第一篇：四模語文試卷

2014年九年級第四次模擬考試

語文試題命題人：張芙蓉

注意事項(xiàng)：

1.考試時(shí)間150分鐘，全卷總分120分，其中卷面與書寫共5分。

2.答題前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

3.將所有答案全部答在答題卡相應(yīng)的位臵上。

一、積累（35分）

1.默寫。（15分）

（1），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

（2）雙兔傍地走。（《木蘭詩》）

（3），再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）

（4）策之不以其道，鳴之而不能通其意。（韓愈《馬說》）

（5）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）

（6）？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》）

（7），大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（8）親小人，遠(yuǎn)賢臣。（諸葛亮《出師表》）

（9），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（10）不應(yīng)有恨。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（11）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

（12），衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）

（13），提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

（14）擇其善者而從之。（《論語》）

2、在括號里填上正確的字。（4分）

（）才傲物披荊斬（）桀（）不馴草()人命

3、結(jié)合語境，從備選語句中選取最恰當(dāng)?shù)奶钤谠娭袡M線上。（2分）

《你若懂我，該有多好》（節(jié)選）作者：莫言

材料二：當(dāng)人們還想著租個(gè)門面房做個(gè)小生意時(shí)，淘寶電子商務(wù)2012年一萬億的銷量，逼得“蘇寧、國美”這些傳統(tǒng)零售巨頭不得不轉(zhuǎn)型。

材料三：當(dāng)中國銀行業(yè)賺得盆滿缽滿時(shí)，馬云“余額寶”的出臺，18天狂收57個(gè)億資金存款，開始搶奪銀行的飯碗。

我的探究結(jié)果：

6、仿照例句，再寫兩個(gè)句子：（4分）

不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望；

7、仔細(xì)觀察右邊這幅畫，按要求答題。（5分）

（1）用生動的語言描寫畫面所展現(xiàn)的場景。（3分）

（2）給下面的一副對聯(lián)寫出下聯(lián)（2分）

上聯(lián)：火災(zāi)為家庭導(dǎo)演悲劇

下聯(lián)：

二、閱讀（40分）

（一）（共16分）

8.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）

（1）吾妻之美我也，私我也 ．

（2）入則無法家拂士 ．

（3）溫故而知新，可以為師矣。．

（4）先帝不以臣卑鄙 ．．

9.翻譯（6分）

（1）余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

（2）蹴爾而與之，乞人不屑也。

（3）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

10.從《觀滄?！愤@首詩的景物描繪中，你能感覺出這是一位怎樣的詩人形象?(2分)

11.柳宗元在《小石潭記》中運(yùn)用了怎樣的寫法為我們描繪了小石潭清澈的潭水，舉例說說。（2分）

12.結(jié)合《陋室銘》中劉禹錫的見解，你對決定幸福指數(shù)的因素有什么看法？（2分）

（二）（共10 分）

①古今中外，對水的比擬甚多。一句“上善若水，水善利萬物而不爭”，說最高尚的品德像給萬物帶來益處而不求回報(bào)的水一樣，可謂把對水的比擬推向某種極致。近讀有關(guān)新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不覺便生出感慨：以水為鏡，可映鑒人生，人生如水，方瀟灑一世。

②平和心態(tài)靜如水。唐代詩人劉禹錫感嘆“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”。人心雖不如水，但不等于不可以達(dá)到。水從高處來，只向低處流，乃至歸入大海，貴在平靜低調(diào)。人生如是，遇事當(dāng)有平常心：知足者常樂——在名利問題上，沒有奢望，就沒有失望，更不會絕望；能忍者常安——除非大是大非，少爭我高你低．忍耐、忍讓一下也就海闊天空、心平氣和了；老實(shí)者常在——不做虧心事，當(dāng)個(gè)老實(shí)人，行得端、立得穩(wěn)，有時(shí)眼前可能吃點(diǎn)虧，但最終不吃虧。

③正直為人明如水。水無顏色，晶瑩剔透，清澈見底。為人處事若透明如水，則一生光明磊落。東漢名臣楊震在任時(shí)，舊部王密夜晚懷揣十金拜見，并稱：“暮夜無知者?！睏钫饑?yán)辭拒絕：“天知，神知，我知，子知。何謂無知!”這“四知”足見楊震磊落的胸襟!

④輕看名利淡如水。人生于世，若能學(xué)水的清澈本性和“利萬物而不爭”的品格。則不僅精神居于高處，人生也將進(jìn)入開闊處。要達(dá)到如此境界，最需擺脫名韁利鎖的束縛。須知名利乃身外之物，生不帶來，．．

死不帶去，若淡泊名利，不為名利而爭，人生必甚暢意。這正如晉代大詩人陶淵明，雖身處鬧市，耳畔卻無車馬之喧，超然物我之外，可謂人生一種境界。

⑤笑對坎坷韌如水?！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，堅(jiān)定者是水；“抽刀斷水水更流”，堅(jiān)韌者

是水。人生道路猶如九曲黃河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆風(fēng)順。面對困難，面對坎坷，需有胸襟，更需堅(jiān)定、堅(jiān)韌。無論自然界的災(zāi)害，還是生活上的挫折，當(dāng)?shù)磸娜?，沉著?yīng)對，寵辱不驚。若此，則“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。

⑥人生，當(dāng)如水之靜，如水之明，如水之善，如水之韌。

13．選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

14．選文第②、第④兩段位置可否互換?為什么?(2分)

15．選文第③段運(yùn)用了哪幾種論證方法?有什么作用?(4分)

16．選文第④段加點(diǎn)詞“如此”指代什么?(2分)

（三）（14分）

①在羈留異鄉(xiāng)的日子里，回家是一種感覺。

②茫茫人海，鱗次櫛比的樓群，無意間聽到一個(gè)聲音，或是偶然間瞥見的沒有別人注意到的情景，讓我們停下匆忙的腳步，在燈火闌珊處驀然回首。

③我們突然間感到很孤獨(dú)，又突然間知道自己不是孤身一人。在這個(gè)紛繁的世界上，我們來去匆匆，卻不會無影無蹤。那一刻，我們是那么的不堪一擊，又是那么的堅(jiān)韌無比。

④難以用語言表述的感覺，沒有開始，也沒有結(jié)束。那是一種沒有來由的觸動，既可以讓人喜極而泣，又可以讓人欲哭無淚。如果它能發(fā)出聲音，那聲音一定是微弱而固執(zhí)的；如果它能行走，那步履一定是蹣跚而又執(zhí)著的?？墒撬鼰o聲無息，短暫的刺痛，還沒有傷口，就被異鄉(xiāng)的聲音和風(fēng)景撫平。⑤雖然，我們早已屬于他鄉(xiāng)。在異鄉(xiāng)人的眼里，我們早已屬于這里，我們跟他們一樣，操著同樣的語言，追逐著同樣的時(shí)尚。我們甚至比他們更像這里的主人，因?yàn)槲覀兏P(guān)注這里的變化，小心翼翼的藏匿起外鄉(xiāng)人的痕跡。在他鄉(xiāng)，我們又有了另外一個(gè)家：漂亮的房子，富足的生活。想到自己背井離鄉(xiāng)的時(shí)候，慶幸也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于傷感?？墒牵晃覀兊松踔吝z棄了的故鄉(xiāng)又注定會在某一天清晰無比。我們曾用生命的第一聲啼哭呼喚過的土地，又注定會在某一時(shí)刻穿透時(shí)間和空間，呼喚著我們回家。

⑥于是，我們回家，帶著沉甸甸的行囊和已經(jīng)疲憊的心一起回家。無論我們早已功成名就還是正在為生計(jì)奔波，當(dāng)我們踏上回家的歸途，我們會有著同樣的的沖動和期望。也許我們需要蜷縮在擁擠不堪的車廂里，也許我們要跋山涉水、遠(yuǎn)渡重洋，只有在回家的那一天才發(fā)現(xiàn)，我們離開家已經(jīng)走得太遠(yuǎn)。

⑦我們回到了這里，回到了我們和我們的祖先繁衍生息的地方。纖細(xì)的秋雨，細(xì)碎的敲打著破舊的古箏，我們聽到了久違的鄉(xiāng)音。塵封的窗戶，卻打開了遙遠(yuǎn)的記憶，我們曾站在這扇窗下，夢想著外面的世界。我們生在這里，卻命中注定要離開這里，這是我們的幸運(yùn)還是我們的不幸？

⑧我們用心觸摸這里的一切。在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，我們曾用音符去編織她，我們曾用淚水去打磨她，她的每條小路應(yīng)該鋪滿紅葉、燃燒著詩情畫意；她的空氣里應(yīng)該彌漫著醉人的酒香，浸染著離愁別緒。我們本來可以自然而然的走到她的面前，不知從什么時(shí)候開始，我們學(xué)會了刻意的尋求她，感受她?？墒?，樸素的土地沒有那么多的鄉(xiāng)愁，對于依舊生活在這里的人們來說，他們甚至已經(jīng)忘記了這里是他們的故鄉(xiāng)，我們與我們的故鄉(xiāng)之間，已經(jīng)有了那么多格格不入的東西。在那么一天，一路風(fēng)塵之后，倚在故鄉(xiāng)的門檻邊，也許會傷心的告訴自己，我們離開了這里，再也無法回到這里，我們從哪里來，又要到哪里去？輕輕的一聲嘆息，卻沉重得讓人無法喘息。

⑨我們在茫然中再次告別故鄉(xiāng)。沒有太多的依依不舍，我們甚至已經(jīng)巴望著盡快離去，我們還未實(shí)現(xiàn)的夢想，被我們留在了他鄉(xiāng)，還有太多的人太多的事等著我們歸去。

⑩可是當(dāng)車輪啟動的時(shí)候，我們便開始籌劃起下一輪回家的行程?；丶业母杏X又不知不覺涌上心頭。故鄉(xiāng)的景色還近在眼前，我們不知道，我們是不舍得離開這里，還是在盼望著再次回到這里？我們回家，畢竟不僅僅是為了成全那種感覺！

⑾什么時(shí)候，對故鄉(xiāng)的回憶里夾雜了苦澀和痛楚，可是想起故鄉(xiāng)時(shí)，我們還會有割舍不斷的感動。⑿也許在某一天，我們在故鄉(xiāng)里埋葬了最后一個(gè)親人，我們不再有理由回到那里。可是在不經(jīng)意間，我們還會拾起那種感覺?；丶业母杏X，細(xì)碎的、溫暖的、潮濕的感覺，穿透了我們已經(jīng)麻木而冷漠的心?；丶也辉偈且环N行動，它越來越虛化為一種感覺。細(xì)膩而綿長的感覺，連綴著我們的一生一世。

⒀我們回家，獨(dú)自一人，或帶上我們浩浩蕩蕩的子孫。也許是在夢里，風(fēng)雨飄零，我們又踏上了沒有盡頭的歸途！

17．用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容，并說出本文的開頭、結(jié)尾有什么特點(diǎn)？（2分）

18．第②段，在“茫茫人海，鱗次櫛比的樓群”中，“讓我們停下匆忙的腳步??驀然回首”的究竟是什么？（2分）

19．第③段，“那一刻，我們是那么的不堪一擊，又是那么的堅(jiān)韌無比”中的“那一刻”指的是哪一刻？“不堪一擊”和“堅(jiān)韌無比”是不是矛盾？為什么？（4分）

20．如何理解第⑧段“我們曾用音符去編織她，我們曾用淚水去打磨她”？（2分）

21．請結(jié)合自己的感悟，具體闡述第⑧段“我們離開了這里，再也無法回到這里”的含義。（2分）

22．給這篇文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：（2分）

三、作文：（40分）

十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎許許多多：一朵花的開落、一個(gè)意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉??因?yàn)樵诤?，我們懂得珍惜；因?yàn)樵诤酰覀冏兊贸墒??當(dāng)然，我們也會有許許多多的不在乎：別人的誤解、一次失敗、一個(gè)欺騙?? 因?yàn)椴辉诤?，我們學(xué)會隱忍、一笑置之，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)椴辉诤酰覀兌迷?，寬容待之，讓自己更加陽??

請以“在乎”或者“不在乎”為話題，寫一篇不少于500字的文章。（詩歌除外，文體自選。不得透露考生相關(guān)信息）

答案：

一

1、略

2、恃 棘 驁 菅

3、B A

魯濱遜福與禍、幸運(yùn)與不幸、好處與壞處

5、科技飛速發(fā)展的今天，變通才能生存。傳統(tǒng)經(jīng)營模式已被迅速發(fā)展的電子商務(wù)所代替。

6、例如：不是因?yàn)橛辛藱C(jī)會才爭取，而是因?yàn)闋幦×瞬庞袡C(jī)會；不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻?，而是因?yàn)楦冻隽瞬拍軗碛?；不是因?yàn)榈玫搅瞬沤o予，而是因?yàn)榻o予了才會得到

7、（1）略（2）例如：安全給生活譜寫歡歌

二、（一）

8、略

9、略

10、這是一位胸襟開闊、抱負(fù)宏大，正躊躇滿志，渴望建功立業(yè)的詩人形象。

11、主要運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法??(具體例子略)

12.要表達(dá)出“幸福與財(cái)富無關(guān)”的大概意思，言之成理即可。

（二）13．（2分）以水為鏡，可映鑒人生，人生如水，方瀟灑一世。

14．（2分）不能，因?yàn)椤捌胶偷男膽B(tài)”是“輕看名利”的前提。

15．（4分）舉例論證：楊震的事例令讀者更加信服，具體論證了為人要正直的觀點(diǎn)；比喻論證：將正直為人比作晶瑩剔透、清澈見底的水，形象生動地論證了為人要正直的觀點(diǎn)。

16．（2分）精神居于高處，人生也將進(jìn)入開闊處。

（三）17．（2分）本文主要描寫了游子對家鄉(xiāng)的依戀、思念，1分。開頭的“回家”和結(jié)尾的“回家”前后呼應(yīng)，1分。

18．（2分）答出“鄉(xiāng)音”得1分；答出“和故鄉(xiāng)有關(guān)的一切情景都可以讓游子駐足凝望”可得1分。（意思相近即可得分。）

19．（4分）例：其中，“那一刻”指想家的時(shí)候，1分。不矛盾，1分。因?yàn)檫h(yuǎn)在異鄉(xiāng)感到孤獨(dú)，因而脆弱不堪一擊；因?yàn)橄肫鸺亦l(xiāng)，知道自己不是孤身一人，從而得到安慰，變得堅(jiān)強(qiáng)，于是堅(jiān)韌無比，2分。（意思相近即可得分。）

20．（2分）兩句話分別分析，各1分。例：作者是說，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，有時(shí)用歌聲表達(dá)自己的思念之情，有時(shí)用眼淚表達(dá)自己的思念之情。（意思相近即可得分。）

21．（2分）本題結(jié)合自己得1分；意思相近即可得1分。例：我與故鄉(xiāng)有那么多格格不入的東西，我的心無法再融入故鄉(xiāng)中去。

22.（2分）例如：回家的感覺

第二篇：語文試卷四

七年級語文考試卷四

一、積累和運(yùn)用（20分）

1、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．樹杈（ch?。┠橆a（jiá）羚羊（líng）意見分歧（qí）B．不禁（jìn）撒謊（s?。┏良牛╦ī）絮絮叨叨（dāo）C．憔悴（cuì）匿笑（nì）禱告（dǎo）侍弄花草（shì）D．蹲下（zūn）霎時(shí)（chà）攥著（zuàn）尊君在否（fǒu）

2、下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A．禱告 并蒂 各得其所 翻來復(fù)去B.臉頰 決別 爆怒無常 絮絮叨叨 C．捶打 蔭蔽 形影不離 水波粼粼D分岐 委曲 滿不在乎 喜出忘外

3、選詞填空（填序號）（4分）

（1）爸爸的聲音一直很（A沉靜B平靜C安靜），不過帶著一種不可（A違反B抵抗C抗拒）的力量。

（2）“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽（A堅(jiān)強(qiáng)B果斷C堅(jiān)定）地說。（3）那朵紅蓮，被那（A繁密B細(xì)密C濃密）的雨點(diǎn)，打得左右攲斜。

4、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.我們要構(gòu)建社會主義和諧社會，就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。B．哪怕是兒子的任何一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸和媽媽都看在眼里，都讓他們喜出望外。

C．他沿著十里路來到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只見水波粼粼，岸上麥穗泛起層層麥浪。D．母親節(jié)那天，她在網(wǎng)上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿母親及天下母親節(jié)日快樂。

5、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．為了做好這項(xiàng)工作，我們每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己充分的作用。B.進(jìn)入21世紀(jì)以后，教育問題越來越多受到社會的關(guān)注。C．老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前。D．有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。

6、依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，①最有價(jià)值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。②最溫暖的，是純潔無暇的真摯感情。

③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。④最悅目的，是纖塵不染的青山綠水。

A.④②③①B.①②④③C.②④③①D.④②①③

7、對下面句子的修辭方法判定有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。（擬人、比喻）B.唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了?。ǚ凑Z）

C.容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。（反復(fù)、排比）D.唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（引用）

8、對下列文學(xué)常識的說明不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.泰戈?duì)柺怯《戎娙?、文學(xué)家，主要作品有《吉檀迦利》《新月集》 《飛鳥集》《園丁集》。

B．《秋天的懷念》作者是當(dāng)代作家莫懷戚，他創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無數(shù)的人。C．冰心是現(xiàn)代散文家，我們本學(xué)期學(xué)習(xí)了她的散文詩《荷葉 母親》。

D．《世說新語》是六朝志人小說的代表作，以語言簡練，辭意雋永著稱，對后代的筆記體作品影響很大。

9、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A． 每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來?！?/p>

B．傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國著名詩人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍?，人們記住了端午。也因?yàn)槎宋?，人們記住了屈原?/p>

C．殊不知，沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃？

D．為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日報(bào)與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。

二、默寫（8分）

10.學(xué)而時(shí)習(xí)之。11.，不舍晝夜。

12.，切問而近思。13.飯疏食飲水，樂亦在其中矣。

14、，其不善者而改之。

15、《論語》闡述學(xué)習(xí)和思考辯證關(guān)系的兩句話是

“?！?/p>

三、閱讀（32分）

（一）課內(nèi)文言文（8分）陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

16．對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳太丘與友期行（約定）B.元方入門不顧（照顧）C.相委而去（丟下、舍棄）．D.下車引17.下列語句中加點(diǎn)詞語與其他三項(xiàng)用法不同的是（．．

之（拉））A.尊君在不B.吾十有五而志于學(xué)C.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎D.風(fēng)吹草低見牛羊

18.根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是：（）A．期日/中B．對/子罵父 C．下車/引之D．謝太傅寒雪/日內(nèi)集 19.下列說法不正確的一項(xiàng)是()

A．文中第一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。

B．“友人慚”一句中“慚”可以理解為感到慚愧，是意動用法。C．本文選自《世說新語》，是由南宋劉義慶組織一批文人編寫的。

D．“尊君”、“家君”：前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對人稱自己的父親。

（二）課外文言文閱讀（5分）智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

20、解釋文中加點(diǎn)的詞語（3分）

①雨（）②亡（）③而（）

21、讀了這篇文章你有什么收獲？（2分）。

（三）課內(nèi)現(xiàn)代文（8分）散步①我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。③后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路?！雹艿悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。⑤這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。22．“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候聽她的話一樣”這句話的意思理解得最準(zhǔn)確的是（）（2分）A．母親老了，她依賴長大了的我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。B．母親老了，沒有自己的主見，就像小時(shí)候我沒有自己的主見一樣。C．生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。D．母親老了，只能聽從我的安排，就像小時(shí)候我只能聽從母親的安排一樣。23．第③段主要采用____（A語言B行動C心理D細(xì)節(jié)）描寫方法。（1分）24．文中畫線句子反映了人物品質(zhì)，體現(xiàn)了 的家庭關(guān)系。（2分）25．如何理解文中最后一句話中加粗的詞語？（3分）

（四）課外現(xiàn)代文閱讀（11分）凝望一棵開花的樹（1）我在雜亂的、破舊的村莊，寂寞地走過漫長的雨季。將我年少時(shí)的眼光，從晦暗的日子里打撈出來的是一棵棵開花的樹，它們以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛，也洗凈了我的靈魂。（2）整個(gè)春天我仰望著天空，看一棵棵沉默不語的樹正吐露芳香，我常在一棵樹下站定，想探訪一棵會開花的樹的秘密，我驚奇一棵會開花的樹：洋槐樹的樹皮，被四季的風(fēng)雨雕刻成皺巴巴的臉，在這隨處叢生，其貌不揚(yáng)的樹上，當(dāng)一串串白白的、黃黃的、亮閃閃的花兒掛滿枝頭的時(shí)候，一個(gè)雜亂無章的村莊因此而變得詩意蔥蘢。那一串串的花朵上淺下暗，像盛滿香料的杯子，清清的花香在春風(fēng)里一次次掠過純凈，寬廣的天空，讓一個(gè)沒有風(fēng)景的村莊香飄四方。我驀然發(fā)現(xiàn)一棵棵開花的樹才是村莊的靈魂，一串串，一朵朵花才是樹的靈魂。一棵開花的樹多么遵守季節(jié)的秩序，每一個(gè)春天的到來，就把潔白的靈魂掛在樹梢上，它們之所以選擇了那樣的高度，是為逃避一雙骯臟的手掌，或低俗或惡俗的攻擊?（3）和一個(gè)村莊一樣卑微的洋槐樹、苦楝樹、椿樹、石榴樹、梨樹，它們和鄉(xiāng)村的房屋，農(nóng)舍，田野的莊稼一樣保持著永久的沉默。但它們用芳醇的花香，或苦味的花香，向塵世表達(dá)出很智慧，很超脫的喜悅，我在整個(gè)春天被這濃郁的香氣迷住了。我看見了生活里的大美和大雅。（4）我在書本壘砌的階梯上爬行，一棵棵開花樹站立成我精神的守望者，我是五月出生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌著有志者事竟成的力量。也許被那時(shí)的貧窮，閉塞，落后，愚昧的鄉(xiāng)村生活所苦。或被滿地爛泥堆積的土路，破舊不堪的屋舍等雜亂無章的凄涼風(fēng)景所傷，我逃跑般離開了村莊，一去再也沒有回頭，仿佛心有余悸對那個(gè)村莊再作回憶，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本書里尋找出路，在一門門學(xué)問中學(xué)下去，我掌握著先進(jìn)實(shí)用的技術(shù)。我從一個(gè)單位調(diào)換到另一個(gè)單位，我認(rèn)識許多該認(rèn)識和不該認(rèn)識的人，我看見了不該看見的東西，我認(rèn)識了被物質(zhì)欲望燃燒得忘卻靈魂存在的男人和女人，看清了爭名奪利者的丑陋靈魂，我被虛情假意的友情愛情蒙騙著。在夜深人靜的時(shí)候，我看見了自己多么孤獨(dú)的靈魂，心頭涌動著無限抑郁的煩悶。我想關(guān)掉手機(jī)，關(guān)上防盜門離開人群過一段凈心的生活，在紅塵滾滾里

這是不可能的，許多莫名其妙的流言將會把人淹死。（5）遠(yuǎn)離了故土，遠(yuǎn)離了那蓊蓊郁郁的開花的樹，一個(gè)極度困惑，極度迷茫的時(shí)間段，我在一個(gè)不經(jīng)意的日子聽到了古箏，在一曲曲琴韻里尋找到了一片片蒼蒼的森林，梨花或洋槐花

灼灼的白光正在陽光里復(fù)制我年少的夢。沉默不語的樹啊，我驀然發(fā)現(xiàn)萬葉吟風(fēng)的夏夜，一棵開花的樹的語言就是古箏琴韻，我從小未曾見到的古箏，我一接觸它竟無師自通地和它溝通了，像一見鐘情的戀人。仿佛與樹相伴的日子我就聽懂這種音樂所表達(dá)的深沉的感情。在每一個(gè)酒醉的夜深人靜，一曲曲古箏伴隨我，洗滌了我心靈上的塵土。我自認(rèn)為我是認(rèn)真地、小心地一路走過

來的，我已擁有許多知識和學(xué)問，其實(shí)我的純潔的靈魂正不知不覺地被物欲抽走了。（6）當(dāng)我開始把目光從城市的名枷利鎖里收回，投入大自然的一棵自由開花的樹，一棵

開花的樹的精神正注入我的思想，我的目光有了陽光和綠色可以停留，有了自由呼吸的純凈空氣，我脫離了低俗的生活，我的目光和靈魂漸漸變得寬廣而清澈。

26、文章第（2）段中作者說“我驚奇一棵會開花的樹”，“驚奇”的原因是什么？（2分）

27、題目《凝望一棵會開花的樹》中的“凝望”一詞作和解釋？表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）

28、請你從散文語言描寫的角度來賞析文中畫線的句子（3分）。

29、“一棵開花的樹的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么？對我產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）

四、作文（30分）以《________給我?guī)淼臍g樂》為題，寫一篇600字左右的記敘文。要求：

1、先將題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“學(xué)習(xí)”“讀書”“聽音樂”“踢足球”等。

2、以記敘為主可適當(dāng)抒情、議論。

第三篇：九年級四模政治試卷

南山學(xué)校2014年九年級第四次模擬考試 政 治 試 卷 說明：1.全卷共6頁，滿分為100分，考試用時(shí)為80分鐘。2.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上$如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3.考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將答題卡交回。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)1.四川蘆山地震后，部分學(xué)生出現(xiàn)震后心理創(chuàng)傷或焦慮緊張的情緒。學(xué)生在心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，通過聽音樂、做運(yùn)動等方法來調(diào)整情緒。這種調(diào)控情緒的主要方法是（）A.心理換位法B.注意轉(zhuǎn)移法C.精神升華法D.自我暗示法 2.有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實(shí)不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲得成功的永遠(yuǎn)是那些能夠全力以赴與挫折抗?fàn)幍娜?。上述材料說明的道理是（）A.挫折必然會帶來消極影響B(tài).只要經(jīng)歷挫折就能成功 C.挫折不利于人們磨練意志D.成功屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人 3.2013年3月1日，廣州武警戰(zhàn)士鄭益龍勇救不慎掉入珠江的游客，自己卻獻(xiàn)出年輕的生命。他勇敢救人的事跡深深地震撼著人們的心靈。之所以能震撼人們的心靈，是因?yàn)猷嵰纨垼ǎ僭谒诵枰戎鷷r(shí)，能盡自己所能，仲出援助之手 ②在面對各種危機(jī)時(shí)，能夠珍愛和善待他人的生命③能用自己的實(shí)際行動去演繹生命的美麗和價(jià)值 ④對自己的生命健康負(fù)責(zé)，不輕易放棄生的希望 A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④ 4.網(wǎng)絡(luò)信息的開放性對于自控能力不強(qiáng)、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡(luò)中的暴力、色情等信息嚴(yán)重?fù)p害了青少年的身心健康。為此，對青少年建議正確的是（）

①要樹立正確的是非善惡觀②要提高自控力，拒絕不良誘惑③要培養(yǎng)高雅的情趣和愛好 ④要拒絕上網(wǎng)，提高辨別是非能力

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

5.漫畫作者許鈴?fù)ㄟ^一組漫畫展現(xiàn)了留守兒童的生活情景：在父母不在家，缺少父母關(guān)愛的情況下，孩子們沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，用自己一雙幼小的手包攬著家務(wù)和農(nóng)活，自己照顧自己。這些情景告訴我們中學(xué)生應(yīng)該（）

A.自尊、自傲，不做有損人格的事B.培養(yǎng)自尊、自信，克服自負(fù)和自卑

C.克服依賴心理，脫離父母獨(dú)自生活

D.學(xué)會自立，懂得管理和安排自己的生活

6.2013年5月3日，最高人民法院出臺了《關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》，首次對“地溝油”問題作出明確規(guī)定，如果利用“地溝油”加工食品，致人死亡，最高可判死刑。這說明（）

A.嚴(yán)重違法行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任B.凡是“地溝油”犯罪都可判死刑

C.嚴(yán)重社會危害性是犯罪的法律標(biāo)志D.違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任

7.2013年4月8日，浙江警方根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條的規(guī)定，對散布H7N9疫情謠言的柳某等三人給予拘留的處罰。柳某等三人的行為屬于（）

A.行政違法行為B.刑事違法行為C.民事違法行為D.違憲行為

8.十六歲的小強(qiáng)整天悶悶不樂、亂發(fā)脾氣、不與人交往，經(jīng)常逃學(xué)、泡網(wǎng)吧、玩暴力游戲、小偷小摸，后因盜竊被拘役。以上材料揭示的道理是（）

A.家庭教育是未成年犯罪的最主要原因

B.未成年人要增強(qiáng)自我防范和法律意識

C.嚴(yán)重不良行為不屬違法犯罪行為

D.不良心理必然會發(fā)展為違法犯罪

9.《2013年中國社會心態(tài)研究報(bào)告》顯示，農(nóng)民工在受到不公平對待時(shí)，約63%的人表示氣憤，約60%的人會選擇“不干了或忍氣吞聲”。對此，你給農(nóng)民工的正確建議是（）

A.到當(dāng)?shù)卣块T靜坐抗議B.到勞動仲裁機(jī)構(gòu)提起訴訟

C.可通過訴訟途徑維護(hù)權(quán)益D.利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄自己的不滿

10.帶著生病的父母上大學(xué)的王東雪說：“20多年來父母陪在我身邊，把全部的愛和一切都給了我，如今我應(yīng)該義無反顧地讓父母留在我身邊?！睂@句話理解正確的是（）

A.學(xué)會與父母交往，化解矛盾B.父母對我們的愛是有條件的C.子女要懂得感恩和孝敬父母D.當(dāng)父母有因難時(shí)才給予幫助

11.2013年1月，某軟件公司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其軟件，通過不兼容等方式阻止網(wǎng)民安裝其它同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了不正當(dāng)競爭，最終受到法律的制裁。這告訴中學(xué)生（）

A.要正確對待生活中的合作與競爭B.要不擇手段打敗競爭對手

C.要遵守合作規(guī)則，不得相互競爭D.競爭不合作，合作不競爭

12.某中學(xué)有一個(gè)“無門圖書館”：無門、無監(jiān)控、無攝像頭、書中亦無防盜磁條，借還自由。開館七年來，近5000名學(xué)生借讀，圖書缺損率不到10%。設(shè)立“無門圖書館”的目的是（）

A.快速提高學(xué)生的閱讀水平B.減輕學(xué)校和老師的工作負(fù)擔(dān)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生不誠實(shí)守信現(xiàn)象D.培養(yǎng)學(xué)生誠信的意識和行為

13.有一位婦女把蛋殼剝了扔在大街上，環(huán)衛(wèi)女工看到后，邊掃邊勸阻。而這位婦女卻說：“我想丟就丟，你就是掃大街的!”這位婦女的言行（）

A.說明人是有高低貴賤之分的B.做到了自愛自重，言行得體

C.沒有尊重他人的勞動和人格D.說明社會分工不同職責(zé)不同

14.《尚書》說：“必有容，德乃大；必有忍，事乃濟(jì)。”這句話給中學(xué)生的啟示是（）

A.寬容就能成就事業(yè)B.包容他人一切錯(cuò)誤

C.尊重是理解的前提D.要培養(yǎng)寬容精神

15.右邊漫畫說明的道理是（）

A.公民不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)

B.公民不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利

C.公民行使權(quán)利時(shí)不得損害國家的利益

D.公民的某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的16.《廣州市未成年人保護(hù)規(guī)定(草案)規(guī)定：“未滿十周歲的未成年人，不得讓其獨(dú)處，也不得交由未滿十六周歲的人代為照顧?！鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了對未成年人實(shí)施（）

A.社會保護(hù)B.司法保護(hù)C.家庭保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)

17.十二歲的小蘭，因在超市偷了幾個(gè)發(fā)夾，被超市員工發(fā)現(xiàn)后“捆綁”掛牌示眾。為此，人民法院判決超市老板及兩名員工賠償小蘭醫(yī)療費(fèi)及精神撫慰金2萬多元。法院的判決說明（）

A.超市相關(guān)人員的權(quán)利得不到法律保護(hù)

B.法律維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)

C.公民的經(jīng)濟(jì)和政治權(quán)利不受任何侵犯

D.未成年人的一切權(quán)利受法律的特殊保護(hù)

18.著名作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，不少未經(jīng)授權(quán)的“免費(fèi)”網(wǎng)站紛紛推出他的電子書。讀者只要輸人“莫言電子書免費(fèi)”等關(guān)鍵字，就能下載到他的作品。對此，理解正確的是（）

A.免費(fèi)網(wǎng)站侵犯了莫言的商標(biāo)專利權(quán)

B.電子書不存在侵犯知識產(chǎn)權(quán)的問題

C.文學(xué)是無國界的，免費(fèi)下載合情合理

D.免費(fèi)網(wǎng)站和讀者侵犯了莫言的著作權(quán)

19.教育部2013年工作要點(diǎn)要求，要督促各地落實(shí)好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案。多年來，民工子女異地中考高考問題終于納入到各級政府的工作議程中。教育部的上述要求（）

A.體現(xiàn)了九年義務(wù)教育的公益性特征

B.有利于提高農(nóng)民工的整體文化素質(zhì)

C.有利于維護(hù)社會的公平與和諧穩(wěn)定

D.說明農(nóng)民工的教育權(quán)受到充分尊重

20.班仁鄉(xiāng)是貴州省羅甸縣一個(gè)典型的貧困鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里的學(xué)生每天都必須自己在學(xué)校周圍露天生火做飯，因此學(xué)生在上學(xué)時(shí)要背爐灶、鍋碗、瓢盆、柴火、大米等物品。對此，我們中學(xué)生應(yīng)該（）

A.加大扶貧力度，完善教育教學(xué)設(shè)施

B.提高貧困學(xué)生生活質(zhì)量和身體素質(zhì)

C.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)這種做法

D.伸出援助之手給予他們力所能及的幫助

21.2013年3月17日，國家主席習(xí)近平在第十二屆全國人大第一次會議閉幕式上表示：“我將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé)?！边@說明（）

A.憲法是國家的根本大法，規(guī)定社會生活的根本問題

B.憲法是一切團(tuán)體、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則

C.憲法具有最高的法律效力，普通法不能與其相違背

D.憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格

22.右圖反映了學(xué)習(xí)效率與焦慮程度的關(guān)系。這對我們中學(xué)生的正確啟示是（）

①要正確對待學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念

②要克服厭學(xué)情緒和過度的學(xué)習(xí)焦慮

③適度的焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率

④焦慮程度越高，學(xué)習(xí)效率就會越高

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

23.揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒在上學(xué)路上，不小心撞壞了一輛寶馬車的后視鏡。在車主不在的情況下，徐礪寒苦等了20分鐘，后因急著趕去上課，便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明徐礪寒（）

①懂得不負(fù)責(zé)任會使社會和他人遭受損失②懂得用創(chuàng)新的辦法和途徑去解決責(zé)任沖突③是一個(gè)不逃避責(zé)任、主動承擔(dān)責(zé)任的人④懂得承擔(dān)責(zé)任必然需要付出沉重的代價(jià)

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

24.2013年中央一號文件首次提出了“家庭農(nóng)場”的概念?！凹彝マr(nóng)場”是指以家庭成員為主要?jiǎng)趧恿Γ瑥氖罗r(nóng)業(yè)規(guī)?；⒓s化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營，并以農(nóng)業(yè)收入為家庭主要收人來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體?！凹彝マr(nóng)場”的提出有利于（）

A.增強(qiáng)我國公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力B.促進(jìn)我國農(nóng)村生產(chǎn)力的更好發(fā)展

C.突出我國非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

D.完善按勞分配為主體的收入分配制度

25.2013年3月8日，在十二屆全國人大2987名代表中，婦女達(dá)到699名，占代表總數(shù)的23.4%，比上屆提高了2.07%，這是我國人民代表大會制度建立以來婦女代表比例最高的一屆。這說明了（）

A.人民代表大會是我國的根本政治制度

B.我國全體公民享有最廣泛的民主權(quán)利

C.人民代表大會制度是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)

D.我國努力維護(hù)婦女的民主政治權(quán)利

26.“十二五”期間，我國計(jì)劃建設(shè)1000家農(nóng)村中學(xué)科技館，每所科技館

都將配備科普展品、數(shù)字科技館、科普圖書、學(xué)生科技創(chuàng)意作品以及多媒體投影設(shè)備。上述做法（）

A.有利于增強(qiáng)農(nóng)村青少年的科技意識

B.全面提高我國農(nóng)村學(xué)生的法制觀念

C.促進(jìn)我國農(nóng)村教育事業(yè)的快速發(fā)展

D.全面提高農(nóng)村學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力

27.2013年3月，廣東省主要領(lǐng)導(dǎo)在新疆考察對口援疆工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步推動援疆工作融入南疆工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，鞏固深化以工業(yè)化、城鎮(zhèn)化為主導(dǎo)的“民生援疆、產(chǎn)業(yè)援疆、智力援疆”的援疆新格局。廣東省的做法（）

A.是堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度的體現(xiàn)B.有利于促進(jìn)我國各民族的共同繁榮

C.有利于實(shí)現(xiàn)同時(shí)和同等富裕D.從根本上解決教育落后的狀況

28.近十年來，中國累計(jì)免除50個(gè)重債窮國和最不發(fā)達(dá)國家近300億元人民幣到期債務(wù)，承諾對與中國建交的最不發(fā)達(dá)國家97%的稅目產(chǎn)品給予零關(guān)稅待遇。這一事實(shí)說明中國（）

A.是世界上最發(fā)達(dá)的國家之一B.是一個(gè)友好合作，負(fù)責(zé)任的大國

C.把解決世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為中心工作

D.在國際舞臺上發(fā)揮著最重要的作用

二、簡答題（8分）

29.2014年4月27日至30日，習(xí)近平主席考察新疆。在自治區(qū)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子座談會上，習(xí)近平主席提出：要建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧繁榮富裕文明進(jìn)步安居樂業(yè)的社會主義新疆。

（1）我國為什么重視新疆的建設(shè)？（4分）

（2）請你為建設(shè)社會主義新疆提出合理化建議。（4分）

三、辨析題(10分。僅作判斷不說明理由者不得分)

30.小聰是某校九年級學(xué)生。一段時(shí)間以來，小聰學(xué)習(xí)不認(rèn)真，屢次違反學(xué)校規(guī)章制度。有一天，他因擾亂課堂教學(xué)秩序，受到老師的嚴(yán)厲批評。回到家，他謊稱老師打了他。他父親聽說后，氣呼呼地趕到學(xué)校，要找老師評理。父親從老師處得知真相后，當(dāng)即扇了小聰兩個(gè)耳光。

請你評析小聰?shù)难孕小?/p>

四、分析說明題(12分，其中綜合評價(jià)1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知結(jié)合材料展開分析)

31.材料一：2013年9月30日，中共中央政治局以實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為題舉行第九次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略決定著中華民族前途命運(yùn)。全黨全社會都要充分認(rèn)識科技創(chuàng)新的巨大作用，敏銳把握世界科技創(chuàng)新發(fā)展趨勢，緊緊抓住和用好新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機(jī)遇，把創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為面向未來的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略實(shí)施好。

請你結(jié)合所學(xué)知識說明“我國重視實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”的理由。（5分）

材料二： 2013年9月8日，習(xí)近平主席在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)作重要演講。習(xí)主席表示，中國環(huán)境問題具有明顯的集中性、結(jié)構(gòu)性、復(fù)雜性，只能走一條心的道路：既要金山銀山，又要綠水青山。寧可要綠水青山，不要金山銀山。因?yàn)榫G水青山就是金山銀山。我們要為子孫后代留下綠水青山的美好家園。

結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓Α皩幙梢G水青山，不要金山銀山”的看法。（6分）

五、綜合探究題(14分，其中綜合評價(jià)1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，探究問題)

32.材料：2014年5月4日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京大學(xué)考察。習(xí)近平代表黨中央，向全國各族青年致以節(jié)日問候，向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。他強(qiáng)調(diào)，核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。廣大青年樹立和培育社會主義核心價(jià)值觀，要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，下得苦功夫、求得真學(xué)問，加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐，善于明辨是非、善于決斷選擇，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人，立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民，于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫。據(jù)悉，學(xué)校準(zhǔn)備舉行“踐行核心價(jià)值觀，創(chuàng)造精彩人生”綜合實(shí)踐活動，請你參與并完成如下任務(wù)：

（1）結(jié)合材料，談?wù)匋h和國家為什么重視培育社會主義核心價(jià)值觀？（5分）

（2）請你寫出社會主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容：（不正確、有錯(cuò)別字不得分，3分）

國家層面：建成社會層面：倡導(dǎo)公民個(gè)人層面：倡導(dǎo)

（3）你打算怎樣踐行社會主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)造自己的精彩人生（至少3個(gè)方面，5分）

第四篇：高中一模語文試卷

南京市棲霞區(qū)2009年一模語文試卷

一（22分）

1．用課文原句填空。（8分）

(1)只恐雙溪舴艋舟。（李清照《武陵春》）

(2)采菊東籬下。（陶淵明《飲酒（其五）》）

(3)天街小雨潤如酥。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

(4)塞下秋來風(fēng)景異。（范仲淹《漁家傲》）

(5)，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）

(6)，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

(7)“帆”是古典詩歌中一個(gè)常見的意象，例如：“，病樹前頭萬木春”，帆是一種希望；“，斜暉脈脈水悠悠”，帆是一種思念。

在主題為“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”的綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的材料。請你一起參加這次活動。

【網(wǎng)絡(luò)傳聲】

2．看下面一位同學(xué)在班級論壇上發(fā)表的帖子，按要求答題。（6分）

每一朵鮮花都因?yàn)閾碛幸环絻敉?，才會如此五彩斑lán；每一羽白鴿都因?yàn)閾碛幸黄炭?，才會如此自由自在每一顆童心都因?yàn)閾碛幸粋€(gè)明凈單純的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，才會如此朝氣蓬勃幸福ànɡ然。我們盼望著能夠在干凈的互聯(lián)網(wǎng)上自由自在地馳騁，我們盼望著能領(lǐng)略到窗明幾凈的網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代。

(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

斑 lán()蓬()勃 ànɡ（）然 馳騁（）

(2)在方框中填入所缺標(biāo)點(diǎn)。（2分）

【媒體挑錯(cuò)】

3．下面幾則消息中，加點(diǎn)的成語使用無誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂場所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外，然而大多數(shù)市民對此很不了解，甚至莫衷一是。

B．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

C．聽到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答，一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。

D．站在山頂四處眺望，只見經(jīng)過退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，草木蔥蘢，進(jìn)退維谷。

【生活聚焦】

4．某媒體在網(wǎng)上就“看病貴”這一社會熱點(diǎn)問題設(shè)計(jì)了下面兩項(xiàng)調(diào)查。請你結(jié)合調(diào)查表兩組數(shù)據(jù)的主要信息，寫出你發(fā)現(xiàn)的問題。（3分）

(1)您身體不舒服時(shí)有前往醫(yī)院就診的打算嗎？

有，馬上去

可能會去

不打算去

24％

29％

47％

(2)影響您去醫(yī)院就診的主要因素是：

藥品價(jià)格

醫(yī)院服務(wù)態(tài)度

濫開檢查項(xiàng)目，濫開藥品

辦理手續(xù)是否簡便

41％

16％

29％

14％

【古都探尋】

5．南京作為六朝古都，許多名勝古跡都題寫有工整的對聯(lián)。請根據(jù)對聯(lián)常識和你對南京的了解，把下面兩幅散亂的對聯(lián)重新組合，符合相應(yīng)的景點(diǎn)要求。（只填序號。2分）

①五更清曉數(shù)聲雞 ②磯頭月涌千帆過 ③六朝豪華千古夢 ④江上風(fēng)清一燕來

雞鳴寺：上聯(lián) 下聯(lián)

燕子磯：上聯(lián) 下聯(lián)

二（45分）

(一)閱讀下面古詩文，完成6～11題。(15分)

【古詩閱讀】

6．閱讀下面的詞，按要求回答問題。(3分)

江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

(1)本詞上闋寫景，描寫了打獵的宏大壯觀的場面；下闋言志，抒寫了詞人的豪情壯志。（1分）

(2)“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？（2分）

【古文閱讀】

【甲】

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

（[戰(zhàn)國]孟軻《孟子》）

【乙】

越心未平①，而夫差有憂色。一旦復(fù)筑臺于姑蘇之左，俾②參政事者以聽百姓之疾苦焉，以察四方之兵革焉。一之日③，視之以伍員④。未三、四級⑤，且奏曰：“王之民饑矣，王之兵疲矣，王之國危矣。”夫差不說，俾嚭⑥以代焉。畢九層而不奏，且倡⑦曰：“四國畏王，百姓歌王，彼員者欺王?！眴T曰：“彼徒欲其身之亟高⑧，固不暇為王之視也，亦不為百姓謀也，豈臣之欺乎！”

王賜員死，而嚭用事⑨。明年，越入?yún)恰?/p>

（[唐]羅隱《吳宮⑩遺事》）

[注釋]：①越心未平：公元前494年，越王勾踐被吳國打敗后，和其臣民常懷報(bào)仇復(fù)國之心。②俾：使。③一之日：十月以后的第一個(gè)月，即十一月。④伍員：伍子胥，吳國大臣。⑤未三、四級：沒等建好第三、第四層。⑥嚭（pǐ）：伯嚭，吳國太宰。⑦倡：宣揚(yáng)。⑧這句意思是說：伯嚭只想自己的官職趕快升得高些。亟：急，趕快。⑨用事：專權(quán)，當(dāng)權(quán)。⑩吳宮：春秋時(shí)吳王夫差的宮室。

7．下列加點(diǎn)詞的意思不相同的一組是()(3分)

A．征于色發(fā)于聲而后喻 不宜妄自菲薄，引喻失義

B．增益其所不能 必能裨補(bǔ)缺漏，有所廣益

C．王之兵疲矣 益州疲弊

D．亦不為百姓謀也 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀

8．下列每組加點(diǎn)字意思和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)

A．舜發(fā)于畎畝之中 視之以伍員

B．域民不以封疆之界 以察四方之兵革焉

C．征于色發(fā)于聲而后喻 一旦復(fù)筑臺于姑蘇之左

D．困于心衡于慮而后作 畢九層而不奏

9．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分)

然后知生于憂患而死于安樂也。

譯文：

10．用斜線（／）在乙文畫線句子中標(biāo)出兩處停頓。（2分）

一旦復(fù)筑臺于姑蘇之左

11．乙文中吳國有越國這個(gè)“敵國外患”，但還是滅亡了。吳國的滅亡符合甲文中所說“國恒亡”的條件嗎？請說說你的理由。(2分)

(二)閱讀下面文章，完成12～17題。(15分)

①有所不為，才能有所為。人生有很多可以放棄的東西，但萬萬不可輕言放棄的是：努力。

②你是否知道鯪魚和鰷魚的習(xí)性？鯪魚喜歡吃鰷魚，鰷魚總是躲避鯪魚，有人曾經(jīng)用這兩種魚做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)者用玻璃板把一個(gè)水池隔成兩半，把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側(cè)，開始時(shí)，鯪魚要吃鰷魚，飛快地向鰷魚游去，可每次都撞在玻璃板上，游不過去。過了一會兒工夫，鯪魚放棄了努力，不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是，當(dāng)實(shí)驗(yàn)者將玻璃板抽出來之后，鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了！鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心，放棄了已經(jīng)可以達(dá)到目的的努力。

③其實(shí)，作為萬物之靈的人，有時(shí)也會犯鯪魚那樣的錯(cuò)誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧？自古希臘以來，人們一直試圖達(dá)到4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，人們曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過真正的老虎奶，但是都沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。于是，許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動員斷言：人在4分鐘內(nèi)跑完一英里路程是絕對不可能的，因?yàn)?，我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對頭，肺活量不夠大，風(fēng)的阻力又太大。理由實(shí)在很多很多。

④然而，有一個(gè)人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄，證明許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動員的斷言都錯(cuò)了。這個(gè)人就是羅杰·班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當(dāng)先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里，又有300名運(yùn)動員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。

⑤訓(xùn)練技術(shù)并沒有重大突破，人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒有大的改變，數(shù)十年前被認(rèn)為是根本不可能的事情，為什么今天變成了現(xiàn)實(shí)？是因?yàn)橛腥藳]有放棄努力，是因?yàn)橛辛税駱拥牧α俊?/p>

⑥在由失敗通往勝利的路上，有時(shí)候障礙的確存在，甚至很多；但有時(shí)候障礙已經(jīng)消失，或已在不知不覺中被我們克服，可我們還誤認(rèn)為障礙仍然存在，不可逾越?？梢哉f，有好多障礙并不是存在于外界，而是存在于我們的心里。

⑦幾乎每個(gè)勝利者，都曾經(jīng)是個(gè)失敗者。勝利者與失敗者的重要區(qū)別是：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，決不輕易放棄努力；失敗者偶遇挫折，卻很快放棄了努力。

⑧在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄。

⑨在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。

12．請用文章的觀點(diǎn)為本文擬一個(gè)合適的標(biāo)題（不超過8個(gè)字）。（2分）

13．閱讀文章②—④段，回答問題。（4分）

(1)文章舉了哪兩個(gè)事例來證明論點(diǎn)？（2分）

(2)兩個(gè)是否可以刪去一個(gè)？為什么？（2分）

14．對文章第⑥段畫線句的含義理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．障礙是客觀存在的，能不能逾越障礙，首先要看自己是不是去努力逾越。

B．我們心里認(rèn)為有障礙，障礙就存在；只要我們心里認(rèn)為沒有障礙，障礙自然就沒有了。

C．有些障礙其實(shí)并不存在，但是我們因?yàn)楹ε露艞壛?，成功的希望就沒有了。

D．人們常常會被一些假象所迷惑，受自身心理因素的干擾而停下了前進(jìn)的腳步。

15．請你說說文章以⑧⑨兩段作結(jié)尾有哪些作用。（3分）

16．下列詩句中，最適合作為本文道理論據(jù)的選項(xiàng)是：（）（2分）

A．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹都汉ルs詩》

B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！醢彩兜秋w來峰》

C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》

D．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a《浪濤沙》

17．文章第⑦段說“幾乎每個(gè)勝利者，都曾經(jīng)是個(gè)失敗者”。我們讀過的名著中不少人物的經(jīng)歷都能印證這個(gè)觀點(diǎn)。請仿照示例，再為這個(gè)觀點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)名著中人物的事例。（2分）

示例：《名人傳》里提到了音樂巨人貝多芬，他因耳聾一度進(jìn)入了創(chuàng)作的低谷。但他沒有放棄努力，創(chuàng)作了《命運(yùn)》等著名的音樂作品，甚至在生命的末日還在創(chuàng)作《歡樂頌》。他不屈不撓地與苦難抗?fàn)?，最終成為了時(shí)代的巨人。

(三)閱讀下面文章，完成18～22題。(15分)

信 任

孫道榮

暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準(zhǔn)備包輛車，游玩東線。在西安火車站，我找了一輛攬客的小車。司機(jī)開價(jià)150元，沒想到這么低，我毫不猶豫就答應(yīng)了。

一路上，司機(jī)很熱情地向我們介紹臨潼的各個(gè)景點(diǎn)，建議我們選擇兩個(gè)代表性景點(diǎn)就可以了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。

車一直開到酈山腳下。下車的時(shí)候，我問司機(jī)，要不要先預(yù)付點(diǎn)押金？司機(jī)擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門口等你們，你們玩好了，我再送你們?nèi)タ幢R俑。你記下我的手機(jī)號，出來時(shí)要是找不到我，就打我手機(jī)。”

我笑笑，沒想到他這么信任我們。他報(bào)了一個(gè)號碼，我輸入手機(jī)，想了想，摁了拔出鍵。他的手機(jī)響了，這樣，我的號碼也留在了他的手機(jī)上。

我和兒子進(jìn)山了。經(jīng)過鳥語花香的鳥園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺下來，有一個(gè)岔路口，一個(gè)方向指著兵諫亭，一個(gè)方向指著老君殿，我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進(jìn)山時(shí)的大門啊。問工作人員，原來酈山有兩個(gè)山門，相距幾公里。

山門口候客的出租車司機(jī)，紛紛向我們招手。我給司機(jī)打了個(gè)電話，他一聽，原來我們跑錯(cuò)了門。他說，“大哥，別急，我馬上過來接你們?！?/p>

一會兒，司機(jī)開著車趕了過來。我歉意地笑笑，走錯(cuò)山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個(gè)山門打別的車走了，他今天可就虧大了。

他將我們送到了兵馬俑博物館入口不遠(yuǎn)處，讓我們下車。我以為這次他應(yīng)該讓我先把車費(fèi)付了，沒想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。

參觀了兩個(gè)多小時(shí)，我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來。路過停車場，見到好多發(fā)往西安的公交車，其中一輛車正要離站。我忽然惡作劇地想，如果我?guī)е鴥鹤犹线@輛公交車回西安，那個(gè)司機(jī)可就慘了。不知道此刻兒子怎么想？

我當(dāng)然不會真的這么干。在一排排汽車?yán)?，我找到了我們包的那輛車。

在回西安的路上，我終于忍不住，問他：“今天我有兩次機(jī)會，可以乘別的車走，那樣的話，你今天可就白干了。我不明白，你為什么這么相信我？”

他扭頭看了我一眼，堅(jiān)定地說，“大哥，你不是那種人！”

我笑笑，“你不能光憑感覺就相信別人?！?/p>

他用手指指坐在我身邊的兒子，“再說，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會當(dāng)著他的面，欺騙別人嗎？”

他說的對，雖然我“其實(shí)，大哥，今天，與其說是相信你，不如說是相信你的孩子。”我奇怪地問他緣故，他說：“早上你在和我談價(jià)格的時(shí)候，我注意到你兒子的手上拿著一個(gè)塑料袋，是剛吃過早點(diǎn)吧。我看見他一直捏在手上，直到找到了一個(gè)垃圾筒投進(jìn)去。就沖這點(diǎn)，大哥，我信你們?！?/p>

這是我沒有想到的。我感慨地對他說，正是因?yàn)槟愕男湃?，我們才更不會溜走啊?/p>

車到西安，我付給他車錢，一張一百的，一張五十的，他接過錢，對著天空照了照。忽然，意識到了什么，他不好意思地笑笑，“對不起，習(xí)慣成自然了?！?/p>

我也笑笑。在這個(gè)信任越來越稀缺的年代，一個(gè)陌生的司機(jī)，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴(yán)，同時(shí)，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。

謝謝你，陌生的朋友。

18．作者以“信任”為文章標(biāo)題有什么好處？（3分）

19．司機(jī)對“我”的信任體現(xiàn)在什么事情上？他憑什么信任“我”？（4分）

20．文章第四段加點(diǎn)的詞語能不能去掉？為什么？（3分）

21．簡析文中畫線句子的作用。（3分）

22．右面一幅公益廣告也跟“信任”這個(gè)話題有關(guān)，請仔細(xì)觀察畫面的文字構(gòu)成，寫出這幅廣告的創(chuàng)作意圖。（不超過10個(gè)字。2分）

三（50分）

23．享受一縷陽光，享受一杯香茗，享受一句嘮叨，享受一次磨礪，享受一段情誼，享受一種思想，享受一種追求……整理生活，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，可以享受的美好事物真的很多，很多。

請以 “享受 ”為題寫一篇文章，把題目補(bǔ)充完整，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

書寫（3分）

參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)

一（22分）

1．（8分）(1)載不動許多愁(2)悠然見南山(3)草色遙看近卻無(4)衡陽雁去無留意(5)醉翁之意不在酒(6)黑云壓城城欲摧(7)沉舟側(cè)畔千帆過 過盡千帆皆不是(每空l分，有錯(cuò)漏添倒，該空不得分)

2．（6分）(1)斕 pénɡ 盎 chěnɡ(每處l分)(2)；、(每處l分)

3．（3分）B

4．（3分）答案示例：①將近半數(shù)的人不愿去大醫(yī)院就診（1分）②主要原因在于藥品價(jià)格高、費(fèi)用高（看病貴）（2分）（意近即可）

5．（2分）雞鳴寺：③①（1分）燕子磯：②④（1分）

二（45分）

(一)（15分）

6．（3分）(1)渴望報(bào)效國家（或：渴望建功立業(yè)）（1分）(2)這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分）運(yùn)用典故，使表達(dá)委婉含蓄。（缺一不可）（1分）

7．（3分）A

8．（3分）C

9．（2分）這樣，人們才會明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導(dǎo)致滅亡。（“生于憂患”1分，“死于安樂”1分）

10．（2分）一旦／復(fù)筑臺／于姑蘇之左（每處1分，后一個(gè)在“于”后停頓亦可。）

11．（2分）符合。因?yàn)榉虿顨⒘速t臣伍子胥，使得國內(nèi)無法家拂士（1分）；國外雖然“越心難平”，但是伯嚭蒙蔽夫差“四國畏王”，夫差認(rèn)為沒有敵國外患，因此最終“死于安樂”（1分）。（意近即可）

(二)（15分）

12．（2分）答案示例：不可放棄 努力（每個(gè)關(guān)鍵詞1分，兩個(gè)關(guān)鍵詞都答到但不簡潔扣1分）

13．（4分）(1)鯪魚不吃鰷魚；羅杰?班尼斯特開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄。（2分）(2)答案示例：不能刪去，兩個(gè)事例構(gòu)成正反對比論證，更具說服力。（2分。如果答第一個(gè)事例可以刪，有一定道理可得1分）

14．（2分）B

15．（3分）內(nèi)容上：使用比喻的修辭方法（比喻論證），通俗易懂地證明了不放棄努力就能獲得成功的道理，增強(qiáng)觀點(diǎn)的感染力；結(jié)構(gòu)上：篇末點(diǎn)題，強(qiáng)化中心。（意近即可。比喻1分，作用1分；結(jié)構(gòu)作用1分）

16．（2分）D

17．（2分）答案略。作品、人物1分（寫出一個(gè)成功人物即可），情節(jié)能印證觀點(diǎn)1分（寫出這個(gè)人物的一個(gè)失敗的經(jīng)歷即可）。

(三)（15分）

18．（3分）①點(diǎn)明文章中心事件與“信任”有關(guān)；②點(diǎn)明文章主題（“贊美信任帶來的美好境界”或“呼喚人與人之間的信任”）（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分。意近即可）

19．（4分）司機(jī)對我的信任體現(xiàn)在沒有讓“我”預(yù)先付車費(fèi)（2分）。信任“我”是因?yàn)榭匆姟拔摇眱鹤映酝暝琰c(diǎn)沒有隨手扔掉食品袋，證明“我”的孩子受過良好的教育，由此推導(dǎo)出“我”重視孩子的教育，“我”不會在孩子面前做出不好的榜樣。（2分。僅摘引原文，未作分析，給1分）。（意近即可）

20．（3分）不能（1分）。因?yàn)椤跋肓讼搿币辉~表明“我”當(dāng)時(shí)心里還不太信任司機(jī)，不敢貿(mào)然把手機(jī)號碼留給一個(gè)陌生人。（意近即可。2分）

21．（3分）答案示例：①習(xí)慣成自然的動作呼應(yīng)下文我們生活“在這個(gè)誠信稀缺的年代”； ②司機(jī)并不信任所有的人，正因?yàn)槿绱?，陌生司機(jī)對我們的信任就顯得難能可貴。（答出一個(gè)方面得2分，答出兩個(gè)方面得3分。意近即可）

22．（2分）答案示例：誠信（言而有信）方能成人（兩個(gè)關(guān)鍵詞各1分）

三（50分）

23．（50分）參照中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)

書寫(3分)

字跡清楚(1分)；書寫工整(1分)；卷面整潔(1分)。

第五篇：臺灣語文試卷四參考

第一部分：選擇題(占70分)

一、單一選擇題(占34分)

說明：第1題至第17題，每題選出一個(gè)最適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，標(biāo)示在答案卡上。每題答對得2分，答錯(cuò)倒扣2/3分，倒分到本大題之實(shí)得分?jǐn)?shù)為止。未作答者，不給分亦不扣分

1.下引詩句，都有季節(jié)景物的描寫，若依春夏秋冬時(shí)序排列，正確的選項(xiàng)是：

甲、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

乙、忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

丙、寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴。

丁、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

(A)乙甲丙丁(B)甲乙丙丁(C)丙丁甲乙(D)丁丙甲乙

2.閱讀下列兩段現(xiàn)代散文，選出最適合的詞語填入□中：

甲、且聽聽這個(gè)無風(fēng)無雨無陽光的午后，一樹樹蟬聲在東在西在南在北，放肆著縱橫上下的交織，聲調(diào)如復(fù)雜的管弦，和無孔不入的□□。(蕭白〈長夏聲聲〉)

乙、霧來的日子，山變成一座座的列嶼，在白煙的橫波回瀾里，□□□□?！痫L(fēng)的日子，一切云云霧霧的朦朧氤氳全被□□，水光山色，纖毫悉在鏡里。(余光中〈沙田山居〉)

(A)奔流／忽高忽低／驅(qū)散(B)飄揚(yáng)／若隱若現(xiàn)／晾干

(C)潑瀉／載浮載沉／拭凈(D)喧鳴／隨波逐流／掃蕩

3.下圖為某搜尋引擎的查詢記錄，若點(diǎn)選這三個(gè)檢索詞，則所搜尋出的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，最可能的交集對象是：

最近查詢記錄3筆? 清虛以自守 ? 卑弱以自持 ? 與時(shí)遷移，應(yīng)物變化

查詢

(A)孔子、孟子(B)老子、莊子

(C)屈原、賈誼(D)韓愈、柳宗元

4.下列詩句，與「安得身如芳草多，相隨千里車前綠」的送別情懷最相近的選項(xiàng)是：

(A)勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人(B)請君試問東流水，別意與之誰短長

(C)莫愁前路無知己，天下誰人不識君(D)唯有相思似春色，江南江北送君歸

5.下引文章中，依文意推敲，『 』內(nèi)最適合填入的句子是：

微之！古人云：『 』仆雖不肖，常師此語。大丈夫所守者道，所待者時(shí)。時(shí)之來也，為云龍，為風(fēng)鵬，勃然突然，陳力以出。時(shí)之不來也，為霧豹，為冥鴻，寂兮寥兮，奉身而退。進(jìn)退出處，何往而不自得哉？（白居易〈與元九書〉）

(A)仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。(B)工欲善其事，必先利其器。

(C)古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。(D)窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。

6.崔豹《古今注》：「〈箜篌引〉者，朝鮮津卒霍里子高妻麗玉所作也。子高晨起，刺船而濯。有一白首狂夫，被發(fā)提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河水死；于是援箜篌而鼓之，作『 』之歌，聲甚凄愴，曲終，自投河而死。……麓玉傷之，乃引箜篌而寫其聲，聞?wù)吣粔櫆I飲泣焉。」上文『 』中的歌辭，即是現(xiàn)存漢代樂府〈箜篌引〉，它以短短十六個(gè)字?jǐn)⑹隽艘粋€(gè)完整的情節(jié)。請選出排列順序最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)：

甲、墮河而死 乙、公無渡河

丙、當(dāng)奈公何 丁、公竟渡河

(A)乙丙丁甲(B)甲丙乙丁(C)乙丁甲丙(D)甲丁丙乙

7.下引文章是一段古代寓言，「 」內(nèi)是「楊子」與「鄰人」的對話，若按故事情節(jié)將(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四句話依序填入，何者最恰當(dāng)？

楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子曰：「嘻！亡一羊，何追者之眾？」鄰人曰：「 」既反，問：「 」曰：「 」曰：「 」曰：「歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也?！?《列子?說符》)

(甲)多歧路。(乙)奚亡之？(丙)亡之矣。(丁)獲羊乎？

(A)甲；乙；丙；丁(B)甲；丁；丙；乙

(C)丙；乙；甲；丁(D)丙；?。灰?；甲

8.王實(shí)甫《西廂記》：「恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉?！蛊渲小负薏坏觅皇枇謷熳⌒睍煛顾磉_(dá)的情感是：

(A)懊悔年少蹉跎，白首無成(B)憂心時(shí)間已晚，不及動身

(C)渴望時(shí)光停留，多作相聚(D)慨嘆相見恨晚，造化弄人

9.下列八句為一首平起七律，試依格律及句意，選出最適當(dāng)?shù)呐帕蟹绞剑?/p>

甲、世事茫茫難自料 乙、今日花開又一年 丙、春愁黯黯獨(dú)成眠

丁、身多疾病思田里 戊、邑有流亡愧俸錢 己、去年花里逢君別

庚、西樓望月幾回圓 辛、聞道欲來相問訊（韋應(yīng)物〈寄李儋元錫〉）

(A)甲己庚乙丁戊辛丙(B)己乙甲丙丁戊辛庚

(C)戊乙丙甲辛己庚丁(D)戊己辛乙甲丁庚丙