第一篇：在學(xué)習(xí)方面我以為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識

在學(xué)習(xí)方面我以為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，關(guān)心時勢，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團(tuán)結(jié)同學(xué)，闊別不良嗜好，做到為人老實，做人正派。我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體、愛老愛同學(xué)，還要帶動同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹立團(tuán)員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以老實取信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀(jì)遵法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢***逸為恥?！蓖瑫r我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦刻苦，沒有鉆研的良好習(xí)慣，碰到困難吉祥放棄等。自進(jìn)團(tuán)以來，我能夠嚴(yán)格的要求自己，積極參加團(tuán)組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進(jìn)取。中國共青團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭當(dāng)青年團(tuán)員的模范。

首先、要用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，做到：思想覺悟高，為人老實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習(xí)氣做斗爭。

其次、要有良好的作風(fēng)和品德，做到；遵紀(jì)遵法，熱愛集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動。

學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學(xué)文化知識，做有知識有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。

我以為身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，由于這樣就表示著我意識到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。所以我要積極進(jìn)取爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，親組織審查，批準(zhǔn)！但是不論我是否能當(dāng)上優(yōu)秀團(tuán)員，我都會積極進(jìn)取，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)！

作為團(tuán)員我們堅持與時俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團(tuán)員，我們應(yīng)該從以下幾點做起。

要端正思想，進(jìn)步思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力進(jìn)步自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

第二篇：《我能夠做到》品德與生活教案

第一課時

9月15日

教學(xué)目標(biāo)：了解、熟悉學(xué)校的生活的規(guī)律、規(guī)則。

教學(xué)重點：使學(xué)生懂得要按時到校，上課專心聽講，課間休息好。

教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生守規(guī)則的意識。

教學(xué)過程：

一、使學(xué)生懂得按時到校應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作。

1、學(xué)校要求大家每天幾點到校，你做到了嗎？

2、怎樣才能保證每天都不遲到。

二、上課專心學(xué)

1、結(jié)合圖片引導(dǎo)學(xué)生懂得什么樣的行為表示上課專心聽講，什么行為表示上課不專心。

2、上課應(yīng)該如何發(fā)言？（教師講小故事）

第二課時課間休息好

9月19日

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)律的重要性，培養(yǎng)、形成規(guī)則意識。

2、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

教學(xué)重點：

知道學(xué)校生活規(guī)律的重要性。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1、兒歌《熊貓》導(dǎo)入。

2、下課第一件事情應(yīng)該做什么？

二、新授部分：

討論：你的課間十分鐘是怎樣安排的？

三、師講述科學(xué)安排時間的重要性。

四、《早起》結(jié)束。

課后反思：因為是剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們還不太習(xí)慣，課間還需要老師督促。

第三篇：張曉風(fēng)說我一向以為自己愛的是空間

張曉風(fēng)說：“我一向以為自己愛的是空間，是山河，是巷陌，是燈光暈染出來的一方暖意，是小小陶缽里的有容。”

“然后發(fā)現(xiàn)自己也愛時間，愛與世間人天涯共此時，在時間的長川里與世間人停舟暫相問?！?一直都很喜歡這些文字。喜歡只是一種心情，找不到合適的理由。就象喜歡一個人，只是一種心靈的契合。

“看張曉風(fēng)的散文，感覺很舒服。她有時大氣磅礴，有時辛辣諷刺，有時敏感細(xì)致。

她愛玉，也愛著瑕疵；她愛著大陸，渴望著回歸；她感嘆自然的美麗，最敬畏生命的美麗。”

“她說，對于如此美好的生命，任何一種度過的方式都是浪費。

她又說，游覽印度，會驚嘆它的美，會感慨它的亂；游覽大陸，會自豪它的美，會哀傷它的亂。她還說，生命是一場充滿祝福的詛咒，年輕人應(yīng)該有點草莽的勇氣。

她是個女教授，有著象牙塔里的純潔氣息；她四處游走，有著大自然的質(zhì)樸與爽快。她非要調(diào)皮得說：年年歲歲人相似，歲歲年年花不同?！?/p>

“與張曼娟帶來的樸素的溫暖不一樣，她帶給你一個真實的世界，她讓你自己去帶給自己溫暖。愛上張曼娟，于是就愛上愛情；愛上三毛，于是就愛上自由；愛上張曉風(fēng)，于是就愛上生活?！?/p>

第四篇：學(xué)習(xí)演講稿：努力學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)演講稿：在學(xué)習(xí)中成長

學(xué)習(xí)演講稿：努力學(xué)習(xí)

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天我講話的主題是：抓緊時間 努力學(xué)習(xí)

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。

孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

基礎(chǔ)年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進(jìn)行扎實有效的復(fù)習(xí)，爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。

同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

謝謝大家!學(xué)習(xí)演講稿范文：在學(xué)習(xí)中成長

盡管八月的天氣是那么的炎熱,但我們的教師每天都冒著高溫準(zhǔn)時來到園內(nèi)參加師德培訓(xùn)，在不經(jīng)意間，今天就到了培訓(xùn)的最后一天，即將要劃上一個圓滿的句號。

本次師德學(xué)習(xí)我們幼兒園的主題定位為“做學(xué)習(xí)型教師”，并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書，希望我們在不斷的閱讀與學(xué)習(xí)中獲得收獲。

師德學(xué)習(xí)過程中，不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座，其中很多內(nèi)容都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)。通過這些日子的培訓(xùn)使我體會深刻，并對自己今后的成長有了一個更為明確目標(biāo)定位。

一、成為學(xué)習(xí)型教師的必要性

現(xiàn)代社會，是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代，人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來發(fā)展自身、完善自身，通過不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個日新月異的世界。因此，信息時代的教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長，實現(xiàn)自身的發(fā)展。同時，兒童作為社會的一員，也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響，他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物，他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求，及時滿足他們的好奇心，維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣，并引導(dǎo)他們正確認(rèn)識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感，是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識，成為一名學(xué)習(xí)型教師。

二、如何成為一名學(xué)習(xí)型教師

我認(rèn)為，想要成為一名學(xué)習(xí)型的教師，首先必須樹立學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。學(xué)習(xí)是勝任本職工作的前提條件，我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng)，不能僅停滯在嫻熟的教學(xué)基本功的簡單重復(fù)上。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識學(xué)習(xí)。教師還要務(wù)必樹立實踐科研的意識，清醒地意識到自身不是教育教學(xué)科研的旁觀者，而是要在自己的教育教學(xué)實踐中，開展行動研究工作。要通過自己的一個科學(xué)研究過程來發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的問題。

第五篇：年輕的時候,我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)

年輕的時候，我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)

「1」“人生如夢，歲月無情。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情。窮也好，富也好，得也好，失也好。一切都是過眼云煙。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。

「2」“還是老媽說的話最經(jīng)典，她說：“你們這代人吶，就是活的太明白了，所以什么都得不到。我們當(dāng)年什么都糊里糊涂，該結(jié)婚結(jié)婚，該工作工作，現(xiàn)在什么都有?！?/p>

「3」“在一起一年、兩年、三年、四年??牽手走過了無數(shù)個春夏秋冬，體會了無數(shù)個喜怒哀樂，經(jīng)歷了無數(shù)個小災(zāi)大難。最后和你牽手走過紅毯的人，竟然不是我。而我身邊站著的男人，也不是你。我最害怕的事，是我最終沒有嫁給你。

「4」“一個女人的成功之處，就是把自己的男人塑造得讓更多女人喜歡。一個男人的成功之處，就是把自己的女人呵護(hù)得讓更多異性稱贊。

「5」“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了；看淡世間滄桑，內(nèi)心安然無恙。大其心，容天下之物；虛其心，愛天下之善；平其心，論天下之事；定其心，應(yīng)天下之變。大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是敗看堅持。

「6」“風(fēng)往哪個方向吹，草就要往哪個方向倒。年輕的時候，我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)?？墒亲詈蟊轶w鱗傷，我才知道我們原來都只是草。

「7」“曾經(jīng)的我們一起歡笑打鬧，一起為不及格的分?jǐn)?shù)苦惱和傻笑，一起為踏入社會而迷茫。也許在那第一年我們是最好朋友，第二年是很好的朋友，再下一年是不常說話的朋友，第四年可能是連話都不想說的朋友。即使這樣，也想對曾經(jīng)在生命中出現(xiàn)過的朋友說：你是特別的，因為你的出現(xiàn)讓我的生命更精彩。

「8」“你單身，我等你；你說不想戀愛，我等你；你突然有了新的開始，我等你；你結(jié)束了你的愛需要療傷，我陪你，我等你。我不介意遷就你，我可以一直抬頭仰望你，只是，你真的，從來都不看我嗎？你知道沒有回應(yīng)的等待有多辛苦嗎？我曾經(jīng)多少的熾烈，最終還是被你耗盡了。

「9」“迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的路線，到同樣的目的地；習(xí)慣讓人的生活不再變。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。而你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會讓你錯過什么。

「10」“我看一切理想家，不是懷念過去，就是希望將來，而對于現(xiàn)在這一個題目，都交了白卷，因為誰也開不出藥方。所有最好藥方即所謂希望將來的就是。

人生總讓人無語。笑的時候，不一定開心，也許是一種無奈；哭的時候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時候，不一定受傷，也許是一種心動。走過一段路，總想看到一道景，因為已經(jīng)刻骨銘心；想起一個人，總會偷流一次淚，因為已經(jīng)融入生命。別以為，固執(zhí)地牽著某雙手，就可以長久地不放；別以為，偶爾地成就了某件事，就可以一輩子輝煌。學(xué)會理解，因為只有理解別人，才會被別人理解；學(xué)會寬容，因為人生在世誰能無過呢，人無完人；學(xué)會沉默，因為沉默是金；學(xué)會說不，因為做不到的事不要強求，做自已力所能及的事；學(xué)會觀察，因為大千世界無奇不有，只有眼觀其變，才能明辯是非。