第一篇：湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志六

湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志六

日期：7月14日地點(diǎn)：利川市元堡鄉(xiāng)毛針小學(xué)天氣：多云活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：

今天，由于考慮到我昨天接送了一天的學(xué)生，便準(zhǔn)備換人去，但是由于其他的隊(duì)友去新場(chǎng)村的次數(shù)比較少，對(duì)那里不熟悉，便主動(dòng)要求還是去新場(chǎng)村接送學(xué)生，至少要在今天給其他的隊(duì)友交待清楚之后才能讓他們?nèi)?。吃完了早餐，我便個(gè)其他的隊(duì)友出發(fā)去接學(xué)生。每到一個(gè)學(xué)生的家們前我便告訴他們學(xué)生的姓名以及周?chē)梢源_定他們家的特殊標(biāo)志物，以便他們以后接送。今天是那些小學(xué)生拿成績(jī)單的日子，也就是說(shuō)今天上午那些小學(xué)生可能不能來(lái)上課，雖然通知他們不去接的，到由于考慮到還有一些初中生，可能也還有些小孩會(huì)等我們?nèi)ソ?。一路走?lái)，很多的小孩都已經(jīng)去拿成績(jī)單去了，但還好，還有兩個(gè)小學(xué)生在家等我們?nèi)ソ?，我?wèn)他們?yōu)槭裁床蝗ツ贸煽?jī)單，他們說(shuō)了個(gè)讓我出乎意料的答案：因?yàn)槲覀儾艅倓偝酝觑?。原?lái)他們不是在等我們，但不管怎么說(shuō)，我們畢竟還是接到了學(xué)生，我們的這還是一趟跑得有價(jià)值的！待他們倆到學(xué)校后便讓他們拿成績(jī)單去了！來(lái)到教室，里面只有初中生在學(xué)習(xí)，見(jiàn)里面輔導(dǎo)老師挺多，便出了教室做其它事去了，到十一點(diǎn)時(shí)，快下課了，我便來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)有些小學(xué)生，原來(lái)那些愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩子，在拿了成績(jī)單后并沒(méi)有回家，而是來(lái)到了教室學(xué)習(xí)。到十一點(diǎn)半時(shí)，我們又將他們送回去。下午，我就沒(méi)有去接學(xué)生了，但是有我的課。在兩點(diǎn)半時(shí)，我便來(lái)到了教室，見(jiàn)剛到的學(xué)生們都挺累了，便叫他們趕快休息好了上課，到了三點(diǎn)鐘，我便來(lái)到小班，開(kāi)始上課，所謂上課就相當(dāng)于自習(xí)，因?yàn)槔锩嬗行W(xué)一、二、三年級(jí)的學(xué)生，不能統(tǒng)一授課，只能讓他們看書(shū)、做作業(yè)，并叫他們不懂的地方就舉手提出來(lái)。這些小孩子們十分的好問(wèn)，一遇到不懂的問(wèn)題就馬上舉手，但有的小孩有時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考甚至連題目多沒(méi)有看清就舉手了，對(duì)于這樣的小孩便只好裝著嚴(yán)肅的面孔給他講，就這樣這種現(xiàn)象減少了很多。今天我過(guò)了一把老師的癮，感到十分的過(guò)癮，但同時(shí)也體會(huì)到了作為一個(gè)老師的難處：整天的站著，的確需要很好的腿勁，但是最重要的是要用不超過(guò)學(xué)生知識(shí)水平的知識(shí)去給學(xué)生講解題目，如有些題目在我們眼中就相當(dāng)于“1+1=2”，可要用這些學(xué)生的知識(shí)水平去解決，有時(shí)真不知道怎么去講。很快就到了放學(xué)的時(shí)間，由于要去送學(xué)生的小慧臨時(shí)有事，便由我去送學(xué)生?；氐轿覀兊闹行牡攸c(diǎn)時(shí)，隊(duì)友提示：明天輪到你搞后勤工作了，按規(guī)定，你今天晚上要負(fù)責(zé)燒大伙兒的洗澡水，哈哈，這對(duì)我這樣一個(gè)農(nóng)村的娃兒來(lái)說(shuō)算什么，不就燒個(gè)火嘛，就坐在那里重復(fù)一個(gè)手上的動(dòng)作，還不就于我們平時(shí)玩三國(guó)殺時(shí)的動(dòng)作一樣嗎？學(xué)校答應(yīng)把廚房借給了我們，從明天起就可以到那里去做飯了，于是我便和小研一起在水燒好后去熟悉熟悉明天的工作環(huán)境，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，從明天起我們便可以不再打擾好心的唐奶奶了！充實(shí)的一天就這樣結(jié)束了！

第二篇：湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志

湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志

日期： 2012年8月10日 地點(diǎn)： 山西省運(yùn)城市稷山縣 天氣： 晴 活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，使我深深懂得只靠努力學(xué)習(xí)是不行的，有時(shí)候?qū)嵺`技能往往也很重要

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第三篇：湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志十一

湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志十一

日期：7月19日地點(diǎn)：利川市元堡鄉(xiāng)毛針小學(xué)天氣：多云活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：

今天輪到了我和譚振搞后勤工作。由于我已經(jīng)有過(guò)了一次搞后勤工作的經(jīng)歷，再加上我們的譚振同學(xué)料理技術(shù)不一班，便覺(jué)得今天的工作很輕松。

我們前幾天早上都是吃的綠豆稀飯，似乎淡忘了我們的另外一樣早餐---面條，我們便將其列入今天的食譜中，讓大家換個(gè)口味。自然，今天還是由我來(lái)燒火，因?yàn)橐龅讲疟M其能嘛！有什么辦法，誰(shuí)讓我燒火燒得那樣火呢！很快，下面條的湯就沸騰了，為了防止面糊湯，便將大伙叫攏了之后才下面，不一會(huì)兒，有利川特色的面就出來(lái)了，再加一碟油酥辣椒，我覺(jué)得硬是風(fēng)味十足呀！可隊(duì)友們吃完了把碗一放忘記發(fā)表評(píng)論就走了。唉，誰(shuí)叫他們?nèi)蝿?wù)多呢，情有可原！待廚房收拾好后，由于早上聯(lián)系的打米廠的粗糠價(jià)格很貴，還不包送為了節(jié)儉起見(jiàn)，我和璐璐、柱子便去借了一輛三輪車(chē)，去找新的廠家。然后我們找到了一個(gè)價(jià)格為原來(lái)廠家一半的廠家，在這里，我們還遇到了我大徒弟的爺爺在打米，反正順路，我們便將他的米放在車(chē)上給拖了回來(lái)。[br /]回來(lái)之后，以到了做午餐的時(shí)候了，便和今天的主廚趕緊準(zhǔn)備，今天中午我們做的又是利川的特色小吃：洋芋飯。這種飯做起來(lái)方法簡(jiǎn)單，味道可口，可以較少菜的份量，且原料洋芋價(jià)格便宜，可謂是一舉多得呀！在做這飯時(shí)，譚振還將昨天剩下的一點(diǎn)瘦肉也弄在了里面，可分量不夠。中午吃飯時(shí)，出現(xiàn)了感人的一幕：我在盛飯時(shí)，盛到了“珍貴”的肉絲（譚振切得有點(diǎn)豪放），考慮到數(shù)量不多，我便留給了后面的柱子，但柱子卻有留給了后面的人……最后，大伙雖然又沒(méi)有發(fā)表評(píng)論，但用行動(dòng)肯定了我們的手藝：把飯菜都吃完了。下午，由于二哥有事，我便替他去接毛針村左邊的十個(gè)學(xué)生，途中和他們打趣時(shí)，有幾個(gè)淘氣的小孩說(shuō)他要加入我的“丐幫”！唉！長(zhǎng)期以來(lái)，我都只是一個(gè)“光桿幫主”，今天，看來(lái)我得真正的“開(kāi)幫立派”了呀！把他們接回到學(xué)校后，幫他們輔導(dǎo)了一節(jié)課，便回到了廚房準(zhǔn)備晚飯。由于天氣較熱，大家都要求要吃稀飯！在我準(zhǔn)備晚飯時(shí)，突然來(lái)一群學(xué)生，把我叫出去，其中一些學(xué)生說(shuō)也要加入我的“丐幫”，天哪！我的“丐幫”發(fā)展的如此迅速，讓我不敢想像。后來(lái)，李先梅同學(xué)突然遞給我一張紙說(shuō)“哥哥，這是給你的”說(shuō)完就跑了，打開(kāi)一看，是一首以《我與洋芋飯擦肩而過(guò)》并表明以《擦肩而過(guò)》的曲為曲的歌。歌詞十分的歡快、搞笑，顯出了她橫溢的才華，看來(lái)我的“丐幫”是個(gè)臥虎藏龍之地呀！最后，有人提議說(shuō)我們這個(gè)幫這么特殊叫丐幫也未免太俗了，咱隨著“玉米”、“粉絲”的潮流，我們把幫名改為筍（我們利川這里發(fā)音和“沈”一樣）子幫吧，和幫主也聯(lián)系在了一起！我雖不同意，但這個(gè)提議得到了大家的支持！從此他們便自稱(chēng)是筍子幫的人了！唉！這群調(diào)皮的孩子，讓我既愛(ài)又恨！下午快放學(xué)時(shí)，又下了一場(chǎng)雨，還好，在放學(xué)時(shí)就停了！但這雨一下，便把一天的余熱給洗走了，我們精心準(zhǔn)備的粥便不受歡迎了！晚飯后，我們收拾好一切后，然后一天的工作便隨著我們關(guān)門(mén)的咯吱聲而結(jié)束了！

第四篇：湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志1

湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志

日期：2011-7-20地點(diǎn)：武大天氣：晴

活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：今天是我到武大參加ACM程序設(shè)計(jì)集訓(xùn)的第5天。剛剛對(duì)ACM有一點(diǎn)感覺(jué)，幾乎能做一些簡(jiǎn)單的題目。在這幾天里，我見(jiàn)識(shí)到了很多優(yōu)秀的同學(xué)，也真正知到了什么叫高手，每天比賽題目一出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)他們那鍵盤(pán)敲得噼里啪啦的響，我們真的是很有壓力?。∷麄兡乔么a的速度真的是讓我深深地折服。我想如果不是訓(xùn)練有素，怎會(huì)這么熟練；如果不是付出了辛勤的勞動(dòng)，怎會(huì)一看題就知道解題思路。臺(tái)上10分鐘，臺(tái)下10年功，他們背后付出的汗水，我們也是可想而知的。在這近兩個(gè)月的炎熱的假期里，當(dāng)別人忙著去旅游，去放松一下的時(shí)候。他們可能就呆在實(shí)驗(yàn)室里日復(fù)一日的敲著鍵盤(pán)，日復(fù)一日的寫(xiě)著代碼。早上頂著太陽(yáng)，晚上看著星星，拖著疲憊的身體回家。在這個(gè)本自由的暑假里，他們沒(méi)有時(shí)間睡懶覺(jué)，沒(méi)時(shí)間看電視劇，更沒(méi)有時(shí)間玩自己喜歡的游戲。他們唯一期望的是什么時(shí)候能有一天假期，讓自己的大腦能夠休息一下，然后再積蓄力量，繼續(xù)奮戰(zhàn)。

所以作為什么都不是的我們，有什么理由不去努力。他們基礎(chǔ)比我們好，做的題比我們多，訓(xùn)練時(shí)間比我們長(zhǎng)，學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比我們多，比我們廣泛。如果我們連勤奮也輸給他們的話，那我們是不是太沒(méi)用，太沒(méi)斗志了，也太不上進(jìn)

了。我們唯一能做的就是向他們看齊，多學(xué)習(xí)一下他們那種一絲不茍，孜孜不倦的精神。我們只有努力一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，才能不至于輸?shù)囊粩⊥康?，技術(shù)可以輸，但拼搏的精神不能輸。輸了不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝失敗的勇氣和決心。人這一生，貴在堅(jiān)持，貴在努力。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針，世上最怕有恒心的人，不是嗎？

在今后20多天的訓(xùn)練中，我會(huì)保持一個(gè)良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，盡自己最大的努力力爭(zhēng)上游。不管結(jié)果如何，只要付出了努力就無(wú)怨無(wú)悔。在武大這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍之中，學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲，在今后的競(jìng)賽中，為我校下一屆ACM程序設(shè)計(jì)奠定良好的基礎(chǔ)。

院系：信息工程學(xué)院姓名：袁莎

第五篇：湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志十

湖北民族學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志十

日期：7月18日地點(diǎn)：利川市元堡鄉(xiāng)毛針小學(xué)天氣：多云活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：

今天早上，還是由我和二哥一起去接毛針村左邊的那十個(gè)學(xué)生。幾天下來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了走種泥石路，就當(dāng)作一次較難受的腳底按摩吧！上午，由我和孝梨兩人負(fù)責(zé)上中年級(jí)的課，這是一個(gè)畢業(yè)班級(jí)，沒(méi)有暑假作業(yè)，我們便給他們補(bǔ)補(bǔ)他們普遍較差的兩門(mén)課：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。今天上午，我們給他們上英語(yǔ)課。第一節(jié)課主要由孝梨負(fù)責(zé)，上課后，她來(lái)到教室的前面，給他們教新的單詞！我變留在教室的后面，以保證課堂的紀(jì)律！待教完了新的單詞后，距下課時(shí)間不遠(yuǎn)了，便讓他們?nèi)ビ涀∷鶎W(xué)的單詞。下一節(jié)課要由我來(lái)負(fù)責(zé)，由于他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了新單詞，我便準(zhǔn)備給他們講解課文，于是趁著課間的幾分鐘趕緊將課文瀏覽了一邊。上課后，我先教他們讀文中的句子，然后再給他們講解其意思。由于他們的課文量很少，很快就講解完了。這節(jié)課挺順利的，就是有同學(xué)反映我的語(yǔ)速快了！到了第三節(jié)課時(shí)，學(xué)生們都說(shuō)一天都上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課，都上煩了。我們也是學(xué)生，想想也是。便決定讓他們上一節(jié)音樂(lè)課，由他們中有才有藝的譚玉玲同學(xué)來(lái)給他們教歌。一首《星月神話》他們很快就學(xué)會(huì)了！其中幾個(gè)較活躍的學(xué)生提議要我也來(lái)唱一首歌，很快，幾乎所有的同學(xué)都隨聲附和了起來(lái)，后來(lái)，他們?cè)谖彝降苄?qiáng)的帶領(lǐng)下居居然喊起了順口溜：一二三四五，我們等得好辛苦：—二三四五六七，我們等得好著急…考慮到不能答應(yīng)他們太多的要求，便拒絕了他們的要求！可這這種勢(shì)頭太強(qiáng)，必須得將其壓下去。關(guān)鍵時(shí)刻，一直在一旁推波助瀾的孝梨居然要去上廁所！一般的學(xué)生倒還容易壓下去，可有幾個(gè)和你較熟悉的卻變成了厚臉皮，好不容易將其壓了下去。現(xiàn)在我對(duì)好老師更加的佩服了，除了那好嗓子，更重要的是能把握好與學(xué)生關(guān)系之間的那個(gè)度！下午，由于有的學(xué)生的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了，我們要收上來(lái)檢查，人手就不夠了，于是我又來(lái)到了教室，將他們做好了的作業(yè)，仔細(xì)的檢查了一遍，并將他們做錯(cuò)了的地方劃上記號(hào)自便于他們好改正。很快，又到了放學(xué)的時(shí)間，到門(mén)外，好大的雨呀，沒(méi)有辦法，不能像以前一樣送他們回家了，只能讓他們帶了傘的學(xué)生先走，沒(méi)有傘的就留在教室等家長(zhǎng)送傘來(lái)，可最后還是有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)送傘來(lái)，于是我們便一人送一個(gè)的將他們送回去！剛剛上路不久，雨卻更大了，傘幾乎都不起作用了，可能是雨看到我們太親密了，它也要鉆進(jìn)來(lái)和我們?cè)谝黄鸢桑?/p>