第一篇:謝春宇---年級(jí)管理發(fā)言稿
務(wù)實(shí)創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)一流
——起始年級(jí)管理的一些思考
一、制定切合實(shí)際的工作思路和工作目標(biāo)
高一年級(jí)是整個(gè)高中階段的起點(diǎn)和基礎(chǔ),能否形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,直接影響著學(xué)生三年乃至今后的發(fā)展。高一新生來(lái)自不同的學(xué)校,他們對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)和生活缺乏深刻的認(rèn)識(shí),不能迅速適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活,為此,我們確立了“樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,為學(xué)生的發(fā)展奠基”的工作思路,制定了“夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,形成習(xí)慣,增強(qiáng)信心,自主管理,營(yíng)造班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃的年級(jí)教育氛圍”的工作目標(biāo),年級(jí)管理采用量化管理、民主評(píng)議、年級(jí)主任抽查相結(jié)合方式和年級(jí)主任、班主任、班干部三級(jí)管理體制。
二、多策并舉,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健全的人格。
1、抓好新生軍訓(xùn),打響紀(jì)律教育第一槍。
通過(guò)一周的軍訓(xùn),使學(xué)生形成了集體主義觀念,鍛煉了學(xué)生意志,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提高了紀(jì)律性,為各項(xiàng)紀(jì)律工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
2、開(kāi)展入學(xué)教育,貫徹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
開(kāi)學(xué)之初,我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育,介紹炳輝中學(xué)校情,組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度,使學(xué)生全面了解學(xué)校的管理措施和管理制度。
3、召開(kāi)主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
高一年級(jí)要重視主題班會(huì)(如新起點(diǎn),新打算 ;讓規(guī)則成為習(xí)慣;文明從我做起;安全專(zhuān)題、態(tài)度決定人生;耐挫力的培養(yǎng);了解非智力因素等),就學(xué)校紀(jì)律、炳輝精神、增強(qiáng)自信心、樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、感恩父母等方面組織學(xué)生討論,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、品德教育,信心教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo),幫助學(xué)生形成健全人格。
4、堅(jiān)持“三個(gè)一”活動(dòng),關(guān)愛(ài)全體學(xué)生。
“三個(gè)一”即“一分鐘談話”、“一句鼓勵(lì)的話”、“一封信”。我們要求所有老師都要在工作中做到以上三點(diǎn),多方面幫助學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,督促學(xué)生,使學(xué)生快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。為了促進(jìn)后進(jìn)生不斷進(jìn)步,我們積極開(kāi)展了“給家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。
5、適應(yīng)雙休日模式,有效利用網(wǎng)絡(luò),既要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,又要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)監(jiān)督的自覺(jué)性,積極構(gòu)建“家??!苯逃狭?。
要求班級(jí)建立短信群發(fā)平臺(tái)。利用飛信信息群發(fā)功能,學(xué)校布置的工作、放假布置的作業(yè)、會(huì)議通知等家長(zhǎng)能隨時(shí)獲得,每個(gè)孩子的考試成績(jī)、階段表現(xiàn)也能得到個(gè)性化的提示,家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議可以及時(shí)反饋。
年級(jí)準(zhǔn)備設(shè)立“主任電子信箱”,及時(shí)解答學(xué)生困惑,排解心理壓力,緩解矛盾。同時(shí)通過(guò)反饋從側(cè)面了解教學(xué)和班級(jí)管理動(dòng)態(tài)。
6、加強(qiáng)值班管理,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
高一年級(jí)加強(qiáng)教師值班管理,同時(shí)配合學(xué)生公寓管理員,保證學(xué)生有良好的休息環(huán)境,做到了“事事有人管,時(shí)時(shí)有人管”。同時(shí),我們嚴(yán)肅查處各種重大違紀(jì)行為,堅(jiān)持批評(píng)教育與紀(jì)律處分相結(jié)合的管理思路,多方引導(dǎo),全面檢查,及時(shí)督促,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7、組建高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,努力作好學(xué)生的自主管理。
一段時(shí)間以來(lái),我們發(fā)現(xiàn)了班年級(jí)管理的幾個(gè)真空時(shí)間:中午、下晚自習(xí)后、放假后返校。這些時(shí)段的管理有的班級(jí)采取相鄰班級(jí)輪流管理、體育老師配合管理等措施,但最有效的還是班級(jí)學(xué)生自主管理。
三、多方引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高教學(xué)成績(jī)。
高一新生,來(lái)自不同的家庭,不同的初中,其生活、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷各不相同,有的同學(xué)根本就沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)其學(xué)習(xí)的影響,大多學(xué)生缺乏科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,大多學(xué)生不能迅速適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),全面提高教學(xué)質(zhì)量,我們將有針對(duì)性的做好以下工作:
1、開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo),傳授學(xué)習(xí)方法。
本學(xué)年開(kāi)始,我們將給學(xué)生重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的不同情況,以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到高中教學(xué)與學(xué)習(xí)的特點(diǎn),順利完成初、高中學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌,邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。
為了教給學(xué)生科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,我們將邀請(qǐng)邀請(qǐng)學(xué)科專(zhuān)家、各教研組長(zhǎng)、名校畢業(yè)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,就高中各學(xué)科的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生了解高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),了解各學(xué)科的特點(diǎn),了解高考各學(xué)科對(duì)學(xué)生的能力要求,了解各學(xué)科學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
2、召開(kāi)各班學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),共同探討學(xué)習(xí)方法。
本學(xué)年,我們將通過(guò)班會(huì)課、學(xué)生大會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面細(xì)致的學(xué)法指導(dǎo),努力促使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣、規(guī)范答題的習(xí)慣、今日事今日畢的習(xí)慣等,并不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,改變學(xué)生被動(dòng)接受的不良習(xí)慣。
3、實(shí)施“一考帶四會(huì)”制度,及時(shí)反饋學(xué)情。
為了及時(shí)反饋教學(xué)效果,我們堅(jiān)持月考制度,定期了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,有效監(jiān)測(cè)了每月的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果,并以每次月考為契機(jī),重點(diǎn)開(kāi)好考試后的質(zhì)量分析會(huì)、教師協(xié)調(diào)會(huì)、尖子生座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì),做到年級(jí)了解學(xué)生,教師了解學(xué)生,學(xué)生了解學(xué)生,師生加強(qiáng)交流,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中的不足,促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的不斷提高。
4、采取激勵(lì)措施,發(fā)揮榜樣作用,促使良好學(xué)風(fēng)的形成。
每次月考結(jié)束,我們要制作宣傳版面,對(duì)月考尖子生、進(jìn)步明顯學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng),展示他們的風(fēng)采,宣傳他們的成績(jī);對(duì)年級(jí)單科前十名的同學(xué)、月考優(yōu)秀同學(xué)予以張榜公布,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,從而形成良好學(xué)風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期召開(kāi)期末考試表彰總結(jié)大會(huì),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。
5、開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)。如百科知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽或單詞拼寫(xiě)比賽、辯論賽等,讓學(xué)生改變搞活動(dòng)就是唱歌跳舞的看法,真正開(kāi)闊學(xué)生視野,學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力。
四、健全年級(jí)教師和班主任管理制度,做到管理規(guī)范務(wù)實(shí)。
坐班制:晚自習(xí)、午自習(xí)值日教師必須在教室坐班,嚴(yán)禁在在辦公室逗留,白天沒(méi)有課的教師必須在辦公室坐班,具體時(shí)間以學(xué)校規(guī)定時(shí)間為準(zhǔn),由年級(jí)主任考勤,結(jié)果納入每月考核和年度評(píng)估。
請(qǐng)假制:教師有特殊原因不能到學(xué)校上課,必須按管理權(quán)限履行請(qǐng)假手續(xù),嚴(yán)禁教師私自調(diào)課,確有特殊情況,須經(jīng)年級(jí)主任批準(zhǔn),否則作曠工處理,年終評(píng)估一票否決.協(xié)作制:加強(qiáng)年級(jí)主任與班主任、科任教師之間,班主任與科任教師之間協(xié)作,科任教師與學(xué)生之間溝通,提倡科任教師班主任化,鼓勵(lì)科任教師多找學(xué)生談話,(在學(xué)期結(jié)束前,應(yīng)將所任班級(jí)學(xué)生都談話一次),班主任將班級(jí)行為習(xí)慣較差學(xué)生分給科任教師每人一個(gè)。集體備課制:落實(shí)好集體備課是加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教師業(yè)務(wù)水平的有力保證。集體備課的中心發(fā)言人,要在教材處理、教法的選用、教學(xué)標(biāo)高的確定上作明確的說(shuō)明,既要注意教材的變化,又要兼顧高考,以保證基礎(chǔ)落實(shí)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。參考資料以學(xué)生統(tǒng)一用的為主,備考教師要從多個(gè)資料中汲取精華,提高教學(xué)的精度,作業(yè)的有效度,根據(jù)學(xué)生實(shí)際編寫(xiě)學(xué)科錯(cuò)題集。要通過(guò)集體備課達(dá)成備課組六個(gè)相對(duì)統(tǒng)一(內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、標(biāo)高統(tǒng)一、例題統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一、資料統(tǒng)一,實(shí)驗(yàn)班可以不同),保證年級(jí)教學(xué)一盤(pán)棋,提高教學(xué)質(zhì)量。
例會(huì)制:定期召開(kāi)召開(kāi)班主任例會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)調(diào)整工作思路。
專(zhuān)項(xiàng)整治制,由年級(jí)組統(tǒng)一安排,集中全年級(jí)班主任力量,形成合力,統(tǒng)一整頓當(dāng)前年級(jí)學(xué)生中突出存在問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)各個(gè)擊破。
班主任到位制:班主任提前到崗,并且加強(qiáng)管理,落實(shí)學(xué)校要求,班主任到位情況在班主任例會(huì)上公布。
五、做好分班工作,同時(shí)突出尖子生培養(yǎng)目標(biāo),健全實(shí)驗(yàn)班選拔機(jī)制
1、在普通班中設(shè)立1-2個(gè)班為學(xué)科加強(qiáng)班(數(shù)學(xué)班或外語(yǔ)班),主要針對(duì)某些學(xué)生學(xué)科相對(duì)薄弱而開(kāi)設(shè)的班,適當(dāng)增加相應(yīng)學(xué)科的課時(shí)、增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性(練習(xí)、測(cè)試、講解),有效提高成績(jī)。
2、高一分班時(shí)只考慮中考文化課成績(jī),去掉實(shí)驗(yàn)、體育和政策性加分,如果是休學(xué)和復(fù)讀生則在文化課基礎(chǔ)上再減一些分,原則上不進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。
3、實(shí)驗(yàn)班要先篩選,再編班,實(shí)驗(yàn)班的班額不能過(guò)大,對(duì)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)度可以有所加快,深度可以有所拔高。
方案一:高一開(kāi)學(xué)前選拔。
1、先輔導(dǎo)10天,再考試篩選。
2、考查科目為數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué),其中數(shù)學(xué)、物理分值為150分,其他為100分)
方案二:高一結(jié)束后分班。理科實(shí)驗(yàn)班分A班和B班兩個(gè)班。選拔時(shí)參考期末考試語(yǔ)數(shù)外理化生的總分和高二開(kāi)學(xué)前兩星期的水平測(cè)試(督促學(xué)生,暑期加強(qiáng)學(xué)習(xí)),兩次總分年級(jí)前45名進(jìn)入A班,46-100名進(jìn)入B 班,高二學(xué)期結(jié)束,兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班100名學(xué)生中前45名進(jìn)入A班,46-100名進(jìn)入B班。文科實(shí)驗(yàn)班選拔時(shí)以語(yǔ)數(shù)外政史地兩次考試總分之和進(jìn)行排序,前50名進(jìn)入。高二結(jié)束后不再進(jìn)行調(diào)整。
選拔原則:①、以總分進(jìn)行排序,但是對(duì)于嚴(yán)重偏科的學(xué)生不進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。后面依次替補(bǔ)。②、允許班主任自主選拔2人,名次順次前移。
③、普通班進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班每班不超過(guò)3人。
4、加強(qiáng)競(jìng)賽培優(yōu)工作。雖然教育部規(guī)定從2011年秋季開(kāi)始奧賽成績(jī)不再作為保送資格,但奧賽對(duì)于鍛煉優(yōu)秀學(xué)生思維、攻克學(xué)科難題、參加自主招生考試具有重要意義。結(jié)合安徽省一些名校的做法,建議如下:
①、從高一就開(kāi)始關(guān)注,盡早啟動(dòng)奧賽輔導(dǎo)。
②、培訓(xùn)相關(guān)有條件的老師取得奧賽輔導(dǎo)員資格證,專(zhuān)門(mén)進(jìn)行輔導(dǎo),不一定是由年級(jí)任課教師。
③、輔導(dǎo)資金和獎(jiǎng)勵(lì)資金給予保證。
5、重視自主招生工作。取消奧賽保送之后,自主招生的面勢(shì)必有所擴(kuò)大,沖擊名校如果能借助這個(gè)途徑,可能性會(huì)大一些。年級(jí)會(huì)專(zhuān)門(mén)收集自主招生考題和面試題,物色人選,提前做好準(zhǔn)備。也希望學(xué)校能培養(yǎng)出在自主招生筆試和面試的專(zhuān)家老師統(tǒng)籌安排自主招生工作。
第二篇:《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì) 謝宇倩
《春酒》 教學(xué)設(shè)計(jì)
初中語(yǔ)文組 謝宇倩
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)概括事件,感受文章中的民俗美。
2、通過(guò)感受人物,體會(huì)文章中的人情美。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、掌握文章中的人物描寫(xiě)。
2、感悟作者所抒發(fā)的情感。
【教學(xué)課時(shí)】
一課時(shí)
【教學(xué)方法】
情景教學(xué)法;朗讀點(diǎn)撥法;品讀鑒賞法。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
首先請(qǐng)同學(xué)們觀看一段視頻:《家鄉(xiāng)的滋味》。
對(duì)于視頻中的主人公來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)是咬在嘴邊的餃子的香味;對(duì)于我來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)是飄在空中的爸爸做的鹵味兒的滋味;對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)是看社戲時(shí)的愉悅、是吃到蕓豆后的滿(mǎn)足;而對(duì)于作家琦君來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)是她“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”后懷念的那杯春酒。是啊,家鄉(xiāng)的滋味在每個(gè)人的心中都有著不同的代名詞,無(wú)論是哪種滋味,都蘊(yùn)含著對(duì)家鄉(xiāng)的那份情。今天就讓我們一起走進(jìn)琦君的散文《春酒》,去品味她筆下的酒中情?。ò鍟?shū)課題)
※“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了?!?-魯迅《社戲》
※“一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊??墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴??”--琦君《春酒》
二、作者名片
琦君:現(xiàn)當(dāng)代女作家,原名潘希真。1918年出生于浙江永嘉,1949年赴臺(tái)灣,1 26年后定居美國(guó),2006年在美國(guó)去世。她的名字總是與臺(tái)灣散文連在一起。童年、故鄉(xiāng)、親人、師友占據(jù)了她創(chuàng)作題材的絕大部分。
代表作品有:《煙愁》、《紅紗燈》、《桂花雨》、《橘子紅了》等等。這段材料從哪兩方面介紹了作者? 明確:生平經(jīng)歷、主要作品。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)分析事件,感受文中的民俗美。
2、通過(guò)感受人物,體會(huì)文中的人情美。
四、速讀課文、整體感知
學(xué)生思考:作者在文中敘述了哪些人和哪些事? 明確速讀要求:每分鐘讀500字左右,做到不回讀。1.事件:過(guò)新年、喝春酒、喝會(huì)酒、釀春酒。
2.人物:“我”、母親、鄉(xiāng)鄰。
五、合作探究、感受民俗美
1.作者在哪一段提到了“過(guò)新年”這件事呢?
明確:第1段。
2.作者提到了哪些年俗呢?(用原文回答)
明確:“新年時(shí),注重迎神拜佛??很受拘束”。
※故鄉(xiāng)過(guò)新年時(shí)孩子們的興奮和快樂(lè),大人們的緊張和繁忙,作者用寥寥幾筆就為我們勾勒出了一幅傳統(tǒng)的風(fēng)俗畫(huà)。
3.課文的哪些段落具體寫(xiě)到了“喝春酒”這件事呢?
明確:第2段——第4段。
4.作者在文中提到的“春酒”指什么?春酒是什么時(shí)候喝的?怎么喝呢?
明確:“春酒”是指母親在冬至那天泡的八寶酒,就是八樣?xùn)|西泡的酒。
過(guò)了元宵之后鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親家家戶(hù)戶(hù)輪流邀請(qǐng)喝的。5.課文的哪些段落具體寫(xiě)到了“喝會(huì)酒”這件事呢?
明確:第5段——第8段。
6.喝會(huì)酒的起因、時(shí)間、地點(diǎn)分別是什么?(用原文回答)
明確:“凡事村子里有人急需錢(qián)用,要起個(gè)會(huì),湊齊十二個(gè)人,正月里,會(huì)首總要請(qǐng)那十一位喝春酒表示酬謝,地點(diǎn)一定借我家的大花廳?!?/p>
7.課文的第9段、第10段寫(xiě)到了“我”自己釀春酒這件事,只可惜,“我”釀出 的春酒沒(méi)有道地的家鄉(xiāng)味兒。
8.這些事件中,哪些是詳寫(xiě)?哪些是略寫(xiě)?
明確:詳寫(xiě):“喝春酒”、“喝會(huì)酒”兩件事;
略寫(xiě):“過(guò)新年”、“釀春酒”兩件事。
9.作者為什么選擇過(guò)新年、喝春酒、喝會(huì)酒這幾個(gè)生活場(chǎng)景來(lái)寫(xiě)呢?
明確:因?yàn)檫@幾件事具有代表性、有家鄉(xiāng)味兒,讓作者印象深刻,顯示了故鄉(xiāng)的民俗美(板書(shū)“民俗美”)。
六、合作探究、體會(huì)人情美
這篇散文中涉及的主要人物有“我”、母親、鄉(xiāng)鄰。
1.找出文中描寫(xiě)“我”的語(yǔ)句
(1)學(xué)生找出描寫(xiě)“我”的語(yǔ)句。
(2)學(xué)法指導(dǎo):如何賞析語(yǔ)句
※修辭角度
※關(guān)鍵詞角度
依照上述方法,分析下列語(yǔ)句(小組討論)——讀
①我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請(qǐng)自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里還捧一大包回家。
②其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。
③母親給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn),我端著、聞著、走來(lái)走去,有一次一不小心,跨門(mén)檻時(shí)跌了一跤,杯子捏在手里,酒卻全灑在衣襟上了。解析:
①·我是母親的代表--寫(xiě)出女兒在母親心中的地位,母女情深;
·總是一馬當(dāng)先,不請(qǐng)自到--母親的代表,當(dāng)然名正言順,想怎么吃就怎么吃,徹底拋開(kāi)了初一至初五的那些“拘束”,說(shuō)明民風(fēng)淳樸;
·肚子吃得跟蜜蜂似的--換成“小豬”似的不好嗎?左鄰右舍,一家一家地吃,快活地飛來(lái)飛去,寫(xiě)出“我”的憨態(tài)可掬(細(xì)節(jié)描寫(xiě))
·吃得填滿(mǎn)了肚子,伸長(zhǎng)了脖子,這還不算,還得盡量多帶一些回去,典型的“多吃多占”。可是作者真的有那么饞嗎?看看下文“可是說(shuō)實(shí)在的,我家吃的東西多??已經(jīng)不稀罕了”??磥?lái)“多吃多占”的主要原因是“氣氛之熱鬧”,小孩子不就是愛(ài) 湊熱鬧嘛。
②·偷偷--表現(xiàn)“我”的機(jī)靈頑皮;
·對(duì)“我”動(dòng)作的刻畫(huà),突出八寶酒的魅力之大。③“我”的小心翼翼更能說(shuō)明八寶酒的美味。過(guò)渡:這杯春酒醉了“我”的童年,也醉了母親。2.找出文中描寫(xiě)母親的句子——讀
(1)學(xué)生找出描寫(xiě)母親的語(yǔ)句。(2)學(xué)生小組討論并分享。(3)教師示例:
①“補(bǔ)氣,健脾,明目的喲”母親總是得意的說(shuō)。
②母親得意地說(shuō)了一遍又一遍??跟喝過(guò)酒似的,其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。
③不僅是酒,母親終年??一樣一樣仔仔細(xì)細(xì)地告訴別人。解析:
①寫(xiě)出了母親的善良、大方、自豪。②·得意--興奮、自豪的外露;
·一遍又一遍--語(yǔ)言的重復(fù),說(shuō)明母親熱情、無(wú)私、樸實(shí)、富有耐心;
·跟喝過(guò)酒似的--得到表?yè)P(yáng)后的害羞、興奮、自豪;
·滴酒不沾唇的--母親做八寶酒就是為了讓別人能夠品嘗到其中的濃香,就很開(kāi)心,榮幸和滿(mǎn)足了,一個(gè)典型的賢妻良母。
③兩個(gè)“總是”與“還”極言母親善始善終,心底無(wú)私。
“笑瞇瞇”說(shuō)明母親善良淳樸。誠(chéng)信熱情。幫助別人,快樂(lè)自己母親的品質(zhì)猶如春酒那樣芳醇。
小結(jié):細(xì)細(xì)品嘗,從這些句子可以感受到母親的哪些優(yōu)良品質(zhì)?
明確:勤快、善良、淳樸、大方、熱情、好客??
過(guò)渡:春酒酒會(huì)上飄散著濃濃的酒香,人情民風(fēng)留下了諸多美好的回憶。3.找出文中描寫(xiě)鄉(xiāng)鄰的語(yǔ)句
明確:
①“我呢,就在每個(gè)人懷里靠一下,用筷子點(diǎn)一下酒,舔一舔,才過(guò)癮?!?解析:這看似十分隨意的幾筆細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓讀者強(qiáng)烈地感受到大家是如此喜愛(ài)這小姑娘,在故鄉(xiāng),鄰里之間是如此親密隨和,融洽溫馨。這種家人般的氛圍,這種溫馨的 人際關(guān)系讓人向往不已。
②“花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地點(diǎn)燃了,掛在花廳正中,讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝,格外的興高采烈?!?解析:
·“亮晶晶”凸現(xiàn)了阿標(biāo)叔的勤快,寫(xiě)出他樂(lè)意為酒會(huì)增添歡樂(lè)的氣氛?!?疊詞“呼”的連用最能表現(xiàn)“吃十二碟”的氛圍。
·“興高采烈”說(shuō)明阿標(biāo)叔能給別人帶來(lái)快樂(lè),也能讓自己快樂(lè),多么淳樸的鄉(xiāng)親。點(diǎn)燃的不僅是煤氣燈,還有暖暖的人心。
4.課文中還有細(xì)節(jié)寫(xiě)得很有情趣,找出來(lái)讀一讀。
“抱著小花貓時(shí),它只舔,舔完了就呼呼地睡覺(jué)。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢!” 解析:側(cè)面描寫(xiě),更加突出八寶酒的香甜可口。
小結(jié):可見(jiàn)這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)能使文章錦上添花、生動(dòng)有趣。作者很少直抒胸臆,用不雕琢、不粉飾的語(yǔ)言,在娓娓敘事的過(guò)程中讓自己的感情自然流淌。5.想一想,作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?
明確:不是。一杯春酒,流淌著我童年的快樂(lè),散發(fā)著母親的慈愛(ài),也流淌著鄉(xiāng)鄰之間淳樸的情誼,體現(xiàn)了濃濃的人情美(板書(shū)“人情美”),此時(shí)我們已經(jīng)知道了,這杯春酒中最美好的情感,才是令作者念念不忘的家鄉(xiāng)味,是一份難以割舍的家鄉(xiāng)情懷。(板書(shū)“思鄉(xiāng)”)
6.讀完這篇散文,我們要明確以下三點(diǎn): ※一種手法:細(xì)節(jié)描寫(xiě)
※兩種美: 民俗之美、人情之美
※三種感情:對(duì)童年、對(duì)母親、對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情
七、拓展遷移——思鄉(xiāng)關(guān)聯(lián)你我他
(1)古往今來(lái),故鄉(xiāng)是文人筆下永不褪色的精神支柱,你知道多少寫(xiě)思鄉(xiāng)的詩(shī)句呢?(生展示日常積累)
(2)思鄉(xiāng)詩(shī)句展示
·獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。----王維 《九月九日憶山東兄弟》
·日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。----崔顥 《黃鶴樓》
·春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。----王安石 《泊船瓜洲》 ·馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。----岑參 《逢入京使》
·浮云游子意,落日故人情。----李白 《送友人》(如若時(shí)間允許,請(qǐng)同學(xué)到黑板上書(shū)寫(xiě)詩(shī)句,其余同學(xué)摘抄在課題旁。)
八、作業(yè)設(shè)計(jì)
課后閱讀一兩部現(xiàn)當(dāng)代有關(guān)游子思鄉(xiāng)的文學(xué)作品。
推薦閱讀:琦君《故鄉(xiāng)的桂花雨》、瓊瑤《剪不斷的鄉(xiāng)愁》、蕭乾《棗核》等。
九、再讀課文、加深體會(huì)
濃濃的故鄉(xiāng)情結(jié)已經(jīng)深深地種在了每個(gè)人的心里,最后讓我們用最深情的語(yǔ)言再品一次這有著濃濃家鄉(xiāng)味的春酒。
十、板書(shū)設(shè)計(jì)
第三篇:12260201068謝宇清社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
專(zhuān)業(yè):工商管理
年級(jí): 20 11級(jí)
班級(jí):工管2班
姓名:謝宇清
學(xué)號(hào): 122602011068
實(shí)踐單位: 南平市旅游敬老院
實(shí)踐時(shí)間: 2012年2月7號(hào)
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,信奉中庸之道的中國(guó),將弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍貫穿于我們的成長(zhǎng)。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。
2012年的這個(gè)寒假,我選擇和幾個(gè)同學(xué)去敬老院實(shí)踐。關(guān)愛(ài)老人這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。
早上九點(diǎn),我們買(mǎi)好水果便向敬老院出發(fā)。很快我們就到了。老人們都很歡迎我們的到來(lái)。
隨后開(kāi)始同學(xué)們分成幾組一邊表演我們準(zhǔn)備的節(jié)目,一邊和老人們聊天。其余的同學(xué)找到清潔工具自發(fā)打掃起來(lái)。有的在清掃老人們的宿舍;有的爬上樓梯清掃屋頂?shù)幕覊m;還有的拿起抹布擦干凈了窗戶(hù)……
而另外一些同學(xué)的發(fā)自?xún)?nèi)心的表演換來(lái)了老人們舒心的笑容。
集體大合唱《歌唱祖國(guó)》唱出了團(tuán)結(jié)的力量;佳佳表演的《三只小熊》非常可愛(ài);芳芳領(lǐng)唱的《甜蜜蜜》讓人回憶起那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的年代;甜甜的一曲《心愿》,京劇《智取威虎山》越劇《天上掉下個(gè)林妹妹》讓老人們聽(tīng)的非常高興,要求再來(lái)一首。合作表演了我們管院在合唱節(jié)上的獲獎(jiǎng)作品《十送紅軍》,重溫了那個(gè)年代的經(jīng)典……
也許,有些老人聽(tīng)不清我們唱的什么歌曲,但他們可以聽(tīng)出我們認(rèn)真的投入;也許有些老人看不懂我們的舞蹈,但他們可以看出我們的真心的微笑;也許有些老人理解不了我們的表演,但他們一定能感受到我們真誠(chéng)的愛(ài)。
也許,今天我們做不了什么。我們不能改善他們的居住環(huán)境,我們不能驅(qū)散他們的孤獨(dú)與寂寞,我們甚至不能了解他們的真實(shí)想法。我們能做的只是讓他們住的更干凈,只是給他們打來(lái)短暫的微笑,只是嘗試著去傾聽(tīng)他們內(nèi)心,他們的情感。
但是,明天,我相信。當(dāng)我們真正走上社會(huì)的時(shí)候,我們中的一部分人,一
定會(huì)記得今天的感受;記得有這樣一群人需要我們?nèi)リP(guān)注,關(guān)心,關(guān)愛(ài);記得他們的在心中暗暗立下的誓言。等他們有能力的時(shí)候一定會(huì)想方設(shè)法去改善我們今天不能改變一切。
這也許就是我們此行最大的收獲。
這里負(fù)責(zé)照顧老人們的是一個(gè)很有愛(ài)心的張阿姨,她已經(jīng)在這個(gè)敬老院工作十幾年了??吹轿胰?,好談的張阿姨跟我介紹起來(lái)。在這里住的老人并非每個(gè)都還有健康的身體,有一個(gè)阿伯是盲人,還有一個(gè)阿伯是聾啞人,有兩個(gè)老人患有老年癡呆癥。他們都是社會(huì)的弱勢(shì)群體,是各個(gè)村里的孤寡老人或者是低保人家。他們都需要社會(huì)更多的關(guān)注。在雨天,由于身體的原因,特別是患有風(fēng)濕的老人,都備受各種疼痛的折磨。而在冬天,由于環(huán)境的限制,還沒(méi)有條件裝空調(diào),他們正忍受著寒冷的侵蝕。碰到寒冬,很多老人都挨不到春天。
到了午餐時(shí)間,張阿姨在樓下扯著大嗓門(mén)喊:開(kāi)飯咯。老人們就拿了自己的飯盒,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谙此枘抢锖?jiǎn)單了沖了沖就去打飯了。一菜一肉一湯,飯自己舀,吃多少舀多少。聽(tīng)老人們說(shuō),夏天,有時(shí)候張阿姨就煮煮面條,煮煮粥,或者是煮點(diǎn)雜糧,三餐都比較合理的搭配呢。張阿姨的手藝也不錯(cuò),大家對(duì)她做的飯菜都蠻喜歡的。張羅完打飯,張阿姨拿出兩個(gè)飯盒,分別打了兩份:“阿明眼睛看不見(jiàn),麗姐最近生病了,行動(dòng)不方便,所以要幫他們送到房里去。十幾個(gè)人要照顧,可是,管理員就只有我一個(gè)人,有時(shí)候真的是感覺(jué)忙不過(guò)來(lái),一天下來(lái),骨頭都快散架了。真希望上頭能找多一個(gè)人來(lái)幫忙呀!”看著張阿姨滿(mǎn)頭大汗的樣子,真的很辛苦呀。
等老人們吃晚飯,就都集中在新樓二樓看電視了。老人們喜歡看看新聞,聽(tīng)聽(tīng)潮劇。張阿姨介紹說(shuō)這個(gè)電視是42寸的,是縣上捐的。屏幕夠大,這么多老人一起看,都不會(huì)覺(jué)得字小畫(huà)面不清。老人看電視都是很有規(guī)律的,中午吃完飯就看新聞30分,晚上吃完飯就看潮劇。我也在一旁看了一會(huì)新聞,看老人們都一把年紀(jì)了,仍然關(guān)心著時(shí)事,人老心未老。
老人們看完電視,就都各自回房休息了?!捌鋵?shí)很多老人都是睡不著的,只是躺下闔眼養(yǎng)養(yǎng)神而已?!睆埌⒁倘缡钦f(shuō)。
趁這個(gè)時(shí)間,我跟張阿姨對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題比較嚴(yán)重的走廊等地進(jìn)行了清洗活動(dòng)。在新樓地下的那個(gè)走廊,雖然不是很臟,但是張阿姨說(shuō)這個(gè)走廊是一個(gè)風(fēng)的通道,老人們?cè)谔鞖馓珶岬臅r(shí)候喜歡在這里席地而坐,嘮嘮嗑,泡泡茶,所以這里需要常常清潔。我們裝了洗衣粉水,狠狠的把這條走廊拖了個(gè)遍,又用清水拖了兩遍,亮晶晶的走廊就擺在了我們面前。接著我們又通了院里流到外面的水溝,沖洗了樓梯,擦了窗戶(hù),忙的不亦樂(lè)乎一個(gè)下午就過(guò)了。當(dāng)老人們一覺(jué)醒來(lái)看到這么干凈的一切之后,都贊不絕口。雖然臟雖然累,但那種隨之而來(lái)的充實(shí)感讓我感受到了前所未有的精神體驗(yàn)。看到他們臉上憨憨的笑容,滿(mǎn)足感襲來(lái)。
老人們?cè)谧呃冗@里閑聊,李伯還拿出了沖功夫茶的工具,不一會(huì)兒,小小的走廊就圍坐了一圈。潮汕人個(gè)個(gè)都好茶,老人們經(jīng)過(guò)多年的日積月累,儼然個(gè)個(gè)都是老茶客了。飲茶品茶,老人們的話匣子也就一個(gè)個(gè)都打開(kāi)了。今天有我在,老人們就都問(wèn)我在學(xué)校的生活怎么樣呀,現(xiàn)在外面的社會(huì)都在忙碌些什么,到處都是忙忙碌碌的人在走來(lái)跑去嗎,出門(mén)在外會(huì)不會(huì)常常想家呀??很多很多的問(wèn)題,卻也是那么溫暖的感覺(jué),暖暖的很窩心的問(wèn)題。我都一一的回答了。老人們是多么關(guān)心我們這些后輩呀。
茶壺的煙裊裊,夕陽(yáng)下老人們的銀發(fā)閃閃金光,那些笑彎的眼睛,記錄了滄桑的皺紋,都一一的印在我的眼中,刻在我的心中。一天的行程就在這樣的落日的余暉中匆匆而過(guò)了。
☆心有所悟☆
或許我到敬老院,已經(jīng)不再是單純得來(lái)敬老院看望老人。更多的是感受那份溫暖。來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉。老人們需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處,難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過(guò)程,經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段,未來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走,如何走下去,我想,每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時(shí),是否也會(huì)象敬老院的老人那樣快樂(lè)開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年呢?
中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”、“扇枕溫衾”、“嚙齒痛心”等24孝的故事?!袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋€(gè)準(zhǔn)則。在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:
“孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來(lái),接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想??極可能最后連要說(shuō)什么,我也一并忘記。
孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!
孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要催促我,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。
孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈??!?/p>
因?yàn)槔夏耆?,是?duì)我們這個(gè)社會(huì)作出過(guò)貢獻(xiàn)的人,在他們有能力的時(shí)候,他們把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了我們的國(guó)家,共和國(guó)的大廈是用他們辛勤的勞動(dòng)甚至生命建造起來(lái)的。今天,他們年紀(jì)大了,沒(méi)有勞動(dòng)能力了,全社會(huì)就應(yīng)該關(guān)心他們,有能力的人就應(yīng)該照顧他們,讓他們幸福地度過(guò)晚年。
敬老愛(ài)老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。美德,其實(shí)就是需要幫助時(shí),伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手;需要談心時(shí),遞上來(lái)的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí)的一句親切慰問(wèn)。只有在這種世界中的老人,才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠(yuǎn)離孤獨(dú),才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途,才能使整個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
☆行動(dòng)在即:專(zhuān)業(yè)—技能☆
在專(zhuān)業(yè)技能不足的時(shí)候,我們體會(huì)到了“愛(ài)”的威力——它是一個(gè)“緩沖坡”。
當(dāng)他們把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí),許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。在合理的方案拿出來(lái)以前,我們給予的是毫不遲疑的付出真誠(chéng)的愛(ài)、無(wú)理由的理解和有目的的安慰。
歷史的車(chē)輪滾滾向前,讓我們?cè)谛率兰o(jì)高舉敬老愛(ài)老的旗幟,獻(xiàn)出我們?nèi)康膼?ài)心與孝心,拋下“人不為己,天誅地滅”的自私觀念,弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件,讓世界處處陽(yáng)光燦爛,愛(ài)心閃爍!
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),做到敬老,愛(ài)老,助老。這是我們義不容辭的責(zé)任。讓社會(huì)呈現(xiàn)“老有所樂(lè),老有所為,老有所養(yǎng)”的愿景吧。
白發(fā)蒼蒼,手持拐杖,走路蹣跚,這些已成為老人的象征;孤單、寂寞、無(wú)助也似乎是老人的代名詞。老人,他們一路走來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雪,需要的是關(guān)懷與愛(ài)。在他們安享晚年之時(shí),哪怕是我們一個(gè)淡淡的微笑,一句親切的問(wèn)候,一段真誠(chéng)的祝福足使他們感到無(wú)比的溫暖和甜蜜。通過(guò)這次親身體會(huì)關(guān)愛(ài)孤寡老人的活動(dòng),與他們心與心的交流,聽(tīng)著他們那扣人心弦的人生故事,我感慨萬(wàn)千:我為老人們生活在那個(gè)困難時(shí)期的遭遇而深表同情,為我們生活在這個(gè)安定和諧的時(shí)代而感到十分的幸運(yùn)。我們能夠生活在這個(gè)年代已經(jīng)是無(wú)限的幸福,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜眼前人,我們更要懂得尊敬長(zhǎng)輩,體諒父母,多與他們溝通。另一方面,老人們雖然有著不同的人生背景,經(jīng)歷不一樣的風(fēng)雨,但他們有著相同的需要——我們的關(guān)愛(ài)?!袄衔崂?,以及人之老”,關(guān)愛(ài)老人自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我們身為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名年輕人更應(yīng)該弘揚(yáng)美德,多與老人們溝通,在老人生命最后的日子里,讓他們享受到家庭般的溫暖,親人般的愛(ài)!
第四篇:《語(yǔ)文》(謝春梅)
3.依次填入下面文字線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M()
社會(huì)主義制度的鞏固,社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,只能是兩個(gè)文明同時(shí)建設(shè),相互促進(jìn)的結(jié)果。兩手都硬起來(lái),能兩個(gè)文明一起上;單有一手硬,可能有一時(shí)的效果,最終兩個(gè)文明建設(shè)都上不去。
(A)只有才雖然但(B)只要就即使反而
(C)因?yàn)樗?盡管可(D)既然就也而
4.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句()
(A)我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見(jiàn)面,回家后才知道由于你正忙著搞科研,不回來(lái)了。
(B)為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢?
(C)無(wú)論干部和群眾,毫無(wú)例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。
(D)經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。
21.崇州職中準(zhǔn)備在11月7日舉行校園歌手大賽,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)名義寫(xiě)一則通知,通知各班文娛委員于11月5日下午三點(diǎn)在階梯教室開(kāi)會(huì),予準(zhǔn)時(shí)參加?!?/p>
2古之學(xué)者必有師,師者,○
3為什么我的眼里常兮淚水?!?/p>
第五篇:李宇春經(jīng)典語(yǔ)錄
李宇春經(jīng)典語(yǔ)錄
李宇春經(jīng)典語(yǔ)錄1
1、只要你喜歡,認(rèn)準(zhǔn)了一件事,就要努力去把它做到最好。別人怎么說(shuō)怎么看,跟你沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系,哪怕暫時(shí)看不到什么成績(jī),也不要?dú)怵H,不要抱怨,最重要的就是堅(jiān)持,守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
2、那些沉默的人,往往藏著特別大的夢(mèng)。
3、人生就是這樣,你一直在長(zhǎng)大,一直在長(zhǎng)大。然后,你不可能讓你的人生停下來(lái),就像你不能讓自己的心臟停止跳動(dòng)。
4、其實(shí)我以前是個(gè)很自我的人,這幾年有太多的東西附屬到了我的身上,曾經(jīng)害怕過(guò),也擔(dān)心過(guò)。我覺(jué)得我也很年輕,而這個(gè)擔(dān)子很重。我也不知道如何釋放這些壓力。
5、如果你給自己留后路,總有一天會(huì)堅(jiān)持不下去。
6、人生最好玩的一點(diǎn)就在于它的未知吧。人生有很多的未知,可能遇到某一個(gè)人,在某一個(gè)轉(zhuǎn)角發(fā)生一件什么事情,就會(huì)改變整個(gè)人生的軌跡。
7、海納百川的意思是,你不能保證每一滴水都是干凈的,但是你要有豁達(dá)的胸懷讓它流出來(lái)。你不能保證別的什么,也不能要求別的什么,只能保證自己是干凈的,就可以了。
8、曾經(jīng)以為非凡就是天賦激起的驚世駭浪,現(xiàn)在覺(jué)得非凡只是極平凡的天真和倔強(qiáng)。
9、只談買(mǎi)賣(mài),不談感情。
10、你不能保證每一滴水都是干凈的,但是你要有豁達(dá)的胸懷讓它流出來(lái)。你不能保證別的什么,也不能要求別的什么,只能保證自己是干凈的,是好的,就可以。
11、人活著無(wú)非是一種狀態(tài),如果不能去做自己喜歡的事而留下遺憾,這就是老,心理的老比身體的老更可怕。
12、每個(gè)人都會(huì)有年輕的時(shí)候,有青澀的時(shí)候,那些照片和那些樣子,其實(shí)帶給我們更多的不是美與丑,而是一種回憶。
13、事實(shí)是用來(lái)看的,不是用來(lái)說(shuō)的。
14、我們特別需要懂得放下,執(zhí)念稱(chēng)不上健康的信仰。
15、我們每個(gè)人都不一樣,可是我們卻被剪裁成了相同的尺碼,放進(jìn)同樣的盒子,我很高興我在這樣的年紀(jì)還可以堅(jiān)持自己的內(nèi)心。其實(shí)特立獨(dú)行就是會(huì)很孤獨(dú),但我覺(jué)得有必要清楚地表達(dá)我的觀點(diǎn),哪怕很多人不理解。
16、有愛(ài)就有希望,有希望就不要放棄。
17、要進(jìn)步,就要不斷地給自己提問(wèn)題。
18、天注定,未來(lái)總有人缺席;等看透,過(guò)去總會(huì)將過(guò)去。
19、人生無(wú)非就是你自己的一個(gè)選擇,然后在這個(gè)路上可能有好的風(fēng)景,也有不好的風(fēng)景,我覺(jué)得都是自己的一種收獲和經(jīng)歷,任何人都不能幫你去替代,也不能幫你做選擇。
20、我的理想是唱歌,我達(dá)到了。我的'夢(mèng)想是純粹的唱歌,我還沒(méi)有達(dá)到。
21、經(jīng)歷是一份禮物,我們都在被賜予著。so,加油……
22、我不知會(huì)遇見(jiàn)你,那年1987,感動(dòng)會(huì)來(lái)得輕而易舉,浪漫也還很便宜,情是情趣也只是趣。
23、贊譽(yù)太多,反而讓我困惑,我真的有那么好嗎?有一些批評(píng)的聲音,會(huì)讓我覺(jué)得踏實(shí),心想自己還有更多往前走的空間。
24、形容愛(ài)會(huì)多么長(zhǎng)你懂這種埋藏深深的才是海洋任風(fēng)云隨波淡忘。
25、有的東西比成功更重要,因?yàn)槟菦Q定了我們是誰(shuí)!只有先建立起自己,才會(huì)被人尊重。
26、經(jīng)典,只屬于懂得的人。
27、獎(jiǎng)杯那些,沒(méi)什么值得收藏的,就像玩俄羅斯方塊,玩到一定成績(jī)就消掉了,必須再創(chuàng)造新成績(jī)才可以。
28、你們就像星星幕上的星星,雖然不是每一顆都閃亮,但是一抬頭就在我身旁。
29、我不希望總是給別人充當(dāng)榜樣,每個(gè)人都不會(huì)那么完美,我覺(jué)得自己不一定要展示得有多么好,把真實(shí)的自己給大家就好了。
30、一個(gè)歌手連真唱的勇氣都失去了,就不叫歌手??梢猿梢云埔?,可以忘詞,但不能容忍還音?!奔俪o觀者的不是享受而是感官的侮辱。
31、贊揚(yáng)是高帽子,我沒(méi)有那么好;謠言總會(huì)過(guò)去,我沒(méi)有那么弱。
32、唱歌以外的事情,知道的越少越好。
33、不能因圍觀的路人甲,連自己的生命軌跡都要改變,我覺(jué)得,這特別不值。
34、選秀,從來(lái)就不是一個(gè)夏天能完成的事,要花上8年或者更久,我們才知道自己是否真正選出了一個(gè)豐富的人。
35、我一向不太主張用“遺憾”這樣的詞,太沉重。因?yàn)閷?duì)于我自己來(lái)講,遺憾就代表沒(méi)的改變、沒(méi)的翻盤(pán)。但是人生那么的長(zhǎng),可能在這條路上會(huì)有一些磕磕絆絆,我覺(jué)得就是吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),然后,再次向你的夢(mèng)想去努力。
36、一個(gè)腦袋裝不下太多煩惱,只夠愉快,沒(méi)有理由不愉快。
37、夢(mèng)想最重要的不是“夢(mèng)”,也不是“想”,而是在于實(shí)現(xiàn)。所以在這條路上遇到再多困難,堅(jiān)持下去,是我應(yīng)該要做的。
38、勇敢是事實(shí)派必不可少的一個(gè)關(guān)鍵詞,因?yàn)檎f(shuō)真話、講事實(shí),面臨的就是你會(huì)有很多的壓力,可能不隨波逐流,不人云亦云,甚至是有反對(duì)的一些聲音出現(xiàn),對(duì)事實(shí)最大的誤解就是根本未曾了解。
39、時(shí)間才是最好的法官,是非成敗,我們未來(lái)見(jiàn)。
40、理解你的人不需要解釋?zhuān)焕斫饽愕娜私忉屢矝](méi)有用。
41、伊本絲蘿,愿托喬木,糾糾纏纏,朝朝暮暮。聚散有時(shí),生死榮枯,把愛(ài)交付,讓心歸宿。
42、每個(gè)人都會(huì)有所謂的“缺點(diǎn)”,但是如果這個(gè)“缺點(diǎn)”對(duì)他人認(rèn)識(shí)世和物的看法有所觸動(dòng),甚至產(chǎn)生欣賞之心,也許就是一種魅力。
43、我是幸運(yùn)的,因?yàn)闄C(jī)會(huì)留給了有準(zhǔn)備的人;但我不是成功的,因?yàn)槲业囊磺胁艅偲鸩健?/p>
44、我從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,誰(shuí)能預(yù)料以后會(huì)怎么樣呢?只知道要把今天的事情做好。
45、抱歉,現(xiàn)在不流行感人肺腑,只求刀槍不入。
46、前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角。
47、快樂(lè)在我心里面不等于高興。高興是喜怒哀樂(lè)的一種,但快樂(lè)是一種狀態(tài)。
48、不要做第二個(gè)誰(shuí),要做第一個(gè)自己。
49、真實(shí)的力量才是最令人感動(dòng)的力量。
50、會(huì)被海水淹死的魚(yú),一步一步接近窒息,我能逃去哪里,哪里不都還是你。
51、時(shí)間會(huì)給出一個(gè)結(jié)論。很多東西如果它不夠好,時(shí)間會(huì)淘汰它,如果它那一刻不夠好,但是它一直在往前,變得越來(lái)越好,那時(shí)間會(huì)讓它留下來(lái)。這一刻的攻擊,我覺(jué)得是不同視角上的一個(gè)碰撞,根本就不重要,重要的是接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
52、最大的誤解不是誤解,是根本未曾了解。
53、人氣這種東西注定會(huì)失去,有誰(shuí)能一直紅。
54、如果說(shuō)要一輩子青春,這是不可能。要一輩子活得青春是一種狀態(tài),它是可以自己選擇的。保持這種狀態(tài)最重要的是知足。人活得不高興都是欲望太多,永遠(yuǎn)都不滿(mǎn)足。青春是一種狀態(tài),一種心態(tài),樂(lè)觀、開(kāi)心,所以我覺(jué)得要活得青春,就要知足。
55、所有人所謂的星途都是最終回歸到常人。
56、我是一個(gè)活在當(dāng)下的人。把握好現(xiàn)在的每一分鐘吧,所有的東西都是自己的選擇。音樂(lè)是最好的陪伴。這是我一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想,我一直在這條路上努力。
57、只有先建立起自己,才會(huì)被人尊重。
58、時(shí)尚,是一種思維方式。
59、生活中會(huì)有很多困難和阻礙你的東西,有的人面對(duì)后反應(yīng)會(huì)極端,可能就是背道而馳,走偏了。我不管外面的世界是怎樣的,堅(jiān)持我要做的事情。不管別人用了什么手段,我依然用健康正面的能量,往這條路上走。
60、一個(gè)往高處走的人,心一定會(huì)變得越來(lái)越豁達(dá)。
61、外在的東西不管你怎么包裝,其實(shí)都是有限的,內(nèi)在的東西反而更強(qiáng)大。音樂(lè)是非常自然的東西,我總覺(jué)得它不需要太多修飾。
62、乖,我覺(jué)得是一種禮貌,并不代表這個(gè)人不倔強(qiáng)。禮貌,是從小家庭教育帶給我的東西,是對(duì)人的尊重,不會(huì)說(shuō)今天這個(gè)東西我很不爽了就可以很自我地走掉。我會(huì)禮貌地處理這個(gè)問(wèn)題,但是不表示我認(rèn)可,我還是會(huì)說(shuō)No,會(huì)堅(jiān)持做我自己。
63、還沒(méi)和你數(shù)清星星,天空已經(jīng)不再透明;還沒(méi)和你牽手旅行,風(fēng)景已經(jīng)淹沒(méi)無(wú)影。
64、君可見(jiàn)刺繡每一針|有人為你疼;君可見(jiàn)牡丹開(kāi)一生|有人為你等!
65、我喜歡做出東西,再去講,不想空講很多。
66、我和你一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。
67、李宇春經(jīng)典語(yǔ)錄:愛(ài)是純白的意愿,我是我你也只是你。
68、你要真實(shí)地表達(dá)自己,千萬(wàn)不能將就。
69、很多東西你要求不來(lái)。他不喜歡你,你能怎么樣呢?喜歡就喜歡,不喜歡就算了。你去要求那么多,自己多累。
70、夢(mèng)想是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的東西。我的夢(mèng)想,一直是音樂(lè)。
71、一個(gè)比賽的結(jié)束意味著另一個(gè)開(kāi)始,在音樂(lè)的這條路上沒(méi)有開(kāi)始和結(jié)束,到現(xiàn)在為止我依然在努力。
72、孤獨(dú)沒(méi)什么不好啊,孤獨(dú)又不代表寂寞。孤獨(dú)是你可以享受的。
73、雖然有閱歷、年齡的變化,但我骨子里的那個(gè)東西一直沒(méi)變??赡苁且环N“倔強(qiáng)”,就是不妥協(xié),要做我認(rèn)為對(duì)的事。
74、所有的路都是靠自己走的,所有的感悟都是自己領(lǐng)會(huì)的。只要你敢試、肯試,沒(méi)有什么是不可能的。
75、快樂(lè)和幸福,這個(gè)東西是你自己去要求的,你要求越多,快樂(lè)會(huì)越少,幸福會(huì)越少。
76、女人味是內(nèi)心散發(fā)的東西,跟穿裙子穿褲子沒(méi)關(guān)系。
77、孩子可以耍賴(lài),出了差錯(cuò)有借口原諒自己;但成年人沒(méi)有,她經(jīng)歷了重壓、崩潰,甚至是極度恐懼,但她挺了過(guò)來(lái),就叫新生。
78、我從不把一時(shí)的失落叫做失意。
79、再不瘋狂我們就老了,還有什么永垂不朽呢。
80、你不能去要求別人,你只能控制自己可以控制的東西。
81、我知道支持我的人很喜歡我,討厭我的人很厭惡我。我愿意當(dāng)一個(gè)這樣的人,大家看我的時(shí)候,黑白分明,這樣也挺好的。
82、不招人妒是庸才,讓爭(zhēng)議來(lái)得更猛烈些吧。
83、在他們給我壓力前,我會(huì)先給自己壓力。因?yàn)榈鹊絼e人給你壓力再努力時(shí),就已經(jīng)晚了。
84、朋友是放在心里的,需要我的時(shí)候我一定在!
85、何來(lái)憎愛(ài),圖具形骸…
86、不迷戀過(guò)去,不奢望未來(lái),青春,就是現(xiàn)在。
87、多么精雕的美顏,可是我怎么笑不出來(lái);多么寧?kù)o的盛宴,可是我怎么不會(huì)垂涎。多么錐心的表演,可是我怎么哭不出來(lái);多么溫文的謊言,可是我怎么噤若寒蟬。黑色的羽毛布滿(mǎn)全身,飛不起來(lái),慕羨塵埃;紅色的瞳孔泯滅體溫,何來(lái)憎愛(ài),徒具形骸。
88、生命有一種絕對(duì),有一些命定的軌跡重合。你在生命中接觸的每一件事、每一個(gè)人,做出的每一個(gè)選擇,都會(huì)影響你的人生軌道,就算你不知道。
89、每個(gè)人都有自己向往的生活方式,但是生活并不是理想化的。得到一些自己想要的東西,相應(yīng)地失去一些,很公平。
90、無(wú)法無(wú)天的浪漫,孤注一擲的確認(rèn),才無(wú)憾對(duì)流年。
李宇春經(jīng)典語(yǔ)錄2
1、有的東西比成功更重要,因?yàn)槟菦Q定了我們是誰(shuí)!只有先建立起自己,才會(huì)被人尊重。
2、外在的東西不管你怎么包裝,其實(shí)都是有限的,內(nèi)在的東西反而更強(qiáng)大。音樂(lè)是非常自然的東西,我總覺(jué)得它不需要太多修飾。
3、如果你給自己留后路,總有一天會(huì)堅(jiān)持不下去。
4、每個(gè)人都有自己向往的生活方式,但是生活并不是理想化的。得到一些自己想要的東西,相應(yīng)地失去一些,很公平。
5、一個(gè)往高處走的人,心一定會(huì)變得越來(lái)越豁達(dá)。
6、獎(jiǎng)杯那些,沒(méi)什么值得收藏的,就像玩俄羅斯方塊,玩到一定成績(jī)就消掉了,必須再創(chuàng)造新成績(jī)才可以。
7、你們就像星星幕上的星星,雖然不是每一顆都閃亮,但是一抬頭就在我身旁。
8、女人味是內(nèi)心散發(fā)的東西,跟穿裙子穿褲子沒(méi)關(guān)系。
9、理解你的人不需要解釋?zhuān)焕斫饽愕娜私忉屢矝](méi)有用。
10、經(jīng)歷是一份禮物,我們都在被賜予著。so,加油……
11、前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角。
12、快樂(lè)和幸福,這個(gè)東西是你自己去要求的,你要求越多,快樂(lè)會(huì)越少,幸福會(huì)越少。
13、你不能保證每一滴水都是干凈的,但是你要有豁達(dá)的胸懷讓它流出來(lái)。你不能保證別的什么,也不能要求別的什么,只能保證自己是干凈的,是好的,就可以。
14、在他們給我壓力前,我會(huì)先給自己壓力。因?yàn)榈鹊絼e人給你壓力再努力時(shí),就已經(jīng)晚了。
李宇春經(jīng)典語(yǔ)錄3
勞倫斯頒獎(jiǎng)典禮的臺(tái)下。
記者:過(guò)會(huì)兒你要上臺(tái)去頒獎(jiǎng)嗎?
李宇春:年紀(jì)大的才頒獎(jiǎng)。
某次專(zhuān)訪。
主持人:大家都說(shuō)你的專(zhuān)輯不用擔(dān)心銷(xiāo)量的問(wèn)題,其實(shí)你的銷(xiāo)量報(bào)出來(lái)還是蠻嚇人的。
李宇春:我出專(zhuān)輯又不是為了嚇人
在北京的生日音樂(lè)會(huì)上,李宇春打算翻唱王菲的《天空》。
記者:是否擔(dān)心會(huì)遭到王菲歌迷們的非議?
李宇春:那就非議吧。
錄制鳳凰衛(wèi)視節(jié)目。
主持人:如果人有上輩子,你最希望自己是哪位歷史人物?
李宇春:我一點(diǎn)都不想成為別人。
參加新專(zhuān)輯《少年》的發(fā)布會(huì),會(huì)后記者見(jiàn)老總宋柯與她關(guān)系很好。
記者:他(宋柯)經(jīng)常跟你打電話聊天嗎?
李宇春:?。课腋敲创竽昙o(jì)的人也沒(méi)什么可聊的??!
錄歌到深夜。
李宇春:我想吃火鍋。
助理:(有點(diǎn)惱火)以后要吃什么提早一點(diǎn)說(shuō)。
李宇春:那我明天想吃滿(mǎn)漢全席。
活動(dòng)中間有李宇春玩籃球的環(huán)節(jié)。
主持人:你打籃球打了多久?
李宇春:其實(shí)我是搞藝術(shù)的。
廣州歌友會(huì)。
主持人:當(dāng)專(zhuān)輯的企劃人的時(shí)候是不是要開(kāi)會(huì),然后坐主位?
李宇春:(反應(yīng)很大)我從不坐那個(gè)位子!因?yàn)槟貌坏匠缘摹?/p>
做客《魯豫有約》。
魯豫:我買(mǎi)了個(gè)計(jì)步器,就是你走一步,它就跳一個(gè)數(shù)字,每天看它跳一萬(wàn)個(gè)以后你再躺下。
李宇春:是含笑萬(wàn)步癲嗎?
做客某節(jié)目。
記者:你怎么看外界對(duì)你的非議、詆毀,或者是惡搞?
李宇春:海納百川的意思是說(shuō),你不能保證每一滴水都是干凈的,但是你要有豁達(dá)的胸懷讓它流出來(lái)。你不能保證別的什么,也不能要求別的什么,只能保證自己是干凈的,是好的,就可以了。
代言活動(dòng)后接受群訪,記者問(wèn)及拍攝電影《十月圍城》的情況。
記者:你叫任達(dá)華爸爸覺(jué)得別扭嗎,要練習(xí)嗎?
李宇春:不用叫爸爸,戲里都叫爹。
到四川參加公益節(jié)目時(shí),男主持人啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆話。
男主持人:你擇偶的條件是什么?有沒(méi)有特別討厭的男生類(lèi)型?
李宇春:話太多的。