第一篇：入學(xué)教育方案

東升中學(xué)入學(xué)教育方案

一、指導(dǎo)思想

讓入學(xué)教育變被動教育為主動教育，因人而異；同時調(diào)動全校師生的參與積極性，讓入學(xué)教育成為學(xué)生認(rèn)識新學(xué)校、適應(yīng)新生活的有效載體，從而建設(shè)和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。

二、實施目標(biāo)

通過此項活動，多數(shù)學(xué)生能基本適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能較為順利地完成了從小學(xué)到中學(xué)的過渡；初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)持之以恒的學(xué)習(xí)意志，增強(qiáng)自學(xué)能力。

三、實施步驟

本方案分三步，需要三天的時間。具體內(nèi)容和措施如下：

1、第一天上午學(xué)校組織新生參觀學(xué)校各處、室，如果條件不具備，學(xué)?？梢杂“l(fā)相關(guān)的資料發(fā)放到學(xué)生手中或舉辦一次講座（可以是校史校情的，也可以是校規(guī)校紀(jì)方面的（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東升中學(xué)一日常規(guī)》），讓學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史，看到學(xué)校的輝煌成績，特別是同齡人所取得的成績；下午，讓學(xué)生寫感想、寫心得，最后以班為單位收交心得并評比。

2、第二天，以班為單位組織開展任課教師和全班學(xué)生的見面交流會。交流會由班主任組織，交流地點(diǎn)要有一定的文化氛圍。交流會上首先介紹本班及任課教師的情況，然后由任課教師作自我介紹，包括自己的特長，缺點(diǎn)和對學(xué)生的鼓勵等，然后讓學(xué)生一一作自我介紹，包括自己以前的學(xué)習(xí)情況和理想等，要讓每一個學(xué)生都上臺作介紹，從而拉近同學(xué)和老師、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系，為創(chuàng)建和諧、向上的班級奠定基礎(chǔ)；下午，以校為單位召開手拉手幫扶動員會，由高年級學(xué)生分班、分學(xué)生實行“一幫一、一帶一”活動，即：一個高年級學(xué)

生和一個新生結(jié)成對子，讓高年級的同學(xué)帶領(lǐng)新生認(rèn)識學(xué)校的規(guī)章制度，去體驗新學(xué)校的生活。這一活動也可以延續(xù)到一學(xué)期或一個學(xué)年。

3、第三天，為保證有健康的體質(zhì)進(jìn)行必要的體能訓(xùn)練，上午由謝士杰老師負(fù)責(zé)，具體練習(xí)：隊列、隊形、廣播操；下午，進(jìn)行新生基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)測試。

四、活動保障

學(xué)校成立此項工作領(lǐng)導(dǎo)組織，校長為組長，由團(tuán)支部和政教處牽頭落實。

第二篇：入學(xué)教育方案

入學(xué)教育方案

根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作安排，為使學(xué)生熟知學(xué)校相關(guān)管理制度，做到遵循制度的同時，成為一個講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：朱非墨

副組長：張海云

成員：楊淑萍及全體班主任

各班班主任作為本班入學(xué)教育具體負(fù)責(zé)人，應(yīng)會同副班主任、任課教師，結(jié)合本班實際情況，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、授課內(nèi)容：

1年級：小學(xué)生一日常規(guī)、課堂常規(guī)、安全制度、“三項”評比細(xì)則等。2—6年級：《綜合素質(zhì)評價手冊》重點(diǎn)：目錄第2、5、9、20和22項。

三、具體時間：正月十八、十九（周一、周二）

四、具體要求：

1、各班教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《綜合素質(zhì)評價手冊》相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校實際情況，對學(xué)生加強(qiáng)安全及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)期間，班主任及教師可采取多種形式讓學(xué)生對相關(guān)制度熟知并理解。

2、各班將入學(xué)教育的具體安排（節(jié)次安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、到班教師、組織形式）在正月十六日上交少先隊大隊部。

3、學(xué)校將在入學(xué)教育期間對各班組織情況進(jìn)行檢查評比。

海爾希望學(xué)校

2014-2-13

第三篇：新生入學(xué)教育方案

新生入學(xué)教育

根據(jù)學(xué)校工作安排，為新生三年學(xué)習(xí)乃至今后的人生道路開好頭，起好步，經(jīng)學(xué)校研究決定，由學(xué)校學(xué)生科牽頭，將于8月 初開展新生入學(xué)教育活動，為做好2018級新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項作如下安排，請結(jié)合實際認(rèn)真抓好落實。

一、指導(dǎo)思想

入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過講授、輔導(dǎo)、座談、實地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學(xué)校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標(biāo)，設(shè)計好三年學(xué)校生活藍(lán)圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，學(xué)會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

二、時間安排：8月5日至20日。

三、主要內(nèi)容

入學(xué)教育的內(nèi)容，包括愛校教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、適應(yīng)性教育、安全穩(wěn)定、衛(wèi)生教育、等。(一）愛校教育

由班主任利用晚自習(xí)時間對我校的校史、近年來取得的主要成績、有影響的校友及其主要成就。

（二）專業(yè)思想教育

由各專業(yè)實習(xí)老師利用晚自習(xí)時間對新生進(jìn)行專業(yè)思想教育，主要讓新生了解入學(xué)教育的核心，充分了解學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、的學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)師資、專業(yè)教學(xué)計劃及專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。(三）適應(yīng)性教育

適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。

1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨(dú)感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進(jìn)入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施設(shè)備介紹，為新生提供上課指南；學(xué)校生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做一個誠實守信的文明技校學(xué)生。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學(xué)的方法、特點(diǎn)介紹，如何聽課、如何記筆記、、如何做好實訓(xùn)等。

（四）校規(guī)校紀(jì)教育

通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校制定的《學(xué)生手冊》各項管理制度，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵守紀(jì)律的重要性，提高遵紀(jì)守法的自覺性，進(jìn)而為形成良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成學(xué)業(yè)提供紀(jì)律保證。

（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育

通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等教育，讓新同學(xué)認(rèn)識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。

（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育

開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學(xué)生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于引導(dǎo)學(xué)生對自己未來從事的職業(yè)進(jìn)行正確定位，及早樹立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：

1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個人需求與社會需求樹立正確的職業(yè)理想。

2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學(xué)生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、職業(yè)潛能分析。針對學(xué)生對自身條件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準(zhǔn)確把握，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括：學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣h(huán)境提供的就業(yè)機(jī)會分析。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，幫助學(xué)生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、作出決策等能力，指導(dǎo)學(xué)生掌握制訂適應(yīng)社會需求、符合自身職業(yè)潛能特點(diǎn)和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法。

四、工作要求

1、新生入學(xué)教育要增強(qiáng)針對性和實效性。新生入學(xué)后，各班級要進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研論證，分析新生的不同特點(diǎn)，了解新生的特點(diǎn)，掌握新生的實際需求，明了現(xiàn)實環(huán)境對新生產(chǎn)生的影響。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地對他們開展教育活動。

2、務(wù)必認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生管理手冊，重點(diǎn)部分如學(xué)籍管理、違紀(jì)處分、考試規(guī)則、綜合測評、安全知識等要認(rèn)真講授，并認(rèn)真組織學(xué)生寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。

3、各班級開展入學(xué)教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。8月25日前將開展新生入學(xué)教育工作情況形成材料報送學(xué)校學(xué)生科。

第四篇：一年級入學(xué)教育方案

健坤小學(xué)部《我是小學(xué)生啦》一年級新生入學(xué)儀式方案

一、活動宗旨： 為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情，并使他們能在健坤的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，人人爭當(dāng)一名會學(xué)習(xí)、善交往、明道理、學(xué)創(chuàng)造的健坤小少年，做一名可愛的小學(xué)生，特舉行小學(xué)一年級“我是小學(xué)生”新生入學(xué)典禮。

二、活動時間：2011年9月17日

三、活動地點(diǎn)：多功能報告廳

四、活動準(zhǔn)備：

1、活動籌備：德育處.一年級組

2、主持人培訓(xùn): 賀紅芳

3、課件.音樂： 江艷

4、音響:陳建輝

5、拍照上傳:周合英

6、會場布置：譚慧蔡喜嬌

7、參加對象： 一年級新生、六(5)班.六(6)班。

五、活動要求

1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，衣著整潔。

2、學(xué)生按指定位置就坐，遵守活動紀(jì)律。

3、典禮結(jié)束有秩序退場。

六、活動過程

1、序幕：背景音樂《上學(xué)歌》

男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)們，男：一年級的小弟弟，女：小妹妹們，合：大家好！

男：從開學(xué)的那一天，你們背上書包，跨進(jìn)校門，你們就是健坤小學(xué)部的一員了！

女：歡迎你們加入健坤這個大家庭?。ㄕ坡暎?/p>

男：接下來我宣布：健坤小學(xué)部 “我是小學(xué)生啦”2011年一年級新生入學(xué)典禮

合：現(xiàn)在開始?。ㄕn件升旗儀式）

2、老生代表致歡迎詞.(負(fù)責(zé)人:譚慧)

【播放PPT：學(xué)校景觀、教師風(fēng)采、新生學(xué)習(xí)活動照片】

男：今天你們背上書包要和哥哥姐姐一起學(xué)習(xí)，一起做游戲了。

女：你們不再是一個不懂事的小不點(diǎn)了，而是一名光榮的小學(xué)生了！

男：看見可愛的你們，大哥哥大姐姐也有很多話想對你們說.女：接下來，有請-----班的姐姐致歡迎詞。（主持人下場）

3、老師寄語（一年級任課老師配樂詩朗誦）負(fù)責(zé)人：段鵬業(yè)

女 ：我們學(xué)校，有好大好大的操場，有好寬敞好明亮的教室,有非常漂亮的桌椅。男：還有那可親可敬的老師，下了課和小朋友們做游戲，可開心啦！

女：接下來，我們來聽聽我們的老師想對大家說什么。（下場，一年級老師上場）

4、新生代表發(fā)言（負(fù)責(zé)人：譚慧（數(shù)）

男：小弟弟，小妹妹們，讓我們伸出雙手把掌聲送給這些和我們相處了短短18

天的老師，感謝你們的辛勤付出?。◣ь^鼓掌）

男：老師，其實我們的小弟弟小妹妹們也有許多心里話想對大家說，有請----

小朋友代表大家來說說吧！

5、佩帶?；諆x式（六5班、六6班學(xué)生參加）

女：小伙伴們，你們認(rèn)識它嗎？（出示校牌，讓在場的一年級新生回答）。

女：今天我們將這象征著健坤小學(xué)生的標(biāo)志佩帶在胸前。有請我們高年級的哥哥

姐姐，為我們佩帶?；?！首先請一（1）班的新同學(xué)按次序上場。（背景音樂）

接下來，有請一2班的新同學(xué)上場。

6、一年級新生入學(xué)宣言【蔡喜嬌老師帶領(lǐng)全體新生宣誓】

女：同學(xué)們，從這一刻起你們成為了一名真正的小學(xué)生，允許我代表全體師生再一次歡迎你們！（掌聲）

男：此時此刻，讓我們在莊嚴(yán)的校旗下，許下我們的承諾。請全體起立，請蔡喜

嬌老師帶領(lǐng)全體新生宣誓。（要求新生右手貼胸）

7、新生家長代表發(fā)言（負(fù)責(zé)人：班主任）

女：健坤小學(xué)的發(fā)展，健坤學(xué)子的成長，怎么少得了我們可親可愛的爸爸

媽媽呢？。

男：在這個特殊的日子里，我們的爸爸媽媽也有很多話要對你們說，對我們學(xué)校說，有請家長代表------上臺講話。

8、一年級新生才藝表演（負(fù)責(zé)人：班主任）

女：謝謝-----------的發(fā)言。

女：別看我小，我們的本領(lǐng)可不?。〗裉煳覀兊男〉艿苄∶妹脗円惨獊砺兑皇?！

9、校長寄語

男：同學(xué)們可真厲害！你們給學(xué)校帶來了新希望！最后我們有請邊校長講話。

10、典禮結(jié)束，有序退場

男：小伙伴們，祝愿你們在低小快樂學(xué)習(xí)，幸福生活！

女：希望你們在低小快快成長

男：今天，你以健坤為榮

女：明天，健坤以你為榮！

男：健坤小學(xué)部“我上學(xué)了”2011年一年級新生入學(xué)典禮

合：到此結(jié)束！謝謝大家，再見！

第五篇：新生入學(xué)教育方案

車輛與交通工程系

新

生

入

學(xué)

教

育

方

案

車輛與交通工程系

2013年9月

新生入學(xué)教育方案

新生入學(xué)教育是整個大學(xué)教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)，是一項十分重要的基礎(chǔ)性工作，同時也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了幫助我系新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，使他們從入學(xué)初就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道，同時，也為了做好新生的思想教育和管理工作，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對性和實效性，特制定車輛與交通工程系2013級新生入學(xué)教育方案。

一、指導(dǎo)思想

2013級新生入學(xué)教育以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實中央16號文件及全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會精神，緊緊圍繞學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革要求，秉承“博學(xué)篤行、名德至善”的校訓(xùn)，堅持“以學(xué)生為本”的工作理念，遵循“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實際”的原則，尊重學(xué)生成長成才規(guī)律，教育和引導(dǎo)學(xué)生愛國愛校，堅定專業(yè)思想，明確奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，追求真理，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。

二、教育目標(biāo)

（一）幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們在大學(xué)中逐步做開學(xué)季，大學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備全攻略到學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往。

（二）幫助新生了解校情、校史，增強(qiáng)新生對學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校爭光的思想意識。

（三）幫助新生了解學(xué)校的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機(jī)構(gòu)設(shè)置情況（包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、后勤服務(wù)、安全防范、勤工助學(xué)、學(xué)生社團(tuán)等）。

（四）幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。

（五）幫助新生端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任務(wù)、確定奮斗目標(biāo)，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行有目的、有計劃的學(xué)習(xí)。

三、教育內(nèi)容

（一）、對新生開展以愛國愛校、安全、心理輔導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃等為主要內(nèi)容的學(xué)院層面教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

1、開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校意識。值國慶到來之際，學(xué)院組織新生學(xué)習(xí)了解學(xué)院校史、校訓(xùn)，開展愛校教育活動，增強(qiáng)新同學(xué)對學(xué)院的歸屬感、認(rèn)同感和自豪感；利用軍訓(xùn)，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎(chǔ)上。

2、開展新生安全教育，避免安全事故的發(fā)生。

新生入學(xué)前后是發(fā)生詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期，學(xué)院在軍訓(xùn)期間集中對新生進(jìn)行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，避免安全事故的發(fā)生。

3、做好心理健康普查與輔導(dǎo)工作。

一是精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格操作，做好新生心理普測工作，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學(xué)生心理健康檔案；

二是開展“新生熱點(diǎn)心理問題”等適應(yīng)性心理健康知識講座，使新生盡快實

現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的心理轉(zhuǎn)變和角色轉(zhuǎn)換。

4、開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

開展職業(yè)生涯規(guī)劃選修課和講座，教育引導(dǎo)新生學(xué)會如何在專業(yè)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情感交流、社會工作等方面進(jìn)行合理分配，幫助新生了解未來的就業(yè)“市場”和“職場”對大學(xué)生的素質(zhì)要求，引導(dǎo)新生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。

（二）對新生開展以專業(yè)思想教育、行為規(guī)范教育為主要內(nèi)容的學(xué)院層面教育，幫助新生樹立自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀念。

1、專業(yè)思想教育。幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高新生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的考研、就業(yè)情況、師資情況以及學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。

2、行為規(guī)范教育。組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，促進(jìn)新生了解學(xué)校頒布的學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，教育新生自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，促進(jìn)新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使自律與他律有機(jī)結(jié)合；學(xué)習(xí)《大學(xué)生文明公約》，在大學(xué)生中開展文明修身活動。組織學(xué)生認(rèn)真討論當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范，舉辦文明禮儀知識講座、培訓(xùn)，教育引導(dǎo)學(xué)生自律、自修。

（三）對新生開展以感恩與誠信教育、學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)、心理適應(yīng)與生活指導(dǎo)為主要內(nèi)容的班級層面教育，幫助新生樹立具體明確的奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律習(xí)慣，為大學(xué)四年發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1、感恩與誠信教育。教育引導(dǎo)新生以一封家書的形式向父母和恩師表達(dá)謝意和感恩之情，開展豐富多彩的誠信教育活動引導(dǎo)新生講求誠信，學(xué)會感恩。

2、學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)。以班主任作為新生主要的學(xué)業(yè)導(dǎo)師幫助新生構(gòu)建大學(xué)四年學(xué)業(yè)成績與綜合能力提高目標(biāo)，使新生對大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃形成理性的思考。

3、心理適應(yīng)與生活指導(dǎo)。

一是針對新生到新環(huán)境產(chǎn)生的不適應(yīng)現(xiàn)象，通過各種活動創(chuàng)造交往機(jī)會，幫助大學(xué)新生認(rèn)識人際關(guān)系的特點(diǎn)，重新建立良好的人際關(guān)系；

二是幫助新生盡快了解學(xué)校生活環(huán)境，熟悉基本事項。

四、工作要求

1、要根據(jù)新生特點(diǎn)，以教育引導(dǎo)為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學(xué)教育工作，并要積極探索新形勢下開展新生入學(xué)教育的新途徑、新方法。

2、入學(xué)教育要分領(lǐng)域、分層次、分階段，務(wù)求實效。

3、系部領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師等將通過召開座談會等方式了解、檢查新生入學(xué)教育情況和效果。