第一篇：金融系學(xué)生管理工作交流材料

金融系學(xué)生管理工作交流材料

學(xué)生工作是以學(xué)生為中心，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才提供幫助和支持的重要教育工作，是高等教育、素質(zhì)教育中不可或缺的有機(jī)組成部分。在新形勢(shì)下，學(xué)生工作必須以中共中央、國(guó)務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育》為指針，按照校黨委的要求，緊跟時(shí)代的發(fā)展，認(rèn)真分析學(xué)生心理的微妙變化，切實(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，并始終以學(xué)生的人文精神、良好品格的塑造和養(yǎng)成為工作內(nèi)容，堅(jiān)持不懈并持之以恒。我系學(xué)生工作隊(duì)伍按學(xué)校部署，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查和全面總結(jié)，從主要經(jīng)驗(yàn)、存在的問題與不足、解決對(duì)策等三個(gè)方面，多角度闡述關(guān)于我校學(xué)生工作的思考。

一、主要經(jīng)驗(yàn)

1嚴(yán)格管理，嚴(yán)字當(dāng)頭，寓愛于嚴(yán)，勤于督促。

2深入學(xué)生，動(dòng)真感情，用好辦法，解決實(shí)際問題。對(duì)待學(xué)生，一視同仁，堅(jiān)持平等、公平的原則，處理重大問題保證透明度，使廣大學(xué)生信服、認(rèn)同。

4培養(yǎng)過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，將人格教育與干部管理相結(jié)合。

5堅(jiān)持理想信念教育，大力加強(qiáng)基層學(xué)生黨組織建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

6防微杜漸，未雨綢繆，經(jīng)常不定期地深入學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，提早化解。

二、存在的問題和辦法 對(duì)個(gè)別學(xué)生要求、約束不嚴(yán)格，有些問題學(xué)生重復(fù)去犯，學(xué)生工作者存在一定的“厭戰(zhàn)”情緒，失之以寬。學(xué)生管理日常事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，尤其是各類臨時(shí)性、突發(fā)性事件較多，個(gè)別時(shí)候政出多頭，學(xué)生工作者疲于應(yīng)付，出現(xiàn)了以事務(wù)性問題的解決取代做深入細(xì)致的思想政治工作的情況。個(gè)別學(xué)生理想信念模糊，看不清前途，信心不足，對(duì)就業(yè)前景缺乏信心，存在惰性，經(jīng)常曠課、厭學(xué)，學(xué)習(xí)積極性和自主能力較差。對(duì)于出現(xiàn)問題的學(xué)生處理力度不夠，甚至使所在系學(xué)生管理人員、教師的工作業(yè)績(jī)受到影響，導(dǎo)致學(xué)生工作管理人員也不愿對(duì)學(xué)生處理過重，對(duì)于學(xué)生教育警醒不夠。租房問題、談戀愛中的不文明行為及夜不歸寢的行為一定程度存在。由于工作強(qiáng)度較大和工作不夠深入細(xì)致，輔導(dǎo)員對(duì)于學(xué)生的了解還不夠深入細(xì)致。系一級(jí)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育方面的工作做的不多對(duì)策與辦法

1．轉(zhuǎn)變管理理念，樹立“以學(xué)生為本”的教育、管理思想。樹立服務(wù)意識(shí)，要改變過去把學(xué)生管理工作看成“管理學(xué)生”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，變管理為“服務(wù)”。學(xué)生管理部門要培養(yǎng)“以學(xué)生為本”的服務(wù)意識(shí)，一切為學(xué)生利益著想，了解學(xué)生中存在的主要問題是什么，學(xué)生普遍關(guān)心的問題是什么，學(xué)生迫切需要解決的問題是什么。其次，要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。要根據(jù)“依法治校、科學(xué)管理”的要求，一方面，明確地告訴學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)校里享有什么樣的權(quán)利，在充分享有權(quán)

利的同時(shí)不能忽視應(yīng)盡的義務(wù)；另一方面，對(duì)學(xué)生的合法權(quán)益要予以維護(hù)，針對(duì)學(xué)生的決定，要做到程序正當(dāng)、依據(jù)明確、處分恰當(dāng)。2．發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，變被動(dòng)管理為自我管理。學(xué)生管理推行在學(xué)生工作處指導(dǎo)下以輔導(dǎo)員、班主任為調(diào)節(jié)的、以學(xué)生自治為中心的相對(duì)的學(xué)生管理方式。在這種方式中，學(xué)生本身既是管理者，又是被管理者，學(xué)生在這種角色轉(zhuǎn)換中大大提高了自我管理的積極性，特別是增強(qiáng)了學(xué)生的自我約束、自我管制能力，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)鍛煉了自己，既“學(xué)到了知識(shí)”，又“學(xué)會(huì)了做人”，學(xué)生的主體意識(shí)和責(zé)任感也將會(huì)明顯增強(qiáng)。3．加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。就業(yè)指導(dǎo)是適應(yīng)畢業(yè)生雙向選擇、自主擇業(yè)的就業(yè)制度而為學(xué)生提供輔導(dǎo)幫助的一項(xiàng)工作，我們及時(shí)分析就業(yè)形勢(shì)，收集和提供就業(yè)信息，指導(dǎo)學(xué)生求職，探索與研究求職、就業(yè)的技巧與規(guī)律，對(duì)我校畢業(yè)生進(jìn)行追蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生的專業(yè)適用性和綜合質(zhì)量，為調(diào)整學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及改革政策提供依據(jù)。教學(xué)管理引導(dǎo)是為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的選課、重修、學(xué)籍管理等問題而提供的服務(wù)。4．以學(xué)生手冊(cè)中各項(xiàng)學(xué)生管理規(guī)定為保證，加強(qiáng)日常督導(dǎo)檢查。全面貫徹落實(shí)學(xué)生《量化管理考核辦法》和《哈金專學(xué)生行為規(guī)范及懲戒條例》，建立以黨建帶團(tuán)建 ,以輔導(dǎo)員為主要力量,以班級(jí)為主要建制,以教室為主要陣地,以集體活動(dòng)為主要形式,以綜合測(cè)評(píng)為獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生管理模式。教育學(xué)生從自我管理教育著手，強(qiáng)化制度的學(xué)習(xí)和教育，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，帶動(dòng)各項(xiàng)管理工作形成合力，促進(jìn)學(xué)生管理工作的規(guī)范化。學(xué)生工作堅(jiān)持經(jīng)常性檢查與最終考評(píng)相結(jié)合、堅(jiān)持自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合的原則。5．加強(qiáng)寢室管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作服務(wù)引導(dǎo)重心轉(zhuǎn)移。隨著校園擴(kuò)大和學(xué)生擴(kuò)招，學(xué)生工作的陣地轉(zhuǎn)移到學(xué)生的生活區(qū)域——宿舍，為了創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、有序、便利、安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生接受良好的思想品德、組織紀(jì)律、集體觀念、文明舉止等方面的教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治工作與管理進(jìn)宿舍。我系成立由系書記、系主任、系團(tuán)總支書記、教研室主任、輔導(dǎo)員組成的學(xué)生公寓管理領(lǐng)導(dǎo)小組6．抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。

即塑造專業(yè)化、知識(shí)化、年輕化的專、兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，打造先鋒模范性的學(xué)生黨員隊(duì)伍，培養(yǎng)建立正規(guī)化、精英型學(xué)生干部隊(duì)伍。

第二篇：學(xué)生管理工作交流材料

打造責(zé)任德育 提升管理內(nèi)涵

——平陰職教中心德育工作交流材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎來平陰縣職業(yè)教育中心檢查指導(dǎo)工作！現(xiàn)就學(xué)生管理中的一些做法向大家匯報(bào)如下。

長(zhǎng)期以來，我校把“為每個(gè)學(xué)生的生存和發(fā)展服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)”作為辦學(xué)宗旨，以“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力”作為培養(yǎng)目標(biāo)。為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎(chǔ)、為學(xué)生的繼續(xù)深造打底子、為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備；遵循現(xiàn)代教育的理念：育人為本、德育為先?！暗隆蹦藶槿酥?，從一定意義上講，學(xué)生是中等職業(yè)學(xué)校的“產(chǎn)品”，更是中等職業(yè)教育的“名片”，中職學(xué)生擁有扎實(shí)的基本功、較高的綜合素質(zhì)尤為重要。我校通過長(zhǎng)期的探索和實(shí)踐，為這張“名片”賦予了三層內(nèi)涵：過硬的專業(yè)技術(shù)技能、良好的職業(yè)素養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。近年來，我校圍繞“責(zé)任在心”核心文化理念，扎實(shí)做好學(xué)生管理工作，取得了初步成效。

一、完善管理體制 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我校在專業(yè)部自主管理的二級(jí)管理體制下，政教處、團(tuán)委、公寓辦等學(xué)生管理科室轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確定位，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)部學(xué)生工作的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，通過學(xué)生管理工作專項(xiàng)檢查，對(duì)各專業(yè)部學(xué)生管理的紀(jì)律衛(wèi)生等多個(gè)方面進(jìn)行了規(guī)范，使之做到班級(jí)量化考核內(nèi)容全面、操作規(guī)范、檔案完整、公示及時(shí)。在體現(xiàn)專業(yè)部自主管理的基礎(chǔ)上，對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行雙管模式，由政教處對(duì)專業(yè)部學(xué)生管理中的常規(guī)工作進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，布置。政教處等科室加大對(duì)專業(yè)部學(xué)生工作的檢查力度，并將檢查結(jié)果直接納入班級(jí)量化。

不斷提高班主任整體工作水平，嚴(yán)格班主任的選拔及任用制度，加大對(duì)新任班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度。組織班主任外出學(xué)習(xí)，使班主任工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅(jiān)持每周各專業(yè)部學(xué)管工作例會(huì)制度，設(shè)立班主任工作論壇，定期開展班主任工作交流。充分發(fā)揮德育工作簡(jiǎn)報(bào)的作用，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步加大班主任工作通報(bào)力度。

每學(xué)年定期舉辦班主任基本功大賽，全面提升班級(jí)管理水平。大賽采用“賽訓(xùn)一體、以賽促建”的方式，營(yíng)造氛圍、錘煉骨干、打造優(yōu)秀、樹立典型。聚焦班主任設(shè)計(jì)主題教育的能力，關(guān)注班主任解決活動(dòng)過程中難點(diǎn)問題的能力，考查班主任加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的能力，提升班主任建班育人的基本功。整個(gè)比賽精彩紛呈，選手積極踴躍。通過班主任基本功比賽成功搭建了班主任成長(zhǎng)平臺(tái)，推動(dòng)班主任專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，壯大了優(yōu)秀班主任核心團(tuán)隊(duì)。

二、落實(shí)常規(guī)工作 提升管理水平

我校在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面狠下功夫，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《平陰職教中心學(xué)生十條禁令》，利用周一國(guó)旗下講話及班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。政教處等科室加大學(xué)生常規(guī)檢查，如學(xué)生證佩戴、校服穿著、發(fā)型等，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，并通過學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)專業(yè)部。

重視校園安全工作，定期組織法制報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座、模擬法庭、憲法日進(jìn)法院旁聽等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育。嚴(yán)格貫徹“1530”安全教育措施，即每課1分鐘、每天5分鐘、每周30分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)校園安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)整改。學(xué)校實(shí)施24小時(shí)全員值班制度，實(shí)行無縫隙安全管理。

加強(qiáng)家校溝通工作，定期組織全校各班級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，取得明顯實(shí)效。組建學(xué)校、專業(yè)部、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園，通過開展“家長(zhǎng)講堂”等活動(dòng)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生管理的積極性。充分利用微信群、QQ群、飛信群等多種形式密切家校溝通，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體合力育人的大德育格局。

做好學(xué)生控輟工作防止學(xué)生流失，修訂學(xué)生控輟實(shí)施方案，將控輟與班級(jí)考核、班級(jí)科任教師考核相掛鉤，定期抽查各班級(jí)學(xué)生情況，學(xué)生流失率得到了有效控制，學(xué)生穩(wěn)固率大幅度提升。

積極開展特色文化班級(jí)創(chuàng)建工作，通過開設(shè)班級(jí)博客、家校溝通飛信群等形式創(chuàng)建特色班級(jí)文化。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)工作，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，成立學(xué)生宣傳員隊(duì)伍，弘揚(yáng)校園正能量。利用班級(jí)博客、微信公眾號(hào)等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段積極宣傳學(xué)生特色亮點(diǎn)工作。

三、開展主題活動(dòng) 內(nèi)化道德意識(shí)

我校以主題活動(dòng)增加情感體驗(yàn)，催化思想道德行為的養(yǎng)成。針對(duì)新生安排了細(xì)致周密的入學(xué)教育，通過舉辦感恩勵(lì)志演講、校園安全教育，就業(yè)主題教育等形式多樣的主題教育，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過開展軍訓(xùn)活動(dòng)磨練了學(xué)生頑強(qiáng)意志品質(zhì)，養(yǎng)成服從指揮、令行禁止的部隊(duì)作風(fēng)，培養(yǎng)步調(diào)一致、規(guī)范整齊的良好習(xí)慣。通過開展“我的學(xué)校我的家，我的學(xué)生我的愛”主題活動(dòng)，強(qiáng)化“一日無為，三日不安”的學(xué)習(xí)意識(shí)，“不進(jìn)則退，慢進(jìn)亦退”的危機(jī)意識(shí)，“愛校如家、樂于奉獻(xiàn)”的敬業(yè)意識(shí)，“腳踏實(shí)地、埋頭苦干”的工作意識(shí)。開展“道德講堂”主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生，圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，培養(yǎng)他們講文明、講道德、遵紀(jì)守法等良好行為習(xí)慣。開展“女生周” 系列活動(dòng)，針對(duì)女生工作中存在的問題，安排專人分批對(duì)全校女生開展了主題為“花開應(yīng)有時(shí)”專題報(bào)告，針對(duì)女生青春期存在的困惑及女生基本生活常識(shí)進(jìn)行講解，取得良好效果。開展“啟智-校園榜樣力量”活動(dòng)，評(píng)選校園先進(jìn)模范人物，弘揚(yáng)校園正能量，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)。

四、創(chuàng)立特色社團(tuán) 拓展綜合素養(yǎng)

學(xué)生社團(tuán)是社會(huì)化技能培養(yǎng)的有效平臺(tái)，是由共同志趣的學(xué)生自愿組織的相對(duì)獨(dú)立地開展活動(dòng)的群眾團(tuán)體，具有教育導(dǎo)向、素質(zhì)拓展、凝聚激勵(lì)、思維創(chuàng)新等功能。中職學(xué)生畢業(yè)后大部分將直接步入社會(huì)，但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，很多中職學(xué)生離開校園之前顯得非常迷茫，對(duì)即將開始的職業(yè)生涯心里沒底，缺乏對(duì)工作、社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力，交流溝通、處理解決問題的能力較差。這些能力，只有以興趣愛好為基礎(chǔ)，通過豐富多彩的文體活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)來提高。

培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會(huì)化技能是共青團(tuán)組織吸引和凝聚青年的重要途徑，是學(xué)校學(xué)生工作的重要內(nèi)容。為此，學(xué)校成立了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，組建了禮儀展示、傳統(tǒng)書法社、藝體類社團(tuán)等四大類近二十個(gè)社團(tuán)，16個(gè)專業(yè)近2000名學(xué)生參加了各類社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生通過參與活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容的確定，活動(dòng)對(duì)象的選擇，活動(dòng)中各項(xiàng)事務(wù)的落實(shí)，培養(yǎng)了組織協(xié)調(diào)、理解溝通、觀察問題、解決問題及應(yīng)變、決策、創(chuàng)新等綜合能力，加強(qiáng)了自身社會(huì)化進(jìn)程。

學(xué)生社團(tuán)是課堂教學(xué)的立體延伸和補(bǔ)充。圍繞專業(yè)開發(fā)技能社團(tuán)，通過社團(tuán)提升專業(yè)素質(zhì)。更加注重實(shí)操能力的培養(yǎng)，更加注重知識(shí)的轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和創(chuàng)新。組建了炫彩動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)應(yīng)用類社團(tuán)和汽修、數(shù)控加工等自主創(chuàng)業(yè)園。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)多元化指導(dǎo)，使專業(yè)社團(tuán)真正成為了一個(gè)持續(xù)不斷的、有實(shí)際作用的“第二課堂”。

以上是對(duì)我校學(xué)生管理工作的簡(jiǎn)單介紹，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的德育工作提出意見建議，希望今后多開展校際交流工作，通過學(xué)習(xí)交流共同推進(jìn)職業(yè)教育的快速發(fā)展。

謝謝大家。

第三篇：學(xué)生管理工作交流材料

學(xué)生管理工作總結(jié)

過去的一年里，在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全系師生的支持配合下，我們以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹立育人意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：

一、不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化

1、堅(jiān)持學(xué)生工作例會(huì)正?；?/p>

每周二我系學(xué)生管理辦公室主任、團(tuán)總支書記主持召開系學(xué)生會(huì)、系團(tuán)總支例會(huì)，對(duì)本系在學(xué)生工作中取得的成績(jī)和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié)，學(xué)生兩委會(huì)干部在例會(huì)上相互間加強(qiáng)了溝通和了解，就我系學(xué)生工作情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的辦法。每周三下午教師列會(huì)，各班班主任就過去一周工作進(jìn)行交流，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，每周日晚，各行政班進(jìn)行班會(huì)將一周情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行部署，這樣不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，我校編撰了《學(xué)生安全教育》，結(jié)合我系學(xué)生的實(shí)際情況，新生進(jìn)行各班組織廣大新學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《阿壩師專學(xué)生手冊(cè)》。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理力度，我系學(xué)生管理辦公室安排值班人員檢查學(xué)生早鍛煉情況、就寢情況、安全情況等，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生早操出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的安排工作均能嚴(yán)格遵守學(xué)校上級(jí)部門的規(guī)定與布置。

2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)，探討適合我系學(xué)生管理的新思路。學(xué)生工作隊(duì)伍肩負(fù)著我系學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對(duì)于堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我系的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，我系每個(gè)年級(jí)配置專職思政輔導(dǎo)員1名，每月都要進(jìn)行自評(píng)自查，總結(jié)自己工作，并提出改進(jìn)意見和建議，結(jié)合我系具體情況，我系每個(gè)班均配備一名兼職班主任，負(fù)責(zé)本班級(jí)的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。

二、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正常化和高效化

1、進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

輔導(dǎo)員緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生管理工作的實(shí)際情況，系里經(jīng)常召開班主任工作會(huì)議，不斷指導(dǎo)其開展工作，積極探索班主任工作評(píng)價(jià)的新思路。至今年起，我系探索對(duì)班主任分等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，或者說績(jī)效考核。

2、進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。

當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地認(rèn)識(shí)自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項(xiàng)偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)為人民培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實(shí)，教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，教育計(jì)劃的具體實(shí)施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對(duì)象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動(dòng)的組織者。隨著我系學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，系學(xué)工機(jī)構(gòu)督促各年級(jí)建立健全完善充實(shí)學(xué)生會(huì)及班委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的系干會(huì)議定期舉行，系團(tuán)校如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會(huì)干部，對(duì)學(xué)?；蛳道锛磿r(shí)布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對(duì)已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。我系通過建立高效的系學(xué)生會(huì)組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實(shí)現(xiàn)了該組織所起到的有效加強(qiáng)廣大師生間聯(lián)系的作用。同時(shí)為學(xué)校學(xué)生會(huì)輸送了優(yōu)秀校學(xué)生會(huì)干部。

三、強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學(xué)生干部例會(huì)，要求各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)系有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。利用班會(huì)宣傳、學(xué)習(xí)和討論我系實(shí)行學(xué)習(xí)成績(jī)不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是“公平、公開、公正”地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。通過讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)或講座，例如英語四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，在全系營(yíng)造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。

總之，在我系的學(xué)生工作模式中，讓管理水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級(jí)班主任，重點(diǎn)幫助大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個(gè)體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對(duì)于落后現(xiàn)象則予以及時(shí)的糾正，這些舉措有力地激勵(lì)了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2、關(guān)注我系學(xué)生的心理健康教育工作。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我系高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題，善于對(duì)學(xué)生的心理問題有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢，對(duì)有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時(shí)必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對(duì)學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)(每學(xué)期一次)，使他們?cè)谌粘Ｋ枷虢逃^程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的能動(dòng)性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動(dòng)做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。

四、嚴(yán)格日常管理，力求工作的針對(duì)性和實(shí)效性

1、堅(jiān)持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會(huì)制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會(huì)制度、班會(huì)課制度、學(xué)生干部例會(huì)制度等等，這些制度的實(shí)行保證了學(xué)生工作的系統(tǒng)性和針對(duì)性，推動(dòng)學(xué)生工作進(jìn)入正?；壍?。督促各年級(jí)嚴(yán)格學(xué)生管理，加大對(duì)學(xué)生日常行為和班級(jí)管理的考核力度。要求各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定。

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極開展各項(xiàng)有益的課外活動(dòng)。例如：通過舉辦各種文體活動(dòng)一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷;我系積極開展文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評(píng)比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動(dòng);此外，掛靠我系的各種社團(tuán)（協(xié)會(huì)）10多個(gè)，所有協(xié)會(huì)都有教師指導(dǎo)，學(xué)生自主管理，這樣大大地為我系學(xué)生提供了更多地展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了自我管理能力。

五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與各級(jí)有關(guān)部門大力配合，充分調(diào)動(dòng)全系學(xué)生的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。

1、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時(shí)更新經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費(fèi)的宣傳教育工作。按要求評(píng)選針對(duì)貧困生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，及時(shí)規(guī)范上報(bào)評(píng)選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，積極開展貧困生自強(qiáng)自立教育、學(xué)生誠(chéng)信和感恩教育以及相關(guān)主題教育。

2、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”。

我們系有1名就業(yè)指導(dǎo)老師，1名就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，2名就業(yè)培訓(xùn)教師。“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)，利用多種方式與社會(huì)接觸，拓寬視野，加深認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)體驗(yàn)，有計(jì)劃、有步驟地與社會(huì)相融，接受社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和親切感，鍛練自己的膽識(shí)和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)（就業(yè)培訓(xùn)）。就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習(xí)生活始末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺主動(dòng)地聽取我系就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗(yàn)，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗(yàn)交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。因此，從低年紀(jì)起，我系就經(jīng)常有針對(duì)性地開展與大學(xué)生就業(yè)問題有關(guān)的學(xué)習(xí)交流、競(jìng)賽、講座等活動(dòng)，鼓勵(lì)并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計(jì)劃。可以說，我系師生關(guān)系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。

我系學(xué)工管理工作取得了一些的成績(jī)，但也存在一些問題和不足。更多的還靠兄弟院校多給予交流、合作，傳經(jīng)送寶，幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，提高學(xué)生管理的合理化、科學(xué)化，幫助我們學(xué)生管理工作上開創(chuàng)新局面。

第四篇：學(xué)生管理工作交流報(bào)告

學(xué)生管理工作交流報(bào)告

機(jī)務(wù)學(xué)院—于學(xué)東

緊張忙碌的一學(xué)期即將過去了，回想在這一學(xué)期的工作，感觸頗多。雖然已經(jīng)從事了3年的班級(jí)管理工作，但是真正進(jìn)入學(xué)生學(xué)生管理工作中我還算是個(gè)新人。在這近一學(xué)期的學(xué)生管理工作中其中有做的好的地方也有很多不足之處需要改進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、常規(guī)管理

常規(guī)工作一直是學(xué)生管理的核心部分，在常規(guī)管理方面要嚴(yán)格按照學(xué)院的要求。內(nèi)務(wù)做到軍品化，正規(guī)化。職業(yè)形象做到標(biāo)準(zhǔn)化。并要求學(xué)生做到出操、上課，不遲到、不早退。同時(shí)保證教室衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)這一工作，要求以班級(jí)為單位制定量化考核體系，將常規(guī)方面的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化。制定完善的考核體系。

現(xiàn)將常規(guī)工作中的問題及解決方法進(jìn)行總結(jié)：

1、學(xué)生內(nèi)務(wù)檢查，學(xué)院組建了以院長(zhǎng)、教官、輔導(dǎo)員、班主任的巡查小組不定時(shí)對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行檢查，對(duì)存在問題的寢室給予通報(bào)并要求及時(shí)整改，針對(duì)個(gè)別問題嚴(yán)重而未做改進(jìn)的寢室則采取體能訓(xùn)練或自愿者活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行教育（本向工作主要由教官及班主任完成）。

2、學(xué)生就寢情況，有個(gè)別寢室在熄燈之后仍進(jìn)行較多的寢室活動(dòng)主要是上網(wǎng)玩游戲、看電影等等。這一問題導(dǎo)致上課期間許多學(xué)生睡覺。針對(duì)這一問題學(xué)院采取夜間抽查行動(dòng)對(duì)問題嚴(yán)重的學(xué)生給予“代為保管電腦”的“獎(jiǎng)勵(lì)”，并對(duì)其進(jìn)行為期兩周的考察，視其表現(xiàn)情況予以歸還。

二、學(xué)生活動(dòng)

機(jī)務(wù)學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)，對(duì)于學(xué)院的大型經(jīng)典活動(dòng)，要求各班級(jí)做到積極參與主動(dòng)配合盡最大努力發(fā)揮機(jī)務(wù)學(xué)院的光和熱。同時(shí)在課余時(shí)間本學(xué)院還組織各種活動(dòng)，其中包括：

1、“愛在西航”的聯(lián)誼活動(dòng)，活動(dòng)主要由學(xué)生進(jìn)行組織與策劃，通過聯(lián)誼活動(dòng)來加強(qiáng)各學(xué)院學(xué)生之間的交流，從而來鍛煉學(xué)生的交流溝通能力，同時(shí)達(dá)到使學(xué)生樹立正確的戀愛觀的目的。

2、“我的西航人生”的職業(yè)規(guī)劃，要求學(xué)生制定出在西航三年的生活學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)更有目的性。

3、“機(jī)務(wù)與物流專業(yè)籃球友誼賽” 目的是為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

4、正在籌備進(jìn)行的機(jī)務(wù)學(xué)院演講比賽旨在鍛煉學(xué)生的口才及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力。

三、機(jī)務(wù)學(xué)院管理機(jī)構(gòu)：

機(jī)務(wù)學(xué)院目前只有兩個(gè)班級(jí)93人，人數(shù)雖少但是管理工作不可松懈，為了更好的管理學(xué)生與服務(wù)學(xué)生。學(xué)院除了各班設(shè)定的班委外，又增設(shè)了院長(zhǎng)助理兩名，組建了學(xué)院宣傳報(bào)道組（指導(dǎo)教師一名，學(xué)生6名）主要負(fù)責(zé)機(jī)務(wù)學(xué)院的新聞資料采集、編寫及報(bào)道。

四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)素質(zhì)教育生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建

1、創(chuàng)建學(xué)院微信管理群（參加人員有機(jī)務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、主訓(xùn)教官、班主任、學(xué)生會(huì)成員及各班班委）便于學(xué)院傳遞重要信息實(shí)時(shí)召開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。

2、創(chuàng)建班級(jí)微信管理群（參加人員有各班班主任及班級(jí)所有學(xué)生）

3、創(chuàng)建教師個(gè)人微信群（教師及所上課程的班級(jí)學(xué)生）便于教師與學(xué)生之間的交流和傳遞教學(xué)相關(guān)資料（課件、教學(xué)碎片）

要求：構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)教育管理模塊，要發(fā)揮出其作用，傳遞積極向上健康的信息！

第五篇：金融系學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

在畢業(yè)在即時(shí)候的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的金融業(yè)務(wù)擺到一起時(shí)，可以深切地體會(huì)到走向工作崗位、進(jìn)入社會(huì)正是另一階段學(xué)習(xí)的開始。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門課程，也是正式步入社會(huì)前對(duì)四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。

本次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，增加社會(huì)閱歷，學(xué)習(xí)為人處世之道，為之后的正式工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)金融行業(yè)主要就業(yè)方向基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作以外，自己在其他方面的收獲也頗大，獲益匪淺。還記得在第一次來公司的途中內(nèi)心充滿好奇，總在想：這是一家怎樣的企業(yè)，自己今后能夠在怎樣的崗位，是否符合內(nèi)心的期望，能否實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，內(nèi)心迫切的想知道答案。終于在來公司第一天上班的時(shí)候，我想我做對(duì)了選擇。由于這是我的第一份正式工作，所以自己非常認(rèn)真的對(duì)待。就像這是一家新的分公司，與我一樣都是新的起點(diǎn)，一切都是探索階段。我對(duì)自己說：既來之則搏之，既然是新起點(diǎn)，只要好好干就一定有機(jī)遇。就這樣在未知中，我滿懷信心地開始了我的實(shí)習(xí)工作。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先我的上司給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來到這個(gè)集體，在公司為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過渡，對(duì)我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的后期客戶跟蹤以及專業(yè)行情分析上，但是，這有利我更深層次地理解金融業(yè)務(wù)的流程，使我在金融單位的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)承擔(dān)責(zé)任。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了賬號(hào)、密碼等數(shù)字，而又無法自行查詢的話，就必須調(diào)動(dòng)大量的時(shí)間、人力去查詢，這樣會(huì)黨務(wù)很多人的時(shí)間與其他工作；如果對(duì)于操作流程部熟悉的話，損失的不僅是自己的時(shí)間更是損失客戶們的寶貴時(shí)間，更甚至?xí)ミ@個(gè)客戶的信賴以及對(duì)自己工作能力的認(rèn)可。

其次,我覺得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人或者是熟識(shí)的人，也必須要求征得對(duì)方同意，遵循客戶的個(gè)人意愿，最好的例子就是，有個(gè)同事代客戶操作最終被公司開出，這就是職業(yè)操守的問題。而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，也必須耐心的解釋為什么必須得這么做以及怎么做，這就考驗(yàn)我們的溝通能力了?，F(xiàn)在金融行業(yè)也是服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。人總免不了丟三落四，證件沒帶或者是帶不齊全，有的時(shí)候時(shí)間又對(duì)不上，因?yàn)闆]能辦理而不耐煩。難免會(huì)點(diǎn)燃無名之火，硬碰硬到底誰怕誰？人之所以為人，是因?yàn)樾闹杏袦?zhǔn)則能約束自己。職業(yè)準(zhǔn)則不允許你這樣，也不能夠如此。剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好，謝謝等等一些禮貌用語；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須確認(rèn)客戶是否真的收到了，安裝好所需的軟件，即使溝通聯(lián)系。對(duì)于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答，碰到自己不懂的就要去向同事或者是上司請(qǐng)教，有時(shí)候還需要聯(lián)系官方客服詢問。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最后，在這次實(shí)習(xí)里每一位給建議或者是指導(dǎo)的人，你們都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說話，也許你能說出很多新興詞匯，專業(yè)名詞，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工，就要求我們以專業(yè)的角度用通俗易懂的說法傳達(dá)給客戶。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的幾個(gè)月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的上司以及我的同事們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)金融業(yè)務(wù)的熟悉程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。

通過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的各方面知識(shí)、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。這段時(shí)間中，我也學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多工作常識(shí)，意志得到了鍛煉，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì)做出理想的成績(jī)。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我將受益終生。通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我體會(huì)到，將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。