第一篇：“中小學教學衛(wèi)生作息制度”

中小學教學衛(wèi)生作息制度

1,控制學生在校時間,每天不超過六小時.2,保證課時,不準拖堂或提前上課.3,一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級控制在一小時以內.保證學生每天有九小時以上睡眠時間.4,不準利用課外活動或自習課時間作集體授課,輔導.檢測等.5,不得在星期天,節(jié)假日組織學生集體補課或上新課.個人衛(wèi)生制度

1、自覺遵守《中、小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

2、每天按時作息，保證有充足的睡眠時間，小學生每晚睡足9小時，夏季午睡不少于1小時，積極參加體育鍛煉，增強抗病能力。

3、養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，便后洗手的衛(wèi)生習慣。

4、注意用眼衛(wèi)生，預防近視眼，做到“二要二不要”，認真做眼保健操，真正做到穴位準確指法正確。

5、勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣服，勤理發(fā)。

6、防止“病從口入”，不喝生水，不吃不潔凈和腐爛變質的食物，吃水果要洗凈去皮，不吸煙不吸毒不酗酒。

7、樹立衛(wèi)生光榮、不講衛(wèi)生恥辱的新風尚，維護公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰和大小便，不亂丟果皮、紙屑。

8、每年接受體格檢查一次，按時進行預防接種。

中心小學飲食、飲水衛(wèi)生制度

1、要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止“病從口入”。

2、學校要盡量為師生提供符合國家衛(wèi)生標準的飲用水。

3、餐具、茶具做到專人專用，公用餐具、飲具要有專人定期清洗消毒。

4、對師生進行飲食衛(wèi)生宣傳與管理，嚴禁師生食用無證攤販出售的食品。

5、校醫(yī)對飲食飲水衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，防止食物中毒事故發(fā)生和腸道傳染病暴發(fā)流行。

教學衛(wèi)生制度

l、學生每日在校學習時間(包括自習)不超過6小時。

2、學生每日課外作業(yè)量：一年級不布置課外作業(yè)，二、三年級不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過一小時。

3、教學內容方法要適合學生生理發(fā)育水平和年齡特點，多用直觀教具和形象教法，語言簡潔清晰，語氣和藹，教師板書工整、清晰、規(guī)范，演示圖形要大而清楚，左右兼顧，印刷品字跡、圖表要清楚。

4、保證學生每天1小時的體育活動。

5、教室采光好，每個教室不少于4盞日光燈。

6、黑板光滑平整，保證無反光，無裂縫。

7、課桌椅根據(jù)學生身高配套，第一排課桌椅的前緣距離黑板不少于2米。

8、教師要按時上課，遵循兒童身心、心理發(fā)展規(guī)律，合理安排教學內容和時間，不拖堂，課堂作業(yè)課內完成。

9、教師要指導學生正確的讀寫姿勢，腰板直，坐端正，做到“三個一”，即眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。

10、每日做好兩次眼保健操，教育學生注意用眼衛(wèi)生。、認真上好體育課，形式多樣，要根據(jù)不同年齡、體質情況提出不同要求。要積極創(chuàng)造條件，完善體育場地建設和器材添置。該項工作要符合衛(wèi)生和安全要求。防止事故發(fā)生。

用眼衛(wèi)生制度

一、用眼衛(wèi)生必須做到：“二要’、“二不要”。

二要：讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本距離一保持一尺左右。連續(xù)看書寫字半小時至一小時后要休息5-10分鐘，或向遠處眺望片刻。

二不要：不要在光線暗弱及直射陽光下看書寫字。不要躺著、走路和乘車時看書。

二、堅持正確的坐姿，看書寫字做到“三個一”。

即：書本與眼距離二市尺一；胸廓與桌緣距離約一拳；握筆手距離筆尖約一寸。

三、認真做好眼保健操，并做到動作、穴位準確。

中小學晨檢制度

為規(guī)范我校德育管理,安全衛(wèi)生管理工作,關注學生的健康成長,培養(yǎng)學生良好行為習慣,特制訂如下晨檢制度:

一.每天早晨7:40到8:00的朝會時間作為晨檢時間.二.班主任或副班主任必須按時到教室配合校醫(yī)組織晨檢.三.晨檢內容:

1.清點學生到班生數(shù),統(tǒng)計并上報當天因病缺課學生人數(shù),并及時與家長取得聯(lián)系了解情況.2.檢查學生個人衛(wèi)生情況及紅領巾標志佩戴情況.3.檢查學生是否吃早餐到校,關注學生身體健康及精神狀態(tài).4.全面檢查班級環(huán)境衛(wèi)生.5.檢查學生是否攜帶危險品進校.6.對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況,特別是出現(xiàn)發(fā)燒.頭痛.嘔吐等癥狀要及時報告校醫(yī)室并登記.班主任對治療期間的情況要跟蹤了解.7.對學生進行健康教育.四,責任界定,各教師嚴格按學校要求,履行職責,認真落實,由于工作疏忽或玩忽職守而導致的一切后果由教師自負.004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

第二篇：中小學教學衛(wèi)生作息制度

中小學教學衛(wèi)生作息制度1,控制學生在校時間,每天不超過六小時.2,保證課時,不準拖堂或提前上課.3,一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級控制在一小時以內.保證學生每天有九小時以上睡眠時間.4,不準利用課外活動或自習課時間作集體授課,輔導.檢測等.5,不得在星期天,節(jié)假日組織學生集體補課或上新課.個人衛(wèi)生制度

1、自覺遵守《中、小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

2、每天按時作息，保證有充足的睡眠時間，小學生每晚睡足9小時，夏季午睡不少于1小時，積極參加體育鍛煉，增強抗病能力。

3、養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，便后洗手的衛(wèi)生習慣。

4、注意用眼衛(wèi)生，預防近視眼，做到二要二不要，認真做眼保健操，真正做到穴位準確指法正確。

5、勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣服，勤理發(fā)。

6、防止病從口入，不喝生水，不吃不潔凈和腐爛變質的食物，吃水果要洗凈去皮，不吸煙不吸毒不酗酒。

7、樹立衛(wèi)生光榮、不講衛(wèi)生恥辱的新風尚，維護公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰和大小便，不亂丟果皮、紙屑。

8、每年接受體格檢查一次，按時進行預防接種。中心小學飲食、飲水衛(wèi)生制度

1、要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止病從口入。

2、學校要盡量為師生提供符合國家衛(wèi)生標準的飲用水。

3、餐具、茶具做到專人專用，公用餐具、飲具要有專人定期清洗消毒。

4、對師生進行飲食衛(wèi)生宣傳與管理，嚴禁師生食用無證攤販出售的食品。

5、校醫(yī)對飲食飲水衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，防止食物中毒事故發(fā)生和腸道傳染病暴發(fā)流行。教學衛(wèi)生制度l、學生每日在校學習時間(包括自習)不超過6小時。

2、學生每日課外作業(yè)量：一年級不布置課外作業(yè)，二、三年級不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過一小時。

3、教學內容方法要適合學生生理發(fā)育水平和年齡特點，多用直觀教具和形象教法，語言簡潔清晰，語氣和藹，教師板書工整、清晰、規(guī)范，演示圖形要大而清楚，左右兼顧，印刷品字跡、圖表要清楚。

4、保證學生每天1小時的體育活動。

5、教室采光好，每個教室不少于4盞日光燈。

6、黑板光滑平整，保證無反光，無裂縫。

7、課桌椅根據(jù)學生身高配套，第一排課桌椅的前緣距離黑板不少于2米。

8、教師要按時上課，遵循兒童身心、心理發(fā)展規(guī)律，合理安排教學內容和時間，不拖堂，課堂作業(yè)課內完成。

9、教師要指導學生正確的讀寫姿勢，腰板直，坐端正，做到三個一，即眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。

10、每日做好兩次眼保健操，教育學生注意用眼衛(wèi)生。、認真上好體育課，形式多樣，要根據(jù)不同年齡、體質情況提出不同要求。要積極創(chuàng)造條件，完善體育場地建設和器材添置。該項工作要符合衛(wèi)生和安全要求。防止事故發(fā)生。用眼衛(wèi)生制度

一、用眼衛(wèi)生必須做到：二要’、二不要。二要：讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本距離一保持一尺左右。連續(xù)看書寫字半小時至一小時后要休息5-10分鐘，或向遠處眺望片刻。二不要：不要在光線暗弱及直射陽光下看書寫字。不要躺著、走路和乘車時看書。

二、堅持正確的坐姿，看書寫字做到三個一。即：書本與眼距離二市尺一；胸廓與桌緣距離約一拳；握筆手距離筆尖約一寸。

三、認真做好眼保健操，并做到動作、穴位準確。中小學晨檢制度

第三篇：作息制度衛(wèi)生調查方案設計 教案

一、目的與要求

掌握方案設計的基本內容 了解制定學校作息制度的原則 掌握作息制度的調查與評價方法

二、主要內容

（一）、內容復習

生活作息制度有廣義和狹義之分，狹義的是指一日生活制度，廣義的還包括學周、學期及學年的安排。（對于學生來說一天之中必須進行的活動都有哪些呢？請同學們說一下。）一日生活制度就是一晝夜的學習、工作、課余活動、進餐、睡眠、休息的時間進行分配，同時規(guī)定交替順序。（這里的如何規(guī)定交替順序？以什么為依據(jù)？）合理的作息制度能滿足學生的生理、生活需要，促進生長發(fā)育，兒童少年每天按一定順序有規(guī)律的活動，也容易形成動力定型，提高學習能力和學習效率。

1、一日生活制度（1）、課業(yè)學習：我國現(xiàn)行的教育制度與衛(wèi)生標準（GB/T17224-1998）規(guī)定，學生每日學習總時數(shù)（包括自習和課外作業(yè)）小學1~2年級不超過4小時，3~4年級不超過5小時，5~6年級不超過6小時。小學5年級以上學生每日早讀15分鐘，上課5學時（上午4節(jié)，下午1節(jié)），每節(jié)課40分鐘。初中生的一日學習時間不超過7小時，高中生不超過8小時，每天早讀40分鐘，上午4節(jié)課，下午2節(jié)課（高中2~3節(jié)），每節(jié)課45分鐘。（2）、每節(jié)課持續(xù)時間：每節(jié)課持續(xù)時間小學是40分鐘，中學45分鐘，大學50分鐘。每日戶外活動的時間（包括戶外活動、體育鍛煉、游戲、休息、徒步往返學校等）小學生不（3）、課外活動：少于3~3.5小時，中學生不少于2~2.5小時，其中至少有1小時體育鍛煉。（4）、睡眠：一般小學生每天需睡足10小時，中學生9小時，大學生8小時。學校衛(wèi)生標準（GB/T17223-17224，1998）要求，小學1~2年級學生每日睡眠不少于10小時，3~6年級9小時，中學生不少于8小時。（5）、休息：我國教育制度規(guī)定課間休息10分鐘，第2~3節(jié)課間20~30分鐘。（6）、自由活動：小學4年級以下應有1~1.5小時的自由活動時間，4年級以上到高中應有1.5~2.5小時，每天看電視或上網(wǎng)時間不宜超過1小時。（7）、進餐：學齡兒童實行三餐制，三餐間隔不超過5~6小時，熱量分配為早餐30%、午餐40%、晚餐30%，餐后0.5~1小時再開始學習。晚餐離睡覺時間不得少于1.5小時。

2、學周安排和課程表編制

周一、周五安排較輕松的學習，周末作業(yè)不宜不知過多。早晨第一節(jié)課之前安排早讀，可以幫助學生適應大腦皮層的始動調節(jié)過程，最難的課程安排在上午2、3節(jié)，最容易的課安排在上午第4節(jié)和下午末節(jié)。課程安排應該考慮大腦皮層的鑲嵌式活動，不連續(xù)安排兩節(jié)相同的課。

（二）、方案設計

1、方案的組成部分

題目、背景信息、總目標、具體目標、方案的實施、人員構成、時間進度、經(jīng)費預算、swot分析 1）題目

要求：題目是對研究內容的高度概括，看過之后就大概知道你要做的是什么事情 題目的范圍不能過大，范圍太大肯能會使整個項目偏離方向。2）背景信息

背景信息的撰寫不是憑空而做，而是要通過查找文獻、調查訪談對項目所涉及的對象的相關信息進行了解。由背景信息引出方案的內容，突出項目的及時性、創(chuàng)新性、必要性、緊迫性。3）總目標

特點：a大?？偰繕耸且粋€大的目標方向，是一直以來我們?yōu)橹^斗要達到的目標。例如：人類健康的提高。b寬。寬泛而不具體。

c非一次性?？偰繕瞬皇且淮雾椖炕蛘咭粋€活動就能完成的目標，需要我們做各種工作來共同實現(xiàn)。4）具體目標 特點：

a具體性。具體目標需要有目標對象、具體活動、完成數(shù)量、完成時間。b條理性。目標是一步一步完成的，有先后順序。c量化。要有具體的數(shù)字支撐我們要達到的目標。

d可評估性。上述的數(shù)字是成為我們進行評估項目或方案是否完成的具體考察依據(jù)。e量力而行。具體目標不易過多，要根據(jù)團隊能力、時間、人員、經(jīng)費等來設計。5)主要活動

涉及到我們整個項目的主要工作。

a先后順序?；顒佑邢群螅f事有急緩。先做什么后做什么一定要心中有數(shù)。b具體描述。小標題之下，要詳細描述要做的內容。如: 文獻查閱—專家討論—問卷編制—培訓調查員—調查—收集數(shù)據(jù)—分析—干預—撰寫報告 6）人員構成

人力資源的安排，具體事務的負責人。7）時間進度

根據(jù)具體活動有先后順序，不能在后面做的工作反而先安排，出現(xiàn)邏輯錯誤。做成一個簡練的甘特圖，劃分適當?shù)臅r間段。8）經(jīng)費預算

經(jīng)費跟著活動走。按內容和活動需要，結合項目的對象及地域，具體的計算需要的費用。9）Swot分析 優(yōu)劣勢分析。團隊申請這一項目的優(yōu)勢和不足，項目面臨的困難我們以什么條件和辦法去解決。

（三）、作息制度衛(wèi)生調查與評價

一日作息制度的調查與評價能反映學生腦力工作能力在學習過程中的變化，評價學生作息制度是否符合衛(wèi)生學要求，所以是研究教育過程衛(wèi)生的重要方法之一。

主要內容包括作息制度、課程表、學生作息執(zhí)行情況和學生腦力工作能力的變化。

1、學生一日作息制度調查

根據(jù)學生住?；蜃咦x和當?shù)貙嶋H情況調整具體內容。根據(jù)調查結果計算學生一日作息中的課業(yè)學習、休息、課外活動、睡眠等項目是否符合教育制度與衛(wèi)生標準。

2、一周課程表調查

調查學校的課程安排是否符合腦力工作的變化規(guī)律。

3、學生作息執(zhí)行情況

如果學校的作息制度和課程安排都符合標準，但是學生的執(zhí)行不符合，那么也會對學生的身心健康、學習能力、學習效率等造成影響。因此有必要調查學生的作息制度執(zhí)行情況。

4、學生腦力工作能力變化調查與評價

根據(jù)學生一日內腦力工作能力的變化情況，從另外一個角度來評價學生的作息制度是否恰當。

第四篇：幼兒園作息制度

幼兒園作息制度：

1．幼兒園要認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

2．幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。

3．保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)

4．保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表。

5．幼兒進餐間隔時間不少于3.5小時。

第五篇：學生作息制度

學生作息制度

1、學生須按時到校，不遲到，不早退，不曠課，遵守學校規(guī)章制度，保持良好的教學秩序。

2、早自習遲到者須出示通學生證，由門衛(wèi)向有關班主任匯報。晚自習由值周教師檢查登記。課表規(guī)定的自習，無故缺席作曠課處理。住校生星期天必須按時返校。

3、上課預備鈴響后，準備學習用品，安靜坐候。

4、教師宣布上課時，值日生喊起立，教師示意后才可坐下。遲到者立在門口，經(jīng)教師同意才可就座。上課專心聽講、積極思考、認真應答，發(fā)問先舉手，應答要起立并講普通話。教師宣布下課，由值日生喊起立，待老師示意后才可有秩序地走出教室。

5、課間休息不得在教室內跑跳打鬧或在走廊作球類活動，以保證課堂安靜、整潔。

6、課后無事不進教師辦公室，不隨便翻動教師用品。

7、課外活動（包括團隊活動、文娛活動、體育活動等）要準時，不得隨便缺席。

8、在實行夏令作息制度時，應嚴格遵守午睡制度，好好休息，不得有影響他人的行為。

9、學校不提前復習迎考時間和延長學生上課時間，法定假日和寒暑假不補課。