第一篇：2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期初一年級(jí)工作計(jì)劃

2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期 初一年級(jí)工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)：

2009年2月23日

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校制定的學(xué)期計(jì)劃，以及“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)方針，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)孩子成為“知書(shū)達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人,加強(qiáng)本組教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出優(yōu)秀班主任、各學(xué)科的骨干教師，使教師隊(duì)伍呈梯隊(duì)形發(fā)展。

二、保障措施

1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹(shù)立“講道理，講落實(shí)，講細(xì)節(jié)，講實(shí)效”的年級(jí)工作理念。

2、充分發(fā)揮本年級(jí)教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。

3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

4、定期召開(kāi)年級(jí)會(huì)、班主任會(huì)、備課組會(huì)，廣開(kāi)言路，群策群力解決問(wèn)題。

三、工作重點(diǎn)

（一）、抓好教學(xué)常規(guī)

我們初一年級(jí)組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級(jí)組教學(xué)能力。倡導(dǎo)教師創(chuàng)造“魅力”課堂：以人格、情感魅力，科學(xué)、知識(shí)魅力，生活、情趣魅力，語(yǔ)言、幽默魅力，成功、體驗(yàn)魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效益。嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。年級(jí)組將抓好教育教學(xué)檢查督促工作，要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作集體。

（二）抓好學(xué)生常規(guī)

要讓學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣上強(qiáng)化，能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)上學(xué)期的測(cè)試，摸清年級(jí)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)狀況，分出層次，對(duì)癥下藥；縮短學(xué)困生距離并樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

（三）抓好班主任工作

班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的9個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成績(jī)。

（四）抓好教科研工作

為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn)，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問(wèn)題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍。

（五）抓好德育工作

以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神；抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作；認(rèn)真開(kāi)好每月一個(gè)關(guān)于青春期、心理教育的主題班會(huì)，并要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)上的變化，并及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，力爭(zhēng)家校聯(lián)手創(chuàng)造高品質(zhì)的育人環(huán)境；問(wèn)題學(xué)生與心理障礙學(xué)生要進(jìn)行結(jié)對(duì)教育。

四、具體措施

（一）班主任工作

1、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和橫向交流，不斷提高班主任素質(zhì)，努力使每一個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)。推動(dòng)年級(jí)組健康有序發(fā)展,重視本組班主任教師隊(duì)伍尤其是年輕班主任的培養(yǎng)，為每一位班主任搭建、提供展示自己的舞臺(tái)。

2、認(rèn)真開(kāi)好每一次主題班會(huì)，每一堂班會(huì)必須先做好充分準(zhǔn)備，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

3、各班主任對(duì)于本班住校學(xué)生要經(jīng)常了解他們的生活和住宿情況，同時(shí)也要檢查學(xué)生的宿舍衛(wèi)生和休息紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)并解決處理。

4、各班主任配合體育教師抓好各班早操、課間操的快、靜、齊，對(duì)上操紀(jì)律散漫、偷懶的學(xué)生嚴(yán)格處理。

5、積極配合學(xué)校個(gè)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠讓其順利開(kāi)展。

6、加大安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。

（二）教學(xué)工作：

1、著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理；按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

3． 備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證，實(shí)行班級(jí)、年級(jí)把關(guān)制。對(duì)每次考試的測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的綜合能力。

4．教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每個(gè)老師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭(zhēng)光，唯有拼搏，才能有所作為。并積極參加好本學(xué)期教導(dǎo)處、教研組組織的教研教改活動(dòng)。

5、努力提高自身素質(zhì)，人人爭(zhēng)做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)學(xué)習(xí)。

6、做好考試成績(jī)分析工作，年級(jí)組每學(xué)期組織兩次月考，科任教師配合年級(jí)組做好出卷、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，班主任對(duì)本班學(xué)生近期的成績(jī)做好分析。

7、做好輔導(dǎo)課組織工作。

五、年級(jí)組活動(dòng)安排

2月份

1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)初一年級(jí)組教師會(huì)。

3、學(xué)生儀容儀表檢查。

4、各項(xiàng)具體工作落實(shí)

3月份

1、開(kāi)展“文明校園行”活動(dòng)。

2、學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3、交通安全宣傳月活動(dòng)。

4、開(kāi)展 “植樹(shù)節(jié)、世界水日”等環(huán)保系列主題活動(dòng)。

5、年級(jí)組月考。

4月份

1、期中考試及總結(jié)分析。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。

3、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

4、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，教師教育教學(xué)調(diào)查。

5、開(kāi)展防火、食品衛(wèi)生安全主題活動(dòng)。

6、學(xué)習(xí)方法交流會(huì)。

5月份

1、學(xué)科競(jìng)賽。

2、開(kāi)展防雷電、溺水安全教育主題活動(dòng)。

3、開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)課、青春期教育課等心理健康教育主題活動(dòng)。

4、法制安全教育活動(dòng)。

5、年級(jí)組月考。

6月份

1、“六一”出游活動(dòng)。

2、做好期末復(fù)習(xí)工作。

3、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)。

7月份

1、期末考試閱卷評(píng)分。

2、安排暑假工作。

本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，協(xié)調(diào)好班主任、任課教師的關(guān)系，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。我深信經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力。大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，使各項(xiàng)工作在一開(kāi)學(xué)就走上正規(guī)，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

2009年2月23日

第二篇：初一年級(jí)第二學(xué)期英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃

2005 第二學(xué)期初一年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃

一、常規(guī)工作

1.備課

備課工作做到有規(guī)律，有重點(diǎn)。除了備教材、備學(xué)生，還要備練習(xí)。每次備課有一位或幾位老師對(duì)不同內(nèi)容進(jìn)行主講，其他老師參與討論和補(bǔ)充。備課時(shí)結(jié)合本單元知識(shí)點(diǎn)、《分年段教學(xué)基本要求》、《 05 年中考考綱》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)》，確定本單元課時(shí)安排、本單元必要知識(shí)和拓展知識(shí)，以及所期望培養(yǎng)的學(xué)生語(yǔ)言能力等，并通過(guò)集體研究教材和練習(xí)對(duì)一部分內(nèi)容做出必要的教學(xué)順序的調(diào)整，使得本階段必須掌握的知識(shí)和能力有比較好的落實(shí)，而對(duì)于部分教材中雖已出現(xiàn)，但不符合《分年段教學(xué)基本要求》的內(nèi)容做出暫緩處理。

2.教案

教案規(guī)范，按照學(xué)校英語(yǔ)教研組規(guī)定的模式書(shū)寫每個(gè) Unit, 記錄教學(xué)設(shè)計(jì)思想（Thought about the Teaching Design），教學(xué)目標(biāo)（Teaching Object），教學(xué)重點(diǎn)（Teaching Point），教學(xué)難點(diǎn)（Teaching Difficulties），情感策略（Emotional Tactics）等，并且及時(shí)小結(jié)，每單元有教后記。

3.上課

在家常課中，除了知識(shí)點(diǎn)的講解以外，教師要吸收 Learner-centered Teaching 的教學(xué)理念，注重創(chuàng)設(shè)情感交際場(chǎng)景，讓學(xué)生多開(kāi)口、多練習(xí)，重視對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)，包括要求學(xué)生會(huì)話練習(xí)脫稿、注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的培養(yǎng)等，并且要有意識(shí)地培養(yǎng)尖子生。

初一年級(jí)各位英語(yǔ)教師的公開(kāi)課將根據(jù)學(xué)校安排。

4.作業(yè)

布置作業(yè)要難易適中，既要讓好生“有做頭”，也要讓困難生“有盼頭”。

花大力氣抓好部分學(xué)生作業(yè)“日日清”的工作，以任課教師為第一責(zé)任人“抱好”自己所教的學(xué)生，同時(shí)依托班主任和小干部的組織管理力量的配合，結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保證每個(gè)學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。

作業(yè)的批改要規(guī)范及時(shí)，努力做到教師批改作業(yè)的“日日清”和及時(shí)反饋。必要時(shí)作業(yè)要面批和當(dāng)面訂正。

二、課外輔導(dǎo)

對(duì)于困難的學(xué)生要多關(guān)心，要舍得花功夫及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。特別是平行班，不能讓困難生繼續(xù)惡化成為“特困生”。至少對(duì)于本階段所教重點(diǎn)內(nèi)容基本弄懂，掌握基本的運(yùn)用技巧和

應(yīng)試技巧。有時(shí)甚至可以在測(cè)驗(yàn)之前就測(cè)驗(yàn)中將遇到的一些問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)對(duì)困難生進(jìn)行強(qiáng)化，使其在測(cè)驗(yàn)過(guò)程中可以應(yīng)付，相應(yīng)得分，從而增強(qiáng)困難生的自信心，幫助其擺脫厭學(xué)情緒，并逐步糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小與同學(xué)的差距，提高班級(jí)平均分。

三、考核評(píng)價(jià)

根據(jù)學(xué)校提出的教學(xué)要求，每個(gè)星期給學(xué)生一個(gè)分?jǐn)?shù)。但鑒于初一年級(jí)學(xué)生年齡較小，心理承受能力較弱，所以我們備課組決定每星期的小測(cè)驗(yàn)形式靈活機(jī)動(dòng)，不一定按照 100 分制進(jìn)行正規(guī)測(cè)驗(yàn)，可以把一整套試卷分成幾部分完成，每一部分給一次分，今后逐步過(guò)渡到完整試題。測(cè)驗(yàn)的量少了，既不影響教學(xué)進(jìn)度，也便于樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，使其盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

每學(xué)期對(duì)于學(xué)生的考核評(píng)價(jià)按照成長(zhǎng)冊(cè)的要求，有聽(tīng)力、閱讀、寫作等的考查評(píng)價(jià)。

階段性的大測(cè)驗(yàn)由教師出卷，不再依賴參考書(shū)上現(xiàn)成的試卷。對(duì)于所出的題目要按照《分年段教學(xué)基本要求》、《 05 年中考考綱》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求精挑細(xì)選，正確把握考試方向，Vocabulary & Grammar 部分不求偏求難，閱讀部分體現(xiàn)能力要求。

四、校內(nèi)校際交流

我們要經(jīng)常向組內(nèi)和其他年級(jí)老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，珍惜每一次校內(nèi)外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取上好每一堂課。我們要抓住機(jī)會(huì)加強(qiáng)與各校的聯(lián)系，實(shí)行資料共享、經(jīng)驗(yàn)共享，向各校多多學(xué)習(xí)，吸收教學(xué)過(guò)程中的精華所在。

郭敏

2006-2-17

第三篇：初一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

初一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

初一（18）班班主任黃樹(shù)華2011年2月22日

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問(wèn)題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。

二、班主任工作目標(biāo):

1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直、善良、智慧、健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和關(guān)愛(ài)。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。

6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí)。

8、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

三、具體工作:

1、值日班干記錄每天班級(jí)日記。

2、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。

3、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

4、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。

5、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話,關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

6、小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

7、組織班會(huì),利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

8、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”稱號(hào)。

在上期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅(jiān)持自己“愛(ài)心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長(zhǎng)的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步,再進(jìn)一步！

第四篇：2010-2011學(xué)年第二學(xué)期初一年級(jí)工作計(jì)劃-德育

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期初一年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初一年級(jí)工作，堅(jiān)持落實(shí)執(zhí)行十七大精神，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“三高四優(yōu)”的高素質(zhì)中學(xué)生為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，突出思想道德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

（一）、德育方面：

1．做好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合和摸索，這支隊(duì)伍已經(jīng)形成了良好的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)互助，熱愛(ài)學(xué)生，全情投入，要求嚴(yán)格，全面管理。但無(wú)論是理論水平、管理水平等均存在著差異。因此必須繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、心理學(xué)、管理學(xué)等各方面的知識(shí)，不斷提高班主任的管理水平。

本學(xué)期班主任培訓(xùn)主要安排在周五班主任會(huì)議時(shí)進(jìn)行，具體安排如下：

（1）通過(guò)量化管理，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的引導(dǎo)和監(jiān)督，促使班主任更好的落實(shí)工作。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，依法辦事，以德樹(shù)人。

（2）繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對(duì)工作，徒弟要主動(dòng)向師傅多請(qǐng)教學(xué)習(xí)，師傅必須聽(tīng)徒弟至少兩節(jié)班會(huì)課并給予指導(dǎo)。學(xué)期末要評(píng)出優(yōu)秀師徒。

（3）組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和主題班會(huì)觀摩課。

2、進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理，建設(shè)文明校風(fēng)

進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理，通過(guò)日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀。班主任要依照學(xué)校對(duì)學(xué)生的有關(guān)管理規(guī)定，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面做好常規(guī)管理工作：

（1）引導(dǎo)學(xué)生文明用語(yǔ)、文明出行、文明著裝、文明用餐，培養(yǎng)良好的文明禮儀

在上學(xué)期，我校學(xué)生存在講粗話、個(gè)別學(xué)生見(jiàn)到老師沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好，甚至出現(xiàn)學(xué)生直呼老師名字等不文明現(xiàn)象。本學(xué)期要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，堅(jiān)決杜絕這些不良現(xiàn)象，使我校學(xué)生“特別有禮貌”的特色延續(xù)下去。（班主任工作）通過(guò)引導(dǎo)教育，結(jié)合硬件改良，讓學(xué)生養(yǎng)成“上下樓梯靠右走”的文明出行習(xí)慣，從而提高集隊(duì)速度，也有利于維護(hù)校園安全。堅(jiān)決杜絕改裝校服、不穿校服、亂穿校服的現(xiàn)象。同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)儀容儀表的整頓和檢查。

（2）狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

通過(guò)班會(huì)、個(gè)別談話及適當(dāng)懲罰等措施，堅(jiān)決杜絕遲到、早退、無(wú)故曠課等現(xiàn)象，杜絕上課睡覺(jué)、看課外書(shū)、擅自離位、講話、插嘴、頂撞老師、欠交作業(yè)等不良現(xiàn)象。

（3）強(qiáng)化學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生自律自強(qiáng)

本學(xué)期應(yīng)通過(guò)年級(jí)和班級(jí)學(xué)生會(huì)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。重視對(duì)學(xué)生領(lǐng)袖的培養(yǎng)，通過(guò)舉辦活動(dòng)、晨會(huì)講話、課間操點(diǎn)評(píng)等形式，讓每個(gè)學(xué)生都能有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

3、開(kāi)展“精神文明月”活動(dòng)和大課間活動(dòng)

在3月份將開(kāi)展“精神文明月”活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)，大力推進(jìn)校園精神建設(shè)，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

在5月份參加大課間活動(dòng)，繼續(xù)通過(guò)20人21足、跳大繩等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，鍛煉身體，加強(qiáng)集體凝聚力。

4．繼續(xù)提倡全員德育

學(xué)校一貫提倡全員德育。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)值班制度，讓科任老師更多的參與到日常學(xué)生管理中間。要使班級(jí)科任老師會(huì)議常態(tài)化，讓科任老師更多的參與到班級(jí)德育建設(shè)中來(lái)。尤其是要努力構(gòu)建一支由心理老師和班主任共同構(gòu)成的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作力度。

5．繼續(xù)做好安全教育和法制教育

校園安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)生處必須堅(jiān)持做好安全教育和法制教育。通過(guò)集會(huì)講話、班會(huì)課、觀看視頻、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、法制講座等形式，普及安全和法律知識(shí)，讓安全意識(shí)深入人心。同時(shí)配合總務(wù)處、校醫(yī)室，堅(jiān)持做好晨檢，控制水痘、紅眼病、流感等傳染性疾病的發(fā)生，做好教室安全檢查工作。

6．組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)。

本學(xué)期在條件允許的情況下，組織好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是中段檢測(cè)后的春游活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的管理和培訓(xùn)

上學(xué)期，學(xué)生會(huì)在年級(jí)管理方面發(fā)揮了巨大作用，成為年級(jí)管理的得力助手，學(xué)生會(huì)自律、主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，以學(xué)生中威信高。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的管理和培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)戰(zhàn)斗力更強(qiáng)。

8．組織好“評(píng)先”工作，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

為了從正面樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，具體安排如下：

（1）繼續(xù)開(kāi)展周文明班和月文明班評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)。

（2）評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀班集體。在期末，根據(jù)每月文明達(dá)標(biāo)的評(píng)比情況和考試成績(jī)，評(píng)出優(yōu)秀班集體。

（3）評(píng)選學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”。

（4）評(píng)選學(xué)校“三好學(xué)生標(biāo)兵”。

（5）評(píng)選“三好學(xué)生”和“積極分子”。

（二）、教學(xué)方面：

1，全體科任教師應(yīng)強(qiáng)自身、樹(shù)形象，以良好的精神風(fēng)貌感召學(xué)生，以良好的職業(yè)操守帶動(dòng)學(xué)生，以規(guī)范的職業(yè)行為引領(lǐng)學(xué)生。充分發(fā)揮榜樣的無(wú)窮力量，促使學(xué)生和諧、和睦相處，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

2、全體科任教師應(yīng)不斷更新教育觀念，真正樹(shù)立起服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于全體學(xué)生的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的職業(yè)意識(shí)和責(zé)任感，牢固樹(shù)立全局意識(shí)，站得高，看得遠(yuǎn)，把自己的著眼點(diǎn)放在學(xué)生一生的幸福上和未來(lái)的出路上，把工作的一切定位在深切關(guān)注每位學(xué)生身心和諧健康的發(fā)展上。

3、全體科任教師要不斷的強(qiáng)化自身，深入研究自己的教學(xué)工作，充分發(fā)揮備課組的陣地作用，細(xì)心研究學(xué)生，研究學(xué)情、教情，潛心備課，備環(huán)節(jié)，備學(xué)生，備策略。始終堅(jiān)持“教”與“學(xué)”的同步，學(xué)生知識(shí)與能力的并重培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知水平與情感價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合的原則，大膽創(chuàng)新，科學(xué)施教，真正能使自己的教促使學(xué)生認(rèn)真的學(xué)，迅速提高學(xué)生課業(yè)水平。著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。語(yǔ)數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，各學(xué)科要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合理安排作業(yè)量，在保證成績(jī)的前提下適當(dāng)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

4、開(kāi)展富有學(xué)科特色的第二課堂教育活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

5、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，可利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)做好：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；（3）活動(dòng)課抓好落實(shí)；（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；（5）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育。

6、初一是初中階段性的起始年級(jí)，要想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好的自信心。

7、各科任老師要把課堂質(zhì)量放在教學(xué)的第一位，兼顧全體學(xué)生，統(tǒng)籌合理安排課時(shí)進(jìn)度，與班主任要通力合作，齊抓學(xué)生管理，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

(三)、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、嚴(yán)格年級(jí)組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級(jí)組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識(shí)，形成合力。

2、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，特別是有早讀、自習(xí)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、值周工作要按照已安排的輪流表執(zhí)行，各老師認(rèn)真做好本職工作，及時(shí)登記值周情況，做到內(nèi)容盡量祥實(shí)，并能及時(shí)反饋，及時(shí)改正。

4、組織好政治學(xué)習(xí)得理論學(xué)習(xí)。

5、跟蹤了解“青藍(lán)工程”的實(shí)施情況，讓青年教師更好成長(zhǎng)。

第五篇：第一學(xué)期初一年級(jí)工作計(jì)劃

2005學(xué)第一學(xué)期初一年級(jí)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以校黨支部、學(xué)生處工作思想為指導(dǎo)，努力把年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)成“有

理想、有文化、有能力、身心健康”的現(xiàn)代中學(xué)生；并針對(duì)年級(jí)特色，充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，完善年級(jí)組中班級(jí)間、教

師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的能動(dòng)性，營(yíng)造

團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。

年級(jí)口號(hào)：

抓常規(guī)，促成績(jī)

具體措施：

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)常規(guī)工作，使本年級(jí)班主任及各項(xiàng)常規(guī)工作正常進(jìn)行。

2、3、年級(jí)穩(wěn)定，不分化，不出現(xiàn)安全事故和教學(xué)事故。了解本年級(jí)教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并將教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給有關(guān)職能部門。

4、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合“自我發(fā)展”

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在學(xué)生自主管理方面有特色，見(jiàn)成效。

5、組織學(xué)生參加有益的課間活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外

競(jìng)賽，鼓勵(lì)教師個(gè)人發(fā)表作品。

6、組織年級(jí)大型活動(dòng)，活動(dòng)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使學(xué)生從中有所

收獲。

7、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況及教育新的資訊。

8、與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系，使各位任課教師都參與到班級(jí)管理中 來(lái)。

9、濃厚的教研氣氛，實(shí)行組內(nèi)集體備課制，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

10、不定期召開(kāi)本年級(jí)教師聯(lián)席會(huì)，了解情況，協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的工作環(huán)境。

具體活動(dòng)：

九月份：

1、學(xué)生行為儀表清查

2、召開(kāi)全級(jí)學(xué)生大會(huì)，表彰先進(jìn)，并明確本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

3、對(duì)班主任的工作進(jìn)行指引，各班做好班委調(diào)整工作和座位調(diào)整工作。

4、“美麗女生”活動(dòng)的第一階段：動(dòng)員并布置此主題活動(dòng)。

5、舉辦年級(jí)“民族精神詩(shī)歌朗誦會(huì)”。

十月份：1、2、3、舉辦十月歌會(huì)?；顒?dòng)的第二階段：班級(jí)學(xué)生討論“美麗女生”的標(biāo)準(zhǔn)。期中考試的動(dòng)員、復(fù)習(xí)以及質(zhì)量分析。

十一月份：

1、2、配合學(xué)生處體育組開(kāi)好秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。舉辦家長(zhǎng)咨詢學(xué)校第二次講座。

3、4、以班級(jí)為單位召開(kāi)“我進(jìn)步了嗎？”的主題會(huì)?；顒?dòng)的第三階段：學(xué)生尋找年級(jí)里的“美麗女生”。十二月份：

1、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及對(duì)學(xué)校工作的建議。

2、各班召開(kāi)迎新晚會(huì)。

O六年一月份：

1、活動(dòng)的第四階段：表彰“美麗女生”。

2、期末考試的動(dòng)員、復(fù)習(xí)以及質(zhì)量分析。

3、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

4、做好學(xué)期期末工作。

初一年級(jí)組

2005年9月8日