第一篇：彭鴻 個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)（2011——2012第二學(xué)期）

本人在工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

另外，我還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召認(rèn)真研讀《弟子規(guī)》，并在教學(xué)中體現(xiàn)，是學(xué)生不但學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人。

二教育教學(xué)方面：

1、《體育與健康課》教學(xué)：

根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的要求，為我校學(xué)生設(shè)計(jì)適合的課堂內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)素材。使職業(yè)教育學(xué)校的《體育與健康》課的內(nèi)容更有意義，更符合學(xué)生特點(diǎn)。例如：給機(jī)械班的學(xué)生上課，在力量練習(xí)時(shí)就重點(diǎn)練習(xí)下肢力量。這樣在未來工作中能提高學(xué)生長(zhǎng)期處于蹲位進(jìn)行焊接工作時(shí)的穩(wěn)定性。給幼師專業(yè)上課時(shí)，多以幼兒游戲和健美操內(nèi)容為主，以提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的利用率。

2、《幼兒衛(wèi)生保健》課教學(xué)：

本學(xué)期我還擔(dān)任11幼師1班《幼兒衛(wèi)生保健》課教學(xué)工作，首先課前我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，在這方面我進(jìn)行了大量的工作。

其次了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在課上我又根據(jù)學(xué)生活潑、好問的特點(diǎn)，進(jìn)行靈活多變的授課形式。收到了很好的教學(xué)效果。

4、《形體》課教學(xué)：

本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了新專業(yè)——航空專業(yè)，由于教師資源短缺，我又兼任了新專業(yè)的《形體》課，由于這個(gè)班屬于混合班，男生女生各一半，而且學(xué)生的身體素質(zhì)也各不相同。再加上沒有教材，使這個(gè)班的形體課教學(xué)內(nèi)容選擇有一定的難度，我通過了解學(xué)生特點(diǎn)，查閱資料，結(jié)合大學(xué)形體課內(nèi)容，自己編排了一套適合航空班學(xué)生的藝術(shù)體操動(dòng)作。現(xiàn)已經(jīng)教授完畢，收到了很好的效果。

三、其它工作方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

第二篇：2012年個(gè)人工作總結(jié)(彭俊)

2012年個(gè)人工作總結(jié)

——彭俊

時(shí)光荏苒，2012年即將成為歷史?；厥走^去的一年，雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝路橋公司給我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。2012年是我在剛果（布）項(xiàng)目干的第一個(gè)年頭，也是我在國(guó)外工作的第一年。在這一年里，一期工程圓滿結(jié)束，二期工程順利開展，我自己也通過這一年的工作和生活，逐漸適應(yīng)了剛果（布）的環(huán)境，相信在未來的工作中會(huì)更加的得心應(yīng)手。

在二期項(xiàng)目，我負(fù)責(zé)計(jì)量工作，雖然我不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，但以前在國(guó)內(nèi)項(xiàng)目也干過一個(gè)項(xiàng)目的計(jì)量工作，而且兩個(gè)項(xiàng)目都是大包項(xiàng)目，有很多共通點(diǎn)，因此工作上也算是順順利利。當(dāng)然，在保證計(jì)量工作順利的情況下，圍繞工程部的部門職責(zé)，嚴(yán)以律已，較好完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其它各項(xiàng)工作仸務(wù)。從2012年3月2日開工令簽發(fā)以來，我項(xiàng)目經(jīng)理部已完成計(jì)量4期，累計(jì)計(jì)量$21,924,410.21，其中主線計(jì)量$14,214,799.86，里韋索水電站進(jìn)場(chǎng)道路計(jì)量$7,709,610.35，第5期計(jì)量正在上報(bào)中。

萬(wàn)事開頭難，就目前二期工程的進(jìn)展來看，進(jìn)度是比較滯后的，但其原因又是多方面的，其中與監(jiān)理的配合時(shí)個(gè)很重要的因素，而去年我們做了很多準(zhǔn)備工作是沒有出產(chǎn)值的，例如備料，因此明年將是相當(dāng)關(guān)鍵的一年，如果我們?cè)诤导卷樌蟾善饋淼脑?，進(jìn)度將急起直追，對(duì)于39個(gè)月的計(jì)劃工期相信還是可以保證的。在工作的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還定期不定期的組織大伙兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)、學(xué)習(xí)合同、學(xué)習(xí)規(guī)范、學(xué)習(xí)技術(shù)等，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。

說句心里話，作為一名雇傭兵，我遠(yuǎn)離母親妻兒出來為的就是掙錢，但正所謂拿人錢財(cái)替人消災(zāi)，既然路橋給我創(chuàng)造了這個(gè)掙錢的機(jī)會(huì)，我就必須把自己那攤給頂起來。我給自己定的目標(biāo)就是：自己份內(nèi)的活不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，按時(shí)完成好；領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的其它工作視為自己份內(nèi)工作來完成；在自己能力范圍內(nèi)，服從調(diào)遣，哪兒需要去哪兒。工作有責(zé)任心是我的優(yōu)點(diǎn)，缺乏上進(jìn)心是我的缺點(diǎn)，個(gè)人認(rèn)為其實(shí)這也不算是缺點(diǎn)，畢竟從中交辭職出來以后，打算的就是干幾年存點(diǎn)兒錢回去搞點(diǎn)兒啥，沒有打算一直干這行，所以就沒了剛畢業(yè)時(shí)那股學(xué)習(xí)奮斗的勁兒，當(dāng)然如果工作需要我還是會(huì)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)提高自己的。

最后表個(gè)態(tài)：我愿意積極努力的工作，為二期項(xiàng)目的順利進(jìn)展獻(xiàn)上自己的一份力，同時(shí)也希望自己在工作中的表現(xiàn)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！

祝愿領(lǐng)導(dǎo)新年新氣象，明年更輝煌！

第三篇：彭工作總結(jié)

2011年，我始終堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大會(huì)議，鄧小平理論及“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)區(qū)“兩級(jí)”關(guān)長(zhǎng)會(huì)議精神，推進(jìn)“三個(gè)重點(diǎn)”、“五項(xiàng)建設(shè)”，著力強(qiáng)化“四好”總體要求，努力提高自身綜合素質(zhì)，時(shí)刻用準(zhǔn)軍事化海關(guān)紀(jì)律部隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力工作，認(rèn)真完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格依法行政，廉潔自律，強(qiáng)化職能，準(zhǔn)確把握“把關(guān)”與“服務(wù)”的平衡。嚴(yán)格遵守海關(guān)工作人員“六項(xiàng)禁令”、公務(wù)員“十不準(zhǔn)”等廉政紀(jì)律和“八小時(shí)以外管理規(guī)定”，正確處理與工作對(duì)象的關(guān)系，無(wú)任何違法違紀(jì)情事發(fā)生。

二、加強(qiáng)政治理論，海關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想上始終與黨中央保持高度一致。積極參加關(guān)里組織的教育培訓(xùn)，認(rèn)真開展廉政專題教育活動(dòng)，積極響應(yīng)昆明海關(guān)開展“預(yù)防瀆職侵權(quán)教育活動(dòng)”的號(hào)召，加強(qiáng)《駐署組局關(guān)于部分海關(guān)發(fā)生瀆職案件情況的通報(bào)》等相關(guān)文件的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。

三、服從安排，團(tuán)結(jié)同事，在工作中加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。年內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的關(guān)心、幫助、支持下，緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，在保證進(jìn)出口貨物快速通關(guān)的同時(shí)，認(rèn)真做好過境二手車輛，進(jìn)口玉石毛料，國(guó)家重點(diǎn)工程物資等的驗(yàn)放工作，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，年內(nèi)較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、工作中的不足與今后的努力方向?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎m然取得了一定的成績(jī)，但也存在不足，主要是學(xué)習(xí)上存在惰性，特別是商品知識(shí)和查驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)與日常工作還存在一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。

第四篇：《切開的果實(shí)》教學(xué)反思 彭鴻濤

《切開的果實(shí)》教學(xué)反思

彭鴻濤

一、研磨教材反思

本節(jié)課以水果為主題，讓學(xué)生通過“對(duì)著畫”到“想著畫”，從整體特征記憶到局部結(jié)構(gòu)記憶，從細(xì)致表現(xiàn)到創(chuàng)造表現(xiàn)得過程，既滿足兒童游戲心理，又能讓兒童了解自己的喜愛、熟悉的水果的形態(tài)美與色彩美及相關(guān)知識(shí)，提高生活品味和多角度觀察能力。

本節(jié)課是前一節(jié)課的延續(xù)，前一節(jié)課是讓學(xué)生欣賞和感知水果的外形、表面的整體美感；本節(jié)課則是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)切開的果實(shí)切面是由點(diǎn)、線、面、色組成的美麗圖案，感受大自然造物的神奇與美妙。

二、研磨中反思

本節(jié)課從設(shè)計(jì)的角度看主要是以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性去發(fā)現(xiàn)水果的秘密，教師在課堂上巧于給學(xué)生設(shè)置恰當(dāng)?shù)碾y題，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)、解決，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)非常有益。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中本來是想讓學(xué)生自己去探索，自己切自己愛吃的水果，但是基于安全考慮本應(yīng)可以多元化的作品展示，由于二年級(jí)的學(xué)生自控能力差，容易發(fā)生一些意外，切水果這一部分就沒有放在課堂上展示。課堂設(shè)計(jì)中先讓學(xué)生從自己生活中的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)單用線條畫出來，然后通過老師把水果橫切和豎切讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)水果中的秘密，比較自己所畫的畫，通過一系列的圖片深入認(rèn)識(shí)更多切開的水果，如何排版，最后畫出自己喜歡的切開果實(shí)的畫與大師的畫進(jìn)行對(duì)比。

三、課堂出現(xiàn)的問題是：

（1）課程設(shè)計(jì)有點(diǎn)單一，形式不多，游戲缺乏。（2）作品不夠多元化。

（3）以學(xué)生為中心體驗(yàn)還不夠。

四、想出改進(jìn)辦法：

（1）課程設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)了拓印的方式，準(zhǔn)備好工具讓學(xué)生自己進(jìn)行示范，發(fā)揮學(xué)生想象力。

（2）引導(dǎo)深入，給學(xué)生充沛的時(shí)間去表達(dá)自己的想法、實(shí)踐自己的想法。老師在課堂起引導(dǎo)的作用，屬于配角。所以老師要尊重學(xué)生的任何想法和作品，盡可能不去否定，應(yīng)肯定。

第五篇：教師職稱個(gè)人工作總結(jié) 彭艷萍

申報(bào)一級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié)

安陸市趙棚鎮(zhèn)中心小學(xué)

彭艷萍

時(shí)光荏苒,從2006年參加湖北省教育廳組織的資教活動(dòng)已經(jīng)有十二年了,這十二年來自己的教育生涯,前四年在初中擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)，自2010年取得中學(xué)二級(jí)教師以來，我就被調(diào)到小學(xué)，從事小學(xué)英語(yǔ)，小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)，并一直擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下，這多年來我能夠得到學(xué)生的喜愛,收到同事們的好評(píng),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,對(duì)我是莫大的安慰?，F(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。

一、思想素質(zhì)方面

自站上講臺(tái)的那一天起，我就認(rèn)真加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),努力提高道德素質(zhì)。并認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的教育法律法規(guī)，不忘人民教師的根本職責(zé)。做到對(duì)待學(xué)生民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表;對(duì)待學(xué)校行政工作做到:樂于奉獻(xiàn),任勞任怨。

二、繼續(xù)教育方面

1、自學(xué)。我是非師范生，能當(dāng)老師對(duì)我來說是莫大的榮幸，我也深知自己和其他優(yōu)秀老師的差距。多年來，我充分利用書店、圖書館,不斷汲取新的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊(yùn),拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。這幾年，一直在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文老師的基本功，我作為半道出家的語(yǔ)文老師，自費(fèi)找書法老師學(xué)習(xí)寫毛筆字，找普通話好的老師指導(dǎo)自己的發(fā)音，并利用閑散時(shí)間跟讀手機(jī)的有聲文學(xué)。

2、觀摩學(xué)習(xí)。任職以來,我先后被評(píng)為縣鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。每年都會(huì)爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這讓我得以多次聆聽到各地的專家、學(xué)者、特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我大大開闊了眼界、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平，讓自己永遠(yuǎn)對(duì)教學(xué)工作充滿活力。

3、交流學(xué)習(xí)。平時(shí)，我和本校同行老師更是每日交流,學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法，在教學(xué)中的靈感來源，對(duì)整堂課的宏觀掌控……這些交流使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在不斷得到提高。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。深知自己的不足，多年來，我參加了兩次湖北省教育廳舉辦的“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)；參加了“安陸市初中英語(yǔ)老師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)；連續(xù)幾年參加教育部“國(guó)培計(jì)劃----湖北生農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)的研修學(xué)習(xí)，并有幸在2013年參加資教生培訓(xùn)課程，赴英國(guó)倫敦學(xué)習(xí)三周。不斷的學(xué)習(xí)，讓我慢慢的在教學(xué)工作中游刃有余。

三、主要工作業(yè)績(jī)

（一）教育教學(xué)工作方面

在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。把對(duì)學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。自2011年以來一直擔(dān)任班主任工作,凡是要求學(xué)生做到的,自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動(dòng)之以情,曉之以理”,更重要的是注重“身教”。以自己的人格魅力感染學(xué)生的心靈,再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。

作為一名教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己,以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材,研究學(xué)生,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,勤勤懇懇,任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。

“一分耕耘,一分收獲?！蔽业呐Q來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),換來了學(xué)生的健康成長(zhǎng),我的工作也得到了同事、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

2007年9月被評(píng)為安陸市優(yōu)秀教師。

2009年指導(dǎo)的兩名學(xué)生分別獲得全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽的二、三等獎(jiǎng)。

（二）教改科研工作方面

任現(xiàn)職以來,我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時(shí)刻站在教改前沿,努力探索。

1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面

我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念,比如:怎樣建立新型的師生關(guān)系?課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生?如何讓更多的孩子在學(xué)中玩？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?等等。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),虛心請(qǐng)教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實(shí)踐中使用。

2011年5月參加安陸市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，我的課《unit5 Look at the monkeys》獲安陸市一等獎(jiǎng)；

2014年12月在安陸市中小學(xué)教師電子白板優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我的語(yǔ)文課《假如》榮獲一等獎(jiǎng)。

2.撰寫教學(xué)論文方面

工作中成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn),我總是及時(shí)總結(jié),為了自己的專業(yè)成長(zhǎng),也為了讓同行們有所借鑒。

2014年撰寫的《教學(xué)論文低年段學(xué)生寫話之我見》獲湖北省電教館二等獎(jiǎng)； 2015年的作品《激發(fā)和保持農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的方法》獲湖北省電教館三等獎(jiǎng)

（三)班主任工作方面

在堅(jiān)持教書的同時(shí)，還要育好人。從2011年來，我年年擔(dān)任班主任。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

在班級(jí)管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。充分利用黑板報(bào)、設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等，提高他們的積極性及班級(jí)榮譽(yù)感。

成績(jī)屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。作為一名教師，我的成長(zhǎng)離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為棟梁之材，實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。

本人簽名：

學(xué)校蓋章

2018年8月23日