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      新李小學德育工作月報(推薦五篇)

      時間:2019-05-15 14:39:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《新李小學德育工作月報》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新李小學德育工作月報》。

      第一篇:新李小學德育工作月報

      新李小學德育工作月報

      2012.6.11

      一、學生常規(guī)管理落實到位,工作成效顯著

      1、嚴查學生紅領(lǐng)巾佩戴情況。并對學生儀容儀表進行全面檢查(如長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)型、無穿校服或衣服不扣好鈕扣的、穿拖鞋上課等不文明禮貌行為)當場予以糾正或要求限期整改。

      2、為了進一步營造良好的學習風氣,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,我們對上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象進行了專項治理;對違紀學生及時進行批評教育,并通報全校師生,規(guī)范了學生行為。

      3、對“雙十條”的貫徹執(zhí)行情況,進行考核。三至六年級學生進行“雙十條”知識競賽。

      二、以“算算親情賬,感知父母恩”為主題,開展感恩系列教育活動

      我們把“感恩教育”作為德育教育的切入點,對全體學生實施全方位的“感恩教育”,精心培育學?!案卸魑幕?,在我校學生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。

      1、在宣傳發(fā)動階段,我們加強正面教育和主渠道灌輸,通過國旗下的講話,讓學生知道什么是感恩,為什么要感恩。學校精心組織召開了“學會感恩”的主題班會課,并以班級為單位,分別召開了“學會感恩”的主題班會,營造出良好的氛圍。

      2、圍繞五月份德育主題,校向全體同學發(fā)出了“感恩父母,點亮親情”倡議書,號召同學們以實際行動,以反哺之心孝敬父母,以感

      恩之心點亮親情。

      3、5月12日,學校精心組織了防震逃生演練活動。全校學生積極參加,通過活動學生知道防震等知識。

      三、做好德育教學工作計劃,開展法制安全教育,營造健康成長環(huán)境

      為引導(dǎo)和激勵學生努力學習,增強法律意識,做知法、守法、護法的好學生,5月6日,各班舉行了法制教育。

      另外,我們本月多次組織安全隱患自查和抽查工作,排查師生中的安全隱患和問題,及時解決有關(guān)問題;堅持做到逢會必講安全,特別是長假前,教育學生注意安全,進一步提高師生的安全意識。同時,每次大型活動都能做到精心組織,落實安全責任,確?;顒禹樌_展,營造安全和諧的校園氛圍。

      四、關(guān)注師生心理健康,開展心理輔導(dǎo)活動。

      我們加強對學生的心理輔導(dǎo)。對不同學生由班主任老師進行心理干預(yù)和輔導(dǎo)。同時,也對發(fā)現(xiàn)有嚴重心理問題的學生進行跟蹤和輔導(dǎo)。

      第二篇:路家莊小學德育工作月報

      路家莊小學德育工作月報

      為進一步深化落實師德師風建設(shè),全面提高廣大教師職業(yè)素養(yǎng),建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍。我校根據(jù)新樂市教育局及邯邰學區(qū)會議精神在5月份開展了師德師風活動。

      1、認真組織教師學習新樂市教育局、邯邰學區(qū)關(guān)于加強師德師風建設(shè)的相關(guān)指示精神,務(wù)必使學校全體教師認識到,加強師德師風建設(shè)的必要性和緊迫性。

      2、工作就是一級帶著一級干,作風就是一級做給一級看。大力加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),切實轉(zhuǎn)變工作作風,提高行政效能,模范遵守師德師風建設(shè)的相關(guān)要求,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。

      3、嚴格按照新樂市教育局教師行為“十個不準”的要求,對學校全體教師的相關(guān)落實情況進行督察。

      4、為確保師德師風建設(shè)活動取得實效,指導(dǎo)活動科學、和諧地開展,學校將建立健全長效機制和考核機制。以“嚴要求,重獎懲”為抓手,以“抓落實,重實效”為目標,以“強素質(zhì),鑄師德”為宗旨,全力全速,科學推進師德師風建設(shè)。

      5、采取多種形式,主動出擊,全方位,多角度搜集信息,并根據(jù)各界的反饋意見,及時認真查找原因,限期整改。

      6、學校在師德師風建設(shè)活動中引導(dǎo)教師“講政治、講學習、講正氣、講奉獻、講大局”。樹立高尚的師德師風以及正確的價值觀,少數(shù)服從多數(shù),個人利益服從集體利益。

      隨著師德師風建設(shè)活動的深入開展,學校整體面貌煥然一新。廣大教師精誠團結(jié)比貢獻,凝心聚力促發(fā)展。工作中不等、不靠,積極主動,不為落后找借口,只為進步找方法,立足本職崗位,扎實苦干。

      俗話說:“學校無大事,處處有教育。教師無小節(jié),處處是楷模。通過此次師德師風建設(shè)活動,進一步強化了師德師風建設(shè),提高了教師的職業(yè)修養(yǎng),有效糾正了工作中存在的不足,全面提高我校教師的整體素質(zhì)。今后我們會繼續(xù)做好師德師風建設(shè)工作,并形成長效機制,努力提升辦學水平,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,全力打造教育品牌。

      路家莊小學 2012.5.24

      第三篇:十月份德育工作月報

      邱集鎮(zhèn)魏橋小學

      十月份德育工作月報

      金秋送爽,丹桂飄香。本月我校德育工作的重點是認真貫徹中心?!斑M一步深化、踐行弟子規(guī)”,迎接中心校德育觀摩現(xiàn)場會的召開。認真做好培養(yǎng)學生的尊師重教,尊老愛幼,集體至上的觀念和有一顆感恩的心。要求各位班主任和老師認真做好學生的思想工作,通過各位教師的努力,與學生學習《弟子規(guī)》結(jié)合并踐行,學生們的學習興趣較以前有了很大的提高。師生都轉(zhuǎn)變了觀念:愛勞動從小事做起,能以德報恩。

      在師德方面,首先我校繼續(xù)對各位教師進行“五嚴”、“十禁”思想教育,要求各位教干和教師要明確這項任務(wù)的長期性。思想上,要重視;行動上要落實,并認真按照校長室的“每周工作重點”去做,以良好的精神面貌投入到教育工作中來。其次,王校長帶領(lǐng)教師們認真學習中心校下發(fā)的教育局文件,并做好教師的思想落實文件精神。本月教師們進步了不少,也成長了許多。

      學生德育方面,我校加強了學生的“秋季安全教育宣傳工作”。學生能做到進教室打開門窗,認真讀書。認真收集刀具杜絕了一切隱患的發(fā)生。同時,我校還加強了學生的常規(guī)教育,如,早到校晨讀、兩操、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等,通過這些活動的開展,學生們的思想有了進一步的提高,他們都能夠遵章守紀,愛學習。我們的目標離上級的要求還有一定的差距,今后進一步加強領(lǐng)導(dǎo),力爭有所突破。

      第四篇:學校德育工作月報

      學校德育工作月報

      德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障。因此,學校必須把德育工作擺在重要位置,時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學校德育工作的順利實施?,F(xiàn)就我校本月德育運作情況匯報如下:

      一、學生常規(guī)管理落實到位,工作成效顯著

      1、嚴查學生紅領(lǐng)巾佩戴情況。并對學生儀容儀表進行全面檢查(如長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)型、衣服不扣好鈕扣的、穿拖鞋上課等不文明禮貌行為)當場予以糾正或要求限期整改。

      2、為了進一步營造良好的學習風氣,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,我們對上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象進行了專項治理;對違紀學生及時進行批評教育,并通報全校師生,規(guī)范了學生行為。

      3、認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

      二、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

      三、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班

      1主任做好個別學生的幫教工作。

      四、做好德育教學工作計劃,開展法制安全教育,營造健康成長環(huán)境

      為引導(dǎo)和激勵學生努力學習,增強法律意識,做知法、守法、護法的好學生,各班舉行了法制教育。

      另外,我們本月多次組織安全隱患自查和抽查工作,排查師生中的安全隱患和問題,及時解決有關(guān)問題;堅持做到逢會必講安全,特別是長假前,教育學生注意安全,進一步提高師生的安全意識。同時,每次大型活動都能做到精心組織,落實安全責任,確?;顒禹樌_展,營造安全和諧的校園氛圍。

      五、關(guān)注師生心理健康,開展心理輔導(dǎo)活動。

      我們加強對學生的心理輔導(dǎo)。對不同學生由班主任老師進行心理干預(yù)和輔導(dǎo)。同時,也對發(fā)現(xiàn)有嚴重心理問題的學生進行跟蹤和輔導(dǎo)。

      六、存在問題

      1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

      2、家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

      3、需更加注重學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

      今后,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。2

      第五篇:李園小學德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

      李園小學2009-2010學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

      組長:王槐

      副組長:于榮李壽年

      成員:韓紅梅張發(fā)榮陳玉梅劉世位康殿愛趙玉霞

      分工:

      王槐(組長):負責李園小學全面工作,領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督全校德育工作,確保學校德育工作的全面工作執(zhí)行與落實。

      于榮李壽年(副組長):具體負責學校德育工作的落實、執(zhí)行,對學校的安全、紀律、衛(wèi)生、活動制定計劃、方案、制度等,分管學校德育工作,重點抓好校園安全工作。

      各班主任:落實好學校步署的各項德育工作。

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