第一篇：怎樣培養(yǎng)員工的團隊精神

怎樣培養(yǎng)員工的團隊精神

新經(jīng)濟時代.大家是怎么認識和理解營銷這個概念呢？真正的利潤是什么？我告訴大家，任何一個企業(yè)，營銷產(chǎn)生利潤，大家贊同嗎？故此.營銷是一門學(xué)問。近幾年，隨著人們對營銷的重視，誕生了許多營銷領(lǐng)域的專家和精英。我深信，今天在座的90%都是這個領(lǐng)域的姣姣者，而且.很多都是摸爬滾打多年的前輩。恭喜你們，在工業(yè)化時代向信息化時代轉(zhuǎn)變的過程中，您是最成功的人。歷史告訴我們一個現(xiàn)實，營銷已經(jīng)走進多元化時代

不可否認，任何一個營銷團隊的運作都離不開優(yōu)秀的、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)和推動，優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)人是平時維護團隊秩序、戰(zhàn)時帶領(lǐng)團隊沖鋒陷陣的關(guān)鍵人物，那么，團隊的領(lǐng)導(dǎo)人究竟應(yīng)該具備怎樣的能力，才能確保團隊的健康發(fā)展呢？

團隊就像一個大家庭，雖然沒有嚴格的家長制，為了實現(xiàn)自已的夢想，為了成就一個共同的事業(yè),他們凝聚在一起，分散開是獨立的個體，集中起來就是一支搏擊風(fēng)雨的營銷團隊。在這個松散型合作的團隊中，領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任感，直接關(guān)系到團隊未來的發(fā)展。一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有強烈?guī)椭顺晒Φ挠?，并且能夠把這種欲望復(fù)制到團隊的所有成員，只有這樣才能使整個團隊在他的領(lǐng)導(dǎo)下，健康、有序地發(fā)展。

如果一個人加入營銷團隊，僅僅是為了賺錢，為了找一份工作，就不會有足夠的動力和堅持到底的決心。比爾·蓋茨創(chuàng)業(yè)時立下誓言：讓世界每一個辦公桌上的每一臺電腦都使用他的軟件，這種使命感促使他和他的團隊孜孜不倦地努力，終于實現(xiàn)了這個夢想。當一個人內(nèi)心有著強烈使命感的時候，他的無限潛能才能得以發(fā)揮，才能為了這項事業(yè)全力以赴，團隊領(lǐng)導(dǎo)人也必須具有同樣的使命感，挖掘每個團隊成員的潛能，培養(yǎng)每個團隊成員的自信心，改變每個團隊成員的生活，幫助他們夢想成真。一個沒有使命感的團隊領(lǐng)導(dǎo)人，打造不出有持久戰(zhàn)斗力的營銷團隊。

有人說營銷是個夢想的行業(yè)，它能激發(fā)人們曾經(jīng)不敢想、不敢做的事，它能幫助有夢想的人夢想成真。在這樣一個特殊的行業(yè)里，不僅要求團隊領(lǐng)導(dǎo)人自己有大的夢想，還要有足夠的“造夢”能力，優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)人首先是個“造夢者”，應(yīng)該把握一切機會幫助團隊成員重塑心中的夢想，并幫助他們把夢想放大，因為有足夠大的夢想，才能成就足夠大的事業(yè)，所有的成功者，都是夢想的成就者，他們深知夢想能帶給人們無與倫比的力量，我們的領(lǐng)導(dǎo)人，只有用夢想去打造團隊，團隊才能在他的領(lǐng)導(dǎo)下夢想成真。

和傳統(tǒng)行業(yè)相比，營銷團隊較為松散，在這種松散型合作中，每個團隊成員既要自律，又要靠領(lǐng)導(dǎo)人的凝聚力，才能使團隊工作推行下去。其實，對于很多人來說，進入這個行業(yè)，賺錢只是一方面，更重要的是他們需要一種團隊的氛圍，這種氛圍是靠團隊領(lǐng)導(dǎo)人的個人魅力和凝聚力打造出來的，一個具有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)人，往往能把不同年齡、不同性別，甚至不同膚色、不同種族的人聚集在一起，使團隊成員為了共同的使命，從事這項事業(yè)，并因團隊的成功而成功。當團隊遇到困難和挫折的時候，團隊成員難免會意志消沉，領(lǐng)導(dǎo)人理所當然地要承擔起激勵團隊士氣的責(zé)任，幫助大家渡過難關(guān)。復(fù)合立體營銷采用體驗營銷的方式，業(yè)務(wù)員通過自用產(chǎn)品，親身感受，再把好的產(chǎn)品介紹給周圍的群體.在推銷和組建團隊的過程中，團隊成員經(jīng)常遭受來自外部的壓力和自身恐懼，經(jīng)

過幾次反復(fù)，有些新人很難再堅持下去，團隊領(lǐng)導(dǎo)人的激勵工作如果做得恰到好處，這些人也就能正確面對困難，重新燃起心中的激情。還有一些小團隊的領(lǐng)導(dǎo)人，常常會感到力不從心，甚至不知如何下手，這時我們?nèi)绻芙o他們一些鼓勵，能幫助他們帶動一下，一個處于迷茫中的團隊，就能很快進入積極狀態(tài)，而團隊成員獲得進步和成長時，領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)給他們必要的鼓勵，分享他們成功的喜悅，增強他們的信心。

營銷既然是一個合作的生意，又是一個以人為本的生意，就難免有人與人之間的磕磕碰碰，團隊領(lǐng)導(dǎo)人如果具有協(xié)調(diào)能力，大事化小，小事化了，團隊的業(yè)務(wù)就不會受到影響。在眾多的營銷團隊中，有些團隊領(lǐng)導(dǎo)人在部門之間發(fā)生矛盾時，習(xí)慣性地袒護對自己最有利的團隊，這也許能保證一時的業(yè)績，但卻可能造成其他部門人員的流失，團隊領(lǐng)導(dǎo)人在處理部門與部門之間、團隊與團隊間之的矛盾時，任何私心都可能導(dǎo)致不可估量的損失。

在任何一個團隊中，領(lǐng)導(dǎo)人的身體力行都將直接影響到團隊成員的行為，營銷團隊更是這樣，在營銷團隊中流傳著這樣一句話：“別人不看你怎么說，而看你怎么做”。如果團隊領(lǐng)導(dǎo)人對所有的團隊成員說：“你們一天至少要講3次計劃，要做24小時跟進”。如果團隊成員發(fā)現(xiàn)，說這些話的領(lǐng)導(dǎo)人自己都沒有這么做，他們自然也不會去做。你如果看到團隊領(lǐng)導(dǎo)人做業(yè)務(wù)的時候，總是西裝革履、彬彬有禮，表現(xiàn)出他們服務(wù)的專業(yè)化，你會發(fā)現(xiàn)他的團隊成員也會具有同樣的潛質(zhì)。

營銷行業(yè)的運作離不開培訓(xùn)，我們的會員大多是通過領(lǐng)導(dǎo)人組織的各類大、中、小型會議了解公司、學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，分享成功經(jīng)驗，回家以后還要通過看書、看VCD、聽錄音帶來加深對這個生意的了解，學(xué)會運作這個生意。一個團隊是不是有學(xué)習(xí)能力，首先要看團隊領(lǐng)導(dǎo)人是不是有學(xué)習(xí)能力，知識決定品質(zhì)，優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)人一定要使自己成為團隊中學(xué)習(xí)能力最強、接收能力最強、知識最淵博的人。如果團隊領(lǐng)導(dǎo)人自身的學(xué)習(xí)能力很差，甚至認為學(xué)習(xí)對這門生意沒有什么用處，那就很難幫助團隊成員在這個行業(yè)中獲得成功，當然他自已也就更加難以成功。營銷團隊的領(lǐng)導(dǎo)人只有從自身做起，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能帶領(lǐng)團隊在商海大潮中占有一席之地。

營銷是個“邊學(xué)、邊做、邊教”的生意，這個生意的核心就是自己先學(xué)，學(xué)會了就去教別人，而這個循環(huán)往復(fù)過程的關(guān)鍵就在于把自己學(xué)到的、聽到的、看到的信息向下復(fù)制。目前很多營銷團隊都以系統(tǒng)運作，而系統(tǒng)的核心就是復(fù)制。團隊領(lǐng)導(dǎo)人必須有復(fù)制能力，并不是說不能有創(chuàng)新，不能借鑒其他團隊的經(jīng)驗，復(fù)制的生意，要求團隊領(lǐng)導(dǎo)人之間要建立一個智囊團，通過對一些有助于團隊運作的經(jīng)驗進行過濾和篩選，最后在團隊中復(fù)制下去，這直接關(guān)系到團隊成員是否可以達到統(tǒng)一的思維模式和行為模式。

想釣魚就必須知道哪里有魚，想創(chuàng)造財富就必須知道財富集中在哪里；掌握知識不如掌握趨勢，掌握趨勢就掌握最大的趨勢；蒼蠅雖小，附于馬尾可以奔騰千里；蚊子更小，鉆進大眾汽車的集裝箱，[選對了才成功]

現(xiàn)代營銷將更多的著眼點放在理念方面，也可以把現(xiàn)代營銷理解為“王婆賣瓜，自賣自夸”，從前王婆賣瓜的時候說：我的瓜好，我的瓜甜，我的瓜你吃了上回想下回?？墒乾F(xiàn)在王婆由賣瓜，變成了賣自已，就是說如果買瓜的人知道王婆在賣瓜這個領(lǐng)域一向誠實、可靠，而且王婆選的瓜一定是好瓜，如果這個說法被廣大消費者認可和接納。那么，以后買瓜的時候只要看到是王婆在賣瓜，消費者就可以相信那一定是好瓜，即使王婆偶然賣出的一、兩個瓜不甜，買瓜的人也

會因為一直以來對“王婆”的信任度和忠誠度而不予追究。因為——王婆這個品牌已經(jīng)深入他們的心中，王婆偶爾犯點兒小錯誤也是瑕不掩瑜，也是可以理解的。在21世紀的今天，任何人要想獲得大的成功，一定靠的是團隊合作，優(yōu)勢互補，一個人100%的努力，永遠比不上100個人1%的努力。個人的能力再強，也是有限的，而團隊的能力卻是無限的。不成功的人各自都有不成功的經(jīng)驗，成功的人各自擁有成功的方法，將這些不同的經(jīng)驗、不同的方法加以總結(jié)，找出成功所具備的共同規(guī)律，從而形成一套簡單、易學(xué)、易教的方法，這種方法就是復(fù)制。

成功的先機在于正確的選擇加上不懈的努力，在商海的大風(fēng)大浪里航行，如何才能安全到達成功的彼岸，很大程度取決于指引方向的舵手。而團隊就是由這些舵手引航的戰(zhàn)斗集體，團隊教育最重要的就是給大家一個統(tǒng)一的思維模式，形成凝聚力和戰(zhàn)斗力，只有這樣的團隊才能快速提升業(yè)績，快速產(chǎn)生生產(chǎn)力。沒有一個人天生就會做買賣，人非生而知之，乃學(xué)而知之，學(xué)習(xí)的一種途徑就是善于咨詢。但要向上咨詢，保持咨詢線的完整性，咨詢線是我們做好這個生意的生命線，勤于咨詢的過程也是聯(lián)絡(luò)感情、緊密個人關(guān)系的過程，而緊密的個人關(guān)系也是這個生意成功的基石。同時還要學(xué)會推崇，因為每個人都有他的閃光點，我們要讓推崇成為一種習(xí)慣，讓推崇成為一種力量。團隊建設(shè)實際就是一種人際資源網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，在全球各地經(jīng)營得非常成功的麥當勞、肯得基就是利用了這些特點獲得了成功，他們把復(fù)雜的工作簡單化，把簡單的工作重復(fù)化，把重復(fù)的工作標準化，從而造就了這些企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展。

21世紀中國的商戰(zhàn)無可避免地將升級為品牌戰(zhàn)，團隊也將面臨這種競爭，因為一個完善的團隊必然擁有一套教育、培訓(xùn)、咨詢、管理系統(tǒng)，這些構(gòu)成了一個品牌的全部要件。團隊品牌和企業(yè)價值，是各種資源的整合，品牌源于自律，源于忠誠，源于承諾，源于付出，源于用心經(jīng)營，源于各方面的和諧與務(wù)實！我們倡導(dǎo)一個口號叫做沒有大我，哪有小我，沒有團隊，哪有自我，我們獲得成功的秘訣第一個是團隊精神，第二個還是團隊精神，第三個仍然是團隊精神，這是非常重要的。

我們復(fù)制的重點應(yīng)該說是在復(fù)制領(lǐng)袖，這樣才能將團隊作大。我的經(jīng)驗是創(chuàng)造一種被復(fù)制的心態(tài)，使自己成為可以被復(fù)制的人，每一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，之所以能在團隊中獲得成功，是因為他們具備的優(yōu)秀品質(zhì)。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，如果你想在復(fù)合立體營銷團隊中，取得驕人業(yè)績，在團隊中迅速成長，就一定要使自己成為可以被復(fù)制的人。抓緊成功者的衣襟，謙卑地向他們學(xué)習(xí)，復(fù)制他們優(yōu)秀的品質(zhì)和出眾的才華與智慧，讓許多人在復(fù)制的過程中不斷走向成功。

我們的行業(yè)要自愛、自律、自強，做為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該刻意的創(chuàng)造一個感恩的環(huán)境。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們要感謝黨和政府給我們這樣一個寬松的環(huán)境，感謝公司給了我們這樣一個平臺??這樣我們的團隊才有凝聚力，大家因為喜歡這個團隊而不愿離開，就算暫時收入不很理想也一樣。

我們還要刻意宣傳，大家是來做事業(yè)的，不是來做是非的。對于是非，首先做到不說，然后是不聽，希望各位能夠在團隊建設(shè)中抓住這一點，因為團結(jié)才有力量，我們要遠離是非，因為復(fù)合立體營銷是松散的合作，人和人之間沒有任何約束和捆綁，我們只能用道德的提升，讓人找到團隊的概念。

中國是一個儒家文化影響非常大的國度，我們感謝朋友介紹這樣的商機，也感謝合作伙伴共同的努力讓大家有滿意的收入。在打造成功團隊的過程中，我們

不斷分享感人的故事，我們已經(jīng)遠離了個人英雄的時代，大家必須求大同存小異，我們在團隊里只問耕耘，不問收獲，提倡團結(jié)、關(guān)愛，提倡友好、真誠，這樣就能打造出一個堅不可摧的、有戰(zhàn)斗力的團隊。

在這個行業(yè)中，有很多人認為加入進來就是拿著口袋裝錢，假如在座的有這種人，我建議你不要做了，因為只有播種，才有收獲,有些人遇到了幾次挫折就放棄了，而且逢人便講不好做，就象我們聽到的老一代人講的一個笑話，有個人買了一張梅蘭芳的戲票，進去聽了兩個小時，睡了兩個小時，出來之后跟人說：“梅蘭芳的戲不好聽！”

無論從事哪家公司，都離不開團隊，團隊經(jīng)營者一般都是消費者轉(zhuǎn)變過來的。他們的身份是多重的，只有真正使用了產(chǎn)品，體驗了產(chǎn)品之后，他們才有可能把團隊當做自己的事業(yè)用心去經(jīng)營；經(jīng)營團隊離不開銷售，銷售離不開網(wǎng)絡(luò)的搭建，這是相輔相成的，對于一個新人來說，是否了解團隊的經(jīng)營并不重要，重要的是如何引導(dǎo)他們投入和學(xué)習(xí)。

如果一家公司沒有自己的文化理念，哪怕它的產(chǎn)品再好，也很難做大；有了好的文化理念，而沒有相應(yīng)的教育、培訓(xùn)，也好比是一座根基不牢的大廈，隨時都會在狂風(fēng)暴雨的侵襲中倒塌。有了配套設(shè)施之后，只要有一批在前方?jīng)_鋒陷陣的將士就行了，獎金分配則代表將士們在戰(zhàn)斗中所獲取的榮耀，將士們是否能夠軍心穩(wěn)定、充滿斗志，這要看公司、產(chǎn)品、制度以及文化、教育、培訓(xùn)和老板的心態(tài)，這些將會反映出這支隊伍的價值取向和實力。

我們都知道，將帥若沒有領(lǐng)導(dǎo)者的才能和寬廣的胸懷，也很難把團隊帶好，團隊中出現(xiàn)跳槽、搶線、爭吃打鬧等現(xiàn)象。作為領(lǐng)導(dǎo)者如若不能抱著客觀的態(tài)度積極解決，團隊就很難茁壯成長。一個新人的加入，首先要從學(xué)習(xí)、培訓(xùn)入手，由老師教會基本要領(lǐng)后，即可參加實踐性的活動，當新人熟練后，就可以去輔導(dǎo)別的新人了。

有些團隊流失和陣亡率較高，究其原因，是太多能力有限的人想做將軍，獨斷專行，都想拉上一批人馬，各自為營。在新人沒進入之前，他們用產(chǎn)品和獎金制度來吸引對方，甚至隱藏一些對方應(yīng)該知道或者必須知道的東西；一旦新人加入，就仿佛完成了任務(wù)，沒有了先前的熱情，甚至無人搭理，更談不上復(fù)制了，由這樣人領(lǐng)導(dǎo)的團隊就只有自生自滅了。一個頑強的，有戰(zhàn)斗力的團隊，必須是高度統(tǒng)一的，這種統(tǒng)一源于團隊中的自律、自愿精神，這種統(tǒng)一沒有刻意的服從與被服從關(guān)系，但是它必須是一層一層的，以一模一樣的模式復(fù)制的。

很多人總是哀嘆自己沒有機會、本錢和才能，往往把失意、貧困歸罪于外部環(huán)境，卻忽視了內(nèi)部環(huán)境所蘊藏的巨大能量。沒有意識到心理質(zhì)量才是決定成功的關(guān)鍵，很難想象，一個整天沮喪、自卑和過度壓抑的人會獲得成功；一個情緒低落、心境惡劣的人會有多大精力投入到開拓中去；如果一個人從心理上否定自我、害怕競爭，面對機會或挑戰(zhàn)時，他就可能畏畏縮縮、患得患失，這樣的人即使不是一個失敗者，也是一個平庸之輩。

如何面對成功與失敗？“成功很難，但不成功更難”！其實人類世界沒有失敗，只是暫時停止成功，因為過去并不等于未來。這些格言是當今最具影響力的激勵演講家——安東尼.羅賓講的。在他看來，真正成功的人是那些能夠面對人生挑戰(zhàn)，不斷在逆境中求勝的人，而那些承認人生失利而畫地為牢的人才是真正的失敗者。真正成功人的定義就是具有勤于學(xué)習(xí)的能力，具有持之以恒的毅力，追求更加卓越的成功目標和擁有一顆平常寧靜心態(tài)的人。

我們很難指出某種因素能明確區(qū)分成功與失敗，因為每個人的情境都不相同，每一個危機都是獨特的挑戰(zhàn)，但是所有的成功者都具有一個共同的品格，那就是拒絕失敗，永不放棄,讓我們，讓我們所有的團隊成員，拒絕失敗，永不放棄！

第二篇：如何理解團隊精神,怎樣培養(yǎng)團隊精神

如何理解團隊精神，怎樣培養(yǎng)團隊精神

先講一個取乒乓球的故事，這是一名專家給一群小學(xué)生出的一道智力測試題。在一個罐頭瓶里，放進六個乒乓球，每個球用細繩系著，要求在最短的時間里，從瓶里全部取出。幾個小組的同學(xué)，各人都想在第一時間里把球從瓶里取出，結(jié)果在球瓶口形成堵塞，誰也出不去！只有一個小組成功做到了，他們采用的辦法是六個人形成一種配合，依次從瓶口出來。這道測試題考查的就是團隊有無相互協(xié)作精神，就是我們常說的團隊精神。

一、團隊精神的含義。

所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。團隊精神的核心是奉獻，奉獻成為激發(fā)團隊成員的工作動力，為工作注入能量。團隊精神的精髓是承諾，團隊成員共同承擔集體責(zé)任。沒有承諾，團隊如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。

二、提高團隊精神的認識。

團隊精神包含三方面內(nèi)容：第一，團隊成員應(yīng)具有團隊榮譽感，在處理個人利益與團隊利益的關(guān)系時，團隊成員采取團隊利益優(yōu)先的原則，個人服從團隊。團隊與其成員結(jié)成牢固的命運共同體，共存共榮。第二，團隊成員彼此間利益共享，相互寬容，彼此信任。在工作上互相協(xié)作，在生活上彼此關(guān)懷。團隊成員和諧相處，凝聚力強，追求團隊的整體績效。第三，團隊能充分調(diào)動成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓成員參與管理、決策。團隊成員在處理團隊事物時盡職盡責(zé)，充滿活力，洋溢熱情。

三、注重團隊精神。

企業(yè)員工相互溝通、交流和合作已成為一種必然。團隊中的每個成員都必須精誠團結(jié)，善于合作，只有這樣才能搞好工作，發(fā)展事業(yè)。如果沒有團隊精神，不善于與人合作，到頭來只能是走更多的彎路，影響事業(yè)的發(fā)展。

團隊精神是現(xiàn)代企業(yè)精神的重要組成部分，是促進企業(yè)凝聚力、競爭力不斷增強的精神力量。生產(chǎn)單位培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍，就要注重培養(yǎng)團隊精神。樹立合作精神，逐步消除個人主義和利己主義，改變單純的個人奮斗、追求自我價值行為。將自己融入團隊之中，變“單干”為“群干”。在長期的與人協(xié)作、配合工作中，增強合作能力。擁有理解他人、包容他人胸懷。在實現(xiàn)團隊利益的過程中，展現(xiàn)出自我價值。

四、培養(yǎng)團隊精神。

培養(yǎng)職工與他人合作的能力，要將團隊精神滲透到日常工作中，使所有職工認識到團隊精神的重要性。

生產(chǎn)一線的工作性質(zhì)要求員工應(yīng)具有團結(jié)協(xié)作素質(zhì)，所以說培養(yǎng)團隊精神是有良好的基礎(chǔ)的。不論是日常巡檢還是裝置檢修，大家統(tǒng)一行動，配合完成作業(yè)。特別是在事故緊急處理中，只有加強內(nèi)外操的聯(lián)系，崗位間密切協(xié)作才能更好的處理好突發(fā)事故。QC小組活動的開展也是團隊精神的一種具體表現(xiàn)，一個項目的開發(fā)、研究、制作、發(fā)布，需要大家的共同努力，凝聚集體的智慧，最后實現(xiàn)目標。

不光在生產(chǎn)上要強調(diào)團隊精神，工作之外也需要團隊精神。車間每年舉行的春季運動會、足球賽等文體活動，都需要出團隊精神，本班正是充分發(fā)揮了團隊通力合作的精神，才在多次活動中取得了良好的成績。

五、培養(yǎng)團隊精神幾個要注意的方面。

培養(yǎng)員工的團隊精神需要注意以下幾個方面的因素。

一、明確奮斗目標、制定學(xué)習(xí)目標。同一個目標是把人們凝集在一起的力量。學(xué)習(xí)無論對一個人，還是對一個團隊來說，都是非常重要的。

二、樹立全局觀念。集體利益高于個人利益。

三、樹立強烈的責(zé)任意識。有了責(zé)任才能更好的完成工作。

四、樹立創(chuàng)新意識。

五、要熱愛自己的工作。

六、創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境。

七、尊重每一個人

企業(yè)中的職工之間的關(guān)系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟。沒有團隊合作的精神，僅憑一個人的力量無論如何也達不到理想的工作效果，只有通過集體的力量，充分發(fā)揮團隊精神才能使工作做得更出色。

第三篇：怎樣培養(yǎng)項目組織的團隊精神

怎樣培養(yǎng)項目組織的團隊精神

要寫項目組織的團隊精神如何培養(yǎng)，首先得先搞清楚項目組織的概念：項目組織是按照項目的目標以一定的形式組建起來的，由組織各部門調(diào)集專業(yè)人才，并指派項目負責(zé)人在特定時間內(nèi)完成任務(wù)。在項目期中，所有成員僅向項目經(jīng)理負責(zé)，不再聽命原部門主管指揮，待項目完成后，所有成員再回到原組織單位（摘自“項目組織百度百科”）。項目組織是為完成一個預(yù)定目標而暫時設(shè)立的，這么說來的話，我覺得在項目管理課堂上的分組都可以看成一個項目組織：完成老師布置的大型作業(yè)——怎樣培養(yǎng)項目組織的團隊精神，是我們小組項目的目標；為了完成這個目標，我們成立了小組，組員六人有男有女，報告加PPT各有分工，將在下個禮拜二完成作業(yè)并上交。有一點不符合，咱們組員都不是從各部門調(diào)集的專業(yè)人才??

有一則小故事。一位暢游南美洲的游客曾見過一種奇觀：游客們點燃干燥的原始草叢，把一群黑壓壓的螞蟻圍在當中，火借風(fēng)勢，逐漸蔓延，螞蟻開始混亂，逐漸便變得有序，迅速扭成一團，像雪球一樣朝外滾動突圍。外層的螞蟻被燒得“噼啪”直響，死傷無數(shù)，但蟻球仍然勇猛向外滾動，終于突出火圈。這就是我們常說的團隊精神。記得在第一節(jié)項目管理的入門課上，老師說過，我們每個人從出生到離開的這個一生的過程中，發(fā)生的每件事情都可以看做一個項目，而有項目就會有項目組織，一個組織具備什么樣的團隊精神在很大程度上會決定項目的完成情況。因此，培養(yǎng)項目組織的團隊精神很重要。那么，如何培養(yǎng)呢？

團隊精神由誰具備？當然是組織里的成員，所以要培養(yǎng)項目組織的團隊精神，得從人下手。一方面，團隊精神的培養(yǎng)取決于項目組織的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者。作為團隊的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，在精神層面必須要做好榜樣，要帶的動組員，這是影響力與人格魅力，也能放得下架子與組員打成一片想的到、玩的到一處去，這便是親和力。俗話說“沒有規(guī)矩不能成方圓”，因此，項目組織中，構(gòu)建并遵循一種比較健全的有效監(jiān)督和約束機制是非常必要的，使團隊里的每位成員“有法可依，有法必依”，如此才能有序展開工作。但是，對培養(yǎng)一種良好的團隊精神，僅僅有這些基本上由組織中的領(lǐng)導(dǎo)人物所確定的規(guī)矩是遠遠不夠的，組織者與領(lǐng)導(dǎo)者還需要努力營造一種團結(jié)的自然工作氛圍，得讓成員從心底里感覺到：欸，我就是這里頭的一部分，對這個項目，我得盡我所能。要使組員產(chǎn)生這樣的感覺其實并不難，只是在實際工作中，難免一些項目組織頭頭會這樣認為：我是老大，我說怎樣就怎樣。常常會把組員當中一些好的想法一棒打死，時間一長，有話想說的也只能往肚子里咽了。如果是這樣“一人統(tǒng)天下”的話，何來團隊精神。所以，上下級之間消除一些不必要的工作界限對形成團隊精神是有幫助的，培養(yǎng)上下級之間的整體協(xié)作精神，形成一個“分工不分家，能相互支持”的好習(xí)慣；其次，領(lǐng)導(dǎo)者須做到相信每一位成員、尊重每一位成員，讓每位員工有適當?shù)淖杂砂l(fā)揮空間與時間，使他們在努力時，嘗到自我價值得以實現(xiàn)的美好滋味

第四篇：如何培養(yǎng)團隊精神

如何培養(yǎng)團隊精神

領(lǐng)導(dǎo)是團隊的核心。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)了解和理解團隊成員的心理，尊重他們的要求，以“服務(wù)治理心態(tài)”，如何培養(yǎng)團隊精神。團隊精神是一個成功團隊建設(shè)的血脈。團隊精神有凝聚團隊成員的作用，團隊的目標和理想把團隊成員聯(lián)結(jié)在一起。團隊精神不僅能激發(fā)個人的能力，而且能激勵團隊中的其他人，鼓勵團隊中的所有成員發(fā)揮潛力、探索和創(chuàng)新。對于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織來說，團隊

精神的影響力是深遠的。

首先，它能夠?qū)F體內(nèi)個體的行為產(chǎn)生約束和影響，逐漸形成自身的行為及行事規(guī)范。這種規(guī)范同時也表現(xiàn)出了這個團隊的行為風(fēng)格和準則。

第二，它使每個個體的期望值保持高度一致。而這個高度一

致的期望正是這個團隊所要達成的目標。

第三，團隊內(nèi)個體間互助及信息共享，能直接影響這個團隊，影響組織內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)，從而對一個組織的工作效率起到深

遠的影響。

第四，一個優(yōu)秀的團隊通常具有很強的凝聚力，而這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織成敗的要害，另一方面，個體在團隊中受到影響，往往能發(fā)揮出超出個體原有的能力，這種影響不是主管與部下一對一的互動能夠代替的。也正是這種超常的發(fā)揮使得優(yōu)秀組織更加

優(yōu)秀。

(1)確立一個目標。共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成職工對一個團隊、一個組織忠誠的重要方式。一個有想像力的目標，是團隊成功的基石，而目標也使得團隊具有存在的價值。因此要有導(dǎo)向明確、科學(xué)合理的目標如進入世界五百強，成為世界一流的醫(yī)療企業(yè)等等，使全體成員在目標的認同上凝聚在一起，形成堅強的團隊，團結(jié)協(xié)作，為實現(xiàn)目標

奮斗。

(2)樹立我為人人，人人為我的思想。組織內(nèi)部，部門之間、上下級之間、前道與后道之間的關(guān)系都是供給鏈之間的聯(lián)結(jié)，只有通過相互協(xié)作、群策群力才能圓滿完成。一個好的企業(yè)、好的部門往往是通過自我調(diào)節(jié)把磨擦問題降到最低點的。對一些處于邊界的問題避免采取“踢皮球”、“守球門”的態(tài)度，要識大體，顧大局，盡量在自己部門里加以解決，為其他門、上下級、上下道

工序創(chuàng)造好的工作條件。

(3)樹立主動服務(wù)思想。團隊的作用在于相互補臺，日常工作中，許多事不能十全十美，而一些輕易被人們忽視的地方往往是很要害的，這就要求我們發(fā)揚團隊精神，主動為其他部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡心盡力幫助他人解決難題，使組織各方面都做到領(lǐng)先

一步。

(4)增強領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力。領(lǐng)導(dǎo)是團隊的核心。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)了解和理解團隊成員的心理，尊重他們的要求，以“服務(wù)治理心態(tài)”，而不是監(jiān)管、控制心態(tài)，通過自己的組織協(xié)調(diào)能力

以及令人擁戴的領(lǐng)袖魅力去影響和引導(dǎo)團隊成員按既定的方向去完成組織目標。領(lǐng)導(dǎo)者要注重傾聽不同聲音，要注重接受不同的意見和觀點，并加以重視和思考，求同存異，保留不同的思想，利用好團隊的合力。這樣既有利于防范決策風(fēng)險，又能贏得下屬的尊敬。領(lǐng)導(dǎo)者還要引導(dǎo)團隊成員使其個人目標與組織目標保持一致，因為只有當個人的奮斗目標和職業(yè)生涯道路與團隊的組織

目標高度融合時，個人才可能為之奮斗終身。

(5)建立系統(tǒng)科學(xué)的治理制度，使治理工作和人的行為制度化、規(guī)范化、程序化，保證組織協(xié)調(diào)、有序、高效運行。

(6)經(jīng)常溝通和協(xié)調(diào)。溝通主要是通過信息和思想上的交流達到熟悉上的一致，協(xié)調(diào)是取得行動的一致，兩者都是形成集體的必要條件。治理溝通與團隊精神養(yǎng)成之間存在著因果關(guān)系，而良好的溝通是建立在雙方相互了解和理解的基礎(chǔ)之上的，因此要多了解和理解溝通對象，要積極地向別人推銷自己的主張，認真地傾聽別人所提出的與自己不同的意見和主張，用“雙贏”的溝通方

式去求同存異，達到良好的溝通目的。

(7)強化激勵，形成利益共同體。激勵可以激發(fā)人的動機，使其內(nèi)心渴求成功，朝著期望目標不斷努力。激勵員工的方法有很多，比如為員工提供一份挑戰(zhàn)性的工作，為員工提供學(xué)習(xí)新技能的機會，以及確保員工得到相應(yīng)的工作條件等等。此外認真聽取員工意見也能激勵員工。員工提拔、晉升的標準也是激勵員工的最好方式之一。但是單憑資歷提拔不能鼓勵員工爭創(chuàng)佳績，只會

使他們養(yǎng)成坐等觀望的態(tài)度。要以工作業(yè)績?yōu)橹髦贫ㄒ徽變?nèi)部

提拔員工的標準，激勵員工有更多貢獻。

(8)引導(dǎo)全體員工參與治理。要讓員工了解組織的發(fā)展目標，吸引每一個員工都能直接參與各種治理活動，可以使全體員工不僅貢獻勞動，而且貢獻聰明，直接為組織發(fā)展服務(wù)。團隊精神離不開團隊，團隊的發(fā)展是團隊精神的基石。對于團隊的理解要注重

以下幾點：

①團隊精神不等于集體主義。在中國，更多的是宣揚集體主義，更注重的是集體利益高于個人利益、個人利益服從集體利益，追求趨同，埋沒個性與特長。團隊精神卻是尊重個性與特長，使個人愛好與成就得到發(fā)展，因此仔細區(qū)分團隊精神與集體主義，這是成功團隊的要害。

②揮灑個性是團隊精神的基礎(chǔ)。團隊精神的形成，其基礎(chǔ)是個人的愛好和成就。設(shè)置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定，讓每一個成員都擁有特長，都表現(xiàn)特長。③協(xié)同合作是團隊精神的核心。團隊的根本功能或作用即在于提高組織整體的業(yè)務(wù)表現(xiàn)。強化個人的工作標準也好，幫助每一個成員更好地實現(xiàn)成就也好，目的就是為了使團隊的工作業(yè)績超過成員個人的業(yè)績，讓團隊業(yè)績由各部分組成而又大于各部分之和。團隊的所有工作成效最終會在一個點上得到檢驗，這就是

協(xié)作精神。

④凝聚力是團隊精神的境界。向心力、凝聚力是從松散的個人集合走向團隊最重要的標志。在這里，有著一個共同的目標并鼓勵所有成員為之奮斗固然重要，但是，向心力、凝聚力，一定是來自團隊成員的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀。我們很難想像在沒有展示自我機會的集團里有這樣的向心力;同樣我們也很難想像，在沒有明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。除此以外，建立團隊精神還必須建立相互信任的基礎(chǔ)，培育良好的文化氛圍，鼓勵成員協(xié)同進步，并倡導(dǎo)整體大于個體之和的精神。

第五篇：怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工（模版）

怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工

云南信大集團公司在邁入“十二五”規(guī)劃的開局之年，更加重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型員工，這二者是緊密結(jié)合、相輔相成的。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，從單位和部門這個層面來說，有不少工作要做，概括說來，有以下幾個方面：

—提高認識。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)，是提升員工素質(zhì)和技能的重要環(huán)節(jié)，也是引領(lǐng)企業(yè)長足發(fā)展的必由之路，從而增強員工的創(chuàng)新能力，以適應(yīng)國家社會和企業(yè)發(fā)展的需要。這確實是需要在戰(zhàn)略的高度思考并踐行的，不能等閑視之，不能放任自流。

—構(gòu)筑平臺。有一位專家說，學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力，這三者合一，才能發(fā)揮效能。作為企業(yè)的決策者和單位、部門的負責(zé)人也要從這三個方面幫助員工：一是讓每個員工樹立學(xué)習(xí)的目標——崗位成才，創(chuàng)新能手；二是引導(dǎo)和培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)毅力和勇攀高峰的意識；三是鍛造員工的學(xué)習(xí)能力，能夠自覺地刻苦地學(xué)習(xí)，并運用到工作和勞動中去。為此，我們根據(jù)不同企業(yè)、不同崗位、不同特點，通過勞動競賽、崗位對手賽技能練兵等多種平臺和爭、學(xué)、比產(chǎn)生標兵、技術(shù)能手、崗位之星等方式，建立起一個良性循環(huán)的激勵機制，進而強化職工的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)毅力，增強職工的學(xué)習(xí)能力。此外，還可組織帶領(lǐng)職工聆聽技能講座、參與知識競賽、外出學(xué)習(xí)考察等等。班組在具體運行、檢修、裝配??各個工序環(huán)節(jié)之中，及時了解各種實際問題，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍也是不可或缺的。

—激發(fā)潛能。學(xué)習(xí)的目的是為了創(chuàng)造創(chuàng)新，要注意激發(fā)廣大員工的潛在能力，并使之最大程度的發(fā)揮和展示出來，實現(xiàn)工作勞動學(xué)習(xí)一體化，達到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的要求。由此，必須強調(diào)“全員學(xué)習(xí)”，即決策層、管理層、生產(chǎn)作業(yè)層都要投入到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)之中，領(lǐng)導(dǎo)做表率，一級帶一級；必須實施“全過程學(xué)習(xí)”，即學(xué)習(xí)貫穿于整個系統(tǒng)工程之中，一個環(huán)節(jié)，一個工序都不能缺少；必須是動態(tài)學(xué)習(xí)，不死啃書本，要理論聯(lián)系實際，群策群力，相互交流共同提高。企業(yè)中的勞動和工作都各有不同程度的勞累和辛苦，如果麻木機械的生活，是對生命的浪費，也是對人生價值的否定。作為社會主義企業(yè)里的員工，理所當然的有一份熱發(fā)一份光，盡職盡責(zé)、勤懇踏實、立足本職崗喂，奉獻自己的力量。