第一篇：讓周記開(kāi)出燦爛之花

讓周記開(kāi)出燦爛之花

華一寄宿任萍

隨著學(xué)生生理上、心理上的成長(zhǎng)，接觸到的新事物形式、的變化多端，他們的內(nèi)心世界也日趨豐富、復(fù)雜起來(lái)，本來(lái)天真幼稚的童心變得日益成熟復(fù)雜，開(kāi)始不太輕易將自己內(nèi)心的思想活動(dòng)在言語(yǔ)上表露出來(lái)，取而代之的是大多數(shù)的青春期學(xué)生（尤其是女生）會(huì)拿起手中的筆和精致的日記本，把生活中所遇到的不順心之事，受到的委屈，甚或是同學(xué)復(fù)雜關(guān)系，師生關(guān)系，家庭等寫(xiě)進(jìn)自己的日記，收藏自己的喜怒哀樂(lè)。知識(shí)的日益豐富和思想的不斷成熟使他們開(kāi)始有自己的情感世界，以自己的尚未成型的人生觀、價(jià)值觀去審視身邊的人事世界。但是，學(xué)生還只是停留于所學(xué)的書(shū)本知識(shí)，缺少足夠的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)，在看待身邊的事物時(shí)往往只看到事物的表面現(xiàn)象，對(duì)事物的本質(zhì)沒(méi)有進(jìn)行理智的，進(jìn)而作出不甚、不甚全面的判斷，甚至是錯(cuò)誤的判斷。因此學(xué)校教育在此就顯得尤為重要，而處在教育第一線的是班主任老師，因?yàn)榘嘀魅文芗皶r(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握因材施教的第一手信息。在此我認(rèn)為正確地利用學(xué)生周記，并發(fā)揮周記評(píng)語(yǔ)的教育作用，是班主任與學(xué)生間建立起感情，溝通思想的一種良好手段。下面就本人在擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)期間，充分合理地利用學(xué)生的周記，并通過(guò)詳盡、溫馨評(píng)語(yǔ)來(lái)管理班級(jí)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

一、周記是班主任了解學(xué)生心靈的一個(gè)窗口。

布置學(xué)生的周記，我的要求是讓學(xué)生像對(duì)待自己的私人日記一樣，寫(xiě)出自己所看、所感的事和情，不講求形式內(nèi)容，對(duì)篇幅長(zhǎng)短不作嚴(yán)格的規(guī)定，放下包袱，想要表達(dá)什么情感就寫(xiě)什么情感，追求個(gè)性的充分舒展，性情的充分張揚(yáng)。這樣，班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒變化和思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的真情實(shí)感，通過(guò)翻閱周記及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的喜怒哀樂(lè)等各種情緒，并隨時(shí)通過(guò)評(píng)語(yǔ)和他們作情感上的溝通，開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)。起初不少學(xué)生對(duì)此心存顧慮，生怕班主任看后對(duì)自己的內(nèi)心世界產(chǎn)生看法或偏見(jiàn)，但見(jiàn)周記中班主任善意的批評(píng)，積極的肯定、適時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)式的點(diǎn)撥時(shí)，對(duì)班主任的信任便隨之而生，心靈之窗向班主任敞開(kāi)。比如：在我班中有位女生在一次期中之后，心情郁悶，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，郁郁寡歡，甚至茶飯不思。她在周記中寫(xiě)道：“自從這次測(cè)試之后，我那顆想學(xué)好知識(shí)、努力上進(jìn)的心被打倒了，因?yàn)槲也还芏嗝磁?，到后?lái)卻還是考得不好。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我每天復(fù)習(xí)功課，花的時(shí)間比同班同學(xué)多幾倍甚至多幾十倍?？蛇@次的成績(jī)使我那顆熱心又冷了。老師，我該怎

樣才能恢復(fù)我的自信心？我該怎樣取得我應(yīng)該取得的收獲？我該怎樣提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)？”面對(duì)這位學(xué)生的求救，我寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“你先應(yīng)冷靜下來(lái)，然后再找找原因。在學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期來(lái)你其他各方面都挺優(yōu)秀，成績(jī)不盡人意原因有多方面：比如在遵守紀(jì)律方面，你是班級(jí)同學(xué)的模范；在衛(wèi)生打掃方面，你是大家有目共睹的佼佼者；在學(xué)習(xí)方面，你的學(xué)習(xí)態(tài)度在班里無(wú)人能及，只是收獲與你擦肩而過(guò)……但是只要你不斷地學(xué)習(xí)，不斷地，定能不斷地提高。我和同學(xué)們相信你會(huì)成功的一天?！苯?jīng)過(guò)這段評(píng)語(yǔ)的精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助和家庭的配合，最終使這顆冷卻的心重新燃起了繼續(xù)拼搏的斗志。

班主任可以利用“周記”這個(gè)窗口，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，有針對(duì)性地加以引導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排解他們心中的情感困惑，解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上產(chǎn)生的疑問(wèn)和難題，或分享他們?cè)谌〉贸晒蟮南矏偱c歡樂(lè)。這樣，一方面使得學(xué)生的情感得以抒發(fā)并得到積極的回應(yīng)，排解了緊張學(xué)習(xí)的各種壓力，另一方面，班主任在管理上可以因勢(shì)利導(dǎo)，盡可能地緩解了管理中的隱性困難因素。

二、周記是增進(jìn)師生情感交流的紐帶。

教師和學(xué)生之間原本是相互平等的朋友關(guān)系，而非古代所謂的片面的師徒關(guān)系。班主任可充分利用周記這一書(shū)面媒介，增進(jìn)師生間的相互了解，互通感情，建立起一種良好的師生關(guān)系，為學(xué)生營(yíng)造一種寬松、親切的學(xué)習(xí)生活氛圍。

班中有位性格開(kāi)朗，無(wú)話不談的女同學(xué)，她在一次周記中這樣寫(xiě)道：“從小到大，我一直都喜歡看老師所給的評(píng)語(yǔ)，包括周記、日記、作文中對(duì)我的批評(píng)與表?yè)P(yáng)等。小學(xué)時(shí)經(jīng)常寫(xiě)日記，日記本一發(fā)下來(lái)，我就急著看老師有沒(méi)有給我打上五角星，還有寫(xiě)了什么評(píng)語(yǔ)。初中，就開(kāi)始寫(xiě)周記，同樣，發(fā)下來(lái)的第一件事還是看評(píng)語(yǔ)……看老師批改我周記的評(píng)語(yǔ)經(jīng)常是我的一件非常開(kāi)心的事，她的評(píng)語(yǔ)一般較多，而我的經(jīng)常只有一句話，唉，真不過(guò)癮?！蔽艺J(rèn)為，要在學(xué)生面前真正做到人人平等對(duì)老師而言并非易事（雖然口頭上常說(shuō)對(duì)每位學(xué)生要一視同仁），教師的一舉一動(dòng)，一言一行（包括寫(xiě)周記評(píng)語(yǔ)在內(nèi)）都逃不過(guò)他們那一雙雙雪亮的眼睛。如果稍微處理不慎或不公正，就會(huì)到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，影響到學(xué)生對(duì)教師的信任度，老師在他們的心目中的地位就大打折扣。因此我在她的周記評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：“作文水平已不錯(cuò)，又何必在乎評(píng)語(yǔ)的多少呢；只要自己盡力，又何必在乎別人的評(píng)價(jià)?！痹谙轮艿闹苡浿兴R上寫(xiě)下了：“不錯(cuò)不錯(cuò)，還對(duì)偶呢。上周的評(píng)語(yǔ)不錯(cuò)，但是您的評(píng)語(yǔ)內(nèi)容和我的看法多少有些偏差，再好好品味品味吧。嘻，小丫頭不懂事，說(shuō)話冒犯了……”字里行間透露出師生間其樂(lè)融融之感。

無(wú)窮樂(lè)趣，學(xué)生們也有此同感。班中有位姓熊學(xué)生，因家庭的關(guān)系較為冷漠，父母經(jīng)常

吵架，這種局面造成她性格內(nèi)向，同學(xué)之間交流甚少，但內(nèi)心世界極為豐富，情感的矛盾也比較激烈。她常把內(nèi)心的想法傾注于筆端，與我進(jìn)行思想交流，她說(shuō)：“每周的本子上我都會(huì)寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)的三頁(yè)，我把自己所有的不快樂(lè)、不開(kāi)心之事全都告訴您，因?yàn)槟粌H僅是我的老師，更是我最信賴(lài)的朋友?！毙刨?lài)，往往能創(chuàng)造出美好的境界?！T驥才語(yǔ)。

師生間應(yīng)注重情感交流，班主任可充分發(fā)揮周記評(píng)語(yǔ)的功能，溝通師生情感，并用自己富有感染力的評(píng)語(yǔ)去鼓勵(lì)、帶動(dòng)學(xué)生。這種方式便于老師最深程度地了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)生通過(guò)老師的評(píng)語(yǔ)了解老師對(duì)他們的看法，也樂(lè)于接受并以自己的實(shí)際行動(dòng)真情回報(bào)老師，這使周記儼然成了學(xué)生與教師間心與心對(duì)話的橋梁。作為班主任，心中時(shí)時(shí)裝著學(xué)生那一份份沉重或歡快的情感，對(duì)優(yōu)等生進(jìn)行正面表?yè)P(yáng)，讓他們?cè)诎嘀袠?shù)立起榜樣的示范作用，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；對(duì)于后進(jìn)生則進(jìn)行側(cè)面鼓勵(lì)，幫助他們重新樹(shù)立起自信心，通過(guò)細(xì)心觀察，積極去發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處，讓他們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我想：只要人人都奉獻(xiàn)出自己的一片真情，學(xué)校將會(huì)變成師生們美好的樂(lè)園。

三、周記是班主任加強(qiáng)班級(jí)管理的有效手段之一。

加強(qiáng)班級(jí)管理的方法多種多樣，如制訂班級(jí)規(guī)章制度、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)集體教育形式、開(kāi)展系列教育活動(dòng)等等。在實(shí)際操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)生周記在班級(jí)的日常管理中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，令人不可輕視。由于礙于學(xué)生自己的面子和同學(xué)關(guān)系問(wèn)題，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生不愿意直接向班主任反映班級(jí)狀況，而樂(lè)意通過(guò)周記的形式間接地為班級(jí)集體建設(shè)和師生關(guān)系的健康發(fā)展出謀劃策，或反映班級(jí)中新近發(fā)生的事情。作為班主任，也可以利用周記這一媒介與學(xué)生共同探討治理班級(jí)的人性化的“政策”，充分肯定學(xué)生的正確意見(jiàn)或建議，并鼓勵(lì)他們付諸于實(shí)際行動(dòng)，這樣，既激發(fā)了學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)，又起到了了解學(xué)生、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理作用。比如班中的勞動(dòng)委員在一次周記中向我反映：“最近幾天，同學(xué)們吃零食，有個(gè)別同學(xué)吃完后把話梅核隨意地吐在地上，特別是吃泡泡糖的，吐在地上掃也掃不起來(lái)，時(shí)間久了粘在地上并且發(fā)黑，造成一塊塊的污跡，這嚴(yán)重影響了我班衛(wèi)生情況。盡管我會(huì)及時(shí)制止同學(xué)們亂扔垃圾這一不文明現(xiàn)象，但希望班主任能讓同學(xué)們不吃口香糖或泡泡糖?！彼皶r(shí)的反映得到了我的高度重視，隨后便一起探討解決問(wèn)題的方法。我充分調(diào)動(dòng)了他作為勞動(dòng)委員的積極性，認(rèn)真地和他探討整改的措施，并且大多數(shù)地采用他所提出的方法，不出兩天，這個(gè)問(wèn)題便得到了全面、較為徹底的根治。同時(shí)以點(diǎn)帶面，使得班級(jí)其他方面的衛(wèi)生工作蒸蒸日上。

又如我班的班長(zhǎng)在管理班級(jí)上有這么一種想法，他在周記中這樣寫(xiě)道：“一個(gè)班級(jí)綜合實(shí)力的強(qiáng)弱、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好壞并不是靠班主任或幾個(gè)同學(xué)的努力就夠的，而是靠全班同學(xué)為

一個(gè)共同目標(biāo)，并一起朝這個(gè)目標(biāo)不斷邁進(jìn)才行的。只有大家團(tuán)結(jié)，才能把本班的成績(jī)趕上去，我真希望我們班同學(xué)能做到這一點(diǎn)，真正提升我們班的形象?！蔽以谠u(píng)語(yǔ)中充分肯定了這位班長(zhǎng)的工作思路，贊成并支持他搞好班級(jí)管理工作，給他充分的班級(jí)管理權(quán)力，結(jié)果在他的影響下，班級(jí)工作搞得有聲有色，井井有條，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)向上的良好局面。這既極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性、主動(dòng)性，又提高了學(xué)生們自主管理班級(jí)的能力，使整個(gè)班集體形成一個(gè)良性循環(huán)的好局面。

四、周記是班主任在教學(xué)教育中自我比照的一面鏡子。

教學(xué)中，學(xué)生好比是《皇帝的新裝》中天真無(wú)邪的小孩，是最敢于說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話的，他們對(duì)每一位老師有什么樣的想法或看法，即使不當(dāng)面提出，也會(huì)在筆端得到如實(shí)地反映，且態(tài)度鮮明、毫不客氣。如我班有一位姓陳的學(xué)生在一次周記中寫(xiě)道：“做為學(xué)生，對(duì)老師的看法是不同的。老師授于我們無(wú)窮的知識(shí)，為此，我們應(yīng)該尊重老師，但老師也應(yīng)該照顧學(xué)生，不可以打罵學(xué)生。平時(shí)，老師教我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，但對(duì)于老師而言，有時(shí)會(huì)做出不太相稱(chēng)的事情來(lái)，難道這就符合教師的本份嗎？”比照鮮明、直言不諱。身為教育工作者，應(yīng)當(dāng)深刻反思，自我檢測(cè)。我認(rèn)為，這些學(xué)生的周記，好比是一面面的鏡子，折射出我們?cè)趯W(xué)生心中所樹(shù)立的形象，真實(shí)而鮮明，并時(shí)刻提醒著廣大的教育工作者們努力完善自己的工作，鞭笞著自己不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握更新更好的教學(xué)方法，以適應(yīng)時(shí)代的不斷發(fā)展。

新的世紀(jì)，新的目標(biāo)。新時(shí)代的青少年學(xué)生，對(duì)教師提出了更新、更高的要求。教師們應(yīng)當(dāng)告別舊的教學(xué)模式，從“心”開(kāi)始，充分發(fā)揮學(xué)生周記和教師評(píng)語(yǔ)的功能，讓周記開(kāi)出更燦爛的花朵。

第二篇：讓德育之花燦爛盛開(kāi)范文

讓德育之花燦爛盛開(kāi)

——縣幼兒園副園長(zhǎng)XX德育工作記實(shí)

XX，女，1965年生，土家族，中共黨員。1983年以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于湖南長(zhǎng)沙師范學(xué)校，2002年通過(guò)學(xué)歷再提高取得湘潭師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科文憑；2002年開(kāi)始從事德育管理工作。20多年來(lái)，她默默耕耘在幼教園地里，用青春和熱血哺育祖國(guó)的花朵，把自己的一切獻(xiàn)給了XX的幼教事業(yè)。該園先后被評(píng)為“州示范性幼兒園”、“州幼兒教育先進(jìn)單位”、“州巾幗文明崗”、“州先進(jìn)基層工會(huì)”、“縣學(xué)前教育目標(biāo)先進(jìn)單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣安全文明校園”等各種榮譽(yù)10多次，她自己2015年受到縣人民政府嘉獎(jiǎng)。

心系幼教情不改

幼稚的心靈，宛如一張純潔的白紙，要想畫(huà)出美麗的人生畫(huà)卷，必須從幼小的時(shí)候做起。她常說(shuō)：“啟蒙的教育是幼教，作為一名幼兒教師、孩子人生的第一任老師，責(zé)任重大；它不僅要有淵博的知識(shí)，更要有崇高的理想、美好的心靈，它是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。”鑒于此，她選擇并一直從事這一事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨。工作中，認(rèn)真貫徹幼教方針，更新教育理念。她知道：教育大計(jì)、德育為本、育人之計(jì)、德育為先。為此，她在思想上高度重視，她認(rèn)為，對(duì)傳道授業(yè)解惑的老師： 1 “一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切的孩子”至關(guān)重要，她要求全體教職工象對(duì)待自己子女一樣對(duì)待幼兒，象熱愛(ài)自己家庭一樣熱愛(ài)幼兒園，把“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)”定為我園的辦園宗旨。對(duì)天真爛漫的幼兒：培養(yǎng)他們良好的思想品德、良好的行為習(xí)慣，教育他們知道怎樣生活、如何做人、友愛(ài)同伴、孝敬父母、敬愛(ài)老師是幼兒園的第一要?jiǎng)?wù)，同時(shí)大力宣傳德育工作重要性，在教育教學(xué)中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，讓全體教職工形成共識(shí)，高度重視德育工作，齊抓共管，構(gòu)建和諧。

德育管理出實(shí)效

一個(gè)園所的發(fā)展，不僅取決于管理者對(duì)教育規(guī)律的準(zhǔn)確把握，更重要的取決管理者自身的人格力量。因此，在日常工作中，她以強(qiáng)烈的人格魅力把全園教師凝成了一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。她知道：德育管理就是抓人才的管理，就是抓隊(duì)伍的管理。作為德育工作者，她組織開(kāi)展“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研”為主要內(nèi)容的德育教育活動(dòng)，塑造教師良好的社會(huì)形象；結(jié)合縣委開(kāi)展的“保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng)在幼兒園里組織開(kāi)展德育知識(shí)競(jìng)賽、“三八”紅歌會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的凝聚力。為構(gòu)建德育體系，架起幼兒園、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育立交橋，充分發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì)和社會(huì)育人功能，她有計(jì)劃、有步驟地將園內(nèi)德 2 育工作情況、進(jìn)展情況活動(dòng)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，增強(qiáng)德育管理的透明度，使家長(zhǎng)能及時(shí)快捷地了解幼兒在園情況，從而督促自己自覺(jué)承擔(dān)教育孩子的義務(wù)。

在日常德育教育工作中，宏觀上規(guī)劃、細(xì)節(jié)上指導(dǎo)。一是加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。目前，園內(nèi)文化墻、櫥窗貼有教師道德行為規(guī)范、教師行為禁令、教師文明語(yǔ)言、教師文明規(guī)范（十要、十不要）、“五種精神”、“五、四、三承諾”，“湘西州示范性幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則”等法規(guī)、要求，墻壁上貼滿(mǎn)文明禮貌用語(yǔ)，園內(nèi)教育氛圍濃郁；二是在五大領(lǐng)域教學(xué)中滲透德育教育，通過(guò)講故事、情景表演、歌曲、兒歌等向幼兒進(jìn)行思想品德教育；三是寓主題德育教育于各種具體活動(dòng)中，重大節(jié)日、紀(jì)念日?qǐng)@內(nèi)都組織大型教育活動(dòng)，如：母親節(jié)、父親節(jié)，教育幼兒孝敬父母，為父母獻(xiàn)上自己親手做的禮物；國(guó)慶節(jié)，教育幼兒熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)，每周一次的升國(guó)旗儀式嚴(yán)肅隆重，鮮艷的五星紅旗在四名幼兒護(hù)衛(wèi)下，在全體師生的注目下，在“國(guó)旗國(guó)旗多美麗，天天升在朝霞里，小朋友們愛(ài)祖國(guó)，向著國(guó)旗敬個(gè)禮”的兒歌聲中冉冉升起，孩子們幼小的心靈受到了洗禮。各班的主題班會(huì)每周一次生動(dòng)活潑，請(qǐng)專(zhuān)家講授安全、法制知識(shí)豐富了師生的知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，每次“向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，以實(shí)際行動(dòng)支援了災(zāi)區(qū)，讓我們與災(zāi)區(qū)人民的心貼得更緊，同時(shí)也培養(yǎng)了師生扶 3 危濟(jì)困、樂(lè)于助人的好品質(zhì)；四是把傳統(tǒng)的德育賦予新的內(nèi)涵，在延續(xù)傳統(tǒng)德育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展特色教育活動(dòng)：書(shū)畫(huà)比賽、“新三字經(jīng)”、園本教材、唱園歌、制園微、園旗，培養(yǎng)了幼兒良好的品質(zhì)，禮儀教育、公共場(chǎng)所禮儀、基本禮儀、節(jié)日禮儀四個(gè)方面創(chuàng)新德育內(nèi)容，營(yíng)選文明氛圍；五是因材施教，對(duì)待性格懦弱的幼兒以培養(yǎng)勇敢品質(zhì)為主，對(duì)待個(gè)性霸道的幼兒以培養(yǎng)寬容和諧、以人為善為主，對(duì)待貪占他人物品的幼兒以培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)為主。

她在抓好德育隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，不斷完善各項(xiàng)考核和評(píng)價(jià)制度，把師德師風(fēng)建設(shè)同各項(xiàng)考核、評(píng)優(yōu)掛鉤，認(rèn)真抓好每期2次的專(zhuān)題培訓(xùn)和平時(shí)的以會(huì)代訓(xùn)工作，使園內(nèi)的德育工作出現(xiàn)勃勃生機(jī)，各項(xiàng)工作得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

關(guān)愛(ài)師生譜新曲

她愛(ài)園如家，全身心地?fù)湓诠ぷ魃?。自?dān)任副園長(zhǎng)并主抓德育工作，她兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠，盡善盡美地完成各項(xiàng)工作，雖然家里事情多，但她堅(jiān)持早上班、晚下班，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬、加班加點(diǎn)，遇到偶發(fā)事件，要加班到很晚，可她從沒(méi)一句怨言，在她的努力下，幼兒園形成了良好的園風(fēng)。

幼兒就像一棵棵小苗，時(shí)時(shí)需要細(xì)心的呵護(hù)。她愛(ài)生如子，始終把每一個(gè)孩子都視為己出，關(guān)注他們身體、心理健康，噓寒問(wèn)暖，不分貴賤。中一班有一幼兒，因家長(zhǎng)疏忽，發(fā)高燒還 4 送入園，致使抽筋、口吐白沫，本班年青老師嚇得直哭，六神無(wú)主，她發(fā)現(xiàn)后，顧不上臟，來(lái)不及多想，和本班老師抱起幾十斤重的幼兒就往醫(yī)院跑，直到幼兒轉(zhuǎn)危為安后才發(fā)現(xiàn)自己全身乏力。

幼兒園象一個(gè)大家庭，她視教師如姐妹，哪里有困難哪里有她的身影，教師不慎摔傷，她幫助送進(jìn)醫(yī)院，像自己親人一樣忙前忙后；年輕教師家庭出現(xiàn)糾紛，思想波動(dòng)很大，情緒反復(fù)無(wú)常影響工作，她主動(dòng)找他們談心，幫他們調(diào)解，使他們走出困境??她象春風(fēng)一樣溫暖著師生的心靈，她象春雨一樣滋潤(rùn)著師生的心靈。

“幼兒園、我喜歡，不哭鬧、不亂跑，升國(guó)旗、要站好，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦，尊長(zhǎng)輩、愛(ài)幼小，講文明、有禮貌，不罵人、不打架，走路輕、不大聲，學(xué)雷鋒、樂(lè)助人，自己事、學(xué)著做，碎紙屑、不亂扔，口中痰、不亂吐，不撒謊、要誠(chéng)實(shí)??”瑯瑯的兒歌聲在幼兒園里久久回響，關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)公物在幼兒園已蔚然成風(fēng)，德育之花已結(jié)出累累果實(shí)。

“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，那就讓我做葉的事業(yè)吧，它總是謙虛地垂著綠蔭的”。這是常掛在她嘴上、泰戈?duì)柕拿?，她也正如謙虛的綠葉一樣，在幼教這個(gè)大花園里辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。

第三篇：智慧育人,讓素質(zhì)教育之花燦爛綻放

智慧育人，讓素質(zhì)教育之花燦爛綻放

——張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

2011年1月27日

回顧過(guò)去的一學(xué)期，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注和鼎力支持下，我們以“強(qiáng)內(nèi)涵、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”目標(biāo)為工作重心，全力實(shí)施素質(zhì)教育，建辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。學(xué)校教育事業(yè)又有了較大發(fā)展：三個(gè)校區(qū)共有106個(gè)教學(xué)班，4820名學(xué)生，294名教職員工。學(xué)校辦學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上又有了新的提升：學(xué)校多次承辦省、市級(jí)重大活動(dòng)，主課題正式結(jié)題并受到成尚榮等專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)，再次推薦為張家港市文明單位標(biāo)兵?，F(xiàn)從三方面總結(jié)一學(xué)期工作如下：

一、強(qiáng)內(nèi)涵，學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越

一學(xué)期來(lái)，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指南，以全國(guó)及省市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以新頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持深化改革，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，豐富學(xué)校文化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)行為更規(guī)范”“辦學(xué)內(nèi)涵更深邃”“辦學(xué)境界更高遠(yuǎn)”，促使學(xué)校保持在 “穩(wěn)健、優(yōu)質(zhì)、高效”的平臺(tái)上可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校被評(píng)為江蘇省學(xué)習(xí)陶行知思想先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校黨支部榮獲2010張家港市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“五好”示范基層黨組織。

我們以深入貫徹《中小學(xué)管理規(guī)范》為保障，堅(jiān)持依法治校、依法治教，完善與優(yōu)化學(xué)校管理制度，努力實(shí)現(xiàn)校本管理的規(guī)范化、精致化和智慧化。

我們抓住南校區(qū)擴(kuò)建改造契機(jī)，積極培植三個(gè)校區(qū)“和而不同、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的文化特質(zhì)。政府為南校區(qū)投資了近9000萬(wàn)元，增擴(kuò)30畝占地，12000平方米教學(xué)用房，為每個(gè)班級(jí)配備了多媒體電子白板，辦學(xué)條件大為改觀。我們正抓緊進(jìn)行老校舍改造和校園文化的整體布置。同時(shí)，三個(gè)校區(qū)正以凸現(xiàn)“智慧文化”為新理念，繼續(xù)深入挖掘、多元解讀與精心提煉“端、勤、毅”的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)范賢精神，培育學(xué)校精神和師生品性，努力做精物質(zhì)文化，做優(yōu)制度文化，做實(shí)行為文化，做深精神文化。我校圖書(shū)館被評(píng)為蘇州市一級(jí)圖書(shū)館。我們以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，高標(biāo)準(zhǔn)建辦人民滿(mǎn)意教育”為目標(biāo)，積極提升社會(huì)群眾的滿(mǎn)意度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)的影響度，增強(qiáng)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的輻射度。一方面，在去年獲得省和諧校園、平安學(xué)校等榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，開(kāi)展蘇州市廉潔文化進(jìn)校園試點(diǎn)，學(xué)校繼續(xù)獲教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)，創(chuàng)建成為市行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校，被推薦為市“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”示范點(diǎn)，專(zhuān)題片《用智慧詮釋教育人生》在市電視臺(tái)“黨員風(fēng)采”欄目播映。另一方面，我們牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮輻射功能，積極輸出骨干人才和管理經(jīng)驗(yàn)，努力幫扶薄弱學(xué)校，全面開(kāi)放辦學(xué)成果。學(xué)校重大活動(dòng)在工人日?qǐng)?bào)、江蘇教育網(wǎng)站、蘇州教育信息網(wǎng)、市電視臺(tái)、張家港日?qǐng)?bào)市報(bào)等媒體報(bào)道20余次，其中《江蘇科技報(bào) 教育周刊》對(duì)我校文化建設(shè)和小百花少年宮均做了5000字左右的長(zhǎng)篇報(bào)道?！督K科技報(bào)教育周刊》還報(bào)道了學(xué)校協(xié)辦的“蘇派名師活動(dòng)”。江蘇教育電視臺(tái)報(bào)道了學(xué)校分兩次報(bào)道學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)質(zhì)、均衡教育情況?！拔业膲?mèng) 中國(guó)夢(mèng)”電視片在中國(guó)教育電視臺(tái)播出。學(xué)校成果在2010年江蘇省教育博覽會(huì)、省陶研會(huì)建會(huì)30周年大會(huì)上展出。學(xué)校共接待了教育部西部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班、廣西省桂林市、浙江省湖州市南潯區(qū)、無(wú)錫新區(qū)、蘇州滄浪區(qū)、吳江市、宿遷市宿豫區(qū)等10多個(gè)教育參觀團(tuán)100多人次參觀考察。接待了安徽五河縣、新疆鞏留縣、四川馬邊3批11人次掛職培訓(xùn)。蔣俊興校長(zhǎng)參加市小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議暨第37期校長(zhǎng)論壇，作《用智慧育人，育智慧之人，全力提升學(xué)校文化品質(zhì)》的大會(huì)交流。

1.二、樹(shù)品牌，師資整體面貌呈現(xiàn)新氣象

學(xué)期來(lái)，我們牢固確立“教師第一”的思想，堅(jiān)持以“崇尚以人為本理念，鑄就智慧師資團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo)，強(qiáng)化師資建設(shè)三大策略：一是師德導(dǎo)行，鑄就優(yōu)秀的師表形象，二是專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，造就優(yōu)良的師資團(tuán)隊(duì)，三是智慧培植，成就優(yōu)質(zhì)的師品內(nèi)涵。我們組織教師聆聽(tīng)專(zhuān)家職業(yè)教育報(bào)告，組織開(kāi)展黨員教師“五心五樹(shù)”活動(dòng)，開(kāi)展團(tuán)員青年“修身立德，智慧育人”演講比賽，舉行教職工“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，利用“班主任成長(zhǎng)節(jié)”開(kāi)展“與學(xué)生一起成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，組織教師“范賢之星”評(píng)選和事跡宣講，進(jìn)行師德師風(fēng)承諾宣誓和簽字儀式，廣泛開(kāi)展學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)師德等系列師德建設(shè)活動(dòng)，激勵(lì)教師將高尚師德作為成就教育人生的精神祈愿。朱云娣等5位老師榮獲蘇州市及以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，錢(qián)品紅等10多名教師獲得市“十佳 師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，音樂(lè)教研組評(píng)為市教育系統(tǒng)“園丁先鋒號(hào)”，語(yǔ)文教研組獲市級(jí)“巾幗文明崗”，學(xué)校評(píng)為蘇州市教育工會(huì)先進(jìn)集體。體育教研組被評(píng)為蘇州市先進(jìn)“巾幗文明示范崗。

我們進(jìn)一步強(qiáng)化教師“七認(rèn)真”管理，健全“校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理”三位一體機(jī)制，依托省“十一五”課題《小學(xué)智慧型教育研究》科研項(xiàng)目的結(jié)題，抓住學(xué)校承辦各類(lèi)教科、教研活動(dòng)的契機(jī)，通過(guò)經(jīng)常性的“一課三議、三課一評(píng)”活動(dòng)、各類(lèi)課堂教學(xué)、教學(xué)基本功評(píng)優(yōu)活動(dòng)和選派教師參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力。學(xué)校承辦了由蘇州市名師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體小學(xué)語(yǔ)政學(xué)科1常熟基地、市教育局聯(lián)合主辦的“蔣俊興校長(zhǎng)智慧語(yǔ)文教學(xué)觀研討活動(dòng)”。承辦了 首屆“蘇派名師”精品課、報(bào)告會(huì)、課堂教學(xué)研討高層論壇活動(dòng)（小學(xué)組）在我校舉行。在市第12屆課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)展示活動(dòng)及教師的各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，20多名教師進(jìn)行展示。鄭艷、朱雪君老師在2010年蘇州市教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。田昊老師取得第三屆蘇州市中小學(xué)班主任基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。教師在市級(jí)以上上公開(kāi)課30多節(jié)，教師發(fā)表教育教學(xué)論文300余篇，交流、獲獎(jiǎng)200篇次。“智慧語(yǔ)文工作室”等，多次在市以上進(jìn)行主題沙龍活動(dòng)展示。童謠等3位老師分別評(píng)為蘇州市教壇新苗、蘇州市青年“雙十佳”教壇新秀和蘇州市學(xué)科帶頭人。70名教師參加今年的市骨干教師考評(píng)，師資隊(duì)伍整體水平不斷提升。匯編江蘇省教育科研“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題、蘇州市教育科研“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)智慧型教育研究》成果的《背起智慧的行囊一路前行》一書(shū)由山西人民出版社正式出版。同時(shí)國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集《中國(guó)名?！獜埣腋凼袑?shí)驗(yàn)小學(xué)卷》由線裝書(shū)局正式出版。學(xué)校榮獲蘇州市第六次教育科研先進(jìn)單位。

三、創(chuàng)特色，學(xué)生素質(zhì)教育展現(xiàn)新亮點(diǎn)

學(xué)期來(lái)，我們堅(jiān)持“用智慧育人，育智慧之人”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面、和諧發(fā)展。我們加強(qiáng)德育與心理健康教育，堅(jiān)持“用愛(ài)心滋潤(rùn)，用智慧澆灌”的育人模式探索，組織開(kāi)展“與世博同行，做四好少年”“養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)班級(jí)特色”“心理健康教育專(zhuān)題活動(dòng)”等特色主題活動(dòng)，培養(yǎng)文明端莊、勤勉進(jìn)取、智慧果毅的實(shí)小學(xué)子秉性。我們堅(jiān)持在課堂教學(xué)中，著眼學(xué)生的學(xué)力、質(zhì)量、效益；在校園生活中，著眼學(xué)生的健康、安全、快樂(lè)；在學(xué)生成長(zhǎng)中，著眼學(xué)生的人格、智慧、品質(zhì)。我們規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理，加強(qiáng)以成長(zhǎng)檔案、問(wèn)卷調(diào)查、質(zhì)量調(diào)研和分層考試為主要內(nèi) 容的考試評(píng)價(jià)制度改革。我們實(shí)施了“范賢之星”等系列的優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。我們加強(qiáng)了體育、科技、藝術(shù)等教育工作，成立科技、藝術(shù)教育校外基地，認(rèn)真安排課外文體活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們拓展學(xué)生校外學(xué)習(xí)空間，強(qiáng)化“三會(huì)”（會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體）的踐行，加強(qiáng)了課內(nèi)向課外、校內(nèi)向校外的延伸。

本學(xué)期，學(xué)校初步呈現(xiàn)出素質(zhì)教育三大鮮活亮點(diǎn)：一是以“書(shū)香雅韻伴我成長(zhǎng)”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，本學(xué)期，我們轟轟烈烈地開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典”系列讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)發(fā)校本教材，調(diào)整課堂程序，改變閱覽方式，營(yíng)造環(huán)境氛圍等，引領(lǐng)學(xué)生閱讀名篇，朗誦名詩(shī)，歌唱名曲。歲末年初，隆重舉行了讀書(shū)節(jié)成果展示閉幕活動(dòng)。二是以“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”為代表的學(xué)生體質(zhì)健康教育工作，陽(yáng)光體育成了學(xué)校素質(zhì)教育的一張亮麗名片，接待了很多領(lǐng)導(dǎo)視察及教育考察團(tuán)隊(duì)的參觀，2010年10月，作為唯一的學(xué)校代表參加“江蘇省學(xué)生陽(yáng)光體育推進(jìn)會(huì)”并進(jìn)行大會(huì)發(fā)言，學(xué)校被評(píng)為蘇州市體育工作先進(jìn)學(xué)校，榮獲市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生組團(tuán)體第一名。三是以豐富多彩的課外文體活動(dòng)為載體的“小百花少年宮”建設(shè)，我們以強(qiáng)化活動(dòng)課程、開(kāi)發(fā)特色課程的視野重新規(guī)劃、整合、完善多年堅(jiān)持的“小百花”陣地活動(dòng)，開(kāi)辟“小百花少年宮”，并使之成為加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要載體，堅(jiān)持不懈，不斷創(chuàng)新。學(xué)校被評(píng)為蘇州市開(kāi)展“三會(huì)”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校并交流經(jīng)驗(yàn)。李祉凌、王梓睿、繆欣潤(rùn)、陸書(shū)珩、王一涵、黃熙哲同學(xué)榮獲蘇州市2010年暑期中小學(xué)生“三會(huì)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。學(xué)校科技、藝術(shù)等教育活動(dòng)多次在省和蘇州市級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體佳績(jī)頻傳。戴天揚(yáng)榮獲全國(guó)“第十五屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽”一等獎(jiǎng)。全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)大賽徐睿、陸一行同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。戴徐昊同學(xué)榮獲全國(guó)第二屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)法大賽（江蘇賽區(qū)）小學(xué)一組軟筆一等獎(jiǎng)。第二十二屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競(jìng)賽中，張耀文獲特等獎(jiǎng)，王大偉、朱韋業(yè)獲一等獎(jiǎng)。陸姣姣、徐方老師評(píng)為青少年科技教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員，黃碧副校長(zhǎng)評(píng)為優(yōu)秀青少年科技教育校長(zhǎng)。

在已經(jīng)開(kāi)始的新的一年里，我們不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新學(xué)校管理思路，切實(shí)深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，為張家港區(qū)域教育的優(yōu)質(zhì)均衡高位發(fā)展，為全市高標(biāo)準(zhǔn)建辦人民滿(mǎn)意的教育作出更大的貢獻(xiàn)。附件：

本學(xué)期主要工作和成績(jī)

7月

7月6日 我校承辦市教育局綜合質(zhì)量評(píng)估交流活動(dòng)。

7月6日 我校學(xué)生積極參加“智慧漂流 愛(ài)心接力 希望之旅”捐贈(zèng)活動(dòng)。7月15日 龐宇淳、陳妤桐同學(xué)在第二屆張家港市中小學(xué)生“普通話、張家港話、英語(yǔ)口語(yǔ)”比賽獲一等獎(jiǎng)。

7月15日 我校評(píng)為張家港市首批學(xué)校文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

7月16日 市委書(shū)記黃欽、市長(zhǎng)徐美健在教育局領(lǐng)導(dǎo)陪同下視察了我校南校區(qū)擴(kuò)建工地。

7月14日 教育局計(jì)財(cái)科下發(fā)了《2010年暑假直屬學(xué)校、市管學(xué)校維修改造項(xiàng)目審批表》。實(shí)驗(yàn)小學(xué)假期改造經(jīng)費(fèi)預(yù)算86.5萬(wàn)元，審核同意實(shí)施，并補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元。

7月 14日

我校在市第五屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生組排球比賽中分獲男、女團(tuán)體第二名。

8月

8月12日 上午10：00，王松石局視察南校區(qū)工地。

8月16日

我校評(píng)為蘇州市體育教育工作先進(jìn)學(xué)校。

8月18日 我校評(píng)為2009～2010學(xué)年普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、幼兒園教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。

8月18日 我校榮獲“利樂(lè)杯”學(xué)生飲用奶廢包手工創(chuàng)意大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。8月19日

我校評(píng)為2009～2010學(xué)年張家港市教育行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校。8月20 日 蔣俊興校長(zhǎng)在市教育局召開(kāi)的接待昆山教育局考察會(huì)議上交流發(fā)言。

8月23日

蔣俊興校長(zhǎng)應(yīng)邀在市教育局組織的暑假中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)培訓(xùn)班上作《做有思想的實(shí)踐者》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

8月26日 我校有幸邀請(qǐng)到泰興市教育教學(xué)研究室趙鶴立主任來(lái)校，做了題為《實(shí)施有效教學(xué)，提高常態(tài)課堂效益》的專(zhuān)題報(bào)告。

8月

我校鄭艷、朱雪君老師在2010年蘇州市教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。

8月

《江蘇科技報(bào)教育周刊》以《汲取先賢智慧思想 建構(gòu)和諧文化校園》為題長(zhǎng)篇報(bào)道我校學(xué)校文化建設(shè)成果。

8月

我校在張家港市2010年紅讀征文評(píng)選中取得好成績(jī)，程汝可同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，錢(qián)泓伊榮獲二等獎(jiǎng)，繆嘉正、袁可凡、方子舟、樊 5 希睿、陸書(shū)榮珩獲三等獎(jiǎng)。吳秀君老師評(píng)為紅讀征文活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

8月 我校王英老師在全國(guó)高師數(shù)學(xué)教育研究會(huì)論文比賽獲一等獎(jiǎng)，其他五位老師分獲二、三等獎(jiǎng)。

8月 云盤(pán)小學(xué)副校長(zhǎng)徐芳調(diào)入任我校副校長(zhǎng)。

8月 郭小磊副校長(zhǎng)、許華紅教導(dǎo)調(diào)出分別任乘航小學(xué)正副校長(zhǎng)。

8月

我校學(xué)生表演的舞蹈《戲荷》、男聲組唱《熱愛(ài)》、小品《編花籃》在蘇州市第五屆少兒音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)新創(chuàng)節(jié)目會(huì)演中分獲一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

8月 第三屆蘇州市中小學(xué)班主任基本功競(jìng)賽在西安交大蘇州附屬中學(xué)舉行，經(jīng)過(guò)“班主任工作手冊(cè)檢查”、“主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)”、“基礎(chǔ)知識(shí)”、“精彩亮相”、“腦力激蕩”、“情景應(yīng)對(duì)”、“才藝展示”等六個(gè)環(huán)節(jié)的激烈比拼，我校田昊老師取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

9月

9月4日 我校在市第五屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生游泳比賽中榮獲團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

9月6日 上午我校舉行了一年新生入學(xué)儀式暨新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，凝望著冉冉升起的五星紅旗，一年級(jí)新生統(tǒng)一身穿新校服，在學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)行宣誓，“我是小學(xué)生，每天都向上??”稚嫩的聲音中充滿(mǎn)著期待。入學(xué)儀式上，蔣俊興校長(zhǎng)致辭并為一年級(jí)各級(jí)送去了《中華經(jīng)典誦讀》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典書(shū)籍。

9月6日 駱豐老師獲得首屆張家港市中小學(xué)幼兒園教師中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)。

9月7日

江蘇教育臺(tái)《江蘇教育新聞》欄目組的工作人員對(duì)我市師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行專(zhuān)題采訪報(bào)道。欄目組工作人員聽(tīng)取了我校師資隊(duì)伍建設(shè)情況匯報(bào)，隨后，他們就團(tuán)隊(duì)支教、師德建設(shè)、三名工程展望等問(wèn)題對(duì)蔣校長(zhǎng)進(jìn)行采訪。

9月7日 龐燁鈴副教導(dǎo)在市數(shù)學(xué)學(xué)科分管教導(dǎo)會(huì)議上作了《彰顯特色全力豐富學(xué)科建設(shè)新內(nèi)涵》的交流匯報(bào)。

9月 徐芳副校長(zhǎng)在2010～2011學(xué)年第一學(xué)期全市教學(xué)工作會(huì)議上作了《小舉措在“智慧”中華麗轉(zhuǎn)身》的交流匯報(bào)。

9月10日 我校賈雨帆、嚴(yán)梓運(yùn)兩名同學(xué)參加電視劇演出被評(píng)為優(yōu)秀演員。9月11日 季文俊、李云華榮獲2010張家港市中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

9月16日 蔣俊興校長(zhǎng)參加市小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議暨第37期校長(zhǎng)論壇，作《用智慧 育人，育智慧之人，全力提升學(xué)校文化品質(zhì)》的大會(huì)交流。

9月16日 教育局在我校東校區(qū)舉行了全市小學(xué)生“敬廉崇潔”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。我校雷涵婷等四位同學(xué)參加比賽取得好成績(jī)。

9月20日 陳育才老師關(guān)于榮獲2010年張家港市中小學(xué)、幼兒園教師基本功、書(shū)畫(huà)作品比賽教師粉筆字、粉筆畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。

9月20日 雷涵婷榮獲市小學(xué)生“敬廉崇潔”書(shū)畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。

9月20日 戴天揚(yáng)榮獲全國(guó)“第十五屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽”一等獎(jiǎng)，雷涵婷、陸俁臣、倪簡(jiǎn)涵、丁亮文、周依田獲二等獎(jiǎng)。

9月26日 市教育局于2010年9月舉行了首屆張家港市中小學(xué)幼兒園學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽。26日在我校東校區(qū)舉行了決賽，全市23所中小學(xué)幼兒園參加了決賽，我校榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。9月28日 在團(tuán)總支的精心組織下，我校開(kāi)展了“修身立德，智慧育人”演講比賽。學(xué)校28周歲以下的所有老師參加校區(qū)初賽，14位老師成功進(jìn)入決賽，決賽在東校區(qū)階梯教室舉行，張曉衛(wèi)和楊舒佳兩位老師脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！其他12位參賽教師也有不俗的表現(xiàn)，分別獲得了二、三等獎(jiǎng)。蔣俊興校長(zhǎng)出席了此次活動(dòng)，并為“修身立德，智慧育人”演講比賽及青年教師粉筆字比賽獲獎(jiǎng)選手頒了獎(jiǎng)。

9月29日 我校賈雨帆、嚴(yán)梓運(yùn)兩名同學(xué)榮獲少年文摘報(bào)優(yōu)秀小記者稱(chēng)號(hào)。9月 一至六年級(jí)學(xué)生預(yù)防接種證查驗(yàn)及既往病史調(diào)查工作在班主任及校醫(yī)的全力配合下，順利完成。

9月 全校學(xué)生麻疹疫苗強(qiáng)化接種的摸底工作以及大部分學(xué)生麻疹疫苗強(qiáng)化接種工作在我校三位校醫(yī)的通力合作下順利完成。

9月 全力做好市教育局、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心聯(lián)合對(duì)學(xué)校食堂、衛(wèi)生室的迎檢工作。

9月 做好迎接蘇州市衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)學(xué)校食堂、衛(wèi)生室的檢查準(zhǔn)備工作。9月 全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)大賽徐睿、陸一行同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。9月 我校在2010年蘇州市校園節(jié)目評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。

9月 戴徐昊同學(xué)榮獲第二屆全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽三等獎(jiǎng)。

9月 我校朱云娣、錢(qián)惠虹、陸曉揚(yáng)老師熱愛(ài)教育事業(yè)，努力工作，成績(jī)顯著，被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀教育工作者。

9月 我校市第五屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲團(tuán)體第二名。9月 駱豐（在）首屆張家港市中小學(xué)幼兒園教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲一等獎(jiǎng)。

9月 戴徐昊同學(xué)榮獲全國(guó)第二屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)法大賽（江蘇賽區(qū)）小學(xué)一組軟筆一等獎(jiǎng)。

10月

10月2日 我校家長(zhǎng)群走進(jìn)金寨愛(ài)心助學(xué)團(tuán)不遠(yuǎn)千里來(lái)到湯家匯中心學(xué)校開(kāi) 展捐資助學(xué)活動(dòng)，為24名品學(xué)兼優(yōu)的七年級(jí)學(xué)生發(fā)放了11000元獎(jiǎng)學(xué)金，并向湯家匯中心學(xué)校捐贈(zèng)了電腦、校園廣播系統(tǒng)等價(jià)值30000元的教學(xué)設(shè)備。

10月7日 我校被評(píng)為江蘇省學(xué)習(xí)陶行知教育思想先進(jìn)集體。

10月10日 我校在2010年蘇州市第五屆中小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。10月11日 四川馬邊掛職的同志（蕎壩小學(xué)周賢勇校長(zhǎng)，光明小學(xué)數(shù)學(xué)老師伍朝伍和光輝小學(xué)語(yǔ)文老師戈敏老師）來(lái)校進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)。

10月11日 李祉凌、王梓睿、繆欣潤(rùn)、陸書(shū)珩、王一涵、黃熙哲同學(xué)榮獲蘇州市2010年暑期中小學(xué)生“三會(huì)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

10月11日 為了加快骨干教師的培養(yǎng)，我校修訂了《骨干教師培養(yǎng)師徒結(jié)對(duì)條例》，并舉行教師師徒結(jié)對(duì)簽字儀式。

10月13日 全校師生隆重集會(huì)，慶祝少先隊(duì)員的節(jié)日。低年級(jí)同學(xué)在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行了“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”，儀式上，二年級(jí)老隊(duì)員為一年級(jí)新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員在隊(duì)旗下進(jìn)行了一次考驗(yàn)——系紅領(lǐng)巾比賽。儀式上，蔣俊興校長(zhǎng)為一年級(jí)新輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘書(shū)，對(duì)新隊(duì)員表示了祝賀。同時(shí)，中高年級(jí)隊(duì)員在大操場(chǎng)舉行了“大隊(duì)委就職典禮暨十佳范賢之星頒獎(jiǎng)儀式”。對(duì)三個(gè)校區(qū)通過(guò)全體師生推薦、評(píng)選出來(lái)的十位用優(yōu)異表現(xiàn)踐行了“端、勤、毅”校訓(xùn)的“十佳范賢之星”進(jìn)行了表彰，蔣校長(zhǎng)親切地為十位隊(duì)員佩上綬帶，隆重頒獎(jiǎng)。隨后，各校區(qū)通過(guò)各位候選人的競(jìng)職演說(shuō)、實(shí)習(xí)考驗(yàn)以及全體少先隊(duì)員投票選舉，產(chǎn)生了新一屆的大隊(duì)委，在今天建隊(duì)節(jié)這個(gè)特殊的日子里，在全體隊(duì)員的祝賀和期待中，踏上了新的崗位。

10月15日 黨支部進(jìn)行換屆選舉，趙建華當(dāng)選支部書(shū)記，蔣俊興當(dāng)選副書(shū)記（主持黨支部工作）

10月18日 蔣俊興《教育科研伴我成長(zhǎng)》一文在市教育工會(huì)舉辦的“我的成長(zhǎng)之路”征文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。

10月20日 教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校驗(yàn)收少年宮建設(shè)問(wèn)題。

10月20日 市紀(jì)委視察我校“廉潔文化進(jìn)校園”建設(shè)情況。

10月中旬

我校組織六年級(jí)全體600名多學(xué)生走進(jìn)市文化中心，參加了有教育局和市文化中心舉辦的萬(wàn)名學(xué)生走進(jìn)文化中心“知我家鄉(xiāng)、愛(ài)我港城”主題活動(dòng)。

10月25日 浙江省湖州市南潯區(qū)湖菱第三、第五小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師30多人來(lái)校參觀我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。

10月26日

教育部西部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員來(lái)?？疾臁｜S碧副校長(zhǎng)陪同參觀了校園并觀摩了升旗儀式。徐芳副校長(zhǎng)向來(lái)賓介紹了學(xué)校基本情況，一起研討了我校丁鳳秀、周亞新、張吟丹三位老師上的公開(kāi)課。

10月26、27日 蔣俊興校長(zhǎng)赴徐州市銅山區(qū)參加了由省教育廳主辦的“江蘇省學(xué)生陽(yáng)光體育推進(jìn)會(huì)”，并作為唯一的學(xué)校代表進(jìn)行了題為《為了陽(yáng)光 少年的健康成長(zhǎng)》的大會(huì)交流發(fā)言。

10月27月

東校區(qū)圍墻改造工程（項(xiàng)目編號(hào)：zjg201007021），東校區(qū)教學(xué)樓男廁所改造、行政樓內(nèi)墻涂料改造工程（項(xiàng)目編號(hào)：zjg201007022），經(jīng)教育局批準(zhǔn)，委托蘇州誠(chéng)信基建造價(jià)咨詢(xún)事務(wù)所有限公司，通過(guò)張家港市工程建設(shè)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性公開(kāi)招標(biāo)，分別由江蘇興港建設(shè)集團(tuán)有限公司和江蘇金廈建設(shè)集團(tuán)有限公司中標(biāo)，中標(biāo)價(jià)為：東校區(qū)圍墻改造工程，19.81萬(wàn)元；東校區(qū)教學(xué)樓男廁所改造、行政樓內(nèi)墻涂料改造工程，35.0471萬(wàn)元。

10月29日

南校區(qū)原有建筑外墻立面改造更新工程（項(xiàng)目編號(hào)：zjg201010014），經(jīng)教育局批準(zhǔn)，委托蘇州誠(chéng)信基建造價(jià)咨詢(xún)事務(wù)所有限公司，通過(guò)張家港市工程建設(shè)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性公開(kāi)招標(biāo)，由南通海洲建設(shè)集團(tuán)有限公司以56.484011月13日 南校區(qū)（老校區(qū)）道路、廣場(chǎng)改造工程（項(xiàng)目編號(hào)：zjg201010015），經(jīng)教育局批準(zhǔn)，委托蘇州誠(chéng)信基建造價(jià)咨詢(xún)事務(wù)所有限公司，通過(guò)張家港市工程建設(shè)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性公開(kāi)招標(biāo)，由江蘇金廈建設(shè)集團(tuán)有限公司以146.6997萬(wàn)元中標(biāo)。

10月28日 無(wú)錫市新區(qū)教育考察團(tuán)在市教育局黃大龍副局長(zhǎng)陪同下來(lái)校參觀考察。蔣俊興校長(zhǎng)向客人介紹了學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的情況。

10月28日

我校四年級(jí)60名同學(xué)接受省教育質(zhì)量抽測(cè)。10月29日

學(xué)校接受蘇州市小學(xué)一級(jí)圖書(shū)館創(chuàng)建驗(yàn)收。

10月30日 蔣俊興校長(zhǎng)參加市“強(qiáng)內(nèi)涵，創(chuàng)特色，樹(shù)品牌”工作推進(jìn)會(huì)議，并作《充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，努力構(gòu)筑數(shù)字校園》交流。

10月30日 我校組成了由11名校模型隊(duì)隊(duì)員和3名帶隊(duì)教練組成的代表隊(duì)參加由蘇州市體育局、蘇州市教育局共同主辦的2010年“建屋杯”蘇州市中、小學(xué)生航空模型比賽，本次航空比賽我校共參加了電動(dòng)遙控直升機(jī)規(guī)定動(dòng)作、電動(dòng)遙控直升機(jī)繞標(biāo)競(jìng)速和小力士傘降模型火箭三個(gè)項(xiàng)目的比賽，均取得好成績(jī)。其中電動(dòng)遙控直升機(jī)規(guī)定動(dòng)作、電動(dòng)遙控直升機(jī)繞標(biāo)競(jìng)速比賽均獲得團(tuán)體第一名。

10月

楊舒佳老師的《搭船的鳥(niǎo)》在張家港市06屆小學(xué)語(yǔ)文教師會(huì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。

10月 我校在市第五屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生籃球比賽中榮獲男子第四、女子第三。

10月 我校被評(píng)為蘇州市工會(huì)工作先進(jìn)單位。

10月 體育教研組被評(píng)為蘇州市先進(jìn)“巾幗文明示范崗。

11月

11月3日 由蘇州市名師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體小學(xué)語(yǔ)政學(xué)科1常熟基地、市教育局聯(lián)合主辦的“蔣俊興校長(zhǎng)智慧語(yǔ)文教學(xué)觀研討活動(dòng)”在我校舉 行。蘇州市教育局副局長(zhǎng)周春良、人事處副處長(zhǎng)唐曉明，市教育局副局長(zhǎng)李宏平、人事科科長(zhǎng)朱瑞春，蘇州市部分省特級(jí)教師、蘇州市名教師及我市部分語(yǔ)文骨干教師共兩百余人參加了此次活動(dòng)，人民教育家培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省特級(jí)教師常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)薄俊生校長(zhǎng)主持了此次活動(dòng)?；顒?dòng)中，江蘇省特級(jí)教師、蘇州市名校長(zhǎng)蔣俊興作了題為《談?wù)勎业闹腔壅Z(yǔ)文教學(xué)觀》的主題發(fā)言。由他領(lǐng)銜，由學(xué)校市級(jí)語(yǔ)文骨干教師參與的“智慧語(yǔ)文工作室”向與會(huì)代表展示了兩堂精彩的研討課，還圍繞“我們?yōu)槭裁刺岢鲋腔壅Z(yǔ)文教學(xué)”、“我們的智慧語(yǔ)文教學(xué)有什么特征”和“我們是如何開(kāi)展智慧語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐研究”三個(gè)話題展開(kāi)了校本沙龍活動(dòng)。

11月8日 蘇州市滄浪區(qū)教育考察團(tuán)來(lái)?？疾礻?yáng)光體育大課間活動(dòng)及學(xué)校文化建設(shè)情況。

11月8日 廣西省桂林市龍隱小學(xué)等三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)校參觀交流。參觀交流團(tuán)一行12人觀摩了我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，還與我校老師一起舉行了課堂教學(xué)交流活動(dòng)和籃球友誼賽。

11月9日 我校扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了消防安全教育系列活動(dòng)，三個(gè)校區(qū)分別開(kāi)展了多項(xiàng)教育活動(dòng)：“有消防知識(shí)大家學(xué)”的晨會(huì)教育，有“消防安全記心間”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。我們還利用大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了消防疏散演練；還請(qǐng)來(lái)了楊舍消防中隊(duì)的消防員給同學(xué)們教授使用滅火器滅火的本領(lǐng)。東校區(qū)六年級(jí)的師生還參觀了消防車(chē)，消防員叔叔給同學(xué)們講解了消防裝備及其使用方法。11月15日 晚上，著名文學(xué)家曹文軒來(lái)校做了“閱讀新視野 寫(xiě)作新理念 教學(xué)新模式”的專(zhuān)題講座。我校全體語(yǔ)文老師聆聽(tīng)了曹教授兩個(gè)小時(shí)的精彩報(bào)告。

11月17日 無(wú)錫市新區(qū)旺莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南豐小學(xué)組成教育考察團(tuán)來(lái)?？疾礻?yáng)光體育大課間活動(dòng)。

11月17日 新疆鞏留縣的五名掛職老師校進(jìn)行為期兩周的掛職學(xué)習(xí)。

11月18日 下午1點(diǎn)30分，為期兩天的首屆“蘇派名師”精品課、報(bào)告會(huì)、課堂教學(xué)研討高層論壇活動(dòng)（小學(xué)組）在我校舉行。本次活動(dòng)吸引了我省各市及本市的1000多名骨干教師前來(lái)參加。開(kāi)幕式上我市教育局副局長(zhǎng)錢(qián)潔雅代表我市教育局向與會(huì)的各位代表表示歡迎。開(kāi)幕式結(jié)束后，江蘇省著名特級(jí)教師孫雙金等6名教師進(jìn)行了公開(kāi)課展示和學(xué)術(shù)報(bào)告，江蘇省特級(jí)教師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)蔣俊興做了學(xué)術(shù)報(bào)告《我的智慧語(yǔ)文教學(xué)觀》。“蘇派名師”課堂教學(xué)研討高層論壇由江蘇省教研室董洪亮副主任主持，在論壇上，各位名師在主持人的引領(lǐng)下，回顧了個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，暢談各自的教學(xué)理念，并對(duì)教育內(nèi)涵發(fā)展提出了各自的想法。

11月18日至19日 我校友好交流學(xué)校宿遷市宿豫區(qū)保安中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)校參觀交流。他們參觀了校園，參加了在我校舉行的首屆“蘇派名師” 精品課、報(bào)告會(huì)、課堂教學(xué)研討高層論壇活動(dòng)。

11月23日 市第12屆課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)生態(tài)課堂子課題展示活動(dòng)在我校舉行。上午我校季麗琴、龐燁鈴、錢(qián)惠虹、黃亞芳、薛亞芳、陳喜燕、陸禮霞、袁邵云等8位老師進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示，課后分組對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行了研討。下午舉行了生態(tài)課堂研究沙龍活動(dòng)展示。全體上課、磨課成員及全體備課組長(zhǎng)參加了活動(dòng)。蔣俊興校長(zhǎng)參加沙龍活動(dòng)并對(duì)各位老師的發(fā)言作了精彩的點(diǎn)評(píng)。湖南省長(zhǎng)沙市同升湖學(xué)校10多位老師觀摩了我校的展示活動(dòng)。

11月24日

新疆鞏留縣五位老師結(jié)束為期兩周的赴張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)順利返回學(xué)校。之前11月上旬，來(lái)自四川馬邊的三位老師結(jié)束為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)先期回校。11月24日 龐燕老師在2010年蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng) 中獲一等獎(jiǎng)。

11月25日 張家港市“七彩語(yǔ)文杯”小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽決賽在我校舉行，我校丁鳳秀、趙曉燕等老師參加了比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)！

11月29日 在升旗儀式上，三個(gè)校區(qū)都分別進(jìn)行了“人人學(xué)法守法，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園”的教育講座，教育學(xué)生從小學(xué)法守法，做合格少年，做文明端莊的實(shí)小人。三個(gè)校區(qū)還分別通過(guò)宣傳橫幅、電子屏或標(biāo)語(yǔ)撐牌營(yíng)造了濃烈的活動(dòng)氛圍。各班還利用最近兩周的班隊(duì)課和周四的安全法制教育晨會(huì)課，重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)了一些基本的法律法規(guī)。學(xué)校還組織高年級(jí)學(xué)生舉行了法制電腦報(bào)、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校櫥窗還布置了法制長(zhǎng)廊，把與少年兒童生活密切相關(guān)的法律規(guī)范用圖文并茂的形式向?qū)W生進(jìn)行了宣傳，令學(xué)生深受啟發(fā)。

11月30日

德育處舉行班主任成長(zhǎng)節(jié)專(zhuān)題研討活動(dòng)。在張家港市“班主任成長(zhǎng)節(jié)”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際，我校舉行了“與學(xué)生一起成長(zhǎng)”班隊(duì)工作研討活動(dòng)。優(yōu)秀班主任代表就如何理解班主任的成長(zhǎng)以及如何有效地與家長(zhǎng)溝通等問(wèn)題進(jìn)行了交流，蔣俊興校長(zhǎng)與會(huì)并進(jìn)行了講話，圍繞“什么叫‘與學(xué)生一起成長(zhǎng)’”、“成長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的過(guò)程”、“怎樣成長(zhǎng)”三個(gè)話題展開(kāi)探討。蔣校長(zhǎng)建議班主任老師要在讀書(shū)中拓展視野、夯實(shí)底子；要帶著思考去實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷反思、不斷總結(jié)，從而提升自身的育人水準(zhǔn)，追求精神生活的充實(shí)。蔣校長(zhǎng)的講話給全體班主任以深刻的啟迪，也讓班主任老師更明確了工作的方向。在班隊(duì)研討中，德育處俞亞萍主任還具體布置了“班主任成長(zhǎng)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，真正意義上轉(zhuǎn)變了我們班主任老師的育人理念，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高育人的方法和藝術(shù)，努力形成學(xué)校德育工作的創(chuàng)新舉措。

11月

我校榮獲市第五屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組總團(tuán)體第一名。

11月 匯編江蘇省教育科研“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題、蘇州市教育科研“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)智慧型教育研究》成果的《背起智慧的行囊一路前行》一書(shū)由山西人民出版社正式出版。該書(shū)34.7萬(wàn)字，由 蔣俊興校長(zhǎng)任主編。同時(shí)國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集《中國(guó)名?！獜埣腋凼袑?shí)驗(yàn)小學(xué)卷》由線裝書(shū)局正式出版。

11月 張傳鳳老師榮獲 2010年張家港市中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。

11月

我校學(xué)生在蘇州市“唯唯亭亭”少兒才藝大賽決賽舞蹈大賽中獲三等獎(jiǎng)。

11月

《江蘇科技報(bào)教育周刊》長(zhǎng)篇報(bào)道我?！靶“倩ā鄙倌陮m情況。11月 市小學(xué)英語(yǔ)青年教師評(píng)優(yōu)課張吟丹獲一等獎(jiǎng)。市數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師評(píng)優(yōu)課朱夢(mèng)倩獲三等獎(jiǎng)。市品德與生活學(xué)科評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽周亞新獲二等獎(jiǎng)，薛亞芳三等獎(jiǎng)。

11月 我校在市“育苗杯”小學(xué)生乒乓球比賽暨乒乓球單打比賽中獲團(tuán)體第二名。

11月 第二十二屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競(jìng)賽中，張耀文獲特等獎(jiǎng)，王大偉、朱韋業(yè)獲一等獎(jiǎng)。陸姣姣、徐方老師評(píng)為青少年科技教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員，黃碧副校長(zhǎng)評(píng)為優(yōu)秀青少年科技教育校長(zhǎng)。

12月

12月1日 浙江省湖州市南潯區(qū)潯溪小學(xué)、無(wú)錫新區(qū)坊前小學(xué)、吳江市松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)50多名領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)校參觀陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。蔣俊興校長(zhǎng)向客人介紹了學(xué)校的教育理念和發(fā)展情況。

12月1日 徐芳副校長(zhǎng)承擔(dān)了江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)備課手冊(cè)配套光盤(pán)錄像課。12月3日 世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽籌備組總撰稿來(lái)校長(zhǎng)視察陽(yáng)光大課間活動(dòng)。12月6日 2010年“智光杯”張家港市中小學(xué)航模比賽在我校舉行。我校錢(qián)江昊榮獲自制模型火箭一等獎(jiǎng)。袁宇恒、吳晟豪獲得電動(dòng)遙控模型直升機(jī)一等獎(jiǎng)。

12月9日

學(xué)校為退休老教導(dǎo)唐云會(huì)同志舉行遺體告別儀式。

12月11日 蔣校長(zhǎng)率領(lǐng)我校部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員和骨干教師赴常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“掛聯(lián)名校 結(jié)對(duì)名師”簽約儀式。

12月11日-12日我校組織了14位校車(chē)模隊(duì)隊(duì)員參加了在我市白鹿小學(xué)舉辦的“第十屆蘇州市青少年科技模型比賽”。張力等同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)。

12月13日

我校教職工代表隊(duì)在市教育工會(huì)組織的中小學(xué)教職工拔河比賽中獲得第一名。

12月15日 接受黨支部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)驗(yàn)收。

12月20日 晚上5點(diǎn)25分，中國(guó)教育電視臺(tái)播出全國(guó)名校師生夢(mèng)想電視展播——張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng) 》。

12月21日 徐芳副校長(zhǎng)承擔(dān)了蘇州市數(shù)學(xué)名師共同體活動(dòng)研討課。12月24日 李鵬、陳喜燕老師帶隊(duì)參加市首屆頭腦奧林匹克比賽。12月27日至31日 我校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“2010讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。雖是在短短的一周的讀書(shū)成果展示，卻是同學(xué)們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的讀書(shū)收獲。同學(xué)們與好書(shū)交友，與好書(shū)為伴，校園里書(shū)香彌漫。無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，親自設(shè)計(jì)的好書(shū)宣傳海報(bào)張張精致、獨(dú)特、新穎，震撼人心?！伴喿x點(diǎn)亮智慧，書(shū)香開(kāi)啟心靈?！痹诟黜?xiàng)讀書(shū)成果匯報(bào)中，一年級(jí)的《我的讀書(shū)故事》童趣盎然，二年級(jí)的一句話感受趣味橫生，三年級(jí)的書(shū)簽制作精美，四年級(jí)的讀書(shū)摘抄內(nèi)容豐富，五年級(jí)的手抄報(bào)精彩紛呈，六年級(jí)的讀書(shū)心得深刻精辟。周四全校師生收聽(tīng)了小百花廣播“快樂(lè)讀書(shū)節(jié)”節(jié)目。

12月30、31日 讓“閱讀點(diǎn)亮智慧·書(shū)香潤(rùn)澤心靈”，為了提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，本學(xué)期我校開(kāi)展了“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”。，學(xué)校分校區(qū)分年段隆重開(kāi)展了“張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”，同學(xué)們?cè)诮?jīng)典美文和唐詩(shī)古韻中迎來(lái)了新的一年。

12月27至31日 我校五年級(jí)師生分兩批前往常陰沙青少年社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)。兩天半的活動(dòng)，在基地領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心安排和組織下，開(kāi)展得豐富多彩：家政類(lèi)的蛋糕制作讓同學(xué)也品嘗到了親手操作后新鮮出爐的香甜可口的蛋糕；科技類(lèi)的定向追蹤激發(fā)了同學(xué)們的科學(xué)探究熱情；農(nóng)藝類(lèi)的時(shí)令果蔬采摘區(qū)，同學(xué)們不怕臟不怕累，熱火朝天地挖紅薯；環(huán)保教育與環(huán)保袋制作活動(dòng)讓同學(xué)們關(guān)注生態(tài)環(huán)境，身體力行??同學(xué)們?cè)谟H自動(dòng)手體驗(yàn)的過(guò)程中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、鍛煉了能力，獲益匪淺。

12月

學(xué)校被命名為蘇州市 “中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”試點(diǎn)學(xué)校。12月 音樂(lè)教研組榮獲張家港市教育系統(tǒng)“園丁先鋒號(hào)”稱(chēng)號(hào)。12月 我校在全國(guó)校園電視節(jié)目評(píng)比中獲銅獎(jiǎng)。

12月 蔣俊興校長(zhǎng)專(zhuān)著《我的教育科研情結(jié)》榮獲張家港市第四次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

12月 江蘇省教育學(xué)會(huì)新教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2010年優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)周霞二等獎(jiǎng)。

12月 我校蔡艷老師榮獲蘇州市海外聯(lián)誼會(huì)周氏德育獎(jiǎng)學(xué)金。

12月

龐燕、顧紅梅老師在2010年張家港市中小學(xué)體育論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

12月 市小學(xué)語(yǔ)文論文評(píng)比田昊老師獲一等獎(jiǎng)。

12月 我校組織學(xué)生積極參加江蘇省第十屆中小學(xué)生健康教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

12月

我校朱云娣老師參加蘇州市語(yǔ)言學(xué)會(huì)小語(yǔ)分會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲一等獎(jiǎng)

12月 我校學(xué)生在市法制小報(bào)征集活動(dòng)中李萬(wàn)行等同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

12月 在張家港市第五屆小學(xué)“閱讀之星”評(píng)比中，黃梓樂(lè)、秦榛、孫婭妮、張榆揚(yáng)、周依田、薛浩云、錢(qián)泓伊、唐瑜、陳彥喆 評(píng)為“閱讀 之星”。

12月 張家港市2010年小學(xué)二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)二（5）班獲一等獎(jiǎng)。

2011年1月

1月7日 由張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣俊興校長(zhǎng)主持的江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題“小學(xué)智慧型教育研究”，經(jīng)過(guò)四年扎實(shí)有效的科學(xué)研究和課堂實(shí)踐，高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃辦專(zhuān)家組的現(xiàn)場(chǎng)鑒定，圓滿(mǎn)結(jié)題。專(zhuān)家組成員首先觀看了課題研究成果展板和專(zhuān)題片《一路傾聽(tīng)智慧的聲音》，隨后課題主持人蔣俊興校長(zhǎng)進(jìn)行了課題結(jié)題匯報(bào)。蔣校長(zhǎng)的結(jié)題報(bào)告生動(dòng)翔實(shí)，他從一位研究者和實(shí)踐者的角度，對(duì)課題的研究歷程和收獲進(jìn)行了回顧與總結(jié)，對(duì)課題研究的背景、策略、經(jīng)驗(yàn)和愿景做了全面的總結(jié)和匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束后，專(zhuān)家組（此次課題論證的專(zhuān)家組為國(guó)家督學(xué)，原江蘇教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)成尚榮、省教育科學(xué)規(guī)劃辦主任彭鋼、省教育科學(xué)規(guī)劃辦副主任蔡守龍、省教育基教所研究員張楊生、《江蘇教育研究》雜志副主編金連平、副主任宣麗華、編輯顏瑩等與課題組主要成員進(jìn)行了精彩的互動(dòng)答辯。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)議，專(zhuān)家組對(duì)課題的目標(biāo)與規(guī)劃、研究過(guò)程與思路、課題成果與效應(yīng)形成了一致的肯定與褒獎(jiǎng)，認(rèn)為我校的主課題在同類(lèi)研究中有一定的創(chuàng)新性和獨(dú)特性，課題的研究提供了科研的模式，課題的研究推進(jìn)了學(xué)校文化的建設(shè)。同時(shí)也建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“智慧內(nèi)涵”的理解和把握，進(jìn)一步調(diào)整、補(bǔ)充和完善五個(gè)子課題，在此基礎(chǔ)上形成下一階段的研究課題。最后，張家港市教育局副局長(zhǎng)馬麗忠局長(zhǎng)對(duì)各位專(zhuān)家的支持表示了感謝，對(duì)課題組成員的努力給予了肯定。結(jié)題會(huì)在嚴(yán)謹(jǐn)而輕松的氛圍中圓滿(mǎn)完成。

1月10日 上午，張家港市“知我家鄉(xiāng)、愛(ài)我港城”主題教育總結(jié)暨《港城百問(wèn)》贈(zèng)書(shū)儀式在我校隆重舉行。此次活動(dòng)由市文明辦、教育局和市文化中心管委會(huì)辦公室聯(lián)合舉辦?；顒?dòng)中，市文明辦何俊副主任作了總結(jié)發(fā)言，市文化中心蓬元副主任宣布了“知我家鄉(xiāng)、愛(ài)我港城”觀后感獲獎(jiǎng)名單。我校陸書(shū)珩等6位獲獎(jiǎng)同學(xué)作為學(xué)生代表接受了領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，王星辰同學(xué)還代表全市六年級(jí)學(xué)生談了自己參觀后的感想。教師代表接受了文化中心贈(zèng)送的《港城百問(wèn)——張家港市情簡(jiǎn)明讀本》一書(shū)。此次活動(dòng)，讓老師和同學(xué)們真切感受到改革開(kāi)放和科學(xué)發(fā)展所取得的巨大成就，深刻了解了張家港這座城市的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

1月15日 我校黨支部于近日舉行了黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)分四個(gè)部分：一是組織全體黨員參觀新農(nóng)村建設(shè)典范——永聯(lián)村。二是黨員思想交流。三是黨員民主評(píng)議。四是黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1月 學(xué)校榮獲蘇州市第六次教育科研先進(jìn)單位。1月 我校圖書(shū)館被評(píng)為蘇州市一級(jí)圖書(shū)館。

1月 學(xué)校黨支部榮獲2010張家港市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“五好”示范基層黨組織。

1月 學(xué)校榮獲2010學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體。

1月 學(xué)校榮獲張家港市2010校（園）刊評(píng)比一等獎(jiǎng)。

1月 學(xué)校主課題網(wǎng)站榮獲張家港市“課題優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)”評(píng)比一等獎(jiǎng)結(jié)果。1月 2010年張家港市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影、設(shè)計(jì)比賽獲獎(jiǎng) 學(xué)校40人次獲獎(jiǎng)。

1月 萬(wàn)名學(xué)生走進(jìn)文化中心“知我家鄉(xiāng)，愛(ài)我港城”主題活動(dòng)觀后感評(píng)比陸書(shū)珩等七位同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

第四篇：讓語(yǔ)文課堂開(kāi)出廉潔文化之花(謝青春)

讓語(yǔ)文課堂開(kāi)出廉潔文化之花

把廉潔教育引進(jìn)課堂，對(duì)引導(dǎo)小學(xué)生樹(shù)立尊廉崇潔、積極向上的高尚思想道德情操，有著積極的意義。語(yǔ)文學(xué)科在滲透廉潔文化教育中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐讓我深切地感受到：廉潔教育完全可以以文化積淀來(lái)滋養(yǎng)，以道德情感來(lái)熏陶，以多樣形式為載體，在給學(xué)生打好文化基礎(chǔ)的同時(shí)，建立精神底子。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，語(yǔ)文教學(xué)中的廉潔思想的滲透要做到使學(xué)生如沐春風(fēng)，化有形為無(wú)形，對(duì)學(xué)生施以潛移默化的影響，不能以空洞的說(shuō)教來(lái)代替滲透，要藝術(shù)化地展現(xiàn)語(yǔ)文課的情感性和意境美。當(dāng)學(xué)生通過(guò)涵詠比較，用心靈去領(lǐng)悟時(shí)，課文中的真善美的情感也就滲透到了他們對(duì)世界、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)中去了，進(jìn)而獲得了感知和判斷生活的能力。

那么如何在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中滲透廉潔文化呢？以下是本人在實(shí)踐中總結(jié)的幾點(diǎn)粗淺的做法。

一、在設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)中滲透。

精心設(shè)計(jì)生動(dòng)、巧妙的導(dǎo)語(yǔ)，能撥動(dòng)學(xué)生的心弦，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，并使其受到感染和教育。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，那一句句發(fā)人深省的格言，都可以放入語(yǔ)文課堂。例如，上《公儀休拒收禮物》這一課時(shí)，可先講述《兩般秋雨庵隨筆》中一則關(guān)于北宋著名宰相呂蒙正“不好玩物”的故事，請(qǐng)學(xué)生討論：你認(rèn)為呂蒙正是否

1該收下這些小玩意？為什么？讓學(xué)生明白呂蒙正之所以能廉潔自好，正是因?yàn)橛辛恕胺牢⒍艥u”的思想，“防微杜漸”是保持廉潔的最有效的方法。由此引出反腐敗的話題，自然而然地就進(jìn)入課文學(xué)習(xí)：魯國(guó)大臣公儀休，為了保護(hù)自己的清正廉潔，拒絕收了別人送他禮物的故事。這雖然是一件小事，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀?nèi)绻枷窆珒x休一樣清正廉明、以身作則，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好，我們的國(guó)家就會(huì)更強(qiáng)大！

二、在品讀重點(diǎn)詞句中滲透。

教學(xué)中扎實(shí)的抓好重點(diǎn)詞句，學(xué)生才能在潛移默化中受到具體生動(dòng)的思想教育。如《孔子游春》這篇課文生動(dòng)地描述了孔子帶著弟子到泗水河畔游賞，巧借河水誘導(dǎo)弟子的故事?！翱鬃诱撍币欢问钦n文的既是課文的重點(diǎn)，又是課文的難點(diǎn)。我引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀，用心靈去感悟，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)，學(xué)生一個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，他們說(shuō)孔子沒(méi)有空洞的說(shuō)教，借水喻人，由水育人，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育中，讓弟子們明白了做人就要做像水一樣的真君子，可見(jiàn)，他是一位循循善誘的老師……在思維的交流與碰撞中，學(xué)生明白了修身立志的重要性。

三、在分析關(guān)鍵語(yǔ)段中滲透。

教學(xué)中要通過(guò)教材的語(yǔ)言因素的剖析，在理解語(yǔ)言文字的同時(shí)來(lái)進(jìn)行思想教育，要引導(dǎo)學(xué)生去感受，即通過(guò)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感覺(jué)、知覺(jué)、表象、聯(lián)想、情感去觸摸內(nèi)容的整體存在，去品味作者的情味和旨趣。如教學(xué)《錢(qián)學(xué)森》一文時(shí)，我抓住了錢(qián)學(xué)森的兩段話，首先讓學(xué)生了解錢(qián)學(xué)森是在什么樣的情況下說(shuō)了這兩句話，然后讓學(xué)生反復(fù)品味，并提出“假如你是錢(qián)學(xué)森，說(shuō)這番話時(shí)應(yīng)是怎樣的心情、怎樣的表情？”讓學(xué)生設(shè)身處地，感受錢(qián)學(xué)森當(dāng)時(shí)的慷慨激昂、滿(mǎn)腔熱血、激動(dòng)不已。然后再指導(dǎo)朗讀，把自己對(duì)文本的感受傾訴出來(lái)，通過(guò)這樣的換位體驗(yàn)，學(xué)生和文本之間的距離越來(lái)越近，和錢(qián)學(xué)森的心就貼得越來(lái)越近，不僅熏陶了學(xué)生人文情懷，而且與人物產(chǎn)生共鳴，感受到了人物報(bào)效祖國(guó)的赤子之心。

四、在辯論表演過(guò)程中滲透。

如教學(xué)《三顧茅廬》《祁黃羊》《公儀休拒收禮物》時(shí)，可緊緊把握“廉潔誠(chéng)信”的教育契機(jī)，把廉潔文化融入語(yǔ)文課堂。課前不僅布置學(xué)生搜集并介紹我國(guó)歷史上清正廉明的人物故事，而且引導(dǎo)學(xué)生圍繞“劉備該不該第三次到隆中去”、“祁黃羊該不該舉薦解狐和祁午”、“公儀休該不該拒魚(yú)”等問(wèn)題展開(kāi)辯論，最后還在活動(dòng)課上讓學(xué)生自行分配角色，自己制作道具，表演話劇。同學(xué)們都爭(zhēng)著表演，而祁黃羊“大公無(wú)私”的廉潔之舉、公儀休“清正廉明、聰明機(jī)智”的品質(zhì)都已深深印入了同學(xué)們的腦海中。

此外，還可抓住語(yǔ)文教學(xué)的其它活動(dòng)來(lái)進(jìn)行“滲透”，如在介紹時(shí)代背景時(shí)，在說(shuō)話、作文訓(xùn)練時(shí)，在開(kāi)展有益的語(yǔ)文課外活動(dòng)時(shí)，抓住契機(jī)滲透廉潔教育。只要我們能在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特殊的德育功能，切切實(shí)實(shí)把廉潔教育滲透在語(yǔ)文教學(xué)中，就會(huì)收到滿(mǎn)意的效果。

語(yǔ)文教師必須加強(qiáng)自身的人文修養(yǎng)，切實(shí)將人文精神貫徹到語(yǔ)文課中去，讓廉潔文化教育更好地發(fā)揮作用，給學(xué)生奠定一生的“精神底色”，為使我們擁有一個(gè)公平、公正、充滿(mǎn)正氣的社會(huì)而努力！

（高郵市臨澤鎮(zhèn)川青小學(xué)語(yǔ)文謝青春）

第五篇：春讓老年人開(kāi)出幸福之花的散文

踩著春的腳步，和著風(fēng)的氣息，甩掉棉衣，舉上相機(jī)，一個(gè)勁地想把春給留住，梅花樹(shù)旁，玉蘭樹(shù)下，杏花、梨花、櫻花、迎春花都成了踏春人的最?lèi)?ài)，低頭嗅一下它們散發(fā)的香味，和它們和張小照，那愜意愉悅的心情，一覽無(wú)余地展現(xiàn)在笑面如花的臉上。小河溝歡騰著嬉笑著奔向遠(yuǎn)方，呼朋喚友、扶老攜幼奔向春的懷抱里，喀嚓喀嚓人和花定格在了瞬間。

昨天我們樓道里的小燕子也回來(lái)了，它們上下飛舞著給我們打招呼，鄰居們也相互打著招呼說(shuō)：小燕子回來(lái)了，昨天回來(lái)的。愛(ài)美不分年齡，我約上老朋友，騎上自行車(chē)賞花去，我和朋友約定說(shuō)：“我們每年都去和梨花合影，看看我們的變化?！?/p>

匆忙中裝上照相機(jī)，趁去照相我們要采擷野菜回家飽口福。采野菜可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這些采野菜的事我很小就會(huì)干，小時(shí)候又遇上三年自然災(zāi)害，那時(shí)都靠野菜度日，什么七角芽、苦葉苗、面條棵、薺薺菜……多了，這些地里的、樹(shù)上的我們都吃遍了?？嗳兆舆^(guò)去好多年后，猛一提起野菜，我就能聞到它們的味道，從此再?zèng)]吃過(guò)野菜。我們的生活是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，大魚(yú)大肉成了家常飯，我前年還寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)來(lái)贊美現(xiàn)在的幸福生活：小寒大寒又一年，國(guó)泰民安，小康生活，老少心歡顏；大魚(yú)大肉家常飯，每天都過(guò)年，大米白面不稀罕；挖野菜，吃新鮮，粗糧雜豆身價(jià)翻；高樓大廈拔地起，高聳入云端；新領(lǐng)導(dǎo)班子展宏圖，更上一層天。歌盛世，譜新篇。

現(xiàn)在生活水平提高了，野菜倒成了餐桌上的一道美食，我和老友也和著時(shí)代的步伐，時(shí)不時(shí)的騎車(chē)到地里挖點(diǎn)野菜改換口味，每次我都不忘說(shuō)小時(shí)候挖野菜的事。我和朋友互相拍照后，就開(kāi)始挖野菜，采摘茍樹(shù)上的茍穗，我還忽然有了靈感，寫(xiě)下了首小詩(shī)：

摘野菜

六旬老嫗翻疏離，摘鮮挖野費(fèi)心機(jī)，當(dāng)年野菜為果腹，今日是想吃新奇。

說(shuō)真的祖國(guó)騰飛，使我們每個(gè)中國(guó)人都挺直了腰桿，過(guò)上了幸福生活。特別是我們這些退休老人的老人，更感謝黨和祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)懷，退休工資十連漲，大快人心。但也有不知足的人，牢騷滿(mǎn)腹。還是知足的人多，知足常樂(lè)嘛，上個(gè)月我在一次老年書(shū)畫(huà)的聚會(huì)上，碰到一位八十多歲的退休老人，我們談起現(xiàn)在的幸福生活，老人很是滿(mǎn)足，他說(shuō)：“我們什么都不干，每月國(guó)家還給咱開(kāi)著工資，還有啥不滿(mǎn)足的呢？咦！我可滿(mǎn)足了，我一月開(kāi)三千多，就是給我兩千我也愿意?！?/p>

常言說(shuō)知足常樂(lè)，這位老人知足、樂(lè)觀，他從七十五歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，現(xiàn)在已寫(xiě)得一手好毛筆字，看上去像是七十多歲的人，臉色紅暈，思維敏捷。當(dāng)我問(wèn)他是坐啥車(chē)來(lái)的時(shí)，他笑著說(shuō)：“我騎自行車(chē)來(lái)的。”

我說(shuō)：“你真不像八十多歲的人，看你臉色多好，就像七十來(lái)歲?！?/p>

老人笑得更燦爛了，他說(shuō)：“這都是托共產(chǎn)黨的福?！?/p>

我們沐浴在春一樣的祖國(guó)懷抱里，幸福地安度晚年，幸福生活使我們這些老年人也開(kāi)出了幸福的花，就像老樹(shù)發(fā)新葉，盡情地伸展，讓我們這些老樹(shù)之花越開(kāi)越美麗吧！