第一篇：小學(xué)部2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

小學(xué)部2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以創(chuàng)建“和諧、和順、和美”校園為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，開全課程，上足課時(shí)；落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。2、深化內(nèi)部管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

3、堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

4、做到教育教學(xué)常規(guī)管理突出“嚴(yán)”；少先隊(duì)管理突出“新”，學(xué)校特色突出“靚”的三突出。

三、工作措施

1、隊(duì)伍建設(shè)：

①、要樹立責(zé)任意識(shí)和全局意識(shí)，以辦好學(xué)校為己任，一切從集體利益出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展以學(xué)現(xiàn)代教育理論、比職業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比、創(chuàng)”活動(dòng)，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。發(fā)揚(yáng)“三高”（高標(biāo)準(zhǔn)、高效益、高質(zhì)量）、“四實(shí)”（說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、做誠(chéng)實(shí)人）、“五性”（科學(xué)性、獨(dú)立性、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性）的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，為教師、為學(xué)生搞好服務(wù)。要秉公辦事，廉潔自律，建設(shè)成一支團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校管理隊(duì)伍。

②、以師德行風(fēng)建設(shè)為根本，努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)持“抓班子，帶隊(duì)伍；抓師德、樹形象”的思路，做好教職工的政治思想工作，要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)換位思考，不斷研究?jī)?yōu)化教育教學(xué)的方法和途徑，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競(jìng)爭(zhēng)，說有利于團(tuán)結(jié)的話，做有利于團(tuán)結(jié)的事，進(jìn)一步樹立我校教師在教育改革中的奉獻(xiàn)意識(shí)、公平意識(shí)，以確保學(xué)校各項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。

2、教育教學(xué)工作

①、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。開足開齊各門功課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特

色化學(xué)校，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，突出抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，教師要精心組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練，制定科學(xué)、便于操作的計(jì)劃，抓落實(shí)。

②、做到“四有效”。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合進(jìn)行量化，納入教師考核范圍；有效上課，教室上課要有三大意識(shí)（目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)），努力做到“三要”、“三互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉（知識(shí)與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于課本知識(shí)），盡量達(dá)到良好地教學(xué)效果。要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成；有效聽課，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。每次參加教研活動(dòng)要積極參與評(píng)課，有書面記錄。；有效作業(yè)，作業(yè)要做到“四精四必”，即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“誘發(fā)比收、有收必批、又批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、糾正及時(shí)。

③、加強(qiáng)教育質(zhì)量意識(shí)。堅(jiān)持指導(dǎo)、監(jiān)控相結(jié)合。用好資源，把好各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。除了繼續(xù)做好期中與期末的學(xué)科調(diào)研外，還將加強(qiáng)其他學(xué)科的校內(nèi)調(diào)研。以各科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)操作性研究，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處。尤其是畢業(yè)班成績(jī)，要在原有的基礎(chǔ)上來一個(gè)大的提升。各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽要力爭(zhēng)上游。

④、加強(qiáng)科研常規(guī)管理。組織教師學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)，加強(qiáng)課題研究的過程管理。繼續(xù)完善聯(lián)片教研活動(dòng)，力求在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，開課與講座相結(jié)合，積極開展教研活動(dòng)。教師要積極撰寫論文、發(fā)表交流。

⑤開展讀書活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型校園。繼續(xù)以讀書活動(dòng)為載體，辦好創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)。認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。按照學(xué)校的創(chuàng)建“書香班級(jí)”實(shí)施方案每個(gè)班級(jí)根據(jù)實(shí)際制定出讀書方案。對(duì)表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予一定的精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、德育工作

加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施素質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國(guó)教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。搞好法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)。

第二篇：小學(xué)部第二學(xué)期工作計(jì)劃

文章標(biāo)題：小學(xué)部第二學(xué)期工作計(jì)劃

“寒流已盡無冷日，暖風(fēng)又吹二月天”。在我們度過一個(gè)充實(shí)愉快的假期，精神飽滿地返回中英文校園的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。同時(shí)，也迎來了林麗、趙海燕等兩位新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加盟！我在中英文有句老話，也是小學(xué)部的一個(gè)傳統(tǒng)，只要進(jìn)了中英文的門，就是中英文的人，一家人吃飯

用一口鍋，一家人做事共一張臉，不分彼此，不論親疏，添人進(jìn)口，是學(xué)校人丁興旺，人氣興旺，事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志，是事業(yè)輝煌的象征。衷心希望兩位新老師能夠快點(diǎn)調(diào)整心態(tài)，與老同志打成一片；快些進(jìn)入狀態(tài)，跟學(xué)生心連心。在極短的時(shí)間內(nèi)能夠欣賞到你們的風(fēng)采，能夠從你們的身上尋找到前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)這新學(xué)期，我對(duì)我們中英文學(xué)校，尤其是對(duì)我們小學(xué)部今后的發(fā)展定位，考慮得最多，好多的思考在許多的場(chǎng)合已經(jīng)跟老師們都說了。所以今天不打算重復(fù)地說，但有一點(diǎn)要跟老師們特別強(qiáng)調(diào)的，就是“今后的每一程路上，我們每個(gè)人必須懷抱夢(mèng)想，不斷地造夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)?！币?yàn)椤叭耸菫榱藟?mèng)想而活著的?！币?yàn)槲覀儽M管擁有著美麗的校園、優(yōu)秀的師資和2700多學(xué)生的規(guī)模，但我們還沒有把握和實(shí)力贏得競(jìng)爭(zhēng)的最后勝利。可以這樣說：今天的中英文學(xué)校如逆水行舟，不進(jìn)則退，進(jìn)一步十分艱難，但退一步也許是一退千里。每一位中英文老師，都應(yīng)該把自身的利益和學(xué)校的利益凝聚在一起，永遠(yuǎn)保持問題意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，用良好的素質(zhì)、清晰的思路、正確的方法和務(wù)實(shí)的作風(fēng)面對(duì)本學(xué)期的工作，以積極的心態(tài)、進(jìn)取的精神、踏實(shí)的工作和必勝的信心來迎接本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們小學(xué)部人應(yīng)該具有這樣的心胸氣度和眼光，時(shí)時(shí)明白學(xué)校興衰不是人人有責(zé)，而是我的責(zé)任。學(xué)校是大家的，更是我的，在我關(guān)心別人的是否盡心盡責(zé)之前，首先不能容忍自己的絲毫懈怠，不要在心中把責(zé)任分解給別人，首先要求自己盡心盡力去做好一切有利于學(xué)校的事，盡管你未必是校長(zhǎng)、是主任（更何況我是從來都不承認(rèn)民辦學(xué)校有什么“官”，有的盡是“服務(wù)”。如果硬要說有的話，那也只能是“領(lǐng)導(dǎo)”，就是領(lǐng)著大家跑，引導(dǎo)大家干），要從關(guān)心學(xué)校、壯大學(xué)部、發(fā)展事業(yè)的角度，多考慮我為學(xué)校做了什么，不是學(xué)校給了我什么，你把學(xué)校發(fā)展好了，學(xué)校才能給你更多，否則學(xué)校今天給了你，明天就無法給你，更無法可持續(xù)性地給你；經(jīng)過商品經(jīng)濟(jì)的洗禮，現(xiàn)在任何一個(gè)工廠、企業(yè)的工人都能深切地體會(huì)到什么叫“廠興我興，廠榮我榮，廠衰我衰，廠恥我恥”，作為教師在平時(shí)的工作中更要時(shí)時(shí)分清小我和大我，分清小利和大利，分清眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們不是在為學(xué)校打工，人人都只是為自己打工，我們也不是在此過渡，對(duì)大多數(shù)人而言是全家都投資在這個(gè)學(xué)校，子女的成功，家庭的幸福，晚年的生活都在此一舉。所以今天我們其實(shí)是站在了一個(gè)只能進(jìn)，不能退的懸崖之壁，同志們，如果我們的頭腦中不保持著高度的憂患意識(shí)，就會(huì)被盲目樂觀所欺騙，從而毀壞學(xué)校的千秋大業(yè)。在抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這一點(diǎn)上，我們是遠(yuǎn)差于名牌、老牌學(xué)校的，再加之所有的歷史都昭示給我們：創(chuàng)業(yè)難、持業(yè)更難，那么“繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，永遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)是難上加難”，所以中英文人如果丟棄了創(chuàng)業(yè)之初的勤勉、發(fā)憤、警惕、自加壓力，而只想享受和索取，那么中英文就危機(jī)四伏了。放眼看去，所有名牌學(xué)校從輝煌走向沒落的根源是什么，并不是人才流失，并不是生源下降，并不是資金匱乏，而是“失卻精神”，當(dāng)一個(gè)教師失去對(duì)教學(xué)的熱情、對(duì)學(xué)生的熱愛時(shí)；當(dāng)一個(gè)教師盤算著課后家務(wù)、個(gè)人得失時(shí)；當(dāng)一個(gè)教師為了一個(gè)虛名，不惜傷害學(xué)生一生發(fā)展、傷害班級(jí)綜合效益、傷害學(xué)校聲譽(yù)時(shí)；當(dāng)一個(gè)教師失卻創(chuàng)業(yè)的壓力和道德的底線時(shí)；這個(gè)學(xué)校便走上了一條敗亡的不歸路。這對(duì)于每一個(gè)教師個(gè)體，每一個(gè)教師家庭意味著什么，大家應(yīng)該清楚！

美麗可人的小學(xué)部近兩年的奮斗史可以說是輝煌的，取得的成績(jī)也可以說是顯赫的，但過去的已經(jīng)悄然過去，明天的輝煌還需要我們?cè)偃テ床?。所以今天我們必須繼續(xù)努力，保持優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別求團(tuán)結(jié)、特別有創(chuàng)意”的小學(xué)部團(tuán)隊(duì)精神，積極打造人性化、人文化的氛圍，把中英文小學(xué)部發(fā)展成縣內(nèi)名校、市內(nèi)強(qiáng)校、省內(nèi)有影響的學(xué)校，應(yīng)該說這是我們每一個(gè)人的心愿，每個(gè)人的方向，每個(gè)人的職責(zé)，也是我們每個(gè)人的幸福所在。

所以這兩天，我在課余時(shí)間主要做了三件事情：一是反復(fù)閱讀章紅兵、楊興寬、葉志霞、胡新利、王如美、徐小麗、賈紅、胡春麗、周云、張紅輝、張金濤、張超、張組建、沙志云、顧春林、胡彩霞等老師的工作總結(jié)，試圖從他們的字里行間中梳理些小學(xué)部工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和不足；二是認(rèn)真分析目前沭陽的教育市場(chǎng)，審時(shí)度勢(shì)，謹(jǐn)慎定位；三是根據(jù)學(xué)校總體工作安排，量體摸底，細(xì)加掂量，確定了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：“精細(xì)管理、確保質(zhì)量，攻堅(jiān)克難、塑造品牌，力爭(zhēng)在本學(xué)期中使我們小學(xué)部在縣內(nèi)公民辦學(xué)校中獨(dú)具特色，向名?？繑n，讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可、自己滿意?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這

一目標(biāo)，新學(xué)期中，我們要緊緊抓住以下五個(gè)工作重點(diǎn)。

⒈牢固樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展后勁”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思路；

⒉以師為本，塑造小學(xué)部教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位；

⒊以生為本，形成學(xué)生群體的的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量；

⒋

實(shí)施新教育，著力營(yíng)造書香學(xué)部，努力改變師生生存狀態(tài)；

⒌注重宣傳，積極與科研院校、教育報(bào)刊溝通聯(lián)系，加強(qiáng)教育科研立項(xiàng)課題研究，努力豐厚小學(xué)部辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。

具體工作目標(biāo)和措施：

一、校園管理進(jìn)一步規(guī)范——講品位

【目標(biāo)】：構(gòu)建書香校園，提高師生校園生活質(zhì)量。

【措施】：

1、領(lǐng)導(dǎo)管理要文化。重視學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念，極力營(yíng)造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。

2、教師教學(xué)要文化。倡導(dǎo)多讀書、講大氣、講品位、講合作，弘揚(yáng)人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神，尊重理解學(xué)生，既注重科學(xué)教育，更注重人文教育。

3、每班教室要文化。以“文化”為切入口，推行“英語每周一句”，“經(jīng)典名言每周一句”，“日常行為規(guī)范每周一條”，形成良好的文化氛圍；以活動(dòng)為載體建設(shè)高品位的班級(jí)文化。

4、校園環(huán)境要文化。以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

二、常規(guī)工作進(jìn)一步細(xì)化——抓到位

【目標(biāo)】：塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景，提升學(xué)生在校生活質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā)，個(gè)性得到弘揚(yáng)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活是我們小學(xué)部一直所倡導(dǎo)的，我們的學(xué)生在這方面能否做得好，關(guān)鍵是看我們的常規(guī)工作做得如何，應(yīng)該說，我們常規(guī)工作中的許多問題都是教學(xué)上的問題，而教學(xué)中的許多問題又可以說是因?yàn)槌Ｒ?guī)工作的疲軟而產(chǎn)生和造成的。本學(xué)期，我們要花大力氣、下苦工夫把常規(guī)這個(gè)問題抓到位，抓出中英文的特色，抓出小學(xué)部的品位。

【措施】：

1、發(fā)揮文化育人的功能，把中英文學(xué)校建設(shè)成教師和學(xué)生的精神家園。我經(jīng)常跟大家說“管理”有四個(gè)層次、四種境界：人制、規(guī)章制、法制、文制，請(qǐng)老師們務(wù)必深入思考這個(gè)問題，智慧的設(shè)計(jì)些讀書活動(dòng)，讓書香充溢校園，讓書香塑造學(xué)生，讓書香伴我們行走。

2、發(fā)揮班主任、少先隊(duì)、學(xué)生干部的作用。弘揚(yáng)正氣，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開展感恩教育、責(zé)任教育、誠(chéng)信教育等系列主題教育，把學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)引到學(xué)習(xí)上來，引到懂禮儀、知責(zé)任、會(huì)感恩、講誠(chéng)信等進(jìn)步意識(shí)上來，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生群體中的榜樣和表率，讓他們成為引領(lǐng)其他學(xué)生天天向上的旗幟。

3、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)。在課堂常規(guī)、就寢常規(guī)、就餐常規(guī)、就診常規(guī)諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，要有新的辦法和管理制度出臺(tái)，我們強(qiáng)調(diào)關(guān)心和愛心，但不意味著放棄嚴(yán)格和嚴(yán)肅。

4、堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)生管理中的軍事化標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)軍事化管理談了很長(zhǎng)時(shí)間，講了很多遍，雖然也采取了一些措施，但在今天看來，大多都是空的，沒有見到更多的實(shí)效。學(xué)期之內(nèi)，我們要在間操、整隊(duì)、作息時(shí)間、就寢紀(jì)律四個(gè)點(diǎn)上切入，不求一下子全做好，只求在每個(gè)點(diǎn)上我們都有所突破，如：1.講禮儀，練形體，一言一行、一站一坐，都很有講究，大有學(xué)問，都有其道德規(guī)范與美學(xué)價(jià)值。大家務(wù)必通過努力使自己班級(jí)的學(xué)生形體更美，語言更美，行動(dòng)更美，氣質(zhì)更美，做高素質(zhì)的現(xiàn)代人。2.椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起。沒有規(guī)矩不成方圓，即便桌椅放置，都應(yīng)有固定的格式，顯現(xiàn)出整齊劃一的美觀。人一離開，椅凳便放歸桌下；教室如此，辦公室也不例外。管理的軍事化既是加大管理力度的一項(xiàng)措施，也是整個(gè)學(xué)校的一種形象和口碑，這項(xiàng)工作不能喊幾天就停，要落實(shí)在每一周和每個(gè)月的工作內(nèi)容之中，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，力度要大，常抓不懈，堅(jiān)持始終。

5、每大周各班級(jí)要開展小型多樣的德育活動(dòng)，讓我們的校園里多一點(diǎn)歌聲，多一點(diǎn)學(xué)科競(jìng)賽，多一點(diǎn)體育比賽，使其成為學(xué)生自我管理的切入點(diǎn)，全方位地建設(shè)和強(qiáng)化我們的德育工作。

6、繼續(xù)推行“一組、四臺(tái)、三單、一流程”的導(dǎo)育工作思路，搭建學(xué)生管理的平臺(tái)。“一組”，即班級(jí)工作組，由班主任、課任教師、生活老師組成?！八呐_(tái)”：“寄宿生”表演臺(tái)設(shè)在餐廳前，給每個(gè)寄宿孩子提供展示的機(jī)會(huì)，走入餐廳，不再是喧鬧聲，而是《三字經(jīng)》、古詩(shī)文和歌聲，無聲就餐不再是一道命令，而成為一種自覺行為；“精彩播報(bào)”廣播臺(tái)，每天播報(bào)學(xué)生中好人好事；“《星苑》報(bào)”展示臺(tái)，定期傳遞師生的心聲，交流師生的作品；“大家一起來”生活舞臺(tái)，讓師生的才藝盡情釋放?！叭龁巍保础都为?jiǎng)單》、《批評(píng)單》和《整改通知單》，每天及時(shí)對(duì)師生動(dòng)態(tài)進(jìn)行掌握，導(dǎo)育處每天通過“精彩播報(bào)”和公布欄進(jìn)行公布，嚴(yán)重的下發(fā)《整改通知單》，導(dǎo)育處、教務(wù)處定期通過對(duì)“三單”的分析，跟蹤檢查和研究，將結(jié)果及時(shí)反饋，及時(shí)公布?！耙涣鞒獭?，即一日工作流程，強(qiáng)化規(guī)范班主任、任課教師和生活教師的工作交接，避免教育空當(dāng)。

7、高度重視安全教育，確保學(xué)期工作正常有序。

高度重視安全工作，首先要進(jìn)一步樹立安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)《責(zé)任狀》。二是要完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度和措施，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。三是要加強(qiáng)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理，加強(qiáng)門店監(jiān)督管理。

三、課題研究進(jìn)一步深化——見實(shí)效

【目標(biāo)】：繼續(xù)推行“金牌行動(dòng)”方案，力爭(zhēng)在各類競(jìng)賽和活動(dòng)中，涌現(xiàn)一群尖子學(xué)生，造就一批知名教師?；I建榮譽(yù)室，積聚教學(xué)成果，激發(fā)師生始終處在昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，為我校的教育事業(yè)再上新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【措施】：

1、以“新教育、新課程、新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新教育，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探究”的模式組織實(shí)施新課堂。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與，樂于探索，倡導(dǎo)課堂教學(xué)民主。

2、加強(qiáng)特色課程建設(shè)。繼續(xù)開展“古詩(shī)文誦讀”和“英語二百句”等特色課程實(shí)驗(yàn)研究，扎實(shí)利用已經(jīng)選編的教材，下工夫研究實(shí)施、督促檢查、考核評(píng)比，以推動(dòng)特色學(xué)部的建設(shè)。

3、解讀“宿遷市學(xué)科課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，導(dǎo)向課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。建立合作備課制度，各教研組活動(dòng)時(shí)要做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位，立足課堂，互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)，共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在市、縣舉行的各類課改研究課、個(gè)案評(píng)選及論文評(píng)選中創(chuàng)出佳績(jī)。

4、著力市級(jí)“十五”立項(xiàng)課題的研究，加強(qiáng)與市縣教科室、教研室的聯(lián)系，加強(qiáng)與校外的一些名校、名師的聯(lián)系和合作，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)課題研究，把握導(dǎo)向，廣開渠道，擴(kuò)大窗口，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，擴(kuò)大信息網(wǎng)絡(luò)。

5、各興趣小組精心挑選各學(xué)科尖子學(xué)生，充實(shí)優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍，教務(wù)處要認(rèn)真選好輔導(dǎo)教師，加強(qiáng)輔導(dǎo)。各組要有“金牌”意識(shí)，要制訂出行之有效的“金牌行動(dòng)”方案，并加以實(shí)施。

四、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)

【目標(biāo)】：“六率”要達(dá)標(biāo)或超標(biāo)?！傲省敝负细衤?、優(yōu)秀率、轉(zhuǎn)差率、百分率、安全率、家長(zhǎng)滿意率。教學(xué)質(zhì)量決定了一個(gè)學(xué)校的生命和生存，教學(xué)質(zhì)量的平淡、學(xué)生進(jìn)步的不明顯會(huì)嚴(yán)重困擾著學(xué)校的發(fā)展，也極大地影響著學(xué)校的聲譽(yù)和在社會(huì)中的口碑，這是我們今天整個(gè)學(xué)校工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量才能使學(xué)生發(fā)展、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信任，我們必須“視質(zhì)量如生命、視家長(zhǎng)為上帝、視學(xué)生若親子”。教學(xué)質(zhì)量的高低體現(xiàn)在學(xué)生整體綜合素質(zhì)的高低上，要在“全面”和“全體”上從實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。本學(xué)期各年級(jí)語、數(shù)、英三科的具體指標(biāo)為：一年級(jí)語數(shù)合格率100、優(yōu)秀率95，百分率35，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到98分以上；二年級(jí)語數(shù)合格率100、優(yōu)秀率95，百分率30，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到96分以上；三年級(jí)語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達(dá)到90，百分率為20，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到95分以上；四年級(jí)語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達(dá)到85，百分率為10，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到90分以上；五年級(jí)語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達(dá)到85，百分率為5，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到88分以上；六年級(jí)語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達(dá)到85，百分率為5，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到85分以上，參加市、縣語、數(shù)、英統(tǒng)考作橫向比較要名列前茅。

【措施】：

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。各年級(jí)各學(xué)科各位老師要緊緊盯住《教學(xué)責(zé)任狀》中所簽下的各項(xiàng)指標(biāo)，確保達(dá)標(biāo)或超標(biāo)，對(duì)未達(dá)標(biāo)的給予重懲。

2、強(qiáng)化訓(xùn)練。目前，小學(xué)部教學(xué)工作最大的問題在于課堂上關(guān)注學(xué)生不夠，而課后關(guān)注學(xué)生更不夠，教師以講為主，講完了之，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試缺少章法、標(biāo)準(zhǔn)，隨心所欲，千人一面。本學(xué)期內(nèi)，要堅(jiān)持“堂堂清、天天清、周周清”訓(xùn)練手段。每堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生必須當(dāng)堂掌握；課堂沒有掌握，當(dāng)天必須掌握，課堂掌握了，當(dāng)天必須復(fù)習(xí)鞏固；一周學(xué)過的知識(shí)要系統(tǒng)整理和鞏固。為此，課堂上要做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測(cè)，做到堂堂清；每天鞏固所學(xué)知識(shí)、提優(yōu)輔差，做到天天清；每周系統(tǒng)回顧，人人過關(guān)，做到周周清。

3、抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。要認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上。改革考試內(nèi)容，通過檢測(cè)來調(diào)控教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

4、構(gòu)筑理想課堂，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。將3月份定為“有效教學(xué)”調(diào)查月，開展教學(xué)的無效狀況以及歸因的調(diào)查研究，提出對(duì)策。對(duì)不適合在小學(xué)部任教的老師予以停崗?fù)Ｐ皆賹W(xué)習(xí)。規(guī)劃語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等強(qiáng)勢(shì)學(xué)科建設(shè)。一是確立強(qiáng)勢(shì)學(xué)科研究課題，從學(xué)科研究的前沿確保在區(qū)域性的引領(lǐng)地位。二是建立以骨干教師為核心的學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，通過教學(xué)論壇、學(xué)術(shù)沙龍等方式，在教學(xué)新思想、新方法、新經(jīng)驗(yàn)上深入探索，卓有成效，并通過骨干教師的課堂展示等形式，在可能的范圍內(nèi)進(jìn)行推廣，擴(kuò)大影響力。三是加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，將教研組與集體備課組整合起來，打造學(xué)習(xí)型、研究型的組織，努力成為沭陽縣學(xué)科研究中心。

5、抓好培優(yōu)輔困工作。我們的學(xué)生來自全縣各地，家庭環(huán)境不同，學(xué)習(xí)環(huán)境不同，底子基礎(chǔ)各異，成績(jī)參差不齊，但我們是標(biāo)準(zhǔn)班教學(xué)，只要我們方法得當(dāng)，思路正確，讓每一個(gè)孩子都能有所進(jìn)步和提高是可以做得到的。但在上一學(xué)年的教學(xué)工作中，我們忽視了這個(gè)特點(diǎn)，教師的課堂不管是何種學(xué)生，千篇一律的教案，千篇一律的講法，千篇一律的作業(yè)，缺乏客觀性和針對(duì)性，為了促使尖子學(xué)生的拔尖和在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，我們主張各位老師開班“招生”、設(shè)組訓(xùn)練，簽定責(zé)任狀，將輔差工作落實(shí)在每一個(gè)責(zé)任人的身上，誰教的學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰擔(dān)任的學(xué)科誰負(fù)責(zé)。

6、讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。目前，我們的教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣如坐姿、寫字、普通話等方面，我們關(guān)注的不夠，要求的太少，特別是剛轉(zhuǎn)入的學(xué)生這一問題尤其顯得突出，學(xué)期之內(nèi)，我們將分階段地對(duì)以上諸方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，限期整改。

7、修正、補(bǔ)充、完善、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化工作程序、工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn):《考勤制度》、《請(qǐng)銷假制度》、《上班制度》、《候課制度》、《教研組長(zhǎng)考核條例》、《小學(xué)部教師業(yè)務(wù)考核條例》《小學(xué)部任課教師崗位職責(zé)》、《小學(xué)部任課教師工作流程》、《教科研常規(guī)基本要求》、《聽課基本要求》、《教師輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化基本要求》、《作業(yè)基本要求》、《課堂教學(xué)常規(guī)基本要求》、《教案撰寫的基本要求》等等。按規(guī)行事，依章辦事，有序運(yùn)作，這是深化、細(xì)化、創(chuàng)造性開展教學(xué)工作的前提。

五、興趣小組活動(dòng)進(jìn)一步充實(shí)——促提高

【目標(biāo)】：各興趣小組活動(dòng)成果要確保能表演、能比賽、能展示、有好評(píng)。

【措施】

1、大力加強(qiáng)書法、繪畫、舞蹈、音樂、英語等十三個(gè)興趣小組活動(dòng)教學(xué)研究。

2、本學(xué)期設(shè)計(jì)“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，感受世界文明的豐富多彩。

3、開展“小種植、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造”的“四小”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，本學(xué)期要著力開展好一些單項(xiàng)的科技活動(dòng)。

4、精心準(zhǔn)備一組大型作品展覽、一本比較精美的書畫作品集、一臺(tái)上檔次的成果匯報(bào)晚會(huì)。

5、策劃新教育實(shí)驗(yàn)聯(lián)誼活動(dòng)；

6、深化“手拉手”特色活動(dòng)。

六、學(xué)部團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)——力保鮮

【目標(biāo)】：塑造一支“特別講團(tuán)結(jié)，特別能吃苦，特別有創(chuàng)意”的充滿活力與智慧的小學(xué)部團(tuán)隊(duì)。

【措施】：

1、充實(shí)我們管理團(tuán)隊(duì)的力量。本學(xué)期，全面推行分管負(fù)責(zé)制，做到分工明確，責(zé)任到人。誰的崗位誰負(fù)責(zé)，誰的過失誰負(fù)責(zé)，誰的成績(jī)誰收益。我們力請(qǐng)張興幫主任主管食堂工作，讓學(xué)生吃好、吃飽；賀永花主任主抓學(xué)生常規(guī)管理，讓學(xué)生玩好、玩出樂趣、玩出個(gè)性；胡彩霞主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)好、好學(xué)并且要智慧地學(xué)；顧春林主任負(fù)責(zé)學(xué)生生活管理，讓學(xué)生吃得健康、睡得優(yōu)雅、玩得安全；仍然請(qǐng)校辦張春來主任負(fù)責(zé)學(xué)生接送工作，讓學(xué)生來去舒適、安全、滿意。所有領(lǐng)導(dǎo)同志要有較高的理論修養(yǎng)，能夠洞察國(guó)內(nèi)外教改的最新動(dòng)態(tài)，定期開展批評(píng)與自我批評(píng)，在思想政治，行為規(guī)則、工作態(tài)度、教學(xué)成果、群體協(xié)作等方面，敢于喊出“向我看齊”，保證學(xué)部工作目標(biāo)全面完成。

2、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行精細(xì)化管理。要求每一個(gè)人都要到位、盡職，變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結(jié)，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，及時(shí)處理，對(duì)家長(zhǎng)投訴一般應(yīng)在8小時(shí)內(nèi)處置完畢。切實(shí)解決教學(xué)工作和導(dǎo)育工作兩層皮的現(xiàn)象。在學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，導(dǎo)育處和教學(xué)處應(yīng)形成合力，互相滲透，互相切磋，常規(guī)人人管，學(xué)習(xí)人人抓。在日常管理中，要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績(jī)。

3、抓名優(yōu)教師的培養(yǎng)，促教師教學(xué)水平的整體提高。本學(xué)期通過教學(xué)工作的全面考核評(píng)比，評(píng)選3-5名校級(jí)首席教師，并通過《教育周刊》、市縣電視臺(tái)等媒體向社會(huì)宣傳介紹，張揚(yáng)名師的風(fēng)采。

4、成立“新教育實(shí)驗(yàn)中心”，設(shè)主任一名，具體落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期重點(diǎn)開展如下工作：一是大力開展讀書活動(dòng)：要求學(xué)生本學(xué)期讀課外書不少于2～4本（五六年級(jí)逐步增加），背誦古詩(shī)文不少于20～40首（五六年級(jí)逐步增加），教師讀書不少于2本，并根據(jù)實(shí)際需要做些讀書筆記。我們?cè)谛陆逃龑?shí)驗(yàn)方面的子課題是：“營(yíng)造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”，每個(gè)課題設(shè)立課題組長(zhǎng)一人，各位老師要在課題組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下穩(wěn)步推進(jìn)并取得階段性成果。二是師生同寫隨筆：要求師生堅(jiān)持寫生活隨筆或教育隨筆，寫作數(shù)量每大周2-3篇，于周末交中心主任批閱。規(guī)定：課題組老師每人在“教育在線”上至少要建立一個(gè)主題帖子。凡是在“教育在線”上建立的專題帖子被斑竹評(píng)為精華帖子的，每帖獎(jiǎng)勵(lì)300元。三是聆聽窗外聲音：邀請(qǐng)或組織知名人士到校作報(bào)告，對(duì)師生進(jìn)行人生觀和創(chuàng)業(yè)教育。并將邀請(qǐng)新教育實(shí)驗(yàn)的專家來?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以有力地推動(dòng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行；也將組織課題組成員參加相關(guān)子課題的全國(guó)、省級(jí)研討活動(dòng)；還將組織課題組成員走出去，到實(shí)驗(yàn)工作做得比較好的兄弟單位去取經(jīng)。課題組實(shí)行“零工作”淘汰制，即不真心實(shí)意、真抓實(shí)干投入課題研究的課題組成員將在一學(xué)期后予以淘汰。

5、強(qiáng)化各項(xiàng)考核制度。將班級(jí)常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理、生活區(qū)管理納入班級(jí)的統(tǒng)一考核內(nèi)容，各有側(cè)重，各有權(quán)重。

老師們，“此心曾與木蘭舟，直到南天潮水頭”，“一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓”。讓我們共同乘坐中英文這條航船，咬定目標(biāo)，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，越激流、過險(xiǎn)灘，圓滿完成新學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，勝利到達(dá)目標(biāo)的彼岸。到那時(shí)候我們?cè)僖黄饝c功。

附：學(xué)期各月份主要工作安排

二月份

1.做好開學(xué)報(bào)到準(zhǔn)備工作

2.完善教育教學(xué)教研等各種計(jì)劃

3.重溫學(xué)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”

4.開好校務(wù)會(huì)、教導(dǎo)會(huì)、班主任會(huì)、生活教師會(huì)

5.強(qiáng)化小學(xué)部辦公室、教室、宿舍雙語圖、文環(huán)境

6.規(guī)范值周流程，修正完善值周評(píng)比項(xiàng)目

7.各興趣小組擬訂本學(xué)期活動(dòng)方案，并簽定責(zé)任狀定期開展活動(dòng)

8.規(guī)范學(xué)生上課坐姿，加強(qiáng)學(xué)生上課狀態(tài)及教師候課的檢查

9.與語數(shù)外教師簽定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任狀

10.與各班主任、生活指導(dǎo)教師簽定常規(guī)管理責(zé)任狀

11.與市縣教科室聯(lián)系，籌備第一次教學(xué)研討會(huì)

12.做好“新教育實(shí)驗(yàn)”規(guī)劃、申報(bào)、實(shí)施工作

13.研究“第二次家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)方案

14.醞釀“大型教學(xué)研討活動(dòng)”方案

15.舉行第一次學(xué)科階段檢測(cè)

16.編輯第十期《星苑》報(bào)

17.組織小學(xué)部第十次“大家一起來”活動(dòng)

三月份

1.對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行第一次培訓(xùn)

2.組織開展“三八，給媽媽一封信”活動(dòng)

3.開展“感恩教育”主題活動(dòng)

4.參加縣小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)預(yù)賽

5.籌備教學(xué)研討會(huì)

6.舉行小學(xué)部春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

7.舉行古詩(shī)文背誦比賽

8.對(duì)進(jìn)、退餐隊(duì)、路隊(duì)等常規(guī)項(xiàng)目進(jìn)行檢查評(píng)比

9.宿舍內(nèi)務(wù)整理比賽

10.擬訂間操考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

11.組織第二次月測(cè)

12.編輯第11期《星苑》報(bào)

13.組織小學(xué)部第11次“大家一起來”活動(dòng)

四月份

1.開展“緬懷先烈，祭掃烈士墓”活動(dòng)

2.手抄報(bào)展覽并評(píng)比

3.檢查各科教案、作業(yè)

4.舉行第二次小學(xué)生廣播操比賽

5.開展“責(zé)任教育”主題活動(dòng)

6.組織期中考試并做好期中總結(jié)工作

7.期中試卷帶回家長(zhǎng)簽字

8.家長(zhǎng)意見匯總、公示、追蹤

9.對(duì)生活老師進(jìn)行業(yè)務(wù)再培訓(xùn)

10.更換櫥窗宣傳內(nèi)容

11.編輯第12期《星苑》報(bào)

12.組織小學(xué)部第12次“大家一起來”活動(dòng)

五月份

1.開展“讀書節(jié)”系列活動(dòng)

2.公示期中考試成績(jī)

3.組織教師才藝展示

4.興趣小組成果暨學(xué)生個(gè)性化作品展示，并建設(shè)特色長(zhǎng)廊

5.組織小學(xué)部老師第二次外出考察學(xué)習(xí)

6.舉行班級(jí)文化現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)

7.籌備召開第二次家長(zhǎng)會(huì)暨新教育實(shí)驗(yàn)聯(lián)誼活動(dòng)

8.進(jìn)行學(xué)部第三次月測(cè)

9.教師學(xué)期業(yè)務(wù)階段檢查、驗(yàn)收、評(píng)比

10編輯第13期《星苑》報(bào)（招生特刊）

11.組織小學(xué)部第13次“大家一起來”活動(dòng)

六月份

1.召開第二次家長(zhǎng)會(huì)暨新教育實(shí)驗(yàn)聯(lián)誼會(huì)

2.甄選優(yōu)秀論文參加省“教海探航”征文活動(dòng)

3.組織六年級(jí)畢業(yè)考試

4.做好學(xué)生寄語評(píng)比工作

5.扎扎實(shí)實(shí)搞好期末復(fù)習(xí)工作

6.嚴(yán)密組織期末考試

8.做好暑假招生準(zhǔn)備工作

9.做好教師選聘工作

10.與周邊幼兒園主動(dòng)聯(lián)系，做好一年級(jí)招生工作

11.制作小學(xué)部活動(dòng)成果光盤，策應(yīng)招生

12.編輯第14期《星苑》報(bào)

13.組織小學(xué)部第14次“大家一起來”活動(dòng)

14.做好保生、招生、收費(fèi)工作

七月份

1.做好期末總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作

2.回收、清查學(xué)校公物

3.對(duì)小學(xué)部教職工期末總考評(píng)

4.做好暑假招生工作（尤其是一年級(jí)學(xué)生和各年級(jí)的寄宿生）

沭陽府苑中英文學(xué)校小學(xué)部

二00五年二月二十五日

《小學(xué)部第二學(xué)期工作計(jì)劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀小學(xué)部第二學(xué)期工作計(jì)劃。

第三篇：2012小學(xué)部第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，扎實(shí)開展學(xué)生思想政治教育，道德文化教育，誠(chéng)信教育，安全教育，紀(jì)律法制教育，心理健康教育，人格教育，環(huán)保與可

2012小學(xué)部第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，扎實(shí)開展學(xué)生思想政治教育，道德文化教育，誠(chéng)信教育，安全教育，紀(jì)律法制教育，心理健康教育，人格教育，環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，利用新載體，新形式改進(jìn)德育工作，不斷拓寬德育工作領(lǐng)域，提高德育實(shí)效，豐富校園文化，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

二、工作重點(diǎn)：

強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育與訓(xùn)練，繼續(xù)開展形象工程建設(shè)。

三、具體工作：

結(jié)合我校實(shí)際。本學(xué)期德育工作主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

（一）、進(jìn)一步提高德育隊(duì)伍的理論水平。

（二）、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1． 建設(shè)以學(xué)校黨支部為核心，教務(wù)處、政教處為職能部門、大隊(duì)部、班主任為骨干，教職員工全員參與的德育工作隊(duì)伍。

2． 定期分析學(xué)生思想品德狀況，做到集體研究、分工管理、各負(fù)其責(zé)。有目的、有計(jì)劃地召開年級(jí)學(xué)生大會(huì)（尤其是畢業(yè)班），解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和思想上存在的問題。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，加大班主任隊(duì)伍培養(yǎng)的力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)的《課改拾貝》及其他教育教學(xué)資料，努力構(gòu)建一支有思想、勤學(xué)習(xí)、懂方法、講實(shí)效的班主任隊(duì)伍。發(fā)動(dòng)全體教職工參與學(xué)生德育，構(gòu)建全員德育模式。發(fā)揮德育導(dǎo)師的親情化、個(gè)性化的德育模式，使之成為班主任工作的有效補(bǔ)充。

4、以科研為先導(dǎo)，以心理輔導(dǎo)為突破，有效地、有針對(duì)性地開展德育工作，分層推進(jìn)德育工作。

5、以體育節(jié)為載體，豐富校園文化生活，推進(jìn)班級(jí)文化、校園文化建設(shè)。

6． 組織開展班主任結(jié)對(duì)子活動(dòng)。注重對(duì)班干部的培訓(xùn)，使班干部成為學(xué)校德育工作的得力助手，以實(shí)現(xiàn)德育工作的全方位、一體化。

7． 鼓勵(lì)廣大教師積極撰寫德育工作論文，期末召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力抓好德育科研。

（三）、加強(qiáng)和落實(shí)學(xué)校德育工作

1． 大力推進(jìn)公民道德教育，開展形象工程建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，整體提高道德行為水準(zhǔn)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)道德建設(shè)和規(guī)范建設(shè)，樹立良好的學(xué)校形象和學(xué)生形象。

2． 積極開展愛國(guó)主義和集體主義教育。以學(xué)習(xí)園地、櫥窗、廣播、電視、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體為載體加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和集體主義教育。規(guī)范主題班會(huì)課，發(fā)揮課堂德育的主陣地作用，開設(shè)專題講座、征文比賽及書畫展覽等豐富多彩的形式的活動(dòng)，生動(dòng)活潑地進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)其高尚的情操。

3． 進(jìn)一步密切“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三者的聯(lián)系，健全家訪制度，家長(zhǎng)座談會(huì)制度，開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校。各年級(jí)要有計(jì)劃召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家庭教育宣傳，提高學(xué)生家長(zhǎng)教育水平。健全家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)功能。

4． 加強(qiáng)法制教育，積極開展普法宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)。加強(qiáng)法制宣傳教育，做好特殊學(xué)生的幫教工作。定期組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生在校傷害事故處理?xiàng)l例》，提高法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作法制宣傳講座。做好、特困生的登記工作，及時(shí)了解情況，掌握動(dòng)態(tài)，配合上級(jí)部門作好幫教工作。

5． 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為綠化校園、凈化校園、美化校園努力工作。

6． 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。重視心理輔導(dǎo)，學(xué)校設(shè)立心理健康咨詢室，派專人負(fù)責(zé)。對(duì)心理有障礙的學(xué)生做到及時(shí)疏導(dǎo)、矯正，使每位學(xué)生生理、心理得到健康和諧發(fā)展。

7、充分挖掘?qū)W科領(lǐng)域德育功能，探索學(xué)科教學(xué)德育滲透的途徑和方法，使學(xué)科教材中包含的德育因素與學(xué)校德育整體要求有機(jī)結(jié)合起來。

8、重視德育方法的研究，對(duì)教師的教育案例進(jìn)行評(píng)選。進(jìn)一步研究學(xué)校、社區(qū)、家庭教育功能，發(fā)揮其教育作用。

（四）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)

1． 組織學(xué)生認(rèn)真《規(guī)范》和《常規(guī)》等內(nèi)容，嚴(yán)格檢查、考核、獎(jiǎng)懲。

2． 努力創(chuàng)建整潔、美麗、優(yōu)雅的育人環(huán)境。

3． 切實(shí)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)公民道德意識(shí)教育，力爭(zhēng)在語言文明，行為規(guī)范、清潔衛(wèi)生、遵守社會(huì)公德等方面有新的突破，提高學(xué)生的公德意識(shí)和個(gè)人素質(zhì)。

4． 進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育。

5． 提倡學(xué)生穿校服，講普通話，同學(xué)間互相幫助，不攀比、愛惜糧食、愛護(hù)公物和自己的生活學(xué)習(xí)用品。

6． 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做力所能及的事情。

7． 開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律工作的質(zhì)量再上臺(tái)階。

四、具體工作安排。

三月

重點(diǎn)：常規(guī)教育、衛(wèi)生教育、安全教育

1． 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀規(guī)范教育，公民道德意識(shí)教育。

2． 文明禮儀規(guī)范檢查、學(xué)習(xí)園地評(píng)比。

3． 迎接“3·8”婦女節(jié)，開展“孝心獻(xiàn)父母”活動(dòng)。以母親為主題，開展系列教育活動(dòng)。

4． 在“3·12”植樹節(jié)后，環(huán)境保護(hù)教育，以講座、班會(huì)、征文、為校園環(huán)保做一件實(shí)事等形式落實(shí)環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。

5． 組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，開好主題班會(huì)。

四月

重點(diǎn)：愛國(guó)主義教育、心理健康教育

1． 利用升旗儀式，全校進(jìn)行中華民族愛國(guó)傳統(tǒng)教育系列講座。

2． 開展心理健康教育。

3． 韻律操比賽準(zhǔn)備。

4． 文明禮儀規(guī)范檢查，“文明班級(jí)”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比。

5.以集體為主題開展感恩系列教育活動(dòng)。

五月

重點(diǎn)：藝術(shù)節(jié)、愛國(guó)主義教育、安全教育

1． 結(jié)合“五四”青年節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2． 安全教育講座。

3.通過藝術(shù)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、道德教育、文明禮儀教育。

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六月

重點(diǎn)：慶“六一”活動(dòng)、環(huán)境日宣傳教育、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)生思想工作

1． 慶“六一”，表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、入隊(duì)儀式。

2． “6.5”世界環(huán)境日宣傳教育。

3． 期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4． 細(xì)致做好學(xué)生思想教育工作。

七月

重點(diǎn)：行為規(guī)范教育、安全教育

1． 期末收尾工作，做好學(xué)生行為規(guī)范教育工作。

2． 安全教育。

3． 利用軍警校進(jìn)行集體主義教育、愛國(guó)主義教育。

第四篇：2006學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部教科研工作計(jì)劃

2006學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部教科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期小學(xué)教科研工作繼續(xù)圍繞學(xué)?！罢w推進(jìn)，勇創(chuàng)特色”的辦學(xué)思路，本著“求規(guī)范，獲得穩(wěn)定；謀創(chuàng)新，制造亮點(diǎn)”的思路進(jìn)一步提升教學(xué)、科研工作的質(zhì)量。

二、基本思路：

1、原則:常規(guī)工作精細(xì)抓，重點(diǎn)工作大膽抓，難點(diǎn)工作謹(jǐn)慎抓。

2、內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教研活動(dòng)、課題研究、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)科俱樂部

三、具體工作：

1． 教學(xué)常規(guī)：有規(guī)定，便操作，有檢查

（1）制定各科教學(xué)常規(guī)：批改、備課、考試、作業(yè)量、書寫等規(guī)定要科學(xué)、有效、簡(jiǎn) 潔、符合教師和教學(xué)實(shí)際

（2）以作業(yè)本展示為載體，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

2．質(zhì)量監(jiān)測(cè)：同伴互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，穩(wěn)固地位

(1)年級(jí)組內(nèi)要有協(xié)同的步調(diào)，合理安排進(jìn)度，同事間互通教學(xué)信息

(2)每一個(gè)年級(jí)要有明顯的教學(xué)特色菜：讀書活動(dòng)、作文創(chuàng)新教學(xué)、后進(jìn)生輔導(dǎo)的有效 策略、優(yōu)秀學(xué)生的小灶，綜合學(xué)科也要有三個(gè)不同年段的特色項(xiàng)目

（3）提倡單元試題教師自出，同年級(jí)共用，以利于查漏補(bǔ)缺，形成較為穩(wěn)定、一致的考試成績(jī)。

（4）校內(nèi)學(xué)科抽測(cè)做好出題、批改、分析三關(guān)，發(fā)揮診斷作用，真正促進(jìn)日常教學(xué)

3．教研活動(dòng)：切口小，重經(jīng)驗(yàn)，重實(shí)效

(1)制定教研活動(dòng)常規(guī)：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定分工，教研組長(zhǎng)認(rèn)真落 實(shí)，并做好原始資料的歸檔

(2)開展“微型課題研究”，每個(gè)教研組討論定一項(xiàng)研究?jī)?nèi)容，制定詳細(xì)步驟，一學(xué)期 的上課嚴(yán)格按照預(yù)定軌道進(jìn)行

(3)每學(xué)期安排一次教學(xué)論壇（本學(xué)期安排“我的教學(xué)絕招”：數(shù)學(xué)、語文、音樂）

(4)一學(xué)年內(nèi)做到每位老師在教研活動(dòng)中做一次精彩發(fā)言或上一節(jié)自己滿意的課

（5）本學(xué)年內(nèi)，每位教師有一篇論文（案例、教學(xué)點(diǎn)評(píng)）

4．課題研究：積極鼓勵(lì)，形成團(tuán)隊(duì)，做精做深

（1）鼓勵(lì)以個(gè)人或小群體的課題研究申報(bào)，力爭(zhēng)每一個(gè)教研組有一個(gè)課題

（2）爭(zhēng)取校外專家、優(yōu)秀教師的指導(dǎo)

（3）對(duì)有良好的前景的課題在資金、人力、培訓(xùn)等方面予以傾斜，對(duì)有良好效果的 課題在校內(nèi)要予以推廣

5．學(xué)科競(jìng)賽：重點(diǎn)扶持，保持優(yōu)勢(shì)

語文：各班開展豐富多彩的兒童閱讀活動(dòng)；

數(shù)學(xué)：每天布置光榮題、思考題（每日一題），提高學(xué)生解難題的興趣和能力。英語：開展校級(jí)英語演講比賽等英語應(yīng)用能力展示活動(dòng)，做好英語考級(jí)輔導(dǎo)工作?？茖W(xué)：開展“大手拉小手”科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示活動(dòng)。

音樂：選好苗子，儲(chǔ)備人才

體育：分年級(jí)或年段，開展豐富多彩的群體比賽活動(dòng)。

美術(shù)：舉辦一次兒童書畫展覽。

信息技術(shù)：電腦作品畫和發(fā)表網(wǎng)絡(luò)作品，培養(yǎng)信息基礎(chǔ)技能。

思品：教育生活化，提倡與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合搞主題活動(dòng)。

要求全體學(xué)科教師都要有學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)意識(shí)。本學(xué)期開展校級(jí)語文（二、四、六年級(jí)）、數(shù)學(xué)（一、三、五年級(jí)）學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，使一批成績(jī)特別優(yōu)越的學(xué)生得到更大發(fā)展。同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開設(shè)競(jìng)賽普及。

6．學(xué)科俱樂部：規(guī)范發(fā)展，保證重點(diǎn)，講求公平與效益

（1）常規(guī)落實(shí)：加強(qiáng)管理，做到時(shí)間、地點(diǎn)、教師、教材、備課、上課、研究、作業(yè)、輔導(dǎo)、批改、考評(píng)一一落實(shí)。積極準(zhǔn)備數(shù)學(xué)華杯賽、藝術(shù)節(jié)比賽、英語考級(jí)活動(dòng)，語文俱樂部編輯優(yōu)秀作文選，科學(xué)俱樂部準(zhǔn)備“三小作品”。

（2）聲譽(yù)：重視家長(zhǎng)、教師、學(xué)生建議，重視日常值班管理

（3）長(zhǎng)遠(yuǎn)：形成題庫(kù)、教案庫(kù)，以形成較為規(guī)范的質(zhì)量保證體系

7．青年教師的培養(yǎng)

未獲得骨干教師的青年教師本學(xué)期開展教學(xué)敘事、課堂教學(xué)必武

工作月歷：

3月份：

1、安排、調(diào)整課務(wù)、晚自習(xí)值班、作息時(shí)間

2、周三興趣小組、周六學(xué)科俱樂部學(xué)員、教師按上學(xué)期不變，安排好值班人員（第二周開始）

3、安排教師參加區(qū)新課程培訓(xùn)：

3月14日8：30報(bào)到（8：50開始）

五年級(jí)數(shù)學(xué)（張建明、龔國(guó)建）、六年級(jí)科學(xué)（任忠華）臨平一小新校區(qū)

3月15日8：30報(bào)到（8：50開始）

五年級(jí)語文（唐壯衛(wèi)、沈興華、張丹）勾莊中心

五年級(jí)音樂（葉文亞）良渚一小三、五年級(jí)美術(shù)（孟國(guó)富、姚賽華）教研室

以上培訓(xùn)隨帶課標(biāo)、教材、培訓(xùn)記載卡，提前調(diào)好課，實(shí)在有困難由教科中心安排代課 大組會(huì)議：3月16日9:00，信息技術(shù)大組會(huì)議，地點(diǎn)：勾莊中心小學(xué)。（李強(qiáng)）

3月13日--15日，杭州市“探究性教學(xué)有效性”專題研討活動(dòng)，地點(diǎn)：刀茅巷小學(xué)。（張建明）

4、各學(xué)科制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。3月15日前由教研組長(zhǎng)匯總后交教科中

心存檔（任課教師、教研組長(zhǎng)）

5、制定教學(xué)科研計(jì)劃（沈興華、胡清蓮）

6、擬定作業(yè)批改范圍、規(guī)范（第二周教研活動(dòng)教研組長(zhǎng)征求組內(nèi)教師意見后報(bào)教科中心）

7、制定各教研組學(xué)期工作計(jì)劃、（金儉、沈蘭娣、陳虹、鐘瓊、朱麗蓉、任忠華）

8、召開杭外、五六年級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作會(huì)議

9、一至六年級(jí)學(xué)籍管理電子錄入

10、區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“案例”評(píng)比，每校一份，送交教研室黃尊親處。

11、3月15日前，參加第12屆電腦作品大賽的參賽名單上報(bào)區(qū)教研室周暉老師處。（李強(qiáng)）12、3月15日，小班化論文送區(qū)區(qū)教研室何菊仙老師處。（沈興華）

13、3月20日，臨平片英語教研活動(dòng)，王芳老師執(zhí)教研討課地點(diǎn)：一小新校區(qū)。（英語教師）

3月20日，觀摩區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽（臨平片獲獎(jiǎng)教師），地點(diǎn)：?jiǎn)趟局行摹＃ㄕZ文教師）3月22日，觀摩區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽（塘棲片、良渚片獲獎(jiǎng)教師），地點(diǎn)：東塘中心。（語文教師）

3月27日，觀摩區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽（余杭、瓶窯獲獎(jiǎng)教師），地點(diǎn)：中泰中心。（語文教師）

14、3月21日，區(qū)音樂大組會(huì)議在我校召開，葉文亞老師執(zhí)教研討課。（音樂組）14、3月21、22日，李強(qiáng)擔(dān)任臨平片信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽的評(píng)委。（李強(qiáng)）

15、3月22日，體育教研活動(dòng)，地點(diǎn)：?jiǎn)趟局行?。（體育老師）

16、三月下旬校級(jí)美術(shù)公開課。（孟國(guó)富）

17、3月29日，參加區(qū)空模、海模輔導(dǎo)員培訓(xùn)，地點(diǎn)：上城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。（任忠華）18、3月31日前，將參加區(qū)中小學(xué)第三批“書畫百佳”評(píng)比的學(xué)生作品送假日活動(dòng)中心。（孟

國(guó)富）

19、擬定校級(jí)英語朗誦比賽方案。（英語組）

20、科學(xué)組落實(shí)“學(xué)生進(jìn)田野活動(dòng)”的實(shí)踐基地。（陳永堂、任忠華）

4月份：

1、第二屆教學(xué)論壇第一次活動(dòng)：我的教學(xué)絕招（主講人：朱建華，主持人：陳虹）

2、青年教師比武第一階段：“我的教學(xué)故事”教育教學(xué)敘事寫作比賽

3、積極備戰(zhàn)杭外入學(xué)考試

4、第一次體育小競(jìng)賽（黃書潮、程泉源、許建永）

5、4月10日前上報(bào)“假日杯”小學(xué)生器樂（分重奏和合奏）競(jìng)賽節(jié)目，每校限報(bào)2個(gè)節(jié)目 6、4月10日上報(bào)“假日杯”小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力競(jìng)賽小隊(duì)，每校限報(bào)1至2隊(duì)，每隊(duì)2人（李強(qiáng)）

7、4月中旬，組織校級(jí)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，參加人員：許建永、程泉源，評(píng)委：鄧水榮、黃書潮、程世宏、任忠華、朱麗蓉、胡清蓮、沈興華。

8、4月21日，參加臨平片“假日杯”小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力競(jìng)賽（李強(qiáng)）

9、孟國(guó)富老師參加臨平片美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。（孟國(guó)富）

10、4月22日，臨平片對(duì)“書畫百佳”初選學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書畫認(rèn)證11、4月中旬，孟國(guó)富老師參加臨平片美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及“地方美術(shù)書教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比”。12、4月中下旬，參加臨平片寫字課堂教學(xué)比賽13、4月30日前，小學(xué)“寫字教學(xué)案例”送交日活動(dòng)中心任浩處參評(píng)14、4月下旬，各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展示，各學(xué)科每班挑選10份作業(yè)。（語數(shù)英科思任課教師）

15、抽查教學(xué)常規(guī)，由教研組長(zhǎng)抽簽決定（教科中心、教研組長(zhǎng)）

5月份：

1、青年教師比武第二階段：課堂教學(xué)比賽

2、第二屆教學(xué)論壇第二次活動(dòng)：我的教學(xué)絕招（主講人：林麗，主持人：沈蘭娣）

3、參加杭外入學(xué)考試（勞動(dòng)節(jié)期間）

4、第二次體育小競(jìng)賽（黃書潮、程泉源、許建永）

5、抽查教學(xué)常規(guī)，由教研組長(zhǎng)抽簽決定（教科中心、教研組長(zhǎng)）

6、5月中旬，參加區(qū)思品教研組長(zhǎng)培訓(xùn)，隨帶一份教研活動(dòng)案例。（）

7、5月15日前，上交“假日杯”小學(xué)生器樂（分重奏和合奏）參賽錄像光盤（鏡頭不能切換）

6月份：

1、第二屆教學(xué)論壇第一次活動(dòng)：我的教學(xué)絕招（主講人：朱麗蓉，主持人：沈興華）

2、學(xué)科競(jìng)賽二、四、六語文；一、三、五數(shù)學(xué)

4、抽查教學(xué)常規(guī)，由教研組長(zhǎng)抽簽決定（教科中心、教研組長(zhǎng)）

5、第三次體育小競(jìng)賽（黃書潮、程泉源、許建永）

6、區(qū)有關(guān)年級(jí)的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

7、校學(xué)科競(jìng)賽：語文（一、三、五年級(jí)）、數(shù)學(xué)（二、四、六年級(jí)）（胡清蓮）

8、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查、期末考試（胡清蓮）

9、結(jié)束工作、資料歸檔

備注：

1、校級(jí)教研組活動(dòng)時(shí)間： 周五（單周）下午3：50（夏）；3：10（冬）開始

2、校級(jí)教研組活動(dòng)地點(diǎn)： 數(shù)學(xué)組：201教室（陳虹負(fù)責(zé)）

低段語文組：202教室（金儉負(fù)責(zé)）

高段語文組：602教室（沈蘭娣負(fù)責(zé)）

英語組：601教室（鐘瓊負(fù)責(zé)）

綜 合 一組：教師辦公室（朱麗蓉負(fù)責(zé)）

綜 合二 組：教師辦公室（任忠華負(fù)責(zé)）

3、若有事不能參加教研組活動(dòng)，須提前向校長(zhǎng)室請(qǐng)假。

信達(dá)外國(guó)語學(xué)校教學(xué)科研中心2007年3月12日

第五篇：小學(xué)部2017-2018第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃

紅衛(wèi)學(xué)校小學(xué)部政教工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 精益求精 夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)效創(chuàng)新”為工作原則，以“營(yíng)造積極向上的整體氛圍，利用榜樣力量帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)”為根本抓手，創(chuàng)造性地開展德育工作。全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效性，鞏固德育工作的成果。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的德育創(chuàng)新意識(shí)。

2、以《弟子規(guī)》為基本要求準(zhǔn)則，切實(shí)的將《弟子規(guī)》貫穿于我們的日常生活中，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高修養(yǎng)來培養(yǎng)紅衛(wèi)學(xué)校的學(xué)生。傳承民族文化，教育學(xué)生學(xué)做文明人。

3、加強(qiáng)法制、安全和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，構(gòu)建“平安、和諧校園”。

4、豐富德育內(nèi)容，強(qiáng)化行為規(guī)范。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。強(qiáng)化“溫暖教育”。本學(xué)期每位班主任自己設(shè)計(jì)一節(jié)關(guān)于《弟子規(guī)》和德育教育的主題班隊(duì)會(huì)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

6、進(jìn)一步促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。

三、重點(diǎn)工作和措施

重點(diǎn)工作目標(biāo)一：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 措

施：

1、繼續(xù)完善考核機(jī)制（以多鼓勵(lì)好的典型為主）

2、制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，作好記錄、總結(jié)

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的開展（本學(xué)期開展1-2次）

4、班級(jí)的特色管理（每個(gè)班級(jí)都要有自己的特色，每位班主任自己上報(bào)政教處）

5、班主任在坐班的同時(shí)，注意學(xué)生干部的培養(yǎng) 重點(diǎn)工作目標(biāo)二：學(xué)生的養(yǎng)成教育 措 施：

1、開學(xué)檢查學(xué)生的形象及個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)強(qiáng)化、理解、背誦。政教處檢查、記錄。

2、《弟子規(guī)》的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合校長(zhǎng)提供的傳統(tǒng)德育教育系列動(dòng)畫片。班主任利用班隊(duì)會(huì)和自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。政教處對(duì)學(xué)生理解、背誦、默寫情況進(jìn)行檢查、記錄、納入班主任考核。

本學(xué)期《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一年級(jí)會(huì)背前四節(jié)；二年級(jí)、三年級(jí)會(huì)背、寫前六節(jié)；四年級(jí)、五年級(jí)會(huì)背、寫前八節(jié)（全文）

3、班隊(duì)會(huì)的開展。除了政教處規(guī)定的班隊(duì)會(huì)內(nèi)容以外，每位班主任至少出一節(jié)針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際及班級(jí)存在的主要問題的主題班會(huì)活動(dòng)。并進(jìn)行深刻反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。查看記錄。

4、家校聯(lián)合通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式溝通，提高學(xué)生的教育質(zhì)量。查看記錄。

重點(diǎn)工作目標(biāo)三：值周管理上檔次

措 施：實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制管理，值周領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人。政教處配合值周領(lǐng)導(dǎo)檢查值周教師的上崗情況，并分別作好考核、檢查記錄。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度。值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。及時(shí)處理、糾正學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理重大問題向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

重點(diǎn)工作目標(biāo)四：學(xué)生的安全教育 措 施：

1、家校溝通

2、對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，及時(shí)糾正

3、安全教育主題班隊(duì)會(huì)和其余一切可以利用的時(shí)間隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、家長(zhǎng)一封信的下發(fā)存檔。根據(jù)不同時(shí)間段，如開學(xué)、春忙、秋忙、法定節(jié)假日等等。注意及時(shí)下發(fā)，及時(shí)收回，確保不丟不落，一個(gè)學(xué)生也不能少。班主任簽字整理后上交政教處。

四、每月工作安排：

三月份：

1、做好假期工作檢查、總結(jié)以及開學(xué)準(zhǔn)備工作（包括制定班級(jí)計(jì)劃、教室布置、重新出一期迎接開學(xué)的板報(bào)等）。

2、班主任會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)議。

3、繼續(xù)開展弟子規(guī)學(xué)習(xí)以及階段性驗(yàn)收考評(píng)活動(dòng)和好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開展“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)。5、3月最后一周全國(guó)安全教育周開展安全教育活動(dòng)。

6、班主任開學(xué)培訓(xùn)工作。

7、下發(fā)政教處工作計(jì)劃（班主任制定本學(xué)期工作計(jì)劃）。

8、個(gè)別問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話處理。

9、繼續(xù)完善布置班級(jí)文化。四月份：

1、班會(huì)展示課組織選拔。

2、月考后家長(zhǎng)會(huì)召開。

3、弟子規(guī)學(xué)習(xí)階段性驗(yàn)收考評(píng)活動(dòng)。

4、班主任座談會(huì)。

5、召開一次班主任技能培訓(xùn)活動(dòng)。五月份：

1、弟子規(guī)學(xué)習(xí)階段性驗(yàn)收并積極評(píng)價(jià)。

2、班會(huì)課展示活動(dòng)。

3、常規(guī)管理及培訓(xùn)。

4、開展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。

5、家長(zhǎng)會(huì)。

6、勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)工作。六月份：

1、配合學(xué)校舉行相關(guān)大型活動(dòng)。

2、開好月考后家長(zhǎng)會(huì)。

3、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)。

4、弟子規(guī)階段性驗(yàn)收與考評(píng)。

5、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。

6、班主任管理培訓(xùn)。

7、班會(huì)課展示活動(dòng)。七月份：

1、慶祝黨的生日相關(guān)材料。

2、班主任各項(xiàng)工作材料收集。

3、完成班主任、值周教師考核工作。

4、完成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

5、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)及暑期安全工作。

小學(xué)部政教處

2018年2月24日