)地市簽署了科技合作協(xié)議，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供技術(shù)支撐；我校每年與地方簽署科技研發(fā)及成果轉(zhuǎn)化方面的合同500余項(xiàng)，加快了科技成果向企業(yè)的轉(zhuǎn)移；依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家及其團(tuán)隊(duì)成員解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的技術(shù)難題，依托實(shí)驗(yàn)站、教授工作站、科技小院等圍繞地方和農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，面向基層農(nóng)業(yè)干部、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)理人、基層技術(shù)人員、農(nóng)民等開展5萬(wàn)余人次的技能培訓(xùn)，為我?？萍汲晒耐茝V示范和轉(zhuǎn)化起到了突出的作用。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)廣泛開展國(guó)際交流與合作，努力擴(kuò)大開放，加速國(guó)際化進(jìn)程。學(xué)校與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、英國(guó)、荷蘭、挪威、丹麥、日本、韓國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、以色列、坦桑尼亞、幾內(nèi)亞等41個(gè)國(guó)家和地區(qū)的209所大學(xué)、研究單位建立了友好合作關(guān)系。校內(nèi)設(shè)有與美國(guó)普度大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)等合作的11個(gè)聯(lián)合研究中心，還設(shè)有國(guó)際學(xué)院、中德綜合農(nóng)業(yè)發(fā)展中心、中以國(guó)際農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心等國(guó)際教育、科研與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校十分重視培養(yǎng)本科生的國(guó)際視野和創(chuàng)新精神，與海外大學(xué)廣泛開展交換生項(xiàng)目、短期交流項(xiàng)目、交換實(shí)習(xí)項(xiàng)目等各類本科生交流項(xiàng)目。學(xué)校與美國(guó)的康奈爾大學(xué)、科羅拉多州立大學(xué)、普度大學(xué)、伊利諾依大學(xué)、奧本大學(xué)，加拿大的滑鐵盧大學(xué)、阿爾伯特大學(xué)等國(guó)外著名高校在互認(rèn)學(xué)分的前提下開展各種形式的本科生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展第二課堂教育活動(dòng)，校園文化生活豐富多彩。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范有序的參與學(xué)校民主管理。學(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)學(xué)生社團(tuán)90個(gè)，院級(jí)學(xué)生社團(tuán)15個(gè)，包含公益類、理論學(xué)術(shù)類、科技實(shí)踐類、文化藝術(shù)類、體育類等多種類型。學(xué)校峰云社的成員曾代表當(dāng)代大學(xué)生成為奧運(yùn)珠峰火炬手；農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)、摯友社曾被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。學(xué)校每年組織5000余名學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在服務(wù)我國(guó)“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中將自己的論文寫在祖國(guó)的大地上，連續(xù)10年獲得首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織單位。大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)蓬勃開展，依托大學(xué)生科技協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)開展“雙創(chuàng)”工作，多次獲“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、“溢達(dá)”創(chuàng)意大賽、全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競(jìng)賽等賽事中取得優(yōu)異成績(jī)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和熱情不斷提高。極推進(jìn)志愿服務(wù)工作，融入新生入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神與奉獻(xiàn)意識(shí)。積極組織學(xué)生參與奧運(yùn)會(huì)、國(guó)慶60周年、園博會(huì)、世錦賽、北京半程馬拉松、110周年校慶等大型賽會(huì)志愿服務(wù)，多次獲得上級(jí)表彰。我?，F(xiàn)有常態(tài)化志愿服務(wù)項(xiàng)目65個(gè)，覆蓋扶貧、濟(jì)困、扶老、救孤、助殘、助學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，我校“青春悅動(dòng)溫馨家園”項(xiàng)目在第三屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽中榮獲銀獎(jiǎng)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)是中國(guó)大陸第一支橄欖球隊(duì)，多次代表國(guó)家參加國(guó)際比賽，為祖國(guó)爭(zhēng)光。2010年11月，在廣州亞運(yùn)會(huì)上，以我校學(xué)生為主的中國(guó)橄欖球女隊(duì)奪得銀牌，男隊(duì)獲得第四名。2016年，我校男子橄欖球隊(duì)蟬聯(lián)全國(guó)七人制大學(xué)生橄欖球錦標(biāo)賽四連冠。2014年，我校足球隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生五人制足球爭(zhēng)霸賽總決賽中獲得冠軍。2016年，我校第四次奪得首都大學(xué)生足球甲級(jí)聯(lián)賽冠軍。田徑隊(duì)也在北京高校頂級(jí)比賽中多人多次獲得冠軍，在全國(guó)大學(xué)生比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)過(guò)多年努力，我校藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展，在藝術(shù)教育、藝術(shù)團(tuán)管理等方面形成了自己的特色。目前有建制完善的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，包括合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、戲劇團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、弦樂(lè)團(tuán)和音樂(lè)劇團(tuán)。各團(tuán)在北京市大學(xué)生藝術(shù)展演中多次取得第一名的優(yōu)異成績(jī)。其中，我校合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)先后成為北京市大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。合唱團(tuán)多次參加央視春晚的錄制工作及國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)交流活動(dòng)；管樂(lè)團(tuán)多次在解放軍軍樂(lè)廳成功舉辦專場(chǎng)演出。這些藝術(shù)團(tuán)體充分展現(xiàn)了我校獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)和魅力。

國(guó)富民殷、強(qiáng)農(nóng)為本。解民生之多艱，育天下之英才，是我校百年不變的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人千百年來(lái)的溫飽和富庶之夢(mèng)不遺余力，與祖國(guó)和人民保持著最緊密的血肉聯(lián)系，形成了學(xué)校特有的勤勉持重、愛(ài)國(guó)憂民的精神傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、厚德博學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)。今天的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，保持著農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，發(fā)展著多種新興學(xué)科，同瞬息萬(wàn)變的世界緊密相連，與日新月異的科技同步發(fā)展，正朝著具有中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。一、一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

獸醫(yī)學(xué) 畜牧學(xué) 植物保護(hù) 農(nóng)業(yè)資源利用 作物學(xué) 農(nóng)業(yè)工程 二、二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 果樹學(xué) 農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程 物化學(xué)與分子生物學(xué) 微生物學(xué) 植物學(xué)

三、國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科 食品科學(xué)

國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

植物生理學(xué)與生物化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

植物-土壤相互作用教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 現(xiàn)代精細(xì)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成研究教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

省部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

北京市草業(yè)科學(xué)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室

工程實(shí)驗(yàn)中心

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)植物生產(chǎn)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

國(guó)家、部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：

植物-土壤相互作用教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 現(xiàn)代精細(xì)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)集成研究教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 作物雜種優(yōu)勢(shì)研究與利用教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 植物生理學(xué)與生物化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 畜禽育種國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室 作物遺傳改良北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 草業(yè)科學(xué)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

果樹逆境生理與分子生物學(xué)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部農(nóng)作制度重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部生物防治重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部牧草遺傳改良重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部果蔬加工重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部都市農(nóng)業(yè)(北方)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 國(guó)家動(dòng)物海綿狀腦病檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室 國(guó)家動(dòng)物寄生原蟲實(shí)驗(yàn)室 國(guó)家獸藥殘留基準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室

國(guó)家級(jí)獸藥安全評(píng)價(jià)（環(huán)境評(píng)估）實(shí)驗(yàn)室 功能乳品教育部北京市共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部動(dòng)物遺傳育種與繁殖重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥化學(xué)與應(yīng)用重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室

農(nóng)業(yè)部作物基因組學(xué)與遺傳改良重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部人畜共患病重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部土壤和水重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部設(shè)施農(nóng)業(yè)工程重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室

農(nóng)業(yè)部獸用化藥和中草藥創(chuàng)制與評(píng)價(jià)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 農(nóng)業(yè)部植物病理學(xué)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室

農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)微生物資源與利用重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室 國(guó)家、部級(jí)重點(diǎn)中心： 國(guó)家玉米改良中心 國(guó)家家禽測(cè)定中心 國(guó)家獸藥安全評(píng)價(jià)中心 國(guó)家飼料工程技術(shù)研究中心

國(guó)家農(nóng)業(yè)野生植物鑒定評(píng)價(jià)中心（水稻）玉米育種教育部工程研究中心 農(nóng)業(yè)部飼料工業(yè)中心

農(nóng)業(yè)部保護(hù)性精細(xì)耕作研究中心

農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心(北京)農(nóng)業(yè)部牧草與草坪草種子質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心(北京)農(nóng)業(yè)部家禽品質(zhì)監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心(北京)農(nóng)業(yè)部獸藥安全監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心(北京)農(nóng)業(yè)部飼料效價(jià)與安全監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心(北京)農(nóng)業(yè)部轉(zhuǎn)基因生物食用安全監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心（北京）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與設(shè)備教育部工程研究中心 果蔬加工教育部工程研究中心

農(nóng)業(yè)節(jié)水與水資源教育部工程研究中心 農(nóng)業(yè)部飼料質(zhì)量安全監(jiān)督檢驗(yàn)中心

農(nóng)業(yè)部沼氣產(chǎn)品及設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心華北工作站 河北省低平原區(qū)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心 中法肉牛研究與發(fā)展中心

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑教育部工程研究中心 國(guó)家蛋品工程技術(shù)研究中心