第一篇：高一學(xué)生位置這樣安排[模版]

高一新生第一次班會課

高一新生第一次班會課

第一次與高一新生見面，雖然做了10多年班主任但還是覺得沒有多少先成的東西可以用來應(yīng)對。做教師就是這樣的，每年面臨的都是不同于以前的學(xué)生，你不得不又重新考慮如何做好當(dāng)下的工作，不像工產(chǎn)，可以用先成的模板來做出成品。我想第一次班會課要給學(xué)生留下什么樣的印象，產(chǎn)生什么樣的效果呢？要使整個班集體盡快進(jìn)入輕松有序的狀態(tài)。讓自己給學(xué)生留下有思想，有能力，有魄力的班主任形象。

我最沒底的是學(xué)生位置的安排，無論你做了多少年的班主任，位置的安排總不是一件可以馬虎的事。前一天在網(wǎng)上查了許多高中新生位置安排的方法，但總是總不到最佳的。有的按成績排，我想這太功利了，根本不符合教育發(fā)展的要求，也不符合學(xué)生的需要，我就放棄了；第二種是排隊(duì)，然后按個子高矮讓由班主任指定位置讓學(xué)生坐下，我想這種做法讓學(xué)生變成了棋子，似乎也不符合我的教育理念，因?yàn)樵谖倚睦锩娌幌矚g強(qiáng)迫別人做事，在對待學(xué)生時我也是盡可能給學(xué)生一些可選擇的余地，所以，既然不符合我的本性，我想我做起來也未必好，所以我也放棄了；后來又看到按照積分考試積分，班集體貢獻(xiàn)積分等。）讓積分多的學(xué)生先選坐位，這雖然鼓勵了競爭，可是在我心里面總覺得有點(diǎn)不妥，因人我不太喜歡過多地人為地制造外在壓力，而且做走來很繁瑣，費(fèi)時，所以我也放棄了。怎么辦呢？我想學(xué)生在2：30進(jìn)入教室后往往會自己找個位置坐下來，我可以借此調(diào)位置，這樣可以利用學(xué)生的自由組合，暫時安排好座位。

我向教室走過去，心里想著，如果學(xué)生實(shí)在坐得亂七八糟，我也只能讓學(xué)生站隊(duì)了。所幸的是，走進(jìn)教室后我看到學(xué)生坐得還算整齊。（11點(diǎn)40了，我覺得自己寫不下去了，明天早晨5點(diǎn)30要起床，還要陪學(xué)生軍訓(xùn)一天，我得休息了。下次再續(xù)吧?。?/p>

2008-8-20

高一新生第一節(jié)班會課（續(xù)）

（盡管昨晚沒有寫完，但早晨醒來時還時覺得從中受益，覺得思路清晰了許多，常寫寫，就算是給自己的生活留個腳印吧，這樣也算知道自己是活著。）

學(xué)生們坐得還算整齊。我微笑著走進(jìn)了教室（這是第一次見面，總得要緩和一下氣氛）。接著我環(huán)顧四周（這是一般的習(xí)觀，我想讓每個同學(xué)都知道我是關(guān)注著教室里每一位的學(xué)生的存在的，其實(shí)我的眼睛是近視的，后面的同學(xué)我看不大清楚，可是我不能因此就省去這一步，哪怕是裝的。）然后進(jìn)行了以下幾個環(huán)節(jié)：自我介紹---位置調(diào)整---相互介紹---班級管理理念交換。

自我介紹：做到輕松，幽默，（聯(lián)系到姓名的性別猜想，欒菊杰，奧運(yùn)）。我說如果有機(jī)會下次出生我一定給自己取個名字，取個沒有姓別歧義的名字；同時我在黑板上寫上了自己的名字；還由此說到了欒菊杰歸國參加08奧運(yùn)這種行為是愛國的體現(xiàn)。在此過程中有同學(xué)對奧運(yùn)會有較多了解并能分享，我給予了肯定，“中學(xué)生在關(guān)注自己的同時也要學(xué)會關(guān)注國事，天下事?！?/p>

位置調(diào)整：學(xué)生相對來說坐得較整齊，僅需微調(diào)。我向?qū)W生講明了原則：高個子在后，矮個子的同學(xué)坐前，如有特殊情況（聽力不好）可先向我提出。沒有了，我就請所有的同學(xué)向后轉(zhuǎn)，凡是看到自己的個子超過前面的同學(xué)的就自覺地與其交換位置。約3分鐘的時間各組都調(diào)整到了位，然后轉(zhuǎn)過身朝前。有些同學(xué)主動問后面的同學(xué)是否遮住了其視線，對這些小的“善舉”，我及時發(fā)現(xiàn)，并給予了恰如其分的表揚(yáng)。此后有兩個同學(xué)向我提出要微調(diào)坐位，我想主要是提原則時忘了一條：同性別同學(xué)同坐，因此出現(xiàn)了男女生為同桌的現(xiàn)象。

第二篇：高一學(xué)生家長會安排

靜寧二中高一（1）班學(xué)生家長會安排

時間：2012年11月11日（星期日）9：00

地點(diǎn)：9：00在學(xué)校多媒體廳；10：00在各班教室。

參會人員：

家長：城區(qū)和城郊的走讀生，校外租房學(xué)生及能參加的所有學(xué)生家長。

教師：班主任及部分科任教師。

會場布置：

要求：教室內(nèi)要干凈、整潔，黑板要寫上歡迎標(biāo)語。

內(nèi)容：

本次家長是高一學(xué)生的第一次家長會，是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后的第一次協(xié)調(diào)會，關(guān)系到本班及年級學(xué)校教育管理的成敗，要求班主任高度重視，主要內(nèi)容如下：

①近期班級管理方法及成績。期中考成績分析，既要實(shí)事求是，又要給家長充分的信心。

②家長如何與學(xué)校、老師配合共同教育孩子。（務(wù)必使家長與學(xué)校、老師保持一致形成合力，積極主動配合班主任工作）

③講清手機(jī)、MP3等電子對學(xué)生學(xué)習(xí)的危害，使家長認(rèn)識到自己必須從源頭上解決這一問題。

④班級學(xué)生的現(xiàn)狀及存在的主要問題，分析原因，解決意見。（如自習(xí)紀(jì)律、遲到、抄作業(yè)、學(xué)生看漫畫等書刊、男女生交往等方面）

⑤提醒家長注意對孩子中午、周末、月假等不在校時間的監(jiān)管，防止孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。

⑥摸清在校外租房的學(xué)生的情況，告知家長校外租房無人監(jiān)管的危害，要求家長加強(qiáng)管理。

⑦在下階段，要求家長著力去培養(yǎng)完善孩子下面的基本素養(yǎng)。志向——鎖定目標(biāo)；胸懷——博大包容；情緒——平和寧靜；大忌——功利浮躁；習(xí)慣——嚴(yán)謹(jǐn)有序。

⑧提醒家長做好孩子的心理輔導(dǎo)，在關(guān)心孩子身體健康的同時更多的關(guān)注孩子的心理健康。

⑨與家長個別交流。

班主任：?？茝?qiáng)

2012-11-10

第三篇：高一學(xué)生家長會安排

高一學(xué)生家長會安排

時間：2011年11月19日（星期六）晚 6：30

地點(diǎn)：6：30在學(xué)校室內(nèi)體育館；7：10在各班教室。

參會人員：

家長：城區(qū)和城郊的走讀生，校外租房學(xué)生及能參加的所有學(xué)生家長。教師：班主任及部分科任教師。

會場布置：

要求：教室內(nèi)要干凈、整潔，黑板要寫上歡迎標(biāo)語。

內(nèi)容：

本次家長是高一學(xué)生的第一次家長會，是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后的第一次協(xié)調(diào)會，關(guān)系到本班及年級學(xué)校教育管理的成敗，要求班主任高度重視，主要內(nèi)容如下：

①近期班級管理方法及成績。期中考成績分析，既要實(shí)事求是，又要給家長充分的信心。

②家長如何與學(xué)校、老師配合共同教育孩子。（務(wù)必使家長與學(xué)校、老師保持一致形成合力，積極主動配合班主任工作）

③講清手機(jī)、MP3等電子對學(xué)生學(xué)習(xí)的危害，使家長認(rèn)識到自己必須從源頭上解決這一問題。

④班級學(xué)生的現(xiàn)狀及存在的主要問題，分析原因，解決意見。（如自習(xí)紀(jì)律、遲到、抄作業(yè)、學(xué)生看漫畫等書刊、男女生交往等方面）

⑤提醒家長注意對孩子中午、周末、月假等不在校時間的監(jiān)管，防止孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。

⑥摸清在校外租房的學(xué)生的情況，告知家長校外租房無人監(jiān)管的危害，要求家長加強(qiáng)管理。

⑦在下階段，要求家長著力去培養(yǎng)完善孩子下面的基本素養(yǎng)。志向——鎖定目標(biāo)；胸懷——博大包容；情緒——平和寧靜；大忌——功利浮躁；習(xí)慣——嚴(yán)謹(jǐn)有序。

⑧提醒家長做好孩子的心理輔導(dǎo)，在關(guān)心孩子身體健康的同時更多的關(guān)注孩子的心理健康。

⑨與家長個別交流。

要求：擬好發(fā)言提綱或?qū)懞冒l(fā)言稿，充分展示班級所取得的成績，多給家長鼓勵和信心，內(nèi)容要充實(shí)，素材要豐富，時間控制在90分鐘左右。

高一年級組

2011年11月16日

第四篇：高一學(xué)生暑假安排計(jì)劃精選

暑假生活安排得過于緊湊，到暑假過完了，很多計(jì)劃還只是停留在紙上的話那就太遺憾了。所以，學(xué)生和家長應(yīng)該共同協(xié)商，為假期制定一個內(nèi)容豐富但又是切實(shí)可行的計(jì)劃，下文為您準(zhǔn)備了高一學(xué)生暑假安排計(jì)劃。

1.每天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉。時間一般在1～1.5小時。

2.早餐。

3.8：30-9：30，練字時間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個小時。

4.9：30-10：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)

5.10：30-11:30，自由時間

6.11：30-12：00，午餐時間。

7.12:30-2：30，午睡。

8.3：00-4：00，閱讀書籍。(讀書的時候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)

9.4:00-5:30,周記。周記需要平時注意積累素材。在這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平時小本子里記著，再選擇其中一天的這個時段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評評看誰的日記質(zhì)量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評評看誰在暑假里進(jìn)步最大!

這篇高一學(xué)生暑假安排計(jì)劃就為大家分享到這里了。希望對大家有所幫助！

第五篇：2016年準(zhǔn)高一新生這樣安排暑假生活最合理

2016年準(zhǔn)高一新生這樣安排暑假生活最合理

三年緊張的初中學(xué)習(xí)后，考上重點(diǎn)高中，取得了階段性的成果，孩子覺得可以松一口氣，利用暑假好好玩玩，把失去的補(bǔ)回來，畢竟還沒有正式進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。但是一方面，社會上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)廣告鋪天蓋地，使家長提前進(jìn)入狀態(tài);另一方面，一些孩子玩過了頭，玩得昏天黑地，家長也有些擔(dān)心。因此，總有很多熟悉的、不熟悉的人問：暑假期間學(xué)生究竟該做些什么?怎樣安排暑假生活?

我很贊同這樣的觀點(diǎn)：如果高中三年能夠合理地利用各個寒、暑假，等于多了將近一年的學(xué)習(xí)時間。一年的時間，能做的事情的很多。浪費(fèi)掉，該多么可惜!

那么，高一新生的暑假生活究竟該如何安排?我覺得應(yīng)該是：合理安排有節(jié)奏，玩耍休息也學(xué)習(xí)。

一、合理安排有節(jié)奏

1.起居作息有規(guī)律。暑假了，沒有了明確的起居要求，有些同學(xué)晚上玩電腦游戲，看電視，直到深夜甚至凌晨，早晨睡賴覺直到中午，沒有生活規(guī)律，這是很不好的。父母要幫助督促孩子建立起良好的作息習(xí)慣，可以遲一點(diǎn)，但不能太遲，要有一個限度。

2.學(xué)習(xí)休息巧安排。每個星期都要分配一定的時間用于學(xué)習(xí)和休息，每天也要劃分一定的時間單位用于安排該做的事項(xiàng)，使每天、每個時段的生活都有內(nèi)容，有節(jié)奏感。

3.劃分時段增效率。在劃分的時間段中要盡可能專心地完成一項(xiàng)工用，以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也即：在學(xué)習(xí)的時候要集中精力，一心一意，完成了一定的學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)W習(xí)時間才可以休息;玩的時候，痛痛快快地玩?zhèn)€盡興。

二、玩耍休息也學(xué)習(xí)。

(一)玩耍

經(jīng)過了初三的緊張學(xué)習(xí)和中考洗禮，高一新生都想松一口氣，好好放松調(diào)整一下，這也是完全需要的。玩，如何玩?玩什么?怎樣玩?家長都應(yīng)該有引導(dǎo)。總的來說，要玩而有度，玩有選擇，玩有節(jié)制。

1.電腦游戲要控制

現(xiàn)在的很多孩子一有時間，玩得最多的是上網(wǎng)聊天或者網(wǎng)絡(luò)游戲。適當(dāng)玩玩游戲，也未嘗不可，但一定要有所節(jié)制。一是玩的時間要控制，不能每天到深更半夜，迷戀程度很高，沒有自制力;二是所玩游戲的類型要有所選擇，特別是那些大型的網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦陷進(jìn)去，很難自拔。對于孩子究竟在玩什么游戲、玩到何種程度，家長要有所了解，以便及時引導(dǎo)。

2.文體活動最適宜

多參加一些文體活動是不錯的選擇。游泳、打球、下棋等活動既鍛煉了身體，又增長了運(yùn)動技能。有很多同學(xué)原來在小學(xué)的時候就有了一些藝術(shù)特長，初中學(xué)習(xí)緊張，練習(xí)較少，暑假重操舊業(yè)，吹拉彈唱，書法繪畫，既陶冶情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)，又自得其樂。

3.參觀旅游長見識。

和同學(xué)或家人，特別是一家?guī)卓谝黄鹑ビ瓮嬗瓮媛糜尉包c(diǎn)，看看祖國大好河山，既是休閑放松，又是增長見識。家庭出游，天倫之樂。但是和同學(xué)出去，要注意同行同學(xué)的基本情況，因?yàn)槌踔挟厴I(yè)學(xué)生畢竟年齡不大。

4.互相交流共提高。

同學(xué)與同學(xué)之間也可以串串門，聊聊天，相互交流。如果有可能跟比較熟悉的已經(jīng)在高中就讀的同學(xué)有一些交流，了解一些高中的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)，特別是那些學(xué)得比較好的，在學(xué)習(xí)中有一定自主性和自己學(xué)習(xí)方法的同學(xué)有一些交流會對自己有不少的幫助。

(二)休息

暑假期間，好好休息、調(diào)整，是完全有必要的。但是，休息，并不都是睡大覺、看電視，游手好閑，整天無所事事，而是一種積極的休息，也是一種有內(nèi)容、有安排的休息。

1.看看書

暑假期間，時間很長，多些閱讀也是不錯的選擇。閱讀類型大致有四類：

(1)看文學(xué)名著。有些學(xué)校在假期作業(yè)中，有明確的閱讀文學(xué)名著的要求，開列了一定的書目，有目的地閱讀這些名家名著也可以提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。

(2)看名人傳記。閱讀“名人傳記”類的書籍，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，也是一種勵志教育。

(3)看消遣類書。讀一些故事情節(jié)引人入勝的，扣人心弦的小說也是一種享受。

(4)看雜志。像《讀者文摘》、《青年文摘》、《意林》等一些有一定內(nèi)涵的雜志，多些閱讀，既可以開拓知識面，又可以有些思考、教育，還可以豐富寫作材料。

2.聽音樂

聽一些自己喜歡的音樂和歌曲，既可以使身心得到放忪，又可以增加音樂素養(yǎng)，陶冶情操。

3.做家務(wù)

現(xiàn)在的很多孩子不愿做家務(wù)，不會做家務(wù)。有一位教育家曾經(jīng)說過：做家務(wù)，可以培養(yǎng)孩子責(zé)任感。暑假期間適當(dāng)做點(diǎn)家務(wù)(比如，把自己的房間整理干凈等)，既是一種積極的休息，又是一種承擔(dān)責(zé)任、培養(yǎng)良好習(xí)慣的好方法。如果能學(xué)做一、二個菜，就更好了。(三)學(xué)習(xí)

暑假期間，時間很長。如果從中考結(jié)束就開始算起到高一正式開學(xué)，有近兩個半月的時間。一味的玩耍、休息，過于浪費(fèi)，應(yīng)當(dāng)把相當(dāng)一部分時間、精力投放在學(xué)習(xí)上。一方面，可以使暑假生活更加豐富多彩，另一方面也為進(jìn)入高一學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。除了完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)之外，還應(yīng)注意其它兩個方面的學(xué)習(xí)：

1.復(fù)習(xí)舊知識，為新的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)行教材，在初高中的銜接方面，某些方面做得不夠好。有些對高中學(xué)習(xí)來說比較重要的知識，在初中階段限于各種原因，學(xué)習(xí)較少，或者涉及不多。因此，就有必要對某些相關(guān)知識進(jìn)行一些強(qiáng)化訓(xùn)練和補(bǔ)充學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這些內(nèi)容，需要與有一定經(jīng)驗(yàn)的高中老師有一個交流，得到相應(yīng)的指導(dǎo)。

2.預(yù)習(xí)新知識，為新的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

(1)學(xué)習(xí)有一定自覺性的同學(xué)，以自學(xué)為宜。先行學(xué)習(xí)一些高一的教學(xué)內(nèi)容，以使正式開始高一學(xué)習(xí)時相對輕忪一些，這也有一定的道理，但應(yīng)以自學(xué)為主。在自學(xué)時，要認(rèn)真踏實(shí)，閱讀了教材內(nèi)容后，特別是理科的，應(yīng)認(rèn)真解答教科書后的習(xí)題。書上的習(xí)題有三套——練習(xí)題、習(xí)題、復(fù)習(xí)題，在學(xué)習(xí)時，至少要弄清楚練習(xí)題。通過學(xué)習(xí)，最重要的是培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。

(2)學(xué)習(xí)不夠自覺的同學(xué)，參加培訓(xùn)班也會有一定收獲。自我學(xué)習(xí)能力較差，自覺性不強(qiáng)的同學(xué)參加一些社會上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)，也是一種選擇。但這種培訓(xùn)，除了上課，很少顧及其它方面，諸如練習(xí)、作業(yè)之類。因此，這種培訓(xùn)，家長也要關(guān)注，不要以為孩子去上課了，就是去學(xué)習(xí)了，就會有效果了，特別要對練習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量要有了解和掌握。