第一篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

歲月如梭，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，這是我參加工作以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，很多事務(wù)都是第一次接觸，一學(xué)期的工作收獲與教訓(xùn)同在。本學(xué)期，本專業(yè)能圍繞學(xué)期初院系所制定的專業(yè)班級(jí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)院及本系每月的工作重點(diǎn)，制定并采取了一些切實(shí)可行的措施，在班級(jí)工作中還是有許多需要改進(jìn)的地方。我所帶的是汽車運(yùn)用技術(shù)1301、1302、1303、1304四個(gè)班級(jí)。共有學(xué)生177人（男生160人，女生17人）。具體來(lái)說(shuō)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、班級(jí)管理體系的建設(shè)

1、抓好常規(guī)管理。

學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良習(xí)慣的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。所以日常的查考勤，嚴(yán)抓晚歸夜不歸宿成為我本學(xué)期的工作基礎(chǔ)。

①作為剛來(lái)的新輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理方面的各方面的經(jīng)驗(yàn)都不足，但在書(shū)記的指導(dǎo)，同事的幫助之下，我深知班級(jí)上課出勤率是一項(xiàng)極為重要的工作，而上午上課出勤的一個(gè)直接影響因素就是早操出勤。自軍訓(xùn)結(jié)束，大一學(xué)生便開(kāi)始履行學(xué)校的早操制度，對(duì)于學(xué)生早操的出勤，我一向是嚴(yán)抓不懈的，學(xué)生通過(guò)早操不僅鍛煉了身體，吃上了早點(diǎn)，同時(shí)又避免第一二節(jié)課因懶覺(jué)晚起而造成的遲到甚至是曠課現(xiàn)象。

②開(kāi)學(xué)以來(lái)我專業(yè)學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定按時(shí)上晚自習(xí)，大一是學(xué)生剛剛步入大學(xué)校園，與之前高中的學(xué)習(xí)模式還有些相似，在加上大一學(xué)生的課程較多，晚自習(xí)有利于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固和交流知識(shí)，同時(shí)晚自習(xí)有充裕的時(shí)間，方便通知學(xué)生學(xué)校相關(guān)規(guī)定。

2、以學(xué)生部為培養(yǎng)重點(diǎn)。

在班風(fēng)建設(shè)方面我將以學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)建立不同的而又較為完善的班級(jí)干部制度，明確每一位班委的職責(zé)，實(shí)行班級(jí)干部責(zé)任制，增強(qiáng)班委的責(zé)任感。同時(shí)，我還積極鼓勵(lì)學(xué)生加入系學(xué)生會(huì)、系公寓辦，告之學(xué)生，鍛煉能力和為學(xué)生服務(wù)的形式多種多樣，班委體系只是一部分，希望學(xué)生踴躍參加。班級(jí)學(xué)生干部人數(shù)很多，可以增加學(xué)生之間的聯(lián)系程度和活躍度。這樣學(xué)生干部在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。針對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的事情每周一次的班會(huì)，及時(shí)地將學(xué)院的有關(guān)政策及時(shí)傳達(dá)給每一位同學(xué)，從而避免了不良現(xiàn)象的發(fā)生。

3、班風(fēng)的建設(shè)。

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，有著舉足輕重的作用。我對(duì)本專業(yè)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展加大了舉措，形成了講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)，熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)集團(tuán)、熱愛(ài)同學(xué)和勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，并要求學(xué)生遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公德、遵守校紀(jì)校規(guī)。要求各班團(tuán)支部要將平日組織的素質(zhì)拓展活動(dòng)與班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。本學(xué)期我汽運(yùn)四個(gè)班級(jí)分別開(kāi)展了各種活動(dòng)，如去敬老院為老人服務(wù)，清掃校園義務(wù)活動(dòng)，班級(jí)歌詠比賽、羽毛球比賽等，增進(jìn)了學(xué)生之間的情感聯(lián)系，也加強(qiáng)了班風(fēng)的建設(shè)。

二、助學(xué)金的評(píng)比工作

對(duì)于剛步入輔導(dǎo)員崗位的我，第一次接觸助學(xué)金評(píng)比工作，怎么做到公平、公正、公開(kāi)，是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是，書(shū)記在助學(xué)金評(píng)比工作中多次指正

我不足之處，并向我講授正確地評(píng)比方法，評(píng)比時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，同時(shí)，身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員也向我傳授了大量的助學(xué)金評(píng)比工作經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，使得助學(xué)金評(píng)比工作順利完成。

本次我專業(yè)助學(xué)金評(píng)比總共評(píng)比出需資助學(xué)生42名，其中特別困難學(xué)生4名，困難學(xué)生10名，一般困難學(xué)生28名。評(píng)比材料齊全，評(píng)比過(guò)程本著公平、公正、公開(kāi)的原則，評(píng)比結(jié)果在班級(jí)公示欄公示，學(xué)生無(wú)疑議，部分材料備案存檔。

三、注重同學(xué)們的心理健康教育

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生也十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等，輔導(dǎo)員在注重思想教育的過(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。這一工作對(duì)于剛接觸輔導(dǎo)員工作的我要求還很高，也是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴輔導(dǎo)員們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予

科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。，2014年1月7日

第二篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已接近尾聲，一學(xué)期來(lái)，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動(dòng)方面開(kāi)展了工作，從而使學(xué)生樹(shù)立集體主義價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心和決心，更好的度過(guò)大學(xué)兩年的生活。現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、常規(guī)管理。

1.嚴(yán)抓早操出勤。本學(xué)期，我班早操出勤率一直保持較高水平。通過(guò)參加早操既加強(qiáng)學(xué)生的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)、鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)又避免第一二節(jié)課因懶覺(jué)晚起而造成的遲到甚至是曠課現(xiàn)象。

2.開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定按時(shí)上晚自習(xí)，大一是學(xué)生剛剛步入大學(xué)校園，與之前高中的學(xué)習(xí)模式還有些相似，在加上大一學(xué)生的課程較多，晚自習(xí)有利于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固和交流知識(shí)，同時(shí)晚自習(xí)有充裕的時(shí)間，方便通知學(xué)生學(xué)校相關(guān)規(guī)定，開(kāi)展班級(jí)工作。

3.每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行檢查，我所帶的班級(jí)，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假，說(shuō)明情況。

4我還經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶埽瑢W(xué)們能私下很好的處理這些問(wèn)題。

5.定期召開(kāi)班委會(huì)成員會(huì)議。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過(guò)他們，我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會(huì)定期的與談心，更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)作出要求，作為班級(jí)干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

二、班級(jí)工作

1.堅(jiān)持精心組織實(shí)施班團(tuán)會(huì)制度。通過(guò)學(xué)院、團(tuán)委安排的主題，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

2.能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，并在其中都取得了理想的成績(jī)。

3.注重同學(xué)們的心理健康教育。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由于種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。

4.積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。通過(guò)班委給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。

三、自身的提高

堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我通過(guò)召開(kāi)班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)QQ等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我通過(guò)摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，四、工作中的不足

工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，可能還有缺陷，還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在今后的工作中必然有所改觀。

第三篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

藝術(shù)體育系輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)（二號(hào) 宋體）

學(xué)年學(xué)期：（三號(hào)字、仿宋體、行間距28磅）

日 期：（四號(hào)字、仿宋體、行間距28磅）

具體內(nèi)容：（五號(hào)字、仿宋體、行間距18磅）

第四篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間我已擔(dān)任了一年的輔導(dǎo)員工作，在這一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多?，F(xiàn)圍繞這一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，談?wù)勎覍?duì)輔導(dǎo)員工作的體會(huì)：

一、班級(jí)管理的加強(qiáng)

1、抓好常規(guī)管理。

學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良習(xí)慣的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。所以日常的查考勤，嚴(yán)抓晚歸夜不歸宿是本學(xué)期的工作基礎(chǔ)。

2、以班干部為培養(yǎng)重點(diǎn)。

在班風(fēng)建設(shè)方面我將以學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)建立不同的而又較為完善的班級(jí)干部制度，明確每一位班委的職責(zé)，實(shí)行班級(jí)干部責(zé)任制，增強(qiáng)班委的責(zé)任感。針對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的事情每月一次的班會(huì)，及時(shí)地將學(xué)院的有關(guān)政策及時(shí)傳達(dá)給每一位同學(xué)，從而避免了不良現(xiàn)象的發(fā)生。

3、班風(fēng)的建設(shè)。

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，有著舉足輕重的作用。我將對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展驚醒重要建設(shè)，形成了講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)；遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公德、遵守校紀(jì)校規(guī)；熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)集團(tuán)、熱愛(ài)同學(xué)和勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。開(kāi)展每月一次的主題班會(huì)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

二、注重同學(xué)們的心理健康教育

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生也十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

生環(huán)系：石俊2012.11.20

第五篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

在過(guò)去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動(dòng)方面開(kāi)展了工作，從而使學(xué)生樹(shù)立集體主義價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心和決心，更好的度過(guò)大學(xué)的三年生活?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作做如下總結(jié)。

一、班級(jí)工作

1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的校園十大歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績(jī)。

3、考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

二、常規(guī)管理。

1、每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的四個(gè)班級(jí)，個(gè)別班級(jí)出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假，說(shuō)明情況。

2、每個(gè)周，我都會(huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶埽蚴谴蚣苁录?，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問(wèn)題。

3、定期召開(kāi)班委會(huì)成員會(huì)議。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過(guò)他們，我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會(huì)定期的與他們見(jiàn)面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)作出要求，作為班級(jí)干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

4、班級(jí)團(tuán)組織活動(dòng)的開(kāi)展。在過(guò)去的半年里，班級(jí)里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開(kāi)，比如做志愿者服務(wù)、獻(xiàn)血活動(dòng)，這些都為同學(xué)們?cè)鎏砹藢?shí)踐經(jīng)歷。

三、工作中的具體活動(dòng)

1、宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。

2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3、積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。通過(guò)班委給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。

四、學(xué)校、學(xué)院

本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)每一周或兩周，學(xué)院學(xué)工處都會(huì)召開(kāi)全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問(wèn)，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難處，及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書(shū)記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語(yǔ)及對(duì)我們的工作期望。

五、自身的提高

1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，本著以人為本的原則，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理。

2、堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開(kāi)了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)QQ等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)上周的問(wèn)題，指明下周的努力方向。

3、大一輔導(dǎo)員的工作概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對(duì)于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

六、工作中的不足

工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝建筑工程系的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會(huì)努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。