第一篇：05年第一學期初中部總結(jié)

二00五學年第一學期初中部工作總結(jié)

劉正琴

本學期，我部在校董事會的正確領導下，在我初中部全體教師教練的努力工作下已劃上了一個圓滿的句號，下面就一學期的工作總結(jié)如下：

一、自身素質(zhì)的提高及按原則辦事的管理態(tài)度

本學期，我仍為初中部的“領頭羊”，在這個管理位置上的我已經(jīng)度過了四個春秋，從一個不知從何入手管理的我到慢慢從摸索中逐漸走向成熟的我，離不開董事長、師母、在座的各位領導和各位同仁的支持理解與幫助。在管理工作中，讓我飽嘗了成功的喜悅，不被理解的郁悶，以及失敗的淚水，但不管怎樣，我始終堅守自己的崗位，身表為率，任何事情以身作則，積極與校董事會配合，嚴格要求自己，工作中一步一個腳印，經(jīng)常向前輩們討教管理的方法，和我部的教師教練探討怎樣教育管理好我們的學生，與此同時，不忘自身素質(zhì)的提高，通過多種渠道參加了各種培訓，如自己學業(yè)的提高，素質(zhì)教育提升工程的培訓等等，不斷增強自己教書育人的責任感和使命感，從而帶動我部的教師教練，各項工作都能夠想在前面、干在前面。在管理過程中，我抱著關心、理解與支持的態(tài)度去面對我部的教師和教練，針對個別教師教練在工作中有些方式方法欠妥當或不遵守勞動紀律時，能夠有針對性的進行個別談話或及時給予批評指正，并確保做到對事不對人。說實話，初中部的工作得以順利的展開，離不開我部全體教師教練的配合、支持與理解，借此契機，請允許我向我部的全體教師教練說一聲謝謝，謝謝大家的配合、支持與理解。

二、努力提高兩支隊伍的建設

1、首先是師資隊伍的建設

為了管理好初中部，首先從教師教練抓起，要求學生做到的，老師教練必須事先做到，讓教師教練做學生的榜樣，故我部一直堅持每周一個會議，總結(jié)一周的工作及對下一周工作任務的布置，提高一些工作上改進的要求及辦法，并聯(lián)系實際，查找自己工作中的不足，營造一個人人關心學校，人人關愛學生，人人善做學生思想工作的良好氛圍。在工作崗位上，全體老師教練都自覺恪守《教師職業(yè)道德》，以德育為首，牢固樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，本著“學校無小事”的管理原則，無論任何事情發(fā)生，便及時解決，并絕對不過夜，在管理過程中，班主任教練密切配合，堅持“嚴格加關愛”的管理方法，從不歧視冷落“后進生”，總是想方設法的去挖掘他們的閃光點，取得學生對教師教練的理解信任與支持。雖然我們的學生文化基礎較差，但他

們的組織能力、表演能力、他們的熱情都值得我們?nèi)ネ诰蛉ベ澷p。

2、其次是抓學生隊伍建設

本著使學生自我教育自我管理的精神，我部開學初由錢盛春教練主管文明檢察大隊這支隊伍，參與管理初中部平時的紀律、衛(wèi)生等，并量化評分，進行文明班級文明寢室的評比，課余時間各分隊都兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的效果，與此同時，各班重視班干部的培養(yǎng)，特別是班長、寢室長，讓他們深入學生之中，做好班主任教練的耳目，故能把各班的一些違規(guī)事件掌握在手，并把它消失在萌芽狀態(tài)之中。

三、利用多種形式，了解學生動態(tài)，豐富學生生活，深入管理

1、建立“中學生心聲信箱”，讓學生不便當面向老師教練吐露的心聲，利用書信的形式投入信箱，信箱的鑰匙由我本人保管，收到的信件由我本人直接處理。

2、重視各種學生會議的召開。如主題班會、生日晚會、中秋賞月、每月一次的月假會議等等。讓學生明確的懂得自己什么事情該做，什么事情不該做，最大程度的減少各種違規(guī)違紀事件的發(fā)生，這些會議的召開對我部的管理起了一定的作用。

3、為實施對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育，我部成功地舉辦了以“弘揚振奮民族精神、愛國、愛家、愛?！睘橹黝}的演進比賽，比賽過程中，各選手激情高昂、氣氛濃厚，這不僅豐富了學生的學習生活，更陶冶了學生的思想情操，使學生從中得到了鍛煉，受到了教育。

4、利用板報、墻報、消防知識講座，致學生家長一封信等形式，對學生進行廣泛的安全常識及衛(wèi)生常識的宣傳和教育，通過這些措舉，增強學生的自我保護能力。

5、配合校團委，成功地舉辦了“相擁太湖”元旦文娛晚會，我部為晚會輸送了四個節(jié)目，其中一個節(jié)目獲一等獎，一個節(jié)目獲二等獎，二個節(jié)目獲三等獎。學生們通過自編、自演豐富多彩的節(jié)目。使自己的組織能力、語言表達能力得到了鍛煉，更開發(fā)了學生的聰明才智。

6、配合校團委，確定預備團員對象，經(jīng)過一段時間的考察再納入正式團員，利用這次東風，更好的推動學生向先進看齊，使各班確立了良好的班風。

7、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，我部每月各班認真確定“三好三差”的對象，針對這些學生，不是單純的給予批評，更重要的是教育引導，走進他們的心靈，使他們徹底的改變自己，如我部初三學生歐陽鵬飛，今年的一位新生，在進我校前是古城中學有案底在身的一名學生，由于搶劫敲榨而被法庭立案，從未進過法院的徐書記破天荒為了這一學生進法庭做了一名聽眾，這樣一名學生在家長

苦苦哀求下，我們武校接納了他，給了他再進課堂的機會，進我校后，班主任教練并未因為他是這樣一名學生而蔑視他，而是更關心幫助他，欣慰的是這孩子并未讓老師教練失望，是老師教練對他的信任打動了他，使他鼓起重新做人的勇氣，在這一學期中從未犯過錯誤，期末還被評為學習積極分子。

8、積極參加縣組織的中學生籃球比賽，并獲得了長興縣第二名的好成績，賽場中每位學生都能頑強拼搏，盡自己最大的努力為學校爭光。

9、各班在圣誕節(jié)、元旦前后組織了聯(lián)歡晚會，晚會豐富了學生們的課余生活，拉近了學生與老師教練之間的距離，更有利于溝通。

四、服從領導指示，做好各方面的工作

1、積極配合總務處，對寢室財產(chǎn)進行統(tǒng)計檢查，并要求財產(chǎn)保護落實到個人，教師負責教室的所有財產(chǎn)，教練負責寢室的所有財產(chǎn)，并告知學生，無意損壞照價賠償，故意損壞加倍賠償，并在期末對教室寢室財產(chǎn)進行統(tǒng)計檢查，對無意或故意損壞的公物進行賠償，及時上繳賠償金，從而進一步教育學生愛護我校的一草一木，做武校的主人。

2、積極配合教務處的工作，如教師的配備，課程表的安排，開學初各科計劃的制定與上交，每月的工作總結(jié)，教研活動的展開，期中期末的教學常規(guī)檢查，期中期末考的組織，期末復習計劃的制定，期末各種材料的上交等各項工作，都能有條不紊的展開。

3、積極配合政教處，自覺抓好學生的紀律，衛(wèi)生及安全工作，積極做好期末的評優(yōu)工作，本學期我部評出優(yōu)干12人，三好23人，各項積極分子55人，文明生36人，評比過程中，各班做到了民主、客觀、公正。學生、老師都參與，以便更好的樹立典型，激勵后進。

4、各班主任都能認真及時的完善每一位學生的檔案、寫好學生的聯(lián)系手冊、學習成績總冊等。各教師教練詳實的總結(jié)了一學期的工作，同時每一位教師上交了一篇論文。

5、配合學校，加強校隊學生的管理，提高校隊學生各方面的素質(zhì)。本學期，初中部的全體教練在陳建政主教練的帶領下，各方面素質(zhì)都有所提高。他們實行一、三、五集體備課，二、四、六集體訓練的模式，工作積極性較高。

6、積極配合學校財務室做好學費的上繳工作，并在期末前做好下學期預交費的收繳工作，從中教師教練把握每一個學生的思想動態(tài)，努力做好留生工作，同時大力做好“我為母校添磚添瓦”的宣傳工作，讓學生利用假期為我校宣傳，把品學兼優(yōu)的學生介紹到我校來。

7、認真做好學校安全和隱患工作，工作日程中，我部把學校安全工作擺在各項

工作的首位，做到安全工作時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到了不留隱患。真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。

2005學年第一學期的工作已近尾聲，一學期以來取得了一定的成績，但也有存在很多的問題，因為本人的管理水平有限，閱歷不深，在管理教師教練過程中有時也存在著面子觀點，管理力度還不夠大，故本學期我部存在的問題有以下幾個方面：

1、少數(shù)學生的行為規(guī)范還未真正落到實處，違規(guī)違紀事件還時有發(fā)生，課間皮打現(xiàn)象仍有存在，其中學生因皮打而導致打架的事件就發(fā)生了兩起。

2、學生學習的積極性不高，很多學生存在著厭學的心理，極少數(shù)學生連作業(yè)都不能按時完成。學生存在的心理是“要我學”而不是“我要學”。在大部分學生學習基礎較差的情況下，質(zhì)量目標在短時間內(nèi)還不能夠達成。

3、對于青少年成長階段的健康教育不夠到位，有個別心理不健康的學生出現(xiàn)。

4、學生的安全意識還不夠強，本學期我部學生出現(xiàn)了幾起安全事故，如走路摔跤骨折的，開門撞手骨折的，因皮打而導致鼻子骨折的。

5、有少數(shù)教師自身素質(zhì)不夠高，有不遵守勞動紀律的現(xiàn)象存在，也有課堂紀律不能夠保證的存在。

6、一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在學期論文方面固然寫了，那也是任務觀點，網(wǎng)上拉拉，應付過關。在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。

成績和不足都代表過去，管理工作無可循的規(guī)律，在今后的工作中我將努力提高自身素質(zhì)，加強師德建設，努力提高教育教學質(zhì)量，加強我部安全衛(wèi)生工作，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為清泉的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

最后借此契機，在這里先向大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意，全家幸福，來年再創(chuàng)新的輝煌！

2006---1---16

第二篇：05年第一學期初中部總結(jié)

二00五學年第一學期初中部工作總結(jié)

劉正琴

本學期，我部在校董事會的正確領導下，在我初中部全體教師教練的努力工作下已劃上了一個圓滿的句號，下面就一學期的工作總結(jié)如下：

一、自身素質(zhì)的提高及按原則辦事的管理態(tài)度

本學期，我仍為初中部的“領頭羊”，在這個管理位置上的我已經(jīng)度過了四個春秋，從一個不知從何入手管理的我到慢慢從摸索中逐漸走向成熟的我，離不開董事長、師母、在座的各位領導和各位同仁的支持理解與幫助。在管理工作中，讓我飽嘗了成功的喜悅，不被理解的郁悶，以及失敗的淚水，但不管怎樣，我始終堅守自己的崗位，身表為率，任何事情以身作則，積極與校董事會配合，嚴格要求自己，工作中一步一個腳印，經(jīng)常向前輩們討教管理的方法，和我部的教師教練探討怎樣教育管理好我們的學生，與此同時，不忘自身素質(zhì)的提高，通過多種渠道參加了各種培訓，如自己學業(yè)的提高，素質(zhì)教育提升工程的培訓等等，不斷增強自己教書育人的責任感和使命感，從而帶動我部的教師教練，各項工作都能夠想在前面、干在前面。在管理過程中，我抱著關心、理解與支持的態(tài)度去面對我部的教師和教練，針對個別教師教練在工作中有些方式方法欠妥當或不遵守勞動紀律時，能夠有針對性的進行個別談話或及時給予批評指正，并確保做到對事不對人。說實話，初中部的工作得以順利的展開，離不開我部全體教師教練的配合、支持與理解，借此契機，請允許我向我部的全體教師教練說一聲謝謝，謝謝大家的配合、支持與理解。

二、努力提高兩支隊伍的建設

1、首先是師資隊伍的建設

為了管理好初中部，首先從教師教練抓起，要求學生做到的，老師教練必須事先做到，讓教師教練做學生的榜樣，故我部一直堅持每周一個會議，總結(jié)一周的工作及對下一周工作任務的布置，提高一些工作上改進的要求及辦法，并聯(lián)系實際，查找自己工作中的不足，營造一個人人關心學校，人人關愛學生，人人善做學生思想工作的良好氛圍。在工作崗位上，全體老師教練都自覺恪守《教師職業(yè)道德》，以德育為首，牢固樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，本著“學校無小事”的管理原則，無論任何事情發(fā)生，便及時解決，并絕對不過夜，在管理過程中，班主任教練密切配合，堅持“嚴格加關愛”的管理方法，從不歧視冷落“后進生”，總是想方設法的去挖掘他們的閃光點，取得學生對教師教練的理解信任與支持。雖然我們的學生文化基礎較差，但他們的組織能力、表演能力、他們的熱情都值得我們?nèi)ネ诰蛉ベ澷p。

2、其次是抓學生隊伍建設

本著使學生自我教育自我管理的精神，我部開學初由錢盛春教練主管文明檢察大隊這支隊伍，參與管理初中部平時的紀律、衛(wèi)生等，并量化評分，進行文明班級文明寢室的評比，課余時間各分隊都兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的效果，與此同時，各班重視班干部的培養(yǎng)，特別是班長、寢室長，讓他們深入學生之中，做好班主任教練的耳目，故能把各班的一些違規(guī)事件掌握在手，并把它消失在萌芽狀態(tài)之中。

三、利用多種形式，了解學生動態(tài)，豐富學生生活，深入管理

1、建立“中學生心聲信箱”，讓學生不便當面向老師教練吐露的心聲，利用書信的形式投入信箱，信箱的鑰匙由我本人保管，收到的信件由我本人直接處理。

2、重視各種學生會議的召開。如主題班會、生日晚會、中秋賞月、每月一次的月假會議等等。讓學生明確的懂得自己什么事情該做，什么事情不該做，最大程度的減少各種違規(guī)違紀事件的發(fā)生，這些會議的召開對我部的管理起了一定的作用。

3、為實施對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育，我部成功地舉辦了以“弘揚振奮民族精神、愛國、愛家、愛?！睘橹黝}的演進比賽，比賽過程中，各選手激情高昂、氣氛濃厚，這不僅豐富了學生的學習生活，更陶冶了學生的思想情操，使學生從中得到了鍛煉，受到了教育。

4、利用板報、墻報、消防知識講座，致學生家長一封信等形式，對學生進行廣泛的安全常識及衛(wèi)生常識的宣傳和教育，通過這些措舉，增強學生的自我保護能力。

5、配合校團委，成功地舉辦了“相擁太湖”元旦文娛晚會，我部為晚會輸送了四個節(jié)目，其中一個節(jié)目獲一等獎，一個節(jié)目獲二等獎，二個節(jié)目獲三等獎。學生們通過自編、自演豐富多彩的節(jié)目。使自己的組織能力、語言表達能力得到了鍛煉，更開發(fā)了學生的聰明才智。

6、配合校團委，確定預備團員對象，經(jīng)過一段時間的考察再納入正式團員，利用這次東風，更好的推動學生向先進看齊，使各班確立了良好的班風。

7、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，我部每月各班認真確定“三好三差”的對象，針對這些學生，不是單純的給予批評，更重要的是教育引導，走進他們的心靈，使他們徹底的改變自己，如我部初三學生歐陽鵬飛，今年的一位新生，在進我校前是古城中學有案底在身的一名學生，由于搶劫敲榨而被法庭立案，從未進過法院的徐書記破天荒為了這一學生進法庭做了一名聽眾，這樣一名學生在家長苦苦哀求下，我們武校接納了他，給了他再進課堂的機會，進我校后，班主任教練并未因為他是這樣一名學生而蔑視他，而是更關心幫助他，欣慰的是這孩子并未讓老師教練失望，是老師教練對他的信任打動了他，使他鼓起重新做人的勇氣，在這一學期中從未犯過錯誤，期末還被評為學習積極分子。

8、積極參加縣組織的中學生籃球比賽，并獲得了長興縣第二名的好成績，賽場中每位學生都能頑強拼搏，盡自己最大的努力為學校爭光。

9、各班在圣誕節(jié)、元旦前后組織了聯(lián)歡晚會，晚會豐富了學生們的課余生活，拉近了學生與老師教練之間的距離，更有利于溝通。

四、服從領導指示，做好各方面的工作

1、積極配合總務處，對寢室財產(chǎn)進行統(tǒng)計檢查，并要求財產(chǎn)保護落實到個人，教師負責教室的所有財產(chǎn)，教練負責寢室的所有財產(chǎn)，并告知學生，無意損壞照價賠償，故意損壞加倍賠償，并在期末對教室寢室財產(chǎn)進行統(tǒng)計檢查，對無意或故意損壞的公物進行賠償，及時上繳賠償金，從而進一步教育學生愛護我校的一草一木，做武校的主人。

2、積極配合教務處的工作，如教師的配備，課程表的安排，開學初各科計劃的制定與上交，每月的工作總結(jié)，教研活動的展開，期中期末的教學常規(guī)檢查，期中期末考的組織，期末復習計劃的制定，期末各種材料的上交等各項工作，都能有條不紊的展開。

3、積極配合政教處，自覺抓好學生的紀律，衛(wèi)生及安全工作，積極做好期末的評優(yōu)工作，本學期我部評出優(yōu)干12人，三好23人，各項積極分子55人，文明生36人，評比過程中，各班做到了民主、客觀、公正。學生、老師都參與，以便更好的樹立典型，激勵后進。

4、各班主任都能認真及時的完善每一位學生的檔案、寫好學生的聯(lián)系手冊、學習成績總冊等。各教師教練詳實的總結(jié)了一學期的工作，同時每一位教師上交了一篇論文。

5、配合學校，加強校隊學生的管理，提高校隊學生各方面的素質(zhì)。本學期，初中部的全體教練在陳建政主教練的帶領下，各方面素質(zhì)都有所提高。他們實行一、三、五集體備課，二、四、六集體訓練的模式，工作積極性較高。

6、積極配合學校財務室做好學費的上繳工作，并在期末前做好下學期預交費的收繳工作，從中教師教練把握每一個學生的思想動態(tài)，努力做好留生工作，同時大力做好“我為母校添磚添瓦”的宣傳工作，讓學生利用假期為我校宣傳，把品學兼優(yōu)的學生介紹到我校來。

7、認真做好學校安全和隱患工作，工作日程中，我部把學校安全工作擺在各項工作的首位，做到安全工作時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到了不留隱患。真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。

2005學年第一學期的工作已近尾聲，一學期以來取得了一定的成績，但也有存在很多的問題，因為本人的管理水平有限，閱歷不深，在管理教師教練過程中有時也存在著面子觀點，管理力度還不夠大，故本學期我部存在的問題有以下幾個方面：

1、少數(shù)學生的行為規(guī)范還未真正落到實處，違規(guī)違紀事件還時有發(fā)生，課間皮打現(xiàn)象仍有存在，其中學生因皮打而導致打架的事件就發(fā)生了兩起。

2、學生學習的積極性不高，很多學生存在著厭學的心理，極少數(shù)學生連作業(yè)都不能按時完成。學生存在的心理是“要我學”而不是“我要學”。在大部分學生學習基礎較差的情況下，質(zhì)量目標在短時間內(nèi)還不能夠達成。

3、對于青少年成長階段的健康教育不夠到位，有個別心理不健康的學生出現(xiàn)。

4、學生的安全意識還不夠強，本學期我部學生出現(xiàn)了幾起安全事故，如走路摔跤骨折的，開門撞手骨折的，因皮打而導致鼻子骨折的。

5、有少數(shù)教師自身素質(zhì)不夠高，有不遵守勞動紀律的現(xiàn)象存在，也有課堂紀律不能夠保證的存在。

6、一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在學期論文方面固然寫了，那也是任務觀點，網(wǎng)上拉拉，應付過關。在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。

成績和不足都代表過去，管理工作無可循的規(guī)律，在今后的工作中我將努力提高自身素質(zhì)，加強師德建設，努力提高教育教學質(zhì)量，加強我部安全衛(wèi)生工作，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為清泉的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

最后借此契機，在這里先向大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意，全家幸福，來年再創(chuàng)新的輝煌！

2006---1---16

第三篇：12-13學第一學期總結(jié)(初中部)

2012-2013學第一學期總結(jié)

初 中 部

2012-2013學第一學期初中部工作總結(jié)

本學期在全國、全市和全縣教育改革一派大好形勢之下，我們按照學校發(fā)展新思路、新調(diào)子，緊跟學校改革的新步子，著力做好了以下幾件事情。

一、進一步加強教師隊伍特別是青年教師隊伍的建設

初中部一直重視教師隊伍建設特別是青年教師的培養(yǎng)工作，把青年教師培養(yǎng)工作當作一項工程去做。多年來，曾圍繞青年教師的培養(yǎng)工作，提出并實施“以老帶新，以新促老；以新帶新，新老結(jié)合”的方略，多次召開新老教師經(jīng)驗交流會，撰寫階段性“學做人師”命題總結(jié)，要求青年教師多做事、多聽課、多付出等。本學期進一步加強青年教師聽課要求，要求35歲以下教師自抽時間認真聽取老教師的課，虛心接受老教師的指導。聽課范圍不限，可以是本學科的，也可以是其他學科的，初中部定期對青年教師的聽課筆記進行檢查，公布檢查結(jié)果，并明確此項工作將與一年一度的“青年育人楷?！痹u選工作掛鉤。這一舉措，不僅有效促進了青年教師的專業(yè)學習和健康快速成長，同時，促進了老教師的課堂教學，促進了初中部的整體教學工作。用教師的發(fā)展引領學生的成長，用教師的發(fā)展和學生的成長實現(xiàn)初中部的可持續(xù)發(fā)展。這是初中部常勝不衰、持久發(fā)展的不竭源泉。

二、進一步加強教育管理，特別是常規(guī)性的內(nèi)涵式的學生自主成長的管理

建立良好的班風、學風，培養(yǎng)良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣，在思想品質(zhì)、行為品質(zhì)、學習品質(zhì)等方面多做文章，這是初中部一貫的做法。在學生培養(yǎng)方面全體教師已形成了許多共識，諸如：中學教育看六年、班級的核心工作是人的培養(yǎng)，即學生的思想品質(zhì)、思維品質(zhì)、行為品質(zhì)、學習品質(zhì)、習慣動機等的培養(yǎng)，而不單單是學習成績的提升。走在初中部教學樓和各個班級，能發(fā)現(xiàn)各位班主任更加重視中華傳統(tǒng)美德的教育，更加重視學生的習慣品質(zhì)的培養(yǎng)，有的班級還自主設計了班名、班徽、班歌，開展辦班報、班級QQ群等符合時代特征、尊重學生特點、有利學生成長的活動。

圍繞學生的成長，初中部創(chuàng)造性地編寫了《學生自我教育手冊》，內(nèi)容圍繞“做人做事做學問”展開，涉及“生涯規(guī)劃、學期計劃、逐日記載、成長比照、學年總結(jié)”五大欄目。生涯規(guī)劃分中長期目標和短近期目標，包括“人生理想、大學畢業(yè)、高中畢業(yè)、初中畢業(yè)和每一學年、每一學期”的目標，學期計劃包括“要弘揚的優(yōu)點、要彌補的缺憾和計劃措施要點”，逐日記載包括“自信指數(shù)、用功指數(shù)、今日目標記事、今日反思、明日計劃”等內(nèi)容，每天有“一日自我評價”，每周有“一周自我評價”，成長比照則讓學生自己將一學年各個階段的優(yōu)缺點進行比較對照，從中找到發(fā)展亮點，學年總結(jié)則從“弘揚了的優(yōu)點、彌補了的缺憾、仍存在的問題”三方面進行自我總結(jié)?！妒謨浴分蹖W生一生，著手當下健康成長，內(nèi)容涉及了德智體美勞各個方面。圍繞《手冊》要求，班級定期召開學生自我教育主題會議，學生自我管理、自我服務、自我約束意識逐步形成，自我管理能力逐步加強。

三、教學常規(guī)抓在手上

結(jié)合學校工作重點，本學期教學常規(guī)工作更加突出，呈現(xiàn)三多：一是部領導督導式檢查式聽課次數(shù)比以往明顯增多，包括三個年級各個學科，涵蓋老中青所有教師；二是教師間交流性學習性聽課數(shù)量明顯增多，青年教師的聽課數(shù)量成為一大亮點，區(qū)域教研（平遙縣東片教學聯(lián)合體）成為新的抓手；三是常規(guī)性教學檢查次數(shù)明顯增多，含教案檢查、作業(yè)檢查、聽課筆記檢查、教師上課（自習輔導、空堂班會等）檢查、初三坐班檢查、階段性考試等常規(guī)工作的檢查、總結(jié)、分析、交流等。

初一二年級，繼續(xù)倡導擴大學生知識面和見識面的做法，拓寬學生成長根基，培植學生發(fā)展?jié)摿?，重點教好“人”育好“才”。初三年級，根據(jù)中考改革新形勢和學生發(fā)展新需求，在學期初就提出了中考目標，各個班級在總目標之下有序安排班級工作，為下學期中考沖刺做好了儲備和鋪墊工作。

平遙中學初中部

2013/2/19

第四篇：2012-2013年第一學期總結(jié)

學校2012-2013學

第一學期學校工作總結(jié)

本學期學校各項工作在大家的共同努力下，已經(jīng)順利完成。根據(jù)學校常規(guī)工作安排，總結(jié)會是給本學期劃一個句號；同時，全面反思本學期工作，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，是為了更好地開展下一學期的工作。

一、本學期主要工作回顧

（一）本學期的主要工作

1.校務管理工作方面，重點抓制度落實，盡最大可能地實現(xiàn)校務公開。

2.教育教學工作方面，除了教學常規(guī)工作之外，主要做了學校標準化建設活動，我校的教學條件和手段因此發(fā)生了很大變化。

3.教研工作方面，在一如既往地做好常規(guī)工作和積極外出參加不同層次的教學交流活動的基礎上，重點推進了不同層次的課題研究工作，著力為廣大教師搭建了更寬更廣的發(fā)展平臺，我們相信，認真對待的教師，必將從中有所收獲。

4.后勤工作方面，本學期小型添置和大型維修方面做了大量的工作，如食堂設備更新、教師辦公室調(diào)整、教室和教工宿舍屋頂防水、操場排水及平整、道路維修、電路維修、教學樓的防盜大門等工作，學校面貌有根本變化，清新整潔，能保證廣大師生工作和生活的基本需要；各班級已經(jīng)養(yǎng)成了校園環(huán)境日日保潔的良好習慣。

5.安全工作方面，繼續(xù)抓好常規(guī)管理和安全教育工作，一學期來，學校內(nèi)部基本保持平安穩(wěn)定。

6.校園文化活動方面，積極組織學生參加鎮(zhèn)內(nèi)的各項活動；繼續(xù)舉辦文體活動月專項學生文化活動；開展班級美化建設；團支部主持的每周一的升旗儀式和校園廣播，在各班級的配合下，起到了很好的愛國主義教育效果。

（二）本學期學校整體工作評價

總之，在過去的一學期里，我校常規(guī)工作有序，如教育教學工作、學生管理工作、環(huán)境衛(wèi)生工作、維修整治工作；重點工作突出，如組織學生參鎮(zhèn)內(nèi)活動、年末迎檢工作、學生文體活動、各項考試工作；關鍵工作到位，如暑期的招生工作、新學期的開學工作、長期的安全值班工作、績效工資核算等等。這些工作的順利開展與取得一定實效，是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果，也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。

一學期來，學校整體局面表現(xiàn)為“四平”，即：平淡的校園生活（沒有翻天覆地的大變化、沒有驚天動地的大舉措）；平和的人際關系（互相寬容和理解，互相支持和關心）；校園內(nèi)人物平安；教職工的心情平靜；我個人認為：平平淡淡才是真，在平安的環(huán)境中，有著平和的人際關系，我們廣大教師才能靜下心來，做好教育工作，切實履行 “立德樹人”的基本職責。

二、取得的經(jīng)驗與存在的問題

（一）取得的經(jīng)驗

2012—2013學第一學期各項工作能夠圓滿順利完成。我們認為主要得益于以下四個方面的因素。

1.愛崗敬業(yè)的師資隊伍。人人想把事情干好，個個在自己的崗位上充分發(fā)揮著積極作用，是我校工作保持有序轉(zhuǎn)，保持好質(zhì)量的關鍵。

2.團結(jié)奮進的行政班子。學校班子成員能立足現(xiàn)狀，盡最大努力地保證學校各項工作趨向最優(yōu)化的結(jié)果；能慎重決策、周密計劃、精心組織、協(xié)調(diào)一致，重視過程管理，即時糾偏，做好引領和服務工作。我校的行政管理人員雖然性格各異、氣質(zhì)不同,但面對具體工作，均能認真對待、力求最好，從來沒有出現(xiàn)撂挑子的現(xiàn)象。

3.不斷優(yōu)化的規(guī)章制度。本學期，我校規(guī)章制度的優(yōu)化主要表現(xiàn)為兩個方面：一是在制度的創(chuàng)新與內(nèi)容更新方面，使之更適合學校當前的環(huán)境和有效地改進工作，如每周行政例會后及時形成清晰簡約的書面決議，掛行政QQ群，以便督促和參照；再如初三月考增加班主任分析會，在橫向上加強聯(lián)系和比較；二是在原有制度的基礎上，加大落實執(zhí)行的力度，使之更充分地發(fā)揮規(guī)范引領作用。本學期我們重點是加強了常規(guī)管理和原有制度的落實力度，如行政值周制度、教學檢查制度、教師考核制度等。

4.精益求精的質(zhì)量追求。教育是一個慢活，“要靜等花開”，學生的成長需要良好的環(huán)境，長期熏陶，點滴積累，才能養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，這就要求我們廣大教師，要有足夠的耐心和細心，對每一個教學環(huán)節(jié)精雕細刻，力求最大的質(zhì)量效益；學校生活是平淡的，但能夠?qū)⑵椒?、單調(diào)的工作堅持下去，做到自己最滿意的狀態(tài)，就是一種精益求精的具體表現(xiàn)，它表現(xiàn)在學校工作的各個方面，最為突出的是初三年級各學科教師在教學方面的表現(xiàn)。

以上四個方面的有利因素需要大家共同維護、發(fā)揚光大。

（二）存在的問題

毋庸諱言，我們學校各項工作還存在著諸多問題。

1.管理工作中的問題：一是粗放、含糊，主要表現(xiàn)為缺乏充分準備、系統(tǒng)思考與精細化管理，難以做到橫向到邊、縱向到底的嚴謹務實的工作作風；二是執(zhí)行力還不夠理想，一些管理人員對自己的角色和所管理的工作認識不到位、方法單一粗糙、質(zhì)量標準理解不透徹，導致管理工作效果還不夠理想；三是廣大教職工在民主參與學校管理的意識、方式和能力方面還有待于加強，這不但是廣大教職工的問題，也有我們管理者的引導培養(yǎng)不夠的問題。

2.在教育教學工作中，還大量存在著教學方法陳舊、簡單的問題，難以充分做到以學生為主體、提高課堂教學效率。一些教師片面地重視學生成績提高，而忽視學生的思想品德教育、文明禮儀教育和行為習慣的養(yǎng)成教育等重要性。

3.在教師自身的專業(yè)發(fā)展方面，部分教師安于現(xiàn)狀，不思進取，新的教學設備不能充分利用、新的教育思想不愿意接受，新的教育方法不愿意嘗試，教研活動流于形式。

4．后勤管理方面。物資浪費現(xiàn)象嚴重，如試卷紙張、教室和辦公室的水電管理，均處于一種松散的管理狀態(tài)。

三、努力的方向和改進的措施

（一）在學校管理方面

1.提高管理人員的執(zhí)行力，清清爽爽做事。

2.增強教職工民主參與管理的水平，共同辦好學校。

3.創(chuàng)新管理機制，尋求新的發(fā)展點。

（二）在教育教學方面

1.落實常規(guī)管理，認真落實教育教學制度的各項規(guī)定,確保教育教學基本任務得以完成。

2.落實學生的主體地位，貫徹落實新的教育理念，提高課堂教學的效益。

3.加強學生德育工作，在內(nèi)容和形式兩個方面做到可行有效。

（三）在后勤安全方面

1.既要提高服務意識，又要講究經(jīng)濟效益。

2.物資管理，要做到物盡其用，不能隨意丟棄或鋪張浪費,細化實物管理的程序，改進物資管理的方法。

3.建立安全工作常態(tài)機制，健全安全工作資料的收集,要做到教育與管制并重。

最后，希望大家在假期中注意安全，過一個健康文明、快樂的寒假。同時借此機會，祝大家春節(jié)快樂、萬事如意！學校

2013年1月15日

第五篇：2009-2010第一學期初中部科研工作計劃

翻身實驗學校初中部科研工作計劃

（2009－2010學第一學期）

為了切實提高我校教師的教科研水平，強化教師自身素質(zhì)，落實新科改精神，確保我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，根據(jù)學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃，特此制定我部本學期教研工作計劃：

一、指導思想

堅持以新課程的深入實施為契機，以提高教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)化課堂教學為重點，深化“說、聽、評”三位一體教研活動模式，以不斷促進師生發(fā)展為根本，以實現(xiàn)品牌辦學為目標，進一步探索我校教育質(zhì)量跨越式發(fā)展的教學教研新路子。

二、工作思路

以提高教師素質(zhì)為主線，加大教科研力度。以校本研修為基礎，“三位一體”教研活動為載體，“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)”，學習“洋思”的“三清”先進教學經(jīng)驗，探索適合我校實際的課堂教學新模式，全面提高我校教育教學質(zhì)量。

三、現(xiàn)狀分析

我部現(xiàn)有專職教師48名。年齡結(jié)構(gòu)合理。具有本科以上高學歷的六人，學歷達標率百分之九十以上。

存在問題：

1、部分教師教科研意識不強，不能樹立終身學習觀存在得過且過心理；

2、雖然新科改已施行幾年但

仍然穿新鞋走老路，或者是“教、研兩張皮”，“研”不能為“教”服務，實效性差；

3、絕大多數(shù)教師不能熟練使用多媒體等信息技術(shù)是優(yōu)質(zhì)的課程資源浪費。

四、本期教研工作目標。

從優(yōu)化課堂教學入手，結(jié)合本校實際各科初步形成一定的課堂教學模式，做到人人能上好優(yōu)質(zhì)公開課，教師自身素質(zhì)有提高。并在初中部全體教師共同努力下，使全校教科研水平有較明顯的效果。

五、工作重點

1、加強校本研修自身業(yè)務學習切實提高教師自身素質(zhì)。

2、以“說、聽、評三位一體教研活動為載體，強力實施優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)教學工作。

3、堅持走“走出去——請進來”的路子，利用“洋思”的先進經(jīng)驗結(jié)合本校實際，開創(chuàng)性的探索教學新思路。

五、具體工作措施

（一）切實做好新任教師及實習教師的考核培訓工作

1、做好崗前培訓。重點做好如下培訓內(nèi)容：新理念，課標，教材；課標；怎么編制和表述教學目標；教學目標和教學過程的設計；教學探究與教學過程的設計；教學目標與形成測試的編制；怎樣講解；常規(guī)課的設計等。

2、確定幫帶教師，落實幫帶目標，做好定期考核

（二）優(yōu)化課堂教學――這是本期教研工作的重中之重。首先，以教研組為單位成立課題研究小組，在上期工作的基礎上研究制定本期優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的研究課題。在微觀上使優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)走向成熟化、完善化、合理化、實用化。其次，每月組織一次教務處、科組長參加的先進教育思想的討論學習（形式可多樣化，時間安排在每兩周一次的信息交流會上）。

（三）重點學科建設――這是教研工作的亮點。

英語作為我校初中部的重點學科，要建設好絕非易事。本學期主要從兩方面實施：一是編寫七年級英語配套練習，使之更貼近我部的教學實際；二是探索一條適合我部的有效（高效）英語課堂教學模式。

（四）深化“說、聽、評”三位一體教研活動——探索優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的途徑。

本期“說、聽、評”三位一體教研活動目標：按模式人人上好優(yōu)質(zhì)的公開課。

組織形式：分6個備課組進行，各組每學期開展主題研討活動一次，嚴格規(guī)程操作。切實為“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)”服務。

（五）堅持走“走出去，請進來”的路子。

1.到對口學校去參觀學習每期不少于兩次，要做到有計劃、有目的的組織學有所得。

2.根據(jù)實際需要和周邊的中學結(jié)成幫扶對象，建立互助

關系，相互學習。

3.請專家到我校講學，學習他人的先進經(jīng)驗。促進本校的教科研水平的提高，促進教師專業(yè)的成長。

執(zhí)筆：鄭宗永