第一篇:國旗下發(fā)言稿:安全讓生命之花更燦爛
國旗下發(fā)言稿:安全讓生命之花更燦爛
老師們,同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《安全讓生命之花更燦爛》。
生命是什么呢?不同的人有不同的回答。我說,生命是花,是絢麗多彩的花,世界因此更精彩!可是,有時稍有不慎,就會輕易地讓生命之花早早地凋謝。唯安全警鐘長鳴,才會驅(qū)走吞噬生命之花的惡魔;唯有安全之傘常撐,才能遮住摧殘生命之花的風(fēng)雨。安全猶如七彩的絲線,連起我們多彩的夢想,編織出一個平安、和諧、五彩繽紛的理想世界!
有人說,安全,一個老生常談的話題,反反復(fù)復(fù)的嘮叨,煩!我在這里要大聲地說,安全很重要!安全是永恒的主題,生活的重中之重,幸福安寧的基石!假如,安全出了問題,生命之花凋謝了,學(xué)習(xí)再好還有用嗎?哪里還有夢想,哪里還有未來!現(xiàn)實生活中,有些人不尊重生命,聽不到長鳴的安全警鐘,我行我素,導(dǎo)致了一個又一個遺憾,制造了一個又一個慘悲劇。有些人不遵章守紀(jì),亂穿馬路,亂闖紅燈,在不經(jīng)意之間,往往使生命之花在一瞬間殘缺或凋謝!有些人不注意消防安全,如在寢室點蠟燭,私拉亂接電線,一場大火,生命之花也許就化為灰盡!有些人在課余快樂時光,過度放縱自己,追逐戲嬉打鬧,不經(jīng)意間,也許就是頭破血流,眼瞎腿瘸,生命之花從此枯萎!有些人心中沒遵紀(jì)守法意識、不能明辨是非,拉幫結(jié)派,攀兄弟、結(jié)姐妹,糊里糊涂陷入別人的陷阱,[蓮山 課~件]從此走向不歸路,生命之花再也不會爛燦!有些人迷戀于手機和網(wǎng)絡(luò),交一些不三不四的網(wǎng)友,搞網(wǎng)戀,甚至放棄學(xué)業(yè),離家出走,生命之花再無色彩,讓人任意摧殘!有些人不注意自己的行為修養(yǎng),心胸狹隘,不會寬容,為芝麻小事,張口大罵,大打出手,兩敗俱傷,甚至導(dǎo)致生命之花零落!有些人為了好玩,帶來水果刀,管制刀具等,稍有不慎,那些好玩的刀,就成為折斷生命之花的兇器!這一切不安全行為,時刻摧殘著我們的生命之花,令人多么痛心疾首?。 吧?,一個多么崇高的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的意境。唯有安全,生命之花才能永葆活力;唯有安全,幸福之花才能更燦爛。如果生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果生命是一幅畫,那么安全就是抒寫美妙意境的筆;如果說生命是河流,那么安全就是擋住滔滔洪水的護堤。沒有了安全,我們的生命之花就會飄零,就不可能經(jīng)受人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能有美好幸福的未來!老師們,同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶貴的,擁有這一切的前提是安全。讓安全警鐘長鳴,讓安全之傘常撐,一起尊重生命、愛護生命,一起攜手來呵護這生命之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命!我衷心希望我們每一個人能加強安全意識,提高自我防范能力,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!讓我在國旗下祝愿:我們的校園成為平安校園,成為安全的港灣,成為和諧的家園!讓我們的生命之花更加燦爛!謝謝大家!
第二篇:讓生命之花開得更燦爛 學(xué)生代表演講
各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《讓生命之花開得更燦爛》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗經(jīng)典的詩章,是一次歷盡挫折與艱險的遠航。大家都知道,安全是我們老生常談的話題了,沒有什么新鮮可說。更何況,我們又沒有向埃及那樣時局動蕩;也沒有像非洲難民們一樣衣不蔽體,食不果腹;更沒有新一輪H1N1型流感的再度爆發(fā),現(xiàn)在朗朗乾坤,灼灼盛世,有什么危險呢?
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但不新鮮不意味著不重要,我們還的的確確面臨著安全隱患,甚至危及生命安全。
也許有人會站出來說,不要危言聳聽了,想我們一中是實力首屈一指的的學(xué)校,成績不用說了,校園安全更是不在話下。全封閉式管理,保安、門衛(wèi)晝夜警惕、安守崗位,校長剛剛在大會上說對打架斗毆等行為嚴(yán)懲不貸,等等等等。我要是再說在一中里有很大的安全隱患,豈不是對不住把自己的子女放心送到一中的家長們?
不過請大家想一想,你是否曾在晚上,匆匆忙忙拿著暖瓶去南水房提水,已經(jīng)排起了密密麻麻的長隊,你尋尋覓覓,幸運的發(fā)現(xiàn)一個水龍頭后沒人接水,你暗喜,趕忙擰開,卻迎面撞上了一股熱噴泉,周圍的人也跟著洗了個燙水澡,你只好捂著紅腫的手叫苦不迭,當(dāng)然,現(xiàn)在不會出現(xiàn)這種情況了。你是否曾在下了課后,無限接近于第三宇宙速度沖出教室,奔到餐廳,在擁擠的潮流中,你十分準(zhǔn)確的給了別人一個沖量,然后別人差點表演了拋體運動?更或者你曾在大道上數(shù)次與名牌小轎車擦肩而過?你有沒有擠在買飯的窗口下,正當(dāng)你在咒罵某某人把菜湯灑了你一身時,這時前方一雙筷子,準(zhǔn)確的向你的臉刺來,你左躲右閃終于逃過了一劫?還有,晚上下樓沒燈時你有沒有覺得像是要翻下來,如果你僥幸逃過了一劫,那么下一次就可能是致命的危險。
曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;湖南、河北等省學(xué)校發(fā)生踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東、浙江等省犯罪分子闖入學(xué)校,持刀砍殺師生幾十人;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外,不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠足,4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護欄上顯身手,結(jié)果翻下樓去上不來了……當(dāng)然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了??吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生,安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的,反映了我們學(xué)生對安全防范意識還不強,應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱,暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
不過,反省一下,排除一些未知因素,安全事故主要還是由我們自己造成的,如打鬧,如翻越欄桿,所以,對我們來說,最危險的,是不能把握自己;最安全的,莫過于把全部的精力放在學(xué)習(xí)上,這樣,我們就減少了發(fā)生安全事故的時間,減少了發(fā)生安全事故的機會。
不過,大家也可以稍稍放心,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭很足,老師很敬業(yè),也應(yīng)該是很安全了。
安全問題怎能小視?它就像埋藏在你身邊的一顆定時炸彈,盡管你覺察不到,也許你不以為意,但不一定哪天就會爆炸,粉碎你脆弱的生命。也許,真的有可能,就是下一刻,絕不是危言聳聽。我們必須繃起警惕的弦,細心留有可能存在的危險。
讓我們繃緊生命之弦,讓安全常駐我們心中,讓生命之花開得更加燦爛!
我的演講完畢,謝謝大家!
第三篇:國旗下發(fā)言稿:讓文明禮儀之花開遍校園
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動,情感的交融。
公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會,于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎??鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識淺薄,對古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇,便詳細地抒發(fā)了自己的見解。
同學(xué)們,孔子被世人尊稱為圣人,他之所以能譽滿天下,與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們??吹街鲃痈0?、老師問好的學(xué)生;在食堂,我們也常見到有序的隊伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如個別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月,這次活動的主題是“每人多一種好習(xí)慣 , 東莞添一份新精彩”。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌,講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:
1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)?!拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動,在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。
請大家跟我讀:不學(xué)禮,無以立。
請大家再跟我讀:不學(xué)禮,無以立。
請大家齊讀:不學(xué)禮,無以立。
謝謝大家!
第四篇:讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿
引導(dǎo)語:在生活中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么一般發(fā)言稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿篇1親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動,情感的交融。
公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會,于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識淺薄,對古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇,便詳細地抒發(fā)了自己的見解。
同學(xué)們,孔子被世人尊稱為圣人,他之所以能譽滿天下,與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們??吹街鲃痈0病⒗蠋焼柡玫膶W(xué)生;在食堂,我們也常見到有序的隊伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如個別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月,這次活動的主題是“每人多一種好習(xí)慣 , 東莞添一份新精彩”。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌,講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:
1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)?!拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動,在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。
請大家跟我讀:不學(xué)禮,無以立。
請大家再跟我讀:不學(xué)禮,無以立。
請大家齊讀:不學(xué)禮,無以立。
謝謝大家!
讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿篇2親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
三月的春風(fēng),吹遍了神州大地,也吹暖了我們嵐小的校園。在這里,老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。
可是就在這塊美麗的校園中,卻出現(xiàn)一些不和諧的音符:我們經(jīng)常會看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動課上,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架。
以上這種種現(xiàn)象,不僅違反了小生日常行為規(guī)范,而且也破壞了優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著未來祖國的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們要摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
同學(xué)們讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,讓文明之花開遍校園。
讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿篇3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一(3)班的xx。今天,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它————光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在故壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,它————深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,這美,就是文明禮儀之美。
中華民族悠悠五千年的歷史長河,是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們,理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),并將這文明禮儀之美發(fā)揚光大。但是,就校園生活這塊來看,我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,當(dāng)你隨地吐痰的時候,你是否想過,你吐走的,其實是自己的清潔和修養(yǎng);當(dāng)你謾罵他人的時候,你是否想過,你丟掉的,其實是自己的.尊嚴(yán)和人格;當(dāng)你打人的時候,你又是否想過,你打走的,其實是自己的善良和人性。文明禮儀是由細節(jié)構(gòu)成的,當(dāng)我們忽略細節(jié)的時候,豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。
但是,值得欣慰的是,我們身邊也有文明的學(xué)生。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語,把禮貌用語常常掛在嘴邊,他懂得想要別人尊重自己,首先自己要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的學(xué)生。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺的排隊就餐,不會大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí),不會違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,一定是有愛心和責(zé)任感的人。他會懂得關(guān)愛自己身邊的同學(xué)、朋友,他會懂得感恩,感恩父母和長輩的養(yǎng)育,感恩老師嘔心瀝血的教導(dǎo)......同學(xué)們,請你回首望望曾經(jīng)的自己,你是否是一個文明的學(xué)生呢?若是,請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點距離,莫難過,也請你露出一個燦爛的微笑給自己,此刻,請下定決心做一個文明的學(xué)生。
同學(xué)們,只有每一個人都具備了文明的素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才會提高。不久前,一份報紙上有這樣一則報道:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場所的標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的,但其中的一些文明禮貌標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有不文明行為的人大多數(shù)是來自中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說:“不文明行為是國恥?!钡拇_,同學(xué)們,請讓我們時刻記住,我們的行為不只是代表了我們自己,還代表著我們的家庭、我們的學(xué)校、我們的祖國!作為一個重要的代表者,你是否還會有輕率、沖動的言行呢?
古今中外,文明禮儀都是一張最美麗的名片,是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女,千萬別忘了“禮、義、仁、智、信”,要做人,先學(xué)禮......在今天這文明和諧的社會中,我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀,踐行文明禮儀,弘揚文明禮儀,讓文明禮儀之花開滿校園!
謝謝大家,我的演講完畢。
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第五篇:國旗下發(fā)言稿讓文明禮儀之花開遍校園[最終版]
國旗下發(fā)言稿:讓文明禮儀之花開遍校園
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動,情感的交融。
同學(xué)們,孔子被世人尊稱為圣人,他之所以能譽滿天下,與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!在校園中我們??吹街鲃痈0?、老師問好的學(xué)生。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如個別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌,講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:
1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。
4、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項活動,在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。