第一篇：初二物理復(fù)習(xí)計劃

初二物理復(fù)習(xí)計劃

初二（2）班

期末考試即將到來，為了達(dá)到學(xué)年目標(biāo)特制定以下復(fù)習(xí)計劃：

八（2）班的學(xué)生活潑好動，好勝心強，學(xué)習(xí)上需要不斷地激勵，更要老師有強有力的督促等特點，擬采用以下措施：

復(fù)習(xí)策略：概念-練習(xí)-測試-形成能力。

指導(dǎo)思想：做到用心指導(dǎo)督促每一位學(xué)生，特別關(guān)注差生，狠抓兩頭促中間，爭取優(yōu)生更優(yōu)，差生不弱。

具體措施：

1、復(fù)習(xí)概念時，按平時分好的學(xué)習(xí)小組，由組長先檢查過關(guān)情況，然后教師抽查。以保證每位同學(xué)都能過關(guān)，重點抽查那些平時學(xué)習(xí)自覺性差，自律性差的學(xué)生。不過關(guān)的學(xué)生要利用課余時間再過。

2、通過一定量的典型練習(xí)，是學(xué)生能融會貫通，舉一反三，要求學(xué)生重點關(guān)注試卷中出現(xiàn)的錯題，不放過一個錯題，不能錯

第二篇：初二物理提高復(fù)習(xí)計劃

初二物理提高及復(fù)習(xí)計劃

第一周：復(fù)習(xí)第七章力，解決力章節(jié)一些?？純?nèi)容。

第二周：復(fù)習(xí)第八章運動和力的平衡和摩擦力，鑒于此章是考試重點，重點做一些考試常見的題型，提高對此類題的解題能力。

第三周：復(fù)習(xí)壓強，壓力，理解它們之間的關(guān)系，從而進一步做一些壓力與摩擦力的此類綜合體。

第四周：復(fù)習(xí)浮力章，掌握浮力的推導(dǎo)公式，了解阿基米德原理。復(fù)習(xí)前三周所講，為期中考試做準(zhǔn)備。

第五周：復(fù)習(xí)功和機械能章，重點掌握機械能與功的轉(zhuǎn)化，復(fù)習(xí)前四周所講典型習(xí)題，為期中考試做準(zhǔn)備。

第六周：復(fù)習(xí)期中考試的所有內(nèi)容，做一些易錯難懂的習(xí)題，解決前面所講的模糊點。

第七周：復(fù)習(xí)第十二章杠杠，重點掌握滑輪所涉及的知識點及機械效率。

第八周：復(fù)習(xí)生活用電章（此章內(nèi)容較少），解決前面所未解決的易錯難懂問題。

第九周：復(fù)習(xí)電與磁章，掌握倆者之間的關(guān)系。重點做一些電與磁相互轉(zhuǎn)化的題型。

第十周：復(fù)習(xí)信息傳遞章（此章內(nèi)容考試較少），解決前面所未解決的易錯難懂問題。

第十一周：復(fù)習(xí)能源章，并做一些前面所有內(nèi)容的綜合題，并理解，弄懂。

第十二周：全面總復(fù)習(xí)，做一些綜合題，解決難懂點，為期末考試做充分準(zhǔn)備。

第三篇：初二物理期末復(fù)習(xí)計劃

初二物理期末復(fù)習(xí)計劃

何廣詩

本學(xué)期期末考試為了有好的效果，特對后期復(fù)習(xí)提出計劃。

一、重點內(nèi)容的梳理：各章的重點內(nèi)容：

第一章：聲現(xiàn)象----聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關(guān)計算。

第二章：光現(xiàn)象-----光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等；光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈活運用；光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的靈活運用；光的色散現(xiàn)象；

第三章：透鏡及其應(yīng)用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖；生活中的透鏡了應(yīng)用；凸透鏡成像的規(guī)律；眼睛的原理，近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理及基本應(yīng)用。

第四章：物態(tài)變化——溫度的相關(guān)知識；六種物態(tài)變化及對應(yīng)吸、放熱的應(yīng)用；熔點，凝固點；沸點的理解。

第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關(guān)知識；會使用電流表；認(rèn)識串，并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串，并聯(lián)電路中電流律。能應(yīng)用于實際電路中分析。

二、學(xué)情分析：本班沒有領(lǐng)軍人物，大多數(shù)同學(xué)能學(xué)習(xí)，但缺乏主動性。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，答題規(guī)范性很成問題。所以復(fù)習(xí)中有以下的要求。

三、復(fù)習(xí)的基本要求：

1．梳理知識，形成結(jié)構(gòu)---便于記憶；

2．重點內(nèi)容，細(xì)講多練---技能知識需要過手、過腦、過心；

3．注意糾錯，規(guī)范習(xí)慣---易錯點是難點，找出錯誤，分析原因，規(guī)范格式，養(yǎng)成習(xí)慣。

4．綜合練習(xí)，評講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，講中糾錯，講中深化，講中思維

四、復(fù)習(xí)時間安排：

12月22前結(jié)束新課，全面進入復(fù)習(xí)階段。加上晚自習(xí)共約8課時。

第五章 計劃2 課時第四章 計劃 2課時

第二三章 計劃2 課時第一章 計劃1課時

查漏補缺、方法指導(dǎo) 計劃2課時

第四篇：初二物理期末復(fù)習(xí)計劃

初二物理期末復(fù)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)時間：6月11日——6月26日

復(fù)習(xí)安排：6月11日——6月12日 復(fù)習(xí)物理量

6月13日——6月14日6月13日——6月14日6月15日——6月16日6月17日——6月18日6月24日——6月25日6月26日實驗題訓(xùn)練

（一）實驗題訓(xùn)練

（一）實驗題訓(xùn)練

（二）計算題訓(xùn)練 期末綜合訓(xùn)練訓(xùn)練 強調(diào)考試相關(guān)內(nèi)容查漏補缺

第五篇：2010年秋學(xué)期初二物理期末復(fù)習(xí)計劃

2010年秋學(xué)期初二物理期末復(fù)習(xí)計劃

初二物理備課組

本學(xué)期，初二物理授完粵滬版第一冊課程。為了在復(fù)習(xí)中更好地完成本學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù)，進一步提高物理教學(xué)質(zhì)量，避免在復(fù)習(xí)中流于形式盲目復(fù)習(xí)，經(jīng)初二物理備課組三位老師討論，特制定復(fù)習(xí)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)是一個團隊干好工作的前提。訂立此計劃的指導(dǎo)思想是，團結(jié)協(xié)作圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

二、復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到的目的：

以教材為本，以全面提高學(xué)生物理素養(yǎng)為目的，系統(tǒng)深入地、扎實全面地做好初二物理復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的能力。

三、具體措施：

（一）抓住課本，夯實基礎(chǔ).先由學(xué)生課前復(fù)習(xí)課本再現(xiàn)知識，復(fù)習(xí)時老師的指導(dǎo)以點代面，主工以突破學(xué)生的薄弱點，教材中的難點為主，力爭完善學(xué)生物理知識結(jié)構(gòu)，使前后知識聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡(luò)化。一般性的考點通過練習(xí)再現(xiàn)，重點、難點以例題形式出現(xiàn)進行復(fù)習(xí)。

（二）針對考點，強化訓(xùn)練。

由張干強老師出二份針對考點的訓(xùn)練題供學(xué)生復(fù)習(xí)時使用。

（三）把握重點，專題復(fù)習(xí)。

由魏校出一份實驗專題供學(xué)生復(fù)習(xí)時使用，徐迪飛老師出一份作圖

專題供學(xué)生復(fù)習(xí)時使用。

（四）以學(xué)生為主體，堅持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí)，去感知知識，獲取知識，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，教師針 對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點撥。這樣既節(jié)約了時間，又提高了效率。

四、復(fù)習(xí)時間安排

第十八周：第一節(jié)課復(fù)習(xí)第一章和第二章，第二節(jié)課復(fù)習(xí)第三章，第三節(jié)課復(fù)習(xí)第四章

第十九周：第一節(jié)課復(fù)習(xí)第五章，第二節(jié)課復(fù)習(xí)實驗專題，第三節(jié)課復(fù)習(xí)作圖專題

第二十周期未測試