第一篇：2008年南關(guān)小學(xué)教育教學(xué)工作思路

2008年教育教學(xué)工作思路

為了徹底改變我校的面貌，擠身于城區(qū)名校之列；為了創(chuàng)辦一所特色小學(xué)，拓寬優(yōu)質(zhì)生源。我們將繼續(xù)以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，按照辦“讓人民滿意的教育”的要求，全面貫徹黨的教育方針，牢固“以人為本，弘揚個性，和諧發(fā)展，為孩子今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念；堅持“管理強校，質(zhì)量立校，科研興校，特色名校”的工作思路。繼續(xù)強化優(yōu)勢，突出特色，深化辦學(xué)理念的實踐，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校制度的建立，強化校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

具體工作思路：

一．啟動兩項工程建設(shè)

一是繼續(xù)啟動基礎(chǔ)建設(shè)工程。針對我校部分校舍陳舊破爛，辦公擁擠，設(shè)備簡陋，院基塵土飛揚凹凸不平，廁所開裂變形的現(xiàn)狀，我們將申請上級部門協(xié)助解決，維修校舍，消除危房，硬化院址，配套設(shè)備。二是啟動信息化工程，我校已配置模二設(shè)備兩套，開通遠程教育網(wǎng)，逐步引進課堂實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。

二．強化兩支隊伍建設(shè)

1．繼續(xù)加強干部隊伍的政治、思想和作風(fēng)建設(shè)，提高干部管理力。加強對管理辦法的學(xué)習(xí)，增強高效管理意識。管理要到崗到位，建立嚴(yán)格的請假簽到制度，領(lǐng)導(dǎo)值班制，責(zé)任追究制，學(xué)習(xí)制，校務(wù)公開制等；各項制度認真落實，堅決執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重溫學(xué)年度工作目標(biāo)，找差距、添措施，強化工作責(zé)任，主要精力應(yīng)放在學(xué)校各管理上，提高工作達成度。

2．要進一步廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師以愛心從事教育，熱愛學(xué)生教書育人，無私奉獻，要求教師做到“三愛”（愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生）“三講”（講師德、講職責(zé)、講奉獻）“三做”（做主人、做實事、做表率）“五心”（忠誠事業(yè)奉獻愛心、崇尚師德一片誠心、投身教改積極熱心、對待學(xué)生平等關(guān)心、開拓創(chuàng)新發(fā)揚恒心），通過這些活動的開展，使我校形成一支有理想、講奉獻、重師德、精業(yè)務(wù)的教師隊伍。

3．加強班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。加強 開展班級管理工作的研究和探討，舉辦經(jīng)驗介紹和班主任工作考核，進而提高教師從事班級管理的能力和水平。廣泛開展各種活動，充分發(fā)揮少先隊的模范帶頭作用。

4．加大教師培訓(xùn)力度。新學(xué)期我校將拿出更多的經(jīng)費用于教師充電，與城區(qū)大校建立幫扶關(guān)系，向外籍名校拜訪取經(jīng)，通過走出去學(xué)，請進來教，分期分批，學(xué)理論、作報告、觀摩教學(xué)，并在校內(nèi)繼續(xù)開展傳幫帶活動，充分發(fā)揮星級教師、教改能手、學(xué)科帶頭人的模范作用，不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，順應(yīng)時代的發(fā)展，滿足素質(zhì)教育的需求。

三．全面提高學(xué)生素質(zhì)

1．按照〈中小學(xué)德育工作專項督導(dǎo)評估方案〉探索積極的效的德育內(nèi)容和途徑，形成富有實效性的德育序列化體系。各年級各班采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性重實效性，開展形式多樣、生動活潑的德育工作，切實抓好校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點，逐步建立良好的校風(fēng)。

2．加強學(xué)生行為規(guī)范教育。隨著社會的變革，學(xué)生的思想發(fā)生了較大的變化，我們要研究這些變化，適應(yīng)這些變化，合理應(yīng)對這些變化，要在變中求勝。建立教育個案，合全校之力，對癥下藥，教育孩子，讓他們健康成長，為社會服務(wù)。以“新五講四美”為目標(biāo)（講誠信、講規(guī)則、講孝敬、講節(jié)儉、講勤奮；語言美、行為美、心靈美、儀表美），繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新〈規(guī)范〉，開展好以“靜、禮、輕、潔”為主題內(nèi)容的教育活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、文明、行為習(xí)慣。

3．加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生工作。按大綱要求開展體育課程，確保學(xué)生足時得到鍛煉，有個健康的體質(zhì)，衛(wèi)生工作從個人衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)保持人人抓，抓人人，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷學(xué)會自理，學(xué)會持家。

4．開齊開足課程。讓法制教育、健康衛(wèi)生教育、安全教育進課堂。

四．狠抓常規(guī)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

1．教導(dǎo)處要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入教學(xué)第一線，幫助教師做好教學(xué)工作。通過質(zhì)量檢測，質(zhì)量分析和質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)管理 教學(xué)工作，達到“縮小后進生面，擴大優(yōu)生面，使優(yōu)生更優(yōu)”的目標(biāo)。要狠抓畢業(yè)生的教學(xué)工作，學(xué)校從人力、物力、時間上給予保障，實行獎懲制度，目標(biāo)是教學(xué)成績名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)前茅，與縣直小學(xué)抗衡。

2．教學(xué)工作要求實效。學(xué)校提出落實教學(xué)工作的“十字”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，要繼續(xù)嚴(yán)格落實，要把“十字方針”作為我校強化教學(xué)的準(zhǔn)繩。抓兩頭促中間，畢業(yè)班工作要抓早、抓實、抓出成效，要做好家長工作，形成教育合力，所有任課教師要有緊迫感，責(zé)任感，用優(yōu)質(zhì)的教育讓孩子畢業(yè)時留下深刻的印象。其次要抓好低年級新生入學(xué)教育，規(guī)范行為，扎實基礎(chǔ)，強化基本功。再次，嚴(yán)把常規(guī)各環(huán)節(jié)，促進各年級符號學(xué)科齊頭并進。

五．深化課堂改革，加強校本研訓(xùn)工作

1．備課要體現(xiàn)新課標(biāo)的精神，具有獨創(chuàng)性、明確性、適用性、實用性，體現(xiàn)個性，體現(xiàn)反思，備課要求讀、劃、批、注、論相結(jié)合，多在感悟上下功夫，不要“花架子”教案，堅決杜絕照抄教案等不良現(xiàn)象。

2．上課要體現(xiàn)新課標(biāo)理念，把實現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)作為重點，規(guī)范教學(xué)行為，講究教學(xué)策略，構(gòu)建“活而不亂”，“活而有序”，“活而高效”的課堂景觀，要準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)選擇教學(xué)方法，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性改變。教導(dǎo)外將增加不定時推門聽課，了解上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時予以指導(dǎo)。

3．進一步抓好單元過關(guān)考試和學(xué)期中階段的考試，真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，切實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將定期不定期地對教師批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的情況進行督導(dǎo)、檢查。

4．繼續(xù)加強新課程的研究。每位教師要根據(jù)教學(xué)中存在的問題，開展課題研究。倡導(dǎo)“教學(xué)研究課題化、教學(xué)活動主題化”的方法，注重針對性和實效性。各教研組要按新課標(biāo)的要求，確定專題進行新課程研究，編寫教學(xué)案例，課程教學(xué)設(shè)計。

六．建立健全各項規(guī)章制度，安全工作常抓不懈

安全工作是學(xué)校整體形象和管理水平的具體體現(xiàn)。事關(guān)師生生命安全和學(xué)生健康成長，事關(guān)學(xué)校聲譽和千家萬戶的幸福安寧。必須樹立“安全大于天，責(zé)任重于山”的意識，加強學(xué)生管理，健全完善工作管理制度，落實工作措施和責(zé)任，用形式多樣的活動進行法制教育。加強安全教育，環(huán)境衛(wèi)生教育和愛國主義教育，對學(xué)生進行安全知識的教育，提高學(xué)生自我保護意識和安全防范能力。校方力求做到強化值日（班），排查隱患，做到對校園管理在時間上、空間上的交叉覆蓋，提高學(xué)生自治能力和水平，要以防盜、防火災(zāi)、防各種意外事故為重點，對周邊進行綜合管理，創(chuàng)建平安校園，確保無事故發(fā)生。

第二篇：南關(guān)小學(xué)2014年工作思路

南關(guān)小學(xué)2014年工作思路

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞上級部門的工作新部署，全面落實學(xué)校常規(guī)管理，堅持“綠色教育”的辦學(xué)理念。力求在推進學(xué)校教育質(zhì)量方面有新提高，在規(guī)范辦學(xué)行為實施素質(zhì)教育上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進展，同心同德、群策群力，不斷營造學(xué)校發(fā)展新的閃光點和增長點，著力打造學(xué)校品牌，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，辦好人民滿意的園校。

二、工作思路

（一）抓好學(xué)校安全工作，打造平安和諧校園。

深入貫徹落實上級教育主管部門對于校園安全的思想、精神，堅決執(zhí)行各上級部門關(guān)于安全的相關(guān)政策、法規(guī)、措施。努力打造平安和諧校園。

1、定期對學(xué)校的安全隱患進行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。定期進行校園安全教育，有計劃的安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力；各班主任要上好每星期的安全教育課，開好安全教育主題班隊會。

2、加強飲食安全管理。將學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。

3、加強交通安全教育。強化乘車安全，與村委會、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。

4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。三是定期召開安全工作會議。通過召開各種形式的安全會議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

（二）落實教學(xué)常規(guī)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之重，本學(xué)年從落實教學(xué)常規(guī)入手，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造南關(guān)教育的質(zhì)量品牌。

1、深入貫徹落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)秩序和辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實省市素質(zhì)教育精神和教學(xué)常規(guī)要求，營造良好的教育環(huán)境，促進師生全面健康發(fā)展。完善和強化教學(xué)常規(guī)管理工作，重點落實教師教學(xué)常規(guī)，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。要精心備課，鉆研教材，研究教法，堅持個人和集體相結(jié)合，堅持二次備課，做到教案和學(xué)案合一。要高效上課，追求堂堂清，加強學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理，努力提高課堂的實效性，減輕課后作業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生從繁重的作業(yè)負擔(dān)重解放出來，使廣大學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。要執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制，對教學(xué)成績低下的教師要果斷予以調(diào)整。教務(wù)處要認真做好周查、月查、抽查工作，實施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性。

2、深化課堂教學(xué)模式改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要樹立攻堅克難的意識，深入推進課堂教學(xué)改革。結(jié)合實際，組織好各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比和優(yōu)秀教案評比、優(yōu)秀論文征集等活動。各位老師要樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，不甘落后，勇于進取，增強責(zé)任感和危機意識，以體現(xiàn)價值和尊嚴(yán)的思維做好本職工作，贏得家長和同行尊重。本學(xué)期教務(wù)處要適時組織好教學(xué)比武活動，推出一批各學(xué)科教學(xué)能手。

3、開展特色教研，深入推進課題研究，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)建學(xué)習(xí)型、研究型校園。大興課堂教學(xué)有效性研究，明確教研任務(wù)和目標(biāo)，改革教研辦法形式，保證教研時間，講求教研實效，扎實規(guī)范開展各種教學(xué)研究活動。加大校本教材研究力度，大力實施“名師”工程，著力培養(yǎng)年輕教師，努力扶植骨干教師，促進教師群體專業(yè)化水平的提高，強化教師的理論學(xué)習(xí)，不斷豐厚教師的文化底蘊、優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)。

4、要大力抓好各學(xué)科教學(xué)，特別是語數(shù)英之外的學(xué)科教學(xué)，保證優(yōu)良的教學(xué)秩序。各學(xué)科要落實教學(xué)計劃，依綱據(jù)本，認真組織好每一堂課。教務(wù)處要嚴(yán)格落實巡課制度，通過推門聽課，學(xué)生反饋舉報、學(xué)生評教等措施及時曝光和處理不按要求上課者。各學(xué)科教師要克服懶惰思想，以育人為己任，反思工作不足，帶著感情和責(zé)任認真?zhèn)湔n、上課，堅決避免不講課或敷衍應(yīng)付現(xiàn)象，要通過個人付出贏得學(xué)生的愛戴，爭做學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師。要以課堂為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，激發(fā)好奇心，發(fā)揮主動精神，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為多樣化、創(chuàng)新型人才成長提供良好環(huán)境和服務(wù)。

（三）強化學(xué)校德育工作，落實以生為本，德育為先的思想，打造南關(guān)德育新特色。

以喚醒學(xué)生的智慧、啟迪人生為目的，牢固樹立德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位。以養(yǎng)成教育為主線，以德育課程化為載體，以綜合實踐活動和校外德育基地為延伸，創(chuàng)新德育形式，打造南關(guān)小學(xué)德育新特色，要審時而動，轉(zhuǎn)化思想，找準(zhǔn)突破口，把德育工作做成品牌。

1、堅持不懈地抓好過程管理，善始善終做好常規(guī)管理工作。班主任要認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)管理制度，扎實搞好養(yǎng)成教育月活

動，狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，大力培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以形成優(yōu)良的校風(fēng)。加強常規(guī)工作的管理、檢查和考核，力求制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、大力加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。調(diào)整充實人員，加強培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和交流，積極探索素質(zhì)教育下班主任工作的途徑、策略，增強工作主動性、創(chuàng)造性和榮譽感。以過硬的工作贏得家長尊敬和信賴。班主任應(yīng)成為教師隊伍中師德師風(fēng)的楷模；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，繼續(xù)提高班主任待遇，讓班主任教師樂于工作，甘于奉獻。

3.創(chuàng)新教育形式，寓德育教育于豐富多彩的活動中。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動等開展主題鮮明的教育活動。堅持不懈地對學(xué)生進行交通安全、法制和傳統(tǒng)美德教育，增強學(xué)生的安全意識、法制意識和社會公德意識，提倡安全教育課程化，提高自我防護能力。加強班級管理，加強紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、有愛心、懂孝行等良好的道德情操和健全的人格品質(zhì)。各班級要不斷創(chuàng)新管理方法，倡導(dǎo)百花齊放、各盡其能。

（四）加強領(lǐng)導(dǎo)，努力做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作。

標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè),是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針,我校不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件。去年我校圓滿完成了市標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)驗收工作，兩處村小順利達標(biāo)。今年將迎來市標(biāo)準(zhǔn)化驗收復(fù)審和省標(biāo)準(zhǔn)化驗收工作，我們將全力投入，踏踏實實的做好標(biāo)準(zhǔn)化驗收的準(zhǔn)備工作，力爭在標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)審、驗收中順利通過。

（五）重視幼兒園建設(shè)管理，提高辦園層次。

幼兒園要強化安全責(zé)任意識和服務(wù)意識，不斷提升育人環(huán)境、教師形象和幼教質(zhì)量，以實實在在的工作和奉獻贏得家長的尊重和信任，讓家長放心。一是要

把安全工作放在首位，居安思危，落實責(zé)任，確保幼兒接送及活動等環(huán)節(jié)安全。要搞好封閉管理，杜絕校外人員入園。要提高警惕，增強處置突發(fā)事件能力。嚴(yán)格接送時間，全天侯監(jiān)管和照看幼兒，做好設(shè)施的安全檢查。規(guī)范值班，定時打掃好環(huán)境衛(wèi)生。做好各類疾病防控工作，搞好衛(wèi)生消殺。二是要加強業(yè)務(wù)研究，提升教師綜合素質(zhì)，打造專業(yè)型教師隊伍。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，探索適合幼兒發(fā)展的方式方法；提高科學(xué)保教水平和質(zhì)量。加強常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；開展幼兒特長系列展示活動，促進幼兒全面發(fā)展。三是要加強家校聯(lián)系，適時召開家長會，高度重視與家長交流溝通。廣泛聽取家長合理化建議，不斷改進工作。

努力做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)審、驗收工作，切實改善辦學(xué)條件。

（六）加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。

1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展好師德建設(shè)年活動，進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開展“辦人民滿意的教育，做家長和學(xué)生滿意的教師”主題教育，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期工作來抓，加大師德考核力度，組織開展好每學(xué)期的師德考核工作。

2、開展讀書活動。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書，通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴大眼界，提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊。

3、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

（七）做好學(xué)校后勤保障工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

學(xué)校的后勤、財會、圖書等工作，要明確角色，為教育教學(xué)主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展保駕護航。

1、樹立服務(wù)意識，強化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。精心設(shè)計，積極創(chuàng)造條件，繼續(xù)強化食堂管理，督促食堂管理人員，保障飯菜質(zhì)量，使學(xué)生能就餐滿意。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

3、加強校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項，教師關(guān)心的熱點事、家長們關(guān)注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費，嚴(yán)格執(zhí)行“收費制度”，嚴(yán)禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能；檔案室的管理要定人定責(zé)，及時收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。

南關(guān)小學(xué)

2014.1

第三篇：教育教學(xué)工作思路

2007年，我縣的教育工作要以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會議和全國農(nóng)村教育工作會議，xiexiebang.com，全國公務(wù)員公同的天地004km.cn堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，強化教育管理，以改革促發(fā)展，整體提高教育資源利用率和辦學(xué)效益，為促進我縣經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻。

（一）落實和鞏固基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位，堅持基礎(chǔ)教育優(yōu)展。

我縣繼續(xù)把“兩基”的鞏固和提高作為工作重心，確?！皟苫边_標(biāo)成果，進一步改善辦學(xué)條件，實施學(xué)校圖書館工程，努力使普及質(zhì)量與水平有較大提高。全縣小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率穩(wěn)定在99%以上，青壯年文盲率穩(wěn)定在98%以上，初中升學(xué)率不低于75%，幼兒教育在基本普及學(xué)前一年教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展學(xué)前三年教育。

大力發(fā)展高中階段教育，促進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。積極實行完全中學(xué)的高、初中分離，鼓勵和支持社會力量舉辦高中、高職等形式的學(xué)校，有效擴大高中辦學(xué)規(guī)模。2007年至少有一所高中進入高級以上示范性高中行列。全縣高中階段入學(xué)爭取達到75%以上。繼續(xù)加強高級職業(yè)中學(xué)建設(shè)，按照“旗縣重點辦好一所職業(yè)高中”的原則，努力把縣高級職業(yè)中學(xué)辦成省級骨干示范性職業(yè)高中。使普通教育與職業(yè)教育既符合當(dāng)?shù)貙嶋H，又保持合理比例，逐步形成普通高中教育與中等職業(yè)教育相互溝通，相互支持，優(yōu)勢互補，協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。

（二）推進教育管理體制改革，加強依法治教，促進我縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

1、鞏固和完善以縣為主的管理體制，推進教育持續(xù)健康發(fā)展。

進一步完善教育管理體制，實行各級人民政府負責(zé)，分級管理，以縣為主的管理體制。要在縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照有關(guān)法律法規(guī)，切實加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌經(jīng)費，統(tǒng)籌管理，統(tǒng)一發(fā)放教職工工資，并負責(zé)全縣中小學(xué)校長、教師的管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。繼續(xù)堅持和完善校長培訓(xùn)制度和持證上崗制度。到2007年，對全縣中小學(xué)校長普遍輪訓(xùn)一次，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校管理的要求。

同時要結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和教師資格制度的實施，清理整頓教師隊伍。辭退不具備教師資格的人員。增強辦學(xué)效益。并且通過加強縣教師進修學(xué)校的建設(shè)，不斷培養(yǎng)培訓(xùn)師資；與各類師范院校聯(lián)合舉辦我縣急需科目的中小學(xué)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)班；聘任高能力、高學(xué)歷的教師來縣任教等途徑，加快小學(xué)專科學(xué)歷，初中本科學(xué)歷教師的培養(yǎng)步伐，逐步提高高中教師學(xué)歷，開展和擴大教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模。2007年，教師合格率，普通初中達到99%以上，普通高中達到50%以上。

2、繼續(xù)加強青少年學(xué)生思想道德教育，提高德育工作的針對性，實效性。

認真貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和胡錦濤總書記在全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議上的重要講話精神，深入研究社會環(huán)境對學(xué)生成長的影響，把德育融入到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，積極開展豐富多彩的活動，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，按照“嚴(yán)管、松評、幫困、引導(dǎo)、自學(xué)”原則，并通過積極推進考試評價和招生選撥制度的改革，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。2007年要建立評價內(nèi)容多元化、評價方式多樣化、著眼于促進學(xué)生發(fā)展和教師提高，并有效改進教學(xué)實踐的評價體系。改革考試內(nèi)容與方法，繼續(xù)實行小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)，中學(xué)注重考查學(xué)生的實驗操作能力和動用創(chuàng)新能力，高中考試嚴(yán)肅考場考風(fēng)考紀(jì)，保證每位考生“公正、公平”。

3、推進課程改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，逐步實行國家、地方、學(xué)校三級課程體系。要把課程改革和教學(xué)方法改革作為推進素質(zhì)教育和中心工作來抓，依照國家和省制定的基礎(chǔ)教育課程改革規(guī)劃方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進。全縣中小學(xué)起始年級從2007年起全部執(zhí)行新課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)。

同時，要切實加強教科研機構(gòu)和隊伍的建設(shè)，教科研、電教機構(gòu)要結(jié)合新課程實驗和推廣項目，確定一批重點教研課題。教科研、電教人員要增強服務(wù)意識，把主要精力放在教學(xué)改革和教學(xué)研究方面，要有1/3的時間深入基層，直接指導(dǎo)中小學(xué)教學(xué)改革和研究，推廣新課程教材和科學(xué)先進的新方法。

（三）全面實施“中小學(xué)危房改造工程”，堅持危房改造、布局調(diào)整與教育信息化建設(shè)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教育資源配置。

在得到縣政府的大力支助，各有關(guān)部門通過協(xié)作下，通過新建、改擴建、維修等途徑，將全面完成d級危房改造任務(wù)，并按照農(nóng)村初中逐步集中到縣城，農(nóng)村小學(xué)發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校師資和設(shè)備等辦學(xué)條件的優(yōu)勢的思路，逐年集中學(xué)生，不斷優(yōu)化教育資源配置，2007年將建成職業(yè)中學(xué)新校址，并投入使用，到時可撤并5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。與此同時，2007年力爭使全縣所有中小學(xué)校和教學(xué)點全部安裝現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，基本實現(xiàn)我縣教育手段的現(xiàn)代化，并完成年內(nèi)計劃的培訓(xùn)任務(wù)。

（四）增加教育投入，加大教育扶貧力度。

要千方百計增加對農(nóng)村教育的投入，爭取教育公用經(jīng)費足額到位，保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，努力落實提高“兩個比例”，做到“三

個增長”；確保國家在農(nóng)村各個教育項目的配套資金。要針對薄弱環(huán)節(jié)，爭取有力措施，保證九年義務(wù)教育的實施。

各學(xué)校要抓住西部大開發(fā)的良好機遇，積極實施教育對口支援協(xié)作工程?？h城中小學(xué)也要有計劃地與農(nóng)村貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)結(jié)成對口支援協(xié)作關(guān)系。結(jié)合市內(nèi)城區(qū)學(xué)校的對口支援，盡快改造薄弱學(xué)校面貌。

要建立、完善和落實中小學(xué)助學(xué)金、獎學(xué)金制度，實行貧困地區(qū)學(xué)生雜費、課本費、寄宿費全部減免辦法。在中小學(xué)要使用經(jīng)濟適用型教材，要積極動員廣大干部職工開展助學(xué)活動，努力幫扶貧困家庭學(xué)生完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制在規(guī)定比例之內(nèi)。

第四篇：南關(guān)小學(xué)開展文明禮儀教育活動實施方案

南關(guān)小學(xué)開展文明禮儀教育活動實施方

案

為了全面貫徹落實縣教育局文件精神和文廟教辦要求，進一步推動文明禮儀教育活動深入開展，結(jié)合南關(guān)小學(xué)實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)禮儀知識，樹文明形象”為主題。以“八榮八恥”為言行準(zhǔn)繩，堅持“全員參與、師生互動、實踐育人” 的原則。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點，以遵守《公民基本道德規(guī)范》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學(xué)生守則》，文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口。著眼于全面提升學(xué)生和教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過文明禮儀教育實踐活動，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使師生成為文明禮儀行動的模范。

二、文明禮儀教育的具體目標(biāo)

（一）學(xué)生達到的目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：掌握基本形體姿態(tài)和常用禮節(jié)的規(guī)范要求，了解文明禮儀與健康成長的關(guān)系；掌握常用禮貌用語和簡單的問侯語、答謝語、道歉語、迎送語、應(yīng)答語及其適用場合，懂得談吐禮儀在人際交往中的重要作用；懂得尊敬父母、尊敬老師、與同學(xué)相處的禮儀；掌握公共場所的禮儀要求。

2、能力目標(biāo)：能夠規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠正確使用文明禮貌用語；主動參與集體生活，自覺遵守公共秩序，維護社會公德，自覺保護環(huán)境。

3、德育目標(biāo)：能夠遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛生活、尊敬他人，樂觀向上，誠實守信，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。

（二）教職工達到的目標(biāo)

1、綜合目標(biāo)：嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到為人師表，有良好的道德修養(yǎng)。注意儀容儀表，衣著服飾搭配自然、端莊大方，言行舉止文明得體。掌握各種公共社交禮節(jié)，在不同場合遵守各種禮儀。成為文明禮貌的模范帶頭人。

2、教師的行為舉止：有氣質(zhì)、有自信、有涵養(yǎng)。在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。

3、教師的言談：做到表達準(zhǔn)確，音量適當(dāng)，語言精練。講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。

4、教師的交往社節(jié)：熱情迎候，設(shè)置平等氣氛。舉止端莊，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。

三、文明禮儀教育實踐活動的主要內(nèi)容

將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育實踐活動的全過程。

（一）學(xué)習(xí)禮儀。讓師生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)工作密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和工作禮儀等方面的知識。

（二）實踐禮儀。讓每個師生都廣泛參與到主題教育實踐活動中來，在參與體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

（三）展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明禮儀先進校和文明使者等活動，展現(xiàn)師生員工在文明禮儀教育實踐活動中的成果。

（四）宣傳禮儀。通過家長委員會和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

四、文明禮儀教育的具體內(nèi)容和實施步驟

第一階段：文明禮儀宣傳（2011年9月）

1、做好文明禮儀主題教育宣傳發(fā)動工作，各校成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動方案，培訓(xùn)骨干，啟動師生文明禮儀教育活動。

2、以學(xué)校為單位舉行文明禮儀教育實踐活動啟動儀式，推動全辦事處小學(xué)深入開展文明禮儀教育實踐活動，動員師生積極行動起來，做文明禮儀的先驅(qū)。

第二階段：文明禮儀常規(guī)教育（2011年10月—2012年5月）

1、以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚“文明古國、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從強化學(xué)生一日常規(guī)入手，重點普及推廣使用禮貌用語，培養(yǎng)師生良好的文明禮儀習(xí)慣。各學(xué)校要懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，利用課外活動時間，展開全方位的禮儀教育活動。努力營造師生互動、相互督促、相互促進的良好氛圍。

2、通過開展“五個一”活動，使文明禮儀教育活動推向高潮?！拔鍌€一”活動即通過組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報（櫥窗）、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明、講禮貌的實事等開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動，提高學(xué)生的思想道德水平。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動之中，通過“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、故事會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同制定、遵守文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。

4、健全師生文明禮儀教育制度，建立文明禮儀教育長效機制，納入學(xué)校常規(guī)管理工作。

第三階段:文明禮儀成果展示(2012年6月份)

各校要總結(jié)梳理在文明禮儀教育活動中涌現(xiàn)出的典型事例和經(jīng)驗成績，展示文明禮儀教育取得的階段性成果。

第四階段：文明禮儀總結(jié)表彰（2012年11月份）

1、大力推廣學(xué)校禮儀教育的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用。以豐富多彩的活動，激勵師生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀的全過程，推動此項教育實踐活動深入開展。

2、教辦將評選表彰文明禮儀示范學(xué)校，文明禮儀標(biāo)兵若干名。希望各校創(chuàng)造條件，積極參與評選。同時各校也要建立相應(yīng)的激勵機制，評詵文明禮儀先進班集體、文明禮儀標(biāo)兵數(shù)名進行表彰獎勵。

六、教育活動的主要措施和要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，真正把禮儀教育納入議事日程。

教辦成立以趙建新為組長，王德新、肖俊為副組長，德育處為成員的文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小，切實把文明禮儀教育活動落到實處。

2、結(jié)合實際，制定方案。

各級部要根據(jù)學(xué)校的工作部署，制定出切實可行的實施方案，狠抓落實，掀起文明禮儀學(xué)習(xí)的高潮。

3、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。讓主題教育深入到每一位教師、每一位學(xué)生、延伸到社區(qū)（村）組群眾。

4、各校要切實開展豐富多彩的活動，如國旗下講話、知識競賽、演講比賽、主題班隊會、作文競賽等，使文明禮儀教育落到實處。通過活動的開展，讓校長帶動教師，教師帶動學(xué)生，學(xué)生影響家庭，進而帶動一方的文明進步。

5、突出重點，建立長效機制。

文明禮儀教育是一項長期工作，各校要以文明禮儀教育活動為契機，將文明禮儀教育活動與文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，建立常規(guī)管理的長效機制，將文明禮儀教育活動貫穿于教育教學(xué)工作的始終。

南關(guān)小學(xué)德育處

2011年9月9日

南關(guān)小學(xué)開展文明禮儀教育活動實施方

案

為了全面貫徹落實縣教育局文件精神和文廟教辦要求，進一步推動文明禮儀教育活動深入開展，結(jié)合南關(guān)小學(xué)實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)禮儀知識，樹文明形象”為主題。以“八榮八恥”為言行準(zhǔn)繩，堅持“全員參與、師生互動、實踐育人” 的原則。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點，以遵守《公民基本道德規(guī)范》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學(xué)生守則》，文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口。著眼于全面提升學(xué)生和教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過文明禮儀教育實踐活動，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使師生成為文明禮儀行動的模范。

二、文明禮儀教育的具體目標(biāo)

（一）學(xué)生達到的目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：掌握基本形體姿態(tài)和常用禮節(jié)的規(guī)范要求，了解文明禮儀與健康成長的關(guān)系；掌握常用禮貌用語和簡單的問侯語、答謝語、道歉語、迎送語、應(yīng)答語及其適用場合，懂得談吐禮儀在人際交往中的重要作用；懂得尊敬父母、尊敬老師、與同學(xué)相處的禮儀；掌握公共場所的禮儀要求。

2、能力目標(biāo)：能夠規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠正確使用文明禮貌用語；主動參與集體生活，自覺遵守公共秩序，維護社會公德，自覺保護環(huán)境。

3、德育目標(biāo)：能夠遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛生活、尊敬他人，樂觀向上，誠實守信，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。

（二）教職工達到的目標(biāo)

1、綜合目標(biāo)：嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到為人師表，有良好的道德修養(yǎng)。注意儀容儀表，衣著服飾搭配自然、端莊大方，言行舉止文明得體。掌握各種公共社交禮節(jié)，在不同場合遵守各種禮儀。成為文明禮貌的模范帶頭人。

2、教師的行為舉止：有氣質(zhì)、有自信、有涵養(yǎng)。在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。

3、教師的言談：做到表達準(zhǔn)確，音量適當(dāng)，語言精練。講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。

4、教師的交往社節(jié)：熱情迎候，設(shè)置平等氣氛。舉止端莊，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。

三、文明禮儀教育實踐活動的主要內(nèi)容

將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育實踐活動的全過程。

（一）學(xué)習(xí)禮儀。讓師生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)工作密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和工作禮儀等方面的知識。

（二）實踐禮儀。讓每個師生都廣泛參與到主題教育實踐活動中來，在參與體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

（三）展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明禮儀先進校和文明使者等活動，展現(xiàn)師生員工在文明禮儀教育實踐活動中的成果。

（四）宣傳禮儀。通過家長委員會和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

四、文明禮儀教育的具體內(nèi)容和實施步驟

第一階段：文明禮儀宣傳（2012年9月）

1、做好文明禮儀主題教育宣傳發(fā)動工作，各校成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動方案，培訓(xùn)骨干，啟動師生文明禮儀教育活動。

2、以學(xué)校為單位舉行文明禮儀教育實踐活動啟動儀式，推動全辦事處小學(xué)深入開展文明禮儀教育實踐活動，動員師生積極行動起來，做文明禮儀的先驅(qū)。

第二階段：文明禮儀常規(guī)教育（2012年10月—2013年5月）

1、以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚“文明古國、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從強化學(xué)生一日常規(guī)入手，重點普及推廣使用禮貌用語，培養(yǎng)師生良好的文明禮儀習(xí)慣。各學(xué)校要懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，利用課外活動時間，展開全方位的禮儀教育活動。努力營造師生互動、相互督促、相互促進的良好氛圍。

2、通過開展“五個一”活動，使文明禮儀教育活動推向高潮?！拔鍌€一”活動即通過組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報（櫥窗）、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明、講禮貌的實事等開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動，提高學(xué)生的思想道德水平。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動之中，通過“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、故事會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同制定、遵守文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。

4、健全師生文明禮儀教育制度，建立文明禮儀教育長效機制，納入學(xué)校常規(guī)管理工作。

第三階段:文明禮儀成果展示(2013年6月份)

各校要總結(jié)梳理在文明禮儀教育活動中涌現(xiàn)出的典型事例和經(jīng)驗成績，展示文明禮儀教育取得的階段性成果。

第四階段：文明禮儀總結(jié)表彰（2012年11月份）

1、大力推廣學(xué)校禮儀教育的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用。以豐富多彩的活動，激勵師生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀的全過程，推動此項教育實踐活動深入開展。

2、教辦將評選表彰文明禮儀示范學(xué)校，文明禮儀標(biāo)兵若干名。希望各校創(chuàng)造條件，積極參與評選。同時各校也要建立相應(yīng)的激勵機制，評詵文明禮儀先進班集體、文明禮儀標(biāo)兵數(shù)名進行表彰獎勵。

六、教育活動的主要措施和要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，真正把禮儀教育納入議事日程。

教辦成立以趙建新為組長，王德新、肖俊為副組長，德育處為成員的文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小，切實把文明禮儀教育活動落到實處。

2、結(jié)合實際，制定方案。

各級部要根據(jù)學(xué)校的工作部署，制定出切實可行的實施方案，狠抓落實，掀起文明禮儀學(xué)習(xí)的高潮。

3、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。讓主題教育深入到每一位教師、每一位學(xué)生、延伸到社區(qū)（村）組群眾。

4、各校要切實開展豐富多彩的活動，如國旗下講話、知識競賽、演講比賽、主題班隊會、作文競賽等，使文明禮儀教育落到實處。通過活動的開展，讓校長帶動教師，教師帶動學(xué)生，學(xué)生影響家庭，進而帶動一方的文明進步。

5、突出重點，建立長效機制。

文明禮儀教育是一項長期工作，各校要以文明禮儀教育活動為契機，將文明禮儀教育活動與文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，建立常規(guī)管理的長效機制，將文明禮儀教育活動貫穿于教育教學(xué)工作的始終。

南關(guān)小學(xué)德育處

2012年9月9日

第五篇：南關(guān)小學(xué)三月份教育教研工作匯報 2014

南關(guān)小學(xué)三月份教育教研工作匯報

一、開學(xué)前兩周，我校分別制定了教學(xué)教研管理方案、教研組計劃、各科課程計劃。

二、水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動

為加大課堂教學(xué)研究力度，實現(xiàn)學(xué)校教師的智慧共享，盡快探索出適合我校實際的學(xué)科課堂教學(xué)模式，水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)3月4日開始舉行了“同課異構(gòu)”教研活動。

學(xué)?！巴n異構(gòu)”活動分幾步進行：

1、確定備課課題。

2、獨立鉆研，寫好教學(xué)方案。

3、實施教學(xué)，集中聽課。

4、互動研討，集體評課。每周進行一年級一科，周五集體評課。無論是課上，還是課后的研討，我們老師都表現(xiàn)出高度的熱情，整個研討過程都呈現(xiàn)出濃厚的氛圍。通過本次活動，鍛煉和提高了教師的教學(xué)能力，相信通過堅持不懈地實踐，我們的專業(yè)成長步伐會更快。

三、水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)開展“安全重于泰山”專題會議 為防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，3月7日上午，我校召開了“安全重于泰山”專題會議。會上，牛新芹校長結(jié)合我校的實際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

四、水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)召開新學(xué)期家長會 為了加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，增進學(xué)校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，2014年3月9日，我校召開了1—6年級學(xué)生家長會。本次家長會，共分為兩個版塊進行。上午1-3年級召開家長會，下午4-6年級召開家長會。本次家長會首先由班主任向全體家長就如何注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)和營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等方面和家長進行了交流探討;其次，家長們分別與各班班主任、各科任課教師進行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師對近期學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長進行了反饋。本次家長會，使各位家長及時了解了自己孩子開學(xué)以來在校各方面的表現(xiàn)，確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向，增強了家長對學(xué)生的安全管理意識，本次活動也受到了家長們的一致好評。

五、結(jié)合我校實際制定了讀書計劃：

2月26日下午，南關(guān)小學(xué)會議室里教師們正在專心閱讀教育理論書籍。本學(xué)期，我校以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，提出了“人人從讀書開始”、“打造書香校園”的發(fā)展策略，確定了“讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為風(fēng)氣，讓研究成為品質(zhì)”的工作思路。把周三下午定為我校教師讀書時間，一二節(jié)數(shù)學(xué)教師讀書，第三節(jié)及辦公時間語文教師讀書，將 “讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。

為積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，本學(xué)期，我校利用升旗集會時間，為學(xué)生搭建讀書展示平臺，并要求月月有主題。三月份主題：推薦優(yōu)秀書籍；四月份主題：讀書演講；五月份主題：我與書的故事；六月份主題：經(jīng)典美文誦讀。通過讀書活動的開展，促進學(xué)

生讀好課外書，擴大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建書香校園。

四、3月6日我校組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”為主題的班會活動。

3月6日下午，各班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。各班就“學(xué)習(xí)雷鋒讓學(xué)生在外參加公益性勞動?！艾F(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；本次活動，使學(xué)生進一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

五、我校舉行了慶“三·八”活動

在三八婦女節(jié)到來之際，水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)為讓女教職工過一個充實、快樂、有意義的節(jié)日，學(xué)校于三月七日下午開展了慶?；顒印?/p>

活動內(nèi)容：

1、舉辦女教職工趣味活動（夾氣球、瞎子擊鼓）

2、詩歌朗誦《因為有你》《母親的贊歌》

3、廣場舞《佳木斯健身操》

南關(guān)學(xué)校全體女教師積極參與各項活動，最有趣的的還是趣味運動項目，強調(diào)協(xié)調(diào)性的兩人夾球跑，要求時間和方向的瞎子擊鼓比賽，快樂的佳木斯健身操、集體扭秧歌等給大家?guī)砹藷o盡活力，彰顯了女教師的風(fēng)采，操場上歡聲笑語、笑聲陣陣。

本次活動的開展，極大地豐富了女教職工課余生活，體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)一貫倡導(dǎo)的校園管理的人性化，激發(fā)了全體女教職工的工作熱情。

六、水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)開展植樹節(jié)活動

早春三月，草長鶯飛。今天是一年一度的植樹節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生愛綠、護綠意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛花草樹木、熱愛勞動的良好行為習(xí)慣，我校組織開展了形式多樣的植樹節(jié)活動。

高年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開展了“我為校園添綠色”活動。雖然天氣不好，但同學(xué)們興味盎然，干得熱火朝天，美化了校園環(huán)境。低年級學(xué)生以繪畫、手抄報等形式宣傳環(huán)保知識，弘揚植樹節(jié)的意義。通過這次活動，同學(xué)們的環(huán)保和綠化意識增強了，讓我們以實際行動為建設(shè)“綠色校園、生態(tài)家園”爭光添彩。

七、縣教研室領(lǐng)導(dǎo)親臨水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)指導(dǎo)“送課下鄉(xiāng)”教師

為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，加強校與校之間的交流學(xué)習(xí)，促進我縣教育的均衡發(fā)展，3月11日，縣教研室及鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導(dǎo)何鳳芹、徐賢強等人親自來南關(guān)小學(xué)指導(dǎo)“送課下鄉(xiāng)”的兩位教師。

擔(dān)任本次送課下鄉(xiāng)的教師分別為北環(huán)路小學(xué)的袁軍方教師和南關(guān)小學(xué)的張華教師。課前兩位教師針對農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)特點精心設(shè)計教學(xué)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，認真制作教學(xué)用具，課上的非常精彩。課后，為了更深入探討教學(xué)，進一步切實提高教師的教學(xué)能力，領(lǐng)導(dǎo)又對兩位教師的課進行了點評，肯定了優(yōu)點，指出了不足。

送課下鄉(xiāng)活動，不僅為教師提供了一個相互學(xué)習(xí)與交流的機會，也為教師搭建了一個平臺，有效提升了教師的教學(xué)能力。

八、水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)進行了學(xué)校教研日活動

3月12日（星期三）下午第三節(jié)是我校教研日，六年

級數(shù)學(xué)組舉行了評課活動。六年級四位數(shù)學(xué)教師分別于周二周三作了同一節(jié)課《比例的意義和比例的基本性質(zhì)》。在課堂教學(xué)中，四位老師各顯其能，作了多彩的課堂展示，教學(xué)過程精彩紛呈，各有千秋，呈現(xiàn)了課堂教學(xué)的多樣化。例如謝老師在整個教學(xué)過程中采用了“六步教學(xué)法”，環(huán)環(huán)相扣；陳老師采用了小組合作，自己交流討論，學(xué)生上臺講解；李老師采用了“探究法”，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；尹老師注重讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，有效的化解了重點和難點。

此次活動為教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺，老師們不僅提高了自身的綜合素質(zhì)，更重要的是從同課異構(gòu)中領(lǐng)悟了許多有價值的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

九、水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)舉行了教師讀書交流會

3月19日下午第三節(jié)，我校全體教師在會議室舉行了教師讀書交流會。

交流會上，劉淑芳老師的《我是如何讓學(xué)生愛上讀書的》告訴老師們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子讀書，靜能生慧在閱讀中快樂地成長，讓她的班級充滿了濃濃的書香味；曹玉霞老師的《要做一個愛讀書的教師》告訴大家只有通過讀書才能使教師們腹有詩書氣自華獲得了大家的一致肯定。

通過此次讀書交流會，老師們都受益匪淺，感觸深刻。牛校長在最后也以三句話來彼此互勉：教師是學(xué)校發(fā)展的第一要事！語文教師的幸福是閱讀！學(xué)校創(chuàng)造文化坊 —努力閱讀！而我們舉辦此次讀書交流活動的目的也就在于此，希望通過先讀書，后交流達到升華思想，加深認識的目的。相信通過這個讀書交流的平臺，老師們今后定能積極交流思想，從一個書香型教師走向智慧型教師！

十、南關(guān)學(xué)區(qū)教研日活動

時間：2014年3月20日.地點：南關(guān)小學(xué)

人員：

1、南關(guān)學(xué)校張華和徐春成老師（執(zhí)教教師）

2、特邀水冶鎮(zhèn)中心校教研室領(lǐng)導(dǎo)；

3、南關(guān)、東北街和東街學(xué)校部分教師。

活動過程：

張華老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《植樹問題》，本節(jié)課用請學(xué)生“猜謎語”引人本課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生合作探究解決問題的能力，學(xué)生互評激發(fā)了學(xué)生思考問題的興趣，課堂氣氛活躍，師生融為一體，快樂學(xué)習(xí)。

徐春成老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《連減的簡便計算》，課堂氣氛活躍，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，小組合作學(xué)習(xí)興趣高，收效好。

在座談研討中，所有參加活動的老師都談了自己聽課后的感想，鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導(dǎo)李紅英和常素君老師分別作了指導(dǎo)性點評。在研討中達成以下共識：

1、本課的導(dǎo)入非常新穎，引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、課程設(shè)計合理，層次清晰。

3、課堂容量大。

4、拓展部分設(shè)計好。

5、小組討論非常到位，體現(xiàn)了課改要求。

通過這次學(xué)區(qū)教研日活動為我學(xué)區(qū)的課改教學(xué)指明了努力的方向。