第一篇：2007年教育教學(xué)工作思路

2007年，我縣的教育工作要以黨的十六屆六中全會(huì)和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，強(qiáng)化教育管理，以改革促發(fā)展，整體提高教育資源利用率和辦學(xué)效益，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（一）落實(shí)和鞏固基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)展。

我縣繼續(xù)把“兩基”的鞏固和提高作為工作重心，確?！皟苫边_(dá)標(biāo)成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實(shí)施學(xué)校圖書(shū)館工程，努力使普及質(zhì)量與水平有較大提高。全縣小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率穩(wěn)定在99以上，青壯年文盲率穩(wěn)定在98以上，初中升學(xué)率不低于75，幼兒教育在基本普及學(xué)前一年教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展學(xué)前三年教育。

大力發(fā)展高中階段教育，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。積極實(shí)行完全中學(xué)的高、初中分離，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量舉辦高中、高職等形式的學(xué)校，有效擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。2007年至少有一所高中進(jìn)入高級(jí)以上示范性高中行列。全縣高中階段入學(xué)爭(zhēng)取達(dá)到75以上。繼續(xù)加強(qiáng)高級(jí)職業(yè)中學(xué)建設(shè)，按照“旗縣重點(diǎn)辦好一所職業(yè)高中”的原則，努力把縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)辦成省級(jí)骨干示范性職業(yè)高中。使普通教育與職業(yè)教育既符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，又保持合理比例，逐步形成普通高中教育與中等職業(yè)教育相互溝通，相互支持，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。

（二）推進(jìn)教育管理體制改革，加強(qiáng)依法治教，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

1、鞏固和完善以縣為主的管理體制，推進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展。

進(jìn)一步完善教育管理體制，實(shí)行各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的管理體制。要在縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照有關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌管理，統(tǒng)一發(fā)放教職工工資，并負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。繼續(xù)堅(jiān)持和完善校長(zhǎng)培訓(xùn)制度和持證上崗制度。到2007年，對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)普遍輪訓(xùn)一次，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理的要求。

同時(shí)要結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和教師資格制度的實(shí)施，清理整頓教師隊(duì)伍。辭退不具備教師資格的人員。增強(qiáng)辦學(xué)效益。并且通過(guò)加強(qiáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校的建設(shè)，不斷培養(yǎng)培訓(xùn)師資；與各類師范院校聯(lián)合舉辦我縣急需科目的中小學(xué)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)班；聘任高能力、高學(xué)歷的教師來(lái)縣任教等途徑，加快小學(xué)?？茖W(xué)歷，初中本科學(xué)歷教師的培養(yǎng)步伐，逐步提高高中教師學(xué)歷，開(kāi)展和擴(kuò)大教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模。2007年，教師合格率，普通初中達(dá)到99以上，普通高中達(dá)到50以上。

2、繼續(xù)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性。

認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年原創(chuàng)網(wǎng)站wenmi114.com人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，深入研究社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，把德育融入到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，按照“嚴(yán)管、松評(píng)、幫困、引導(dǎo)、自學(xué)”原則，并通過(guò)積極推進(jìn)考試評(píng)價(jià)和招生選撥制度的改革，確保學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。2007年要建立評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化、著眼于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師提高，并有效改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的評(píng)價(jià)體系。改革考試內(nèi)容與方法，繼續(xù)實(shí)行小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)，中學(xué)注重考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和動(dòng)用創(chuàng)新能力，高中考試嚴(yán)肅考場(chǎng)考風(fēng)考紀(jì)，保證每位考生“公正、公平”。

3、推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，逐步實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。要把課程改革和教學(xué)方法改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育和中心工作來(lái)抓，依照國(guó)家和省制定的基礎(chǔ)教育課程改革規(guī)劃方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)。全縣中小學(xué)起始年級(jí)從2007年起全部執(zhí)行新課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)教科研機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)，教科研、電教機(jī)構(gòu)要結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)和推廣項(xiàng)目，確定一批重點(diǎn)教研課題。教科研、電教人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把主要精力放在教學(xué)改革和教學(xué)研究方面，要有1/3的時(shí)間深入基層，直接指導(dǎo)中小學(xué)教學(xué)改革和研究，推廣新課程教材和科學(xué)先進(jìn)的新方法。

（三）全面實(shí)施“中小學(xué)危房改造工程”，堅(jiān)持危房改造、布局調(diào)整與教育信息化建設(shè)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教育資源配置。

在得到縣政府的大力支助，各有關(guān)部門通過(guò)協(xié)作下，通過(guò)新建、改擴(kuò)建、維修等途徑，將全面完成d級(jí)危房改造任務(wù)，并按照農(nóng)村初中逐步集中到縣城，農(nóng)村小學(xué)發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校師資和設(shè)備等辦學(xué)條件的優(yōu)勢(shì)的思路，逐年集中學(xué)生，不斷優(yōu)化教育資源配置，2007年將建成職業(yè)中學(xué)新校址，并投入使用，到時(shí)可撤并5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。與此同時(shí)，2007年力爭(zhēng)使全縣所有中小學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)全部安裝現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)我縣教育手段的現(xiàn)代化，并完成年內(nèi)計(jì)劃的培訓(xùn)任務(wù)。

第二篇：教育教學(xué)工作思路

2007年，我縣的教育工作要以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議，xiexiebang.com，全國(guó)公務(wù)員公同的天地004km.cn堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，強(qiáng)化教育管理，以改革促發(fā)展，整體提高教育資源利用率和辦學(xué)效益，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（一）落實(shí)和鞏固基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)展。

我縣繼續(xù)把“兩基”的鞏固和提高作為工作重心，確?！皟苫边_(dá)標(biāo)成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實(shí)施學(xué)校圖書(shū)館工程，努力使普及質(zhì)量與水平有較大提高。全縣小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率穩(wěn)定在99%以上，青壯年文盲率穩(wěn)定在98%以上，初中升學(xué)率不低于75%，幼兒教育在基本普及學(xué)前一年教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展學(xué)前三年教育。

大力發(fā)展高中階段教育，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。積極實(shí)行完全中學(xué)的高、初中分離，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量舉辦高中、高職等形式的學(xué)校，有效擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。2007年至少有一所高中進(jìn)入高級(jí)以上示范性高中行列。全縣高中階段入學(xué)爭(zhēng)取達(dá)到75%以上。繼續(xù)加強(qiáng)高級(jí)職業(yè)中學(xué)建設(shè)，按照“旗縣重點(diǎn)辦好一所職業(yè)高中”的原則，努力把縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)辦成省級(jí)骨干示范性職業(yè)高中。使普通教育與職業(yè)教育既符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，又保持合理比例，逐步形成普通高中教育與中等職業(yè)教育相互溝通，相互支持，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。

（二）推進(jìn)教育管理體制改革，加強(qiáng)依法治教，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

1、鞏固和完善以縣為主的管理體制，推進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展。

進(jìn)一步完善教育管理體制，實(shí)行各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的管理體制。要在縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照有關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌管理，統(tǒng)一發(fā)放教職工工資，并負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。繼續(xù)堅(jiān)持和完善校長(zhǎng)培訓(xùn)制度和持證上崗制度。到2007年，對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)普遍輪訓(xùn)一次，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理的要求。

同時(shí)要結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和教師資格制度的實(shí)施，清理整頓教師隊(duì)伍。辭退不具備教師資格的人員。增強(qiáng)辦學(xué)效益。并且通過(guò)加強(qiáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校的建設(shè)，不斷培養(yǎng)培訓(xùn)師資；與各類師范院校聯(lián)合舉辦我縣急需科目的中小學(xué)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)班；聘任高能力、高學(xué)歷的教師來(lái)縣任教等途徑，加快小學(xué)?？茖W(xué)歷，初中本科學(xué)歷教師的培養(yǎng)步伐，逐步提高高中教師學(xué)歷，開(kāi)展和擴(kuò)大教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模。2007年，教師合格率，普通初中達(dá)到99%以上，普通高中達(dá)到50%以上。

2、繼續(xù)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性。

認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，深入研究社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，把德育融入到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，按照“嚴(yán)管、松評(píng)、幫困、引導(dǎo)、自學(xué)”原則，并通過(guò)積極推進(jìn)考試評(píng)價(jià)和招生選撥制度的改革，確保學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。2007年要建立評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化、著眼于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師提高，并有效改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的評(píng)價(jià)體系。改革考試內(nèi)容與方法，繼續(xù)實(shí)行小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)，中學(xué)注重考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和動(dòng)用創(chuàng)新能力，高中考試嚴(yán)肅考場(chǎng)考風(fēng)考紀(jì)，保證每位考生“公正、公平”。

3、推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，逐步實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。要把課程改革和教學(xué)方法改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育和中心工作來(lái)抓，依照國(guó)家和省制定的基礎(chǔ)教育課程改革規(guī)劃方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)。全縣中小學(xué)起始年級(jí)從2007年起全部執(zhí)行新課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)教科研機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)，教科研、電教機(jī)構(gòu)要結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)和推廣項(xiàng)目，確定一批重點(diǎn)教研課題。教科研、電教人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把主要精力放在教學(xué)改革和教學(xué)研究方面，要有1/3的時(shí)間深入基層，直接指導(dǎo)中小學(xué)教學(xué)改革和研究，推廣新課程教材和科學(xué)先進(jìn)的新方法。

（三）全面實(shí)施“中小學(xué)危房改造工程”，堅(jiān)持危房改造、布局調(diào)整與教育信息化建設(shè)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教育資源配置。

在得到縣政府的大力支助，各有關(guān)部門通過(guò)協(xié)作下，通過(guò)新建、改擴(kuò)建、維修等途徑，將全面完成d級(jí)危房改造任務(wù)，并按照農(nóng)村初中逐步集中到縣城，農(nóng)村小學(xué)發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校師資和設(shè)備等辦學(xué)條件的優(yōu)勢(shì)的思路，逐年集中學(xué)生，不斷優(yōu)化教育資源配置，2007年將建成職業(yè)中學(xué)新校址，并投入使用，到時(shí)可撤并5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。與此同時(shí)，2007年力爭(zhēng)使全縣所有中小學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)全部安裝現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)我縣教育手段的現(xiàn)代化，并完成年內(nèi)計(jì)劃的培訓(xùn)任務(wù)。

（四）增加教育投入，加大教育扶貧力度。

要千方百計(jì)增加對(duì)農(nóng)村教育的投入，爭(zhēng)取教育公用經(jīng)費(fèi)足額到位，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力落實(shí)提高“兩個(gè)比例”，做到“三

個(gè)增長(zhǎng)”；確保國(guó)家在農(nóng)村各個(gè)教育項(xiàng)目的配套資金。要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取有力措施，保證九年義務(wù)教育的實(shí)施。

各學(xué)校要抓住西部大開(kāi)發(fā)的良好機(jī)遇，積極實(shí)施教育對(duì)口支援協(xié)作工程?？h城中小學(xué)也要有計(jì)劃地與農(nóng)村貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)結(jié)成對(duì)口支援協(xié)作關(guān)系。結(jié)合市內(nèi)城區(qū)學(xué)校的對(duì)口支援，盡快改造薄弱學(xué)校面貌。

要建立、完善和落實(shí)中小學(xué)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金制度，實(shí)行貧困地區(qū)學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)、寄宿費(fèi)全部減免辦法。在中小學(xué)要使用經(jīng)濟(jì)適用型教材，要積極動(dòng)員廣大干部職工開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，努力幫扶貧困家庭學(xué)生完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制在規(guī)定比例之內(nèi)。

第三篇：2007年教育教學(xué)工作思路

2007年，我縣的教育工作要以黨的十六屆六中全會(huì)和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，強(qiáng)化教育管理，以改革促發(fā)展，整體提高教育資源利用率和辦學(xué)效益，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（一）落實(shí)和鞏固基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)展。

我縣繼續(xù)把“兩基”的鞏固和提高作為工作重心，確?！皟苫边_(dá)標(biāo)成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實(shí)施學(xué)校圖書(shū)館工程，努力使普及質(zhì)量與水平有較大提高。全縣小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率穩(wěn)定在99%以上，青壯年文盲率穩(wěn)定在98%以上，初中升學(xué)率不低于75%，幼兒教育在基本普及學(xué)前一年教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展學(xué)前三年教育。

大力發(fā)展高中階段教育，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。積極實(shí)行完全中學(xué)的高、初中分離，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量舉辦高中、高職等形式的學(xué)校，有效擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。2007年至少有一所高中進(jìn)入高級(jí)以上示范性高中行列。全縣高中階段入學(xué)爭(zhēng)取達(dá)到75%以上。繼續(xù)加強(qiáng)高級(jí)職業(yè)中學(xué)建設(shè)，按照“旗縣重點(diǎn)辦好一所職業(yè)高中”的原則，努力把縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)辦成省級(jí)骨干示范性職業(yè)高中。使普通教育與職業(yè)教育既符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，又保持合理比例，逐步形成普通高中教育與中等職業(yè)教育相互溝通，相互支持，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。

（二）推進(jìn)教育管理體制改革，加強(qiáng)依法治教，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

1、鞏固和完善以縣為主的管理體制，推進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展。

進(jìn)一步完善教育管理體制，實(shí)行各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的管理體制。要在縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照有關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌管理，統(tǒng)一發(fā)放教職工工資，并負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。繼續(xù)堅(jiān)持和完善校長(zhǎng)培訓(xùn)制度和持證上崗制度。到2007年，對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)普遍輪訓(xùn)一次，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理的要求。

同時(shí)要結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和教師資格制度的實(shí)施，清理整頓教師隊(duì)伍。辭退不具備教師資格的人員。增強(qiáng)辦學(xué)效益。并且通過(guò)加強(qiáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校的建設(shè)，不斷培養(yǎng)培訓(xùn)師資；與各類師范院校聯(lián)合舉辦我縣急需科目的中小學(xué)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)班；聘任高能力、高學(xué)歷的教師來(lái)縣任教等途徑，加快小學(xué)?？茖W(xué)歷，初中本科學(xué)歷教師的培養(yǎng)步伐，逐步提高高中教師學(xué)歷，開(kāi)展和擴(kuò)大教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模。2007年，教師合格率，普通初中達(dá)到99%以上，普通高中達(dá)到50%以上。

2、繼續(xù)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性。

認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，深入研究社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，把德育融入到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，按照“嚴(yán)管、松評(píng)、幫困、引導(dǎo)、自學(xué)”原則，并通過(guò)積極推進(jìn)考試評(píng)價(jià)和招生選撥制度的改革，確保學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。2007年要建立評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化、著眼于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師提高，并有效改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的評(píng)價(jià)體系。改革考試內(nèi)容與方法，繼續(xù)實(shí)行小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)，中學(xué)注重考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和動(dòng)用創(chuàng)新能力，高中考試嚴(yán)肅考場(chǎng)考風(fēng)考紀(jì)，保證每位考生“公正、公平”。

3、推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，逐步實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。要把課程改革和教學(xué)方法改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育和中心工作來(lái)抓，依照國(guó)家和省制定的基礎(chǔ)教育課程改革規(guī)劃方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)。全縣中小學(xué)起始年級(jí)從2007年起全部執(zhí)行新課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)教科研機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)，教科研、電教機(jī)構(gòu)要結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)和推廣項(xiàng)目，確定一批重點(diǎn)教研課題。教科研、電教人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把主要精力放在教學(xué)改革和教學(xué)研究方面，要有1/3的時(shí)間深入基層，直接指導(dǎo)中小學(xué)教學(xué)改革和研究，推廣新課程教材和科學(xué)先進(jìn)的新方法。

（三）全面實(shí)施“中小學(xué)危房改造工程”，堅(jiān)持危房改造、布局調(diào)整與教育信息化建設(shè)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教育資源配置。

在得到縣政府的大力支助，各有關(guān)部門通過(guò)協(xié)作下，通過(guò)新建、改擴(kuò)建、維修等途徑，將全面完成d級(jí)危房改造任務(wù)，并按照農(nóng)村初中逐步集中到縣城，農(nóng)村小學(xué)發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校師資和設(shè)備等辦學(xué)條件的優(yōu)勢(shì)的思路，逐年集中學(xué)生，不斷優(yōu)化教育資源配置，2007年將建成職業(yè)中學(xué)新校址，并投入使用，到時(shí)可撤并5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。與此同時(shí)，2007年力爭(zhēng)使全縣所有中小學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)全部安裝現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)我縣教育手段的現(xiàn)代化，并完成年內(nèi)計(jì)劃的培訓(xùn)任務(wù)。

（四）增加教育投入，加大教育扶貧力度。

要千方百計(jì)增加對(duì)農(nóng)村教育的投入，爭(zhēng)取教育公用經(jīng)費(fèi)足額到位，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力落實(shí)提高“兩個(gè)比例”，做到“三個(gè)增長(zhǎng)”；確保國(guó)家在農(nóng)村各個(gè)教育

第四篇：教育工作思路

1．指導(dǎo)思想

黨的十七大從中國(guó)特色社會(huì)主義“四位一體”的戰(zhàn)略布局出發(fā)，強(qiáng)調(diào)“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”。xx在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上指出：“必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國(guó)建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證?！碑?dāng)前，伴隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的急劇變化和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的迫切要求，高新區(qū)正處于向率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，區(qū)工委、管委會(huì)提出了創(chuàng)建國(guó)家創(chuàng)新型科技園區(qū)的更高目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，明確我區(qū)加快全面建設(shè)教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大和十七屆三中，四中全會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以國(guó)際先進(jìn)為參照，努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一名教師，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，不斷促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，在更高平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)高新區(qū)教育綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)能力的更大跨越，為全區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)，以教育事業(yè)建設(shè)新成就迎接建國(guó)61周年。

2．主要任務(wù)

為更高水平推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，2011年重點(diǎn)完成以下六項(xiàng)主要任務(wù)：一是按照區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)完善優(yōu)質(zhì)教育資源布局；二是探索實(shí)施教育管理體制改革，逐步健全學(xué)校評(píng)估考核體系；三是繼續(xù)加大創(chuàng)建力度，完成省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市幼兒教育先進(jìn)區(qū)，完成現(xiàn)代化老年大學(xué)創(chuàng)建任務(wù)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)四星級(jí)高中省級(jí)復(fù)評(píng)；四是全面推進(jìn)民工子弟學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，外來(lái)人員適齡子女72%以上進(jìn)入義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就讀；五是高考、中考成績(jī)穩(wěn)中有升，全區(qū)教育質(zhì)量明顯提高；六是切實(shí)提高師資隊(duì)伍整體水平，幼兒園、小學(xué)教師本科學(xué)歷達(dá)50%以上，高中教師研究生比例達(dá)12%以上。

3．主要工作舉措

（1）優(yōu)化整合教育資源，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育高位均衡發(fā)展。按照蘇州市規(guī)劃要求，根據(jù)區(qū)域人口規(guī)模、房產(chǎn)開(kāi)發(fā)等現(xiàn)實(shí)情況，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教育資源統(tǒng)一規(guī)劃布局。確保如期完成獅山街道金色家園小學(xué)和幼兒園、新獅幼兒園、白馬澗第一幼兒園、通安第二幼兒園、東渚第二幼兒園等實(shí)事工程建設(shè)任務(wù)，重點(diǎn)推進(jìn)新區(qū)一中校園改造、科技城中學(xué)、新滸學(xué)校及楓橋幼兒園等校（園）工程建設(shè)，加快鎮(zhèn)湖中學(xué)、楓橋中心小學(xué)易地新建，進(jìn)一步完善優(yōu)化教育資源布局與配置。加強(qiáng)義務(wù)教育教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建后續(xù)管理，義務(wù)教育階段中小學(xué)達(dá)到省一類裝備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校比例10%,省二類裝備復(fù)評(píng)100%通過(guò)。繼續(xù)加大各級(jí)各類特色、示范學(xué)校創(chuàng)建力度，2011年要爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和市級(jí)幼兒教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)、現(xiàn)代化老年大學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要順利通過(guò)四星級(jí)高中省級(jí)復(fù)評(píng)，全方位促進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展。

（2）積極推進(jìn)體制機(jī)制改革，進(jìn)一步提升區(qū)域教育綜合水平。根據(jù)“義務(wù)教育法”等相關(guān)要求，學(xué)習(xí)借鑒周邊地區(qū)，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，實(shí)行義務(wù)教育段公辦學(xué)?！斑_(dá)標(biāo)管理”評(píng)估，先初中后小學(xué)，分步實(shí)施，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育區(qū)級(jí)統(tǒng)一管理。積極創(chuàng)新區(qū)域教育評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步完善學(xué)校目標(biāo)管理考核制度、教育督導(dǎo)評(píng)估制度、義務(wù)制教育階段學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等，逐步引入社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與對(duì)區(qū)域教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)，以促進(jìn)全區(qū)教育質(zhì)量整體水平的進(jìn)一步提升。

（3）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色。一是始終堅(jiān)持德育為首，育人為先。要切實(shí)加大學(xué)校、政府、社會(huì)、家庭等社會(huì)資源的整合力度，加強(qiáng)德育課題研究，開(kāi)展主題教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二是深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。要繼續(xù)深入貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”，實(shí)施學(xué)科滲透教育，在區(qū)級(jí)、學(xué)校層面上積極推進(jìn)各類主題校園文化活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育工作，積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。要依托區(qū)內(nèi)豐富的人文、山水和科技資源，以創(chuàng)建各級(jí)各類示范、特色學(xué)校為抓手，深入實(shí)施新課程改革，充分發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展“科技校園”、“生態(tài)校園”、“書(shū)香校園”、“人文校園”等文化建設(shè)，努力打造具有一定影響力的特色校園品牌，展現(xiàn)鮮明的教育文化特色，強(qiáng)化文化育人功能。三是加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境。營(yíng)造文明規(guī)范的校園氛圍是校園文化建設(shè)的歸宿。要按照“科學(xué)、全面、人文”的原則，以“學(xué)生成長(zhǎng)、教師成才、學(xué)校發(fā)展”為導(dǎo)向，建立健全管理制度，努力使學(xué)校工作走上規(guī)范化、科學(xué)化、人性化的依法治校的管理軌道，逐步形成科學(xué)與人文相包相融、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的制度文化。要在每一所學(xué)校的規(guī)劃、論證、建設(shè)過(guò)程中，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍。要從辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、辦學(xué)特色、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，力求形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園形象，讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化的特有底蘊(yùn)。

（4）更加注重師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善人才強(qiáng)教機(jī)制。一是要重點(diǎn)實(shí)施“名校長(zhǎng)建設(shè)工程”。以促進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極推進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。組織好中小學(xué)校長(zhǎng)任職培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和高級(jí)研修培訓(xùn),開(kāi)展校長(zhǎng)交流活動(dòng)，引導(dǎo)校長(zhǎng)自我管理、自主發(fā)展，促使校長(zhǎng)成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展同步。二是要全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為師資隊(duì)伍素質(zhì)提高的首要任務(wù)來(lái)抓。強(qiáng)化教師理想信念教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，樹(shù)立師德標(biāo)兵，營(yíng)造以德從教、以德治學(xué)的良好校園氛圍。堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村”的原則,繼續(xù)抓好各類師資培訓(xùn)。建立健全師德師風(fēng)教育培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)、激勵(lì)與監(jiān)督制度，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，努力形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。三是要加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮教科研人員的人才優(yōu)勢(shì)、研究?jī)?yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì), 加大科研興校和校本教研推廣力度,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的教育科研和教學(xué)研究。組織開(kāi)展優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教師基本功比賽、公開(kāi)課、觀摩課等多種形式的教研活動(dòng)，加強(qiáng)各級(jí)重點(diǎn)課題的研究,積極推進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。四是要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)工作機(jī)制。積極探索、逐步完善學(xué)校、教師考核辦法，發(fā)揮教師評(píng)價(jià)的激勵(lì)機(jī)制，使教師考核辦法更符合新課程改革的要求和全面提高教育質(zhì)量的需要。深化人事和分配制度改革，深化學(xué)校管理制度改革，逐步形成合理的師資流動(dòng)機(jī)制。

（5）深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步打造平安和諧教育。緊緊圍繞“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)要求，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)等環(huán)節(jié)，緊密結(jié)合全年各項(xiàng)工作目標(biāo)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，努力形成符合科學(xué)發(fā)展的新觀念、謀求科學(xué)發(fā)展的新思路、勇于改革創(chuàng)新的新風(fēng)貌。全面推行依法行政、依法治教、依法治校,推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi),完善行政許可制度,規(guī)范教育審批行為,切實(shí)維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為，直面社會(huì)和群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著力化解矛盾。重點(diǎn)抓好平安學(xué)校建設(shè)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園”宣傳活動(dòng),加大學(xué)校及周邊治安綜合整治工作力度,完善落實(shí)《高新區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》, 嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制。著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)、工作效能和工作透明度，努力探索機(jī)關(guān)工作科學(xué)化管理的有效途徑。認(rèn)真做好人大建議、政協(xié)提案的辦理答復(fù)工作，加強(qiáng)與系統(tǒng)內(nèi)部人大代表、政協(xié)委員和民主黨派的溝通交流，建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的教育行政管理體制。

第五篇：教育工作思路

1．指導(dǎo)思想

黨的十七大從中國(guó)特色社會(huì)主義“四位一體”的戰(zhàn)略布局出發(fā)，強(qiáng)調(diào)“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”，教育工作思路。xx在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上指出：“必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國(guó)建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證。”當(dāng)前，伴隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的急劇變化和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的迫切要求，高新區(qū)正處于向率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，區(qū)工委、管委會(huì)提出了創(chuàng)建國(guó)家創(chuàng)新型科技園區(qū)的更高目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，明確我區(qū)加快全面建設(shè)教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大和十七屆三中，四中全會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以國(guó)際先進(jìn)為參照，努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一名教師，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，不斷促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，在更高平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)高新區(qū)教育綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)能力的更大跨越，為全區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)，以教育事業(yè)建設(shè)新成就迎接建國(guó)61周年。

2．主要任務(wù)

為更高水平推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，2011年重點(diǎn)完成以下六項(xiàng)主要任務(wù)：一是按照區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)完善優(yōu)質(zhì)教育資源布局；二是探索實(shí)施教育管理體制改革，逐步健全學(xué)校評(píng)估考核體系；三是繼續(xù)加大創(chuàng)建力度，完成省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市幼兒教育先進(jìn)區(qū)，完成現(xiàn)代化老年大學(xué)創(chuàng)建任務(wù)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)四星級(jí)高中省級(jí)復(fù)評(píng)；四是全面推進(jìn)民工子弟學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，外來(lái)人員適齡子女72%以上進(jìn)入義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就讀；五是高考、中考成績(jī)穩(wěn)中有升，全區(qū)教育質(zhì)量明顯提高；六是切實(shí)提高師資隊(duì)伍整體水平，幼兒園、小學(xué)教師本科學(xué)歷達(dá)50%以上，高中教師研究生比例達(dá)12%以上，工作計(jì)劃《教育工作思路》。

3．主要工作舉措

（1）優(yōu)化整合教育資源，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育高位均衡發(fā)展。按照蘇州市規(guī)劃要求，根據(jù)區(qū)域人口規(guī)模、房產(chǎn)開(kāi)發(fā)等現(xiàn)實(shí)情況，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教育資源統(tǒng)一規(guī)劃布局。確保如期完成獅山街道金色家園小學(xué)和幼兒園、新獅幼兒園、白馬澗第一幼兒園、通安第二幼兒園、東渚第二幼兒園等實(shí)事工程建設(shè)任務(wù)，重點(diǎn)推進(jìn)新區(qū)一中校園改造、科技城中學(xué)、新滸學(xué)校及楓橋幼兒園等校（園）工程建設(shè)，加快鎮(zhèn)湖中學(xué)、楓橋中心小學(xué)易地新建，進(jìn)一步完善優(yōu)化教育資源布局與配置。加強(qiáng)義務(wù)教育教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建后續(xù)管理，義務(wù)教育階段中小學(xué)達(dá)到省一類裝備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校比例10%,省二類裝備復(fù)評(píng)100%通過(guò)。繼續(xù)加大各級(jí)各類特色、示范學(xué)校創(chuàng)建力度，2011年要爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和市級(jí)幼兒教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)、現(xiàn)代化老年大學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要順利通過(guò)四星級(jí)高中省級(jí)復(fù)評(píng)，全方位促進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展。

（2）積極推進(jìn)體制機(jī)制改革，進(jìn)一步提升區(qū)域教育綜合水平。根據(jù)“義務(wù)教育法”等相關(guān)要求，學(xué)習(xí)借鑒周邊地區(qū)，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，實(shí)行義務(wù)教育段公辦學(xué)?！斑_(dá)標(biāo)管理”評(píng)估，先初中后小學(xué)，分步實(shí)施，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育區(qū)級(jí)統(tǒng)一管理。積極創(chuàng)新區(qū)域教育評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步完善學(xué)校目標(biāo)管理考核制度、教育督導(dǎo)評(píng)估制度、義務(wù)制教育階段學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等，逐步引入社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與對(duì)區(qū)域教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)，以促進(jìn)全區(qū)教育質(zhì)量整體水平的進(jìn)一步提升。