第一篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已接近尾聲，一學(xué)期來，本班能圍繞學(xué)期初制定的班務(wù)計劃，結(jié)合學(xué)院及本系每月的工作重點，制定并采取了一些切實可行的措施，在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進(jìn)的地方。我所帶的是2010級漢語言一、二班。共有學(xué)生191人（男生47人，女生144人）。具體來說，主要做了以下幾個方面的工作：

一、班級管理的加強

1、抓好常規(guī)管理。

學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良習(xí)慣的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。所以日常的查考勤，嚴(yán)抓晚歸夜不歸宿是本學(xué)期的工作基礎(chǔ)。

①我班自從十月開始實行早讀以來，相比之下到課率提高，學(xué)生通過早讀誦讀背誦相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)風(fēng)；同時又避免第一二節(jié)課因懶覺晚起而造成的遲到甚至是曠課現(xiàn)象。

②開學(xué)以來我們班學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定按時上晚自習(xí)，大一是學(xué)生剛剛步入大學(xué)校園，與之前高中的學(xué)習(xí)模式還有些相似，在加上大一學(xué)生的課程較多，晚自習(xí)有利于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固和交流知識，同時晚自習(xí)有充裕的時間，方便通知學(xué)生學(xué)校相關(guān)規(guī)定。

2、以班干部為培養(yǎng)重點。

在班風(fēng)建設(shè)方面我將以學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，根據(jù)每個班級的特

點建立不同的而又較為完善的班級干部制度，明確每一位班委的職責(zé)，實行班級干部責(zé)任制，增強班委的責(zé)任感。還有學(xué)生園區(qū)各樓棟負(fù)責(zé)人制，各棟負(fù)責(zé)人會將每件事項通知到各宿舍和個人。增加學(xué)生之間的聯(lián)系程度和活躍度。這樣班級干部在實踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。針對經(jīng)常出現(xiàn)的事情每周一次的班會，及時地將學(xué)院的有關(guān)政策及時傳達(dá)給每一位同學(xué)，從而避免了不良現(xiàn)象的發(fā)生。

3、班風(fēng)的建設(shè)。

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對于學(xué)生的培養(yǎng)和成長，有著舉足輕重的作用。我將對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展驚醒重要建設(shè)，形成了講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)；遵守法律法規(guī)、遵守社會公德、遵守校紀(jì)校規(guī)；熱愛班級、熱愛集團(tuán)、熱愛同學(xué)和勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。開展每月一次的主題班會，加強班風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期我漢語言一B班和漢語言二班開展的團(tuán)日活動，分別是紀(jì)念一二一運動和一二九運動，加強學(xué)生愛國情感，本學(xué)期我漢語言一班上獲優(yōu)秀團(tuán)支部榮譽稱號，我班易小玟同學(xué)獲得中華誦讀大賽優(yōu)秀獎、陳思曉同學(xué)獲得禮儀大賽三等獎、我漢語言一班獲得迎新籃球賽女子團(tuán)體三等獎

二、注重同學(xué)們的心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生也十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓

力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。這一工作現(xiàn)在對我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。，2010-12-22

第二篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的三年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。

一、班級工作

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的校園十大歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。

3、考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

二、常規(guī)管理。

1、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的四個班級，個別班級出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生會及時的向我請假，說明情況。

2、每個周，我都會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，或是打架事件，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。

3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

4、班級團(tuán)組織活動的開展。在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團(tuán)組織活動。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動一般選在室外召開，比如做志愿者服務(wù)、獻(xiàn)血活動，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。

三、工作中的具體活動

1、宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動；在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。

2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊精神正在逐步建立和加強。

四、學(xué)校、學(xué)院

本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)每一周或兩周，學(xué)院學(xué)工處都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。

五、自身的提高

1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過QQ等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。

3、大一輔導(dǎo)員的工作概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

六、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝建筑工程系的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

第三篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已接近尾聲，一學(xué)期來，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)兩年的生活?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、常規(guī)管理。

1.嚴(yán)抓早操出勤。本學(xué)期，我班早操出勤率一直保持較高水平。通過參加早操既加強學(xué)生的集體團(tuán)隊意識、鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，同時又避免第一二節(jié)課因懶覺晚起而造成的遲到甚至是曠課現(xiàn)象。

2.開學(xué)以來我們班學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定按時上晚自習(xí)，大一是學(xué)生剛剛步入大學(xué)校園，與之前高中的學(xué)習(xí)模式還有些相似，在加上大一學(xué)生的課程較多，晚自習(xí)有利于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固和交流知識，同時晚自習(xí)有充裕的時間，方便通知學(xué)生學(xué)校相關(guān)規(guī)定，開展班級工作。

3.每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行檢查，我所帶的班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情況。

4我還經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。

5.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會定期的與談心，更進(jìn)一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

二、班級工作

1.堅持精心組織實施班團(tuán)會制度。通過學(xué)院、團(tuán)委安排的主題，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動。以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的運動會等活動，并在其中都取得了理想的成績。

3.注重同學(xué)們的心理健康教育。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由于種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。

4.積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊精神正在逐步建立和加強。

三、自身的提高

堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我通過召開班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過QQ等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我通過摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，四、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，可能還有缺陷，還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在今后的工作中必然有所改觀。

第四篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員心得體會

轉(zhuǎn)眼間我已擔(dān)任了一年的輔導(dǎo)員工作，在這一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多?，F(xiàn)圍繞這一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，談?wù)勎覍o導(dǎo)員工作的體會：

一、班級管理的加強

1、抓好常規(guī)管理。

學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良習(xí)慣的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。所以日常的查考勤，嚴(yán)抓晚歸夜不歸宿是本學(xué)期的工作基礎(chǔ)。

2、以班干部為培養(yǎng)重點。

在班風(fēng)建設(shè)方面我將以學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，根據(jù)每個班級的特點建立不同的而又較為完善的班級干部制度，明確每一位班委的職責(zé)，實行班級干部責(zé)任制，增強班委的責(zé)任感。針對經(jīng)常出現(xiàn)的事情每月一次的班會，及時地將學(xué)院的有關(guān)政策及時傳達(dá)給每一位同學(xué)，從而避免了不良現(xiàn)象的發(fā)生。

3、班風(fēng)的建設(shè)。

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對于學(xué)生的培養(yǎng)和成長，有著舉足輕重的作用。我將對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展驚醒重要建設(shè)，形成了講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)；遵守法律法規(guī)、遵守社會公德、遵守校紀(jì)校規(guī)；熱愛班級、熱愛集團(tuán)、熱愛同學(xué)和勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。開展每月一次的主題班會，加強班風(fēng)建設(shè)。

二、注重同學(xué)們的心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生也十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

生環(huán)系：石俊2012.11.20

第五篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

讓學(xué)院因為有我而變得有一點點不一樣

——新入職輔導(dǎo)員工作感悟

計算機學(xué)院：王曉帥

有人說，輔導(dǎo)員工作是純事務(wù)性的工作；也有人說，輔導(dǎo)員工作是舉足輕重的工作。雖然不同的看法和理解是見仁見智的常理，但工作本身有其客觀性的任務(wù)和角色，對我——一名新輔導(dǎo)員而言，大學(xué)輔導(dǎo)員所從事的不只是事務(wù)性的工作，也談不上舉足輕重，但應(yīng)該在其位謀其職盡其力。入職半年來，在計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作、學(xué)生黨建工作和宣傳工作，經(jīng)過多方面的鍛煉和總結(jié)，將各專項工作體會總結(jié)如下：

一、加強陣地建設(shè) 增強宣傳實效

宣傳工作是學(xué)院工作的重要組成部分，是學(xué)院事業(yè)持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展的重要保障。作為新聞中心的指導(dǎo)老師，我全身心的投入到社團(tuán)的創(chuàng)建、組織和管理中，將新聞中心定位于計算機學(xué)院黨委直接指導(dǎo)的先進(jìn)學(xué)生組織。經(jīng)過研究，組織面試、考核和培訓(xùn)，在學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)委記者團(tuán)和各年級委員會宣傳部的基礎(chǔ)之上，計算機學(xué)院正式成立了計算機學(xué)院新聞中心。為了加強校園文化建設(shè)，計算機學(xué)院新聞中心創(chuàng)辦了各類特色欄目：

新聞采編部在報道校園最新動態(tài)的同時開展“桃李行”和“IT之光”采訪工作。“桃李行”即對本學(xué)院老師進(jìn)行采訪報道，這個欄目讓更多的同學(xué)加深對本學(xué)院老師的了解，促進(jìn)師生和諧，了解老師們奮斗的歷程，鼓勵廣大同學(xué)學(xué)習(xí)身邊老師的精神?！癐T之光”即對

身邊IT學(xué)子的采訪，通過報道成績優(yōu)異、艱苦奮斗等有積極影響的同學(xué)的事跡，讓更多的同學(xué)向其學(xué)習(xí)，加強整個學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。網(wǎng)

絡(luò)部為打響新聞中心的旗號，特在人人網(wǎng)上創(chuàng)建了計算機學(xué)院新聞中

心公共主頁，分為“學(xué)院聚焦”、“學(xué)院熱門人事部”、“專業(yè)前瞻”、“開心一刻”四個板塊。“學(xué)院聚焦”即將新聞采編部記者們的新聞

稿記錄在人人網(wǎng)主頁上，報道學(xué)院大事小事，留下成長的腳?。弧皩W(xué)

院熱門人事部”是將“桃李行”和“IT之光”的采訪工作展現(xiàn)給大

家，讓更多人了解計算機學(xué)院令人感動的人和事；“專業(yè)前瞻”會將

最新鮮的科技報道，貼近大家的就業(yè)形勢分析和校園招聘信息提供給

大家；忙碌之余，“開心一刻”、生活小百科等欄目可以讓大家放松心

情。

此外，在計算機學(xué)院組織學(xué)生參加的法制安全教育活動、榜樣行

動巡講大會、消防安全演習(xí)活動中，計算機學(xué)院新聞中心各部門協(xié)調(diào)

工作，準(zhǔn)確及時地進(jìn)行了報道。在計算機學(xué)院舉辦的宿舍文化節(jié)才藝

大賽中，新聞中心攝影部和網(wǎng)絡(luò)部記者全程直播節(jié)目并第一時間將拍

攝的照片上傳到了人人網(wǎng)公共主頁上，新聞采編部記者在觀看節(jié)目的同時做好記錄，各部門將宿舍文化節(jié)才藝大賽全方位立體地為大家展

現(xiàn)出來，新聞中心成立以來，已達(dá)到平均每天一篇發(fā)稿量。

二、立足學(xué)生所需，拓展思路，將就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)

首先，深入學(xué)生群體，了解學(xué)生所需，通過平時的短信、電話、聊天、調(diào)查問卷等各種渠道去詢問、了解和統(tǒng)計學(xué)生的就業(yè)傾向。在畢業(yè)生就業(yè)意向問卷調(diào)查活動中，從就業(yè)信心、就業(yè)意愿、對學(xué)校及

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的了解情況、就業(yè)準(zhǔn)備四個方面進(jìn)行了調(diào)查分析，并統(tǒng)計數(shù)據(jù)形成了分析報告，只有這樣夯實了第一步，知悉了學(xué)生所需，才能更好的指導(dǎo)我們開展后續(xù)的畢業(yè)生就業(yè)工作。

其次，充分利用各種渠道，做好就業(yè)觀念指導(dǎo)和就業(yè)動員工作。一年來，通過年級會、班級座談會、專業(yè)座談會等多種渠道對畢業(yè)生開展了就業(yè)觀念指導(dǎo)和就業(yè)動員工作。對有問題的學(xué)生進(jìn)行個別詳細(xì)指導(dǎo)，通過與學(xué)生聊天談心的方式，根據(jù)學(xué)生本人專業(yè)技能、性格特點、興趣愛好等為其職業(yè)生涯規(guī)劃提供指導(dǎo)性的建議，在就業(yè)、考研等選擇方面也給予了相應(yīng)的意見。

另外，積極與企業(yè)聯(lián)系，建立企業(yè)臺賬，搭建橋梁和平臺，為學(xué)生提供盡可能多的就業(yè)崗位，同時在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，篩選合格的企業(yè)納入到院企合作計劃中。在聯(lián)系企業(yè)的同時，為保障就業(yè)工作信息渠道暢通，建立了“校訊通-公共郵箱-飛信”三級傳遞網(wǎng)絡(luò)：我首先通過校訊通將企業(yè)宣講事宜告知每個學(xué)生，繼而將企業(yè)簡介、招聘計劃等相關(guān)材料發(fā)至我院畢業(yè)生公共郵箱，最后重點推薦企業(yè)或一些急聘的企業(yè)再通過飛信由班長逐個學(xué)生通知和動員，確保了就業(yè)工作的扎實推進(jìn)。

除此之外，還要加強“經(jīng)濟(jì)困難生”和“不積極就業(yè)學(xué)生”兩個特殊學(xué)生群體的就業(yè)工作，我針對這些學(xué)生采取了以下措施：為他們建立就業(yè)檔案，收集好他們的簡歷，一旦有就業(yè)崗位，則優(yōu)先推薦，并定期與其溝通，了解學(xué)生所需，從應(yīng)聘技巧和心里調(diào)適等方面予以指導(dǎo)，工作取得了一定成效。

三、立足學(xué)生所想，主動交流，使年級工作彰顯成效

年級工作中，最根本的一點即為“與學(xué)生主動交流，做到亦師、亦友、亦親人”。當(dāng)我們實施監(jiān)督、管理和教育時，我們應(yīng)懂得“為人師表”；當(dāng)我們了解學(xué)生所想、所思和所需時，我們應(yīng)成為知心姐姐、知心哥哥；當(dāng)學(xué)生遇到困難和挫折，獲得成績和榮譽時，我們應(yīng)該更像親人，去開導(dǎo)他們，去鼓勵他們，與他們共同承擔(dān)痛苦，共同分享快樂。只有這樣，我們開展思想政治教育工作、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、學(xué)生黨建工作、就業(yè)指導(dǎo)工作等等，才能落到實處，發(fā)揮成效。最后，感謝科大接納我、信任我、認(rèn)可我，感謝命運讓我與科大牽手，感謝科大給予我我施展才華、實現(xiàn)理想、揮灑青春的大舞臺。我會用熱情、努力與智慧演繹職業(yè)的精彩，創(chuàng)造輔導(dǎo)員的價值,讓學(xué)院因為有我，而變得有一點點不一樣。