第一篇：播音主持課程大綱

漢陽(yáng)區(qū)弘橋中學(xué)校本課程《播音主持校本教程教材》課程綱要 課程名稱：《播音主持校本教程教材》

教學(xué)材料：自編課程文本

課程類型：人文素養(yǎng)類

授課對(duì)象：高一高二學(xué)生

第一部分課程目標(biāo)

1、這個(gè)課題的研究為學(xué)校的發(fā)展提供了一個(gè)新的課程，更重要的是課程所涉及的內(nèi)容和技能，有利于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展大有益處。

2、加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，應(yīng)變反應(yīng)能力等。都對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活提供了必要的技能。

3、通過(guò)這個(gè)課題的研究，向?qū)W生介紹更多的知識(shí)，提供給他們更廣闊的發(fā)展道路和未來(lái)的可能性。

4、提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力，口語(yǔ)交際能力等綜合素質(zhì)，介紹學(xué)生了解播音主持專業(yè)的基本情況，使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)練習(xí)時(shí)能具備學(xué)習(xí)本專業(yè)的素養(yǎng)，培養(yǎng)部分學(xué)生對(duì)播音主持的興趣。同時(shí)，為了讓部分有志于參加此方面藝考的學(xué)生能大致了解考試的流程，我也參考了部分播音主持專業(yè)高考輔導(dǎo)教程。

第二部分課程內(nèi)容

在課程內(nèi)容上：“標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話”“美麗優(yōu)雅的朗誦”“靈活多變的即興評(píng)述” “展現(xiàn)風(fēng)采的自我介紹”“模擬主持”這五個(gè)部分。在一年內(nèi)上完。共準(zhǔn)備30個(gè)課時(shí)。

在“標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話”這部分，除介紹普通話的基礎(chǔ)知識(shí)外，我根據(jù)本校學(xué)生的口語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)，以糾正錯(cuò)誤發(fā)音為主要內(nèi)容，專門針對(duì)武漢地區(qū)學(xué)生前鼻音后鼻音以及平翹舌不分的特點(diǎn)，設(shè)置了專門訓(xùn)練章節(jié)。

本章節(jié)設(shè)置5個(gè)課時(shí)。

在“美麗優(yōu)雅的朗誦”章節(jié)中，主要讓學(xué)生了解并把握朗誦的技巧以及各種文體朗誦的方法。

本章節(jié)設(shè)置8個(gè)課時(shí)。

在“靈活多變的即興評(píng)述”中，訓(xùn)練學(xué)生如何進(jìn)行即興評(píng)述，用大量的練習(xí)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)和表達(dá)能力。

本章節(jié)設(shè)置6個(gè)課時(shí)。

在“展現(xiàn)風(fēng)采的自我介紹”中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何通過(guò)自我介紹展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面，吸引大家的目光。

本章節(jié)設(shè)置4個(gè)課時(shí)。

在“模擬主持”中，通過(guò)各種欄目的主持詞，讓學(xué)生了解如何寫主持串詞，如何在主持各類節(jié)目。

本章節(jié)設(shè)置7個(gè)課時(shí)。

第三部分實(shí)施建議

一、文本編寫建議。

（1）改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

（2）《播音主持課程》是“口耳之學(xué)”，該課程最大的特點(diǎn)是實(shí)踐

性比較強(qiáng)，專業(yè)技巧性強(qiáng)。學(xué)生需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練掌握一定的專業(yè)知識(shí)和技巧。本課程的編寫要參考大量專業(yè)書籍。

（3）課程編寫要符合我校學(xué)生特點(diǎn)。從整個(gè)高中的大環(huán)境來(lái)看，高中生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，升學(xué)壓力大，有明確的高考目標(biāo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以高考涉及的科目為主。我校學(xué)生入校，學(xué)科底子薄、知識(shí)基礎(chǔ)差，但也存在興趣愛(ài)好廣泛、有上進(jìn)心的特點(diǎn)，雖然許多學(xué)生對(duì)高考的情況沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，但也有自己的獨(dú)特個(gè)性和想法。

我們的學(xué)生對(duì)《播音主持》這種需要實(shí)踐的活動(dòng)是非常感興趣的，雖然能夠站在臺(tái)面上講，但是，卻因?yàn)槿鄙倮碚撜J(rèn)識(shí)和技巧的支撐，也只能停留在說(shuō)話的層面。而今年來(lái)，高考播音主持專業(yè)也越來(lái)越受到一批學(xué)生的青睞，我校部分學(xué)生也對(duì)此頗有興趣。

在編寫教材的時(shí)候，一定要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)，學(xué)生的想法，學(xué)生的興趣以及學(xué)生的發(fā)展方向來(lái)編寫。

二、課程資源的開發(fā)。

市面上存在的《播音主持》相關(guān)教材非常多，專業(yè)性強(qiáng)，并不適合我們學(xué)生現(xiàn)階段的入門學(xué)習(xí)。玲瑯滿目的書籍，有時(shí)看得人眼花繚亂。因此，在選擇參考書目的時(shí)候，我查找了許多名家的推薦，我參考了許多網(wǎng)絡(luò)的書評(píng)，同時(shí)，到圖書館進(jìn)行借閱，實(shí)際查看書籍的實(shí)用性，在進(jìn)行了為期三個(gè)多月的考察后，我終于找到比較實(shí)用的基本參考書目，以此為藍(lán)本，進(jìn)行借鑒改編。

三、教學(xué)建議

1、教學(xué)方式：教師主講，學(xué)生練習(xí)，學(xué)生討論。

2、組織形式：主要采取學(xué)生集中學(xué)習(xí)和興趣小組的形式，將普及知識(shí)和專業(yè)技能分開來(lái)講解。組織各種活動(dòng)，提供學(xué)生練習(xí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高。

四、評(píng)價(jià)建議

在課程的評(píng)價(jià)上，第一，鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)家普通話測(cè)試，或者利用軟件給自己打分，然后報(bào)到教師這里。

其次，在學(xué)校舉行詩(shī)歌散文朗誦比賽，演講比賽，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)、排名來(lái)給學(xué)生評(píng)價(jià)。

第三，通過(guò)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)給學(xué)生學(xué)分。

第二篇：播音主持專業(yè)課程大綱

播音與主持專業(yè)

?課程內(nèi)容

第一階段

播音與主持概論、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)和播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)）

第二階段

自我介紹特色、文學(xué)作品朗讀、新聞稿件朗讀、繞口令、朗誦制定稿件

第三階段

即興主持、即興評(píng)述、即興口語(yǔ)表達(dá)、演講與辯論、身體協(xié)調(diào)、舞蹈

模擬主持

第四階段

動(dòng)員大會(huì)、模擬考試、大師班講座

?報(bào)考方向

播音與主持藝術(shù)專業(yè)、影視配音、禮儀文化、雙語(yǔ)播音

?就業(yè)方向

電視、廣播電臺(tái)，各級(jí)新聞媒體、影視公司、文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)，唱片、廣告、文化傳播公司，藝術(shù)團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、宣傳部門等，從事播音、雙語(yǔ)播音、文藝節(jié)目主持，體育評(píng)論解說(shuō)、專題報(bào)道、影視配音及演播、編導(dǎo)、策劃，以及編輯、采訪、管理等工作。并可到企事業(yè)單位從事宣傳、傳媒管理等工作。

?播音與主持專業(yè)課程體系模式

將專業(yè)各個(gè)方向溶進(jìn)3個(gè)月的課程，其中基礎(chǔ)班為2個(gè)月，進(jìn)階班為4個(gè)月，考前沖刺課程為半月。滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生的需求。我們將課程設(shè)置成獨(dú)立的模塊，每個(gè)模塊課程內(nèi)容不一樣、獨(dú)立的，隨到隨學(xué)。

?課程優(yōu)勢(shì)

1.系統(tǒng)性強(qiáng)：學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。

2.模塊化教學(xué)：將藝考教學(xué)分成5個(gè)獨(dú)立模塊，方便學(xué)員學(xué)習(xí)。

3.自主學(xué)習(xí)性強(qiáng)：學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)期時(shí)長(zhǎng)，自由度高。

?教學(xué)特色

1.量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案

根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績(jī)、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃（專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)規(guī)劃等）

2.名師教學(xué)與考官交流

麗聲老師均來(lái)自浙江廣播電視集團(tuán)一線優(yōu)秀主持人和播音員，考前沖刺階段還有來(lái)自知名院校老師進(jìn)行沖刺培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間，學(xué)校開展名校教授咨詢見(jiàn)面會(huì)，便于了解歷年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。

▊麗聲教育●播音與主持專業(yè)教學(xué)大綱▊

第三篇：播音主持專業(yè)課程大綱

播音與主持專業(yè)

?課程內(nèi)容

第一階段

播音與主持概論、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)和播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)）第二階段

自我介紹特色、文學(xué)作品朗讀、新聞稿件朗讀、繞口令、朗誦制定稿件 第三階段

即興主持、即興評(píng)述、即興口語(yǔ)表達(dá)、演講與辯論、身體協(xié)調(diào)、舞蹈 模擬主持 第四階段

動(dòng)員大會(huì)、模擬考試、大師班講座

?報(bào)考方向

播音與主持藝術(shù)專業(yè)、影視配音、禮儀文化、雙語(yǔ)播音

?就業(yè)方向

電視、廣播電臺(tái)，各級(jí)新聞媒體、影視公司、文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)，唱片、廣告、文化傳播公司，藝術(shù)團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、宣傳部門等，從事播音、雙語(yǔ)播音、文藝節(jié)目主持，體育評(píng)論解說(shuō)、專題報(bào)道、影視配音及演播、編導(dǎo)、策劃，以及編輯、采訪、管理等工作。并可到企事業(yè)單位從事宣傳、傳媒管理等工作。

?播音與主持專業(yè)課程體系模式

將專業(yè)各個(gè)方向溶進(jìn)3個(gè)月的課程，其中基礎(chǔ)班為2個(gè)月，進(jìn)階班為4個(gè)月，考前沖刺課程為半月。滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生的需求。我們將課程設(shè)置成獨(dú)立的模塊，每個(gè)模塊課程內(nèi)容不一樣、獨(dú)立的，隨到隨學(xué)。

?課程優(yōu)勢(shì) 1.系統(tǒng)性強(qiáng)：學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。2.模塊化教學(xué)：將藝考教學(xué)分成5個(gè)獨(dú)立模塊，方便學(xué)員學(xué)習(xí)。3.自主學(xué)習(xí)性強(qiáng)：學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)期時(shí)長(zhǎng)，自由度高。

?教學(xué)特色

1.量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案

根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績(jī)、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃（專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)規(guī)劃等）2.名師教學(xué)與考官交流

麗聲老師均來(lái)自浙江廣播電視集團(tuán)一線優(yōu)秀主持人和播音員，考前沖刺階段還有來(lái)自知名院校老師進(jìn)行沖刺培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間，學(xué)校開展名校教授咨詢見(jiàn)面會(huì)，便于了解歷年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。

▊麗聲教育●播音與主持專業(yè)教學(xué)大綱▊

杭州麗聲教育，杭州聯(lián)系最快，最方便的播音主持藝考培訓(xùn)學(xué)校

麗聲教育主要針對(duì)高考有意報(bào)考播音主持、表演專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行考前的培訓(xùn)，同時(shí)也開設(shè)針對(duì)初高中熱愛(ài)播音主持、表演專業(yè)的同學(xué)的技能養(yǎng)成課程。

聯(lián)系人：賈老師

聯(lián)系電話：0571-87555481

手機(jī)：***

聯(lián)系地址：杭州環(huán)城北路10號(hào)通寶商廈7-D

第四篇：播音與主持課程

播音與主持選修課

——課程感悟暨結(jié)業(yè)總結(jié)

學(xué)院：電子信息學(xué)院 學(xué)號(hào)：2011302045

班級(jí)：08051101

姓名：韓賀飛

在大學(xué)的第一門選修課，我很榮幸的選到了“播音與主持”這門課，因?yàn)槲沂菑霓r(nóng)村來(lái)的，對(duì)于自己的普通話水平一直很是不滿意，因此下定決心在大學(xué)要好好鍛煉我的普通話，剛好這門課給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在課上，學(xué)士淵博的趙春燕趙老師生動(dòng)的講解，不僅僅讓我普通話水平有了很大的提升，還讓我領(lǐng)略到了漢語(yǔ)的更多其它的奧妙和魅力。使我在課上初步掌握了廣播電視新聞傳播、中國(guó)播音學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，接受了普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、語(yǔ)言表達(dá)、節(jié)目主持藝術(shù)、新聞采編的基本訓(xùn)練，具備了廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。

在第一節(jié)課上，我們就深深地被趙老師那甜美動(dòng)聽的嗓音說(shuō)折服，令我們震撼，原來(lái)練好嗓音和普通話，會(huì)給人一種意想不到的效果，因此我更加堅(jiān)定了我學(xué)好這門課的信心！在第一節(jié)課上，老師先講解了這門課的基礎(chǔ)——“普通話的發(fā)音”，教我們?cè)鯓泳毢闷胀ㄔ?。分別學(xué)習(xí)了口部訓(xùn)練，氣息控制訓(xùn)練，強(qiáng)控制練習(xí)，弱控制練習(xí)，共鳴控制訓(xùn)練，吐字歸音訓(xùn)練，用聲與嗓音保護(hù)。在課要結(jié)束時(shí)候，老師特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)這門課的重點(diǎn)不在于課上理論的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于平常的勤奮練習(xí)。

經(jīng)過(guò)幾節(jié)理論與實(shí)際練習(xí)的引領(lǐng)、感悟、貼切運(yùn)作后，我們對(duì)普通話的練習(xí)基本掌握。在以后的幾節(jié)課上，趙老師分別從漢語(yǔ)的魅力，方言，繞口令嘴唇的練習(xí)，播音的注意細(xì)節(jié)，主持人的主持要點(diǎn)等多個(gè)方面進(jìn)行了講解。讓我們不僅對(duì)播音與主持的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解和探討，中間還涉獵了文學(xué)，歷史，政治，天文等多可學(xué)科，對(duì)我們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了很大促進(jìn)作用。并且，在最后的幾次針對(duì)在演出臺(tái)的所應(yīng)該具備的能力的講解，增強(qiáng)我們平時(shí)在同學(xué)們面前進(jìn)行演說(shuō)的信心和能力。也使我們?cè)谄綍r(shí)更加的健談和有思想，說(shuō)話更犀利，更能抓到要點(diǎn)。

21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、文化大繁榮、信息大爆炸的時(shí)代，在個(gè)大背景下，市場(chǎng)對(duì)人才的需求也發(fā)生了革命性的改變。過(guò)去以單一識(shí)結(jié)構(gòu)的專門型人才為主打，發(fā)展成以綜合素質(zhì)高，應(yīng)用能力強(qiáng)的人才為第一需求，這種轉(zhuǎn)變不僅符合時(shí)代發(fā)展的需要，也為人才市場(chǎng)注入了更具活力的新鮮血液。播音與主持把學(xué)生的情商和智商放在同一高度進(jìn)行引導(dǎo)，通過(guò)聯(lián)合創(chuàng)作實(shí)踐課教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到顯著的提高。趙老師在課堂上起到穿針引線的作用，使我們以高昂的熱情在“動(dòng)手、動(dòng)嘴”訓(xùn)練中不斷復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，在反復(fù)學(xué)習(xí)實(shí)踐、實(shí)踐學(xué)習(xí)的過(guò)程中，加深對(duì)知識(shí)的理解記憶、加強(qiáng)實(shí)踐能力的鍛煉，使我們的綜合能力得到迅速的提高。相信有了這門課的學(xué)習(xí)，在以后的工作面試和日常交際中我們都會(huì)高人一等，更加的有優(yōu)勢(shì)。在最后，再次表達(dá)對(duì)趙老師的感謝和敬意，也感謝學(xué)校能開設(shè)這么一門好的選修課，祝福以后這門課會(huì)越來(lái)越好！會(huì)有更多的人因這門課而受益匪淺！

謝謝！

第五篇：播音主持考級(jí)大綱

播音主持考試要求

山東省學(xué)生藝術(shù)水平考試播音主持專業(yè)考試分為

1—10個(gè)級(jí)別，考生需根據(jù)自身水平和能力酌情報(bào)考1—5級(jí)相應(yīng)級(jí)別，報(bào)考6級(jí)及以上者必須具備上一級(jí)等級(jí)證書，考試現(xiàn)場(chǎng)須出示證書原件，如有忘記攜帶或者越級(jí)報(bào)考者，取消考試資格。詳細(xì)考試內(nèi)容請(qǐng)參照山東省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)審定的《山東省學(xué)生藝術(shù)水平考試播音主持專業(yè)教材》。

一級(jí)

考試要求及評(píng)分辦法

一、考題：抽簽確定繞口令和兒歌。

二、基本要求：

1、有朗誦表演欲望

2、能大聲、清楚、自然的朗誦

3、無(wú)錯(cuò)讀字

4、略有感情

三、考分評(píng)定：繞口令5分、兒歌5分，滿分10分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）試題組合

第一組

扣紐扣

采蘑菇 第二組

蛙和瓜

氣球換皮球 第三組

阿牛放牛

布谷鳥 第四組

喂蟈蟈

吹泡泡 第五組

蔥和松

小松鼠 第六組

吃菱角

做花褲 第七組

數(shù)星星

幼兒園真大 第八組

看電視

照鏡子 第九組

分果果

水連天 第十組

妞妞和牛牛

做早操 二級(jí)

考試要求及評(píng)分辦法

一、考題：抽簽確定繞口令、絕句和兒歌

二、基本要求:

1、自然、大方、大聲、清楚地朗誦

2、無(wú)明顯的口齒問(wèn)題和語(yǔ)言毛病

3、初步表達(dá)作品的情感，并有恰當(dāng)?shù)谋砬閯?dòng)作配合

三、考分評(píng)定：繞口令3分，絕句3分，兒歌4分，滿分10分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）試題組合

第一組

華華和爸爸

春曉

采蘑菇 第二組

橡皮泥

憫農(nóng)

氣球換皮球 第三組

酒換油

春曉

愛(ài)護(hù)動(dòng)物 第四組

兔和肚

登鸛雀樓

大駱駝 第五組

糖和缸

題花

七個(gè)果果 第六組

顛倒歌

山村

老虎和灰兔 第七組

南南有個(gè)籃

靜夜思

小螃蟹 第八組

種冬瓜

憫農(nóng)

小燕子 第九組

數(shù)棗

山村

三只貓咪 第十組

黑豆放黑斗

登鸛雀樓

老虎和灰兔 三級(jí)

考試要求及評(píng)分辦法

一、考題：抽簽確定詞組、古詩(shī)文

二、基本要求：

1、有朗誦表演的愿望

2、能大聲、清楚、流暢的朗誦

3、無(wú)明顯的口齒問(wèn)題和語(yǔ)言毛病

4、初步表達(dá)作品的情感并有恰當(dāng)?shù)谋砬閯?dòng)作配合

三、考分評(píng)定：詞組5分、古詩(shī)文5分，滿分10分小數(shù)點(diǎn)后兩位）試題組合

第一組

巡邏

涼粉

旅途

掛號(hào)

存在 《月下獨(dú)酌》

第二組

捐款

僧侶

老頭兒

日常

罪責(zé)

《登金陵鳳凰臺(tái)》

第三組

曬臺(tái)

衰弱

快樂(lè)

學(xué)會(huì)

補(bǔ)貼

《山居秋暝》

第四組

散漫

參加

面條兒

溫柔

喧鬧

《塞上曲》

第五組

牛皮

窘?jīng)r

雄偉

軍隊(duì)

群眾

保留（《游子吟》

第六組

窮人

省長(zhǎng)

女性

刀把兒

別的 《聞官軍收河南河北》

第七組

壓迫

民兵

馬虎

權(quán)貴

覺(jué)悟

《黃鶴樓》

第八組

確定

困難

理睬

揣測(cè)

童話

《杜少府之任蜀州》

第九組

溫柔

喧鬧

牛皮

窘?jīng)r

雄偉

《春望》

第十組

散漫

參加

面條兒

溫柔

喧鬧

《過(guò)故人莊》 四級(jí)

考試要求及評(píng)分辦法

一、考題：抽簽確定字組、絕句或古詩(shī)

二、基本要求:

1、基本掌握輕聲，兒化和“一”、“不”音變規(guī)律

2、無(wú)尖音

3、語(yǔ)言表現(xiàn)符合作品要求

4、能初步做到表情達(dá)意

5、初步掌握人物表現(xiàn)

三、考分評(píng)定：字組5分，絕句或古詩(shī)5分，滿分10分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）試題組合

第一組

掐 樂(lè) 您 掀 擦 丈 清 埋 損 丁 暖

《蜀相》

第二組

暖 對(duì) 促 銅 任 卡 古 揭 丸 吞

《題破山寺后禪院》

第三組

抓 修 蕩 旺 摔 畏 臉 熱 把 耗

《怨歌行》

第四組

松 勻 女 用 喜 說(shuō) 揣 咱 佛 此

《登高》

第五組

勛 院 子 鉆 牙 民 飯 北 何 凋

《飲酒》

第六組

何 凋 坡 觀 騙 荒 烤 賠 級(jí) 貪

《望岳》

第七組

搶 風(fēng) 理 繽 能 鍋 鄰 口 而 翁

《游子吟》

第八組

掠 羊 思 全 捏 災(zāi) 窮 體 針 描

《塞下曲》

第九組

月 容 參 歪 續(xù) 貼 搜 場(chǎng) 撥 是

《風(fēng)雨》

第十組

平篩 虧 否 瓦 棍 松 勻 女 用

《贈(zèng)衛(wèi)八處士》 五級(jí)

考試要求及評(píng)分辦法

一、考題：抽簽確定氣息繞口令、寓言、播報(bào)新聞

二、基本要求：

1、會(huì)用胸腹聯(lián)合呼吸方法

2、有共鳴

3、初步掌握上聲和“啊”字音變

4、能有感情、有表情動(dòng)作配合、有節(jié)奏的朗誦寓言故事

5、語(yǔ)音準(zhǔn)確、吐字清晰、語(yǔ)意表達(dá)清楚完整

三、考分評(píng)定：氣息繞口令2分，寓言3分，播報(bào)新聞5分，滿分10分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）試題組合

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

第六組

第七組

第八組

第九組

數(shù)棗

蚊子與獅子

抽簽確定播報(bào)新聞稿

瘸子

獅子、狼與狐貍

抽簽確定播報(bào)新聞稿

小牛賠油

我有一個(gè)有名的親戚

抽簽確定播報(bào)新聞稿

植樹

掉在井里的狐貍和公山羊

抽簽確定播報(bào)新聞稿

兜裝豆

涸澤之蛇

抽簽確定播報(bào)新聞稿

槍和糠

偷金子的商人

抽簽確定播報(bào)新聞稿

牛馱油

愚人熬湯

抽簽確定播報(bào)新聞稿

荷花和蛤蟆

古琴高價(jià)

抽簽確定播報(bào)新聞稿

扁擔(dān)和板凳

盲人識(shí)日

抽簽確定播報(bào)新聞稿

第十組

種冬瓜

八哥學(xué)舌

抽簽確定播報(bào)新聞稿

六級(jí)

考試要求及評(píng)分辦法

一、考題：抽簽確定散文朗誦、播報(bào)新聞組合

二、基本要求：

1、讀音正確，各種變讀準(zhǔn)確

2、會(huì)運(yùn)用氣息，無(wú)明顯換氣聲

3、正確控制和變化語(yǔ)言清楚

4、散文朗誦基本能正確表達(dá)其情感、意境和音樂(lè)美

5、播報(bào)新聞達(dá)到語(yǔ)音準(zhǔn)確、吐字清晰、語(yǔ)意表達(dá)清楚完整

三、考分評(píng)定：散文朗誦4分，播報(bào)新聞組合6分，滿分10分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）試題組合

第一組

江南的冬景

抽簽確定播報(bào)新聞 第二組

夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)

抽簽確定播報(bào)新聞 第三組

春

抽簽確定播報(bào)新聞 第四組

荷塘月色

抽簽確定播報(bào)新聞 第五組

濟(jì)南的冬天

抽簽確定播報(bào)新聞 第六組

白楊禮贊

抽簽確定播報(bào)新聞 第七組

落花生

抽簽確定播報(bào)新聞 第八組

繁星

抽簽確定播報(bào)新聞 第九組

可愛(ài)的小鳥

抽簽確定播報(bào)新聞 第十組

提醒幸福

抽簽確定播報(bào)新聞 七級(jí)

考試要求及評(píng)分辦法

一、考題：

1、抽簽確定模擬播報(bào)新聞

2、抽簽確定模擬晚會(huì)主持題目

二、基本要求：

1、播報(bào)新聞達(dá)到語(yǔ)音準(zhǔn)確、吐字清晰、語(yǔ)義表達(dá)清楚完整

2、模擬主持限定晚會(huì)類型（現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定）

三、考分評(píng)定：播報(bào)新聞4分，模擬晚會(huì)主持6分，滿分10分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）試題組合

第一組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

新年晚會(huì) 第二組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

圣誕晚會(huì) 第三組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

元宵晚會(huì) 第四組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

建軍節(jié)晚會(huì)

第五組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

手拉手慰問(wèn)演出晚會(huì)

第六組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

中秋晚會(huì) 第七組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

元旦晚會(huì) 第八組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

學(xué)校迎新晚會(huì) 第九組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

教師節(jié)晚會(huì) 第十組

抽簽確定模擬播報(bào)新聞

兒童節(jié)晚會(huì) 八級(jí)

考試要求及評(píng)分辦法

一、考題：

1、自備詩(shī)歌朗誦（200字以上、3分鐘以內(nèi)）

2、抽簽確定模擬播報(bào)新聞

3、對(duì)上述新聞稿進(jìn)行闡述（不低于3分鐘）

二、基本要求：

1、掌握音色，音高、音強(qiáng)和音長(zhǎng)的基本知識(shí)與表現(xiàn)手法

2、了解重音分析基本知識(shí)、掌握重音不同的表現(xiàn)手法

3、完整表述思維清晰，評(píng)述觀點(diǎn)明確

4、有親和力

三、考分評(píng)定：詩(shī)歌朗誦3分，播報(bào)新聞3分，新聞稿評(píng)述4分，滿分10分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）試題組合

共計(jì)10考題，分為三部分

第一部分：詩(shī)歌朗誦（時(shí)間控制在2-3分鐘內(nèi)，字?jǐn)?shù)不低于200字，詩(shī)歌內(nèi)容需打印在A4紙上交于考官）第二部分：模擬播報(bào)新聞（現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定）第三部分：對(duì)上述新聞稿進(jìn)行評(píng)述 九級(jí) 考試要求及評(píng)分辦法

一、考題

1、命題說(shuō)話（時(shí)間不低于2分鐘）

2、即興模擬主持（時(shí)間不低于3分鐘）

二、基本要求：

1、情緒平穩(wěn)放松

2、發(fā)音正確清晰，標(biāo)準(zhǔn)自然，語(yǔ)音技巧純熟自如

3、語(yǔ)句通順流暢，謀篇恰切得法

4、完整表達(dá)，主持內(nèi)容貼合要求

三、考分評(píng)定：命題說(shuō)話5分，即興模擬主持5分，滿分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）試題組合

第一部分：命題說(shuō)話（時(shí)間不低于2分鐘）第一組

我家有喜 第二組

踏青 第三組

天使的翅膀 第四組

奧斯卡的焦點(diǎn) 第五組

難忘的考題 第六組

疾病與恐慌 第七組

魚缸里的世界 第八組

完美的旅行 第九組

1001夜的童話故事

分10第十組

家用電和閃電的區(qū)別與聯(lián)系

第二部分：即興模擬主持（時(shí)間不低于3分鐘）十級(jí)

考試要求及評(píng)分辦法

一、考題：

1、命題作文，限時(shí)30分鐘

2、根據(jù)關(guān)鍵詞即興說(shuō)話（不低于2分鐘）

3、根據(jù)所提供的材料延續(xù)主持，保持節(jié)目的完整性（不低于3分鐘）

二、基本要求：

1、作文主題鮮明，語(yǔ)句通順，層次分明

2.發(fā)音正確清晰，標(biāo)準(zhǔn)自然，語(yǔ)音技巧純熟自如

3、語(yǔ)句通順流暢，謀篇恰切得法

4、完整表達(dá)，主持內(nèi)容貼合要求3分，即興說(shuō)話3分，延續(xù)主持4分，滿分10分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

三、考分評(píng)定： 試題組合

第一部分：命題作文（30分鐘）現(xiàn)場(chǎng)公布命題材料 第二部分：根據(jù)關(guān)鍵詞即興說(shuō)話，不低于2分鐘 第一組

感冒

魚缸

狗狗

中秋

第二組

布娃娃

雪糕

學(xué)校

客氣 第三組

電腦

電影

電

長(zhǎng)江 第四組

工作

考試

小貓

鉛筆 第五組

公民

學(xué)生

蛋糕

心酸 第六組

手鐲

茶葉

床

混亂 第七組

電話

陽(yáng)光

平安

油畫 第八組

尾巴

玫瑰

夢(mèng)想

出國(guó) 第九組

第十組

星星

梅花

絲綢

星球

激情

自信 童話

UFO