第一篇：樟井小學2013年秋季教務工作思路

樟井小學2013年秋季教務工作思路

本學期教務工作以強化常規(guī)教學管理、大力推進課程改革、提高教育教學

質(zhì)量為中心，以服務教學、服務教師、服務學生為出發(fā)點，抓好教務常規(guī)工作，促進教務規(guī)范管理，全面落實素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階。

工作內(nèi)容及措施

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。

2、加強學籍管理。認真核實學生名冊，組織班主任認真填寫學生信息采集表。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學有原因，更名有依據(jù)，有存檔。

3、強化教學秩序。本學期將按照教學常規(guī)管理制度的要求，隨時檢查全校課堂教學的基本情況。

4、加強隨堂聽課。本學期，將組織對部分任課教師進行隨堂聽課、跟蹤聽

課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。

5、加強對音、體、美學科的教學管理

（1）、積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行。

（2）、①要認真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質(zhì)量，迎接上級部門的檢查評比。②要認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》。③要認真做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質(zhì)。

第二篇：樟井小學2013年秋教務工作總結(jié)

羅山街道樟井小學2013年秋教務工作總結(jié)

一、指導思想

全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，以提高教學質(zhì)量為中心任務。在立足本校工作實際，緊抓常規(guī)管理的基礎上，努力貫徹新課程改革的指向作用，以教學質(zhì)量為生命，以解決廣大師生在教、學過程中的重點和難點問題為突破口，以求實有效的教學研討活動及提高教師學習運用能力為主要通道，重視學生的德育，重視學生身心的健康全面發(fā)展，提升本校的教學能力，營造全校師生共學、樂學、共同提升的良好氛圍，努力將學校的教育教學工作推向一個新的高度。

二、主要工作方法及措施

（一）、注重管理規(guī)范，夯實基礎，實現(xiàn)學校教學質(zhì)量“穩(wěn)中求進”。

（二）、落實校本教研，關(guān)注教師的專業(yè)化成長

（三）、開展各類師生活動，進一步豐富校園生活

三、組織開展教研活動1、11月19日在樟井小學舉行“晉江市進修學校黨支部—樟井社區(qū)黨支部共建（教學幫扶）活動 2、9月26日在延林小學舉行“延林—樟井小片區(qū)”教研講座：王恭連老師《插上童話的翅膀》

3、11月20日在樟井小學舉行“延林—樟井小片區(qū)”教研公開課：延林許雅芬老師執(zhí)教《上天的螞蟻》 4、11月28日在延林小學舉行“延林—樟井小片區(qū)”教研公開課：樟井小學陳培芬老師執(zhí)教《分香蕉》 5、12月26日在延林小學舉行“延林—樟井小片區(qū)讀書交流茶會暨小片區(qū)工作總結(jié)會”

6、12月4日在樟井小學舉行教學常規(guī)研討課：楊巧玲老師執(zhí)教一年級《烏鴉喝水》

7、12月11日在樟井小學舉行教學常規(guī)研討課：莊麗萍老師執(zhí)教一年級《認識圖形》

8、12月12日在樟井小學舉行教學常規(guī)研討課：吳雅婷老師執(zhí)教二年級《風》

四、組織教師外出研討學習1、11月21日到榮宗小學參加“羅山街道級小學英語科教研活動2、12月4日到延林小學參加“延林小學省級課題《傳承燈謎文化，創(chuàng)建特色校園研究》中期交流活動 3、12月3日到軍民小學參加“軍發(fā)小學—羅山街道晉江市教育科學十二五規(guī)劃第二批立項課題：軍民、福埔小學課題開題暨業(yè)務培訓4、12月5日到福埔小學參加“福埔——蘇前小片區(qū)名師展示活動5、12月11日到軍民小學參加“軍民——梧桐小片區(qū)名師工程展示活動”

6、12月20日到延林小學參加“延林——樟井小片區(qū)名師工程展示活動”

7、12月26日到榮宗小學參加“晉江市——中國夢我的夢”主題宣傳活動

五、取得成效1、11月14日到榮宗小學參加“羅山街道2013年小學生象棋比賽”范祥康同學榮獲低年級男子組三等獎；高婷婷同學榮獲中年級女子組二等獎；姚富漢同學榮獲高年級男子組一等獎；何杰同學榮獲高年級男子組三等獎。

2、12月10——20日在榮宗小學參加“羅山街道第六屆（和平杯）小學生男子籃球比賽”榮獲第一名 3、12月26日參加羅山教育辦二年級《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽榮獲二等獎。

六、存在不足

1、在日常的巡課中，部分技能科課堂秩序不好，有待改進，個別班級體育課未能認真上好。

2、個別教師常規(guī)工作未能做到位，思想認識和業(yè)務素質(zhì)有待提高。

第三篇：樟井小學2014年春季教務工作計劃

樟井小學2014年春季教務工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹新課程基本理念，以“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學?！睘槟繕?，以“落實課程管理、扎實課堂教學、做實課題研究”為工作主線，著力打造一批“師德水平高、教學業(yè)務精、創(chuàng)新能力強”的高素質(zhì)教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。

二、工作重點：

1.細抓常規(guī)工作。2.夯實校本教研。3.開展業(yè)務比賽。4.深入研究課題。

三、主要工作：

（一）細抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。

1.加強課程管理。嚴格按課程表上課，堅決杜絕私自挪用、調(diào)換課程。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理。

2.有效集體備課。每周三下午第二、三節(jié)；周四上午第二、三節(jié)課分別是數(shù)學、語文學科的集體備課時間。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。

3.抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學生良好的預習、聽課、復習、自覺學習的習慣，形成良好的班風和學風。以各年級各學科教學為主陣地，繼續(xù)以各位任課老師為主要力量，抓學生的學習能力和實踐能力，特別是要鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流。

（二）夯實校本教研，提高課堂效率。

1.推進校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮名師和學科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓”策略。開展“每周一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學水平的提高。

2.積極參加各種培訓。積極組織教師參加各級各類的進修培訓，積極參加各級各類組織的教學活動，廣泛了解教改信息，堅持外出活動匯報制度，以供更多的教師學習提高。

3.探索高效教學模式。落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學模式，促進課堂教學有效、高效。

（三）開展各類比賽，提升師生素養(yǎng)。

1.開展業(yè)務比賽，注重培養(yǎng)名師。開展 “教師說課比賽”、“教師歌詠比賽”、“教師‘微課堂’比賽”、“教師讀書心得比賽”。通過比賽，使教師進一步了解新時期的教育形勢，提高專業(yè)技能。

2.抓好學生競賽，提高學生素質(zhì)。繼續(xù)組織學生參加各級各類比賽活動，如數(shù)學綜合知識競賽、圍棋比賽、卡拉OK比賽、《千字文》誦讀比賽等，力爭取得好成績，使學生在參與中提高綜合素質(zhì)，促進提高教學質(zhì)量。

3.開展第二課堂，培養(yǎng)特長學生。為了豐富學生的課余生活，繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動，活動設立的項目有寫字、毛筆、繪畫、籃球、作文、乒乓球等，每個小組都有老師進行輔導，重在發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學生學有所長，學有所成。

（四）深入研究課題，著力科研興校。

1、以“如何規(guī)范課堂常規(guī)”為微課題，嚴格要求，常抓不懈，努力促進學生養(yǎng)成良好學習習慣，保證課堂教學質(zhì)量，呈現(xiàn)課堂井然有序的良好氛圍。

2、以“延林-樟井小片區(qū)”教研為依托，本著“優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展”的原則，通過“聯(lián)動管理、聯(lián)動教研、聯(lián)動考核”，構(gòu)建發(fā)展共同體，搭建共同發(fā)展平臺，提高學校的整體管理水平和教育教學質(zhì)量，進而推動片區(qū)義務教育均衡發(fā)展。

第四篇：樟井小學音樂教室簡介

樟井小學音樂教室簡介

我校的音樂教室主要以培養(yǎng)“專業(yè)合唱人才，普及音樂教育，提高個人素質(zhì)，讓音樂走向大眾”為宗旨。教學內(nèi)容包括基本樂理、合唱訓練、音樂欣賞等，從學生學習音樂的興趣出發(fā)，因材施教。

教室內(nèi)硬件設施配置齊全。有電子琴一架、五線譜電教板一塊、五線譜教學黑板一塊、合唱臺一個、手風琴一架、一臺鋼琴，打擊樂器10余種。另外，音樂教室還配有音樂教學掛圖，包括樂理知識、音樂家畫像等，教室按照福建省一級配置進行配置。

音樂教室自投入使用以來，基本保證一至六年級學生每節(jié)音樂課的正常教學，同時也能保證每周活動課時間合唱隊訓練的順利開展。

近年來，在我校音樂教師的共同努力下，不斷為學校的音樂教學注入新鮮活力，使校園文化生活充滿了勃勃生機，排練的多首合唱曲目，在各種比賽中獲大獎。

第五篇：樟井小學歡送入伍

樟井小學歡送入伍

2013年9月12日下午5點，羅山街道樟井社區(qū)上響起了響亮的鞭炮和鑼鼓聲，整個社區(qū)上人頭攢動，樟井小學師生和全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親一起參加了新兵入伍歡送大會，歡送今年應征入伍的以位新兵奔赴軍營。帶著親人的叮嚀，帶著朋友的祝福，帶著社區(qū)的關(guān)心，伴著樟井小學腰鼓隊歡慶的送行，社區(qū)有志好男兒踏上了報效祖國的征途。

伴著鼓號隊的真誠祝福聲，新兵們帶上親人朋友們的祝福精神抖擻地踏上了服役征程。

我們殷切地期望他將成為光榮的中國人民解放軍戰(zhàn)士，為我們的國防事業(yè)增添一份新的力量。不少學生，看到大哥哥戴上大紅花光榮參軍，心里熱乎乎的，表示自己一定會努力學習，長大后要像大哥哥一樣參軍報效祖國。