第一篇：紅衛(wèi)小學(xué)六年級(jí)后期管理工作計(jì)劃（大全）

紅衛(wèi)小學(xué)六年級(jí)后期管理工作計(jì)劃

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生存命脈。畢業(yè)班的成績(jī)更是一個(gè)學(xué)校良好形象的展示。為確保我校六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都思想健康，系統(tǒng)掌握小學(xué)各科基礎(chǔ)知識(shí)，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校經(jīng)研究決定，制定六年級(jí)后期管理工作計(jì)劃。

一、六年級(jí)基本情況：

我?，F(xiàn)有六年級(jí)學(xué)生18人，其中女生13人，男生5人。班級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況總體比較穩(wěn)定。思想方面：學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，早讀、午讀、課堂紀(jì)律較好，班級(jí)衛(wèi)生打掃干凈，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。但有部分學(xué)生積極進(jìn)取精神不夠。他們認(rèn)為升學(xué)無(wú)壓力，考好好壞都能到鎮(zhèn)一中學(xué)習(xí)，升學(xué)無(wú)憂(yōu)。為此，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面：學(xué)生養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課堂能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，特別是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，在作業(yè)稍多的情況下學(xué)生也能按時(shí)完成各類(lèi)作業(yè)。該班優(yōu)生少，后進(jìn)生也少。學(xué)生總體趨于平衡。

班主任和科任教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心。兩位教師工作時(shí)間較長(zhǎng)，既有工作熱情，也有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我校六年級(jí)學(xué)生在兩位教師的教育下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、習(xí)慣好。

二、工作目標(biāo)：

1、讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)的重要性，更加努力學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)學(xué)生安全、思想管理，確保學(xué)生順利畢業(yè)。

3、畢業(yè)班的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，語(yǔ)數(shù)統(tǒng)考成績(jī)均進(jìn)入全縣同級(jí)同類(lèi)學(xué)校前列。

三、具體工作安排：

1、加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)難免情緒波動(dòng)，會(huì)有厭學(xué)情緒、消極情緒產(chǎn)生，教師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)理想信念教育，做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)生相處六年，難免有矛盾。教師要幫助學(xué)生化解各類(lèi)矛盾，避免因小矛盾釀大事故。當(dāng)前學(xué)生成熟較早，教師如果發(fā)現(xiàn)有早戀現(xiàn)象，要從保護(hù)學(xué)生的角度，正確疏導(dǎo)，教育學(xué)生正確對(duì)待同學(xué)關(guān)系。

3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)生在畢業(yè)前的特殊時(shí)期，教師要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理。一是要防止打架斗毆事件的發(fā)生，告訴學(xué)生不當(dāng)?shù)慕鉀Q方式只能激化矛盾，對(duì)矛盾的雙方都不利。二是要加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河塘游泳，杜絕溺水事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理。六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，但不能以此為由放松各項(xiàng)常規(guī)的管理。各項(xiàng)常規(guī)管理仍然要堅(jiān)持不懈。班級(jí)加強(qiáng)常規(guī)管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校教導(dǎo)處也要加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改的檢查指導(dǎo)。

5、教師制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)。教師在5月1日前制定好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。教師要對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理歸類(lèi)，組織學(xué)生全面復(fù)習(xí)，并針對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)訓(xùn)練，確保學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，并轉(zhuǎn)化為能力。教師要注意將講練結(jié)合，嚴(yán)禁進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。

6、學(xué)校組織一次模擬考試。為進(jìn)一步了解畢業(yè)班的教學(xué)情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)校將在5月底集中安排一次模擬考試，實(shí)行單人單座，由其他教師監(jiān)考閱卷。學(xué)校針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，語(yǔ)數(shù)教師也

要進(jìn)行3—4次以上的模擬訓(xùn)練。

7、抓兩頭促中間。教師要抓好優(yōu)生的輔導(dǎo)，讓優(yōu)生在更高層次發(fā)展。教師鼓勵(lì)優(yōu)生增加學(xué)習(xí)的廣度與深度，并悉心指導(dǎo)。教師也要利用課余時(shí)間輔導(dǎo)好學(xué)困生，讓學(xué)困生在知識(shí)上做到堂堂清、天天清、周周清。同時(shí)，教師對(duì)中等發(fā)展水平的學(xué)生也要提出提高要求。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校教導(dǎo)處將采取個(gè)人評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師綜合評(píng)價(jià)的辦法，根據(jù)學(xué)生思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。全班學(xué)生中，30%的學(xué)生評(píng)為A等，70%的學(xué)生評(píng)為B等。評(píng)定的程序確保規(guī)范，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

9、抓家長(zhǎng)的配合。學(xué)生無(wú)論安全管理、常規(guī)管理、學(xué)習(xí)管理都離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合。家長(zhǎng)的而理解支持，能促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。學(xué)校將在5月中旬召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校、班級(jí)后期管理，并要求家長(zhǎng)緊密配合。如果在后期學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生有突出問(wèn)題，教師也要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方形成合力共同教育好學(xué)生。

六年級(jí)畢業(yè)班后期管理工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定大局，關(guān)系著質(zhì)量的提升。六年級(jí)教學(xué)成績(jī)是衡量學(xué)校及教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校全體行政教師將把握好最后沖刺的時(shí)間，共同努力，確保六年級(jí)教育與教學(xué)工作更上一層樓。

紅衛(wèi)小學(xué)

2014年4月29日

第二篇：小學(xué)六年級(jí)后期管理工作計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)后期管理工作計(jì)劃

落雁中心完小

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生存命脈。六年級(jí)的成績(jī)更是一個(gè)學(xué)校良好形象的展示。為確保我校六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都思想健康，系統(tǒng)掌握小學(xué)各科基礎(chǔ)知識(shí)，成為合格的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，學(xué)校經(jīng)研究決定，制定六年級(jí)后期管理工作計(jì)劃。

一、六年級(jí)基本情況：

我?，F(xiàn)有六年級(jí)學(xué)生 123人，其中女生 人，男生 人。班級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況總體比較穩(wěn)定。思想方面：學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，早讀、午讀、課堂紀(jì)律較好，班級(jí)衛(wèi)生打掃干凈，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。但有部分學(xué)生積極進(jìn)取精神不夠。他們認(rèn)為升學(xué)無(wú)壓力，考好好壞都能到鎮(zhèn)一中學(xué)習(xí)，升學(xué)無(wú)憂(yōu)為此，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面：學(xué)生養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課堂能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，特別是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，在作業(yè)稍多的情況下學(xué)生也能按時(shí)完成各類(lèi)作業(yè)。該班優(yōu)生少，后進(jìn)生也少。學(xué)生總體趨于平衡。班主任和科任教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心。兩位教師工作時(shí)間較長(zhǎng)，既有工作熱情，也有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校六年級(jí)學(xué)生在兩位教師的教育下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、習(xí)慣好。

二、工作目標(biāo)：

1、讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)的重要性，更加努力學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)學(xué)生安全、思想管理，確保學(xué)生順利畢業(yè)。

3、畢業(yè)班的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，語(yǔ)數(shù)思科統(tǒng)考成績(jī)均進(jìn)入全縣同級(jí)同類(lèi)學(xué)校前列。

三、具體工作安排：

1、加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)生在六年級(jí)時(shí)難免情緒波動(dòng)，會(huì)有厭學(xué)情緒、消極情緒產(chǎn)生，教師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)理想信念教育，做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)生相處六年，難免有矛盾。教師要幫助學(xué)生化解各類(lèi)矛盾，避免因小矛盾釀大事故。當(dāng)前學(xué)生成熟較早，教師如果發(fā)現(xiàn)有早戀現(xiàn)象，要從保護(hù)學(xué)生的角度，正確疏導(dǎo)，教育學(xué)生正確對(duì)待同學(xué)關(guān)系。

3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)生在畢業(yè)前的特殊時(shí)期，教師要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理。一是要防止打架斗毆事件的發(fā)生，告訴學(xué)生不當(dāng)?shù)慕鉀Q方式只能激化矛盾，對(duì)矛盾的雙方都不利。二是要加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河塘游泳，杜絕溺水事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理。六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，但不能以此為由放松各項(xiàng)常規(guī)的管理。各項(xiàng)常規(guī)管理仍然要堅(jiān)持不懈。班級(jí)加強(qiáng)常規(guī)管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校教導(dǎo)處也要加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改的檢查指導(dǎo)。

5、教師制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)。教師在 5月1日前制定好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。教師要對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理歸類(lèi)，組織學(xué)生全面復(fù)習(xí)，并針對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)訓(xùn)練，確保學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，轉(zhuǎn)化為能力。教師要注意將講練結(jié)合，嚴(yán)禁進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。

6、學(xué)校組織一次模擬考試。為進(jìn)一步了解畢業(yè)班的教學(xué)情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)校將在5月底集中安排一次模擬考試，實(shí)行單人單座，由其他教師監(jiān)考閱卷。學(xué)校針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，語(yǔ)數(shù)教師也 要進(jìn)行3—4次以上的模擬訓(xùn)練。

7、抓兩頭促中間。教師要抓好優(yōu)生的輔導(dǎo)，讓優(yōu)生在更高層次發(fā)展。教師鼓勵(lì)優(yōu)生增加學(xué)習(xí)的廣度與深度，并悉心指導(dǎo)。教師也要利用課余時(shí)間輔導(dǎo)好學(xué)困生，讓學(xué)困生在知識(shí)上做到堂堂清、天天清、周周清。同時(shí)，教師對(duì)中等發(fā)展水平的學(xué)生也要提出提高要求。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校教導(dǎo)處將采取個(gè)人評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師綜合評(píng)價(jià)的辦法，根據(jù)學(xué)生思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。全班學(xué)生中，30% 的學(xué)生評(píng)為A等，70%的學(xué)生評(píng)為B等。評(píng)定的程序確保規(guī)范，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

9、抓家長(zhǎng)的配合。學(xué)生無(wú)論安全管理、常規(guī)管理、學(xué)習(xí)管理都離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合。家長(zhǎng)的而理解支持，能促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。學(xué)校將在5月中旬召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校、班級(jí)后期管理，并要求家長(zhǎng)緊密配合。如果在后期學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生有突出問(wèn)題，教師也要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方形成合力共同教育好學(xué)生。六年級(jí)畢業(yè)班后期管理工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定大局，關(guān)系著質(zhì)量的提升。六年級(jí)教學(xué)成績(jī)是衡量學(xué)校及教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校全體教師將把握好最后沖刺的時(shí)間，共同努力，確保六年級(jí)教育與教學(xué)工作更上一層樓。

2015年(春期)

第三篇：后期管理工作計(jì)劃

后勤管理工作計(jì)劃

學(xué)校的總務(wù)工作和后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分。是學(xué)校在進(jìn)行實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校的紀(jì)律更加規(guī)范化，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃正常進(jìn)行等所有瑣碎煩雜事物。想做好這些學(xué)校后勤工作計(jì)劃并不像說(shuō)句話(huà)這么簡(jiǎn)單，責(zé)任重大。為此，做出了后勤管理工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論的重要思想為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢(shì)，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員工作計(jì)劃的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會(huì)化方面再有新突破，再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來(lái)后勤服務(wù)社會(huì)化、后勤工作規(guī)范化、校產(chǎn)管理電子化取得的管理成果，進(jìn)一步借助發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)的用人制度的驅(qū)動(dòng)作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不 斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，爭(zhēng)取資金，為開(kāi)通南北大門(mén)做準(zhǔn)備。

三、主要工作及措施

（一）強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。

組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書(shū)記講話(huà)精神，深刻領(lǐng)會(huì)，全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平，以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力爭(zhēng)作奉獻(xiàn)。

進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對(duì)后勤各項(xiàng)制度修定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)比條例。做到分工具體職責(zé)明確，考核對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn)，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)和要求，繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作計(jì)劃日志，認(rèn)真記載，設(shè)立意見(jiàn)箱，接受師生監(jiān)督。通過(guò)檢查評(píng)比為綜合考核積累材料。

（二）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。

進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。

繼續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度，對(duì)2010級(jí)新生定人定桌（學(xué)生姓名刻印到桌上）一包三年，桌跟人走，把公物的損壞維修、賠償與班級(jí)考核評(píng)比掛鉤。

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔周活動(dòng)。

本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上，切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保潔勞動(dòng)周活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔，同時(shí)通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開(kāi)展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學(xué)校中心工作，積極做好校園南北大門(mén)開(kāi)通前的準(zhǔn)備工作。

第四篇：紅衛(wèi)小學(xué)崗位設(shè)置管理工作總結(jié)

紅衛(wèi)小學(xué)崗位設(shè)置管理工作總結(jié)

崗位設(shè)置管理工作，聯(lián)系著每一位教職工的切身利益。全體教師都高度關(guān)注此項(xiàng)工作的開(kāi)展。我校按照縣教育局、縣人事局關(guān)于崗位設(shè)置管理工作的要求，于2010年5月成功地開(kāi)展了崗位設(shè)置管理工作。此項(xiàng)工作自去年5月到今年10月，已經(jīng)推行一年多，對(duì)學(xué)校人事改革工作有一定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)將我校崗位設(shè)置管理工作總結(jié)如下：

一、貫徹執(zhí)行政策情況

我校嚴(yán)格按照縣人事局制定的崗位設(shè)置管理辦法，依據(jù)縣編辦核定的崗位數(shù)設(shè)崗。我校在上級(jí)的指導(dǎo)思想下，制定了《崗位設(shè)置方案》和《崗位設(shè)置實(shí)施方案》?！秿徫辉O(shè)置實(shí)施方案》明確了各類(lèi)崗位總數(shù)、應(yīng)聘條件和職責(zé)以及競(jìng)聘辦法。學(xué)校按照以上兩個(gè)方案，平穩(wěn)地實(shí)施了學(xué)校崗位設(shè)置工作。

二、實(shí)施崗位設(shè)置管理情況

我校在2010年5月進(jìn)行的崗位設(shè)置管理，具體情況如下：

核準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：七級(jí)1個(gè)，八級(jí)2個(gè)，九級(jí)3個(gè)，十級(jí)2個(gè)，十一級(jí)4個(gè)，十二級(jí)3個(gè)。

現(xiàn)聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：七級(jí)1個(gè)，八級(jí)1個(gè)，九級(jí)3個(gè)，十級(jí)7個(gè)，十一級(jí)4個(gè)，十二級(jí)1個(gè)。工勤崗位1個(gè)，技術(shù)工三級(jí)1個(gè)。

為順利地推進(jìn)學(xué)校崗位設(shè)置管理工作，學(xué)校按照上級(jí)要求，結(jié)合自身實(shí)際，采取了以下措施：一是加大崗位設(shè)置管理工作的宣傳力度，讓全體教師都充分認(rèn)識(shí)到這是學(xué)校實(shí)施人事制度改革的必經(jīng)之路。二是通過(guò)教代會(huì)，在廣泛征求大家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定崗位設(shè)置管理辦法。大家共同商議制定的辦法，執(zhí)行起來(lái)阻力會(huì)變小。三是在實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行辦法，做到公平、公正、公開(kāi)。

通過(guò)以上努力，我校順利地進(jìn)行了第一輪崗位設(shè)置管理工作。我校通過(guò)這次改革，教師們有了緊迫感，樹(shù)立了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成了人人努力做好工作，力爭(zhēng)上游的良好局面。在本次崗位設(shè)置工作中，我們還發(fā)現(xiàn)了部分問(wèn)題：

1、本次崗位設(shè)置管理工作主要以平穩(wěn)過(guò)渡為主，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正意義的“按需設(shè)崗，競(jìng)聘上崗”。大家對(duì)改革的認(rèn)識(shí)還不夠深入。

2、如何解決突出矛盾。高級(jí)崗位有限，然而符合條件的教師都很優(yōu)秀且都急需聘任，這一矛盾學(xué)校解決起來(lái)很難。

3、對(duì)于老教師是否需要照顧，又該怎樣照顧。

針對(duì)以上問(wèn)題，建議在以后的崗位設(shè)置管理工作中，打破一味和稀泥的思想，實(shí)現(xiàn)真正意義的競(jìng)爭(zhēng)，做到崗位可以變動(dòng)，并且崗變薪變，這樣才能調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性。至于具體競(jìng)聘辦法，主管部門(mén)可以在集思廣益，反復(fù)分析論證的基礎(chǔ)上，提出切實(shí)可行的指導(dǎo)性意見(jiàn)，供基層單位試用。另外，針對(duì)矛盾特別突出的學(xué)校，采用特殊辦法解決，如多下達(dá)指標(biāo)等。

三、加強(qiáng)崗位聘后管理情況

我校按照《崗位管理設(shè)置方案》和《崗位管理實(shí)施方案》進(jìn)行了本次崗位設(shè)置工作，并與教師簽定了聘任合同。目前，大部分教師都有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)校為進(jìn)一步做好崗位設(shè)置管理工作，做出了以下努力：

1、向廣大教師宣傳，第二輪崗位設(shè)置工作將真正走向公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)。這樣，為下一次的深入改革做好了思想準(zhǔn)備。要思想競(jìng)爭(zhēng)，那就要看教師在近三年的德、能、勤、績(jī)的表現(xiàn)。教師只有努力做好工作，取得成績(jī)，才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，在高級(jí)崗位聘任。

2、學(xué)校進(jìn)一步完善各類(lèi)工作制度。學(xué)校新制定的各項(xiàng)制度一定要具有可操作性，如考勤制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教育科研制度、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

針對(duì)崗位設(shè)置管理工作，希望上級(jí)關(guān)于崗位設(shè)置管理的辦法早些出臺(tái)，讓全體教師明確目標(biāo)和辦法，以利于工作的開(kāi)展。如果臨時(shí)再制定辦法，工作上就會(huì)更被動(dòng)，且無(wú)多大實(shí)效。

學(xué)校實(shí)行崗位設(shè)置管理，有許多積極的成效，但在工作中也難免會(huì)有阻力。我們將在工作中認(rèn)真分析原因，積極思考探索，做好學(xué)校崗位設(shè)置管理工作，促進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。

紅衛(wèi)小學(xué) 2011年10月22日

第五篇：游仙區(qū)紅衛(wèi)小學(xué)2012年工會(huì)工作計(jì)劃

游仙區(qū)紅衛(wèi)博愛(ài)小學(xué)2012年

工會(huì)工作計(jì)劃

2012年我校工會(huì)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“鑄師魂、育師德、樹(shù)師表、練師能、正師風(fēng)，做人民滿(mǎn)意教師”為主題，以“面對(duì)面，心貼心，實(shí)打?qū)崱遍_(kāi)展教職工群眾工作為主線(xiàn)，以圍繞改革發(fā)展充分發(fā)揮教職工主力軍作用為中心，以深化教代會(huì)制度建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)我校工會(huì)工作再上新臺(tái)階，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

一、廣泛深入開(kāi)展富有特色的勞動(dòng)競(jìng)賽，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工勇當(dāng)教育強(qiáng)校主力軍

1、扎實(shí)開(kāi)展以“鑄師魂、育師德、樹(shù)師表、練師能、正師風(fēng)，做人民滿(mǎn)意教師”為主題的“師德建設(shè)年”活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局黨委和區(qū)教育工會(huì)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德基本要求》和《綿陽(yáng)市中小學(xué)教師十不》，落實(shí)好游仙區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》，并結(jié)合意見(jiàn)組織教師積極開(kāi)展以“敬業(yè)愛(ài)生”為主題的師德教育活動(dòng)，促使全校教職工形成正確的師德認(rèn)識(shí)，高尚的師德情感，堅(jiān)定的師德意志和良好的師德行為，建設(shè)一支師德高尚、忠于職守、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。抓好典型，積極配合學(xué)校黨支部、行政，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作；把全校教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局上來(lái)，統(tǒng)一到學(xué)校黨支部、學(xué)校行政的總體決策和部署上來(lái)，統(tǒng)一到公開(kāi)、民主、依法辦學(xué)上來(lái)，統(tǒng)一到立足崗位，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的奮斗目標(biāo)上來(lái)。積極引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，牢記人民教師教書(shū)育人的神圣職責(zé)，努力建設(shè)一支受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意、能勝任教育改革與發(fā)展重任的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、繼續(xù)廣泛深入開(kāi)展“當(dāng)好主力軍，建功‘十二五’”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建功立業(yè)活動(dòng)。（1）組織動(dòng)員全校教職工積極開(kāi)展勞動(dòng)技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新合理化建議等活動(dòng)，積極參加市教科文衛(wèi)工會(huì)聯(lián)合市教育體育局舉辦的教師教學(xué)技能競(jìng)賽。

（2）在已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，向縱深推進(jìn)，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

3、深入開(kāi)展職工素質(zhì)提高活動(dòng)。按照市教科文衛(wèi)工會(huì)《關(guān)于實(shí)施職工素質(zhì)提高工程的意見(jiàn)》要求，以推動(dòng)建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)職工人才隊(duì)伍為總目標(biāo)，以深入開(kāi)展“互助活動(dòng)、研討活動(dòng)、講授活動(dòng)、交流活動(dòng)、崗位練兵和勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)、群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)、挖掘職工‘閃亮點(diǎn)’活動(dòng)、建立‘職工榮譽(yù)室’的活動(dòng)以及關(guān)愛(ài)職工的活動(dòng)”為途徑，以“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、制定實(shí)施方案、突出活動(dòng)特色、選樹(shù)先進(jìn)典型”為方法，大力實(shí)施職工素質(zhì)提升工程，全面提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力。

4、大力加強(qiáng)全校文化建設(shè)。結(jié)合自身工作實(shí)際和優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)單位文化和教職工文化建設(shè)。

（1）要弘揚(yáng)名優(yōu)教師精神，充分發(fā)名優(yōu)教師的先進(jìn)性、示范性、導(dǎo)向性和激勵(lì)性作用，營(yíng)造崇尚名優(yōu)、學(xué)習(xí)名優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)名優(yōu)、關(guān)愛(ài)名優(yōu)的濃厚氛圍，建設(shè)高效精干的職工隊(duì)伍，打造單位的精神文化；

（2）團(tuán)結(jié)動(dòng)員職工以創(chuàng)新的精神加快單位的發(fā)展，打造單位的物質(zhì)文化；（3）通過(guò)職代會(huì)建立嚴(yán)明、和諧的管理制度，打造單位的制度文化；（4）開(kāi)展寓教于樂(lè)思想政治工作，打造單位行為文化；

（5）以職工俱樂(lè)部為陣地，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，打造職工健康文化；（6）開(kāi)展關(guān)心教職工成長(zhǎng)、關(guān)注教職工生活、關(guān)注教職工心理活動(dòng)，打造教職工關(guān)愛(ài)文化。

5、樹(shù)教師典型形象，發(fā)揮榜樣作用。以文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為為主題開(kāi)展演講比賽活動(dòng)，用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人。積極弘揚(yáng)教職工中的先進(jìn)人物事跡，2 工會(huì)將組織教學(xué)評(píng)優(yōu)、師德評(píng)優(yōu)活動(dòng)，組織評(píng)選教學(xué)標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、十佳師德標(biāo)兵，并舉行教學(xué)展示、師德演講活動(dòng)，大力弘揚(yáng)教學(xué)技藝精湛、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)人物事跡，努力營(yíng)造以藝儲(chǔ)德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

二、大力推進(jìn)維權(quán)機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建和諧勞動(dòng)人事關(guān)系

1、進(jìn)一步加強(qiáng)源頭參與。深入調(diào)研事業(yè)單位分類(lèi)改革、績(jī)效工資制度、事業(yè)單位人事管理等改革制度和政策實(shí)施過(guò)程中職工的思想動(dòng)態(tài)、利益訴求和影響職工隊(duì)伍穩(wěn)定的因素等，加強(qiáng)與校黨支部的聯(lián)系溝通，積極參與涉及職工切身利益的法律法規(guī)政策的制定和完善。建立聯(lián)系職工群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，釋疑解惑、疏導(dǎo)情緒，反映職工訴求，推動(dòng)解決職工群眾面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題。

2、擴(kuò)展民主渠道，增強(qiáng)民主管理實(shí)效

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部令（第32號(hào)）下發(fā)的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，按照新文件要求修訂教職工代表大會(huì)細(xì)則和操作規(guī)程。組織并開(kāi)好教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，面對(duì)目前學(xué)校發(fā)展過(guò)程中遇到的困難或困惑，要勇于進(jìn)行教育教學(xué)改革工作，要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局，對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展，事關(guān)教職工切身利益的大事，要充分發(fā)揚(yáng)民主，做好工會(huì)的橋梁和紐帶作用,調(diào)動(dòng)一切力量，密切聯(lián)系群眾，為學(xué)校謀發(fā)展，為教職工辦好事、辦實(shí)事。按照學(xué)校黨政工作要點(diǎn)部署，配合學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為學(xué)校黨政分憂(yōu)，突出教代會(huì)民主管理和監(jiān)督的職權(quán),進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

（2）按照市委組織部、宣傳部、市教科文衛(wèi)工會(huì)《綿陽(yáng)市教科文衛(wèi)系統(tǒng)職工代表大會(huì)工作規(guī)范》的要求，大力加強(qiáng)職代會(huì)規(guī)范化建設(shè)。

（3）按照市教科文衛(wèi)工會(huì)系統(tǒng)職代會(huì)三項(xiàng)制度建設(shè)的要求，努力推進(jìn)職代會(huì)制度建設(shè)的深化與發(fā)展。

（4）大力加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作，積極推行民主評(píng)議干部等制度，切實(shí)保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。校務(wù)公開(kāi)是在新的形勢(shì)下學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)。我校將進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)，3 進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理，保證校務(wù)公開(kāi)落到實(shí)處。加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作的時(shí)效性，對(duì)改革發(fā)展的重大決策及時(shí)公開(kāi)，學(xué)校的財(cái)務(wù)情況及時(shí)公開(kāi)，教職工考核表彰情況及時(shí)公開(kāi)，教職工違紀(jì)違規(guī)的處罰情況及時(shí)公開(kāi)。同時(shí)，積極配合行政，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性、有效性。深化和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，以勞動(dòng)關(guān)系和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。確保職工群眾廣泛參與、切實(shí)受益，把創(chuàng)建活動(dòng)不斷引向深入。

3、繼續(xù)深入開(kāi)展困難職工幫扶工作。按照總工會(huì)、教育局統(tǒng)一部署開(kāi)展活動(dòng)，重點(diǎn)是規(guī)范資金的使用，降低救助門(mén)檻，加大救助力度，提高救助標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)救助實(shí)效，確保把每分錢(qián)都用到職工身上，不斷提高救助的公信度和影響力。

4、加強(qiáng)維穩(wěn)工作，做好職工思想政治工作。進(jìn)一步建立健全勞動(dòng)關(guān)系矛盾預(yù)警和疏導(dǎo)機(jī)制。關(guān)注教師群體的生存狀況和思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注改制事業(yè)單位職工的權(quán)益保障。

三、關(guān)心群眾的生活，維護(hù)教職工合法權(quán)益

1、協(xié)調(diào)學(xué)校行政和黨組織，努力改善和提高教職工的生活和工作條件，做好重大節(jié)日的活動(dòng)及慰問(wèn)工作。

2、新形勢(shì)下，學(xué)校的改革需要工會(huì)做的工作很多，這不僅是上級(jí)的要求，職工的期盼，更是工會(huì)的性質(zhì)所決定的，也是法定職責(zé)所在，在工會(huì)要主動(dòng)參與學(xué)校內(nèi)部管理制度及方案的修改和制訂，組織教工學(xué)習(xí)討論，體現(xiàn)為教工服務(wù)的意識(shí)。

3、堅(jiān)持走訪慰問(wèn)離退休教職工，解決存在的實(shí)際困難，定期走訪慰問(wèn)老、弱、病、產(chǎn)教師，給他們送去集體的關(guān)懷和溫暖，把組織的溫暖送到教職工的心里。

4、加強(qiáng)女教工工作，維護(hù)婦女和兒童的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工的作用。充分發(fā)揮廣大女教職工在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的重要作用。認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)婦女發(fā)展綱要》，《婦女權(quán)益保護(hù)法》等法律、法規(guī)；加強(qiáng)對(duì)女教職工工作的理論研究，探索新形勢(shì)下女教職工組織建設(shè)、思想建設(shè)的新途徑，新方法。教育引導(dǎo)廣大女教職工參與社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，用自身的良好行為去影響家庭、社會(huì)，推動(dòng)學(xué)

校的精神文明建設(shè)；要結(jié)合女教職工自身的特點(diǎn)和女工工作的實(shí)際，大力開(kāi)展各種健康向上的文體娛樂(lè)活動(dòng)。要通過(guò)先進(jìn)女職工集體和優(yōu)秀女教職工評(píng)比表彰活動(dòng)，充分發(fā)揮知識(shí)女性在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的重大作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)。

5、工會(huì)干部以身作則，積極主動(dòng)為教工辦實(shí)事、辦好事。

6、豐富教職工業(yè)余生活，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，健身活動(dòng)，活躍教工身心。

四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會(huì)法》，增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺(jué)性。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依法獨(dú)立地開(kāi)展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)，努力做好教職工思想政治工作。

2、加強(qiáng)工會(huì)資料建設(shè)，建立健全工會(huì)的各項(xiàng)制度,加強(qiáng)教職工活動(dòng)室的建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，滿(mǎn)足教職工精神文化生活的需求，增強(qiáng)工會(huì)的活力和凝聚力。

3、要努力探討新形勢(shì)下的工會(huì)工作，工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)的新途徑、新方法。要根據(jù)工會(huì)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)校各種活動(dòng)場(chǎng)所的作用，大力開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富、健康向上的群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，營(yíng)造健康向上的工作、生活環(huán)境。

4、加強(qiáng)信息報(bào)送工作。抓住熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)以及開(kāi)展工作的新動(dòng)向，向上級(jí)工會(huì)提供有價(jià)值的信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

五、分月工作安排： 二月份：

1、制定本工會(huì)工作計(jì)劃。

2、籌備召開(kāi)工會(huì)工作會(huì)。三月份：

1、開(kāi)展“三·八”節(jié)女教工評(píng)比表彰及慶?；顒?dòng)。

2、開(kāi)展中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

3、抓好安全穩(wěn)定工作，開(kāi)展“百安活動(dòng)”。

4、做好“留守兒童”及特殊家庭子女的幫扶工作。

5、做好教職工醫(yī)療互助保險(xiǎn)有關(guān)工作。四月份：

1、開(kāi)展好安全穩(wěn)定工作、做好“百安活動(dòng)”總結(jié)。

2、繼續(xù)做好“留守兒童”及特殊家庭子女的幫扶工作。

3、舉辦教職工春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、建立困難教師幫扶檔案，進(jìn)一步確立幫扶對(duì)象。五月份：

1、開(kāi)展好“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)。

2、繼續(xù)做好“留守兒童”及特殊家庭子女的幫扶工作。

3、完成好教職工子女入學(xué)情況的建檔工作。六月份：

1、做好“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)及教師子女（兒童）慰問(wèn)。

2、開(kāi)展好端午節(jié)教職工慰問(wèn)活動(dòng)。

3、開(kāi)展好“6.26”禁毒宣傳活動(dòng)。七月份：

1、做好“夏季送清涼”活動(dòng)。

2、召開(kāi)工會(huì)工作會(huì)議，總結(jié)工會(huì)工作。

3、配合學(xué)校黨支部開(kāi)展好建黨節(jié)慶?；顒?dòng)。八月份：開(kāi)展好“夏季送清涼”活動(dòng)。九月份：

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步明確新學(xué)期工會(huì)工作的任務(wù)。

2、做好校務(wù)公開(kāi)有關(guān)工作。

3、組織教職工進(jìn)行座談，了解教職工對(duì)學(xué)校工作的反映，及時(shí)與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通。

4、做好評(píng)優(yōu)選模工作。組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

5、組織并做好中秋節(jié)服務(wù)工作。

6、組織慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。十月份：

1、重陽(yáng)節(jié)，召開(kāi)座談會(huì)慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。

3、配合教科室組織教師開(kāi)展教學(xué)教研比賽活動(dòng)。

4、組織教職工積極參與校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。十一月份：

1、召開(kāi)教師座談會(huì)，了解對(duì)學(xué)校工作的建議。

2、做好提案征集，召開(kāi)教代會(huì)。十二月份：

1、召開(kāi)工會(huì)委員例會(huì)。

2、組織教職工參加慶元旦系列健身活動(dòng)。

3、做好互濟(jì)會(huì)特困職工申報(bào)工作。

4、做好工會(huì)考核工作。一月份（2003年）：

1、做好校務(wù)公開(kāi)有關(guān)工作。

2、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。

3、年終總結(jié)評(píng)比工作。

中國(guó)教育工會(huì)綿陽(yáng)市游仙區(qū) 魏城鎮(zhèn)紅衛(wèi)博愛(ài)小學(xué)委員會(huì)

2012年3月2日