第一篇:?jiǎn)挝痪C合評(píng)價(jià)意見(jiàn)
單位綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)
賀軍老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論,學(xué)習(xí)教育法、教師法,依法執(zhí)教。思想上要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同事。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。積極參加繼續(xù)教育,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育專著,主動(dòng)訂閱教科研刊物,投身于教育改革。圍繞“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理論選題,展開(kāi)研究,在實(shí)踐中提高自身的文化專業(yè)知識(shí)水平。能制定行之有效的教育教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生實(shí)際提出相應(yīng)的教育策略。期末能及時(shí)對(duì)本身的工作作及時(shí)的總結(jié)分析,并提出今后工作的整改意見(jiàn)。具有一定的科研能力和活動(dòng)組織能力。能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校分派的具體事務(wù)工作。關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),將思想政教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。善于因材施教,能主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格 要求學(xué)生,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成持續(xù)學(xué)力。參加工作一年來(lái),工作成效顯著,得到了廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
學(xué)??己饲闆r
該教師遵紀(jì)守法,為人師表,能全面貫徹教育方針。關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)教師,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
文化知識(shí)
自從參加工作以來(lái),能積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)進(jìn)修,接受再教育。專業(yè)知識(shí)水平隨著學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐,得到了不斷地豐富與提高。教學(xué)能依據(jù)創(chuàng)新教學(xué)理論制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n,靈活地組織課堂
教學(xué)。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不斷改進(jìn)教學(xué)方法, 使教學(xué)質(zhì)量始終保持優(yōu)良狀態(tài)。能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的工作,工作總量每學(xué)期超過(guò)額定標(biāo)準(zhǔn)。教育能依據(jù)先進(jìn)的教育理論,制定行之有效的工作計(jì)劃,善于因材施教,無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。善于做后進(jìn)生的思想工作, 所帶學(xué)生思想進(jìn)步明顯,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,能形成良好行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念的基礎(chǔ)上,進(jìn)行現(xiàn)代管理實(shí)踐。有一定的組織能力,善于解決管理中的實(shí)際問(wèn)題。所帶集體有凝聚力,學(xué)生有團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)風(fēng)良好,精神狀態(tài)積極向上,多次被評(píng)為先進(jìn)集體。
評(píng)價(jià)意見(jiàn)
該教師遵紀(jì)守法,為人師表。遵循職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,全心全意搞好教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)注重學(xué)習(xí)教育理論,能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),主動(dòng)投身到教科研之中,進(jìn)行教改實(shí)踐, 不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。能帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展健康有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),面向全體,著眼全面發(fā)展。近年來(lái),教育教 學(xué)成效顯著,后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)變明顯,學(xué)習(xí)進(jìn)步快。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),形成學(xué)生的持續(xù)學(xué)力。自己有一套行之有效的管理方法,對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作和教育行政部門(mén)的工作能提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)正當(dāng)?shù)那绤⑴c學(xué)校的民主管理。
同意該教師審定為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)。
第二篇:?jiǎn)挝痪C合評(píng)價(jià)材料
單位綜合評(píng)價(jià)材料
陳暉同志,男,漢族,1984年4月生。畢業(yè)于海南瓊臺(tái)師范高等??茖W(xué)校。2009年8月上崗,現(xiàn)任樂(lè)東縣九所鎮(zhèn)羅馬小學(xué)教師。一直擔(dān)任小學(xué)信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及班主任工作。工作中,不斷努力,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。使其在各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,各方面能力得到了提升。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、政治思想表現(xiàn)
該同志熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),扎根于農(nóng)村山區(qū),為翻江的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。他遵紀(jì)守法,思想道德品質(zhì)好,師德優(yōu)秀,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在教學(xué)中既教書(shū)又育人,服從組織安排,在農(nóng)村工作,任勞任怨,歷年來(lái)教育教學(xué)成績(jī)突出。堅(jiān)持期期出滿勤,超工作量工作,年年考核中,全為優(yōu)秀。
二 工作表現(xiàn)情況
他熱愛(ài)學(xué)習(xí),鍥而不舍地追求進(jìn)步。數(shù)年間,在投身教學(xué)完成本職工作的同時(shí),還能利用業(yè)余時(shí)間用于繼續(xù)學(xué)習(xí),從而不斷的豐富自我,提高自身修養(yǎng),在實(shí)踐中通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié),系統(tǒng)地掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。每年訂閱4種以上專業(yè)刊物,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每期寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記20余篇,能用先進(jìn)的電教設(shè)備上課。幾年間,他先后參加了“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”,“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”,均達(dá)到要求。2010年9月參加了國(guó)培計(jì)劃,獲得合格證書(shū)并評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,2011年12月參加了國(guó)培計(jì)劃,獲得合格證書(shū)。2011年全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。2011—2012學(xué)被評(píng)為全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師。2012年7月參加海南省千名市縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)獲得合格證書(shū)。
在教育學(xué)生上,他很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。在生活中,他得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)有明顯提高。
作為班主任的他相信學(xué)生,尊重學(xué)生,相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式的主題班會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
教育能力及實(shí)績(jī): 多年來(lái),他總是不斷學(xué)習(xí)和吸取好的經(jīng)驗(yàn)和方法,積極參加外出學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng),吸取眾家之長(zhǎng),積極參加縣研訓(xùn)學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),區(qū)教研室的賽課。每期聽(tīng)課10節(jié)以上,閱讀各種專業(yè)刊物,并作了大量的學(xué)習(xí)筆記,并經(jīng)常和同仁們一起探討教學(xué)模式及方法。他熟悉小學(xué)信息技術(shù)、數(shù)學(xué)教材體系以及各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系,能得心應(yīng)手地處理教材,正確地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。在信息技術(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)中他利用多方面的教學(xué)滲透在課堂中,形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂文化。每學(xué)期還主動(dòng)承擔(dān)一次校級(jí)公開(kāi)課,虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
總之,他是一位勤奮工作,開(kāi)拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。在教育生涯中,他始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài),他眷戀農(nóng)村,他更眷戀農(nóng)村的孩子。經(jīng)教師們推薦,公示無(wú)異議,學(xué)校認(rèn)為該同志符合小學(xué)骨干教師評(píng)選的條件。特推薦該同志參加小學(xué)骨干教師“教壇新秀”評(píng)審。
第三篇:?jiǎn)挝痪C合考核評(píng)價(jià)
單位綜合考核材料
該同志在本單位工作以來(lái),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),思想積極進(jìn)步,工作能力較強(qiáng),能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù)。在從事專業(yè)技術(shù)檢驗(yàn)工作過(guò)程中,能做到嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)、勇于探索、并向老同事虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé)本職崗位工作,多次受到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。同時(shí)也是我公司能夠獨(dú)立承擔(dān)檢測(cè)工作專業(yè)項(xiàng)目的不可多得的專業(yè)技術(shù)人員。由其是在原輔料、小試品種試制過(guò)程中的檢驗(yàn)、精密儀器-高效液相、紅外分光光度儀等大型儀器的使用及維護(hù)保養(yǎng)方面,精通專業(yè)知識(shí),善于將理論知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際工作問(wèn)題,能不斷吸收新知識(shí),新技術(shù)。在公司年底評(píng)價(jià)考核中,多次評(píng)為公司重用人才,及公司崗們能手獎(jiǎng)。在實(shí)際工作中,做到勤勤懇懇、任勞任怨,并能夠有效地和實(shí)踐相結(jié)合,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷更新和補(bǔ)充新的知識(shí),并有效的提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,隨時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),牢記自己的崗位職責(zé),進(jìn)而獲得了較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),出色地完成了本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下派的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了顯著成績(jī),因而得到本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
該同志在對(duì)照品對(duì)照藥材管理工作中表現(xiàn)的極其突出,熟悉各種對(duì)照品的性質(zhì),配制準(zhǔn)確,從各個(gè)方面杜絕對(duì)照品浪費(fèi),給公司節(jié)省很多對(duì)照品之處費(fèi)用。
該同志同時(shí)擔(dān)任檢測(cè)中心工會(huì)小組長(zhǎng)職務(wù),能夠及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)工會(huì)下達(dá)的指示,積極組織檢測(cè)中心員工參加工會(huì)活動(dòng),她所組織的文藝活動(dòng)在2010年、2011年年終表彰大會(huì)上兩次獲得二等獎(jiǎng)的殊榮。
鑒于該同工作業(yè)績(jī)和專業(yè)技術(shù)工作水平,公司領(lǐng)導(dǎo)同意推薦晉升為工程師專業(yè)技術(shù)資格。
修正藥業(yè)集團(tuán)股份有限公司
2012年8月3日
第四篇:?jiǎn)挝痪C合推薦意見(jiàn)
單位綜合推薦意見(jiàn)
XXX同志,男,25歲,2013年6月畢業(yè)于XXXXXXX系,2014年7月加入XXXX公司從事檢測(cè)員工作。2014年10月通過(guò)建筑材料和建筑地基基礎(chǔ)檢測(cè)檢測(cè)員考試。該同志參加工作后,努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),有較強(qiáng)的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感,思想覺(jué)悟高,工作能力強(qiáng)。現(xiàn)分別從以下三個(gè)方面對(duì)該同志申報(bào)助理工程師職務(wù)任職資格給予推薦:
一、政治思想
該同志熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的事業(yè)。能模范遵守法律法規(guī),遵守職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)習(xí)新的理論,參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,先后進(jìn)行了繼續(xù)教育和培訓(xùn)。嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí),講政治,講正氣”。始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),作為一切工作的基礎(chǔ)。
二、職業(yè)道德
該同志參加工作以來(lái)一直以工作為重、以大局為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,有
較強(qiáng)的責(zé)任感,總是想方設(shè)法去完成任務(wù)。該同志工作期間,積極鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,不斷進(jìn)取。始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地的工作。
三、任現(xiàn)職以來(lái)的主要專業(yè)技術(shù)工作及業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)
該同志參加工作以來(lái),認(rèn)真、踏實(shí)的對(duì)待每一份工作任務(wù)。2014年10月通過(guò)了四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳主持的建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)員資格證書(shū)的考核。再這一年半的檢測(cè)工作中,先后參與過(guò)主體結(jié)構(gòu)檢測(cè):回彈法檢測(cè)混凝土強(qiáng)、后植筋拉拔試驗(yàn)和建筑地基基礎(chǔ)檢測(cè):?jiǎn)螛敦Q向靜載荷試驗(yàn)、低應(yīng)變檢測(cè)、聲波透射法檢測(cè)、鉆芯法檢測(cè)、平板載荷試驗(yàn)、錨桿拉拔等。2014年12月參與公司資質(zhì)評(píng)審,公司安排該同志主要負(fù)責(zé)建筑地基基礎(chǔ)資質(zhì)評(píng)審。在公司增項(xiàng)的過(guò)程中經(jīng)常熬夜整理資料,為初評(píng)審做準(zhǔn)備,該同志認(rèn)真踏實(shí),從開(kāi)始的毫無(wú)頭緒到評(píng)審?fù)甑拿┤D開(kāi),在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下他憑著耐心﹑細(xì)心﹑苦心整理作業(yè)指導(dǎo)書(shū)﹑程序文件﹑質(zhì)量手冊(cè)等資料;學(xué)習(xí)儀器操作技術(shù)﹑提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ιp寫(xiě)實(shí)驗(yàn)原始記錄及出具報(bào)告,最后得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
該同志作為黨員自參加工作以來(lái),堅(jiān)持黨的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,工作勤奮努力,熱愛(ài)本職工作,團(tuán)結(jié)同事,刻苦創(chuàng)研業(yè)務(wù)技能,能獨(dú)立完成本職崗位的各項(xiàng)工作。充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨黨員的先進(jìn)性,得到領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和同事們的認(rèn)可,綜合考核合格,同意申報(bào)助理工程師技術(shù)職稱。
XXXX 2016.07.08
第五篇:?jiǎn)挝痪C合推薦意見(jiàn)
有限公司對(duì)xx同志
申報(bào)中級(jí)工程師資格的綜合推薦意見(jiàn)
xx同志,自加入我司以來(lái),一直秉承公司理念,在工作崗位中嚴(yán)格要求自我,勤于工作,銳意進(jìn)取。和同事相處融洽,禮貌熱情,能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作。敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。在工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)行業(yè)相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí),并結(jié)合實(shí)際工作創(chuàng)新運(yùn)用。能積極發(fā)揮創(chuàng)造性思維,善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題解決辦法。積極參與公司業(yè)務(wù)活動(dòng),為公司發(fā)展壯大作出較突出的貢獻(xiàn)。
一、政治思想方面
該同志自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守公司的規(guī)章制度。嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等組織工作。政治覺(jué)悟強(qiáng),政治立場(chǎng)堅(jiān)定,組織觀念強(qiáng),不斷學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論等,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)同事共同進(jìn)步。能注重自身的修養(yǎng),提高理論素養(yǎng),堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策,以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民的理念,深刻領(lǐng)會(huì)構(gòu)筑和諧社會(huì)的要求。并展現(xiàn)出優(yōu)良的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。
二、專業(yè)能力方面
該同志任職以來(lái),由于該同志基礎(chǔ)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),能較快的適應(yīng)熟悉并掌握工作情況,善于處理工作中碰到的各類(lèi)問(wèn)題并具有個(gè)人見(jiàn)解。同時(shí)具有較強(qiáng)的文字處理能力,是一個(gè)會(huì)想事、能辦事、辦成事、辦好事的好員工。進(jìn)入公司以來(lái),均能圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、工作能力方面
該同志自進(jìn)入公司以來(lái),不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,獨(dú)自完成了論文《淺析建筑機(jī)電安裝工程中的環(huán)保綠色施工》,并在公司內(nèi)部交流,獲得了一致好評(píng)。
該同志能夠腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、熱情誠(chéng)懇。不管是酷暑的夏天還是嚴(yán)寒的冬天,都能夠堅(jiān)持在最前線。工作主動(dòng)、不畏困難、任勞任怨。
四、工作態(tài)度方面
該同志工作期間,不斷提高自身綜合素質(zhì),完善自我,并積極參與公司的各種學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持廉潔自律。未發(fā)現(xiàn)任何違紀(jì)行為。思想道德覺(jué)悟高,作風(fēng)優(yōu)良。
五、工作業(yè)績(jī)方面
該同志自加入公司以來(lái),主要負(fù)責(zé)的工程項(xiàng)目有:xxx 綜上所述,該同志在任職期間能認(rèn)真學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的責(zé)任感。并具備較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平,學(xué)習(xí)能力強(qiáng);品德優(yōu)良,作風(fēng)良好;在實(shí)際工作中,能夠獨(dú)立完成建筑安裝工程造價(jià)管理的所有工作,并能夠結(jié)合工程實(shí)際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方。在與同事的相處中能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人,并得到同事的廣泛認(rèn)可。具有較強(qiáng)的獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,能夠解決本工作的相關(guān)問(wèn)題,勇于創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的技術(shù)管理能力。工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,是一名優(yōu)秀的員工。在工作崗位上已累積了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具備了工程師任職條件,同意推薦李楠同志申報(bào)工程師任職資格評(píng)審。
xx有限公司
負(fù)責(zé)人:
xx年x月x日