第一篇：教師節(jié)尊師重教的對聯(lián)

教師節(jié)尊師重教的對聯(lián)

備課常伴三更月；

教書總想四化春。

終身育才人人敬；

紅燭火種代代傳。

舉國尊師興偉業(yè)；

全民重教育英才。

教小子如養(yǎng)芝蘭，此日栽培須務(wù)本;

愿先生毋棄樗櫟，他年長大盡成才。

喜作催春杏花雨;

甘當(dāng)育苗斗笠翁。

掏盡丹心譜寫園丁歌;

灑遍汗雨當(dāng)好育花人。

嘔心瀝血，育肥校園沃土;

耕云播雨，綻開祖國鮮花。

燭炬昭昭辛燃夜；

園丁眷眷總澆花。

旭日燦星照學(xué)府；

春風(fēng)化雨育新苗。

自閉桃源稱太古;

欲栽大木柱長天。

桃李增華坐帳無鶴;

琴書作伴支床有龜。

英雄無種;

良玉須雕。

萬卷詩書宜子弟;

十年樹木起風(fēng)云。

培育名花香天下；

造就棟梁建中華。

教育振興期學(xué)校；

人才陶冶仰良師。

尊師重教興風(fēng)尚；

育德培才出壯苗。

新詩萬首園丁頌；

明月一輪燈火勤。

愧無文字當(dāng)革命;

喜有兒孫要此文來。

雕靈魂還須靈魂美,正品德更要品德高。

喜看桃李香天下；

樂灑甘霖育新苗。

喜掬丹心培后代；

好研朱墨寫春秋。

子孫雖愚，書文不可不讀;

同志雖遠(yuǎn)，處事不可不誠。

三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn);

一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

恩比青天，廣施甘露千株翠;

節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

同窗共室，做學(xué)生良師益友;

啟蒙開塞，為后代排愚淘沙。

愛學(xué)生應(yīng)為學(xué)生良師益友;

尊師長當(dāng)做師長俊徒佳生。

辭舊歲不忘千秋教育大業(yè);

迎新春更想四化宏偉藍(lán)圖。

甘做人梯托俊彥；

但求薪火有傳人。

辛勤育得花朵艷；

汗水換來桃李香。

園丁汗香馨苗圃；

教師偉績振中華。

園丁辛勤一堂秀；

桃李成萌四海春。

熱血丹心育桃李；

櫛風(fēng)沐雨做園丁。

熱汗染成千頃綠；

丹心育出萬代紅。

振興教育期學(xué)校；

陶冶人才有老師。

師無長少皆稱老；

學(xué)有高低總是生。

喜捧丹心培后裕；

愿遣朱墨畫春山。

尊師重教風(fēng)尚美；

文明禮貌氣象新。

愿作園丁勤澆灌；

甘為燭炬盡燃燒。

愿做人梯育新秀；

甘為孺子當(dāng)黃牛。

人才要靠教師培養(yǎng)；

智力須從根部開發(fā)。

認(rèn)真貫徹三個(gè)面向；

努力培養(yǎng)四有人才。

舞劍吟詩欣筆墨；

高歌流水壯雄心。

勤勤懇懇育桃李；

兢兢業(yè)業(yè)做園丁。

講臺展開千秋畫卷；

神州綻放萬樹蓓蕾。

春蠶織出滿園錦繡；

燭炬照紅一代心靈。

培養(yǎng)又紅又專后代；

造就能文能武新人。

為人師表，誨而不倦；

替國樹才，教必有方。

忠誠黨的教育事業(yè)；

培養(yǎng)國家建設(shè)人才。

春蠶巧織滿園錦繡；

紅燭點(diǎn)燃一代心靈。

立足本職，獻(xiàn)身教育；

為人師表，無尚光榮。

育才興邦，百年大計(jì)；

尊師重教，一代新風(fēng)。

尊重老師，以就懿德；

熱愛教育，旨成豐功。

似黃牛耕耘知識土壤；

如蠟燭照亮美好心田。

彩筆凌云，騰蛟起鳳；

春風(fēng)化雨，綻李開桃。

重教尊師，人文蔚起；

育才獻(xiàn)智，國運(yùn)昌隆。

培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者；

當(dāng)好人類靈魂工程師。

壯志雄心，攀越峰萬仞；

春風(fēng)化雨，催開滿園花。

壯志雄心，攀岳峰萬仞；

春風(fēng)化雨，育桃李三千。

重德重才，培養(yǎng)新一代；

自尊自強(qiáng)，爭當(dāng)好園丁。

汗水晶瑩，潤綠千根竹；

丹心透艷，催開滿園花。

甘做園丁，為祖國添秀；

愿化新雨，給桃李送春。

桃李舞春風(fēng)，群芳斗艷；

雄心逢盛世，眾彥舒才。

掏出丹心，譜寫園丁曲；

灑盡汗水，甘當(dāng)種樹人。

發(fā)揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚；

造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。

崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者；

優(yōu)秀文化與道德播種師。

瀟瀟春雨，潤滿園桃李；

耿耿丹心，育四化英才。

今日十億人民尊師重教；

明朝萬里山河增彩添光。

老師心血滋潤革命后代；

園丁汗水澆開祖國紅花。

習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國花朵；

絲絲化雨，陶冶人類靈魂。

東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀；

紅日照征程，胸懷一片誠。

育人才，苦口婆心似慈母；

授知識，千絲萬縷如春蠶。

瀝血嘔心，贏來滿園春色；

精工巧藝，育出一代英才。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

第二篇：尊師重教對聯(lián)集錦

尊師重教對聯(lián)集錦

桃李增華坐帳無鶴；琴書作伴支床有龜。千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。自閉桃源稱太古；欲栽大木柱長天。

恩比春雨，廣施甘露千株翠；節(jié)猶紅梅，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。尊師重教，中華史冊添異彩；興邦育才，神州大地起宏圖。似園丁，汗水澆灌桃李開；如慈母，心血培育棟梁材。教書千秋贊偉業(yè)；育人萬世頌豐功。

自閉桃源稱太古；欲栽大木柱長天。

英雄無種；良玉須雕。

萬卷詩書宜子弟；十年樹木起風(fēng)云。

雕靈魂還須靈魂美,正品德更要品德高。

子孫雖愚，書文不可不讀；同志雖遠(yuǎn)，處事不可不誠。愛學(xué)生應(yīng)為學(xué)生良師益友；尊師長當(dāng)做師長俊徒佳生。

喜作催春杏花雨；甘當(dāng)育苗斗笠翁。

掏盡丹心譜寫園丁歌；灑遍汗雨當(dāng)好育花人。嘔心瀝血，育肥校園沃土； 耕云播雨，綻開祖國鮮花。似園丁，汗水澆開桃李蕊；

如慈母，心血育出棟梁材

如春蠶無怨無悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)； 像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材。學(xué)為人師，德為世范。

甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。

瀝血漚心，精培桃李； 竭盡忠智，細(xì)育英才。心系人民，培三優(yōu)學(xué)子； 胸懷祖國，育四有人才。攜手并肩擔(dān)道義，愛生敬業(yè)獻(xiàn)丹心。

身正為師桃李茂；德高執(zhí)教梓楠多。

甘獻(xiàn)青春燃玉燭；笑將碧血潤鮮花。

甘作人梯培俊杰；樂為紅燭照來人。

教書育人，任勞任怨；師德傳道，相輔相成。在三尺講臺，想千秋大業(yè)；教一班學(xué)子，拂兩袖清風(fēng)。甘當(dāng)碌碌眾生鋪路石；樂為莘莘學(xué)子架云梯。

教書傳道，畢世甘當(dāng)鋪路石；授業(yè)育才，一心愿做度人梯。春蠶有心，樂獻(xiàn)經(jīng)綸鋪錦繡；蠟燭無私，甘輸光焰昭人寰。瀝血嘔心，一片赤誠如蠟燭；鞠躬盡瘁，全身純潔若春蠶。有志園丁，甘灑汗珠培俊秀；無私師表，樂將熱血寫春秋。

心血育桃李；辛勤扶棟梁。

棟梁砥大廈；桃李芳九州。

棟梁撐大廈；桃李遍中華。

碧血催桃李；丹心育棟梁。

點(diǎn)燃理想火花；培育建設(shè)人才。

培育祖國花朵；造就建設(shè)人才。

踏踏實(shí)實(shí)做人；兢兢業(yè)業(yè)為師。

一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。

一身許國傳科技；兩袖清風(fēng)作人師。

人梯巧搭登攀路；心血勤澆棟梁材。

千篇新詩園丁贊；萬首衷曲育人歌。

日暖風(fēng)和開桃李；筆酣墨濃寫春秋。

丹心一片育新苗；贊歌千曲頌園丁。

樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。

樂做人梯通大廈；甘當(dāng)綠葉托紅花。

立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。

且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。

生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。

白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。

畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。

甘做人梯托俊彥；但求薪火有傳人。

辛勤育得花朵艷；汗水換來桃李香。

燭炬昭昭辛燃夜；園丁眷眷總澆花。

旭日燦星照學(xué)府；春風(fēng)化雨育新苗。

園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。

園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。

備課常伴三更月；教書總想四化春。

終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。

舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。

熱血丹心育桃李；櫛風(fēng)沐雨做園丁。

熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。

培育名花香天下；造就棟梁建中華。

教育振興期學(xué)校；人才陶冶仰良師。

振興教育期學(xué)校；陶冶人才有老師。

師無長少皆稱老；學(xué)有高低總是生。

喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。

喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。

喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。

尊師重教風(fēng)尚美；文明禮貌氣象新。

尊師重教興風(fēng)尚；育德培才出壯苗。

新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。

愿作園丁勤澆灌；甘為燭炬盡燃燒。

愿做人梯育新秀；甘為孺子當(dāng)黃牛。

舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。

勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。

人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。

講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。

春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點(diǎn)燃一代心靈。

春蠶織出滿園錦繡；燭炬照紅一代心靈。

展宏圖基礎(chǔ)是教育；起新步關(guān)鍵在人才。

為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。

育才興邦，百年大計(jì)；尊師重教，一代新風(fēng)。

彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風(fēng)化雨，綻李開桃。

重教尊師，人文蔚起；育才獻(xiàn)智，國運(yùn)昌隆。

尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。

似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。

汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。

甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。

壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風(fēng)化雨，育桃李三千。

重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強(qiáng)，爭當(dāng)好園丁。

桃李舞春風(fēng)，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。

掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當(dāng)種樹人。

瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。

發(fā)揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚；造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。

崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。

習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。

瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。

東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。

育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。

嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。東風(fēng)勁吹，老樹新枝齊競秀；紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。如春蠶，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)；似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日；桃李?yuàn)y春，園丁欣迎艷陽天。伯樂常在，何愁沒有千里馬；青山不老，哪怕不出棟粱材。學(xué)海無涯，飛舟最愛迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。妙筆生輝，作文本上灑心血；忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。振興中華，甘傾熱血育桃李；建設(shè)四化，愿獻(xiàn)丹心做人梯。筆醮熱汗，寫出千秋教育史；心染彩墨，繪成四化興邦圖。量杯量筒，怎能量老師情義；卷尺直尺，何可測先生胸懷。豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌春秋。愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻(xiàn)出碧血育人才。竭忠盡智，為四化造就人才；嘔心瀝血，替祖國培育新苗。默默無聞，育出桃李芳天下；濟(jì)濟(jì)有志，造就棟梁興中華。人民好園丁，愛國為民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。沐雨櫛風(fēng)作園丁，給祖國添秀；匠心巧手育桃李，為四化增光。作紅燭，為后代點(diǎn)燃智慧之火；化甘露，育桃李澆灌理想之花。選柱石舉棟梁，創(chuàng)造千秋偉業(yè)；揮彩筆蘸春色，描繪四化藍(lán)圖。腳踏晨曦，迎接八九點(diǎn)鐘旭日；身披暮色，培育二十世紀(jì)春苗。教之以才，導(dǎo)之以德，足為師矣；學(xué)而不厭，誨而不倦，可作表焉。

一枝粉筆,積淀千秋智慧 三尺講臺,寄托萬世文明。

西席桃李滿桑梓，東坦龍蛇盡楷模。

恩比青天，廣施甘露千株翠； 節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。博采百花釀蜜汁，廣開學(xué)路育新苗

幼苗逢喜雨百花吐艷；新樹度春風(fēng)萬木爭榮

嚴(yán)教嚴(yán)管精心培育新秀；重德重才全面選拔人才

陽光下棵棵幼苗長成材；春風(fēng)里朵朵紅花吐芳菲

一園新蕾逢喜雨百花吐艷；千頃幼苗沐甘霖萬木爭榮

培育新時(shí)期兒童是光榮職責(zé)；建設(shè)現(xiàn)代化祖國乃錦繡前程

愛勞動(dòng)愛科學(xué)創(chuàng)建千秋大業(yè)；講文明講道德造就一代新人

立壯志替萬株幼苗灌輸文化養(yǎng)料，樹雄心為一代新人塑造美好心靈兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇做園丁

為人師表誨而不倦，替國樹才教必有方

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜憂樂喜；

瀟灑人生，會(huì)心處，之乎者也矣焉哉

第三篇：尊師重教對聯(lián)薈萃

尊師重教對聯(lián)薈萃

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人在廟堂奉祀的牌位上寫著“天地君親師”，老師占有一席;荀子將“君師”并稱，認(rèn)為“國將興，必貴師而重傅?！表n愈說：“舉世不師，故道益離”，認(rèn)為只有尊師重道，整個(gè)社會(huì)才能按照“道統(tǒng)”的方向順利發(fā)展;蘇軾說：“斯文有傳，學(xué)者有師”，闡述了教師對于發(fā)展文化、培養(yǎng)人才具有重要的作用。儒家經(jīng)典《白虎通義》特別強(qiáng)調(diào)：“人有三尊，君父師是也。”教師被列入與君、父共同受尊敬的行列。而這種尊師重教的美德在歷代的對聯(lián)里也閃現(xiàn)著灼灼之光。

1、三尺講臺為人師表，一腔熱忱以德立教

2、辛勤育得花朵艷，汗水換來桃

李香

3、臘梅朵朵迎新歲，瑞雪飄飄兆豐年

4、為人師表誨人不倦，替國樹才教必有方

5、三年光陰三生有幸幸遇三位恩師，多年育人多才多藝藝雕萬樹桃李

6、三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋

7、春蠶織出滿國錦繡，燭炬照紅一代心靈

8、樂做人梯通大廈，甘當(dāng)綠葉托紅花

9、新詩萬首園丁頌，明月一輪燈火勤

10、師無長少皆稱老，學(xué)有高低總是生

11、園中桃李年年艷，國廈棟梁節(jié)節(jié)高

12、園丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春

13、園丁勵(lì)志栽桃李，伯樂成心育

英才

14、春催桃李遍天下，雨潤棟梁豎九州

15、做紅燭為后代默燃智慧火，化甘露育桃李澆開理想花

16、甘露育桃李，粉筆寫春秋

17、滴滴汗水誠滋桃李芳天下，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州

18、一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺培育四有新人

十年樹木百年樹人千古文章譜寫萬里江山

19、一方黑板朝朝暮暮揮彩筆寫遍四面八方事字字全為愛

三尺講臺歲歲年年灑春光道盡五臟六腑言句句皆是情

20、踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)為師

21、一片丹心隨世古，千聲贊語頌師恩

22、一身許國傳科技，兩袖清風(fēng)作人師

23、人梯巧搭登攀路，心血勤澆棟

梁材

人歌

春秋

園丁

成材

雪寒

同心

陽花

紅心

澆花

新苗

24、千篇新詩園丁贊，萬首衷曲育

25、日暖風(fēng)和開桃李，筆酣墨濃寫

26、丹心一片育新苗，贊歌千曲頌

27、樂教梓楠同受范，喜觀桃李廣

28、且喜滿園桃李艷，莫悲兩鬢霜

29、生敬師有禮有貌，師愛生同志30、白發(fā)喜見迎春柳，丹心笑種向

31、百年樹人成大計(jì)，一心跟黨獻(xiàn)

32、燭炬昭昭辛燃夜，園丁眷眷總

33、旭日燦星照學(xué)府，春風(fēng)化雨育

34、園丁汗香馨苗圃，教師偉績振

中華

35、備課常伴三更月，教書總想四化春

36、終身育才人人敬，紅燭火種代代傳

37、舉國尊師興偉業(yè)，全民重教育英才

38、熱汗染成千頃綠，丹心育出萬代紅

39、教育振興期學(xué)校，人才陶冶仰良師

40、童心似鳶，向往藍(lán)天白云;師愛如風(fēng)，放飛碧霄雄鷹

41、書香閣飄書香書香濃濃，名師苑鑄名師名師許許

42、愛崗敬業(yè)，以質(zhì)量求生存;嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，以教研求發(fā)展

43、愛崗敬業(yè)心血澆開桃李艷;春花秋實(shí)汗水育出棟梁材

44、熱心愛心耐心恒心心心相連，想學(xué)會(huì)學(xué)勤學(xué)樂學(xué)學(xué)學(xué)互通

45、愛心滋潤，桃李三千承雨露;

書香氤氳，芝蘭四季吐芬芳

46、德智體美勞潛心造就新一代;仁義禮智信全面培育接班人

47、妙筆繪宏圖神州花朵添異彩;金風(fēng)滿校園華夏園丁慶佳節(jié)

48、蠟燭成灰照亮孩子如歌歲月;春蠶吐絲織就兒童錦繡前程

49、春風(fēng)化雨 潤桃育李功在當(dāng)世;繼往開來芝馥蘭馨 利延千秋

50、發(fā)蒙啟蔽 志存高遠(yuǎn)創(chuàng)千年偉業(yè);嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) 腳踏實(shí)地 育一代新人

51、傳道 解惑 授業(yè)為百年大計(jì)奠基;自主 合作 探究讓萬里河山增輝

52、捧起經(jīng)典，走進(jìn)人類偉大的靈魂;蹲下身體，聆聽孩子純真的童心

53、一顆愛心 三尺講壇描繪藍(lán)天彩霞;四季風(fēng)雨 六載磨礪放飛碧霄雄鷹

54、教學(xué)為中心，開拓課堂教學(xué)主渠道;教研促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人文管理精細(xì)化

55、絡(luò)世界任遨游，熱情洋溢，打造自我

古今經(jīng)典盡情品，痛快淋漓，享受

此生

56、一分園，千滴汗，春播秋收，五谷豐登

萬卷書，百回講，談古論今，桃李飄香

57、光陰似箭驅(qū)散未知千層迷霧，陽光燦爛

日月如梭織就學(xué)子萬里錦繡，鵬程輝煌

58、執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊

從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高

59、務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 堅(jiān)守教學(xué)中心 打造課改精品

求知 敬業(yè) 凸顯辦學(xué)特色 奠基書香人生

60、千秋基業(yè)，教育為本，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德

一生耕耘，無私奉獻(xiàn)，塑造愛崗敬業(yè)師表風(fēng)范

61、教學(xué)為中心，課改為契機(jī)，開

拓課堂主渠道

書香為瑰寶，求知為樂趣 彩繪師生幸福路

62、時(shí)光如水，歲月如風(fēng)，但愿桃李滿園，芬芳陣陣

浮生若夢，名利若云，只求五谷豐登，碩果累累

63、環(huán)境怡人，芝馥蘭馨，花草墻壁都育人，幼苗茁壯

春風(fēng)化雨，桃碩李豐，衣帶漸寬終不悔，師愛如山

64、來也匆匆，去也匆匆，匆匆中桃李飄香，度日月充充實(shí)實(shí)

春也悠悠，夏也悠悠，悠悠中全面發(fā)展，長才干快快樂樂 出處

第四篇：教師節(jié)對聯(lián)

教師節(jié)對聯(lián)

1、辛勤育得花朵艷;汗水換來桃李香。

2、燭炬昭昭辛燃夜;園丁眷眷總澆花。

3、旭日燦星照學(xué)府;春風(fēng)化雨育新苗。

4、園丁汗香馨苗圃;教師偉績振中華。

5、園丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。

6、備課常伴三更月;教書總想四化春。

7、終身育才人人敬;紅燭火種代代傳。

8、舉國尊師興偉業(yè);全民重教育英才。

9、熱血丹心育桃李;櫛風(fēng)沐雨做園丁。

10、彩筆凌云，騰蛟起鳳;春風(fēng)化雨，綻李開桃。

11、重教尊師，人文蔚起;育才獻(xiàn)智，國運(yùn)昌隆。

12、尊重老師，以就懿德;熱愛教育，旨成豐功。

13、似黃牛耕耘知識土壤;如蠟燭照亮美好心田。

14、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者;當(dāng)好人類靈魂工程師。

15、壯志雄心，攀越峰萬仞;春風(fēng)化雨，催開滿園花。

16、習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國花朵;絲絲化雨，陶冶人類靈魂。

17、瀝血嘔心，贏來滿園春色;精工巧藝，育出一代英才。

18、東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀;紅日照征程，胸懷一片誠。

19、嘔心瀝血，桃李盛開香天下;授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。

20、東風(fēng)勁吹，老樹新枝齊競秀;紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。

21、如春蠶，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。

22、松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日;桃李?yuàn)y春，園丁欣迎艷陽天。

23、伯樂常在，何愁沒有千里馬;青山不老，哪怕不出棟粱材。

24、學(xué)海無涯，飛舟最愛迎激浪;書山有路，駿馬更須快策鞭。

25、妙筆生輝，作文本上灑心血;忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。

26、栽桃育李，名花朵朵酬墨客;崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。

27、做四有新人，廣開四化宏業(yè);傾一腔熱血，造就一代雄才。

28、振興中華，甘傾熱血育桃李;建設(shè)四化，愿獻(xiàn)丹心做人梯。

29、筆醮熱汗，寫出千秋教育史;心染彩墨，繪成四化興邦圖。

30、默默無聞，育出桃李芳天下;濟(jì)濟(jì)有志，造就棟梁興中華。

第五篇：教師節(jié)對聯(lián)

1、節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;

龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。(苗云澤)

2、從教無私，桃李三千承雨露;

感恩報(bào)國，芝蘭四季吐芬芳。(崔鋼兵)

3、鰲頭榮立時(shí)，備念恩師：瀝血嘔心培學(xué)子。曾五更燈火，數(shù)載風(fēng)霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹;

鵠志暢抒際，長懷教范：鑄魂授業(yè)育英才。起九域棟梁，百年事業(yè)，絳帳施甘雨，佳節(jié)遙呈一瓣香。(謝毅)

4、道無形，卻經(jīng)風(fēng)雨傳千載，積如山重;

師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。(余德斌)

5、啟蒙解惑《聲聲慢》;

授業(yè)傳薪《步步高》。(潘一之)

6、指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;

平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。(葛曉光)

7、一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，獻(xiàn)五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下;

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經(jīng)四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才澤披神州。

橫批：師恩無數(shù)。(金凡)

8、桃李爭榮日;

荷蘭比利時(shí)。(佚名)

9、執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;

從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。(邢偉川)

10、傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚;

樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操(賈術(shù)杰)

11、清流汩汩潤澤重;

峻嶺巍巍崢嶸峰。(李云雄)

12、一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登;

萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。(李寶琴)

13、春雨潤本，春風(fēng)拂葉，春暉暖新蕾;

秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠-陰-。