第一篇：趙宏峰演講材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：

大家好！我叫趙宏峰，33歲，黨員，本科學(xué)歷，會計師。首先感謝局黨組讓我有這次展示自我的機會！根據(jù)本人實際情況和條件，我決定競爭國庫股股長這一職位。我認(rèn)為我具備以下任職的優(yōu)勢：

一、我具有擔(dān)任國庫股股長的履職能力。主要表現(xiàn)在：生活閱歷豐富，有基層、機關(guān)工作的實踐經(jīng)驗。1994年財會學(xué)校畢業(yè)后，先后當(dāng)過農(nóng)稅征管員、政府機關(guān)總務(wù)、財政所副所長、所長等職。2004年經(jīng)組織部門考察調(diào)入國庫支付中心工作至今。幾年來，在工作上我一直能獨當(dāng)一面。在實踐中鍛煉出辦事果斷、綜合能力強的特點。不管上級交待什么樣的任務(wù)，都能克服各種困難，保質(zhì)保量的完成。特別是在基層的農(nóng)稅征收、清理財政周轉(zhuǎn)金以及財務(wù)管理方面都取得了驕人的成績。

二、我具有一個顯著特點就是勤奮好學(xué)。著名科學(xué)家培根有句名言：知識就是力量。我知道在國家機關(guān)和事業(yè)單位工作，如果輕視理論，不注意學(xué)習(xí)，就會在繁忙的工作中迷失方向。因此，多年來我一直沒有停止過學(xué)習(xí)。1994年洛陽財會學(xué)校畢業(yè)后，于1996年6月通過自學(xué)考試取得了河南財經(jīng)學(xué)院會計專業(yè)大專文憑；于2000年5月取得助理會計師專業(yè)技術(shù)資格；于2002年5月取得會計師專業(yè)技術(shù)資格；于2004年12月取得河南省委黨校經(jīng)濟管理專業(yè)本科文憑。

于2005 年4月通過全國外語等級考試。同時，我已經(jīng)掌握了一定程度的計算機運用、法律法規(guī)知識等工作技能?？傊瑢W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。

三、我具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。工作中吃苦耐勞，行動上積極上進。多年來，不論自己在什么環(huán)境中，干什么樣的工作，都能及時進入角色，成為工作的行家里手。同時，善于對工作進行總結(jié)，能夠提出新的工作思路和方法，并先后撰寫了《在完善中求發(fā)展》、《國庫集中支付，我們該咋辦》、《縫補漏洞強管理》、《嚴(yán)把五關(guān)，跟蹤問效》等論文，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和好評。

因此，我有決心，有信心，有實力競爭這一崗位，可以也能夠做一個稱職的國庫股股長。假如我有幸競爭到國庫股股長的職位，我將從以下幾方面開展工作：

一是國庫股內(nèi)部建設(shè)方面，在合理定崗的基礎(chǔ)上，明確各崗位的職責(zé)、目標(biāo)，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，形成有效的考核機制，確保各崗位之間相互制約、相互監(jiān)督，從根本上杜絕“一手清”現(xiàn)象，真正實現(xiàn)國庫資金零風(fēng)險、業(yè)務(wù)零差錯。具體措施是：之一是出臺《新安縣財政性資金撥付管理辦法》，實現(xiàn)財政性資金統(tǒng)一管理，確保重點支出和預(yù)算單位及時用款、資金調(diào)度正?；⒓皶r化。在保證單位及時正常用款的同時，力爭財政專戶資金的保值增值。之二是建立嚴(yán)格的資金對賬制度，規(guī)范履行對賬確認(rèn)手續(xù)，內(nèi)部與國庫支付中心、各業(yè)務(wù)股室對賬；外部與人行、商業(yè)銀行、稅務(wù)、預(yù)算單位、上下級財政部門對賬。通過這種多角度的對賬方式，確保財政資金核算的完整、準(zhǔn)確、無誤；之三是建立信息報告制度。在記賬、對賬、結(jié)賬的基礎(chǔ)上編制有關(guān)報表，按月上報局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)業(yè)務(wù)股室，為財政管理、領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。二是要當(dāng)好局長的參謀和助手，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。積極完成國庫股的工作職責(zé)。我的工作思路是：在推行部門預(yù)算的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行國家金庫管理制度和政府總預(yù)算會計制度。從改進工作作風(fēng)，加強管理入手，積極推進國庫管理制度改革，同時加強解釋、宣傳和溝通工作，并注意改善服務(wù)工作，通過良好的工作作風(fēng)和先進的技術(shù)手段提高工作效率和服務(wù)水平，方便預(yù)算單位用款。在大力改進服務(wù)的同時，也要切實加強管理，建賬建制，促進國庫股各項工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。通過科學(xué)的管理，全面提高國庫股工作效率和水平，確保國庫資金撥付的規(guī)范、安全、高效。國庫股要通過加強作風(fēng)建設(shè)，通過制度管理和技術(shù)創(chuàng)新，努力構(gòu)建具有國庫股工作特色的服務(wù)科室。

三是要端正對這一職位的認(rèn)識。積極踐行“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”，必須明白有職位就意味著奉獻，就意味著對自己要有更高的要求。時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)，做名副其實的人民公仆”，“勤勤懇懇做事，堂堂正正做人”

目前，就個人情況而言，無論從工作的精力、經(jīng)驗還是政

策水平和能力方面都處在最佳的時期。如果局黨組信任我，同志們支持我，我愿意在這個崗位上為財政事業(yè)的發(fā)展和改革盡心盡力。

第二篇：趙峰心得

讀 書 閱 報 心 得

趙 峰

讀書閱報，已成為我工作之余的一種習(xí)慣。也許是工作的緣故吧，每每看到有關(guān)農(nóng)業(yè)村的發(fā)展、農(nóng)民致富事跡的報道，我的心情都會顯得異常興奮，總希望類似的事情在我的身邊有一天會變成現(xiàn)實，也許是自己工作角色的緣故吧，總想從文山會海中脫離出來，對于農(nóng)村題材的文章，我都有一種偏愛。順理成章，《陜西農(nóng)業(yè)報》成為我每期報紙的先讀、必讀。

2010年元月18日的《陜西農(nóng)村報》上，刊登了一首詩，題目是《回家》主要描寫了春節(jié)前夕農(nóng)民工返鄉(xiāng)的情形，并配有一張照片，一批農(nóng)民工，背起厚厚的行李，準(zhǔn)備回家。第一遍讀起這首詩，我便被深深地吸引住了，這首詩，讓我讀出了一種感動，我愿把這份感動，與大家分享。

詩的全文如下：

回 家 文 /

李慶峰

給 父 母 選 一 份 保 健 營 養(yǎng)

給 妻 兒 選 一 份 新 年 的愿 望

從

異 鄉(xiāng) 買 下 孝 心 和 愛 心 那 種 情 懷 就 隨 山 高 水 長

把 一 年 的 收 獲 裝 進 行 囊 把 一 年 的 漂 泊 寄 存 他 鄉(xiāng)

把 思 念 的 情 結(jié) 從 心 頭 解 下

把 歸 鄉(xiāng) 的 喜 悅 放 在 長 途 車 上

回 首 的 那 一 次 凝 望 讓 目 光 拍 下 最 后 一 張 這 個 城 市 的 影 像 心 中 有 一本 厚 厚 的 影 集

回 去 一 頁 一 頁 翻 閱 給 妻 兒 爹 娘

這首詩不長，沒有華麗的詞章，也沒有驚天憾地的吶喊，短短的三個段落，卻把農(nóng)民工兄弟的那種思念、那種辛酸、那種樸實、那種苦中品味出的獨有的甜，躍然紙上，于平淡中抒發(fā)出作者的深情。我有點嘆服這首詩的作者了。李慶峰，不知何許人也，他以犀利的目光，于茫茫人流中捕捉這動人的一刻，以純樸的文筆，抒寫出游子返鄉(xiāng)的心情，以關(guān)注“三農(nóng)”的心態(tài)，描寫著農(nóng)民工這一特殊的群體?；蛟S他就是農(nóng)民工的一員，但肯定，他是農(nóng)民的朋友。

是啊，我們都是農(nóng)村出身，都是農(nóng)民的兒子。在我們的身邊，不知有多少這樣的農(nóng)民工，為了生活，他們四處漂泊，他們遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造著生活的希望。他們吞咽孤獨與寂寞，埋藏思念與親情，只盼望過年的時候，能收獲全家團聚的喜悅！和作者相比，我身為一個農(nóng)村基層的工作者，都感到內(nèi)心有愧了。我們雖說常年在農(nóng)村跑，但大多數(shù)只是在村干部的家里坐一坐，很少到群眾家中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，很少能走到田間地頭。我們應(yīng)當(dāng)放下架子，深入到農(nóng)戶家中，多抽些時間，和他們嘮一嘮家常，了解他們生活中的實際困難，和他們交朋友，用我們所學(xué)的知識，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的困難和問題，才是我們的職責(zé)所在，那怕是一件、兩件，克服工作中的漂浮，是我們應(yīng)當(dāng)解決的首要問題。

希望我的這份感動，能傳遞給更多的人，哪怕是心靈的一絲觸動。讓我們把這份感動，化為行動，滿懷深情地投入到工作的每一天，切切實實地為“三農(nóng)”做點事情，無愧于我們擁有的這份工作，無愧于我們自己。

2010.5.25

第三篇：趙麗宏 演講稿

致公一身 廉潔一生

——師德師風(fēng)演講稿

曾經(jīng)有個心愿，生命中有把遮風(fēng)擋雨的傘。在有雨的日子，心便有了陪伴。

我踏著匆忙的腳步，停泊在一個叫“學(xué)校”的港灣。我們一起迎接晨曦，揮手落日，從此，生命的篇章里 每天都寫滿了深深的眷戀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、在座的各位朋友：大家好！

在舉國上下喜迎黨的十八大、慶祝建黨91周年的歡慶時刻，我把這首小詩獻給偉大的祖國，偉大的黨，也把它送給我的同行——教育戰(zhàn)線上的每一名工作者。今天我演講的題目是《致公一身，廉潔一生》。

作為平凡的教育工作者，我們不是時代的脊梁，但為時代的發(fā)展貢獻著微薄的力量；我們不是發(fā)展的先鋒，卻在平凡的崗位上默默奉獻。我們沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，但正是一代又一代的教育工作者們，用清貧的一生培養(yǎng)出了無數(shù)棟梁之材，為祖國的明天貢獻了自己的力量。教育戰(zhàn)線上沒有驚天地、泣鬼神那樣的事跡，但發(fā)生在我的同事們身上的故事卻也同樣可歌可泣：2012年2月20日的《寶雞日報》上登載了一篇題為《一家三口的支教路》的文章，主人公是虢鎮(zhèn)小學(xué)原副校長張來生、妻子祁海霞和女兒張曉。他們的故事因為這篇文章，漸漸在人們面前明晰起來,感動由此而生??

張來生，39歲，中共黨員、全國優(yōu)秀教師，陜西省特級教師；妻子祁海霞，中共黨員、小學(xué)語文教師；女兒張曉，只有 9歲，小學(xué)四年級學(xué)生。對于一個共產(chǎn)黨人來說，責(zé)任是一種奉獻，一種使命。自從加入中國共產(chǎn)黨那天起，他時刻以黨員的責(zé)任感和使命感來約束自 己、嚴(yán)格要求和告誡自己，廉潔從教、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷增強自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作中以身作則，率先垂范，起到了一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。06、07和09年，他三次報名要求參加支教活動。雖然未能如愿以償，但是這種源自內(nèi)心的愿望和激動卻從來沒有消失過。2011年秋，市上啟動了大規(guī)模的支教活動，陳倉區(qū)要選 50名優(yōu)秀教師前往山區(qū)支教。張來生又報名了，與前三次不同的是，這次他攜妻帶女一家三口齊上陣。為這有人當(dāng)面問他“圖個啥？”面對向往已久的支教工作，張來生認(rèn)為任何解釋都是多余的。

2011年 10月 8日，張來生一家和三位老師一起踏上了去支教的路。山區(qū)溫度低，女兒來這里后經(jīng)常感冒，夜里高燒不退；學(xué)校缺專業(yè)教師，英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)課的教學(xué)要從頭做起；上任不到一周，張來生在孫家村小學(xué)建立了寶雞市第一個特級教師工作室。雖然設(shè)施簡陋，但他相信依靠一點點火種，在山區(qū)也能點燃優(yōu)質(zhì)教育的希望之火。身為校長的他主動承擔(dān)了六年級的英語教學(xué)，以及科學(xué)、美術(shù)、音樂等課程。他利用互聯(lián)網(wǎng)搭建青年教師交流成長的平臺，建立了教師交流博客和張老師QQ教學(xué)通道，在學(xué)校管理之余，他主動到薄弱學(xué)校進行聽評課、專題講座。為了留守兒童教育，他建立起“校長熱線”和“親情熱線”。不管有多忙，他夜里 都要巡查校園和學(xué)生宿舍；不管學(xué)生家有多遠，他堅持每周去家訪。

張來生的妻子祁海霞不僅要當(dāng)班主任，還要每周教學(xué) 22課時。過重的教學(xué)任務(wù)，讓祁海霞原本瘦弱的身體，又增加了幾分疲憊，白皙的面龐上，多了幾分蒼白。他們的女兒張曉在班里比其他同學(xué)英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，她挑起“大梁”成為班級學(xué)習(xí)英語的帶頭人，主動幫助其他同學(xué)一起進步。張曉還用自己的壓歲錢，幫班里的留守兒童孫思陽買了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。她以自己的機智聰敏、活潑開朗，悄悄地影響和幫助著周圍的同學(xué)。在孫家村小學(xué)時?？梢钥吹竭@樣一幕幕畫面：鍋爐漏水，53歲的副校長、共產(chǎn)黨員趙志英老師從家里搬來水泵，在寒冷的冬夜搬石頭堵水渠 抽水； 57歲的總務(wù)主任石萬海為疏通管道趴在地上干活，弄得渾身水滿身泥；近60歲的陳侃老師是一名老黨員了，主管后勤，每天早上抱著幾箱牛奶爬樓，經(jīng)常累得滿頭大汗、氣喘吁吁； 56歲的張四來教一年級語文課，晚上 7點還領(lǐng)著學(xué)生一遍遍地誦讀；已經(jīng)晚上 9點了，左眼幾乎失明的黨員劉俊杰老師，還在批閱學(xué)生當(dāng)天的練習(xí)題； 52歲的孫偉民老師嚴(yán)重感冒，站都站不穩(wěn)，還要堅持把課上完；數(shù)十年的堅守見證了他們對教育事業(yè)的忠貞。每每想到這些為山區(qū)教育事業(yè)默默奉獻、無怨無悔的老黨員、老教師們，張來生常常心潮澎湃、感動的熱淚盈眶。

和張來生一樣支教的還有四十多名來自城區(qū)的優(yōu)秀老師，他們克服家庭困難、路途遙遠，坐車不便的艱辛，以身作則，示范引領(lǐng)，支教一所學(xué)校，影響一方教育。說到這里，我想起了那些扎根山區(qū)，在山區(qū)堅守一輩子的老師們，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把自己的青春無私奉獻給山區(qū)的教育事業(yè)。他們無所求，卻是桃李滿天下。令人欣慰的是近幾年那些豐華正茂的大學(xué)生，自愿到山區(qū)任教，為山區(qū)教育事業(yè)注入了新的血液，也讓我們看到了新的希望！在這里，我提議，讓我們對像張來生一樣支教，對堅守山區(qū)的老師，對那些自愿到山區(qū)任教的大學(xué)生，對所有的教育工作者致以崇高的敬意！（謝謝你們?。?/p>

親愛的朋友們，其實發(fā)生在教育戰(zhàn)線上這樣的故事太多太多了。每當(dāng)我們面前浮現(xiàn)出那一個個平凡而又光輝的黨員教師形象，就仿佛置身于燦爛的星空中。在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，堅定了為人師表，廉潔從教的決心。我們雖然渺小，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來；我們雖然平凡，但我們的雙手托舉的卻是明天 的太陽。我們不能名垂青史，可是我們樹起了萬世師表，無邊的師魂；我們將用自己的行動和生命的痕跡去詮釋“致公一身，廉潔一生”。

第四篇：趙宏斌先進事跡

趙宏斌同志先進事跡

趙宏斌，35歲，中共預(yù)備黨員，敘永縣保安服務(wù)公司押運大隊駕駛員兼車輛管理員，2003年12月，成為敘永縣保安服務(wù)公司的一名合格金融押運駕駛員，從事押運服務(wù)工作8年來兢兢業(yè)業(yè)。

一、愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、不怕犧牲 由于武裝押運工作的特殊性，對體能、基本技能和專業(yè)技能的素質(zhì)有著較高的要求。他時刻要求自己，從自身做起，確保每一趟運鈔任務(wù)的順利進行。

趙宏斌是一名有著多年駕齡的司機，在工作中他始終把安全放在首位，無論是春夏秋冬還是刮風(fēng)下雨，他都能兢兢業(yè)業(yè)，始終如一，始終牢記一句話“千重要，萬重要，安全行駛最重要”，從而在交通安全工作中從未發(fā)生交通事故。在確保安全的同時作為車輛管理員，他還時時關(guān)心著隊里其他隊員，時時刻刻為公司的發(fā)展這個共同目標(biāo)在努力工作著，這樣他的細(xì)心與熱誠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。工作8年來，由于單位上駕駛員只有兩名，他幾乎沒有休息過，由于長期坐在車上，他患上了痔瘡，而且情況越來越嚴(yán)重，在此情況下，他一邊吃藥一邊仍然堅持在工作崗位上。2010年就要到年終了，他在公司底樓不小心被東城派出所的一輛車撞傷，經(jīng)過醫(yī)生檢查為腰部軟組織損傷，醫(yī)生建議他休息，盡管他走起路來一瘸一拐的，但他并沒有聽醫(yī)生的話，仍然一邊堅持在工作崗位上，一邊為了公司的年終考核成績而刻苦訓(xùn)練。功夫不付有心人，在年終考核中，駕駛技能以滿分交上了答卷，為公司爭得了不少的榮譽。趙宏斌，他腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，多次被公司評為“優(yōu)秀先進個人”、“紅旗車駕駛員”等表彰。

二、敢于同違法犯罪作斗爭

2009年,趙宏斌剛剛執(zhí)行完勤務(wù)從執(zhí)勤單位出來,突然一名不認(rèn)識的青年男子拉著他的手,語無倫次的指著前方說:我的摩托車被盜了??趙宏斌順著指的方向看過去,在距離約30米遠處,一名年輕人正推著一輛摩托車朝著附近一條巷道內(nèi)走去。

有著多年工作經(jīng)驗的趙宏斌為了不打草驚蛇,一面讓失主迅速到不遠處的公安局110報警，一面緊隨在盜車賊身后跟蹤。摩托車上沒有車鑰匙，無法騎走?？粗I車賊吃力地將摩托車推進巷道內(nèi)一單位的家屬院，趙宏斌不動聲色的緊緊跟在后面。就在盜車賊把車推放在院壩，蹲下身子準(zhǔn)備撬開車鎖孔，搭線將車發(fā)動之際，趙宏斌一個箭步串上前去，一聲猛叫，人贓俱獲。

2011年7月，我單位運鈔車行進到濱江商城魚市口附近時，駕駛員趙宏斌突然發(fā)現(xiàn)一名手持獵刀的青年正向一名騎摩托車的警察沖去，試圖去追殺該警察。當(dāng)持刀青年正要用刀刺向該警察時，緊急情況下，保安趙宏斌果斷地拿起話筒沖著歹徒喊到：“你要干啥子，把刀放下！”這突如其來的怒

吼聲把持刀青年嚇得立即停了下來，沒有再向警察刺去，趙宏斌立即打電話報警。青年慌亂中正要向永寧路方向逃去，隨即趕來的警察當(dāng)場把青年抓獲，并帶到了派出所。

駕駛員趙宏斌這種敢于同違法犯罪作斗爭的行為和見義勇為的精神，表現(xiàn)了保安員的基本素質(zhì)和處置突發(fā)事件的能力，受到公安民警和圍觀群眾的贊揚，展現(xiàn)了押運大隊保安員的風(fēng)采，為我們大隊爭得了不少的榮譽，是我們每一個隊員學(xué)習(xí)的好榜樣。

三、追求進步、勤奮學(xué)習(xí)

趙宏斌同志在思想上始終保持與黨中央高度一致，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷提高自己的思想水平，工作能力和業(yè)務(wù)水平。趙宏斌同志由于他的女兒還小，所以他的妻子待業(yè)在家照看孩子，家里的重?fù)?dān)落在他一人的身上，面對家里大量的開支，趙宏斌同志勤儉節(jié)約。盡管生活過得困難，他卻從未叫過一聲苦，在大災(zāi)大難面前他總是沖在最前面，盡自己最大能力積極向災(zāi)區(qū)捐款。

趙宏斌同志作為押運大隊的一名駕駛員，他積極學(xué)習(xí)有關(guān)汽車業(yè)務(wù)知識，刻苦專研，由于他的勤奮好學(xué)，車輛不是大的情況他都自行處理，為隊里節(jié)約了不少開支，他還把自己所學(xué)的知識傳遞給其他隊員，讓他們在此方面的知識也增長了不少。除了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識外，他還注重提高自己的文

化水平，利用自己的休息時間參加了成人大專的學(xué)習(xí)。

四、全心全意為客戶服務(wù)

我們公司是一個服務(wù)型企業(yè)，我們要“對客戶以真誠和友情為之服務(wù)，向顧客提供最好的守押服務(wù)，顧客的事業(yè)有了發(fā)展，公司才能發(fā)展?！壁w宏斌同志無論在工行，還是在建行，他都牢固樹立公司的服務(wù)理念，始終把服務(wù)放在第一位。有時一臺車要跑多家行的業(yè)務(wù)，時間比較緊，安排不好就會給客戶帶來麻煩。作為一名駕駛員，他深知服務(wù)的重要性，積極與客戶聯(lián)系，合理安排每一趟勤務(wù)，在他工作七年多來，曾多次受到客戶單位的表揚，為公司的發(fā)展，爭得了不少榮譽，也為每位隊員樹立了良好的榜樣。

第五篇：趙科峰申請書

轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于二零一一年十月份以來到固原民族學(xué)校擔(dān)任教師一職，根據(jù)學(xué)校的安排，目前我擔(dān)任本學(xué)校的一名軟件老師。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，這一個多月以來，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。我相信我已經(jīng)具備了一個合格教師的條件，因此提出轉(zhuǎn)正申請，望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。以下是我這一個多月以來的情況匯報：

一、教學(xué)方面

我是西安軟件科技學(xué)院畢業(yè)的，來到這里后迅速將在學(xué)校所學(xué)的知識用于實踐，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。在學(xué)生管理方面，我懷著“一日為師，終生為父”的心態(tài)，課下積極主動和學(xué)生談心，關(guān)心他們的生活，同時也不乏對他們嚴(yán)格，對學(xué)生中違紀(jì)現(xiàn)象進行嚴(yán)處以規(guī)范他們的行為。在教他們書本知識的同時，還教他們做人的道理，目地是讓他們先成人再成才。

二、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺閱讀一些與教育相關(guān)的書籍以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)和專業(yè)技能。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

三、生活方面

在生活上，我以一個合格教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

申請人：趙科峰

2012 年2月 6 日