第一篇：2013年專業(yè)技術人員團隊合作能力與創(chuàng)新團體建設作業(yè)(衛(wèi)生)

1、領導者的類型按不同的角度可劃分為多種類型，從制度權力的集中度可分為集權式和（）領導者。B、民主型

2、（）是一個經濟學范疇的概念，必須有收益。C、創(chuàng)新

3團隊合作是一種永無止境的過程，因為合作的成敗取決于各成員的（d），所以成員之間的合作關系也是每個人責無旁貸的工作D態(tài)度

4、團隊成員為實現(xiàn)團隊目標做出共同的承諾，各成員之間應該互相支持、互相配合。該特點為創(chuàng)新團隊目標的（D、合作性）

5、創(chuàng)新能力是指順利完成以原有的知識、經驗為基礎，創(chuàng)建新事物活動過程中表現(xiàn)出來的潛在的（）。A、心理品質

6、（）是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引。A、團隊凝聚力

7、（）是指團隊在發(fā)展過程中形成的，為團隊成員所共有的思想作風、價值觀念和行為規(guī)范。B、團隊文化

8、專業(yè)技術人員創(chuàng)新團隊必須善于進行（）。B、創(chuàng)新思維

9、（）進行領導活動，率領其團隊去實現(xiàn)一定的目標。B、領導者

10、按照團隊成員扮演的角色是否能對團隊工作起到積極作用，可以將團隊角色分為（。B、積極角色和消極角色

11管理的主體是人，管理者的素質決定管理的績效，管理者應具備的素質為（）等。A政治素質B、思想素質C、個性修養(yǎng)D、公關素質

12、高效團隊具有的文化特征是（）。A、團隊精神B、活力熱忱C、不斷進取D、生活實踐

13、創(chuàng)新思維的形式多種多樣，按照思維的內容和由來分為（abc）和收斂思維。A、邏輯思維B、形象思維C、靈感思維D、發(fā)散思維

14、團隊精神的作用主要表現(xiàn)在（abcd）。A、目標導向功能B、凝聚功能C、激勵功能D、控制功能

15、團隊決策的類型有（abcd）A、權威決策B、投票決策C、共識決策D、無異議決策

16、創(chuàng)新意識包括（abcd）A、創(chuàng)造動機B、創(chuàng)造興趣C、創(chuàng)造情感D、創(chuàng)造意志

17、團隊內部管理包括（abcd）A、領導方式B、激勵方式C、溝通D、規(guī)范

18、要想實現(xiàn)個人與團隊的協(xié)調工作就需要創(chuàng)造一個環(huán)境，需要遵守以下原則：（abcd）

A、尊重個體差異B、協(xié)調目標雙重性C、相互負責D、實現(xiàn)共贏

19、有效的創(chuàng)新團隊目標具有以下特點：（abcd）A、一致性B、具體性C、責任性D、合作性

20、領導藝術是建立在一定知識、經驗基礎上的，其特征為（abcd）A、隨機性B、經驗性C、多變性D、創(chuàng)造性

21、團隊中各個成員之所以能夠走在一起，組成團隊，并為之無私奉獻，正是因為大家有一個共同的目標，這個目標將團隊成員緊密聯(lián)系在一起，協(xié)同合作，為實現(xiàn)目標共同努力奮斗。（）A、√

22、創(chuàng)新能力的主要作用表現(xiàn)在：教人學會創(chuàng)新思維，教人如何進行創(chuàng)新實踐，教人解決遇到的各種現(xiàn)實問題。（）A、√

23、從企業(yè)角度來看，管理溝通既是一種人際溝通，也是一種團隊溝通。（）A、√

24、人的一切行為都是受激勵產生的，通過不斷的自我激勵，就會使你有一股內在的動力，朝所期待的目標前進，最終達到成功的頂峰。（）A、√

25、溝通能力是指溝通者所具備的能勝任溝通工作的優(yōu)良主觀條件。（）A、√

26、創(chuàng)新離不開學習。學習的目的在于提高實踐能力和創(chuàng)新能力。（）A、√

27創(chuàng)新團隊精神是創(chuàng)新團隊的靈魂，是經過精心培養(yǎng)逐步形成并為團隊所有成員認同的思想境界、價值取向和主導意識。（）A、√

28、執(zhí)行是一種能力，更是一種精神。（）A、√

29加強創(chuàng)新團隊建設是創(chuàng)新型城市建設的有力保障。（）A、√30加強創(chuàng)新團隊建設是實施人才戰(zhàn)略的重要任務。（）A、√

第二篇：專業(yè)技術人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設

專業(yè)技術人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設?

學習心得體會?

通過這次專業(yè)技術人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設的講座學習，使我深刻的體會到，團隊合作包含兩部分很重要的概念，一個是?團隊?，即隊員之間要自發(fā)自愿性地展開工作；另一個是?合作?，即隊員之間要協(xié)同工作，互補互助。?

所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分。???

團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力。??團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。????

雖然這次培訓只有短暫的兩天，但在我的思想上產生了激烈的變

化：一是要有肯定認同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負責任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果，選擇做勇于負責任的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因為他們給了我生命；我們要感謝老師，因為他們給予我知識；我們要感謝對手，因為他使我更強大；我們要感謝領導，因為他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想，到達勝利的彼岸。??

總之，團隊精神有利于提高組織整體效能，通過發(fā)揚團隊精神，才能取得更好的成績。?

第三篇：專業(yè)技術人員團隊合作能力和創(chuàng)新團隊建設

專業(yè)技術人員團隊合作能力和創(chuàng)新團隊建設

學習心得體會

2014年7月12日至13日在西電大學J114教室，陜西工程專業(yè)技術人員網絡再教育培訓。我接受了系統(tǒng)學習團隊創(chuàng)新溝通管理培訓講座。兩位教授講得很精劈實用性很強，通 過經驗事例與理論結合，使我感觸很深，特別是溝通協(xié)作、指揮鏈等，開闊了視野，通過這次培訓，我從以下幾點談談我的心得體會：

我的幾點感受

一是單位組織的這次培訓，為我們野外技術人員增長了見識，學會了作樣去創(chuàng)新、溝通與管理，提高了團隊協(xié)作能力，員工團隊精神、執(zhí)行能力，以及怎 樣去執(zhí)行，給我們創(chuàng)造 了一次難能可貴的機會。

二是聆聽了二位教授的講座，感受頗深，懂得了怎樣去溝通，怎樣去執(zhí)行，該采用什么手段樣以及優(yōu)缺點，明白了怎樣與上下級同事間處理好關系與方法，怎樣才能更好的溝通，怎樣完成上級部門提出的任務，提高效益。！三是在以后的工作中，創(chuàng)新協(xié)作精神、溝通管理方面有了好的方法與技巧，怎樣處理好部門之間的關系及各種協(xié)調方法。

培訓講座中最有影響的幾種工作方法

一是怎樣利用人腦風暴法。激發(fā)靈感，實現(xiàn)超越自我，最大效益的掌控靈感發(fā)明創(chuàng)新，變幻想為現(xiàn)實服務于人民。！二是工作態(tài)度方法：怎樣去溝通，擺脫障礙，遇到問題多想想，換位思考，逆向思維，找出合適的處理方法。

三是溝通管理指揮鏈，正常鏈與橫向鏈多種鏈使用的優(yōu)缺點，處理問題的方式方法所產生的效益等。

對自己的改進措施

一、提高自已的工作方法，處事的態(tài)度，建立和諧團隊精神。好的方法，團隊精神產生不一樣的效果。也就是說再好的工作思路和工作方案，如果沒有好的執(zhí)行也就沒有好的結果。所以，在

今后的工作中，第一步就要提高我們的執(zhí)行力。

二、提高自己的溝通能力。遇事多遇上級領導溝通，了解領導所要的目的，更好的完成任務。運用什么方式方法，溝通創(chuàng)新、提高效率。把所學到的用在管理工作中，更好的解決如何干，怎么干的問題。

三、提高協(xié)作創(chuàng)創(chuàng)團隊能力。正確利用協(xié)作方法，解決問題，運用團隊協(xié)作力量，發(fā)揮最大感染力。更好的達成共識，以避免“走彎路”，“白費力”的現(xiàn)象。

對單位的建議

一是進一步完善單位的規(guī)章制度。完善辦事按章執(zhí)行，因素是制度設計不合理，制度不完善。所以我們要完善我們的制度，這樣我們才能更好的按章程辦事，體現(xiàn)人性化的管理，以人為本，按制度辦事。

二是希望單位上級多到基層一線體驗，換位思考，多一些諒解、辦實事、多聽取各方意見，低姿態(tài)做事，高標準辦實事。

XXXXXX：XXX 2014年7月15日

第四篇：專業(yè)技術人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設讀本試題

專業(yè)技術人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設讀本試題

答案

一、填空題（每空2分，共20分。）

1、培養(yǎng)創(chuàng)新團隊文化，首先要樹立團隊的(核心價值觀）。

2、（團隊精神）是保證團隊三個方面的價值得到實現(xiàn)的態(tài)度條件。

3、團隊文化的要素包括 民主、信息、平等、知識。

4、專業(yè)技術人員應具備的創(chuàng)新能力包括學習能力、想象能力、分析能力、判斷能力。

二、判斷題（每題2分，共10分。）

1、創(chuàng)新團隊是由一群有能力的成員組成的。他們具備實現(xiàn)目標所必需的技術和能力，并且在一定程度上可以優(yōu)勢互補。（√）

2、創(chuàng)新團隊環(huán)境是創(chuàng)新團隊的靈魂。（X）

3、團隊目標應該獨立于組織目標，因此，不必考慮整個組織的要求。（X）

4、團隊文化不會影響人際關系的處理和成員能力的發(fā)揮。（X）

5、創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關鍵。（√）

三、選擇題（每題4分，共12分。）

1、創(chuàng)新的“新”并非表現(xiàn)在（C）A.開辟相對新的知識領域B.對原有的錯誤知識進行修正C.順著原有知識的思路往前推進一步D.已有知識和新知識的融合和創(chuàng)造

2、團隊的主要特征不包括（A）。

A.人數(shù)較多B.目標一致C.彼此為對方負責D.技能互補

3、以下關于團隊合作特點的描述，錯誤的是（C）

A.以有效溝通為橋梁B.以共同目標為紐帶C.以強制合作為基礎D.以優(yōu)勢互補為手段

四、名詞解釋（每題6分，共18分。）

1、專業(yè)技術：

專業(yè)技術是指專門從事某一特殊領域工作或職業(yè)所需要的工作知識、理論、操作技能。它是在認識世界和改造世界的社會實踐中，人們所取得和積累起來的利用自然和改造社會的某一特殊領域的知識、理論和操作技能，包括依照法律已取得知識產權的專業(yè)技術和未依照法律取得知識產權的專業(yè)技術。

2、創(chuàng)新能力：

創(chuàng)新能力是指順利完成以原有的知識、經驗為基礎，創(chuàng)建新事物活動過程中表現(xiàn)出來的潛在的心理品質。具體地說，創(chuàng)新能力就是人們對推陳出新和創(chuàng)造新事物的能力，包括發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設、論證假設、解決問題以及在解決問題過程中進一步發(fā)現(xiàn)問題從而不斷推動事物發(fā)展變化的能力。

3、德爾菲法：

德爾菲這一名稱起源于古希臘有關太陽神阿波羅的神話。傳說中阿波羅具有預見未來的能力。因此，這種預測方法被命名為德爾菲法。德爾菲法是在20世紀40年代由赫爾姆和達爾克首創(chuàng)，20世紀60年代初美國蘭德公司的專家們?yōu)楸苊饧w討論存在的屈從于權威或盲目服從多數(shù)的缺陷提出的一種有效的群體決策的方法。又叫專家群體決策法，就是由一群專家來達成團隊的決策。是專家會議法的一種發(fā)展，是一種向專家進行調查研究的專家集體判斷。

五、簡答題（每題20分，共40分）

1、創(chuàng)新有哪些原理可以遵循？

1、綜合原理

2、組合原理

3、分離原理

4、還原原理

5、移植原理

6、換元原理

7、迂回原理

8、逆反原理

9、強化原理

10、團隊原理。

2、如何提升團隊領導力？

一、用美好的愿景鼓舞人心：

1、愿景能放眼未來

2、愿景要清晰明確

3、愿景要有感染力

4、愿景要目標一致

第五篇：團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設

《團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設》作業(yè)

姓名：身份證號碼：

1、專業(yè)技術人員的個人能力有哪些？

答：(1）、學習能力；(2）、實踐能力；(3）、創(chuàng)新能力；(4）、社交能力。

2、專業(yè)技術人員的團隊能力有哪些？

答：(1)、團隊凝聚力；(2)、合作能力；(3)、溝通能力；(4）、領導能力；(5）、執(zhí)行能力。

3、如何理解專業(yè)技術人員個人能力與團隊能力？

答：能力是指人們表現(xiàn)出來的解決問題可能性的個性心理特征，是完成任務、達到目標的必備條件。能力直接影響活動的效率，是活動順利完成的最重要的內在因素。專業(yè)技術人員個人能力的強弱直接關系到科研工作的成敗。專業(yè)技術人員團隊能力是指團隊人員配置、組織其所掌控的資源，創(chuàng)造環(huán)境，確實、可靠達成或超越其既定策略目標的能耐。

4、試述團隊建設應遵循的原則。

答：(1)、優(yōu)勢互補的原則；(2)、共同信仰的原則；(3)、團結合作的原則；(4)、自身培養(yǎng)的原則。

5、創(chuàng)新的常用方法及其特點。

答：方法：創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造；創(chuàng)新與研究開發(fā)。

特點：創(chuàng)造性；高收益性；風險性；系統(tǒng)性；時機性；適宜性。

6、簡述團隊合作的作用。

答：有利于促成個人與團隊的雙贏；有利于團隊成員個人能力的提升；有利于團隊工作創(chuàng)新；有利于促成個人與團隊的雙贏有利于個人行為規(guī)范；有利于決策效率的提高。

7、什么是有效團隊合作？

答：高效的團隊，其合作過程是平等融洽、溝通通暢、資源共享、共渡難關、同舟共濟。這樣的團隊合作，才是有效合作的團隊。

8、試述如何提高團隊的有效合作。

答：1）正確看待職責與收益的關系，形成自愿的合作。

2）營造良好的團隊合作氛圍，形成積極的合作。

3）保持有效溝通，形成坦誠的合作。

4）打造高績效團隊，形成積極的合作。

5）完善制度保障，形成安心的合作。

9、專業(yè)技術人員應具備哪些創(chuàng)新能力？

答：第一，學習能力；第二，分析能力—；第三，綜合能力；第四，想象能力；第五，批判能力； 第六，創(chuàng)造能力；第七，解決問題能力； 第八，實踐能力；第九，組織協(xié)調能力；第十，整合能力。

10、實現(xiàn)團隊中個人自治和團隊合作需要遵循哪些原則？

答：第一，尊重個體差異；

第二，協(xié)調目標雙重性；

第三，相互負責；實現(xiàn)共贏的模式。

11、簡述創(chuàng)新團隊精神的作用。

答：第一，目標導向功能；

第二，凝聚功能；

第三，激勵功能；

第四，控制功能。

12、影響創(chuàng)新團隊凝聚力的因素有哪些？

答：凝聚力的強弱受來自團隊外部和團隊內部的眾多因素的影響：

1）、外部因素。團隊總是與外界環(huán)境不斷地發(fā)生著交互作用，積極進取的外部環(huán)境必然會對團隊凝聚力的增強起到正面的促進作用，相反，消極的外部環(huán)境則會對團隊凝聚力產生負面影響。

2）、內部因素。外部因素往往通過內部因素起作用，內部因素的作用不容忽視。

13、什么是創(chuàng)新意識？

答：1）、哲學角度。創(chuàng)新意識是指人們根據(jù)社會和個體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動機，并在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出的意向、愿望和設想。

2）、管理學角度。創(chuàng)新意識是人們對創(chuàng)新及其價值性、重要性的認識水平。認識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度，并以此來規(guī)范和調整自己活動方向的穩(wěn)定的精神態(tài)勢。

14、發(fā)散思維和收斂思維的區(qū)別和聯(lián)系是什么？

答：收斂思維和發(fā)散思維各有其優(yōu)缺點和獨特的作用。發(fā)散思維和收斂思維不同，發(fā)散思維總是思考還有什么新的方面、新的途徑、新的方法，而如果只有思維的發(fā)散過程而無收斂過程，盡管可以爆發(fā)出許多思維創(chuàng)新的閃光和智慧的火花，但不能形成集中的思維力量，會使思維失去控制而陷入無序狀態(tài)，變成混亂性思維。如果只有思維的聚合過程而無發(fā)散過程，只沿著同一方面進行思考，就會對新的領域、要素、方面視而不見，聽而不聞，使思維陷入呆板、保守和僵化，從而抑制創(chuàng)造性思維。

可見，兩者是相互補充、相輔相成的辯證關系。在思維過程中，如果發(fā)散不以聚合為前提，思維就不會獲得成果；聚合如不以發(fā)散為先導，也不會有創(chuàng)新。因此要有所創(chuàng)造就必須將兩者很好地結合起來。

15、領導者應具備的素質有哪些？

答：第一，行業(yè)知識和企業(yè)的知識；

第二，在公司和行業(yè)中擁有人際關系；

第三，信譽和工作記錄；

第四，領導者的基本的技能包括：社會技能，概念技能和專業(yè)技能；

第五，要擁有個人價值觀；

第六，要擁有進取精神。

16、簡述創(chuàng)新團隊溝通力的含義和特征。

答：團隊溝通力是指成員之間互相吸引的程度，這是一個團隊賴以自豪的一種整體感，包括忠誠、投入、志趣相投以及為團隊作犧牲的意愿，是將每個成員“粘”在一起的“膠”。團隊溝通的特征：

第一：精而簡的溝通規(guī)模；

第二：團隊成員的多樣性；

第三：團隊交流的直接性；

第四：面對面交流能及時提供反饋信息，具有較高解決問題的效率；

第五：積極承諾，通力合作。

17、創(chuàng)新團隊溝通的主要原則是什么？

答：第一，統(tǒng)一的工作目標原則；

第二，辦事制度化原則；

第三，建設性爭議程序化原則；

第四，對下屬的信任原則。

18、團隊決策有哪些利弊？

答：團隊決策的優(yōu)勢：

1）團隊決策有利于集中不同領域專家的智慧，應付日益復雜的決策問題。2）團隊決策能夠利用更多的知識優(yōu)勢，借助于更多的信息，形成更多的可行性方案。3）團隊決策還有利于充分利用其成員不同的教育程度、經驗和背景。4）團隊決策容易得到普遍的認同，有助于決策的順利實施。5）團隊決策有利于使人們勇于承擔風險。

團隊決策的弊端：

團隊決策雖然具有上述明顯的優(yōu)點，但也有一些特殊的問題，如果不加以妥善處理，就會影響決策的質量。團隊決策容易出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1）速度、效率低下；

2）有可能為個人或子團隊所左右；

3）很可能更關心個人目標；

4）決策績效模糊；

5）決策內容泄密。

19、團隊執(zhí)行力不暢的主要原因有哪些？

答：第一，人才缺乏是執(zhí)行不暢的根本原因；

第二，制度不嚴謹，朝令夕改；

第三，責任缺失，執(zhí)行不到位；

第四，缺少科學的監(jiān)督考核機制。

20、強化創(chuàng)新團隊執(zhí)行力的方法和途徑有哪些？

答：第一：強化執(zhí)行力文化的建設；

第二：樹立明確的團隊目標；

第三：引入競爭機制；

第四：注重溝通激勵機制；

第五：建立學習型組織。

21、創(chuàng)新團隊合作的五大障礙是什么？

答：

（一）缺乏信任；

（二）懼怕沖突；

（三）投入不足；

（四）逃避責任；

（五）漠視結果。

22、創(chuàng)新團隊化解創(chuàng)新障礙有哪些方法？

答：

（一）查表法；

（二）綜攝法。