第一篇：大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)守則

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)守則

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)守則

本守則是特別為xx大學(xué)XX年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定的，立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)嚴(yán)格遵守本守則。

1．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)實(shí)行領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制，各團(tuán)隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名。

2．各團(tuán)領(lǐng)隊(duì)在申報(bào)立項(xiàng)、領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)、開展實(shí)踐和總結(jié)工作中全權(quán)負(fù)責(zé)。

3．各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)持接待單位的接收證明和團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表在校團(tuán)委學(xué)術(shù)實(shí)踐部登記立項(xiàng)。實(shí)踐完畢后，在開學(xué)后一周內(nèi)向團(tuán)委提交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告、實(shí)踐成果、宣傳海報(bào)、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人小結(jié)（每人一份）和接待單位的評(píng)語(yǔ)。

4．各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，不擅自行動(dòng)，對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。

5．各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見(jiàn)和看法。

6．各團(tuán)隊(duì)成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)向領(lǐng)隊(duì)提出書面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后將具體情況上報(bào)團(tuán)委。

7．各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。

8．各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)遵紀(jì)守法，維護(hù)xx大學(xué)的聲譽(yù)和形象。

9．各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校和接待單位交給的任務(wù)。

10．各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧，遇意外事件及時(shí)采取措施，保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

11．各團(tuán)隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)事物應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見(jiàn)后貫徹民主集中制原則。

12．各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。

13．各團(tuán)隊(duì)須尊重接待單位的協(xié)調(diào)安排，不得擅自向當(dāng)?shù)亟M織提無(wú)理要求。

14．各團(tuán)隊(duì)不能隨意接受貴重禮品。

15．本守則的解釋權(quán)在共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)。

第二篇：大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)守則

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)守則

本守則是特別為xx大學(xué)XX年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定的，立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)嚴(yán)格遵守本守則。

1．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)實(shí)行領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制，各團(tuán)隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名。

2．各團(tuán)領(lǐng)隊(duì)在申報(bào)立項(xiàng)、領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)、開展實(shí)踐和總結(jié)工作中全權(quán)負(fù)責(zé)。

3．各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)持接待單位的接收證明和團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表在校團(tuán)委學(xué)術(shù)實(shí)踐部登記立項(xiàng)。實(shí)踐完畢后，在開學(xué)后一周內(nèi)向團(tuán)委提交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告、實(shí)踐成果、宣傳海報(bào)、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人小結(jié)（每人一份）和接待單位的評(píng)語(yǔ)。

4．各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，不擅自行動(dòng)，對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。

5．各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見(jiàn)和看法。

6．各團(tuán)隊(duì)成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)向領(lǐng)隊(duì)提出書面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后將具體情況上報(bào)團(tuán)委。

7．各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。

8．各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)遵紀(jì)守法，維護(hù)xx大學(xué)的聲譽(yù)和形象。

9．各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校和接待單位交給的任務(wù)。

10．各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧，遇意外事件及時(shí)采取措施，保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

11．各團(tuán)隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)事物應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見(jiàn)后貫徹民主集中制原則。

12．各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。

13．各團(tuán)隊(duì)須尊重接待單位的協(xié)調(diào)安排，不得擅自向當(dāng)?shù)亟M織提無(wú)理要求。

14．各團(tuán)隊(duì)不能隨意接受貴重禮品。

15．本守則的解釋權(quán)在共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)。

第三篇：暑假大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

一.活動(dòng)背景

為響應(yīng)xx團(tuán)省委和xx大學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，結(jié)合“關(guān)注民生，服務(wù)廣東”的社會(huì)實(shí)踐主題，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓大學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)，使學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。我們團(tuán)隊(duì)擬定于2010年暑假期間（即7月中旬）赴廣東省河源市龍川縣開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。

2008年是龍川縣建縣2222年紀(jì)念，一直以來(lái)，龍川縣都在努力打造“客家古邑，人文龍川”的形象。2007年，河源市委書記陳建華同志提出了河源作為“客家古邑”的文化形象，而這一計(jì)劃的實(shí)行又以龍川成功申辦2010年“世界客屬肯親大會(huì)”為載體。自秦漢趙佗開發(fā)龍川以來(lái)，北方先民不斷踏入龍川這塊熱土，并通過(guò)龍川向南遷徙，使得龍川成為客家地區(qū)中開發(fā)最早的一個(gè)地方，堪稱“客家古邑”，也在2008年通過(guò)申請(qǐng)，成為“千年古縣”，因此在客家民系和客家文化形成的歷史上，龍川充當(dāng)了極其重要的角色，然而通過(guò)查閱文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)界對(duì)此問(wèn)題研究甚少，考察河源在客家形成歷史上的歷程與作用，對(duì)客家文化將是一個(gè)重大補(bǔ)充，對(duì)河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到關(guān)鍵性的作用。

龍川縣的大部分歷史文化至今保存的十分完好，在龍川佗城，一些歷史文化遺產(chǎn)在經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南廟、正相塔等。

我們將努力通過(guò)本次暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，為龍川縣乃至河源市建設(shè)成為“客家古邑”形象的目標(biāo)提供科學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)支持，為廣東傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)以及河源市2010年世客會(huì)的順利舉行貢獻(xiàn)我們的一份力量。

二.活動(dòng)意義和目的龍川縣陀城于2009年1月被中國(guó)地名文化遺產(chǎn)保護(hù)專家委員會(huì)批準(zhǔn)成為“千年古鎮(zhèn)”，鎮(zhèn)內(nèi)很多的古跡至今保存完好，是客家千年文化的“活化石”，具有巨大的研究?jī)r(jià)值，為河源市成功申辦2010年的世客會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)。基本上都因?yàn)橐恍┱?、?jīng)濟(jì)方面的原因，而讓各種寶貴的文化遺產(chǎn)遭到破壞，消失在歷史長(zhǎng)河之中。為什么龍川縣的文化遺產(chǎn)保護(hù)得這么好？為什么像陀城這樣優(yōu)秀的千年古鎮(zhèn)并未被世人所認(rèn)知？這其中的問(wèn)題出在哪里？

我們通過(guò)大量的網(wǎng)上搜索和查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)目前國(guó)內(nèi)在客家文化保護(hù)方面的研究還存在一些空白，或者是進(jìn)行如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這樣的專項(xiàng)研究，不能很好地進(jìn)行總結(jié)和概括，而一些民間學(xué)者的研究又只能小范圍發(fā)表，不能很好地宣傳和推廣。

我們團(tuán)隊(duì)此次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是針對(duì)龍川縣作為一個(gè)千年客家古城的文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)調(diào)查，總結(jié)出一套適用于其他地方的文化遺產(chǎn)保護(hù)方案。讓我們的優(yōu)秀而又寶貴的民族文化遺產(chǎn)能夠得到更好的保護(hù)。同時(shí)，還可以傳播優(yōu)秀的客家文化，為河源市打造“客家古邑”的文化形象的策略提供助力，河源市世客會(huì)的成功舉辦，必將帶來(lái)河源新的一輪招商引資熱潮，為龍川乃至河源的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，服務(wù)廣東。

三.實(shí)踐課題

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)選題為：客家古邑文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)及借鑒---以河源市龍川縣為

四.完成課題的設(shè)想及方法

（一）可行性分析

1.運(yùn)用多種適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法，前期信息收集充分。如我們查找大量相關(guān)文獻(xiàn)，了解研究現(xiàn)狀；在當(dāng)?shù)卣喾絽f(xié)調(diào)和大力配合下實(shí)地參觀調(diào)研；邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐恼嚓P(guān)部門、專家、學(xué)者與老百姓參加訪談；發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，為課題的論證提供充足的論據(jù)，課題確立符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，具有很強(qiáng)針對(duì)性。

2.我們的團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定而優(yōu)秀。團(tuán)隊(duì)成員都具備社會(huì)調(diào)查研究相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)伍搭配科學(xué)，準(zhǔn)備充分，具有很高的配合度。有專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師帶隊(duì)，請(qǐng)專家論證我們的報(bào)告初稿，成為我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，確保了調(diào)查任務(wù)能夠高質(zhì)量的完成。具有很強(qiáng)的可操作性。

3.我們研究課題具有很大的可提升價(jià)值。通過(guò)探討客家古邑文化保護(hù)研究的現(xiàn)狀，總結(jié)并分析前人得到的成果和存在的不足，通過(guò)對(duì)其研究方法的改良和具有創(chuàng)造力的提升，使得我們的研究體現(xiàn)出卓越性和突破性的飛躍，填補(bǔ)這一領(lǐng)域研究的空缺。

（二）研究方法

1．基本思路：

本課題按照“問(wèn)題提出—構(gòu)建分析框架—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的邏輯思路展開研究。首先，從中國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，闡明政府機(jī)構(gòu)與民間團(tuán)體近年來(lái)對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究的現(xiàn)狀，分析影響文化遺產(chǎn)保護(hù)研究的制約因素，并結(jié)合大量證題研究與理論分析，進(jìn)而搭建課題研究的基本分析框架，界定所需要研究的問(wèn)題及其性質(zhì)、特征和范圍；接著，采用理論思辨的方法解答相關(guān)理論問(wèn)題并提出研究假設(shè)和模型；然后，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)調(diào)查等方法，收集材料和數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析，檢驗(yàn)假設(shè)、修訂完善理論認(rèn)識(shí)和假設(shè)模型；最后，以理論論據(jù)和實(shí)證論據(jù)為支撐，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多維度分析，提出解決問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策思路。

2．研究方法

本課題主要的調(diào)查和分析方法有：

（1）文獻(xiàn)研究法：圍繞客家古邑文化遺產(chǎn)保護(hù)研究這一主題，通過(guò)系統(tǒng)收集和整理國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有相關(guān)研究成果，并進(jìn)行歸納、對(duì)比和提煉，獲取對(duì)本課題研究?jī)?nèi)容的基本理論認(rèn)識(shí)和假設(shè)。此外，搜集涉及古邑文化保護(hù)與修復(fù)、旅游資源開發(fā)、招商引資等方面的數(shù)據(jù)，為評(píng)估保護(hù)研究效果提供素材。

（2）問(wèn)卷調(diào)查法：主要用與普通百姓的調(diào)查中：①在開發(fā)證題研究時(shí)，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查檢驗(yàn)、篩選指標(biāo)體系初稿，選定景點(diǎn)附近百姓未調(diào)查對(duì)象，調(diào)查當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)方案落實(shí)情況，以及文物真實(shí)保護(hù)情況②用于評(píng)估客家古邑文化遺產(chǎn)保護(hù)研究的效果。采開放式問(wèn)卷和結(jié)構(gòu)化問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合，擬在案例發(fā)生地龍川縣，選取普通民眾中分層抽樣調(diào)查，獲取他們對(duì)客家古邑文化遺產(chǎn)保護(hù)研究的主觀評(píng)價(jià)和期望。

（3）實(shí)地研究法：由深度訪談法（10人次）和觀察法（不確定次數(shù)）組成，擬在龍川縣選取相關(guān)政府機(jī)構(gòu)及其官員、教授專家、與政府業(yè)務(wù)發(fā)生關(guān)聯(lián)的人士為調(diào)查對(duì)象，呈現(xiàn)詳盡的調(diào)查客家古邑文化的背景、原因，保護(hù)措施的運(yùn)行狀態(tài)和效果，存在的問(wèn)題，提出可行性對(duì)策。

（4）統(tǒng)計(jì)分析法：主要用于問(wèn)卷調(diào)查信息處理，構(gòu)建評(píng)估指標(biāo)體系、效果認(rèn)知和誤差控制等。擬運(yùn)用主成分分析、聚類分析、因素分析以及層次分析法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析等篩選指標(biāo)、確定權(quán)重，并劃定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和確立標(biāo)度、標(biāo)號(hào)；綜合應(yīng)用經(jīng)典測(cè)量理論和項(xiàng)目反應(yīng)理論，分析實(shí)證研究模型的項(xiàng)目質(zhì)量和信度、效度。

五.預(yù)期成果形式

研究報(bào)告題目：《客家古邑文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)及借鑒----以龍川縣為例》

我們團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)我們的調(diào)查研究結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析的得到的資料和數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報(bào)告和論文，反饋到當(dāng)?shù)卣块T的同時(shí)，到各大媒體投稿，爭(zhēng)取發(fā)表，在總結(jié)出客家古邑千年文化保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將這種具有共性的文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)推廣出去，讓其他地方得到借鑒。因此我們的成果將會(huì)以報(bào)告以及論文的形式展現(xiàn)出來(lái)。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研活動(dòng)之中，我們會(huì)全力做好準(zhǔn)備工作，完成前期的申報(bào)工作以及申報(bào)后的完善細(xì)化工作，中期的調(diào)研工作，后期的總結(jié)和報(bào)告撰寫工作，最終寫出高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

六.實(shí)踐前準(zhǔn)備工作

1.查找大量相關(guān)文獻(xiàn)，為課題的論證提供充足的論據(jù)。

在期刊網(wǎng)上查找資料，了解人們?cè)谖幕Ｗo(hù)方面的研究已經(jīng)進(jìn)行到哪一方面，哪些方面又還有待加強(qiáng)和改進(jìn)。同時(shí)也登陸當(dāng)?shù)卣T戶網(wǎng)站，了解當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)于文化保護(hù)方面的政策以及當(dāng)?shù)氐囊恍┢渌畔ⅰ?/p>

2.制定調(diào)查方案，制定并細(xì)化調(diào)查問(wèn)卷，并請(qǐng)校內(nèi)知名教授指導(dǎo)問(wèn)卷。

3.與當(dāng)?shù)鼐o密聯(lián)系，構(gòu)建交流和溝通的橋梁。

及時(shí)政府部門以及文化相關(guān)部門聯(lián)系，做簡(jiǎn)單的電話訪談，了解當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)情況，也為我們今后的調(diào)查研究提供便利。

4.每三天召開一次會(huì)議，確定工作的進(jìn)度。

至少三天就會(huì)開一次例會(huì)，明確團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)度，而且也將大家的一些準(zhǔn)備工作的經(jīng)驗(yàn)分享。

5.分工合作，準(zhǔn)備申報(bào)材料。

在團(tuán)隊(duì)信息交流暢通的前提下，我們團(tuán)隊(duì)分為四個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)每一個(gè)模塊，例如有小組負(fù)責(zé)計(jì)劃書的撰寫，有小組負(fù)責(zé)問(wèn)卷的制作，每個(gè)小組的成果出來(lái)之后大家一起討論修補(bǔ)，最后通過(guò)。

七.實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃安排

日期

時(shí)段

人員

具體時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

聯(lián)系人/單位

7月20號(hào)

早上

全體成員

10：30

從學(xué)校出發(fā)搭車到中大南校區(qū)，換乘地鐵至廣州火車東站

龍川縣人民政府工作人員：黃維忠：0762-689763

3下午

14：30

乘坐K9116次列車至龍川

晚上

20：00

入住松林賓館，開短會(huì)，明確各自任務(wù)，為次日行程做準(zhǔn)備

7月21號(hào)

早上

全體成員

9：00

拜訪龍川縣政府，與相關(guān)工作人員接洽，贈(zèng)送禮物表示對(duì)于我們此次活動(dòng)支持的感謝

文化局聯(lián)系人電話：張建新：***

調(diào)研組

10：00

留在縣政府，對(duì)縣政府相關(guān)文化遺產(chǎn)的工作人員進(jìn)行一個(gè)訪談

下午

調(diào)研組

3：00

對(duì)文化局相關(guān)工作人員進(jìn)行訪談，收集資料信息

晚上

全體成員

8：00

對(duì)訪談結(jié)果進(jìn)行分析，安排次日活動(dòng)

7月22號(hào)

早上

全體成員

8：00

參觀南越王廟，了解其歷史以及保護(hù)措施

下午

2：00

在南越王廟周圍分小組派發(fā)問(wèn)卷，向附近居民進(jìn)行問(wèn)卷以及訪談?wù){(diào)查

5：00

返回住處

晚上

20：00

總結(jié)一天內(nèi)容，安排次日行程

7月23號(hào)

早上

全體成員

8：00

從住處出發(fā)，前往東山寺進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，了解其文化歷史，向其工作人員進(jìn)行訪談

下午

2：00

深入附近居民區(qū)，派發(fā)問(wèn)卷，以訪談為輔的方式進(jìn)行調(diào)查

晚上

8：00

進(jìn)行一天總結(jié)

7月24號(hào)

早上

全體成員

8：00至下午5：00

前往登云圍龍屋進(jìn)行調(diào)研，了解附近形成區(qū)域的原因，了解其形成過(guò)程以及保護(hù)措施，在周圍派發(fā)問(wèn)卷，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行問(wèn)卷訪談?wù){(diào)查

晚上

8：00

對(duì)當(dāng)天的總結(jié)，確認(rèn)次日行程

7月25號(hào)

早上至下午

全體成員

由于一些景區(qū)都是由政府提供，7月25號(hào)當(dāng)天，我們會(huì)隨機(jī)選取一個(gè)附近景點(diǎn)作為我們的最后一個(gè)調(diào)查景區(qū)，在景區(qū)附近進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放以及訪談為輔的調(diào)查方法，得出當(dāng)?shù)氐谋Ｗo(hù)力度以及完善性。

晚上

對(duì)幾天來(lái)的成果的一個(gè)分析總結(jié)，為寫論文做好資料準(zhǔn)備，收拾行裝，準(zhǔn)備返校

7月26號(hào)

早上至中午

全體成員

對(duì)當(dāng)?shù)匾恍O具代表性的歷史文化遺產(chǎn)進(jìn)行一個(gè)補(bǔ)充參觀

下午

向大地政府領(lǐng)導(dǎo)告別，搭乘k9116次列車返回廣州。

八.實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容和日程

1.統(tǒng)計(jì)調(diào)研資料，結(jié)合親身在當(dāng)?shù)乜疾斓恼J(rèn)識(shí)與思考，與指導(dǎo)老師一起分析調(diào)研結(jié)果。

2、調(diào)研結(jié)果按照“現(xiàn)狀—分析—總結(jié)—建議”的思路布局寫成調(diào)研報(bào)告《客家古邑文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)及借鑒---以龍川縣為例》。

3、進(jìn)行成果展示，將調(diào)研報(bào)告遞交團(tuán)委，召開成果交流會(huì)，并把調(diào)研報(bào)告回饋給當(dāng)?shù)厥?、縣政府與文化部門

4、綜合隊(duì)員、指導(dǎo)老師、當(dāng)?shù)鼐用衽c政府的論點(diǎn)論據(jù)，以及所取得的調(diào)研成果，撰寫調(diào)研論文，內(nèi)容包括發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)的借鑒以及可行建議幾大部分。

5、每位隊(duì)員每天在調(diào)研后寫下心得體會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后整理成暑期三下鄉(xiāng)心得，配合活動(dòng)照片，向?qū)W校以及學(xué)院主頁(yè)、青年時(shí)空和南方后院同時(shí)提交新聞稿，同時(shí)向龍川當(dāng)?shù)孛襟w、學(xué)院雜志等投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目

具體內(nèi)容

數(shù)量

單價(jià)/元

費(fèi)用/元

項(xiàng)目小計(jì)/元

調(diào)研資料

文印費(fèi)

文化遺產(chǎn)保護(hù)策劃書打印

1份*40頁(yè)

0.14151

文化遺產(chǎn)保護(hù)策劃書復(fù)印留存

1份*40頁(yè)

0.1

4策劃書光碟費(fèi)用

2張

調(diào)查問(wèn)卷復(fù)印費(fèi)

1000份

0.1

報(bào)告書打印

1份*20頁(yè)

0.1

2文化遺產(chǎn)保護(hù)報(bào)告書復(fù)印留存

1份*20頁(yè)

0.1

文化遺產(chǎn)照片沖洗

0.7

5調(diào)研宣傳費(fèi)及禮品費(fèi)

宣傳海報(bào)

2份

386

錦旗（規(guī)格60*90cm）

2面

150

紀(jì)念冊(cè)

20個(gè)

200

交通費(fèi)用

來(lái)回路費(fèi)

硬座（廣州-龍川）

15人*1次

600

1975

汽車（龍川-廣州

15人*1次

600

調(diào)研車費(fèi)

老隆-陀城

15人*2次

300

老隆-車田

8人*1次

3人*3次

340

在陀城內(nèi)調(diào)研的車費(fèi)

15人*3次

3135

食宿費(fèi)用

住宿費(fèi)（松林）

15人*5天

1125

1875

餐飲費(fèi)（松林）

15人*5天

750

醫(yī)藥費(fèi)用

中暑藥

藿香正氣水

2盒

1.32.6

49.1

感冒止痛藥

撲熱息痛片

10小包

0.1

1感冒靈

1盒

2.5

2.5

清熱解毒藥

牛黃解毒片

1瓶

1.5

7.5

暈車藥

乘暈寧

1瓶

3.5

3.5

腸胃藥

胃舒平

1盒

2.2

2.2

保濟(jì)丸

10小瓶

0.3

諾氰殺星

2盒

外傷藥

創(chuàng)可貼

10貼

0.3

正骨水

1瓶

其他

金嗓子

1盒

葡萄糖粉

1罐

醫(yī)用物品

棉簽

1包

0.5

0.5

繃帶

1卷

1.8

1.8

碘酊

1瓶

1.5

1.5

考察文化古跡時(shí)需用到的工具

鉛筆

20支

0.5

筆記本

額外開銷

預(yù)先估算的計(jì)劃外支出(主要包括不可預(yù)估車費(fèi)、不可預(yù)估餐飲費(fèi)和不可預(yù)估物資購(gòu)買費(fèi)等活動(dòng)經(jīng)費(fèi))

15人

450

450

合計(jì)/元

4956.1

附錄一：調(diào)查問(wèn)卷（3篇）

1.群眾篇：

客家古邑文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)及借鑒

—以龍川縣為例（問(wèn)卷）

您好！我們是中山大學(xué)南方學(xué)院的學(xué)生，我們誠(chéng)懇地邀請(qǐng)您填寫一份旨在了解龍川縣文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)狀況的調(diào)查表。本社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是我們大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的一部分，是由大學(xué)老師帶隊(duì)、得到河源市政府同意的合法調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)您放心填寫。

本調(diào)查表不記名，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您不要有任何顧慮，根據(jù)您自己的實(shí)際情況，對(duì)以下的問(wèn)題進(jìn)行回答，并在相應(yīng)答案的空格里打“√”。感謝您的支持與合作！

您的性別：□男 □女

您的年齡：□18歲以下 □19-30歲 □31-51歲 □51歲以上

您的戶籍所在地： 地區(qū)/市 區(qū)/縣 鎮(zhèn)/鄉(xiāng)

1您的文化程度？

□小學(xué)及以下

□初中

□高中或中專

□大專

□本科及以上

2您是當(dāng)?shù)厝藛幔?/p>

□是

□不是

3您對(duì)龍川文化遺產(chǎn)了解多嗎？

□如果了解，文化遺產(chǎn)包括什么？（可多選）

□歷史建筑 □風(fēng)俗習(xí)慣 □傳統(tǒng)節(jié)日 □特色小吃

4你是否曾參觀游覽龍川的某些物質(zhì)文化遺跡？

□如果有，你到過(guò)的文化遺跡包括下面哪些？（可多選）

□越王井 □南越王廟 □古城墻 □正相塔

其他古建筑遺跡

5你是否知道龍川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有哪些？

□如果知道，你知道的包括下面哪些？（可多選）

□客家山歌 □雜技 □木偶戲 □馬燈戲

其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

6您對(duì)龍川文化遺產(chǎn)所起的作用和效益的認(rèn)知程度

□完全了解

□一般

□不了解

7您知道龍川在保護(hù)文化遺產(chǎn)方面是否做了宣傳？

□如果知道，你知道的宣傳包括下面哪些？（可多選）

□派發(fā)宣傳單 □經(jīng)媒體宣傳 □警示標(biāo)語(yǔ)

其他宣傳

8您如何評(píng)價(jià)龍川的物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)？

□非常滿意

□比較滿意

□一般

□比較差

□很差

9您覺(jué)得目前物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的最大問(wèn)題是什么？

□人們的意識(shí)不夠

□缺乏有效的保護(hù)機(jī)制

□缺乏有效的管理機(jī)制

□缺乏資金

10您對(duì)龍川縣文化遺產(chǎn)保護(hù)及宣傳的建議是？

2.文化局篇：

客家古邑文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)及借鑒

——以龍川為例調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的同志，您好！我們是中山大學(xué)南方學(xué)院的學(xué)生，我們誠(chéng)懇地邀請(qǐng)您接受我們的訪問(wèn)，我們的訪談旨在針對(duì)龍川縣作為一個(gè)千年客家古城的文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套適用于其他地方的文化遺產(chǎn)的保護(hù)的方案的一個(gè)調(diào)查。本社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是我們大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的一部分，是由大學(xué)老師帶隊(duì)、得到河源市龍川縣政府同意的合法調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)您放心接受我們?cè)L問(wèn)。在龍川的文化保護(hù)方面，政府出臺(tái)了哪些相關(guān)性政策或者文件，分別是政策出臺(tái)后，是否在相關(guān)部門或者相關(guān)地方進(jìn)行宣傳以及提倡，通過(guò)什么形式進(jìn)行政策或者文件出臺(tái)后，社會(huì)各界的反響是怎樣的對(duì)于文化遺產(chǎn)的保護(hù)，文化局還設(shè)立了那些部門，分別有現(xiàn)在龍川文化遺產(chǎn)主要包括哪些現(xiàn)在龍川歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀如何

7現(xiàn)在哪些部門是龍川縣文化保護(hù)的實(shí)施主體

8龍川縣現(xiàn)在文化保護(hù)所需的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源是

9龍川文化保護(hù)的重點(diǎn)在哪方面

10龍川現(xiàn)在采取的文化保護(hù)措施有哪些

11龍川文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)在所采取的措施當(dāng)中，重點(diǎn)的是

12對(duì)龍川的文化保護(hù)，民眾配合程度情況時(shí)

13龍川的地理位置、人口分布、資源結(jié)構(gòu)是否對(duì)文化保護(hù)造成什么問(wèn)題

14文化部門對(duì)保護(hù)民間文化遺產(chǎn)的宣傳力度怎樣，形式有哪些，效果如何龍川的歷史文化傳統(tǒng)地區(qū)在保護(hù)的同時(shí)還發(fā)展以下哪些主題

16龍川現(xiàn)在的古民居建筑傾向于采取哪一種保護(hù)模式，是否有采取將文物建筑拆除后異地重建的保護(hù)模式，采取措施后，成果如何

17是否有支持旅游發(fā)展的線路，使古民居建筑成為瀏覽項(xiàng)目目前龍川的文化保護(hù)工作存在的面臨的主要問(wèn)題在于

19當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的最大問(wèn)題是什么

20對(duì)目前龍川的文化保護(hù)整體工作，你如何評(píng)價(jià)

21文化局對(duì)龍川歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)，它的保護(hù)及發(fā)展方向是？

第四篇：大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

2015年的夏天，我們的關(guān)鍵詞是“暖”，因?yàn)槲覀兣惆榱艘蝗汉⒆?。溫馨，感?dòng)，陽(yáng)光，青春??所有這一些都匯成了一個(gè)名詞——管院之光。為響應(yīng)總書記“廣大青年應(yīng)到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方”的號(hào)召，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，積極響應(yīng)浙江工商大學(xué)共青團(tuán)“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，我們選定“關(guān)愛(ài)后勤子女”為社會(huì)實(shí)踐課題。團(tuán)委學(xué)生會(huì)在暑期開始之初就組成了“管院之光”團(tuán)隊(duì)，以關(guān)愛(ài)為名奉獻(xiàn)社會(huì)，和學(xué)校后勤處的合作更使我們認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的孩子，我們也逐漸習(xí)慣和喜歡上了“哥哥姐姐”的稱號(hào)，每當(dāng)童稚的叫喚聲響起，我們就不由自主的回歸童年，好不快樂(lè)。

故事從7月7日開始。清晨，管院501教室便迎來(lái)了充滿期待的家長(zhǎng)和孩子。為了保證孩子能和我們一起度過(guò)安全快樂(lè)的七天，我們特意邀請(qǐng)了白楊派出所陽(yáng)光宣講團(tuán)的蔣民警參加了我們的開營(yíng)儀式，在蔣阿姨的安全演講過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。演講結(jié)束后，我們邀請(qǐng)了后勤服務(wù)中心團(tuán)委書記劉劍老師進(jìn)行了開幕致辭，這也正式拉開了本次“希望之星閃耀工商，關(guān)愛(ài)之旅管院起航——關(guān)愛(ài)后勤子女”暑期社會(huì)實(shí)踐的帷幕。

接下來(lái)的幾天，我們與孩子們無(wú)時(shí)不刻都在驚喜與感動(dòng)中穿梭著，團(tuán)隊(duì)精心地為孩子們準(zhǔn)備了各種別出新意的活動(dòng)，其中最讓孩子們興奮的莫過(guò)于外出博物館參觀以及“益·life”一日店長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。在學(xué)院團(tuán)委書記韋玫廷老師全程伴隨下，小朋友們和家長(zhǎng)以及哥哥姐姐走出校園，擁有了極具意義和十分精彩的一天。博物館中，孩子們盡情領(lǐng)略著大自然的魅力和神奇，他們?cè)诜N類繁多的昆蟲前駐足，在巨大的恐龍化石前贊嘆，在幽深的原始森林前張望，他們睜大的眼睛、沉迷的表情充分證明了奇妙的自然世界帶給他們的震撼。在“益·life”體驗(yàn)店中，孩子們從剛開始的羞澀靦腆，開始變得膽大，最終成功的向市民們賣出了商品，在收獲成功的同時(shí)孩子們對(duì)于公益慈善有了更深的理解，也通過(guò)自己的努力為公益貢獻(xiàn)了自己的一份力量，傳遞了愛(ài)心。

“童心·同心”總結(jié)晚會(huì)是整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的壓軸收尾，為了這一天的演出，孩子們對(duì)彩排毫不懈怠，全心全意，即使白天的活動(dòng)很累，孩子們也不愿意放棄晚上的排練時(shí)間，他們有模有樣地一遍遍練習(xí)自己的節(jié)目，只為在最后精于管理

臻于奉獻(xiàn)

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

晚會(huì)上的精彩呈現(xiàn)?！陡卸鞯男摹贰ⅰ堆鐾强铡?、《青春修煉手冊(cè)》和《螢火蟲》等節(jié)目帶給了我們?cè)S多的感動(dòng)，左手是來(lái)自哥哥姐姐滿滿的愛(ài)，右手是來(lái)自孩子們深深的感謝，左手右手一起揮舞，每一次回眸每一次牽手都是一個(gè)慢動(dòng)作，時(shí)間停止，這一刻永遠(yuǎn)定格在我們彼此的心中。最后晚會(huì)在孩子們精彩的表演中落幕，短暫而豐富的夏令營(yíng)也于此圓滿結(jié)束。

回顧整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，由于干癟的組織經(jīng)驗(yàn)我們有過(guò)擔(dān)憂，由于“燦鴻”臺(tái)風(fēng)的造訪我們有過(guò)煩惱，由于孩子的貪玩愛(ài)鬧我們有過(guò)疲憊，但是孩子的辛苦汗水，隊(duì)員的相互扶持，家長(zhǎng)的完全信賴完全襲去所有的抱怨。七天暑期生活帶給孩子不一樣的體驗(yàn)，也在我們心上烙下印記，小小的活動(dòng)承載著太多的付出，這也許也是此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義所在，讓管理學(xué)院的同學(xué)們學(xué)會(huì)組織學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，這的確讓我們成長(zhǎng)讓我們獲益匪淺。當(dāng)然，這當(dāng)然不只是此次暑期實(shí)踐僅有的感動(dòng)。

就如我們其中的一個(gè)隊(duì)員所說(shuō)：“看著她睡眼朦朧的臨時(shí)被叫起，在我告訴她姐姐要帶你去排練時(shí)，她露出的那自然的欣喜，我總為她們的單純所感動(dòng)?！蔽覀兩磉叺倪@群小候鳥，他們的父母整天為了我們的飯菜和校園安全整潔所奔忙，卻忘了家里孩子們渴望陪伴的眼神。周圍的一點(diǎn)關(guān)心就能讓他們笑眼彎彎，哥哥姐姐一句小小的稱贊就能讓他們眼神放光。七天，孩子們的純真觸動(dòng)著我們的心靈，也讓我們漸漸明白了他們內(nèi)心的渴求。

我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都有故事，同樣每個(gè)成長(zhǎng)的心都渴望愛(ài)的注視。請(qǐng)睜開曾經(jīng)選擇漠視的眼睛，伸出援助之手，讓我們的關(guān)懷點(diǎn)亮他們的希望，把應(yīng)該有的還給孩子，莫讓孩子成為情感殘缺、社會(huì)和家庭責(zé)任冷漠甚至充滿反社會(huì)傾向的一代。

精于管理

臻于奉獻(xiàn)

第五篇：團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

院系：×××

姓名：閆俊超

學(xué)號(hào)：×××

聯(lián)系方式：×××

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，7月8日下午，信息工程學(xué)院8名實(shí)踐隊(duì)員組成暖陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)，奔赴南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣開始了為期8天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。

此次實(shí)踐活動(dòng)以“拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題，首先舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走”劇場(chǎng)活動(dòng)和建團(tuán)90周年團(tuán)片展活動(dòng)，活動(dòng)的開展有效的宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。今年是建團(tuán)九十周年，我們經(jīng)過(guò)放電影、圖片展等方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建團(tuán)九十周年特別改革開放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)還積極地向廣大群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)秩序在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的重要性。同時(shí)，為了豐富留守老人和兒童的生活，讓其在農(nóng)忙之余得到更多的歡樂(lè)，體會(huì)到社會(huì)主義建設(shè)下農(nóng)民生活改善帶來(lái)的歡樂(lè)，隊(duì)員們精心策劃了武術(shù)、健美操、歌唱、情景劇等節(jié)目，使其開懷大笑，感受到了社會(huì)對(duì)留守老人及兒童的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。此活動(dòng)結(jié)束之際，不少老人拉著隊(duì)員的手，高喊“中國(guó)共產(chǎn)黨好，毛主席萬(wàn)歲！”。之后，實(shí)踐隊(duì)員們通過(guò)走訪村民，調(diào)研網(wǎng)吧等形式了解留守少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀程度，并在當(dāng)?shù)亻_展了“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е抡?qǐng)青少年犯罪圖片展”，以此警醒當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的重視。廣大家長(zhǎng)、青少年朋友要從每一個(gè)家庭做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，形成合力，共同構(gòu)筑一道反網(wǎng)絡(luò)危害的牢固防線。自覺(jué)做到 “ 拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害 ”，自尊、自律，崇尚文明健康的學(xué)習(xí)生活，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！

此外，值高考結(jié)束，學(xué)子報(bào)考院校之際，實(shí)踐隊(duì)員們還在當(dāng)?shù)亟⒘烁呷厴I(yè)生流動(dòng)信息咨詢站，通過(guò)走訪高三畢業(yè)生家庭，耐心的為學(xué)子和家長(zhǎng)解答有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的種種疑問(wèn)，宣傳華水精神，為學(xué)子們即將到來(lái)的大學(xué)生活打氣。通過(guò)與隊(duì)員們的積極交流，高三畢業(yè)生家庭進(jìn)一步了解了有關(guān)大學(xué)報(bào)考、生活的各種信息，同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員們的的積極態(tài)度收到學(xué)生家庭的贊揚(yáng)和肯定；活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生及家長(zhǎng)為表示對(duì)隊(duì)員們的感激之情，積極與隊(duì)員們合影留念。此活動(dòng)

圓滿結(jié)束。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員團(tuán)隊(duì)合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期準(zhǔn)備的工作，為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家都是參加這類活動(dòng)不多，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，遇到了一些困難，但是大家并沒(méi)有因此退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能。在這種和諧的氛圍中，順利地完成了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及團(tuán)隊(duì)的重要性。實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。我們與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹕?、交流，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我們的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在著一些問(wèn)題，例如：留守兒童的教育、孤寡老人的贍養(yǎng)等。由此可見(jiàn)村民的生活之苦，也可以看到要解決這些問(wèn)題，提高村民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。

“實(shí)踐出真知”。溫室里的花朵，大樹下的小樹苗，從小就在溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，不曾有太多的自主能力。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，就要離開那溫暖的懷抱，開始一個(gè)人的人生旅程。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加成熟。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。從童年到現(xiàn)在就一直在學(xué)校里度過(guò)的我們，對(duì)外面的世界認(rèn)識(shí)得太少，這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜的，然而，我們的最終歸宿也將是社會(huì)這個(gè)大集體中，所以，社會(huì)實(shí)踐成為我們走向社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。這也充分的說(shuō)明了實(shí)踐的必要性和重要性。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用，它主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。但學(xué)校里、書本上的知識(shí)畢竟有其局限性，是最純真的沉淀；社會(huì)實(shí)踐可以讓我們進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)生活；并且將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到生活中，增加學(xué)習(xí)的興趣。

送人玫瑰，手有余香。此次暑期社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)員們積極開展了豐富的活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生、兒童、老人認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，讓其感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)；并且積極參加了愛(ài)心助學(xué)，陽(yáng)光行動(dòng)，呼吁社會(huì)幫助貧困生圓大學(xué)夢(mèng)，收到了良好的效果。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們也學(xué)到很多東西，收獲成長(zhǎng)。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步繁榮的義務(wù)及責(zé)任，參與社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)是表達(dá)這種“權(quán)利”與“義務(wù)”的積極和有效的形式。志愿者在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。因此，參與志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè)人”，也是“樂(lè)己”，參與志愿服務(wù)，篇二：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)模板

目錄

一、活動(dòng)概況...................................................................................................................3

（一）活動(dòng)背景........................................................................................................3

（二）活動(dòng)目的......................................................................................................3

（三）活動(dòng)基本情況.................................................................................................4

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述.....................................................................................................4

（一）社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議..........................................................................................5

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研.........................................................................5

（三）企業(yè)實(shí)習(xí)......................................................................................................6 2.山東魯能控制工程有限責(zé)任公司...................................................................7 3.山東黃臺(tái)火力發(fā)電廠.....................................................................................8

（四）名師訪談.....................................................................................................10 1.馬昕教授采訪紀(jì)實(shí).......................................................................................10 2.李現(xiàn)明教授采訪紀(jì)實(shí)....................................................................................11 3.smith教授采訪紀(jì)實(shí).....................................................................................12

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)照片....................................................................................................13

四、調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果分析....................................................................................................17

（一）調(diào)查概述.......................................................................................................17

（二）調(diào)查問(wèn)卷的具體分析......................................................................................18

（三）調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)................................................................................................30

五、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)...........................................................................................................31

（一）活動(dòng)感悟.......................................................................................................31

（二）活動(dòng)小結(jié).......................................................................................................33

六、結(jié)束語(yǔ).....................................................................................................................35

七、附錄.......................................................................................................................36

（一）指導(dǎo)老師基本信息.........................................................................................36

（二）財(cái)務(wù)報(bào)表.......................................................................................................37

（三）隊(duì)員分工.......................................................................................................38

（四）調(diào)查問(wèn)卷.......................................................................................................39

（五）宣傳情況匯總................................................................................................41

一、活動(dòng)概況

（一）活動(dòng)背景

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，高校不斷擴(kuò)招，就業(yè)制度改革，畢業(yè)生逐年增加的背景下，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為一個(gè)越來(lái)越重要的問(wèn)題。雖然自動(dòng)化的就業(yè)前景比較樂(lè)觀，但是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構(gòu)與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場(chǎng)的需求。如何成為用人單位所青睞的優(yōu)秀求職者,正是包括我們?cè)趦?nèi)的所有大學(xué)生必須了解的生存技能，也正是我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)崗位體驗(yàn)所追求的實(shí)用知識(shí)。

（二）活動(dòng)目的在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)一系列活動(dòng)最真實(shí)地了解自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的前景，掌握當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來(lái)幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)，最真實(shí)地掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，以嘗試在大學(xué)生和企業(yè)之間簡(jiǎn)歷一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)。從而能為大學(xué)生，為高校，為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生對(duì)自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的理解并對(duì)其就業(yè)起到積極的作用。

通過(guò)企業(yè)崗位體驗(yàn)，拓寬知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)專業(yè)專題調(diào)查，不了當(dāng)前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，緊跟時(shí)代的步伐。通過(guò)對(duì)控院教授及美國(guó)史密斯教授的采訪，我們得到了關(guān)于自動(dòng)化的最新信息及我們自身發(fā)展非常有益的建議。從中獲得了自動(dòng)化就

業(yè)前景的的第一手資料，解決自動(dòng)化學(xué)生存在的困惑，為今后的學(xué)習(xí)以及工作指明方向。

（三）活動(dòng)基本情況 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由控制學(xué)院2010級(jí)自動(dòng)化卓越班同學(xué)發(fā)起的，以“趕赴生產(chǎn)一線，為就業(yè)插上騰飛的翅膀”為活動(dòng)主題，圍繞著這一主題，我們要在多方面要求自己?？偟臍w結(jié)起來(lái)可以簡(jiǎn)述為“三了解，三提高”，即“了解自動(dòng)化學(xué)生的困惑，了解自動(dòng)化在企業(yè)中的應(yīng)用，了解企業(yè)對(duì)人才的要求。同時(shí)提高個(gè)人的交際能力，提高對(duì)現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)代企業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神”。以此為宗旨，以此為宗旨，我們對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；在山東三家知名企業(yè)進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)訪問(wèn)；對(duì)控院教授、美國(guó)教授和企業(yè)經(jīng)理進(jìn)行了采訪；回家后又與所在省份的大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)同學(xué)進(jìn)行了深入交流。此次的活動(dòng)收獲頗豐，為自動(dòng)化專業(yè)以及相關(guān)的工科專業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了第一手的資料，同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中提高了自身綜合素質(zhì)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述

從6月30日啟動(dòng)儀式到8月8日總結(jié)會(huì)議結(jié)束，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中收獲了許多東西。

（一）社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研

根據(jù)以前我們幫別人填問(wèn)卷的格式和網(wǎng)上的建議我們團(tuán)隊(duì)用了一天的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了對(duì)自動(dòng)化學(xué)生情況的調(diào)查問(wèn)卷，為了方便及節(jié)省資源，經(jīng)過(guò)商議我們團(tuán)隊(duì)決定采取網(wǎng)上發(fā)放與紙質(zhì)發(fā)放相結(jié)合的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。由于這次調(diào)查的結(jié)果會(huì)對(duì)以后的企業(yè)崗位體驗(yàn)及教授采訪有很重要的參考價(jià)值。我們?cè)O(shè)計(jì)的題目涉及對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的興趣、了解、前景、對(duì)現(xiàn)階段教學(xué)計(jì)劃的意見(jiàn)及存在的困惑等一系列問(wèn)題。

關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)推薦

——關(guān)于綠色環(huán)保，低碳生活的社會(huì)實(shí)踐

賈明明 2011012385 市場(chǎng)營(yíng)銷1102班

張 鑫 2011012422 財(cái)務(wù)管理1106班

王 瑾 2011012411 財(cái)務(wù)管理1103班

朱步樵 2011012363 市場(chǎng)營(yíng)銷1101班

一，概述

說(shuō)到暑期社會(huì)實(shí)踐，有的人也許認(rèn)為根本沒(méi)有多大用處，只不過(guò)是走走形式罷了，最后只要蓋個(gè)章就行了。但是任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是在一個(gè)小分隊(duì)里與其他人一起努力。該團(tuán)體在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中就得到了很多的快樂(lè)和收獲。該團(tuán)體這次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個(gè)主題，他們開展了一系列的活動(dòng)。該團(tuán)體選擇了他們所在學(xué)校的淠河流域?yàn)閷?shí)踐地點(diǎn)，在六安以及其附近地區(qū)以及該團(tuán)體成員的家鄉(xiāng)開展暑假社會(huì)實(shí)踐。

在這次活動(dòng)中，該團(tuán)體的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個(gè)目標(biāo)去努力。從活動(dòng)的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動(dòng)的進(jìn)行，總結(jié)報(bào)告，后期宣傳，該團(tuán)體的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的。該團(tuán)體中的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個(gè)目標(biāo)去努力，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有人偷奸?；?，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，而有關(guān)該團(tuán)體這次的活動(dòng)主題，低碳消費(fèi)，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì)改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。

二，實(shí)踐目的 1．通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。2．在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；

三、實(shí)踐形式： 1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。3.去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn) 4.上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃 5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解；

6.環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品； 7.問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念； 四，實(shí)踐地點(diǎn)

六安月亮島，巢湖市含山縣，阜陽(yáng)市阜南縣，合肥市，馬鞍山市

五，實(shí)踐時(shí)間 2012年7月5日至2012年7月8日，巢湖市含山縣 2012年7月10日至2012年7月14日，馬鞍山市 2012年7月16日至2012年7月21日，合肥市 2012年7月23日至2012年7月27日，阜陽(yáng)市阜南縣 2012年8月24日至2012年8月30日，六安月亮島

六，實(shí)踐建議

1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無(wú)須開車；

5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來(lái)沖洗馬桶；

7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；

8、想避開車來(lái)說(shuō)，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲；

9、沒(méi)必要一進(jìn)門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過(guò)130年，之前的幾千年也過(guò)得好好的；

10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來(lái)的優(yōu)越感

七，成員心得：

賈明明：這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。“好的開始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。

張?chǎng)危何矣X(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

王瑾：通過(guò)這次對(duì)家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開支，節(jié)約能源，還可以減少?gòu)U氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅(jiān)決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”

朱步樵：這次宣傳活動(dòng)不僅給市民帶來(lái)了“低碳、環(huán)?！敝R(shí)，讓市民積極參與進(jìn)來(lái)，也讓我們自己對(duì)“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的成功會(huì)勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個(gè)低碳、環(huán)保、和諧的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時(shí)做起，一定可以拯救我們的地球和家園。

所以，推薦該團(tuán)體為暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

八，附圖 2012年9 月6 日篇四：暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié) 暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)--赴湖南省韶山市小分隊(duì)

一、實(shí)踐背景：

隨著人民生活水平的提高，精神生活逐漸受到重視。近年來(lái)，在全國(guó)掀起了一股紅色旅游的熱潮，到革命圣地瞻仰、參觀和接受革命傳統(tǒng)教育的旅游需求日益增長(zhǎng)，紅色旅游發(fā)展迅速，始終保持蓬勃發(fā)展勢(shì)頭。即便在2008年先后經(jīng)受了年初雨雪冰凍災(zāi)害、汶川特大地震和全球金融危機(jī)等重大事件的影響下，在我國(guó)入境旅游下降和國(guó)內(nèi)旅游增長(zhǎng)速度減緩的情況下，紅色旅游仍繼續(xù)快速發(fā)展。目前我國(guó)紅色旅游已具備一定的基礎(chǔ)，現(xiàn)有全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地203家、省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育教育基地2500多家。各地依托紅色資源，已初步建成一批有影響的紅色旅游景區(qū)。全國(guó)每年參加紅色旅游的人數(shù)約有上億人次。紅色旅游開展4年多來(lái)從豐富的資源條件和良好的發(fā)展勢(shì)頭來(lái)看，我國(guó)紅色旅游發(fā)展?jié)摿薮蟆ｋS著科技飛速的發(fā)展，新興力量的逐步興起，紅色景區(qū)是否依然能保持其良好的發(fā)展勢(shì)頭還是個(gè)未知數(shù)。韶山是偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，全國(guó)著名革命紀(jì)念地和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)目前，旅游業(yè)已成為韶山的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，基本形成以毛澤東故居、毛澤東銅像、毛澤東紀(jì)念館、毛澤東遺物管、毛澤東詩(shī)詞碑林、毛澤東紀(jì)念園等人文景觀為主體，以韶峰、滴水洞、黑石寨等自然景觀為基礎(chǔ)，擁有7大景區(qū)82個(gè)景點(diǎn)，集旅游、瞻仰、娛樂(lè)、休閑于一體的綜合性旅游區(qū)，且歷史文化、偉人文化、生態(tài)文化內(nèi)涵豐富，開發(fā)前景非常好。此次小隊(duì)選擇韶山為實(shí)踐地，通過(guò)對(duì)這一具有代表性的紅色景區(qū)進(jìn)行調(diào)研，來(lái)分析各地紅色景區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r。

二、實(shí)踐目的：

為了對(duì)紅色景區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解人們對(duì)紅色景區(qū)的喜愛(ài)程度、對(duì)紅色歷史的關(guān)注；為我們能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，為邁出校園、踏入社會(huì)做最為充分的準(zhǔn)備；激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)；為了使我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力；也為了增加我們對(duì)歷史的關(guān)注，增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)熱情。我們中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)煙臺(tái)研究院暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)，來(lái)到湖南韶山，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的幫助下，開展了這次豐富多彩、卓有成效的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、實(shí)踐地基本情況： 韶山是偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，全國(guó)著名革命紀(jì)念地和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，湖南省轄縣級(jí)市，2006年末，全市總戶數(shù)3萬(wàn)1257戶，戶籍人口10萬(wàn)2975人，韶山位于湖南省中部，面積210.38平方公里。韶山自然、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候區(qū)，四季分明，年均氣溫16.7℃，雨量充沛，年均降水量1358毫米，無(wú)霜期長(zhǎng)達(dá)280天左右，年均日照數(shù)達(dá)1717小時(shí)；森林覆蓋率達(dá)56%，空氣十分清新，有“天然大氧吧”的美譽(yù)。目前，旅游業(yè)已成為韶山的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，基本形成以毛澤東故居、毛澤東銅像、毛澤東紀(jì)念館、毛澤東遺物管、毛澤東詩(shī)詞碑林、毛澤東紀(jì)念園等人文景觀為主體，以韶峰、滴水洞、黑石寨等自然景觀為基礎(chǔ)，擁有7大景區(qū)82個(gè)景點(diǎn)，集旅游、瞻仰、娛樂(lè)、休閑于一體的綜合性旅游區(qū)，且歷史文化、偉人文化、生態(tài)文化內(nèi)涵豐富，開發(fā)前景非常好。建國(guó)以來(lái)，韶山共接待中外客人4000多萬(wàn)人次，近幾年來(lái)每年來(lái)韶山游客在180萬(wàn)人次左右，2002年旅游總收入達(dá)3億元。

四、實(shí)踐人員構(gòu)成及分工：

我們小隊(duì)共有來(lái)自兩個(gè)校區(qū)，兩個(gè)專業(yè)的共5名成員。其中各位成員分工如下： 趙哲鵬（男，市場(chǎng)093）被任命為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)此次社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)籌安排、實(shí)踐小隊(duì)的前期申請(qǐng)材料準(zhǔn)備工作，全權(quán)負(fù)責(zé)；

岳麗莎（女，市場(chǎng)093）分管信息部，包括活動(dòng)策劃，以及整個(gè)實(shí)踐過(guò)程的信息收集和處理，并負(fù)責(zé)實(shí)踐后期調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。

陳莎（女，市場(chǎng)093）為隨隊(duì)記者，負(fù)責(zé)實(shí)踐過(guò)程中的文字工作，以及新聞稿的撰寫和投放和后期影像、文字資料整理。并負(fù)責(zé)隊(duì)員的日常生活。

朱?。ㄅ?，市場(chǎng)093）分管文藝，負(fù)責(zé)實(shí)踐過(guò)程中的各項(xiàng)文藝娛樂(lè)活動(dòng)，疏導(dǎo)隊(duì)員心理狀態(tài)，并負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)踐過(guò)程的財(cái)務(wù)管理。

李浩（男，新聞091）負(fù)責(zé)與實(shí)踐地政府和村民提前聯(lián)系實(shí)踐相關(guān)事宜；負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程中的攝影工作以及照片編輯工作。

小隊(duì)成員各司其職的同時(shí)互幫互助，使我們的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。

五、實(shí)踐前期準(zhǔn)備：依據(jù)主題，慎選課題，廣開言論，精益求精

在確定課題時(shí)，小隊(duì)成員是經(jīng)歷了許多謹(jǐn)慎思考與激烈討論的，此時(shí)正值建黨90周年之際，我們的課題既不能偏離學(xué)校確定的“追尋紅色足跡，書寫多彩青春”的主題，又要制定出自己的特色。經(jīng)過(guò)討論與資料收集，最終我們確定了小隊(duì)實(shí)踐課題為“有關(guān)紅色景區(qū)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查分析”，經(jīng)過(guò)細(xì)心的準(zhǔn)備，我們的小隊(duì)經(jīng)過(guò)了審核，成為了校隊(duì)之一。通過(guò)了審核，我們責(zé)更有信心，也更有責(zé)任心，小隊(duì)每位成員，都很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，做起工作來(lái)更加細(xì)致認(rèn)真，團(tuán)結(jié)努力。每周三次不曾延誤的集體會(huì)議，給我們提供了更多培養(yǎng)感情以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)正值期末考試階段，隊(duì)員們都要進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，所以我們的會(huì)議時(shí)間則顯得彌足珍貴，但我們卻沒(méi)有因此而耽誤任何前期準(zhǔn)備工作。我們每位成員，都帶著十足的精力以最快的時(shí)間融入會(huì)議，高效的的完成了所有前期任務(wù)——聯(lián)系了湖南長(zhǎng)沙的接待學(xué)校湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，并共同了解了該校的相關(guān)信息，同時(shí)聯(lián)系了韶山居委會(huì)接待人；了解了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題并對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了大體預(yù)算；領(lǐng)取隊(duì)服和相關(guān)資料并購(gòu)買實(shí)踐中可能用到的物品等；同時(shí)小隊(duì)還通過(guò)討論一起完成了問(wèn)卷的設(shè)計(jì)工作，課題的后期填寫、實(shí)踐計(jì)劃書的文案寫作等也都進(jìn)行了很好的完善。小隊(duì)每位成員，都能在時(shí)間非常緊迫的情況下一絲不茍的完成自己的工作，真正的體現(xiàn)出了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)向上、腳踏實(shí)地。雖然只是這短短

幾天的準(zhǔn)備時(shí)間，但我們小隊(duì)的向心力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力卻有了很大提高，這也為我們即將到來(lái)的實(shí)踐生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在啟程趕往湖南之前，我們小隊(duì)的前期準(zhǔn)備工作已全部完成。

六、實(shí)踐過(guò)程：團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱苦，深入調(diào)研，共同進(jìn)退

小隊(duì)于17日啟程，18日到達(dá)湖南長(zhǎng)沙。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)是我們的第一站。到達(dá)湖南第一天，該校學(xué)生代表就對(duì)我們進(jìn)行了熱情招待，在學(xué)校的賓館為我們安排了湖南當(dāng)?shù)氐奶厣埐?，他們的好客讓我?7小時(shí)的顛簸疲憊一掃而光，留下的只有滿心的欣慰和感動(dòng)。期間，學(xué)生代表們向我們介紹了湖南的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，還有湖南的紅色旅游景區(qū)狀況以及周圍的交通等信息，他們的介紹為我們接下來(lái)幾天的實(shí)踐活動(dòng)提供了很多方便。歇息過(guò)后，幾位學(xué)生代表便帶我們前往學(xué)生會(huì)辦公室，召開一場(chǎng)小型交流會(huì)，共同交流兩校的學(xué)生組織管理方式、社團(tuán)種類、社會(huì)實(shí)踐等相關(guān)信息。經(jīng)過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)兩校在很多方面都有相同的模式，當(dāng)然也存在不同的地方，對(duì)于不同之處我們則更應(yīng)注重，這或許能夠改善我們學(xué)校在學(xué)生組織管理或其他方面的狀況，使我們的模式更加完善。交流會(huì)過(guò)后，幾位代表帶我們參觀了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，60年的老校，一草一木都透露著歷史的滄桑與厚重，毛主席書寫的“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)”，又為這份厚重增添了幾分活力。隨后我們來(lái)到湖南農(nóng)大的實(shí)驗(yàn)基地“耘園”，實(shí)驗(yàn)基地培育了水稻、玉米等作物，同時(shí)也有各種蔬菜、水果，基地設(shè)計(jì)合理，規(guī)劃整齊，令我們一行人嘆為觀止。參觀過(guò)后，經(jīng)過(guò)短暫歇息，我們?cè)俅螌?duì)幾位代表的熱情接待表示了感謝，之后便趕往我們的住宿地。很感謝湖南農(nóng)大的幾位代表，他們的友好讓我們一掃來(lái)到這里的陌生感，使我們對(duì)接下來(lái)的實(shí)踐充滿信心！第二天，小隊(duì)就準(zhǔn)備好調(diào)研所需物品，踏上長(zhǎng)沙——韶山的列車。到達(dá)韶山后，感覺(jué)心理上有明顯變化，大概因?yàn)檫@里是毛主席的故鄉(xiāng)，大家內(nèi)心都有些激動(dòng)澎湃。韶山火車站正中央上方的毛主席畫像，使這個(gè)小站看起來(lái)非常與眾不同。出站后，有聯(lián)系好的當(dāng)?shù)匾晃粚W(xué)生迎接，因?yàn)樗潜镜厝?，所以很好的為我們解決了交通和語(yǔ)言上的問(wèn)題，尤其是語(yǔ)言障礙，沒(méi)有他，我們可能都很難到達(dá)接待地。到了當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)后，我們說(shuō)明了來(lái)意，居委會(huì)表示非常歡迎，并為我們聯(lián)系了負(fù)責(zé)小隊(duì)住宿問(wèn)題的清溪村肖永紅書記，讓她負(fù)責(zé)我們這幾天的飲食起居。很感謝居委會(huì)為我們所做的安排。之后小隊(duì)就前往清溪村，準(zhǔn)備先做一部分調(diào)查。因?yàn)榍捌谫Y料收集時(shí)了解到清溪村是韶山市比較受重視的一個(gè)村，同時(shí)因處于毛主席故鄉(xiāng)，所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快。清溪村的發(fā)展，離不開旅游業(yè)對(duì)韶山帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，旅游業(yè)正與我們的課題有關(guān)，而且作為農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生，我們要時(shí)刻心系三農(nóng)，所以我們決定先在清溪村對(duì)農(nóng)民做初步調(diào)研。記得那天烈日當(dāng)頭，我們的實(shí)踐期也正是湖南最熱的時(shí)期，但我們還是堅(jiān)持不停歇，畢竟還肩負(fù)著許多任務(wù)，來(lái)之前我們也是做好了充分的心理準(zhǔn)備。趕到清溪村時(shí)正值午時(shí)，村民有午睡的習(xí)慣，我們不便打擾，于是就在路邊進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。路過(guò)的村民自然也不是很多，有時(shí)候會(huì)幾分鐘才有一個(gè)人出現(xiàn)，但村民們填寫問(wèn)卷時(shí)卻十分認(rèn)真，非常配合我們的工作，這讓我們非常感動(dòng)。大約下午三點(diǎn)，那位隨隊(duì)的湖南學(xué)生告訴我們村民午休應(yīng)該都結(jié)束了，于是我們開始了挨家挨戶的問(wèn)卷發(fā)放調(diào)查。調(diào)研過(guò)程中是存在困難的，語(yǔ)言方面不說(shuō)，還有就是很多農(nóng)戶家里并不主事農(nóng)業(yè)，外出務(wù)工或經(jīng)商的也比較多，所以要調(diào)查旅游業(yè)對(duì)農(nóng)民的影響還是有些困難的。不過(guò)我們的隊(duì)員并沒(méi)有因此泄氣，仍然是一家一家 拜訪。期間還遇到一位退休的物理教師，老人家熱心的帶我們觀賞他種植的花、草、蔬菜，還帶我們大體的繞著村子介紹了一番，介紹了一下清溪村近幾年的發(fā)展，老爺爺很是和藹，給我們留下了深刻的印象。功夫不負(fù)有心人，日落西山時(shí)，我們?cè)谇逑宓恼{(diào)研任務(wù)終于完成。之后肖書記安排我們的食宿，晚上我們又對(duì)當(dāng)天的任務(wù)進(jìn)行了整理總結(jié)。經(jīng)過(guò)一夜的歇息，第二天清晨小隊(duì)又趕往毛澤東故居，那里游客居多，所以選此作為我們的主要調(diào)研地點(diǎn)。天氣還是一如既往的炎熱，太陽(yáng)還是一如既往的強(qiáng)烈，隊(duì)員們迎著烈日給游客一張張的發(fā)放問(wèn)卷，大多數(shù)游客還是很友好的，再加上正值暑假，來(lái)此旅游的人很多，所以小隊(duì)對(duì)游客這一部分的調(diào)研任務(wù)也終于完成。此時(shí)天色已晚，不便再繼續(xù)調(diào)研，所以我們決定第二天繼續(xù)。第二天隊(duì)員們起得很早，走過(guò)了很長(zhǎng)的路，爬了很高的山峰后，我們到達(dá)了故居旁的一個(gè)村落，來(lái)此調(diào)研主要是因?yàn)榇迕耖L(zhǎng)期在此居住，對(duì)于景點(diǎn)的旅游發(fā)展?fàn)顩r應(yīng)該更了解，而且，旅游的發(fā)展對(duì)他們的影響，他們一定也是最清楚的，尤其是農(nóng)家樂(lè)這一方面。事實(shí)證明，我們的前期預(yù)測(cè)是正確的，所以任務(wù)也得到了圓滿完成。經(jīng)過(guò)了兩天的暴曬、行走以及睡眠不足，隊(duì)員們真的是精疲力竭了。但我們不能因此歇息停留，簡(jiǎn)單收拾了下，買了當(dāng)天的火車票，晚上又回到了長(zhǎng)沙。雖然我們的主要調(diào)研地點(diǎn)是韶山，但如果只因?qū)@一地的調(diào)研而得出結(jié)論或許不太準(zhǔn)確，所以我們決定再選擇長(zhǎng)沙的幾個(gè)景點(diǎn)作為我們調(diào)研過(guò)程的完善。之后的兩天，我們又到岳麓書院、橘子洲頭這些與毛主席有著深深的關(guān)聯(lián)的景點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，身處這些著名景點(diǎn)卻不能好好游玩，而要為游客發(fā)放問(wèn)卷，雖然這樣，可隊(duì)員們卻沒(méi)有半句怨言，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兊呢?zé)任，明白我們此行的目的。調(diào)研期間，我們每晚都要開會(huì)總結(jié)當(dāng)天完成的任務(wù)，同時(shí)梳理第二天要做的工作。在長(zhǎng)沙又經(jīng)過(guò)兩天的調(diào)研，我們此次的實(shí)踐任務(wù)總算是完成了，看著隊(duì)員們被曬得黝黑的臉龐，再看看我們手中的調(diào)研結(jié)果，感覺(jué)再苦也是值得的，因?yàn)槲覀儧](méi)有辜負(fù)學(xué)校的期望，沒(méi)有辜負(fù)千里迢迢的路程，而且在整個(gè)過(guò)程中我們團(tuán)結(jié)努力、相互關(guān)心、不懼困難、認(rèn)真仔細(xì)，每個(gè)人都得到了很好的鍛煉，真的是不負(fù)此行！

八、收獲和不足： 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

此次我們選擇的課題，是紅色景區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，所以整個(gè)實(shí)踐過(guò)程，也都沉浸在紅色主

題的氛圍中。這很好的加深了我們對(duì)紅色歷史的了解，也激發(fā)了我們更加強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，使我們對(duì)那些以生命為代價(jià)為我們創(chuàng)造了如今幸福生活的革命先烈們，更加的敬仰、尊敬，此次實(shí)踐，也讓我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有了很大的提高，明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)是由每位隊(duì)員的努力換來(lái)的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，孤軍奮戰(zhàn)、單槍匹馬已經(jīng)很難前行，我們應(yīng)該更注重溝通、交流，更注重怎樣更好的融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，通過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的進(jìn)步來(lái)帶動(dòng)自身的進(jìn)步。這次實(shí)踐就很好的鍛煉了我們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力，等我們踏入社會(huì)后，這會(huì)給我們帶來(lái)很大的幫助。

這次實(shí)踐中遇到了很多方面的困難，但我們都能冷靜解決，這讓我們的信心得到了增強(qiáng)：我們不是溫室中的花朵，我們不是滿腹理論不懂實(shí)踐的書呆子，我們已然有能力迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使以后我們步入了社會(huì)，我們依然不會(huì)退縮，依然能出色的完成任務(wù)。

雖然實(shí)踐任務(wù)我們都圓滿完成了，但不得不說(shuō)，在此過(guò)程中我們也是存在一些問(wèn)題的。比如行程或路線有所改動(dòng)時(shí)，沒(méi)有深入的了解當(dāng)?shù)厍闆r，所以選擇的方式并非最佳，自然就浪費(fèi)了些時(shí)間；還有就是有些工作分配不太合理，造成小隊(duì)的高效率受到影響。不過(guò)，我們畢竟還是剛剛接觸社會(huì)的年輕學(xué)生，還有很多方面需要深化、需要鍛煉，出現(xiàn)錯(cuò)誤也是可以理解的。還好我們及時(shí)進(jìn)行了改正，并努力彌補(bǔ)這些問(wèn)題造成的不便，也使得整個(gè)過(guò)程沒(méi)有受到影響。這些不足也將為我們將來(lái)把不同的工作做得更好提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)一直督促我們做任何工作都要考慮全面。同時(shí)也提醒我們不要忘卻那段艱苦的歲月，珍惜今天的幸福生活。

九、結(jié)束語(yǔ)： 這次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，比如土地的限制問(wèn)題以及鄉(xiāng)村的河流污染問(wèn)題，由于遇到了當(dāng)?shù)氐囊恍┳枇?，未進(jìn)行深入調(diào)查。希望，以后有機(jī)會(huì)能夠深入調(diào)查，切實(shí)幫助韶山人民解決問(wèn)題，提高其生活水平。

總的來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐使我們很好的將理論知識(shí)用于實(shí)際，對(duì)我們也是很好的鍛練。我們新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)更多的走出去，到社會(huì)最需要的地方磨練意志，將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中深化對(duì)知識(shí)的理解，從而進(jìn)一步提高，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

總之，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們有很大的影響，有利于我們的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，以后我會(huì)更多的加入到此類活動(dòng)中，帶著服務(wù)于社會(huì)的心態(tài)將自己的力量奉獻(xiàn)到更多需要我們的地方去。努力從實(shí)踐中學(xué)到更多有用的東西，并努力從中完成從學(xué)生到社會(huì)人的良好過(guò)渡。期待下一次的社會(huì)實(shí)踐，期待下一次的成長(zhǎng)歷練！

執(zhí)筆：朱巍篇五：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)總結(jié) 報(bào)告名稱：關(guān)愛(ài)地球母親，踐行低碳環(huán)保 團(tuán)隊(duì)名稱：“關(guān)愛(ài)地球母親”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

隊(duì)

團(tuán)隊(duì)組織：

組 長(zhǎng)：郭鵬亞

成 員：朱芳 房俊秋

沈燕 蔡慶慶

王紅宇

指導(dǎo)老師：劉堯飛

執(zhí) 筆：郭鵬亞

院系名稱：南京師范大學(xué)泰州學(xué)院商學(xué)院 班 級(jí)：2009級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易09班 實(shí)踐單位：蓮花七號(hào)小區(qū)錦繡花園

實(shí)踐時(shí)間：2012年7月27 目錄

一、序言

1、主題

2、目標(biāo)

3、意義

二、實(shí)踐流程

（一）團(tuán)隊(duì)基本情況

1、隊(duì)長(zhǎng)

2、隊(duì)員

3、活動(dòng)地區(qū)

4、活動(dòng)時(shí)間

5、項(xiàng)目計(jì)劃

6、活動(dòng)項(xiàng)目介紹

8月3日 日至

（二）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)流程

1、實(shí)踐前期準(zhǔn)備

2、實(shí)踐過(guò)程與活動(dòng)

3、實(shí)踐成果展示

（三）團(tuán)隊(duì)成果

團(tuán)隊(duì)成員實(shí)踐心得

三、團(tuán)隊(duì)成果

媒體關(guān)注和報(bào)道

四、結(jié)尾：活動(dòng)深思

關(guān)愛(ài)地球母親，踐行低碳環(huán)保

——“關(guān)愛(ài)地球母親”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

序言

1、主題：“關(guān)愛(ài)地球母親，踐行低碳環(huán)保”

2、目標(biāo)：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、宣傳活動(dòng)和

生活實(shí)踐等形式，使居民們了解低碳環(huán)保的重要性，向居民們普及低碳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保理念，使居民們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜃龅降吞辑h(huán)保，保護(hù)我們的地球母親。

3、意義：通過(guò)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以使居民們樹立低碳環(huán)保的意識(shí)，知道科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，這有助于更好地實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展；有助于更好地落實(shí)可持續(xù)發(fā)展；有助于更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

實(shí)踐流程

（一）團(tuán)隊(duì)基本情況

1、組長(zhǎng)：郭鵬亞

2、隊(duì)員：朱芳 沈燕 王紅宇 蔡慶慶 房俊秋

3、活動(dòng)地區(qū)：蓮花七號(hào)小區(qū)錦繡花園

4、活動(dòng)時(shí)間：2012年7月27日至8月3日

5、項(xiàng)目計(jì)劃：7月27日:進(jìn)行集體討論 7月28日:設(shè)計(jì)海報(bào)和傳單 7月30日:聯(lián)系小區(qū)居委會(huì) 8月1號(hào)：聯(lián)系媒體

8月2日：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng) 8月3日：集體進(jìn)行總結(jié)

6、活動(dòng)項(xiàng)目介紹：

我們小組通過(guò)實(shí)地調(diào)查、宣傳活動(dòng)和生活實(shí)踐等形式，向居民們普及低碳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保理念，使居民們知道低碳環(huán)保的重要性，使居民們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜃龅降吞辑h(huán)保，保護(hù)我們的地球母親。

在活動(dòng)期間，我們小組幫助小區(qū)居民們打掃衛(wèi)生，在小區(qū)活動(dòng)中心張貼海報(bào)，發(fā)放傳單宣傳低碳環(huán)保理念，并且深入居民家中，普及低碳環(huán)保知識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)我們的地球母親。在進(jìn)行低碳保 活動(dòng)中，我們小組通過(guò)劉堯飛劉老師主動(dòng)聯(lián)系《泰州晚報(bào)》的胡飛胡記者進(jìn)行采訪。

（二）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)流程

1、實(shí)踐前期準(zhǔn)備 7月27日，每位組員相約來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行了一次集體討論。在討論的過(guò)程中，組員們積極發(fā)言，紛紛說(shuō)出自己的想法，氣氛十分活躍。雖然在討論的過(guò)程中，遇到了一些問(wèn)題，但是我們并沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是心平氣和地反復(fù)商量，一起尋找出令人滿意的方案。經(jīng)過(guò)一天的激烈討論，我們小組確定了基本的活動(dòng)計(jì)劃以及今后幾天的活動(dòng)安排。7月28日，按照商量好的活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行了第一個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng)——設(shè)計(jì)海報(bào)。組長(zhǎng)給每位組員都分配了任務(wù)，組員們根據(jù)自己被分配到的任務(wù)，紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的設(shè)計(jì)模板，有的尋找素材，有的負(fù)責(zé)修飾，大家忙的熱火朝天，都顧不上吃飯，只為設(shè)計(jì)出令人滿意的作品。