第一篇：三年級英語演講稿

三年級演講稿

Who pours ink on my chair?

Tom is a seven years old boy.He goes to school every day.The school is near his home.So he goes there on foot and comes back home on time.But today, he is late.His mother asks him, “Why do you go to the headmaster?s office?”

“Because the teacher asks us a question in class and nobody can answer it, but I can.” “It?s good to answer the teacher?s question.” his mom says.“But the question is ?Who pours ink on my chair??”

near [ni?]近的back [b?k]后面ask[ɑ:sk]問why [hwai]為什么headmaster ['hed'mɑ:st?]校長 because[bi'k?z]因?yàn)?answer['ɑ:ns?] 回答 question ['kwest??n]問題nobody ['n?ub?di]沒有人pour [p?:] 倒

Where is the hat?

Jack is a little goose.He has a lovely hat.He likes wearing it very much.But when he sits, his hat can?t stay on his head.He puts his hat down and on, and plays game with the hat.When he gets tired of the game, he can?t find his hat.Where is it? Jack thinks hard.He looks up and down, and walks here and there.But he doesn?t find his hat.At this time, his mother comes in.She cries, “Oh, my dear!Don?t be foolish.Your hat is on your head.”

goose [ɡu:s]鵝wearing['wε?ri?]穿著when [hwen] 當(dāng)…時(shí)stay [stei]停留with [wie] 和…在一起tired ['tai?d] 疲倦的find [faind] 發(fā)現(xiàn)thinks [θi?k]想hard [hɑ:d] 努力地cry [krai] 叫喊foolish['fu:li?] 傻的Your head isn’t the right size

A man comes to a shop.He wants to buy a hat.The salesman comes and talks him.“Can I help you, sir?”

“Yes.I want to buy a hat, please.”

“Of course.How about this one?” the salesman takes a hat.“This one is too big.Can you bring me a few more hats, please?”

“Ok.”

“Let me try this one.No, I think it?s too wide.What about this one? I like its colour, but I?m afraid it?s too small.”

“What size hat do you want, sir?”

“I don?t know.But none of the hats is the right size.”

“The hats are all right, sir.But I?m afraid your head isn?t the right size.” salesman ['seilzm?n] 售貨員talk [t?:k]說話of course[k?:s]當(dāng)然bring [bri?]帶來try [trai]嘗試afraid [?'freid]恐怕 know[n?u]知道none [n?n]一個(gè)也沒有

第二篇：三年級英語演講稿

三年級英語演講稿

演講稿一：三年級英語演講稿

Hello, my name is Yangbo, I am 9 years old.I like happy life and also like learning.Since I was four years old ,I started to learn English.Learning English for me, is a very interesting thing, I won't feel boring and difficult.Mom and I would traved overseas, I talk with foreign kids in English, even quarrel with them!Now I can read the original version of the Harry Potter, so I like to learnning English.The universiade will held in shenzhen, what can I do? This is my pictures for universiade.The name is.When the universiade come, I plan to be a guidance ,when they could not find the place ,I will tell them how to get there.Let them know ShenZhen is a beautiful and an interesting my English will come in handy!I really hope this day come!演講稿二：三年級英語演講稿

Good morning everyone!

I am very glad to make a speech here!This time, I'd like to talk something about my dream.One day I want to grow up to be an actress.I want to be famous as can be.To be known thought out the world and to be love.To be an actress there are greater chance of meeting others famous people, going to their party and wearing fancy clothes, getting to be watch on screen.having own movies, tv show, comecial, clothing labe and so much more.Everthing is going to be about me when I be come an actress.So I want to be an actress to be famous and loveable as can be.Thank you!演講稿三：三年級英語演講稿

Hi, everybody, my name is time, I'd like to talk something about English.I love English, it gives me happiness.I hope I can speak good English.If I can speak good English, I can travel around the world.I can make friends with many people from different contries.At the same time, I also hope that with my fluent English to introduce China,introductionto meizhou.I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.That’s my presentation, Thank you!

第三篇：三年級英語演講稿

三年級英語演講稿

海灣小學(xué) 王慧君

My family Hello boys and girls，My topic is my family.Look, This is my father, He’s a doctor.This is my mother, She’s a teacher.This is my brother, He’s a pupil, That’s me, I’m a pupil, too.I lovemyfamily!That’s all, thank you!

第四篇：三年級英語演講稿簡單

篇一：三年級英語演講稿

各位家長：晚上好，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會，能和大家進(jìn)行面對面的交流。我是三年級四個(gè)班的英語任課教師，另外還教四年級兩個(gè)班的英語，我姓顧。經(jīng)過兩個(gè)多月與孩子們的相處，我已經(jīng)記住了每一個(gè)孩子的名字，并對他們的性格、學(xué)習(xí)能力有了一定的了解。今天我想就三年級的英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1.課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的，而且加粗詞更為重要，要求孩子能夠聽、說、認(rèn)讀。這就要孩子們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞。詞匯是三年級考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。2.課文中的對話，日常交際用語。要求熟練，流暢地背出來，說出來。

三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。每個(gè)學(xué)生對新知識的接受能力是不同的，有的可能在課堂上就已經(jīng)有了很深的印象，很難忘記，但這樣的孩子畢竟還是少數(shù)的。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識，要真正接受新知識還需學(xué)生在課后多下功夫。所以，在學(xué)校我會盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音跟讀、背誦要家長多督促。如果孩子說“我已經(jīng)會讀會背了，不用聽錄音了?！蹦悄闱f別由著他，這是錯(cuò)誤的想法和做法。因?yàn)橥ㄟ^模仿錄音，孩子才能擁有準(zhǔn)確的發(fā)音和純正的語音語調(diào)，光憑自己的感覺來讀來背，會導(dǎo)致很多發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)或是很生硬，洋味不足。為了幫助孩子更好地學(xué)好英語，請各位家長配合完成以下工作：

1.要重視孩子的英語家庭口頭作業(yè)，我一般每次課后用校訊通的形式進(jìn)行發(fā)送，沒有英語課的日子也可以讓孩子進(jìn)行自主預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。確保孩子每天邊聽錄音，邊跟讀單詞、課文，要讀出聲音，而且要用手指去點(diǎn)著讀，這樣有利于提高他們對單詞的認(rèn)讀能力。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子這方面的能力比較弱，如果出示實(shí)物和圖片，他能脫口而出說出單詞，跟他用英語口頭交流，他也能對答如流，但是呈現(xiàn)單詞或句子讓他認(rèn)讀，他竟一無所知。這次期中考試中，headhand, eareraser, who are youhow are you?這些知識點(diǎn)的錯(cuò)誤就暴露了孩子平時(shí)對詞句的認(rèn)讀不夠到位。另一種巧妙的復(fù)習(xí)方法是讓孩子把學(xué)過的內(nèi)容教給你們，他們一定會非常認(rèn)真地當(dāng)好小老師，學(xué)習(xí)效果一定會更好。2.開學(xué)以來，有些孩子忘記帶英語課本的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，所以希望家長能每天提醒孩子檢查第二天要帶的書本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)評價(jià) 1.作業(yè)本

作業(yè)本的量不大，一堂課對應(yīng)一面，所以一般我們都在課內(nèi)進(jìn)行完成。為了讓孩子們養(yǎng)成及時(shí)訂正錯(cuò)誤的習(xí)慣，我都會在目錄頁將他錯(cuò)誤的頁碼寫上去，孩子們看到后會去主動訂正，之后我會將頁碼劃去。所以你們也可以去關(guān)注一下他們的作業(yè)本，記錄的頁碼越少，說明他平時(shí)的作業(yè)質(zhì)量越高，學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真。2.課文過關(guān)

從期初開始，我就讓孩子們在課本的附錄頁上貼上了課文過關(guān)表。由于我教6個(gè)班，分身乏術(shù)，所以平時(shí)的課文讀背過關(guān)我就委托過關(guān)組長來把關(guān)，成績分為abc檔。組長是我根據(jù)孩子平時(shí)的課堂表現(xiàn)和考試成績加以確定，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有三輪組長產(chǎn)生。輪流當(dāng)，既能培養(yǎng)他們的責(zé)任感，也能促使他們提高對自己的要求，所以這個(gè)規(guī)則我會繼續(xù)下去。一個(gè)單元全部得a的孩子能兌換到一張貼紙，為了提高他們過關(guān)的積極性，我承諾期末他們可以用貼紙兌換實(shí)物獎品。3.學(xué)業(yè)測試

單元考試我們英語組統(tǒng)一采用《學(xué)法指導(dǎo)叢書》，期中、期末另外出試卷。每次考試后希望各位家長能認(rèn)真地查閱一下孩子的答卷情況，看看孩子的知識點(diǎn)掌握得如何。光看一個(gè)分?jǐn)?shù)，有時(shí)也不能說明什么。要總體衡量孩子的數(shù)次考試成績，如有一次考砸了，分析原因后要對孩子進(jìn)行及時(shí)的鼓勵。只要家長對英語這門學(xué)科抱著重視的態(tài)度，孩子也會去認(rèn)真的對待。舉進(jìn)步明顯的例子。

三、課外拓展

我知道有很多孩子在參加校外英語培訓(xùn)，所以他們的基礎(chǔ)相對來說更扎實(shí)一些，學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識就輕松了不少。但有時(shí)有利也有弊，認(rèn)真的孩子的孩子有了更多學(xué)習(xí)英語的機(jī)會，成績會相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀。但也有發(fā)現(xiàn)極個(gè)別孩子因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)會了這個(gè)知識點(diǎn)，課上反而心不在焉，課后復(fù)習(xí)更是可想而知。這樣一來，他會逐漸失去優(yōu)勢。另外，我們也不是提倡所有的孩子都去參加校外培訓(xùn)，只要他對英語感興趣，課內(nèi)認(rèn)真的學(xué)，我們完全不必給他們增加更多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我建議懂英語的家長可以跟孩子做一些簡單的日常英語會話、交流，周末課余讓孩子去瀏覽一些有益的少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，看看兒童英語碟片等，有些孩子買了與教材相配套的練習(xí)，有空時(shí)做一做，也挺好的。

三年級的英語課堂是比較活躍的，有說有唱有玩有演，絕大多數(shù)的孩子都表現(xiàn)出了極大的熱情。但也有發(fā)現(xiàn)一些孩子比較好動，容易走神，缺乏傾聽的習(xí)慣。其實(shí)英語課堂上孩子一定要善于觀察老師的發(fā)音口型，認(rèn)真模仿，單聽聲音是很容易出錯(cuò)的。我希望各位家長能繼續(xù)專注和重視孩子的英語學(xué)習(xí)，讓孩子保持對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情，是你我都要共同努力的方向。今后如有孩子英語學(xué)習(xí)上的困惑，可以與我聯(lián)系和交流，再次感謝你們對我教學(xué)工作的支持！謝謝！篇二：三年級英語演講稿 三年級英語演講稿

good morning everyone!i am very glad to make a speech here!this time, id like to talk something about my dream.actress.so i want to be an actress to be famous and loveable as can be.thank you!早上好，同學(xué)們。

我很高興可以在這里做一個(gè)演講!這一次，我想談?wù)勎业膲粝搿Ｖx謝!篇三：三年級英語演講稿 各位家長，大家下午好！

我是本學(xué)期擔(dān)任四（1）班英語教學(xué)的韋老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。首先，我想和各位家長談?wù)剝蓚€(gè)禮拜下來，我對這個(gè)班級，學(xué)生英語情況的印象。這個(gè)班級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣還是比較濃厚的，這兩個(gè)禮拜，從課堂中的反應(yīng)可以看出。每次我用多媒體課件上課，學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的熱情是高漲的。這說明，四（1）班的孩子在英語學(xué)習(xí)上擁有一定的優(yōu)勢。但是，本班學(xué)生整體動作很慢，不容各位家長忽視，兩周多的學(xué)習(xí)下來，只有×××、×××等5位同學(xué)，基本上課堂上能很順暢地完成我布置的練習(xí)。其他同學(xué)都是定定心心，一筆一劃地書寫，在第一個(gè)禮拜，黑板上的詞組抄寫，我就發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)在抄寫詞組的時(shí)候，喜歡看一個(gè)字母寫一個(gè)字母，這樣以來，10個(gè)英文詞組都要抄寫5分鐘左右。在某種程度上，動作慢，就是體現(xiàn)了某個(gè)知識點(diǎn)的不熟練性。

兩周多下來，我們已經(jīng)教了兩個(gè)單元，第一單元在默寫本默寫過一次，在英語紙上默寫了1次，總體成績一般。我?guī)Я?——6年級兩個(gè)大循環(huán)，比較熟悉這套英語教材，知道學(xué)生在各個(gè)年級段，該掌握到怎樣一個(gè)程度。四年級的英語學(xué)習(xí)，在整個(gè)小學(xué)階段處于一個(gè)絕對的主導(dǎo)作用，因?yàn)槿剿哪昙壍霓D(zhuǎn)換中，對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化，也許，你的孩子在三年級的時(shí)候，英語也沒怎么多花功夫，也沒去參加什么業(yè)余輔導(dǎo)或者培訓(xùn)，英語成績基本在90以上，甚至是95分左右。那么，隨著時(shí)間的推移，你會發(fā)現(xiàn)，你的孩子依然像三年級那樣，回家后讀讀書、聽聽磁帶，偶爾看看做過的英語試卷，那么英語成績并不會像三年級那么相對優(yōu)異了。四年級，英語的背誦和默寫是相當(dāng)重要的，培養(yǎng)孩子一個(gè)背誦和默寫的習(xí)慣，就是在培養(yǎng)孩子對英語知識反饋的重要途徑。所以，這歸根結(jié)底，又會涉及到孩子的作業(yè)速度。速度快了，時(shí)間就擠出來了，就有時(shí)間多背背多默默，那么，他所學(xué)知識的較之前所擁有的，也就扎實(shí)了，這樣，質(zhì)量也就出來了。其實(shí)，這是最理想化的良性循環(huán)的學(xué)習(xí)方式。家長真的只是監(jiān)督而不是陪做，這適用于每門科目，不僅僅是英語的學(xué)習(xí)。下面，說說在我的英語教學(xué)中，一些常規(guī)性的工作。

1、在英語作業(yè)本方面，基本是1號、2號、自備本。一般

情況下，英語作業(yè)會記在當(dāng)天所要做的那本本子上，自備本一般是回家默寫本。

2、每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本《英語筆記本》，記錄下每一個(gè)單元

相關(guān)的重要知識，有些是語法點(diǎn)，有些是注意點(diǎn)，有些是常錯(cuò)誤點(diǎn)?？傊⒄Z筆記本的作用是相當(dāng)大的，因?yàn)槭莿傞_學(xué)，英語筆記本上，記得也不多。接下來的時(shí)間，我會充分利用好這本英語筆記本，也請家長留下這樣一個(gè)概念：英語筆記本上的內(nèi)容是精華部分，是重要知識點(diǎn)，是您的孩子在考卷、練習(xí)中出錯(cuò)的習(xí)題。每天回去讀、背筆記本上的內(nèi)容也是孩子每天的必修課。讀多少可以控制，但是要形成讀、背的習(xí)慣。

3、4a英語書上、每個(gè)單元的a、e部分逐個(gè)到老師這里

過關(guān)，我會在過關(guān)的部分做好記號，一目了然，家長可以隨時(shí)看您的孩子，哪一課過關(guān)了，哪一課還不是很熟練，需要再加強(qiáng)讀背的。

4、英語預(yù)習(xí)方面，聽讀課文磁帶非常重要，預(yù)習(xí)時(shí)，整個(gè)

單元的錄音，至少聽上三遍。a部分是短文；b部分是單詞；c、d部分是本單元句型練習(xí)。e部分是小對話。r部分是語音。g部分是內(nèi)容延伸。在預(yù)習(xí)英語時(shí)，a部分在預(yù)習(xí)時(shí)，可以翻譯成中文，b部分熟讀，c、d部分，按照提示的句型結(jié)構(gòu)，試著先寫寫。預(yù)習(xí)工作，做得越扎實(shí)，也就越能保障在課堂中學(xué)習(xí)的效率。

總之，提高本班同學(xué)的作業(yè)速度，是我們?nèi)恢髡n老師以及在座各位家長的當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該說是刻不容緩。讓你的孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，成為學(xué)習(xí)的主人，老師作為學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，家長作為督促者，真正讓孩子相對地學(xué)的輕松，但是學(xué)得扎實(shí)、有效！

第五篇：三年級英語演講稿

I

Love

English

廣場第一小學(xué) 三年級 滿美琳

Good afternoon teachers.My name is MAN MEI-LIN.I’m a girl and I’m nine years old.I like blue.I’m grade three and I’m come from GUANG CHANG Primary school.In my class, there are seven girls and fourteen boys.So in my classroom there are have twenty-one desks and chairs.One blackboard, two doors and four windows.I also have a happy family.Look, this is my father, he’s a driver.This is my mother, she’s a farmer.This is my brother, he’s a pupil.And this is me, I’m a pupil too.I Love English very much.That’s all, thank you!