欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      常河中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例

      時(shí)間:2019-05-15 13:43:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《常河中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《常河中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》。

      第一篇:常河中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例

      常河中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例

      為了強(qiáng)化德育教育,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,通過獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)、鞭策,對嚴(yán)重違紀(jì)行為的懲戒,培養(yǎng)學(xué)生的是非觀念,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣和維護(hù)社會公德的積極性,形成良好校風(fēng)。特制定本條例如下:

      一、獎(jiǎng)勵(lì)

      1.獎(jiǎng)勵(lì)是肯定學(xué)生的進(jìn)步和成績,樹立正確導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)校整體工作提高的有效手段。教導(dǎo)處、團(tuán)組織、年級組、教研組要對各類活動中表現(xiàn)突出者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      2.成績優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)每學(xué)期評選二次,班主任、年級組按學(xué)校分配的名額評出推薦名單,教導(dǎo)處初評后報(bào)請學(xué)校校務(wù)會議研究通過。期中表揚(yáng),期終獎(jiǎng)勵(lì)。

      3.成績優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件:

      (1)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)評選條件:

      能夠遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范,學(xué)期綜合素質(zhì)考評分名列前三名,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,體育成績良好。

      (2)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)評選條件:

      能夠遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范,學(xué)期成績進(jìn)步快、綜合素質(zhì)考評分不在倒數(shù)三名內(nèi),體育成績良好。

      (3)三好學(xué)生評選條件:

      能夠模范遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生是常行為規(guī)范,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)期綜合素質(zhì)考評分在全班第一(且超過80分),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,體育成績優(yōu)秀。

      (4)優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件:

      能夠自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范。忠實(shí)履行干部職責(zé),吃苦耐勞,工作成績顯著且擔(dān)任學(xué)生干部一年以上,學(xué)習(xí)成績良好,體育成績優(yōu)秀,學(xué)期綜合素質(zhì)考評分居全班第一(且超過80分)。

      4.獎(jiǎng)勵(lì)

      (1)學(xué)校給三好學(xué)生授予榮譽(yù)稱號并給予一定獎(jiǎng)勵(lì),評定結(jié)果載入學(xué)生

      檔案。

      (2)校級以上三好學(xué)生在校級三好學(xué)生中評選產(chǎn)生。

      (3)在市級以上比賽或競賽中獲得前三名給學(xué)校贏得榮譽(yù)的,學(xué)校通報(bào)

      表彰并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

      (4)優(yōu)秀或模范學(xué)生班、團(tuán)干部,學(xué)校授予榮譽(yù)稱號并給以一定的物質(zhì)

      獎(jiǎng)勵(lì),市級優(yōu)干評選在校級優(yōu)干中評選產(chǎn)生。

      (5)團(tuán)、隊(duì)組織要根據(jù)上級主管部門的具體要求定期評選,授予榮譽(yù)稱

      號并給以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

      (6)各項(xiàng)競賽或比賽的獎(jiǎng)勵(lì)按比賽組織時(shí)的設(shè)獎(jiǎng)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      (7)對品德優(yōu)秀且有突出事跡者,設(shè)立“精神文明先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng),并給

      以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

      (8)在學(xué)習(xí)成績進(jìn)步較快的學(xué)生中設(shè)立“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

      二、處罰:

      1、對違紀(jì)學(xué)生處罰是學(xué)校行政管理較嚴(yán)勵(lì)的強(qiáng)制教育手段。對有違紀(jì)行為且情節(jié)較輕,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好并確有悔改的學(xué)生要進(jìn)行批評教育,做耐心細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作;對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、造成不良后果或?qū)医滩桓牡模谂迨聦?shí)的基礎(chǔ)上先教育后處分。

      2、校紀(jì)處分包括警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍五種,勸其或勒令退學(xué)為校紀(jì)處分的補(bǔ)充手段,對觸犯法律構(gòu)成犯罪的,報(bào)請公安部門依法處理。

      3、學(xué)生處理由班級、年級提供材料,教導(dǎo)處具體落實(shí)后經(jīng)校務(wù)會討論決定,處分決定在全校大會宣布或白榜公布。

      學(xué)生有下列行為的,給予必要的紀(jì)律處分。

      (1)出勤

      學(xué)生必須按時(shí)到校學(xué)習(xí),不遲到、不早退,不無故曠課。每學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)10節(jié)的,全校點(diǎn)名批評,20節(jié)以上的給予必要的紀(jì)律處分;

      累計(jì)達(dá)40節(jié)的勒令退學(xué)。學(xué)生遲到早退三次折合曠課一節(jié)。

      學(xué)生有病、有事要履行請假手續(xù),請假時(shí)需持家長簽名的請假條,病假付醫(yī)院(或醫(yī)生)診斷證明。三天以內(nèi)的請假由班主任批準(zhǔn);一周以內(nèi)班主任簽注意見后由年級組長審批;一周以上經(jīng)班主任、年級組長簽注意見后由教導(dǎo)主任批準(zhǔn);一月以上由主管教學(xué)的校長批準(zhǔn),教導(dǎo)處備案;三月以上的須辦休學(xué)手續(xù)。未按以上程序履行請假手續(xù)的一律按曠課對待。

      每班須有一名學(xué)生干部專門負(fù)責(zé)本班考勤。每班學(xué)生考勤,每周星期

      三、星期六將點(diǎn)名冊交教務(wù)處查閱,每周向班主任匯報(bào)一次考勤結(jié)果,每二周向教導(dǎo)處匯報(bào)一次考勤結(jié)果(按學(xué)號統(tǒng)計(jì))。

      (2)學(xué)生要珍惜學(xué)校聲譽(yù),不得作出有損于學(xué)校聲譽(yù)的事,否則根據(jù)情

      節(jié)、認(rèn)錯(cuò)態(tài)度及造成的影響給予相應(yīng)的處分。

      (3)對故意破壞學(xué)校財(cái)物的,除責(zé)令加倍賠償損失外,根據(jù)損失程度和

      認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予必要的紀(jì)律處分,直至開除學(xué)籍。

      (4)嚴(yán)禁課間高聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂潑污水、隨地大小便等行為,情節(jié)較輕者,除批評教育外并處以衛(wèi)生值日,屢教不改或情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

      (5)同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互處,要尊重他人的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、個(gè)人隱私,不得侮辱他人的人格,妨礙他人的權(quán)利。同學(xué)間發(fā)生糾紛時(shí)互諒互讓,難以解決的問題及時(shí)向老師和學(xué)校反應(yīng)情況以幫助解決,不得通過打架斗毆方式或依靠其他力量私了等方式簡單行事,對于打架斗毆的,除責(zé)令其負(fù)擔(dān)受害者全部醫(yī)藥費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)(“二費(fèi)”按學(xué)校決定)外,根據(jù)各自責(zé)任,給予必要的紀(jì)律處分直至開除學(xué)籍。對構(gòu)成犯罪的報(bào)請公安機(jī)關(guān)依法處理。

      (6)對勾引社會不良分子進(jìn)校鬧事或結(jié)伙從事?lián)尳佟⒈I劫、敲詐、或以

      大欺小、以強(qiáng)欺弱者給予嚴(yán)肅處理,對構(gòu)成犯罪的報(bào)請公安機(jī)關(guān)依法處理。

      (7)學(xué)生要舉止文明、行為端正,不吸煙、不喝酒、不看內(nèi)容不健康的讀物,不進(jìn)入未成年人不宜出入的場合,不圍觀執(zhí)法現(xiàn)場妨礙公務(wù),遠(yuǎn)離作案現(xiàn)場,著裝要符合學(xué)生身份,男女交往要互相尊重,不得超越正常同學(xué)界限。違者嚴(yán)肅處理。

      (8)對嚴(yán)重違犯課堂紀(jì)律或拒不交作業(yè)的,視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處

      分。

      (9)學(xué)生“綜合素質(zhì)”考核結(jié)果連續(xù)兩學(xué)期四次(期中、期未)均不及

      格的給予必要的紀(jì)律處分。

      (10)學(xué)生考試違紀(jì)的,按《常河中學(xué)違紀(jì)考生處理辦法》予以處理。

      (11)對教師有不禮貌行為者,視其情節(jié)從重處理。

      (12)對開除學(xué)籍的學(xué)生,短期內(nèi)確有悔改的,在征得班主任同意的情況

      下,經(jīng)校務(wù)會議研究,可以“留校旁聽生對待,必要時(shí),可按借讀生對待(收取借讀費(fèi))。旁聽期間,若有違紀(jì),不論輕重,一律勒令退學(xué)。

      (13)學(xué)生連續(xù)違紀(jì)受到兩次處分時(shí)勒令其退學(xué)。

      (14)學(xué)生在處分期間不得評優(yōu),畢業(yè)時(shí)未取消處分的予以結(jié)業(yè)。

      (15)本條例解釋權(quán)屬校務(wù)會,自通過之日起執(zhí)行。

      (2010年9月第四次修訂)

      常 河 中 學(xué)

      2010-9

      第二篇:常河中學(xué)校本研究課題

      常河職中校本研究課題及申報(bào)要求

      一、教育教學(xué)研究主課題1、2、3、4、5、6、7、8、9、學(xué)科教學(xué)中,師生互動的方式方法探討 學(xué)科教學(xué)中,學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)方法研究 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施探討 學(xué)科教學(xué)中,實(shí)施分層教學(xué)的研究 學(xué)科間相互滲透探討 課堂教學(xué)開放模式的研究 學(xué)科教學(xué)中,課件開發(fā)(包括課程資源合理利用)的探討 學(xué)科教學(xué)中,微型實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與利用 愉快教學(xué)中的科學(xué)化實(shí)施方法探討

      10、制度建設(shè)與民主化管理措施研究

      二、合作研究要求

      1、各組推選1-2名承擔(dān)課題研究負(fù)責(zé)人,在組內(nèi)自由組合(不交叉)合作人(限定8人以內(nèi)),組成合作研究小組,共同完成“課題申報(bào)表”的填寫與相關(guān)研究。2、3、4、各研究小組根據(jù)主課題,可自由選題,也可根據(jù)主課題自定子定期將研究成果總結(jié),上報(bào)教務(wù)處教研室(期限根據(jù)各自計(jì)劃通過多種途徑積累第一手資料,不能憑空杜撰。

      各合作組在申報(bào)計(jì)劃中自定的時(shí)間內(nèi)完成課題研究,然后向教研室呈報(bào)“教研成果驗(yàn)收評議申請”,待驗(yàn)收評議小組驗(yàn)收評為優(yōu)等后,再逐級申報(bào)縣、市、省級研究課題。

      四、“常河職中校本研究課題申報(bào)表”附后。

      課題,但不能有悖于主課題。的分段研究期限定)。

      三、研究方向:

      20

      第三篇:三岔河中學(xué)學(xué)生請假制度

      三岔河鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生請假制度

      為了加強(qiáng)學(xué)生工作的管理,規(guī)范學(xué)生的請假行為,特制定本制度。

      一、請假規(guī)則

      1、請假分事假、病假、公假三種。事假,因私人或家庭親屬的重大事件無法按學(xué)校規(guī)定時(shí)間上課而提出的請假,一般情況下不得請事假;病假,因身體健康原因無法按時(shí)上課而提出的請假 , 病假同時(shí)須提供醫(yī)院的相關(guān)證明;公假,因參加校開展的重大活動,并經(jīng)有政工處領(lǐng)導(dǎo)證實(shí)后確無法按時(shí)上課而提出的請假。

      2、學(xué)生因病、因事、因社會工作等原因不能按時(shí)上課或參加全校性集體活動,必須辦理請假手續(xù),否則按曠課處理。

      3、學(xué)生請超過兩天的事假,原則上需學(xué)生家長打電話與班主任聯(lián)系,以說明原由。

      4、考試、考查(包括補(bǔ)考)期間,除病假外,一般不得請假。如必須請假,不論時(shí)間長短,均須報(bào)教務(wù)處審批,同意請假后方準(zhǔn)予參加緩考。

      二、請假程序、請假條由班主任負(fù)責(zé)管理。請假的同學(xué)應(yīng)找班主任領(lǐng)取請假條,并按要求如實(shí)填寫。、學(xué)生請假,應(yīng)事先填寫請假條,說明請假的原因和時(shí)間,請病假需有醫(yī)院有效證明。請事假要有充足理由,一般應(yīng)從嚴(yán)掌握。請假條填好后,交班主任簽字,并送政工處辦理有關(guān)手續(xù)。

      三、準(zhǔn)假權(quán)限

      1、一天以內(nèi)的請假,由班主任審批;

      2、二天以上的請假,由政工處審批;

      四、補(bǔ)假手續(xù)

      1、學(xué)生因急事但無法事先請假的,應(yīng)在一天內(nèi)由學(xué)生家長或介紹教師代為辦理補(bǔ)假手續(xù)。補(bǔ)假期滿,不能銷假者應(yīng)事先辦理續(xù)假手續(xù)。

      2、學(xué)生在假期、節(jié)假日必須按學(xué)校的規(guī)定按時(shí)離校、返校,逾期不歸者必須持有效證明辦理補(bǔ)假手續(xù),否則按曠課處理。

      五、其它

      1、學(xué)生請假,如果學(xué)生以欺騙手段請假,被查出,則取消該生的請假資格,并追究相應(yīng)的責(zé)任。、學(xué)生請假 2 天以上的,在政工處領(lǐng)導(dǎo)沒有同意,班主任已經(jīng)同意的情況下,學(xué)生不準(zhǔn)離校,必須按正常時(shí)間上課。如果不來上課,則要追究相應(yīng)的責(zé)任。

      3、如學(xué)生違反請假制度,均作曠課處理。

      4、學(xué)生請假時(shí)數(shù)不得超過一學(xué)年授課總數(shù)的三分之一(含事假、病假、公假),否則即予以休學(xué)。

      5、所有學(xué)生、班干部、班主任等都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務(wù)和職責(zé)。

      六、本制度由政工處負(fù)責(zé)解釋。

      第四篇:王家河中學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動總結(jié)

      2009王家河中學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動

      工作總結(jié)

      寒假,不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時(shí)間,更是學(xué)生鞏固知識,提高能力,體驗(yàn)社會生活的好時(shí)機(jī)。為此,上學(xué)期結(jié)束階段,根據(jù)教育局有關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況,我們出臺了《學(xué)生寒假活動意見》并向每一位學(xué)生下發(fā)了《寒假生活管理告家長書》,以“健康寒假,和諧行動”為主題,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動,開展了豐富多彩、形式多樣有益于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)生綜合實(shí)踐能力提高的假期實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會,了解社會,從小事做起,為推進(jìn)家庭各諧,社區(qū)和諧盡點(diǎn)心,出點(diǎn)力,讓學(xué)生過一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的有意義的寒假。通過一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,收到了很好的效果,在此做一個(gè)總結(jié)。

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有反饋切實(shí)有效的開展假期工作。

      為使本次活動深入有序的開展,并在活動中確保安全,我們成立了以校長為組長,政教處主任為副組長,團(tuán)總支書記和年級主任為組員的2008 年寒假學(xué)生綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組以及各班主任組成的工作指導(dǎo)小組。

      為使學(xué)生度過一個(gè)豐富多彩的寒假,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會,全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們積極響應(yīng)市教育局及團(tuán)委的號召,擬定了《假期活動計(jì)劃》,寒假前,各班把學(xué)生按居住劃分,選出比較能干的學(xué)生做組長。假期中,學(xué)生以小組為單位開展活動,做好活動記錄,教師重點(diǎn)參與,定期探訪。在老師、同學(xué)們的共同努力下圓滿地完成了既定的任務(wù)。

      二、積極豐富多彩,形式多樣的實(shí)踐活動。、開展了讀書活動。

      我們開展了以 “閱讀 “ 進(jìn)步 ” 和諧” 為主題的讀書活動。每名同學(xué)利用假期時(shí)間,至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍,并且圍繞“成長之路,感動你我” 書寫了讀書心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性,鍛煉了學(xué)生們動手實(shí)踐的活動能力。

      2、開展感恩父母心,孝心無價(jià)活動。

      學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動,例如:幫助父母做一些力所能及的家務(wù),每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員,打掃一次樓道衛(wèi)生,做一天家庭主管,為父母做一次飯,學(xué)會幫助父母料理家務(wù),并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫寒假日記。學(xué)生在假期以“一封家書”的形式,表達(dá)了對父母的感激之情,總結(jié)匯報(bào)自己一年來在學(xué)習(xí)、生活等方面的主要收獲和不足之處,并提出了假期和新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及今后努力的方向。

      絕大多數(shù)學(xué)生都在寒假期間,積極地向父親母親、爺爺奶奶等長輩學(xué)了一些力所能及的小本領(lǐng)。例如:學(xué)炒一兩個(gè)拿手菜;學(xué)織圍巾、剪紙;到工廠學(xué)一點(diǎn)小手藝等。

      3、開展了“走進(jìn)社區(qū),爭做時(shí)代小雷鋒”社會實(shí)踐活動。結(jié)合學(xué)雷鋒活動日,學(xué)校號召同學(xué)們利用假期時(shí)間走出家門、走進(jìn)社區(qū),做一些力所能及的事情,用實(shí)際行動回報(bào)社會,爭做“社區(qū)小主人”。孩子們“打開家門,走進(jìn)社區(qū)”,并將活動體驗(yàn)、心得用征文、照片的形式記錄了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。

      (1)組織學(xué)生走上街道,宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校所取得的成果,引導(dǎo)服務(wù)區(qū)群眾積極關(guān)心和參與到學(xué)校建設(shè)中來。

      (2)組織部分同學(xué)依照“就地就便”原則,積極維護(hù)村莊環(huán)境,友善村莊鄰里,進(jìn)行文明宣傳,號召村里人做文明人,影響社會;組成志愿者小分隊(duì),開展義務(wù)勞動,對社區(qū)內(nèi)存在的衛(wèi)生問題進(jìn)行清理;深入孤寡老人家中,深入居民小區(qū),來到老人會,奉獻(xiàn)愛心,把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節(jié)目,為老人送去歡樂,有的清理垃圾,為居民送去清潔,有的給老人洗頭、剪指甲,為老人打掃清潔迎新年。老人因?yàn)楹⒆拥牡絹矶腋5亓鳒I。

      (3)自己制作了宣傳單,分發(fā)給附近營業(yè)快餐生意的老板,希望他們能及時(shí)回收,希望能盡量少用一次性快餐盒;有部分學(xué)生制作了回收電池的垃圾盒,因?yàn)樗麄冎离姵貢廴就寥?;還有一些學(xué)生在報(bào)紙上看到年貨中有部分品牌的產(chǎn)品存在質(zhì)量問

      題,就想到將其摘錄,寫成小卡片,向村民分發(fā)并告訴他們買的時(shí)候要注意,受到了村民的好評。學(xué)生還參與了春節(jié)期間禁放煙花爆竹活動,動員村民支持“禁放”工作,宣傳禁放的意義,在社區(qū)組織“禁放煙花”簽名活動。

      4、開展了“我與家人話元宵”“十五燈謎猜猜猜”等系列民俗活動。

      利用假期學(xué)生與家人團(tuán)聚的時(shí)刻,一起講來歷、煮湯圓、吃湯圓、慶團(tuán)圓。并組織學(xué)生開學(xué)初返校的時(shí)間舉行了“十五燈謎猜猜猜”活動,傳承了中華文化,生動地對學(xué)生進(jìn)行了孝敬、感恩等傳統(tǒng)美德教育,也營造了家庭和學(xué)校祥和歡樂的氛圍。

      三、活動收獲:

      (1)培養(yǎng)了良好習(xí)慣。

      由于指導(dǎo)到位要求具體,學(xué)生在假期里仍能保持良好的作息習(xí)慣,在完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上積極開展讀書活動,發(fā)展個(gè)人特長。

      (2)密切了家校聯(lián)系,延伸教育習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

      一改過去假期中家校脫節(jié)的狀況,由于每一位家長都拿到了學(xué)校下發(fā)的《寒假生活管理告家長書》和《學(xué)生寒假生活家長評議表》,使得家長對孩子的要求與學(xué)校教育目標(biāo)相一致,管理更有針對性。孩子們在家長的幫助下制定合理可行的日程計(jì)劃,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,形成了健康、文明的生活方式、培養(yǎng)了科學(xué)合理的時(shí)間觀念,鍛煉了學(xué)生的自我管理能力。

      (3)擴(kuò)大了社會影響。

      寒假中同學(xué)們深入社區(qū)和企事業(yè)單位,開展社會實(shí)踐活動。其中社會調(diào)查緊緊抓住“保護(hù)環(huán)境珍惜資源、民族文化的傳承、青少年成長環(huán)境、關(guān)注弱勢群體”等社會熱點(diǎn),主題宣傳也能針對“賭毒盛行、環(huán)境惡化、誠信缺失”等社會問題,一方面為凈化社會風(fēng)氣、構(gòu)建和諧社區(qū)出了力。

      (4)提高了實(shí)踐能力。

      假期中學(xué)生既可以在家里協(xié)助父母籌備春節(jié)招待親朋,又可以組隊(duì)開展社區(qū)服務(wù)、愛心活動。

      時(shí)間是短暫的,收獲是豐碩的。通過假期的活動與實(shí)踐,學(xué)生走出校園、走出家門,參與了解了社會生活與實(shí)踐,既鍛煉了能力,也促進(jìn)了他們身心健康的發(fā)展,積蓄了信心與力量,以飽滿的精神與熱情迎接新學(xué)期。當(dāng)學(xué)生再次回到校園的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們長大了,成熟了。深深的感到學(xué)生們在假期真正得到了鍛煉;家長反映孩子在家勤快了,懂事了,有禮貌了;在社會上,我們也能聽到夸贊的聲音。這樣的社會實(shí)踐活動,服務(wù)于社會,有益于社會,充分說明德育工作大有可為,德育工作期待創(chuàng)新。

      王家河中學(xué)政教處

      2009-2-5

      2009王家河中學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動

      工作總結(jié)

      王家河中學(xué)政教處

      第五篇:梨河中學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)

      梨河中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)

      見了客人打招呼,狹路相逢會讓行,參加集會會鼓掌,面見師長要行禮,人人都會唱國歌。感恩師長講文雅,友愛同學(xué)不自大,事前三思不沖動,怒火不在人前發(fā)。

      具體行為要求:

      見到老師行禮打招呼(如“老師好”、“您好”)。每日初次見面同學(xué)間相互問好(如“你好”)

      離家、回家向家長請安(如“爸爸、媽媽我走了”“我回來了”)進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼(如“報(bào)告”)師長問話要起立回答(先問好“您好”)借還物品要感謝(如“謝謝”)接受或遞送物品要起立并用雙手。離開座位凳子放在桌子下方。對師長不任性,不耍脾氣,不頂撞 同學(xué)間發(fā)生矛盾多做自我批評。

      不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人。愛惜糧食,吃剩的飯不隨便亂倒。

      新鄭市梨河鎮(zhèn)初級中學(xué)

      校園都講普通話,公共場合不喧嘩,物品用過放原處,垃圾廢物不亂灑。

      下載常河中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例word格式文檔
      下載常河中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        永河中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度

        永河中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度 宿舍是學(xué)生在校期間生活、學(xué)習(xí)、休息和交流思想的重要場所,宿舍管理的好壞優(yōu)劣,直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè),還影響到正常的教學(xué)、生活秩序和學(xué)生的身心健康......

        廣河中學(xué)社會實(shí)踐總結(jié)

        廣河中學(xué)2010—2011學(xué)年度 高中新課程社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)2010—2011學(xué)年是充滿機(jī)遇的一年,更是充滿挑戰(zhàn)的一年,我校迎來了高中新課改的第一批學(xué)子。新課改帶來了新的......

        中河中學(xué)法制教育工作總結(jié)[★]

        中河中學(xué) 2010年法制教育工作總結(jié)2010年是實(shí)施“五五”普法規(guī)劃的收官之年,是具體落實(shí)“五五”普法教育工作承前啟后的一年,也是圍繞全市“十一五”規(guī)劃開展全民法制宣傳工作......

        淄河中學(xué)學(xué)生考勤紀(jì)律檢查評分表 文檔

        淄河中學(xué)學(xué)生考勤評分細(xì)則 本學(xué)期學(xué)生考勤納入班級考評,此項(xiàng)滿分分值為10分。扣分標(biāo)準(zhǔn)如下: 1、 學(xué)生遲到、早退每人次扣0.2分。 2、 學(xué)生無故脫離課堂每人次扣0.5分。 3、 課......

        迎河中學(xué)學(xué)生健康檔案管理制度[精選5篇]

        壽縣迎河中學(xué)學(xué)生健康檔案管理制度 學(xué)校為確保做好學(xué)生的生長發(fā)育情況記錄,每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面身體健康檢查: 1、學(xué)生健康體檢配合有關(guān)機(jī)構(gòu)定期進(jìn)行體格檢查,并對 其檢查......

        蔡河中學(xué)學(xué)生健康檢查及健康檔案管理制度

        蔡河中學(xué)學(xué)生健康檢查及健康檔案管理制度第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理,是學(xué)校管理體制的重要組成部分,也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,為保障學(xué)生受教育的權(quán)益......

        池河中學(xué)學(xué)生體檢情況綜合分析報(bào)告

        池河中學(xué)學(xué)生體檢情況 綜合分析報(bào)告教 政處池河中學(xué)學(xué)生體檢情況綜合分析報(bào)告根據(jù)石泉縣教育局文件要求,按照《全國學(xué)生常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》及學(xué)校衛(wèi)生條件的相關(guān)要......

        磙子河中學(xué)學(xué)生紀(jì)律整頓提高月活動方案

        磙子河中學(xué)學(xué)生紀(jì)律整頓提高月活動方案 為了進(jìn)一步解放思想,形成“抓制度促協(xié)調(diào)、抓管理促發(fā)展”的良好局面,維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)和生活秩序,為我校持續(xù)、快速、健康發(fā)展打下堅(jiān)......