第一篇：企業(yè)培訓(xùn)課程計(jì)劃書

培訓(xùn)計(jì)劃書

一、培訓(xùn)目的提高員工的責(zé)任心和執(zhí)行力，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓員工學(xué)會(huì)感恩，敢于承擔(dān)責(zé)任，改變員工工作心態(tài)，由“要我工作”轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的“我要工作”，讓他們成長(zhǎng)為積極、優(yōu)秀、有主人翁意識(shí)的優(yōu)秀員工。

二、課程主題

責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神的塑造。

三、培訓(xùn)對(duì)象

一線員工、中基層管理人員

四、具體課程內(nèi)容設(shè)計(jì)

8：15——8：30 學(xué)員簽到

8：30——9：20主持人開場(chǎng)，導(dǎo)師自我介紹，宣讀課堂紀(jì)律，導(dǎo)師采用破冰游戲引導(dǎo)學(xué)員自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，活躍課堂氣氛，50分鐘

進(jìn)場(chǎng)語(yǔ)：特別要說(shuō)明一下，剛才那位美女主持把我跟改革開放領(lǐng)路人、偉大領(lǐng)袖鄧小平相提并論，我實(shí)在不敢當(dāng)。小平同志1.52m，我1.58m,離偉人還是有差距的，我還得繼續(xù)努力，才會(huì)離濃縮才是精華的標(biāo)準(zhǔn)更靠近些。好，言歸正傳，初次相見(jiàn)，先跟各位問(wèn)聲好：各位漂亮的女士，瀟灑的先生，上午好！（聽(tīng)到學(xué)員的回應(yīng)后表示不滿意，立刻問(wèn)：在座的各位，有沒(méi)有不想賺錢的？有的話舉手，告訴我，怎樣才能賺到錢，賺到更多的錢呢？（讓大家回答，然后一一否定，），我告訴大家四個(gè)字，熱烈歡迎，你要熱烈歡迎MONEY的到來(lái)呀。如果我現(xiàn)在告訴大家，我今天是給大家送錢來(lái)了，各位會(huì)不會(huì)很開心呢？會(huì)不會(huì)熱烈歡迎我呢？歡迎嗎？怎么沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)呢。。。各位真是見(jiàn)錢眼開哦，我剛進(jìn)門的時(shí)候大家沒(méi)這熱情呀！你們的回應(yīng)參差不齊，聲音綿軟無(wú)力，有的人在偷笑，有的人還在竊竊私語(yǔ)，你們的心去哪了呢？你們的熱情又去哪了？各位，要不要成功，要不要賺更多的錢？要的話，拿出你們的百倍熱情，再來(lái)一次，我要在心里感應(yīng)到。（開場(chǎng)白結(jié)束）

簡(jiǎn)單自我介紹：

我介紹完了，接下來(lái)該誰(shuí)了？？（導(dǎo)入破冰游戲，兩兩相互握手，交流，時(shí)間30秒，最后看誰(shuí)握過(guò)手的人最多，并讓學(xué)員上臺(tái)介紹他所認(rèn)識(shí)的人，說(shuō)出對(duì)方的名字、部門和一個(gè)最大的特點(diǎn)）

9：20——9：35詢問(wèn)學(xué)員參加此次培訓(xùn)的目的，想要得到的收獲，一個(gè)優(yōu)秀的員工應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？讓學(xué)員說(shuō)，一一在白板上寫出來(lái)。鼓勵(lì)他們積極回答問(wèn)題（經(jīng)典鼓勵(lì)用語(yǔ)：你們都在等什么呢？等什么呢，大家告訴我，等字后面還有什么字？？。。。對(duì)，等死啊，你們都在等死嗎？？）

9：35——10：35在學(xué)員們所說(shuō)出的素質(zhì)里面加以綜合整理，最后提煉出培訓(xùn)主題：責(zé)任心，開始進(jìn)入責(zé)任心的講解。

一、責(zé)任的定義（通過(guò)講5個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明）

什么是責(zé)任？責(zé)任是人基于社會(huì)角色而產(chǎn)生的義務(wù)

責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守！

責(zé)任就是人性的升華！

責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成！

責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和恪守！

人生在世，要盡各種各樣的責(zé)任。

作為父母，有盡父母之責(zé)任；

作為師長(zhǎng)，有盡師長(zhǎng)之責(zé)任；

作為官員，有盡公仆之責(zé)任；

作為軍人，那就要盡愛(ài)軍習(xí)武、保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。

責(zé)任，是職責(zé)所系、義務(wù)所需。

勇于承擔(dān)責(zé)任，是道德高尚的體現(xiàn),是立身處世的基本條件。

一個(gè)不盡義務(wù)、推卸責(zé)任的人，則會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。

二、現(xiàn)實(shí)中不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象（員工先自己發(fā)言列舉）

大家在推卸責(zé)任時(shí)常說(shuō)的話：

1、“這不是我的事！”

2、“這不是我的錯(cuò)！”

3、“這不能怪我！”

4、“又不是我的錯(cuò)！”

5、“你們要負(fù)責(zé)任！”

6、“我沒(méi)有能力負(fù)責(zé)任！”

7、“我負(fù)責(zé)任沒(méi)用！”

8、“我已經(jīng)負(fù)了責(zé)任！”

現(xiàn)象：

1、部門之間、員工之間相互扯皮，辦點(diǎn)事難呀！

2、大學(xué)生們眼高手低，急功近利，不愿做基層的工作！

3、“工作拖拉不盡力，員工們不能按質(zhì)按量完成工作”

4、面對(duì)環(huán)境、工作變化，員工卻墨守成規(guī)，不能舉一反三。

5、員工缺乏問(wèn)題意識(shí)，工作毫無(wú)創(chuàng)新，企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸。

6、“讓員工持久地充滿激情地自動(dòng)自發(fā)地工作，我們能做什么？”

7、明明是很簡(jiǎn)單的事情，可員工（包括管理者）卻總是做不到位？！

8、新員工宣揚(yáng)個(gè)性獨(dú)立，追求自我實(shí)現(xiàn)，稍不如意，動(dòng)不動(dòng)就辭職！

9、老員工雖然穩(wěn)定但不思進(jìn)取，敷衍、偷懶、混日子的不在少數(shù)？！

10、員工認(rèn)為一切所得都是理所當(dāng)然,對(duì)公司吹毛求疵，仇恨和抱怨上級(jí)！

11、遇到榮譽(yù)爭(zhēng)先恐后，遇到麻煩避之不及：不是我的錯(cuò)。

如果大家都不負(fù)責(zé)任會(huì)怎么樣？？

做二人對(duì)話的練習(xí)（受害者與負(fù)責(zé)任者）

三、責(zé)任與機(jī)會(huì)的關(guān)系：

1、“責(zé)任等于機(jī)會(huì)”

2、事情越多，表明你越重要；

3、困難越多，越能證明你的能力。

4、責(zé)任越大機(jī)會(huì)越多，責(zé)任越小機(jī)會(huì)越少

四、提高負(fù)責(zé)任的能力

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐；

2、注重細(xì)節(jié)：從小事做起；

3、抓住重點(diǎn)；凡事分清主次

4、講究結(jié)果：以結(jié)果作為堅(jiān)定不變的目標(biāo)，不原諒自己

五、盡職盡責(zé)的良好習(xí)慣

1、多做一點(diǎn)：

多做就是機(jī)會(huì)，被動(dòng)就會(huì)越被動(dòng)

2、用心一點(diǎn)：

努力做對(duì)事情，用心做好事情

3、勤奮工作：

怠慢工作劃算嗎？克服懶惰和拖拉

4、優(yōu)質(zhì)工作：

不斷學(xué)習(xí)，不斷提高工作質(zhì)量，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力

5、堅(jiān)決執(zhí)行：

做羅文式的優(yōu)秀員工

6、沒(méi)有借口：

不要為錯(cuò)誤找理由

7、主動(dòng)完善：

自我檢討自我完善。

8、主動(dòng)出擊

10：35——10：50 課間休息

10：50——12：20 回課堂，先問(wèn)大家，現(xiàn)在大家覺(jué)得責(zé)任心重要嗎？？有多重要呢？ 讓學(xué)員自己簡(jiǎn)單的發(fā)言后，把學(xué)員分成兩個(gè)小組，導(dǎo)入領(lǐng)袖風(fēng)采的游戲，時(shí)間30分鐘，然后分享。分享后導(dǎo)師總結(jié)，并引出團(tuán)隊(duì)的重要性，為下午的團(tuán)隊(duì)精神打造埋下伏筆。12：20——14：00吃飯休息

14：00學(xué)員入場(chǎng)，播放背景音樂(lè)《眾人劃槳開大船》

各位，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，非洲大草原上的大象最怕什么動(dòng)物？（讓學(xué)員回答來(lái)給答案，最后告訴大家：是白蟻），因?yàn)榘紫伿菆F(tuán)隊(duì)行動(dòng)，一只白蟻跟一頭大象比起來(lái)是微不足道的，但是成群結(jié)隊(duì)的白蟻?zhàn)阋源輾б活^大象。這就是團(tuán)隊(duì)的力量。各位，我們所有的人，都屬于團(tuán)隊(duì)的一份子。你們想想，你們的團(tuán)隊(duì)足夠強(qiáng)大嗎？足夠優(yōu)秀嗎？哪位學(xué)員愿意站起來(lái)評(píng)價(jià)一下自己的團(tuán)隊(duì)？（讓學(xué)員參與進(jìn)來(lái)，最后總結(jié)）。剛剛大家都對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)做出了評(píng)價(jià)，那團(tuán)隊(duì)究竟是什么呢？一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？（繼續(xù)讓學(xué)員參與回答，把學(xué)員的答案都寫到白板上），然后總結(jié)給出團(tuán)隊(duì)的定義和一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備的特質(zhì)： 14：15——15：40：

一、團(tuán)隊(duì)的定義

團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的，相互作用，相互依賴的個(gè)體，為了共同目標(biāo)和利益而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。

中國(guó)文字之“團(tuán)隊(duì)”

有“口”“才”的人和一群有耳朵的人組成的組織。

只講不聽(tīng)的組織是團(tuán)伙。

團(tuán)隊(duì)構(gòu)成5要素（5P）：

① 目標(biāo)(Purpose): 團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何

處去，沒(méi)有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值。

自然界中有一種昆蟲很喜歡吃三葉草(也叫雞公葉)，這種昆蟲在吃食物的時(shí)候都是成群結(jié)隊(duì)的，第一個(gè)趴在第二個(gè)的身上，第二個(gè)趴在第三個(gè)的身上，由一只昆蟲帶隊(duì)去尋找食物，這些昆蟲連接起來(lái)就像一節(jié)一節(jié)的火車車箱。管理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把這些像火車車箱一樣的昆蟲連在一起，組成一個(gè)圓圈，然后在圓圈中放了它們喜歡吃的三葉草。結(jié)果它們爬得精疲力竭也吃不到這些草。這個(gè)例子說(shuō)明在團(tuán)隊(duì)中失去目標(biāo)后，團(tuán)隊(duì)成員就不知道上何處去，最后的結(jié)果可能是餓

死，這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值可能就要打折扣。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)必須跟組織的目標(biāo)一致，此外還可以把大目標(biāo)分成小目標(biāo)具體分到各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員身上，大家合力實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的目標(biāo)。同時(shí)，目標(biāo)還應(yīng)該有效地向大眾傳播，讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的成員都知道這些目標(biāo)，有時(shí)甚至可以把目標(biāo)貼在團(tuán)隊(duì)成員的辦公桌上、會(huì)議室里，以此激勵(lì)所有的人為這個(gè)目標(biāo)去工作。

② 人(People)：人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量。3個(gè)(包含3個(gè))以上的人就可以構(gòu)

成團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)是通過(guò)人員具體實(shí)現(xiàn)的，所以人員的選擇是團(tuán)隊(duì)中非常重要的一個(gè)部分。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中可能需要有人出主意，有人定計(jì)劃，有人實(shí)施，有人協(xié)調(diào)不同的人一起去工作，還有人去監(jiān)督團(tuán)隊(duì)工作的進(jìn)展，評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)最終的貢獻(xiàn)。不同的人通過(guò)分工來(lái)共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，在人員選擇方面要考慮人員的能力如何，技能是否互補(bǔ)，人員的經(jīng)驗(yàn)如何。

③ 團(tuán)隊(duì)的定位(Place)：團(tuán)隊(duì)的定位，團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中處于什么位置，由誰(shuí)選擇和

決定團(tuán)隊(duì)的成員，團(tuán)隊(duì)最終應(yīng)對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)采取什么方式激勵(lì)下屬? 個(gè)體的定位，作為成員在團(tuán)隊(duì)中扮演什么角色?是訂計(jì)劃還是具體實(shí)施或評(píng)估?

④ 權(quán)限(Power)：團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力相應(yīng)越小，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的初期階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是相對(duì)比較集中。團(tuán)隊(duì)權(quán)限關(guān)系的兩個(gè)方面：

(1)整個(gè)團(tuán)隊(duì)在組織中擁有什么樣的決定權(quán)?比方說(shuō)財(cái)務(wù)決定權(quán)、人事決定

權(quán)、信息決定權(quán)。

(2)組織的基本特征。比方說(shuō)組織的規(guī)模多大，團(tuán)隊(duì)的數(shù)量是否足夠多，組

織對(duì)于團(tuán)隊(duì)的授權(quán)有多大，它的業(yè)務(wù)是什么類型。

⑤ 計(jì)劃(Plan)：計(jì)劃的兩層面含義：

(1)目標(biāo)最終的實(shí)現(xiàn)，需要一系列具體的行動(dòng)方案，可以把計(jì)劃理解成目標(biāo)的具體工作的程序

(2)提前按計(jì)劃進(jìn)行可以保證團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)度。只有在計(jì)劃的操作下團(tuán)隊(duì)才

會(huì)一步一步的貼近目標(biāo)，從而最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)精神：是團(tuán)隊(duì)全體成員共同認(rèn)可、遵守的信念、制度。是濃縮的企業(yè)文化。核心：協(xié)同合作

二、如何融入團(tuán)隊(duì)并快速成長(zhǎng)？

1.初入團(tuán)隊(duì)，多觀察，少說(shuō)話

判斷和發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)的真實(shí)價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)文化，行為方式以及非正式的組織結(jié)構(gòu)究竟是什么。加入一個(gè)新單位，面對(duì)的是如何謀取“天時(shí)地利人和”，其中“人和”是最重要的因素，有的人可以克服天時(shí)地利等不利因素，甚至可以將不利因素轉(zhuǎn)化為有利的因素。

2.處理好與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系

要學(xué)會(huì)尊重老板，尊重企業(yè)的價(jià)值觀，行為方式以及興趣愛(ài)好，要做一個(gè)對(duì)老板有價(jià)值的人，對(duì)老板完成業(yè)績(jī)，職業(yè)發(fā)展要推波助瀾，不要形成對(duì)老板的威脅。甚至必要的時(shí)候還要有點(diǎn)和老板共同的興趣愛(ài)好，以便有更多的共同語(yǔ)言，千萬(wàn)不要讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你可有可無(wú)。

A.批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，是領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)做的事情！

B.不要輕易對(duì)他人你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度！

C.他之所以是你的領(lǐng)導(dǎo)，存在就是合理！

D.接觸不同的領(lǐng)導(dǎo)，取其精華，棄其糟粕！

與同事的關(guān)系很重要，“合作愉快”說(shuō)明“不合作不會(huì)愉快”的，剛到公司上班的時(shí)候一定要表現(xiàn)勤快，建立起大家對(duì)你的信賴，使你成為大家需要的人，需要的朋友。要積極參與

團(tuán)隊(duì)組織的各類集體活動(dòng)但不是小集體活動(dòng)，和大家建立良好的人際關(guān)系，以便大家能夠盡快了解你，增加對(duì)你的信任感，解除對(duì)你的隔膜。建立非正式的關(guān)系對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展是有益的，但要對(duì)同事一視同仁，避免親疏有別，把自己劃入某個(gè)小圈子。

3.找準(zhǔn)個(gè)人定位，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)隊(duì)決定，和團(tuán)隊(duì)一起完成目標(biāo)，做好自己，讓大家喜歡你。誠(chéng)信做人，嚴(yán)格要求自己，自己的份內(nèi)工作全力以赴，熱情幫助他人，積極協(xié)助團(tuán)隊(duì)其他成員解決問(wèn)題

A、助人即自助，自助得人助。幫助別人就是給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，切勿“事不關(guān)己、高高掛起”

B、仁者愛(ài)人，要有一顆寬容理解的心。仁就是兩個(gè)人，有我就有你。有你、我、他，才有

大家！

C、謙虛好學(xué)，多溝通交流。保持自信，切忌自負(fù)。（不說(shuō)話，別人不會(huì)當(dāng)你是啞巴，不溝

通，那就真的是啞巴了）

D、將心比心，推己及人?？磫?wèn)題，做事情考慮別人的立場(chǎng)，設(shè)身處地為他人著想；知為

人子，然后可以為人父；知為人臣，然后可以為人君；知事人，然后能使人

三、高效團(tuán)隊(duì)的九個(gè)特征：

1.清晰的目標(biāo)：確定事情的輕重緩急，確立一些明確的行為準(zhǔn)則，讓所有成員明確團(tuán)隊(duì)的核心的任務(wù)和目標(biāo)，所有成員的個(gè)人目標(biāo)應(yīng)具體、量化，以更好的督促團(tuán)隊(duì)成員完成。

2.合適的領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)：善于溝通、視野廣闊、有合作精神、專心、有想象力、有先見(jiàn)之明、自信、正直、有勇氣、守諾。

領(lǐng)導(dǎo)的作用：

A.使團(tuán)隊(duì)的目的、目標(biāo)和方式密切相關(guān)，并且有意義

B.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中各種技能的組合，并提高技術(shù)水平

C.搞好與外部人員關(guān)系，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展清除障礙

D.為團(tuán)隊(duì)中的其他成員創(chuàng)造機(jī)會(huì)

3.科學(xué)的架構(gòu)：不同技能的成員的角色定位，有利于團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的學(xué)習(xí)，明確個(gè)人責(zé)任和組織責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和信心

4.相關(guān)的技能：這是高效團(tuán)隊(duì)存在的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)成員之間的技能要有互補(bǔ)性，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要互相學(xué)習(xí)彼此的技能，全力創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織。

5.開放的溝通：創(chuàng)造一個(gè)便于溝通的環(huán)境；利用先進(jìn)的交流工具；端正溝通態(tài)度：毫無(wú)顧忌；團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

6.相互的信任：表明你既為自己也為別人的利益工作；用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)支持自己的團(tuán)隊(duì)；表明指導(dǎo)你決策的基本價(jià)值觀是一貫的；開誠(chéng)布公；公平；說(shuō)出你的感覺(jué)，但涉及他人隱私的不說(shuō)；表現(xiàn)出你的才能。

7.一致的承諾：團(tuán)隊(duì)要形成得到全體成員的共同承認(rèn)的承諾，這樣的承諾應(yīng)具備明確、力所能及、團(tuán)隊(duì)的共識(shí)、未來(lái)有潛力四個(gè)特點(diǎn)。

8.外部條件的充分支持：充分利用可以利用的外在條件完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，讓團(tuán)隊(duì)得到外界的認(rèn)可，不斷和外界溝通，以獲取和吸納更多新的想法和創(chuàng)意。

9.共同分享成果：讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)成果，并有具體可行的辦法讓所有成員可以分享到團(tuán)隊(duì)成果，根據(jù)個(gè)體的貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和激勵(lì)。

15：40——學(xué)員休息10分鐘

15：45——17：30：團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲跨越雷區(qū)（以游戲和學(xué)員分享為主）90分鐘 17：30——唱《相親相愛(ài)一家人》，課程結(jié)束

五、培訓(xùn)時(shí)間

上午8：30—12：00，下午14：00—17：30

六、培訓(xùn)地點(diǎn)

公司專用培訓(xùn)室

七、培訓(xùn)方式

講授、啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、練習(xí)。

八、培訓(xùn)老師

九、培訓(xùn)費(fèi)用

300元/人

第二篇：企業(yè)培訓(xùn)課程（模版）

企業(yè)培訓(xùn)課程分為：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程和公開課。

內(nèi)訓(xùn)就是針對(duì)某一特定的企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，內(nèi)訓(xùn)包括公共企業(yè)文化以及制度培訓(xùn)，和專項(xiàng)技能的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。公開課是公開的針對(duì)多個(gè)企業(yè)進(jìn)行廣泛的培訓(xùn)，沒(méi)有針對(duì)特定的企業(yè)，一般公開課都是一些企業(yè)文化，以及大的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等。針對(duì)企業(yè)的發(fā)展需求與愿景，以企業(yè)文化為核心基礎(chǔ)，在發(fā)展的共識(shí)下規(guī)畫整體的培訓(xùn)計(jì)劃。以下是目前在培訓(xùn)市場(chǎng)中較具前瞻性與實(shí)用性，并廣受歡迎的課程： 經(jīng)營(yíng)效益標(biāo)桿策略（非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程）

全腦項(xiàng)目管理

目標(biāo)績(jī)效管理與執(zhí)行

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與激勵(lì)導(dǎo)向教練

時(shí)間管理

策略思考與問(wèn)題解決

一般都會(huì)做些人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、項(xiàng)目管理、中層管理、財(cái)務(wù)管理等方面的培訓(xùn)

市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)、企業(yè)戰(zhàn)略培訓(xùn)、供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、生產(chǎn)管理培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

第三篇：企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃書

企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃書

曹津赫

08級(jí)法學(xué)二班

2008092070

公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以大人才觀，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想；以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨。

公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以大人才觀，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想；以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨；以不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的，拓寬培訓(xùn)渠道，全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍，做好員工培訓(xùn)工作。

一、重點(diǎn)工作

（一）實(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。通過(guò)對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn)，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng)；二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和手段，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力；三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施。

（二）繼續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理（建造師）培訓(xùn)。今年xx公司將下大力氣組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50％以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到xxx人以上。

（三）重點(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)?？瓦\(yùn)專線鐵路建設(shè)對(duì)我們是一項(xiàng)新的技術(shù)，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資；xx公司人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作；確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。

（四）加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，xx公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)xxx人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人

在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

（五）做好新員工崗前培訓(xùn)。對(duì)新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗；新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營(yíng)理念，安全與事故預(yù)防，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100％。

（六）加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

（七）繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。xx公司在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會(huì)，采取不同形式對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn)，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。

（八）抓好在建工程施工人員的培訓(xùn)。

1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

2、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

（九）開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。xx公司今年將選擇3－5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對(duì)抗賽，并通過(guò)專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

二、措施及要求

（一）各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90％

以上，全員培訓(xùn)率達(dá)25％以上。

（二）培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。xx公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。文章由。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng)，積極整合，合理開發(fā)，使它們?cè)趚x公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長(zhǎng)，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

（四）確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。各單位要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5％上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

（五）確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。xx公司將對(duì)職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持和傾斜；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng)；三是建立員工培訓(xùn)寫實(shí)反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。文章由。

（六）加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

（七）xx有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《xxxx有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門（單位）要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。

第四篇：企業(yè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃書范本

企業(yè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃書范本 新員工培訓(xùn)計(jì)劃書如何寫？主要應(yīng)包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)具體時(shí)間地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)的實(shí)施等內(nèi)容。如下，與您分享一例新員工培訓(xùn)計(jì)劃書范文，希冀能對(duì)朋友們有所幫助：

一、培訓(xùn)目的：

1.消除新進(jìn)員工陌生感，達(dá)成對(duì)公司文化、價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。

2.了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。

3.強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識(shí)和主人翁的精神。

二、培訓(xùn)對(duì)象：

集團(tuán)公司新入職員工

三、培訓(xùn)方式：

由綜合部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對(duì)企業(yè)文化、員工手冊(cè)、OA辦公平臺(tái)的使用等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)地點(diǎn)：

集團(tuán)會(huì)議室。需提前了解會(huì)議室使用情況，保證培訓(xùn)場(chǎng)地的使用不發(fā)生沖突。

五、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.企業(yè)文化

2.員工手冊(cè)

3.OA辦公平臺(tái)使用方法

六、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備：

新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、天裕集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳單、員工手冊(cè)、OA平臺(tái)使用說(shuō)明。

八、培訓(xùn)實(shí)施：

1、綜合部分管領(lǐng)導(dǎo)徐總致歡迎辭;

2.培訓(xùn)主管自我介紹及新員工自我介紹;

3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律;

3、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解;

4、培訓(xùn)評(píng)估與考核。

九、培訓(xùn)后期跟進(jìn)：

1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn)。

2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績(jī)進(jìn)行匯總和存檔。世界工廠網(wǎng)小編溫馨提醒：上述范本是一個(gè)較為簡(jiǎn)單的培訓(xùn)計(jì)劃書范本。不同的企業(yè)因其企業(yè)實(shí)力、企業(yè)規(guī)模及培訓(xùn)計(jì)劃不同，培訓(xùn)計(jì)劃書的做法自然也不同。但上述計(jì)劃書中列述的幾項(xiàng)內(nèi)容為培訓(xùn)計(jì)劃書中基本都有的幾項(xiàng)內(nèi)容。根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的不同，做培訓(xùn)計(jì)劃書時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況刪添一些內(nèi)容。諸如，有些培訓(xùn)計(jì)劃較為完善的企業(yè)，會(huì)將培訓(xùn)的日程進(jìn)度、培訓(xùn)預(yù)算費(fèi)用等細(xì)節(jié)列述進(jìn)去，另外還有的企業(yè)為使新員工對(duì)企業(yè)更加了解，還會(huì)在培訓(xùn)計(jì)劃里設(shè)有職業(yè)禮儀、溝通技巧、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位技能等內(nèi)容。

第五篇：企業(yè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃書范本

企業(yè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃書范本

時(shí)間：2010-10-06 17:21編輯：happycyc來(lái)源：世界工廠網(wǎng)點(diǎn)擊數(shù)：482

2對(duì)于眾多現(xiàn)代企業(yè)，每年的新員工入職季，亦是企業(yè)對(duì)新員工開展一系列入職培訓(xùn)的集中期。對(duì)新員工的培訓(xùn)都應(yīng)包含哪些內(nèi)容？新員工培訓(xùn)計(jì)劃書具體又應(yīng)如何制定呢？下文中，世界工廠網(wǎng)小編為朋友們找來(lái)了一則企業(yè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃書范本，供需要的朋友參考。新員工培訓(xùn)計(jì)劃書范本如下：

一、新員工培訓(xùn)程序

第一是企業(yè)文化學(xué)習(xí)

內(nèi)容有：《員工須知》、“六個(gè)一流”、靜怡經(jīng)理在江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院的報(bào)告、《錦盛人》報(bào)紙、《錦石博覽》雜志、公司概況、崗位知識(shí)、公司運(yùn)行流程、部門職能等

第二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

認(rèn)識(shí)板材、行吊知識(shí)、銷售基本知識(shí)、精品車間加工知識(shí)、家裝安裝施工知識(shí)第三是體驗(yàn)學(xué)習(xí)

幫廚、打掃衛(wèi)生、清洗工具設(shè)備、銷售體驗(yàn)、車間實(shí)習(xí)、與一線工人同吃、參加考勤第四是考評(píng)

認(rèn)識(shí)板材知識(shí)考核、學(xué)習(xí)企業(yè)文化考核、體驗(yàn)學(xué)習(xí)考核?？己诵问接校簜€(gè)人講演、寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章、寫實(shí)習(xí)報(bào)告、互評(píng)、專家評(píng)定。

二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

1、就職前培訓(xùn)(靜怡經(jīng)理負(fù)責(zé))致新員工歡迎詞，公司讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái);準(zhǔn)備好新員工學(xué)習(xí)場(chǎng)所、辦公用品，準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的培訓(xùn)資料;指定許竹坪為新員工培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

2、到職后第二、三天：公司組織班組長(zhǎng)以上人員參加新員工培訓(xùn)大會(huì)，第三天到部門報(bào)到，部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)，介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，介紹本部門的工作任務(wù)和工作特點(diǎn)等。

3、第四天參觀企業(yè)。由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人介紹公司結(jié)構(gòu)與功能、各部門內(nèi)的特殊規(guī)定;新員工工作描述、職責(zé)要求;討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)等。

4、到職后第五天

一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)做出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)，設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。

到職后第30天

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，填寫評(píng)價(jià)表。

到職后第60天

靜怡經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。

三、培訓(xùn)教師安排

靜怡主講——“平臺(tái)與舞臺(tái)”、“三個(gè)認(rèn)同”

王經(jīng)理主講——公司歷史與愿景、績(jī)效考核、公司組織架構(gòu)、公司政策與福利、公司相關(guān)程序

許竹坪主講——公司文化(報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站、親子團(tuán)活動(dòng))

王登樓主講——以人為本(清潔工在錦盛的地位與榮譽(yù)、自己親身感受)

顧艷萍主講——大理石家裝市場(chǎng)

楊靜主講——來(lái)到錦盛，是如何度過(guò)第一個(gè)三八婦女節(jié)的方賢忠主講——自己如何見(jiàn)證錦盛發(fā)展的、10年老工人的體會(huì)與感受

四、新員工培訓(xùn)反饋與考核

每天培訓(xùn)后要有反饋，大家討論，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

許竹坪要對(duì)新學(xué)員進(jìn)行講評(píng)。

要設(shè)計(jì)崗位培訓(xùn)反饋表(到職后一周內(nèi))

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表(到職后30天);新員工試用期績(jī)效考核表(到職后60天)

五、部門新員工培訓(xùn)所需表格（另制）

新員工培訓(xùn)計(jì)劃書

一 新員工培訓(xùn)的重要性

新員工培訓(xùn)，又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程，同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，并成為團(tuán)隊(duì)一員的過(guò)程。員工通過(guò)逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。對(duì)企業(yè)來(lái)講，在此期間新員工感受到的企業(yè)價(jià)值理念、管理方式將會(huì)直接影響新員工以后工作中的態(tài)度、績(jī)效和行為。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二 新員工培訓(xùn)的目的新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，即在了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時(shí)，了解工作的流程與制度規(guī)范，幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進(jìn)入角色，提高工作績(jī)效。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。

三 新員工培訓(xùn)的內(nèi)容

1、常識(shí)性培訓(xùn)，是指對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)模、前景規(guī)劃、產(chǎn)品服務(wù)與市場(chǎng)狀況、業(yè)務(wù)流程、相關(guān)制度和政策及職業(yè)道德教育展開介紹、講解和培訓(xùn)，使其可以全面了解、認(rèn)識(shí)企業(yè)，加深認(rèn)識(shí)并激發(fā)員工的使命感。

2、專業(yè)性培訓(xùn)主要包括：介紹部門結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、管理規(guī)范、培訓(xùn)基本專業(yè)知識(shí)技能、講授工作程序與方法、介紹關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)等。在這過(guò)程中部門負(fù)責(zé)人要向新員工說(shuō)明崗位職責(zé)的具體要求，并在必要的情況下做出行為的示范，并指明可能的職業(yè)發(fā)展方向。

四 新員工培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

1、新員工培訓(xùn)必須在實(shí)施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點(diǎn)，制定詳細(xì)的規(guī)劃，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。

2、新員工培訓(xùn)不是人力資源一個(gè)部門的事情。對(duì)于新員工培訓(xùn)的責(zé)任部門和人員，一定要明確人力資源部、高層管理者、崗位所在部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)劃分，并保證各崗位和部門擔(dān)負(fù)起各自應(yīng)盡的職責(zé)。

3、為了保證實(shí)際效果，新員工培訓(xùn)實(shí)施之后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行記錄歸檔和效果評(píng)估。

“好的開始等于成功的一半！”，新員工進(jìn)入公司最初階段的成長(zhǎng)對(duì)于員工個(gè)人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓(xùn)的成功離不開每一個(gè)細(xì)節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓(xùn)是人力資源管理的重要一環(huán)，為員工順利融入企業(yè)，進(jìn)而選擇長(zhǎng)期發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步！