第一篇：輔導(dǎo)員上學(xué)期工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期以來，在學(xué)院萬書記和學(xué)生處楊處長的領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)下，通過我所帶學(xué)生的大力支持和配合，藝術(shù)系學(xué)生管理工作開展得積極有序,由于本學(xué)期又接到兩個新生班，所以本學(xué)期我系學(xué)生工作主要以新生穩(wěn)定為重點，并抓好所有學(xué)生常規(guī)管理工作，積極探索學(xué)生工作新思路，以下對我這學(xué)期學(xué)生工作進(jìn)行總結(jié)：

一、做好溝通工作

及時向萬書記和楊處長匯報學(xué)生動態(tài)、突發(fā)事件，以及學(xué)生的學(xué)風(fēng)情況和出勤情況等。同時，對學(xué)生有效的傳達(dá)學(xué)院的精神和要求，要求學(xué)生積極主動完成學(xué)校要求的各項工作。

二、班級建設(shè)

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。而且對于大一的學(xué)生來說，很多習(xí)慣的養(yǎng)成和自律性的形成就在這一年，如果大一時沒有讓他們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以至于讓他們形成紀(jì)律散漫，團(tuán)結(jié)性差的局面，那么在以后的大學(xué)生活中，就很難讓他們改掉這些壞習(xí)慣，而且這些壞習(xí)慣還可能影響到他以后多年的生活。

班級管理最重要的就是組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。本學(xué)期，由于又接到兩個新生班，所以主要注意力都在新生的穩(wěn)定工作上。開學(xué)伊始，就讓新班以民主選舉的形式選出了各班的班委，但中間由于11級環(huán)藝一班班委不夠負(fù)責(zé)人，所有又進(jìn)行了一次改選。我要求我們每個班的班委成員要負(fù)起責(zé)任，同時讓學(xué)生監(jiān)督班干部的工作。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。接下來我也會找各班班委了解班級情況，遇見問題及時和班委溝通，根據(jù)各個階段情況的不同，拿出可行有效的班級管理辦法。要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，一視同仁。

三、日常管理工作

由于藝術(shù)專業(yè)學(xué)生自中學(xué)以來形成自由、散漫的習(xí)慣，而且家庭條件比較殷實，所以學(xué)生常規(guī)管理工作難度較大，本學(xué)期重點抓學(xué)生早操、晚自習(xí)、遲到、早退紀(jì)律。本學(xué)期對學(xué)生的早操、晚自習(xí)管理采取每天由班長進(jìn)行點名并做好考

勤登記，對沒有到的學(xué)生給予一定的量化處罰，以確保早操、晚自習(xí)的順利進(jìn)行，同時對日常的教學(xué)秩序、學(xué)生上課出勤情況的登記，發(fā)現(xiàn)曠課的學(xué)生及時通報批評，并找其談話；使我系的早操出操率大為提高，上課遲到及曠課現(xiàn)象得到有效遏制。并且我還經(jīng)常與任課老師交流溝通，了解班級上課紀(jì)律和學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生存在思想問題及時找其談話，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

四、評優(yōu)評先工作和獎學(xué)金、助學(xué)金評定工作

評定獎學(xué)金、助學(xué)金上，在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過民主評議、民主選舉、公示的辦法選享受獎學(xué)金、助學(xué)金的人選，保證“公平、公開、公正” 的原則，爭取將國家、學(xué)院的每一項政策切實的落實到最需要的貧困生手中。在評優(yōu)評先工作中，以綜合成績?yōu)榛A(chǔ)，每班前二十名學(xué)生有參選資格，再經(jīng)民主投票，選出那些真正優(yōu)秀，學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好和符合條件的學(xué)生。

五、思想政治工作

對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點的、分層次的對不同類的學(xué)生進(jìn)行教育。

1．政治思想教育

本學(xué)期，由于大一學(xué)生戀愛情況比較嚴(yán)重，而且一部分人因為戀愛已經(jīng)影響到了正常的學(xué)習(xí)生活，所以我針對戀愛問題進(jìn)行了一次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀和戀愛觀。對一些在學(xué)校表現(xiàn)比較出格的學(xué)生進(jìn)行單獨談話，指出他們的不對，指導(dǎo)他們改正錯誤。

2．關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，并積極鼓勵他們參加勤工助學(xué)活動。認(rèn)真仔細(xì)地做貧困助學(xué)金工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。個別學(xué)生是因家庭遭受變故導(dǎo)致貧困，這部分學(xué)生往往在心理上有一定障礙和自卑，所以及時找他們談話幫助他們樹立

自信非常必要，及時讓他們擺脫心理上的問題。

3．厭學(xué)問題

由于我們屬于二專院校，所以學(xué)生進(jìn)校門檻低，很多學(xué)生都是在中學(xué)階段都已經(jīng)有了厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不積極主動，導(dǎo)致成績差，部分學(xué)生還是臨近高考時由于文化課成績不好，臨時抱佛腳學(xué)了藝術(shù)，高考成績不理想，到校后對專業(yè)興趣又不濃，所以很多學(xué)生有厭學(xué)情緒，并有部分學(xué)生有退學(xué)的念頭。經(jīng)過做思想工作，有一部分學(xué)生留了下來，但還是有個別學(xué)生退學(xué)了，這說明我在這方面還有很多的不足，需要向萬書記、楊處長及各位輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。

4．女生問題

我們藝術(shù)系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，比如每次都能在學(xué)院各種活動中大放光彩，但也有女生多的麻煩，比如戀愛問題，而且女生一般愛面子、臉皮薄，犯了錯誤說不得，一說個別女生就哭。所以即要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，又要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘。平時多深入到女生中去，跟她們聊天，幫她們解決一些生活上的困難。

5．注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。這一工作現(xiàn)在對我們的要求還很高，一是我們心理健康教育專業(yè)知識的匱乏，沒有受夠?qū)I(yè)的心理課程培訓(xùn)；二是我們多重事物纏身，沒有太多時間去研究心理教育。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)

生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

六、不足之處

1．對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，有時候不能做到提前預(yù)防問題；

2．對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮；

3．有部分學(xué)生還有遲到早退現(xiàn)象；

4．工作日志不詳細(xì)，不能及時做好記錄；

5．本學(xué)期我工作上的不足之處除以上幾點外，還有許多未能察覺的地方，在今后的工作中會積極改正，努力將工作做的更好。

結(jié)語：

輔導(dǎo)員這份工作是我已經(jīng)做了一年多，我在這個平凡的崗位上播撒著汗水和愛心，也收獲著快樂與希望。從事輔導(dǎo)員工作，不僅是一份職業(yè)，更是一項事業(yè)；不僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種學(xué)習(xí)。在這段時間里，感謝萬書記、楊處長和各位同事的關(guān)心和幫助，沒有你們的幫助，我也很難在工作中有這么大的進(jìn)步，取得這么多的成績和收獲，謝謝你們！我也會在以后的工作中一如既往的積極和努力，和各位同事并肩前進(jìn)。

藝術(shù)系輔導(dǎo)員：王培軍2011年12月

第二篇：輔導(dǎo)員2010-2011上學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié)

自2010年9月至今，我擔(dān)任機(jī)械0809、0810班兼職輔導(dǎo)員已將近四個月，四個月的時間似日升日落般轉(zhuǎn)瞬即逝，又如細(xì)水長流般回味無窮。

回首這半年的光陰，有很多感觸，我在這一段時間內(nèi)對輔導(dǎo)員的工作一直是處于摸索的狀態(tài)中，初次接觸這個工作，心里總會有一些忐忑不安，擔(dān)心自己剛剛走上工作崗位，會因為自己的工作經(jīng)驗不夠豐富而不能如自己一開始所說的那樣很好地勝任這份工作。但后來院校為我們精心組織的培訓(xùn)課，才讓我對輔導(dǎo)員這個職位有了更深一層的認(rèn)識和了解。隨著對工作的逐漸深入，心情也慢慢放松下來；同時，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心栽培下，也讓我開始對輔導(dǎo)員這份工作變得自信起來；輔導(dǎo)員之間的互相交流、互相幫助，也讓我了解了大家的管理模式，在傾聽了其他輔導(dǎo)員的管理經(jīng)驗之后，我從中借鑒了一些自認(rèn)為比較好的方式，開始慢慢的找到了適合自己開展工作的思路和方法?，F(xiàn)我將對本學(xué)期的學(xué)生工作做一回顧總結(jié)，以期對今后的工作起到好的指引作用。

首先，直接與大三學(xué)生接觸，努力提高自身素質(zhì)。在大一大二的兩年里，每個學(xué)生的思維方式基本已經(jīng)成型，心智也大都比較成熟，班集體基本上已經(jīng)形成了自身存在的模式。作為一個輔導(dǎo)員，要想使每一個同學(xué)信服，就必須盡可能地提高自身的政治覺悟以及思想素質(zhì)、理論水平，要有正確的思想、優(yōu)良的品德、良好的行為，用自己的一言一行，一舉一動來感染大家，影響每一個人。這半年來，在努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)的同時，我也一直堅持學(xué)習(xí)太原理工大學(xué)學(xué)生管理規(guī)章制度匯編，希望能夠充分了解學(xué)生的各類獎學(xué)金評定方法、貧困生管理方法、以及其他的一些管理制度等，以幫助自己更好的完成輔導(dǎo)員的工作，通過充實自己，真正做到為人師表，率先示范。要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌、講紀(jì)律，自己首先做到尊重每一位學(xué)生的人格。

其次，定期召開班會，多與學(xué)生交流。這半年來，我定期召開班會，以及班委、團(tuán)干會議，強(qiáng)化班干部的責(zé)任意識，一個班級能否積極向上，班干部的帶頭作用至關(guān)重要。同時強(qiáng)化大家的學(xué)習(xí)意識，注重加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織大家制定了新一學(xué)年的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案?？偟膩碚f方案是比較可行且有效的，如方案中有一條規(guī)定；掛科的學(xué)生周二、周三上晚自習(xí)，四級未過同學(xué)上早讀，也得到了大家的一致認(rèn)可，但制度實施的前提是“要求不強(qiáng)求”。為了計劃順利

進(jìn)行，我對本班班委、黨員、入黨積極分子等做了動員工作，希望他們可以給掛科同學(xué)起到一個好的帶頭作用，學(xué)習(xí)委員也主動提出為晚自習(xí)占教室，經(jīng)過班委、同學(xué)們的共同努力，晚自習(xí)、早讀制度實施效果較好。在計劃實施期間，我以身作則，堅持跟大家一起學(xué)習(xí)，在了解大家上自習(xí)情況的同時，也起到一個監(jiān)督的作用，而且在此期間也使我更快地與同學(xué)們熟悉了起來。對于部分自制力不強(qiáng)的掛科同學(xué)以及四級未過同學(xué)，我主要通過談話以及與家長溝通的方式來更好地督促大家學(xué)習(xí)。這也是我自認(rèn)為本學(xué)期對大家做的最有意義的一件事情。

第三，注重班干部培養(yǎng)，協(xié)力完成工作。在輔導(dǎo)員工作中，接觸最多的工作就是評優(yōu)評先工作、獎學(xué)金、助困性質(zhì)的助學(xué)金的評定工作，主要包括進(jìn)行合適人的選擇和各類表格的填寫。剛開始由于對班級內(nèi)同學(xué)了解的不夠全面，以及對評選工作的陌生，導(dǎo)致工作起來還是有點吃力，但在經(jīng)過一段時間的熟悉之后，基本可以完成，而且在工作方面，我比較注重對班干部的培養(yǎng)，最終在我們的共同努力下，我不敢保證自己做得很公平、公正，但根據(jù)評選要求，以及實際情況，我可以說我們盡力做到了最公平，最公正，以及絕對地公開。

第四，特殊問題特殊對待，讓所有人一起進(jìn)步。接手輔導(dǎo)員工作，其實碰到的最讓我感到棘手的問題就是掛科學(xué)分超過35個學(xué)分的同學(xué)的學(xué)習(xí)。他們的情況各不相同，有的是玩游戲耽誤了學(xué)習(xí)；有的雖不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，但卻十分地抵觸學(xué)習(xí)。這部分同學(xué)，因為長時間不學(xué)習(xí)，導(dǎo)致懶散已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，強(qiáng)制其學(xué)習(xí)是比較困難的，所以我采取了針對性的方法，基本保證兩個星期跟他們進(jìn)行一次有針對性地談話，與此同時，及時地與其家長取得聯(lián)系，保證家長了解自己孩子的學(xué)習(xí)處境以及學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過我和家長兩方面的工作，希望能夠督促他們學(xué)習(xí)。雖然這學(xué)期同學(xué)們普遍反映他們學(xué)習(xí)狀態(tài)較上學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，但是我明白對于他們來說，這樣的學(xué)習(xí)力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識仍然有待提高。

第五，以安全管理工作為基本點，保證學(xué)生的安全。我會經(jīng)常深入學(xué)生寢室，加強(qiáng)對學(xué)生使用違規(guī)電器的檢查與監(jiān)督，扎實開展安全教育工作；督促學(xué)生不曠課、不遲到、不晚歸、不夜不歸宿；多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生的心理健康問題；爭取做到與學(xué)生打成一片，盡力讓自己成為同學(xué)中的一份子，從而更充分地了解自己的學(xué)生，以便在以后可以有針對性地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的問題，積極預(yù)防突發(fā)事件。

第六，完善材料，讓班級的情況清晰明了。完善班級材料，也是本學(xué)期的一項艱巨任務(wù)，一本好的參考資料可以使我們的工作更有效、更便利，結(jié)果更完美，尤其貧困生信息的收集，我所帶的班級中貧困生占據(jù)了班級人數(shù)的一半以上，因此貧困生工作是班級工作的一大部分，所以，貧困生信息的完善是一項非常重要的作工作。根據(jù)貧困生的個人情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況，班級表現(xiàn)，以使貧困生的受資助情況更加合理性，使學(xué)校對各種資助政策的完善更加科學(xué)化和規(guī)范化，逐步形成以生源地貸款、勤工助學(xué)為主，以獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助、學(xué)費減免、“綠色通道”為重點，全方位助困育人的服務(wù)體系。

當(dāng)然，金無足赤，人無完人，一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作也讓我意識到了自己還有很多不足之處：

首先，在平時的工作中，不能夠做到凡事有條不紊；由于這是我擔(dān)任輔導(dǎo)員的第一個學(xué)期，有時會出現(xiàn)工作分不清輕重緩急，雖然感覺一直在忙，但效果并不高，在今后的工作中，我會盡量做到有計劃的工作，提高自己的工作效率。

其次，要想做一名稱職的輔導(dǎo)員，就應(yīng)該有平等、博愛的觀念，不能偏向某些學(xué)生而忽略其他同學(xué)。我在這方面有一定的欠缺，平時主要把精力放在有問題，和工作接觸到的同學(xué)身上，而忽略了其他一部分同學(xué)，導(dǎo)致對折一部分同學(xué)還不夠了解，在以后的工作中我一定多注意這點，盡量對每一名同學(xué)負(fù)責(zé)，讓整個班集體共同前進(jìn)。

再次，由于工作時間短，缺乏工作經(jīng)驗，在一些事情的處理上花費時間較長，接受時間也較長，在日常工作處理上，有時因自己的不成熟而存在諸多不足之處，在這方面今后我會多向老師以及其他輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，彌補自己經(jīng)驗上的欠缺。

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，但是對于輔導(dǎo)員工作才剛剛起步，今后要走的路還很長，要學(xué)習(xí)完善的地方還很多，在今后的工作中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，堅持做到今日事今日畢，讓自己的工作能夠有序地進(jìn)行下去。

第三篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強(qiáng)對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的三年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。

一、班級工作

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的校園十大歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。

3、考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

二、常規(guī)管理。

1、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的四個班級，個別班級出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生會及時的向我請假，說明情況。

2、每個周，我都會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，或是打架事件，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。

3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

4、班級團(tuán)組織活動的開展。在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團(tuán)組織活動。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動一般選在室外召開，比如做志愿者服務(wù)、獻(xiàn)血活動，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。

三、工作中的具體活動

1、宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動；在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。

2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊精神正在逐步建立和加強(qiáng)。

四、學(xué)校、學(xué)院

本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)每一周或兩周，學(xué)院學(xué)工處都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。

五、自身的提高

1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過QQ等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。

3、大一輔導(dǎo)員的工作概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

六、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀?；仡櫳习雽W(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝建筑工程系的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

第四篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已接近尾聲，一學(xué)期來，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強(qiáng)對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)兩年的生活。現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、常規(guī)管理。

1.嚴(yán)抓早操出勤。本學(xué)期，我班早操出勤率一直保持較高水平。通過參加早操既加強(qiáng)學(xué)生的集體團(tuán)隊意識、鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，同時又避免第一二節(jié)課因懶覺晚起而造成的遲到甚至是曠課現(xiàn)象。

2.開學(xué)以來我們班學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定按時上晚自習(xí)，大一是學(xué)生剛剛步入大學(xué)校園，與之前高中的學(xué)習(xí)模式還有些相似，在加上大一學(xué)生的課程較多，晚自習(xí)有利于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固和交流知識，同時晚自習(xí)有充裕的時間，方便通知學(xué)生學(xué)校相關(guān)規(guī)定，開展班級工作。

3.每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行檢查，我所帶的班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情況。

4我還經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。

5.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會定期的與談心，更進(jìn)一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

二、班級工作

1.堅持精心組織實施班團(tuán)會制度。通過學(xué)院、團(tuán)委安排的主題，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動。以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的運動會等活動，并在其中都取得了理想的成績。

3.注重同學(xué)們的心理健康教育。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由于種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。

4.積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊精神正在逐步建立和加強(qiáng)。

三、自身的提高

堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我通過召開班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過QQ等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我通過摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，四、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，可能還有缺陷，還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在今后的工作中必然有所改觀。

第五篇：輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員心得體會

轉(zhuǎn)眼間我已擔(dān)任了一年的輔導(dǎo)員工作，在這一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多?，F(xiàn)圍繞這一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，談?wù)勎覍o導(dǎo)員工作的體會：

一、班級管理的加強(qiáng)

1、抓好常規(guī)管理。

學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良習(xí)慣的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。所以日常的查考勤，嚴(yán)抓晚歸夜不歸宿是本學(xué)期的工作基礎(chǔ)。

2、以班干部為培養(yǎng)重點。

在班風(fēng)建設(shè)方面我將以學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，根據(jù)每個班級的特點建立不同的而又較為完善的班級干部制度，明確每一位班委的職責(zé)，實行班級干部責(zé)任制，增強(qiáng)班委的責(zé)任感。針對經(jīng)常出現(xiàn)的事情每月一次的班會，及時地將學(xué)院的有關(guān)政策及時傳達(dá)給每一位同學(xué)，從而避免了不良現(xiàn)象的發(fā)生。

3、班風(fēng)的建設(shè)。

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對于學(xué)生的培養(yǎng)和成長，有著舉足輕重的作用。我將對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展驚醒重要建設(shè)，形成了講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)；遵守法律法規(guī)、遵守社會公德、遵守校紀(jì)校規(guī)；熱愛班級、熱愛集團(tuán)、熱愛同學(xué)和勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。開展每月一次的主題班會，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

二、注重同學(xué)們的心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生也十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

生環(huán)系：石俊2012.11.20