第一篇：2013畢節(jié)學(xué)院基層團(tuán)建調(diào)查報(bào)告

畢節(jié)學(xué)院2012——2013年各個(gè)學(xué)院基層團(tuán)

建工作開展調(diào)查報(bào)告

完善畢節(jié)學(xué)院各個(gè)學(xué)院團(tuán)總支機(jī)構(gòu)建設(shè)為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)，了解基層團(tuán)組織建設(shè)中的問題，充分吸納基層團(tuán)組織工作中廣大基層團(tuán)員的意見和建議，更好的完善我?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)工作，共青畢節(jié)學(xué)院學(xué)生團(tuán)委會(huì)于2013年3月中旬組織開展了“畢節(jié)學(xué)院基層團(tuán)組織狀況調(diào)研”活動(dòng)。通過調(diào)查，對團(tuán)組織基層工作的基本狀況、已取得的成績和現(xiàn)階段存在的不足等諸方面有了比較深入的了解，并從宏觀實(shí)際出發(fā)，提出一些意見和看法，以現(xiàn)將調(diào)查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

此次調(diào)研工作采用座談會(huì)、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等多種形式，對畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思學(xué)院、教育與科學(xué)學(xué)院和人文學(xué)院等十四個(gè)院系基層團(tuán)的工作情況進(jìn)行了深入而又細(xì)致考察和調(diào)研，此次調(diào)研活動(dòng)的開展得到了個(gè)個(gè)學(xué)院團(tuán)總支、輔導(dǎo)員、廣大團(tuán)員積極響應(yīng)和廣泛參與，大家從自身工作的實(shí)際出發(fā)，“知無不言，言無不盡”，調(diào)研工作取得了良好的成效。

（一）基層團(tuán)組織的組織機(jī)構(gòu)和工作制度基本健全。調(diào)研的各個(gè)院系都有完備的組織機(jī)構(gòu)，基層團(tuán)干都配備齊全，工作制度比較完備。

（二）基層團(tuán)組織的作用基本得到發(fā)揮。在校團(tuán)委和院黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，基層團(tuán)組織的作用得到相應(yīng)的發(fā)揮，取得了一些明顯的效果和成績。

（三）基層團(tuán)組織所開展活動(dòng)基本能與時(shí)俱進(jìn)，能體現(xiàn)時(shí)代的特色。

（四）基層團(tuán)組織的工作特色基本鮮明，都能結(jié)合自身的實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)開展有特色的團(tuán)學(xué)活動(dòng)。

二、存在的問題

我們通過對基層團(tuán)組織狀況的調(diào)研，對相關(guān)數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行了較為系統(tǒng)和科學(xué)的分析。從總體上看，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大基層團(tuán)組織團(tuán)員、輔導(dǎo)員及相關(guān)負(fù)責(zé)同志的共同努力下，各學(xué)院基層團(tuán)組織的建設(shè)基本完善；但是，基層團(tuán)組織的工作還存在著這樣或那樣的問題，這些問題必須引起我們的高度重視，否則將會(huì)影響到團(tuán)組織工作的進(jìn)一步開展，大大限制了基層團(tuán)組織作用的發(fā)揮，認(rèn)真總結(jié)起來，有以下幾個(gè)方面：

（一）一體化問題嚴(yán)重，團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)沒有明確分開，一部分學(xué)院還存在團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)是一班人員的現(xiàn)象，其次就是團(tuán)總支缺乏獨(dú)立的團(tuán)學(xué)活動(dòng)場所，通過調(diào)查，各個(gè)院系都沒有獨(dú)立的團(tuán)學(xué)活動(dòng)場所，極大限制了班級間團(tuán)學(xué)活動(dòng)的交流，削弱了基層團(tuán)組織的工作力量，影響了基層團(tuán)干部工作的積極性。

（二）機(jī)構(gòu)設(shè)置不規(guī)范統(tǒng)一，一部分學(xué)院的團(tuán)總支設(shè)置和學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置基本一致。

（三）團(tuán)總支工作職能不明確，團(tuán)干部和學(xué)生會(huì)一起開展工作，有的還存在著學(xué)生會(huì)支配團(tuán)總支的現(xiàn)象。經(jīng)過調(diào)研，基層團(tuán)組織的專職團(tuán)干本職工作本來已經(jīng)很繁重，但由于工作分工不明確，基層團(tuán)組織的專職團(tuán)干其它事務(wù)性工作太多，占用了大量的時(shí)間和精力，這樣降低了他們對基層團(tuán)組織工作的指導(dǎo)力度和效果，不利于基層團(tuán)組織作用的發(fā)揮。

（四）基層團(tuán)組織的工作機(jī)制不夠暢通，基層團(tuán)組織的相關(guān)權(quán)力和作用流于形式。

（五）基層團(tuán)組織的組織生活不夠規(guī)范，工作制度的落實(shí)不夠理想。不能定期舉行支部大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、支委會(huì)；不能很好的開展青年團(tuán)員的自我評議和推優(yōu)工作。

（六）團(tuán)員意識(shí)薄弱。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢、大背景下，在多元價(jià)值觀的沖擊下，廣大青年團(tuán)員對團(tuán)組織的概念逐漸模糊和淡化，團(tuán)員意識(shí)薄弱，參與團(tuán)的活動(dòng)積極性不高，團(tuán)員隊(duì)伍參差不齊。

（七）基層團(tuán)組織的活動(dòng)開展存在不足。品牌活動(dòng)不是很突出，數(shù)量不多；活動(dòng)開展類型單一，形式陳舊，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，更不能調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員投身組織活動(dòng)的積極性；活動(dòng)組織不力，管理不嚴(yán)，校團(tuán)委與各院系基層團(tuán)組織缺乏有效的協(xié)調(diào)溝通機(jī)制；班級團(tuán)干自身職責(zé)不明確；基層團(tuán)組織活動(dòng)重理論、輕實(shí)踐，重形式，輕實(shí)質(zhì)。

三、對策和建議

通過上述論述，我們對我?；鶎訄F(tuán)組織的基本工作狀況有了一個(gè)全面的把握，對其中存在的問題也有了清醒的認(rèn)識(shí)，針對這些問題，我們提出以下幾點(diǎn)建議：

第一、盡最大可能為院系團(tuán)總支配備相應(yīng)并獨(dú)立的團(tuán)學(xué)活動(dòng)場所，如團(tuán)學(xué)活動(dòng)室和學(xué)生會(huì)辦公室等；

第二、黨組織加大對基層團(tuán)組織的重視程度，以“黨建帶團(tuán)建”為抓手，創(chuàng)新基層團(tuán)的工作環(huán)境，進(jìn)一步明確專職團(tuán)干的工作職責(zé)和范圍； 第三、對班級輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)團(tuán)的知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，提高團(tuán)的基層組織應(yīng)有的地位和作用，建立相關(guān)制度，理順基層團(tuán)組織的工作機(jī)制；

第四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展基層團(tuán)干的培訓(xùn)班，積極組織基層團(tuán)干外出學(xué)習(xí)交流，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力；

第五、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，加大監(jiān)督力度，使團(tuán)的組織生活規(guī)范化，提升廣大青年團(tuán)員的團(tuán)性修養(yǎng)和團(tuán)員意識(shí)；

第六、基層團(tuán)組織要以服務(wù)青年需求為中心，創(chuàng)新的工作活動(dòng)內(nèi)容和方式，并自身的傳統(tǒng)和專業(yè)特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，打造精品活動(dòng)，建立長效機(jī)制，提高基層團(tuán)組織的貢獻(xiàn)率、知曉率和認(rèn)同率。

總之，在學(xué)校黨委和團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們此次基層團(tuán)組織狀況調(diào)研活動(dòng)取得了良好的成效，為今后進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。

共青畢節(jié)學(xué)院學(xué)生團(tuán)委會(huì)組織部報(bào)告。2013年10月09日

第二篇：畢節(jié)學(xué)院畢業(yè)論文參考2014.4

畢業(yè)論文

題

目：論三線建設(shè)與遵義城市發(fā)展 學(xué)

號：

01141001066 姓

名：

周立

波 教 學(xué) 院：

人文學(xué)院 專業(yè)班級： 歷史學(xué)2010級本科班 指導(dǎo)教師：

聶宗慶講師 完成時(shí)間： 2014年月日

畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處制

畢節(jié)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)生誠信聲明書

本人鄭重聲明：本人所提交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))《論三線建設(shè)與遵義城市發(fā)展》是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立研究、寫作的成果，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果，論文中所引用他人的無論以何種方式發(fā)布的文字、研究成果，均在論文中加以說明；對本文研究做出過重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。如果存在弄虛作假、抄襲、剽竊的情況，本人愿承擔(dān)全部責(zé)任。

論文(設(shè)計(jì))作者：

（簽字）時(shí)間：

****年**月**日 指

導(dǎo)

教

師：

（簽字）時(shí)間：

****年**月**日

畢節(jié)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）版權(quán)使用授權(quán)書

本畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))《論三線建設(shè)與遵義城市發(fā)展》是本人在校期間所完成學(xué)業(yè)的組成部分，是在畢節(jié)學(xué)院教師的指導(dǎo)下完成的，論文（設(shè)計(jì)）工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于畢節(jié)學(xué)院。本人同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文（設(shè)計(jì)）的復(fù)印件和電子版，允許論文（設(shè)計(jì)）被查閱和借閱；本人授權(quán)畢節(jié)學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印、網(wǎng)頁制作或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）無論做何種處理，必須尊重本人的著作權(quán)，署明本人姓名。

未經(jīng)指導(dǎo)教師和畢節(jié)學(xué)院同意，本人不擅自發(fā)表畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))相關(guān)研究內(nèi)容或利用畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))從事開發(fā)和盈利性活動(dòng)。畢業(yè)后若發(fā)表畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中的研究成果，需征得指導(dǎo)教師同意，作者

畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

（二）交通建設(shè)

遵義市位于貴州省的北部，是黔北重要的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和文化中心。遵義市地處大婁山腹地，地形地貌極其復(fù)雜，復(fù)雜的地形不僅給遵義市的交通發(fā)展帶來了極大的阻礙，而且，也遲緩了遵義與外界的經(jīng)濟(jì)文化交流，嚴(yán)重影響了遵義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市發(fā)展。1928年遵義才有公路通向外界，隨后，交通閉塞的狀況逐漸有所改變。解放后，遵義市對城鄉(xiāng)道路進(jìn)行改造，整理混亂的交通秩序，遵義交通事業(yè)取得較快發(fā)展。但是，現(xiàn)有的交通現(xiàn)狀仍然不能滿足人們的出行需要，鐵路等大規(guī)模運(yùn)輸方式還未興起。而在三線建設(shè)期間遵義的交通取得了巨大的飛躍，鐵路運(yùn)輸興起，公路建設(shè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

三線建設(shè)期間遵義的鐵路運(yùn)輸業(yè)才開始興起。1965年10月1日川黔鐵路建成通車，“川黔鐵路貫穿遵義地區(qū)中部，過境里程達(dá)186公里，設(shè)有25個(gè)車站”。2遵義站是主要的客運(yùn)站，遵義南站為貨運(yùn)站。為了滿足三線建設(shè)內(nèi)遷企業(yè)的生產(chǎn)建設(shè)需求，“遵義市境內(nèi)共修建了8條鐵路專運(yùn)線，線路總長26公里”3其中主要由2314專用鐵道和613專用鐵道組成。它們分別由遵義鐵合金廠、遵義鈦廠、遵義堿廠、貴州鋼繩廠和遵義發(fā)電廠等專用鐵路線組成。川黔鐵路大大改變了遵義的交通條件，不但連接了遵義境內(nèi)的三線企業(yè)，而且加大了遵義與外界的溝通與交流?！?989年川黔鐵路共完成客運(yùn)量276.7萬人次，貨運(yùn)量375萬噸”。4隨著遵義鐵路交通網(wǎng)的建成，使得遵義市的城市發(fā)展邁入一個(gè)新的臺(tái)階。

川黔鐵路建成通車后，為了滿足旅客和物質(zhì)集散的需要，遵義市修建了大量聯(lián)系火車站的市內(nèi)公路。1965年修建了董公寺貨運(yùn)站至川黔公路的主干道，同年還修建了市內(nèi)連接遵義火車站的主要公路——北京路，北京路建成后市政府在公路兩側(cè)新建房屋，很快北京路片區(qū)迅速興起為遵義市的新興商業(yè)區(qū)。同時(shí)，在三線建設(shè)期間建成中華路、桃溪路、鳳凰路、井岡山路等公路13公里。隨著三線建設(shè)而新建的一大批公路逐步構(gòu)建了遵義市城市交通網(wǎng)絡(luò)體系，大大地?cái)U(kuò)寬了遵義市的城市建設(shè)規(guī)模，極大地促進(jìn)了遵義的城市發(fā)展。

（三）高等院校內(nèi)遷至遵義

大連醫(yī)學(xué)院南遷遵義市。由于遵義交通閉塞、工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、地處少數(shù)民 234 《遵義地區(qū)交通志》 貴州人民出版社，2002

畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

族聚居地區(qū)，導(dǎo)致了遵義的高等教育起步較晚?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期浙江大學(xué)為了躲避戰(zhàn)亂內(nèi)遷至遵義。雖然教學(xué)條件極其簡陋，但是浙江大學(xué)仍然堅(jiān)持在遵義辦學(xué)。它的內(nèi)遷也標(biāo)志著遵義的高等教育正式出現(xiàn)，遵義的高等教育取得初步發(fā)展。但是，在抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后浙江大學(xué)逐步回遷，遵義高等教育也逐漸衰退。1965年，國家衛(wèi)生部根據(jù)三線建設(shè)的需要，決定將大連醫(yī)學(xué)院南遷至貴州省遵義市。經(jīng)過3年多的積極準(zhǔn)備，1969年大連醫(yī)學(xué)院開始大規(guī)模內(nèi)遷，“大連醫(yī)學(xué)院內(nèi)遷時(shí)總?cè)藬?shù)達(dá)2636人，其中學(xué)院職工432人，附院職工359人，學(xué)生429人，其余為職工家屬”5。南遷過后不久大連醫(yī)學(xué)院正式更名為遵義醫(yī)學(xué)院。遵義醫(yī)學(xué)院建立之后，積極服務(wù)地方醫(yī)療事業(yè)，建立起了遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。同時(shí)，遵義醫(yī)學(xué)院開展本科教育，為遵義乃至整個(gè)貴州省培養(yǎng)了大批醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。1972年，遵義醫(yī)學(xué)院開始恢復(fù)招生，首批工農(nóng)兵學(xué)員400多名入學(xué)。并且，還開設(shè)了遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校，專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員，為遵義衛(wèi)生教育長期發(fā)展提供了保障。大連醫(yī)學(xué)院南遷至遵義，不僅促進(jìn)了遵義的高等教育發(fā)展，而且還為遵義的醫(yī)療事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，為遵義培養(yǎng)了一大批扎根基層的高級醫(yī)務(wù)人員，使遵義的科學(xué)、衛(wèi)生、教育、文化等進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

（四）大量移民人口遷入

遵義位于貴州省北部，境內(nèi)地形陡峭、崇山峻嶺、地理環(huán)境封閉，交通極其不便，并且山區(qū)面積廣大，可耕地面積較少。歷史上遵義地區(qū)由于交通阻隔、開發(fā)較晚逐漸形成了一個(gè)相對封閉的區(qū)域?！?949年底，遵義市總?cè)丝跒?4200人，其中城區(qū)人口為60600人，郊區(qū)人口為33600人”6。三線建設(shè)期間，由于大批工礦企業(yè)、教學(xué)單位、軍事工業(yè)基地遷入遵義，來自全國各地的企業(yè)職工也紛紛響應(yīng)國家號召來到遵義進(jìn)行三線建設(shè)。大批企業(yè)職工家屬也隨之而來，由于外來人口的不斷涌入，三線建設(shè)期間遵義人口出現(xiàn)機(jī)械增長，“1964年至

71967年共遷入81780人，遷出34294人，凈增人口47486人”，隨后逐年增加。由于三線建設(shè)的大量人口增長，外來人口逐漸增多，遵義原來的交通基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)無法滿足人口增長的需求。三線建設(shè)期間，遵義環(huán)形公路兩側(cè)由于人口大量增加，逐漸形成鬧市區(qū)，遵義新建上海路、北京路、中華路等多條公路。三線企業(yè)紛紛沿街修建房屋，其中主要有；電子器材公司、航天工業(yè)部061基地 567 《貴州省志 教育志》

方志出版社，1998.畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

貴州管理局、長征電器廠等單位，遵義的城市建設(shè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。三線建設(shè)期間的大量移民人口遷入使得遵義這個(gè)原本少數(shù)民族聚居的封閉地區(qū)得以和外界進(jìn)一步的交流。并且遷入人口中的一部分企業(yè)職工有過接受過高等教育的經(jīng)歷，從一定程度上改變了遵義的教育結(jié)構(gòu)。移民人口逐漸和當(dāng)?shù)匕傩杖跒橐惑w給貧困落后的遵義地區(qū)帶來了新的知識(shí)和科學(xué)技術(shù)。二、三線建設(shè)對遵義城市發(fā)展的作用與不足

（一）積極作用

1.奠定了遵義的城市工業(yè)布局

遵義原有工業(yè)基礎(chǔ)非常薄弱，在

畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

條件較好、管理模式先進(jìn)，不但能夠提供企業(yè)職工子女入學(xué)，而且廠區(qū)附近的農(nóng)民、居民的孩子也能夠就讀，讓遵義更多的孩子能夠接受教育，為遵義的教育事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。新建的學(xué)校其中有遵義航天中學(xué)、遵義天儀廠子弟學(xué)校、遵義鐵合金廠子弟學(xué)校、653廠子弟學(xué)校、烏江機(jī)械所子弟學(xué)校等，這些企業(yè)職工學(xué)校的大量興建，大大改變了遵義這個(gè)落后山區(qū)的教育狀況，遵義地區(qū)更多的貧困孩子能夠接受教育，提升了遵義的整體教育實(shí)力。

3.打破城鄉(xiāng)之間的封閉狀態(tài)

由于遵義地理環(huán)境復(fù)雜，交通發(fā)展落后，使得遵義逐漸形成為一個(gè)少數(shù)民族聚居的封閉地區(qū)。交通極其不便讓這座城市與外界交流的速度十分緩慢。同樣，交通不便的巨大障礙也阻止了城市內(nèi)部城鄉(xiāng)之間的自然流動(dòng)，使得城鄉(xiāng)之間的封閉狀態(tài)十分嚴(yán)重。

三線建設(shè)時(shí)期，遵義的這種城鄉(xiāng)隔絕的狀態(tài)逐漸被打破。三線建設(shè)期間，大批工礦企業(yè)以及科技人員、企業(yè)職工和管理人員遷往遵義，為遵義建立起現(xiàn)代化水平的經(jīng)濟(jì)體系提供了保障。遵義的工業(yè)取得了極大的發(fā)展，工業(yè)化的不斷發(fā)展也加速了貧困封閉的遵義地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)之間的自然經(jīng)濟(jì)封閉狀態(tài)逐漸被打破。另外，農(nóng)村傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)模式也遭到了巨大的沖擊，商品經(jīng)濟(jì)的流通發(fā)展逐漸強(qiáng)化了城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)往來，開始出現(xiàn)大批農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。農(nóng)村人口大量涌向城市，使得城鄉(xiāng)之間原本封閉的經(jīng)濟(jì)模式被逐漸打破。三線建設(shè)期間的這種大規(guī)模移民不僅僅是改變了城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)封閉狀態(tài)，而且也沖擊了遵義封閉的傳統(tǒng)文化，提高了遵義當(dāng)?shù)乩习傩盏娜丝谒刭|(zhì)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)了解外面的世界。來自省外的大規(guī)模移民到遵義定居逐漸與遵義當(dāng)?shù)氐木用裣嗷ソ涣?，相互融合。隨著企業(yè)職工遷移來到遵義的還有他們的子女，他們的子女逐漸與遵義當(dāng)?shù)氐木用裢ɑ?，打破了遵義原來封閉狹小的通婚地域，從一定程度上提高了遵義當(dāng)?shù)鼐用竦娜丝谒刭|(zhì)。

4.推動(dòng)遵義的城市化發(fā)展

遵義是貴州省的

畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

化進(jìn)程加快。外來企業(yè)滲入，改變了遵義的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的配套發(fā)展，增強(qiáng)了遵義的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。生產(chǎn)的不斷發(fā)展對勞動(dòng)力的需求，加速了遵義當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)化和農(nóng)村人口的轉(zhuǎn)移。人口的大量聚居，生產(chǎn)力的不斷發(fā)展同時(shí)也刺激了遵義的交通、郵電通訊、文化、教育、衛(wèi)生等各方面的發(fā)展，促進(jìn)了遵義經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，加快了遵義城市化的進(jìn)程。

（二）存在的問題

三線建設(shè)于由它發(fā)生于特定的歷史時(shí)期，雖然對遵義的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通建設(shè)和城市發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，但是，在城市建設(shè)過程中也出現(xiàn)了許多的問題。總體來看主要問題包括；城市建設(shè)功能分區(qū)混亂、城市建設(shè)配套設(shè)施落后、工廠建設(shè)選址過于分散、布局不夠合理等問題。

1.城市功能分區(qū)混亂

隨著三線企業(yè)內(nèi)遷而來的職工家屬大多數(shù)被就近安置，原本處于封閉落后的遵義，城市建設(shè)規(guī)模本來就比較狹小，加之大批企業(yè)職工和家屬的不斷遷入，使得整個(gè)城市的可容納人口迅速達(dá)到飽和狀態(tài)。三線企業(yè)不得不在修建廠區(qū)的同時(shí)，修建大量的生活區(qū)以容納企業(yè)職工和家屬。由于建設(shè)時(shí)間急促、選址勘探過快等因素，使得三線建設(shè)時(shí)期的城市功能分區(qū)十分混亂。工業(yè)區(qū)與生活區(qū)交錯(cuò)混亂，商業(yè)集市與廠區(qū)混合。城市生活配套設(shè)施也比較落后，由于當(dāng)時(shí)的主要任務(wù)是響應(yīng)國家號召，以“備戰(zhàn)”為目的。人們把主要精力集中在工廠的修建上，對于城市新建道路和城市供水設(shè)施等問題上有所忽略。三線建設(shè)初期，新建城市道路北京路、上海路等道路并沒有采取完全硬化，而是在后期才完善所有城市道路。

2．工廠選址過于分散

因?yàn)槿€建設(shè)的歷史背景，為了有利于“備戰(zhàn)”，在三線建設(shè)的工廠選址問題上過分強(qiáng)調(diào)“靠山”、“分散”、“隱蔽”，使得三線企業(yè)隱蔽太深，企業(yè)分布過于分散，企業(yè)的生產(chǎn)成本增加?，F(xiàn)代企業(yè)選址布局一般要考慮交通條件、資源條件等因素，但是，三線建設(shè)時(shí)期內(nèi)遷進(jìn)入遵義的所以企業(yè)在選址問題并沒有太多考慮這些條件，這就造成了原本應(yīng)該布置在一起的企業(yè)，卻相隔甚遠(yuǎn)。使得資源不能合理利用。三線建設(shè)期間國家將大量人力物力投入到了工廠建設(shè)上面，一定程度上滯緩了遵義的城市發(fā)展。

三、總論

綜上所述，三線建設(shè)以國家政策為導(dǎo)向，政府行政手段為基礎(chǔ)，在我國西

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部地區(qū)展開一場“特別”的建設(shè)運(yùn)動(dòng)。遵義這個(gè)西部地區(qū)偏僻的城市，正是在三線建設(shè)的巨大推力下，變成一個(gè)新興的工業(yè)城市。可以說三線建設(shè)大大推動(dòng)了遵義的城市工業(yè)布局，奠定了遵義的城市立體交通，促進(jìn)了遵義的科學(xué)、衛(wèi)生、教育事業(yè)的發(fā)展。雖然，在建設(shè)過程中出現(xiàn)過失誤，也暴露出諸多不足之處，但是對于這樣一個(gè)原本工業(yè)基礎(chǔ)非常薄弱，交通極其不便的城市而言，借助國家的力量大力推進(jìn)，對遵義的城市發(fā)展的意義無疑是巨大的。

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參考文獻(xiàn)

遵義市志編纂委員會(huì).遵義市志[M].北京：中華書局，1998.遵義市志編纂委員會(huì).遵義地區(qū) 工業(yè)志[M].貴陽：貴州人民出版社，2002 何仁仲.當(dāng)代中國的貴州 下[M].北京：中國社會(huì)科學(xué)出版社，1989.貴州省地方志編纂委員會(huì).貴州省志 城鄉(xiāng)建設(shè)志[M].北京:方志出版社，1998.張鳳琦.論三線建設(shè)與重慶城市現(xiàn)代化[J].重慶社會(huì)科學(xué)，2007.劉呂紅,闕敏.“三線”建設(shè)與四川攀枝花城市的形成[J].唐都學(xué)刊,2010(6).楊宗貴.中國人口遷移與城市化研究 貴州卷[M].武漢：華中理工大學(xué)出版社，1994.何長風(fēng).三線建設(shè)在貴州[J].黨的生活，2000(5).田姝.三線建設(shè)內(nèi)遷大移民[J].紅巖春秋，2006(3).

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致謝

（致謝正文小四號，宋體，首行縮進(jìn)2個(gè)字，兩端對齊，行距為固定值22磅。）

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附錄

（黑體，加粗，小二，居中）若有附錄可添加，若無可刪除

第三篇：2013畢節(jié)學(xué)院干部選拔

2013畢節(jié)學(xué)院干部選拔、培訓(xùn)方案

第一條總則

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行畢節(jié)學(xué)院學(xué)院黨政工作路線、方針、政策，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)生干部選拔任用制度，形成富有生機(jī)與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制，不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)一支富有執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、活力的干部隊(duì)伍，保證我院學(xué)生工作的順利進(jìn)行，根據(jù)我院團(tuán)委會(huì)章程和規(guī)定，制定本條例。

第二條選拔任用條件

校團(tuán)委學(xué)生干部是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,要求整體素質(zhì)高于一般的學(xué)生。是實(shí)行校規(guī)章制度的帶頭人,是日常學(xué)習(xí)生活的排頭兵。各個(gè)學(xué)院應(yīng)把優(yōu)秀的學(xué)生干部選送到校團(tuán)委會(huì)中來競選委員。在選撥、任用學(xué)生干部的過程中，應(yīng)具備下列條件：

（一）有堅(jiān)定的政治立場和較強(qiáng)的政治素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個(gè)代表的重要思想”，能夠用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題。

（二）熟悉學(xué)生工作的規(guī)律和原則，堅(jiān)持實(shí)事求是，認(rèn)真調(diào)查研究，具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。自覺堅(jiān)持黨的民主集中制原則，作風(fēng)民主，工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，工作實(shí)績突出以服從上級領(lǐng)導(dǎo)組織安排為工作要求，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級組織集體決議。

（三）有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括團(tuán)結(jié)與自己有不同意見的同學(xué)一道學(xué)習(xí)、工作、生活。

（四）正確行使工作職權(quán)，嚴(yán)以律己，堅(jiān)持一切從同學(xué)中來到同學(xué)中

去的群眾路線，反對辦事務(wù)虛之風(fēng)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)做到全心全意為同學(xué)服務(wù)。

（五）團(tuán)結(jié)同學(xué)，把自己看成一名普通的學(xué)生，遇事同本部門本班級同學(xué)商量，集思廣義，博采眾人之長。

（六）學(xué)生委員樂意歡迎學(xué)生監(jiān)督，接受學(xué)生舉報(bào)，經(jīng)有關(guān)部門核準(zhǔn)，確有違章、違紀(jì)行為，由常委會(huì)討論給出意見后，可勸其主動(dòng)申請免去所任職務(wù)。

第三條 本條例適用范圍、校團(tuán)委會(huì)委員（副部級以上）干部選拔與任免，參照本條例；

第四條選拔任用紀(jì)律

選拔過程中要始終遵守公平公開公正的原則。

(一)不準(zhǔn)在選舉中有違反校紀(jì)、校規(guī)等現(xiàn)象。

(二)不準(zhǔn)在學(xué)生干部考察工作中隱瞞歪曲事實(shí)真相，或者泄露醞釀、惡意討論干部任免的情況。

(三)不準(zhǔn)在干部選拔工作中任人唯親，封官許愿，營私舞弊，搞選位站隊(duì)，搞一堂言，以及打擊報(bào)復(fù)。

第五條 選拔任用程序

（一）團(tuán)委會(huì)學(xué)生干部的選拔聘用，均需按照自我報(bào)名或民主推薦、自薦形式報(bào)名，舉行公開競聘演說，接受校團(tuán)委委員會(huì)委員的考核考察，并由學(xué)生會(huì)委員集體通討論、投票通過。

（二）團(tuán)委學(xué)生副書記、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、委員的選拔任用，須經(jīng)常委會(huì)討論通過提名，并組成由至少一名常委組成的干部考察小組，對提名人進(jìn)行工作能力、民主評議、學(xué)習(xí)情況、老師及領(lǐng)導(dǎo)評議等方面的人事考察，并形成考察報(bào)告，報(bào)常委會(huì)討論決定任免，常委會(huì)通過主席團(tuán)成員、委員任免案后，報(bào)團(tuán)委書記審批通過；或參照學(xué)代會(huì)有關(guān)章程執(zhí)行主席團(tuán)成員、委員的競選選拔。

（三）學(xué)生會(huì)常委的選拔任用，須經(jīng)原常委會(huì)討論提名并上報(bào)團(tuán)委書記，對提名人進(jìn)行考核考察，形成考察報(bào)告；公布提名人履歷簡介，由全體學(xué)生會(huì)委員投票通過；或參照學(xué)代會(huì)有關(guān)章程執(zhí)行常委競選選拔。

（四）學(xué)生會(huì)干部（常委、主席團(tuán)成員、委員、理事）的選拔、任用，需在人事考察小組考察前公布干部考察預(yù)告公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督和建議；有關(guān)干部任免案形成決議并通過任命后，公布干部任命公示，試用期六個(gè)月，試用期滿經(jīng)考核合格，正式聘用（聘期一般為一屆（一年））。

第六條人事任免

（一）免職及開除

1、經(jīng)同學(xué)實(shí)名舉報(bào)、老師點(diǎn)名、或?qū)W生會(huì)常務(wù)委員會(huì)討論決定對學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行調(diào)查。

2、由至少一名常委組成調(diào)查小組對有關(guān)部門或個(gè)人進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查過程中，需要到各部門要協(xié)助調(diào)查，各部門必須全力配合。

3、干部調(diào)查工作小組根據(jù)組織調(diào)查情況，向常委會(huì)提交調(diào)查報(bào)告。

4、調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括：

1)調(diào)查筆錄

2)調(diào)查內(nèi)容（自我反省認(rèn)識(shí)、部門評議、調(diào)查小組評議）3)調(diào)查對象簽名 4)調(diào)查處理意見

5、委員會(huì)理事的免職及開除，由本部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，委員以上的干部免職及開除，由常委會(huì)對調(diào)查報(bào)告進(jìn)行討論，形成常委會(huì)處理意見，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

6、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)審批無誤后，形成最終任免決議。

（二）辭職

一般不允許學(xué)生會(huì)干部中途離崗，如有特殊情況要求辭職者，必須在一個(gè)月前向?qū)W生會(huì)常委會(huì)提交辭職報(bào)告，經(jīng)學(xué)生會(huì)常委會(huì)討論后提交意見給領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)形成決議后方可離任；學(xué)生干部在任期內(nèi)，工作出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤、不可挽回失誤的、造成嚴(yán)重不良影響的、民主評議結(jié)果極差的，可由常委會(huì)討論勸其辭職。不執(zhí)行辭職規(guī)定的，按開除論處。

（三）調(diào)任和降職

1、對于在職部長、副部長，如經(jīng)常委會(huì)討論投票通過，認(rèn)為其更適合擔(dān)任其它職務(wù)，可對其進(jìn)行平調(diào)任用。

2、對于在職部長，如工作上出現(xiàn)玩忽職守、推委卸責(zé)、不服從上級工作安排、造成較嚴(yán)重工作失誤的，經(jīng)常委會(huì)討論提議全體成員投票表決，可對在職部長進(jìn)行降職任用，安排在其它委員崗位。

3、鑒于我院學(xué)制的特殊情況，對于加入院學(xué)生會(huì)的正式理事，表現(xiàn)特別突出的，經(jīng)由民主推薦、部長推薦、常委提名，并通過委員任命程序，可提拔表現(xiàn)突出的在職正式理事。

第七條：處分

委員會(huì)干部如有思想問題或生活作風(fēng)上有問題者，經(jīng)同學(xué)舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)重輕，給以警告、嚴(yán)重警告、留職察看、撤職和開除的處分，并公布處理結(jié)果。

（一）警告（滿足下列條件之一者）：

1、無故缺席各種正式會(huì)議一次或遲到三次。

2、工作消極，對安排的工作有意推卸或由于主觀原因在工作中造成 失誤一次。

3、在委員會(huì)工作中，造成負(fù)面影響的。

（二）嚴(yán)重警告（滿足下列條件之一者）：

1、無故各種正式會(huì)議缺席三次或遲到六次。

2、工作消極，對安排的工作有意推卸或在工作中造成失誤兩次。

3、在委員會(huì)工作中，造成不良影響的。

（三）留職察看；

對于符合以下違例條件的委員會(huì)干部，給予留職察看處理。

1、人事考核不通過，民主評議、常委評議特別差的。

2、工作態(tài)度惡劣，不執(zhí)行集體決議和工作安排；造成嚴(yán)重工作失誤 的。

3、在委員會(huì)工作中，造成較嚴(yán)重不良影響的。

4、受留職察看處理的干部，要在委員會(huì)內(nèi)部會(huì)議公開批評，并進(jìn)行為期一個(gè)月的思想反省，表現(xiàn)良好或態(tài)度仍然消極的，經(jīng)常委會(huì)討論可恢復(fù)其職位或執(zhí)行撤職處理。

（四）撤職和開除

對于符合以下違例條件的委員會(huì)干部，給予撤職或開除處理。

1、委員會(huì)委員、常委例會(huì)無故缺席三次。

2、工作消極，對安排的工作有意推卸或在工作中造成失誤，并造成 嚴(yán)重后果的。

3、違反學(xué)生委員會(huì)各項(xiàng)制度中任一項(xiàng)累計(jì)三次。

4、違反校紀(jì)校規(guī)，被學(xué)校做警告或以上處分。

5、一學(xué)期內(nèi)有不及格達(dá)兩個(gè)學(xué)科以上。

6、嚴(yán)重破壞學(xué)院、學(xué)生委員會(huì)聲譽(yù)。

第四篇：2012畢節(jié)學(xué)院歡送晚會(huì)工作總結(jié)

2012畢節(jié)學(xué)院歡送晚會(huì)工作總結(jié)

寒來暑往，大四的學(xué)長學(xué)姐在畢節(jié)學(xué)院走過了四個(gè)春秋，他們對畢節(jié)學(xué)院有著難以言表的情感。為了讓他們在離開畢節(jié)學(xué)院時(shí)能留下美好回憶，我們學(xué)院準(zhǔn)備了這場畢業(yè)生歡送晚會(huì)。此次晚會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的高度重視下，校學(xué)生會(huì)全體干部干事及演員、工作人員的共同努力下取得了圓滿的成功。

一、前期準(zhǔn)備

文藝部在3月份確定了策劃方案，以及晚會(huì)主題，并在以后的工作中通過協(xié)商最終確定晚會(huì)時(shí)間，定在了5月10號。

為了辦一臺(tái)真正屬于畢業(yè)生的歡送晚會(huì)，在前期我們針對畢業(yè)生和學(xué)生干部制作了調(diào)查問卷，發(fā)到各院征集關(guān)于晚會(huì)主題和節(jié)目形式的意見和建議；針對各院所長，下派節(jié)目任務(wù)，這樣不僅提高了節(jié)目質(zhì)量，也減輕了本部門繁重的節(jié)目任務(wù)，安排本部干事負(fù)責(zé)督促節(jié)目排練，不斷抓細(xì)節(jié)，提高節(jié)目質(zhì)量；在晚會(huì)開始之前，宣傳部負(fù)責(zé)寫海報(bào)進(jìn)行了宣傳，節(jié)目的篩選還進(jìn)行了多次排練，并在老師的指導(dǎo)下加以改進(jìn)以提高節(jié)目質(zhì)量；在學(xué)生會(huì)各部門和團(tuán)委老師的配合下，各項(xiàng)工作開展井然有序，所有這些都保證了晚會(huì)的如期成功舉辦。

二、工作安排

從本次晚會(huì)的策劃看，我們總結(jié)了歷屆晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，具體分出了節(jié)目組（文藝部、禮儀部、音樂學(xué)院文藝部）、舞臺(tái)組（宣傳部、實(shí)踐部、禮儀部、音樂學(xué)院志愿者部）、外聯(lián)組（外聯(lián)部、音樂學(xué)院外聯(lián)部）、禮儀組（禮儀部、女工部）、機(jī)動(dòng)組（生活部、體育部）、采購組（辦公室、學(xué)習(xí)部）、外景組（宣傳部、音樂學(xué)院宣傳部）、保衛(wèi)組（體育部、學(xué)管部）、監(jiān)督組（學(xué)生會(huì)副主席、音樂學(xué)院副主席、社聯(lián)負(fù)責(zé)人），各組組長由各部門部長擔(dān)任。

三、晚會(huì)舉辦

以燈光秀開場，伴隨主持人倒計(jì)時(shí)“5,4,3,2,1,”，晚會(huì)正式開始。

第一篇章——經(jīng)典薈萃：情景舞蹈《畢業(yè)照》結(jié)合燈光效果，勾起觀眾對過去回憶和對未來的想象，奠定了晚會(huì)的情感基調(diào)；小品《瘋狂旅行團(tuán)》配合演員夸張表現(xiàn)，笑點(diǎn)連連；樂器伴舞《美麗的神話》，把我們帶回到了那個(gè)曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的“神話熱”；獨(dú)唱《踏歌起舞》，更是讓我們領(lǐng)略了“苗家飛出的百靈鳥”的風(fēng)采。

互動(dòng)：真情交流之感動(dòng)瞬間，講述優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡，配合PPT展示他們的活動(dòng)照片，讓我們了解了他們的生活、學(xué)習(xí)和工作；優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)場發(fā)表感言更感人。

第二篇章——青春交響：Poppin、Breaking與肚皮舞的完美結(jié)合,加上生活中的場景——2路公交車站牌下的無聊等待，演繹了不一樣的《Bus Station》;梁祝愛情人人皆知，但英語戲劇《新梁祝外傳》卻給我們帶來了不一樣的精彩，英語演繹加上PPT中文講解，不一樣的劇情更引得觀眾喝彩；民謠聯(lián)唱《那些年》選取校園人熟知的歌曲，更能勾起大家對校園生活的美好回憶；穿越劇《宮鎖餐廳》給我們帶來了多多歡笑的同時(shí)，更引起我們對當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀的思考。

互動(dòng)：真情交流之幸福留言，通過微博平臺(tái)抽取現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾，表達(dá)對畢業(yè)生的祝福。

第三篇章——今宵別夢：手語情景《明天，你好》以一種溫馨的形式達(dá)到了感人效果；獨(dú)唱《父親對我說》，讓我們再次感受深沉父愛；情景朗誦《我們畢業(yè)了》，描述我們身邊的人和事，感人至深；最后以歌伴舞《老師，我想你》結(jié)尾，使整場晚會(huì)達(dá)到了高潮。

四、后續(xù)工作

1、工作總結(jié)：舉辦晚會(huì)時(shí)，全體干部干事各司其職，分工明確，工作認(rèn)真，使晚會(huì)流程順暢；各演員準(zhǔn)備充分，表演時(shí)表現(xiàn)出最好的水平；在大家的帶領(lǐng)下，觀眾反應(yīng)強(qiáng)烈，氣氛濃厚，一起把晚會(huì)推向最高潮。最后在《老師，我想你》的歌聲以及觀眾的意猶未盡中，畢業(yè)生歡送晚會(huì)圓滿結(jié)束。

2、本次晚會(huì)表達(dá)了我院領(lǐng)導(dǎo)，全院師生對畢業(yè)生的真摯祝福和良好祝愿；同時(shí)，激勵(lì)了同學(xué)們要珍惜校園時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，權(quán)衡好情感和學(xué)業(yè)。本次晚會(huì)意義頗深，同學(xué)們受益良多。

3、晚會(huì)不足之處：音響老師沒能提前到位，導(dǎo)致晚會(huì)開始之前現(xiàn)場混亂；大四畢業(yè)生鬧情緒，干擾了清場工作；工作人員沒有各司其職，導(dǎo)致清場工作出現(xiàn)失誤；燈光效果不好，沒有達(dá)到預(yù)定要求；演員席座位不夠，演員演出完畢沒座位就只能提前離場。。

4、需改進(jìn)；針對本次晚會(huì)出現(xiàn)問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如通知燈光師和音響師提前到位，商量晚會(huì)相關(guān)事宜；工作人員分工明確，監(jiān)督人員和工作組組長負(fù)起責(zé)任；演員席留夠座位，避免演員演出完畢沒座位等等

5、頒獎(jiǎng)；（1）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一律采用集體獎(jiǎng)，不在頒發(fā)給個(gè)人；（2）除了最佳節(jié)目獎(jiǎng)、節(jié)目優(yōu)秀獎(jiǎng)，首創(chuàng)“最佳工作人員獎(jiǎng)”，提高了工作人員工作積極性。

6、雖然在晚會(huì)開始之前出現(xiàn)了一些小狀況，但總體整場晚會(huì)還是比較成功的，贏得了老師和觀眾同學(xué)的認(rèn)可。

畢節(jié)學(xué)院校學(xué)生會(huì)文藝部

2012年5月17日

第五篇：基層團(tuán)建經(jīng)驗(yàn)交流材料

基層團(tuán)建經(jīng)驗(yàn)交流材料

抓農(nóng)村 創(chuàng)特色 讓基層團(tuán)組織活起來 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 今年以來，剛察縣縣團(tuán)委按照自治區(qū)、地區(qū)團(tuán)委關(guān)于開展基層團(tuán)組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”工作的部署，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以保持共青團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)及基層“三級聯(lián)創(chuàng)”工作為切入點(diǎn)，圍繞開展設(shè)立農(nóng)村團(tuán)員協(xié)勤崗工作，全面落實(shí)“黨建帶團(tuán)建”工作機(jī)制，整體聯(lián)動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，抓重點(diǎn)、樹典型、求落實(shí)、講效果，使我縣團(tuán)建工作顯現(xiàn)出健康有序、全面協(xié)調(diào)發(fā)展的喜人局面。我們的具體做法是：

一、切實(shí)抓好“三個(gè)建設(shè)”，突出發(fā)揮農(nóng)村團(tuán)員的先鋒作用

1、抓好班子建設(shè)。挑選那些熱愛團(tuán)的工作、有責(zé)任心、有使命感，有工作能力，能夠密切聯(lián)系群眾、聯(lián)系青年的優(yōu)秀團(tuán)員到團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來工作，并把他們作為黨組織的后備力量和接班人加以培養(yǎng)和使用，從政策上給予明確、工作上給予落實(shí)；視野集中在回鄉(xiāng)知識(shí)青年、農(nóng)村科技致富能手、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)崗位能手、民辦代課教師的優(yōu)秀青年上，按 “一強(qiáng)二輕三高”(能力強(qiáng)、負(fù)擔(dān)輕、年紀(jì)輕、熱情高、文化高、威信高)的標(biāo)準(zhǔn)選拔團(tuán)支部書記，逐步建立起團(tuán)干部考察、評價(jià)制度。做到”賢者在位、能者在聘”，完成了村團(tuán)支部從“有人管事”向有優(yōu)秀人才辦事”的跨越。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)。大力發(fā)展新團(tuán)員，在保證團(tuán)員質(zhì)量的前提下，有計(jì)劃地提高團(tuán)員比例，壯大團(tuán)員隊(duì)伍，同時(shí)切實(shí)抓好對現(xiàn)有團(tuán)員的管理，堅(jiān)持“三會(huì)一課”和推優(yōu)入黨、推優(yōu)上崗”制度，逐步消除農(nóng)村團(tuán)員流失現(xiàn)象。根據(jù)“組織隨人走”的原則，靈活設(shè)置團(tuán)組織，增強(qiáng)團(tuán)組織對農(nóng)村的輻射作用。加強(qiáng)對團(tuán)員的思想道德教育和科技文化知識(shí)的培訓(xùn)，引導(dǎo)團(tuán)員深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)文化知識(shí)、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、各類法律知識(shí)等內(nèi)容，在廣大團(tuán)員青年中形成與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想、道德和行為規(guī)范。組織團(tuán)員學(xué)習(xí)和推廣各類實(shí)用技術(shù)，促使第一生產(chǎn)力與生力軍的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)大批科學(xué)種田能手、多種經(jīng)營的致富能人，使團(tuán)員成為新觀念的倡導(dǎo)者、新技術(shù)的實(shí)踐者、脫貧致富的帶頭人。

3、抓好項(xiàng)目建設(shè)。近年來，我縣各級團(tuán)組織在壯大集體經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入方面起到出點(diǎn)子、跑信息、尋項(xiàng)目、引資金的作用，并領(lǐng)辦、協(xié)辦“低收入、高產(chǎn)出、易推廣”的科技、生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目，培養(yǎng)一批青年致富帶頭人。同時(shí)，團(tuán)縣委自2004年以來，與縣農(nóng)技推廣中心協(xié)辦，選定了兩個(gè)示范推廣項(xiàng)目，目前已初見成效。

二、大力開展好設(shè)立農(nóng)村團(tuán)員協(xié)勤崗，不斷拓展團(tuán)的工作領(lǐng)域

為全面提高農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)工作水平，夯實(shí)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)基礎(chǔ)，積極探索新形勢下農(nóng)村團(tuán)員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹十六大精神和發(fā)揮先鋒模范作用的新路子，團(tuán)縣委針對目前農(nóng)村團(tuán)員思想上無責(zé)任、無壓力，工作上不參與、不奉獻(xiàn)，把自己混同于普通群眾的問題，團(tuán)縣委于2004年3月開始在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行了農(nóng)村團(tuán)員協(xié)勤工作，這一舉措的出臺(tái)，對于強(qiáng)化鄉(xiāng)村基層團(tuán)組織建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，積極投身建設(shè)和諧社會(huì)起到了一定作用。設(shè)立農(nóng)村團(tuán)員協(xié)勤崗的總體目標(biāo)是：通過設(shè)立協(xié)勤崗，充分發(fā)揮農(nóng)村團(tuán)員的先鋒模范作用，努力使農(nóng)村團(tuán)員成為帶領(lǐng)農(nóng)牧民群眾建設(shè)小康社會(huì)的領(lǐng)頭雁、各項(xiàng)事業(yè)的帶頭人、村團(tuán)支部的好幫手；最大限度地團(tuán)結(jié)凝聚青年為完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗，在不斷開拓創(chuàng)新中進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。根據(jù)新形勢下，農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的需要，團(tuán)縣委從政策宣傳、小康建設(shè)科技示范、扶貧幫困、治安調(diào)解、村務(wù)監(jiān)督、計(jì)劃生育等六個(gè)方面設(shè)置了崗位，主要設(shè)立了政策宣傳崗、小康建設(shè)科技示范崗、扶貧幫困崗、維護(hù)穩(wěn)定宣傳崗、村務(wù)監(jiān)督崗、計(jì)劃生育崗等崗位。為切實(shí)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，縣團(tuán)委有計(jì)劃、有步驟地展開了此項(xiàng)工作，首先是調(diào)查摸底，協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委對試點(diǎn)村進(jìn)行一次詳細(xì)深入的調(diào)查摸底，全面掌握試點(diǎn)村的基本情況及存在的問題，為開展設(shè)立團(tuán)員協(xié)勤崗提供依據(jù)。然后根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置崗位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況和發(fā)展需要，制定具體的實(shí)施辦法。遵循需要、合理、高效的原則，結(jié)合試點(diǎn)村團(tuán)員的自身素質(zhì)和人數(shù)，因地制宜設(shè)置崗位。同時(shí)確定人選，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委指導(dǎo)試點(diǎn)村團(tuán)支部設(shè)置崗位，崗立名稱、職數(shù)、職責(zé)和所需人員及條件在全村公布，積極動(dòng)員農(nóng)村團(tuán)員根據(jù)自己的特長申報(bào)崗位，村團(tuán)支部擇優(yōu)選配，最后由團(tuán)員大會(huì)投票確定上崗團(tuán)員人選，力求把每位團(tuán)員放到最能發(fā)揮個(gè)人專長的崗位上，對于不能發(fā)揮先鋒作用的團(tuán)員暫緩上崗。在對上崗團(tuán)員的管理上，縣團(tuán)委采取主要依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委、村團(tuán)支部進(jìn)行管理的方式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委、村團(tuán)支部負(fù)責(zé)抓好對農(nóng)村團(tuán)員設(shè)崗定責(zé)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，提高農(nóng)民團(tuán)員及村民對開展設(shè)崗責(zé)工作重要意義的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)農(nóng)村團(tuán)員參與村級管理的積極性，使每一位上崗團(tuán)員牢記正確履行崗位職責(zé)。村團(tuán)支部定期召開會(huì)議，認(rèn)真聽取上崗團(tuán)員履行職責(zé)的匯報(bào)，積極采納上崗團(tuán)員提出的合理化建設(shè)，及時(shí)研究、解決、答復(fù)上崗團(tuán)員發(fā)現(xiàn)的問題，逐步提高他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，并進(jìn)一步取得群眾的認(rèn)同和支持。村團(tuán)支部建立上崗團(tuán)員履行職責(zé)情況登記簿，詳細(xì)記錄每個(gè)上崗團(tuán)員的工作情況，對上崗團(tuán)員履行職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行定期評比，并作為團(tuán)員民主評議的主要依據(jù)。對履行崗位職責(zé)好的團(tuán)員及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，授予榮譽(yù)稱號，并將其列為村級后備干部，重點(diǎn)培養(yǎng)；對履行崗位職責(zé)較差的團(tuán)員進(jìn)行批評教育，幫助其改進(jìn)工作。對工作中出現(xiàn)重大失誤的團(tuán)員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。農(nóng)村青年團(tuán)員設(shè)立協(xié)勤崗工作開展以來，通過一年多的試點(diǎn)推廣，試點(diǎn)村團(tuán)員的個(gè)人潛能得到激發(fā)，工作積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，基層團(tuán)組織也進(jìn)一步活躍起來，發(fā)揮了團(tuán)員先鋒模范作用，試點(diǎn)村也因此而充滿活力，農(nóng)村團(tuán)員協(xié)勤崗的成功設(shè)立及廣泛推廣。己成為加強(qiáng)和鞏固基層團(tuán)組織建設(shè)的有效舉措。

三、抓好四個(gè)銜接，全面落實(shí)黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制

1、思想意識(shí)上銜接。在工作中以黨建帶團(tuán)建為主導(dǎo)，以團(tuán)建促黨建為輔助，常抓不懈。注重結(jié)合實(shí)際，切實(shí)理順黨建與團(tuán)建的關(guān)系，既聽從指揮，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際工作中黨對團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)的重要性；同時(shí)也主動(dòng)出擊，爭取組織的支持和幫助，牢記“永遠(yuǎn)跟黨走”的使命，走出團(tuán)的小天地，步入社會(huì)大環(huán)境，使團(tuán)的工作得到社會(huì)的認(rèn)同與接受。

2、制度上銜接。一方面，通過積極協(xié)調(diào)，要求各基層黨組織定期召開會(huì)議，研究團(tuán)的工作。及時(shí)召開由基層黨組織負(fù)責(zé)人參加的黨團(tuán)干部座談會(huì)，聽取團(tuán)的工作情況，掌握團(tuán)的工作動(dòng)態(tài)，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能作用。另一方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨團(tuán)組織的有關(guān)文件精神，并結(jié)合實(shí)際，制定加強(qiáng)團(tuán)建工作的相關(guān)政策，抓住主要矛盾，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，解決實(shí)際問題，保證團(tuán)的工作正常運(yùn)行。

3、任務(wù)上銜接。一方面，通過爭取縣委的支持，要求基層各級黨組織要切實(shí)加強(qiáng)對團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)團(tuán)干部列席同級黨委會(huì)制度，以便使團(tuán)組織及時(shí)了解黨組織的工作意圖，主動(dòng)圍繞黨的中心工作開展活動(dòng)。一方面，要求基層各級團(tuán)組織要不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，及時(shí)了解掌握、配合黨和政府的重點(diǎn)工作，并經(jīng)常向黨政領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)，聽取他們對共青團(tuán)工作的指導(dǎo)。并依據(jù)有關(guān)規(guī)定，協(xié)助黨委、政府制定共青團(tuán)和青年工作措施，把青年工作中可操作部分納入到政府行為當(dāng)中，不斷優(yōu)化共青團(tuán)工作的外部環(huán)境。

4、組織隊(duì)伍上銜接。組織隊(duì)伍上的銜接，具體來說，一是加強(qiáng)基層團(tuán)干部的協(xié)管工作力度，在團(tuán)組織換屆選舉時(shí)，上級團(tuán)組織主動(dòng)過問、提出建議和意見，嚴(yán)把干部配備質(zhì)量關(guān)。二是通過積極協(xié)調(diào)，使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在黨委都成立了專門的團(tuán)建機(jī)構(gòu)，由黨委安排專人負(fù)責(zé)團(tuán)建工作。三是在組織發(fā)展上，配合黨組織切實(shí)做好團(tuán)員入黨前的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)基層團(tuán)組織開展“推優(yōu)”工作，不斷提高“推優(yōu)”質(zhì)量，擴(kuò)大“推優(yōu)”數(shù)量，逐步使“推優(yōu)”成為發(fā)展青年黨員的主渠道。四是把團(tuán)組織作為黨培養(yǎng)干部的基地，在進(jìn)一步完善團(tuán)員推優(yōu)制度的基礎(chǔ)上，就推薦對象、推薦程序及如何培養(yǎng)等有關(guān)問題做出了具體規(guī)定。五是有計(jì)劃地做好專職團(tuán)干部的交流和轉(zhuǎn)崗工作，對長期從事團(tuán)的工作并做出一定成績的團(tuán)干部，建議組織部門及時(shí)調(diào)整和提撥，做好優(yōu)秀團(tuán)干部的轉(zhuǎn)業(yè)輸送工作。同時(shí)，今年團(tuán)縣委還挑選了74名村團(tuán)支部書記到阿克蘇地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院上中專、拿學(xué)歷，以激勵(lì)基層團(tuán)干部的工作熱情，提高團(tuán)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

四、深入開展保持共青團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)，不斷深化團(tuán)員青年的意識(shí)教育

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)十五大精神學(xué)習(xí)的深化，鞏固和發(fā)揚(yáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，繼續(xù)加強(qiáng)新形勢下團(tuán)組織建設(shè)，剛察縣縣團(tuán)委積極響應(yīng)區(qū)、地團(tuán)委的號召，于今年9月份在全縣各級團(tuán)組織及廣大團(tuán)員青年中開展了“保持共青團(tuán)員先進(jìn)性”教育活動(dòng)。為了確保先教活動(dòng)的扎實(shí)開展，團(tuán)縣委專門制定出臺(tái)了《共青團(tuán)剛察縣縣委員會(huì)保持共青團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》，除明確學(xué)習(xí)的重要意義、指導(dǎo)思想和基本原則外，還就通過開展先教活動(dòng)所要解決的重要問題和達(dá)到的目標(biāo)作了詳盡闡述，即：解決團(tuán)員青年理想信念不堅(jiān)定的問題、先鋒模范作用發(fā)揮不強(qiáng)的問題、組織紀(jì)律性不強(qiáng)的問題、學(xué)習(xí)熱情不高的問題、創(chuàng)新意識(shí)不足的問題、參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)的問題；，通過團(tuán)員先教活動(dòng)著力實(shí)現(xiàn)團(tuán)員隊(duì)伍的“四個(gè)明顯”，即：一是進(jìn)一步提高團(tuán)員的思想政治覺悟，使申請入黨的青年明顯增多；二是進(jìn)一步確立共青團(tuán)員自主學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)文化、學(xué)科技的熱情明顯增強(qiáng)；三是進(jìn)一步激發(fā)共青團(tuán)員創(chuàng)新熱情，使開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的青年典型明顯增多；四是進(jìn)一步培養(yǎng)共青團(tuán)員艱苦奮斗、自覺奉獻(xiàn)的實(shí)踐精神，使倡導(dǎo)文明新風(fēng)的示范力明顯增強(qiáng)。并提出了努力實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)工作的“四新”的要求，即：一是在開拓思路、探索新路上有新的體現(xiàn)；二是在改進(jìn)團(tuán)建的方式方法上有新的發(fā)展；三是在提升共青團(tuán)員整體素質(zhì)上有新的舉措；四是在建功立業(yè)服務(wù)大局上有新的作為。此次團(tuán)員先教活動(dòng)，團(tuán)縣委注重以主題活動(dòng)促學(xué)教，分別安排部署了“三個(gè)代表”與青年成才征文比賽、“閃亮的團(tuán)徽”共青團(tuán)知識(shí)競賽等八項(xiàng)主題活動(dòng)，貫穿此次團(tuán)員先教活動(dòng)的始終。此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)，共分動(dòng)員準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)教育、民主評議和整改提高四個(gè)階段進(jìn)行。為使此次教育活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，團(tuán)縣委還專門印制了宣傳單，制作了宣傳磁帶，配以《團(tuán)章》內(nèi)容、團(tuán)務(wù)知識(shí)、團(tuán)歌，利用“村村通大喇叭工程”在農(nóng)忙時(shí)間與縣電影公司流動(dòng)放映隊(duì)取得了聯(lián)系，抓住流動(dòng)放映隊(duì)在農(nóng)村放映電影的有得時(shí)機(jī)，向基層青少年發(fā)放宣傳單，宣講團(tuán)務(wù)知識(shí)。在播放影片的選擇上，也以愛國主義教育、弘揚(yáng)民族精神、科普科技知識(shí)專題為主要放映題材。結(jié)合此項(xiàng)活動(dòng)的開展，團(tuán)縣委還制作了《團(tuán)員心聲》記錄本，放映隊(duì)所到之處，記錄本上都留下基層團(tuán)員青年的真情表達(dá)。為了使廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，團(tuán)縣委還專門印制了《保持共青團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)團(tuán)員青年百題知識(shí)問答》。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委在鄉(xiāng)村，利用鄉(xiāng)村群眾樂于參與麥西來甫聯(lián)歡的特點(diǎn)，在村隊(duì)部組織村民開展麥西來甫大聯(lián)歡，在舞會(huì)上配以知識(shí)問答，答對有獎(jiǎng)，這一宣教形式，寓教于樂，深受農(nóng)村團(tuán)員青年的喜歡。截止目前，全縣各級團(tuán)組織已進(jìn)入學(xué)習(xí)民主評議階段，團(tuán)縣委將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在今后的工作中，我們?nèi)詫⒁浴叭齻€(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)的十五大、地區(qū)共青團(tuán)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，針對薄弱環(huán)節(jié)，狠抓農(nóng)村基層團(tuán)建各項(xiàng)工作，勇于創(chuàng)新，樹特色，爭先進(jìn)，創(chuàng)一流，使我縣團(tuán)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。