第一篇：周樓小學(xué)工作計劃

周樓小學(xué)工作計劃

周樓小學(xué)工作計劃_清風(fēng)無痕_新浪博客,清風(fēng)無痕,周樓小學(xué)工作計劃（2009~2010學(xué)年下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以“十七大”重要精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發(fā)展，提高質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，牢固樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，全面落實(shí)“師德樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思想；堅持以師生的發(fā)展為根本，以教育教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理和提高教師素質(zhì)為保障，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的

周樓小學(xué)工作計劃

（2009~2010學(xué)年下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以“十七大”重要精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發(fā)展，提高質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，牢固樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，全面落實(shí)“師德樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思想；堅持以師生的發(fā)展為根本，以教育教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理和提高教師素質(zhì)為保障，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育與管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮示范學(xué)校作用，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、具體措施

（一）堅持德育為首，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、加強(qiáng)對“成才先成人”育人觀的理解。深入細(xì)致、一絲不茍地抓好常規(guī)管理，尤其要關(guān)注留守兒童、單親兒童、學(xué)困生教育，善于走進(jìn)學(xué)生心靈，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把思想工作做到家。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，召開班任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。

3、重視家庭教育、社會教育、學(xué)校教育的有機(jī)配合。多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，積極探索新型德育教育機(jī)制，從而形成共同教育學(xué)生的合力，構(gòu)建起社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育，環(huán)保教育、感恩教育。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)達(dá)標(biāo)、優(yōu)秀班級”、“群星燦爛” “流動紅旗”的評比活動，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》等，認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作，化制度要求為學(xué)生的自覺行為，塑造實(shí)小學(xué)生新形象。

5、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。利用植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒樱瑒?chuàng)造德育亮點(diǎn)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、加強(qiáng)安全教育。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化學(xué)校安全教育維護(hù)校園安全和諧。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施,《八月桂花香》。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；二是加強(qiáng)加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高學(xué)生應(yīng)急避險的自救能力。三是把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，不斷加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、校內(nèi)外活動安全等方面的安全教育。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊違法犯罪活動和違章違紀(jì)行為，確保校園安定穩(wěn)定。

（二）推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，嚴(yán)格教師一日常規(guī)，嚴(yán)格月考核制度，開齊、上足、教好各門學(xué)科。遵循備課要“詳”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，教研要“深”，質(zhì)量要“高”的教學(xué)方針，把教學(xué)常規(guī)工作抓實(shí)做細(xì)。

2、以課改為中心，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研。教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；要精心組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程改革倡導(dǎo)的理念，改變舊的課堂教學(xué)行為，堅持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程的學(xué)校教學(xué)特色，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、課堂教學(xué)是實(shí)施主體性教育的主渠道，是教學(xué)改革的切入點(diǎn)。本學(xué)期我們要繼續(xù)做好課堂教學(xué)的改革，重點(diǎn)抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、反思、評價等。

5、學(xué)校要加強(qiáng)隨堂聽課，引導(dǎo)優(yōu)秀骨干教師開放課堂，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的交流。學(xué)校繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動，具體做到以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺，通過公開觀摩課展示、論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6、重視寫字課的教學(xué)，扎實(shí)抓好學(xué)生寫字訓(xùn)練。加強(qiáng)寫字教學(xué)的管理與檢查，充分利用寫字課對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，認(rèn)真做好班級“書法專欄”的展示活動，激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，提高學(xué)生書寫水平。

7、關(guān)注學(xué)困生的成長。要求教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。認(rèn)真研究學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因，采取切實(shí)可行的方法，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

8、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到減負(fù)不減質(zhì)。結(jié)合校極總課題的研究，引導(dǎo)教師聚焦課堂、聚焦教學(xué)、聚焦學(xué)生,酒店預(yù)訂，加強(qiáng)對課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。通過家長會、家長學(xué)校等途徑，正確引導(dǎo)家長的教學(xué)質(zhì)量觀，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)”與“家庭減負(fù)”的同步；加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、意志、興趣和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格控制周活動總量、學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，不得隨意增減課程門類，難度和課時，不得占用學(xué)生休息時間，不得推銷或變相推銷練習(xí)冊、習(xí)題集等教輔教材，不得組織學(xué)生參加與教育無關(guān)的商業(yè)性活動。

（三）重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1．加強(qiáng)衛(wèi)生教育。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，落實(shí)學(xué)生防近措施，控制近視率。

2、廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的競賽活動，努力培養(yǎng)出一批“合格+特長”的學(xué)生。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開展師德師風(fēng)教育。以《教師守則》、《師德規(guī)范》和《師德建設(shè)》為準(zhǔn)則，樹魂立根，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，樹立先進(jìn)典型。進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)教師忠誠于人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,提高全體教師共同辦好學(xué)校的積極性。繼續(xù)深化教育人事制度改革，創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境,韋迪藥方“三條主線一條輔線”公布 三年打造亞洲一流男，調(diào)整和完善學(xué)校教師考核方案及各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事，加大考核力度。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。著力建立一支志存高遠(yuǎn)，開拓進(jìn)取，熱愛教育，為人師表教師隊(duì)伍，努力提高教師競爭意識，主人翁意識和進(jìn)取精神。

2、在教師中繼續(xù)開展普法教育。依法辦校、以德治校、依法施教，增強(qiáng)教師的法制觀點(diǎn)和服務(wù)意識，提高教師的師德修養(yǎng)。

（五）加強(qiáng)后勤服務(wù)，提供有力的保障

總務(wù)后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學(xué)。、規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)的管理制度。對學(xué)校財產(chǎn)全部登記、建賬，避免學(xué)校財產(chǎn)的損失，大宗物品采購嚴(yán)格執(zhí)行政府采購。加強(qiáng)對多媒體教室、電腦室、各年級辦公室電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)的使用、維護(hù)和管理，及時維修教學(xué)設(shè)備設(shè)施，以免影響教學(xué)工作。要實(shí)行校務(wù)公開，加大對財務(wù)收支、基建維修、教育用品采購等方面的科學(xué)管理和監(jiān)督。

第二篇：周樓小學(xué)工作計劃2

小學(xué)工作計劃

（2010~2011學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以“十七大”重要精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發(fā)展，提高質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，牢固樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，全面落實(shí)“師德樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思想；堅持以師生的發(fā)展為根本，以教育教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理和提高教師素質(zhì)為保障，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育與管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮示范學(xué)校作用，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、具體措施

（一）堅持德育為首，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、加強(qiáng)對“成才先成人”育人觀的理解。深入細(xì)致、一絲不茍地抓好常規(guī)管理，尤其要關(guān)注留守兒童、單親兒童、學(xué)困生教育，善于走進(jìn)學(xué)生心靈，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把思想工作做到家。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，召開班任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。

3、重視家庭教育、社會教育、學(xué)校教育的有機(jī)配合。多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，積極探索新型德育教育機(jī)制，從而形成共同教育學(xué)生的合力，構(gòu)建起社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育，環(huán)保教育、感恩教育。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)達(dá)標(biāo)、優(yōu)秀班級”、“群星燦爛” “流動紅旗”的評比活動，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》等，認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作，化制度要求為學(xué)生的自覺行為，塑造實(shí)小學(xué)生新形象。

5、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。利用植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒?，創(chuàng)造德育亮點(diǎn)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、加強(qiáng)安全教育。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化學(xué)校安全教育維護(hù)校園安全和諧。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)

現(xiàn)問題及時整改；二是加強(qiáng)加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高學(xué)生應(yīng)急避險的自救能力。三是把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，不斷加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、校內(nèi)外活動安全等方面的安全教育。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊違法犯罪活動和違章違紀(jì)行為，確保校園安定穩(wěn)定。

（二）推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，嚴(yán)格教師一日常規(guī)，嚴(yán)格月考核制度，開齊、上足、教好各門學(xué)科。遵循備課要“詳”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，教研要“深”，質(zhì)量要“高”的教學(xué)方針，把教學(xué)常規(guī)工作抓實(shí)做細(xì)。

2、以課改為中心，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研。教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；要精心組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程改革倡導(dǎo)的理念，改變舊的課堂教學(xué)行為，堅持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程的學(xué)校教學(xué)特色，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、課堂教學(xué)是實(shí)施主體性教育的主渠道，是教學(xué)改革的切入點(diǎn)。本學(xué)期我們要繼續(xù)做好課堂教學(xué)的改革，重點(diǎn)抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、反思、評價等。

5、學(xué)校要加強(qiáng)隨堂聽課，引導(dǎo)優(yōu)秀骨干教師開放課堂，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的交流。學(xué)校繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動，具體做到以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺，通過公開觀摩課展示、論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6、重視寫字課的教學(xué)，扎實(shí)抓好學(xué)生寫字訓(xùn)練。加強(qiáng)寫字教學(xué)的管理與檢查，充分利用寫字課對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，認(rèn)真做好班級“書法專欄”的展示活動，激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，提高學(xué)生書寫水平。

7、關(guān)注學(xué)困生的成長。要求教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。認(rèn)真研究學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因，采取切實(shí)可行的方法，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

8、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到減負(fù)不減質(zhì)。結(jié)合校極總課題的研究，引導(dǎo)教師聚焦課堂、聚焦教學(xué)、聚焦學(xué)生，加強(qiáng)對課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。通過家長會、家長學(xué)校等途徑，正確引導(dǎo)家長的教學(xué)質(zhì)量觀，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)”與“家庭減負(fù)”的同步；加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、意志、興趣和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格控制周活動總量、學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，不得隨意增減課程門類，難度和課時，不得占用學(xué)生休息時間，不得推銷或

變相推銷練習(xí)冊、習(xí)題集等教輔教材，不得組織學(xué)生參加與教育無關(guān)的商業(yè)性活動。

（三）重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1．加強(qiáng)衛(wèi)生教育。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，落實(shí)學(xué)生防近措施，控制近視率。

2、廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的競賽活動，努力培養(yǎng)出一批“合格+特長”的學(xué)生。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開展師德師風(fēng)教育。以《教師守則》、《師德規(guī)范》和《師德建設(shè)》為準(zhǔn)則，樹魂立根，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，樹立先進(jìn)典型。進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)教師忠誠于人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,提高全體教師共同辦好學(xué)校的積極性。繼續(xù)深化教育人事制度改革，創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境，調(diào)整和完善學(xué)校教師考核方案及各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事，加大考核力度。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。著力建立一支志存高遠(yuǎn)，開拓進(jìn)取，熱愛教育，為人師表教師隊(duì)伍，努力提高教師競爭意識，主人翁意識和進(jìn)取精神。

2、在教師中繼續(xù)開展普法教育。依法辦校、以德治校、依法施教，增強(qiáng)教師的法制觀點(diǎn)和服務(wù)意識，提高教師的師德修養(yǎng)。

（五）加強(qiáng)后勤服務(wù)，提供有力的保障

總務(wù)后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學(xué)。、規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)的管理制度。對學(xué)校財產(chǎn)全部登記、建賬，避免學(xué)校財產(chǎn)的損失，大宗物品采購嚴(yán)格執(zhí)行政府采購。加強(qiáng)對電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)的使用、維護(hù)和管理，及時維修教學(xué)設(shè)備設(shè)施，以免影響教學(xué)工作。要實(shí)行校務(wù)公開，加大對財務(wù)收支、基建維修、教育用品采購等方面的科學(xué)管理和監(jiān)督。

第三篇：譚樓小學(xué)2018年工作計劃

譚樓小學(xué)2018年學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校將按照以習(xí)近平同志為核心的黨中央為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織工作，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，切實(shí)從嚴(yán)治黨，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，以落實(shí)全面從嚴(yán)制黨主體責(zé)任為主線，以“基層組織規(guī)范化建設(shè)提升年”為統(tǒng)領(lǐng)，以規(guī)范黨內(nèi)政治生活為核心，以夯實(shí)黨支部工作為基礎(chǔ)，以思想建設(shè)、責(zé)任延伸、制度落實(shí)、能力提升和工作推進(jìn)為重點(diǎn)，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想到位、行動對標(biāo)為關(guān)鍵，聚焦問題、狠抓落實(shí)，切實(shí)推動學(xué)校園黨建工作“走在前”。特制譚樓小學(xué)2018年學(xué)校工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、重視德育工作，注重“全員育人”，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，從細(xì)節(jié)處入手，細(xì)化重點(diǎn)，抓嚴(yán)抓實(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展豐富的主題教育，不斷拓展德育實(shí)踐活動形式，推進(jìn)學(xué)校德育工作再上一個新臺階。

2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師專業(yè)技能建設(shè)。在各學(xué)科精心選定培養(yǎng)對象，重點(diǎn)培養(yǎng)，點(diǎn)面結(jié)合提升教師專業(yè)成長。建設(shè)一支具有優(yōu)良師德和優(yōu)良教學(xué)水平的教師隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步完善細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高課堂效率；在檢查教學(xué)常規(guī)管理上下功夫，發(fā)現(xiàn)問題及時落實(shí)整改、解決問題，努力提升各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

4、扎實(shí)學(xué)校教研工作，在完成教研活動任務(wù)的前提下，開展豐富多彩的教研活動，提高教師的科研水平。實(shí)施教科、教研一體化策略，助推教師專業(yè)化成長。

5、扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)工作，加大聽推門課的次數(shù)，認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)的書寫情況。

6、保證學(xué)生每天一小時的“陽光體育”活動時間，開展形式多樣的大課間活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，切實(shí)保證學(xué)生身體、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作思路

1、抓好“一個中心”，即強(qiáng)化教育教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、突出“兩個重點(diǎn)”，即加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理和提升教師愛崗敬業(yè)精神。

3、抓好“三項(xiàng)建設(shè)”，一是完善的各項(xiàng)制度建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理；二是打造校園文化，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，細(xì)化過程管理，突出學(xué)校文化建設(shè)，推動德育工作再上新臺階；三是認(rèn)真落實(shí)課堂40分鐘的教育教學(xué)時間，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、確?！八膫€穩(wěn)定”，?學(xué)校校園安全穩(wěn)定；?教育工作秩序穩(wěn)定；?學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和狀態(tài)穩(wěn)定；?學(xué)校良好聲譽(yù)穩(wěn)定。

四、主要工作及措施、要求

堅持人文管理工作，構(gòu)建和諧人文校園。

1、堅持以人為本，倡導(dǎo)“文化引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目標(biāo)管理”為內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評價和激勵機(jī)制，堅持依法治校、依 法治教，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

2、深入落實(shí)管理責(zé)任制。開展好校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織的每周二次聽課、評課制度；每天檢查教育教學(xué)常規(guī)的制度；每周一次班隊(duì)會檢查和安全、衛(wèi)生的檢查和每月一次家長學(xué)?；顒拥拈_展；負(fù)責(zé)少年宮管理的副校長檢查每周一次的“社團(tuán)活動”；教研室、教導(dǎo)處每天檢查國語強(qiáng)化訓(xùn)練情況，每周組織好備課、教研活動和基本功培訓(xùn)活動，每周檢查一次教師教案、作業(yè)常規(guī)；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，如：師徒結(jié)對子，全鄉(xiāng)實(shí)行師徒結(jié)對子活動，活動中，老教師上示范課，新教師上匯報課，開展此項(xiàng)活動提高新教師教學(xué)能力。

4、認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)管理制度和考核辦法。開展德育實(shí)踐活動，形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育工作建設(shè)，突出抓好學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。組織班主任、輔導(dǎo)員開展經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立表彰班主任、輔導(dǎo)員典型，擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

4、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊(duì)活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，并有序組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急 預(yù)案演練、消防避災(zāi)演練，通過模擬讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)增強(qiáng)危機(jī)意識，以杜絕安全隱患發(fā)生。

5、開展專項(xiàng)主題教育實(shí)踐月活動。圍繞學(xué)生養(yǎng)成教育主線，設(shè)計開展公民道德、法制教育、愛心教育、傳統(tǒng)美德等德育實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和實(shí)踐活動能力。

6、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。

1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課、常規(guī)檢查工作。

2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。推進(jìn)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建規(guī)范加特色的素質(zhì)教育課堂。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格落實(shí)“一日常規(guī)”，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。值班校級領(lǐng)導(dǎo)每天對課堂情況進(jìn)行巡查，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。

4、規(guī)范教師教案書寫，認(rèn)真落實(shí)“三維目標(biāo)”，在課堂上抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高課堂效率。

5、規(guī)范教師作業(yè)的批改。做到批改無誤，細(xì)致有日期，用等級評價學(xué)生作業(yè)。

6、實(shí)行等課制，做到帶著教案進(jìn)課堂，不得出現(xiàn)無教案上課的現(xiàn)象。不得隨意調(diào)課，更不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時進(jìn)行滾動登記。

8、達(dá)到義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，良好的運(yùn)用功能教室，開展第二課堂活動“社團(tuán)活動”，繼續(xù)堅持社團(tuán)訓(xùn)練，深化藝術(shù)特色教育。堅持開展合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、繪畫班、書法社、等社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練。

豐富教研活動形式，形成特色校本教研。

1、加強(qiáng)對教研活動的領(lǐng)導(dǎo)。明確活動重點(diǎn)，緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和交流。通過教研活動的平臺，組織教師開展優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀課、論文、隨筆的評選活動，讓全體教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。學(xué)校教研室對教師的教學(xué)研究加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計劃開展教研組活動，保證各項(xiàng)教學(xué)活動循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用教研活動推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

3、本學(xué)期繼續(xù)開展隨堂聽課指導(dǎo)活動和教師優(yōu)秀課展示活動，積極打造具有“靜、厚、活”特質(zhì)的專業(yè)教師。

4、學(xué)校繼續(xù)開展校本教研活動，各教研組每周開展集體備課或理論學(xué)習(xí)活動，每次活動做到有主題、保時間、定地點(diǎn)、有指導(dǎo)、講實(shí)效。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和新的課程設(shè)置，并寫心得體會增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。

6、實(shí)施教學(xué)能手的培養(yǎng)。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為本校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)多量教學(xué)能手，達(dá)到“學(xué)校打造能手，能手添色學(xué)校”的目標(biāo)追求。

加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園。

1、開學(xué)開始，要求學(xué)生，注意安全、預(yù)防水災(zāi)、火災(zāi)、用電的防范，不參加任何宗教活動、不封齋、不傳閱任何宗教書刊。明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。下發(fā)溫馨提示，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。

2、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題國旗下講話，發(fā)聲亮劍、班隊(duì)會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

3、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，排除隱患。

4、強(qiáng)化早晨學(xué)生到校的檢查制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，確保師生平安。

5、嚴(yán)把“值班制度”，認(rèn)真落實(shí)保安人員24小時值班制度，每天安排教師協(xié)助值周，行政領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。

加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件。

1、嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

2、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

3、做好公益性崗位工作人員的管理工作，做到人人有責(zé)任、人人有事做。

4、加強(qiáng)校園花草樹木管理，抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保環(huán)境凈化、綠化、美化。

新的學(xué)年，新的思路，給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識，振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)際、突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，確保實(shí)現(xiàn)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期的奮斗目標(biāo)，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)校不斷努力！不斷前進(jìn)！

譚樓小學(xué)

2018年9月4日

第四篇：東樓小學(xué)德育工作計劃

東樓小學(xué)德育工作計劃

2011年秋學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實(shí)效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實(shí)效。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生五個方面的教育，即理想教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀(jì)守法教育，努力提高教師育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層明確職責(zé)，努力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

⑴、進(jìn)一步健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常永習(xí)校長任組長、畢云昌主任任副組長，組員有張永輝、王安錦、張永順、郭祥琴、王安群。繼續(xù)構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。⑵、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。健全并嚴(yán)格執(zhí)行以下8項(xiàng)制度：學(xué)校德育工作目標(biāo)責(zé)任制、德育工作例會制、班主任工作考評制、德育工作考核制、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任評比制、學(xué)生重大事件和突出事件快報制、特殊學(xué)生心理疏導(dǎo)月報制、德育工作檔案制。

⑶、按照小學(xué)德育大綱的要求，認(rèn)真實(shí)施分年級德育目標(biāo)，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。每月安排一次校內(nèi)德育工作專項(xiàng)調(diào)研，每學(xué)期至少組織一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。通過加強(qiáng)過程性管理，規(guī)范教職工的育人行為，促進(jìn)學(xué)校德育工作的有效展開和工作質(zhì)量的提高。

⑷、制訂班主任教師的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展新上崗班主任培訓(xùn)活動，加強(qiáng)檢查制度，嚴(yán)格考核制度。著力提高德育工作實(shí)效。強(qiáng)化“以人為本”思想，改進(jìn)教育方法，突出自主、參與、體驗(yàn)、自我教育、自我提高的德育途經(jīng)，積極開展適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的形式多樣、內(nèi)容豐富的教育和實(shí)踐活動，努力將德育內(nèi)容和要求內(nèi)化為小學(xué)生正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)。積極加強(qiáng)對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途經(jīng)新方法，不斷總結(jié)和提升德育

工作經(jīng)驗(yàn)和特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績的先進(jìn)班級和先進(jìn)教師。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策和規(guī)定，優(yōu)先保證班主任的評優(yōu)評先和職稱晉級，努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動性。

⑸、扎實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。充分認(rèn)識教師職業(yè)道德建設(shè)在學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚(yáng)四種精神：對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對所有學(xué)生的關(guān)愛精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神。定期開展師德師風(fēng)民主評議活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，堅決杜絕對學(xué)生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現(xiàn)象。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，注重實(shí)效，提高德育理論修養(yǎng)。

⑴、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)政策文件；學(xué)習(xí)新課程關(guān)于思想品德教育的有關(guān)新規(guī)定和新要求；學(xué)習(xí)校內(nèi)外德育工作的新實(shí)踐和新經(jīng)驗(yàn)。

⑵、建立學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。通過撰寫“心靈的對話”德育案例、、舉行班主任培訓(xùn)等多種形式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

⑶、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。一是轉(zhuǎn)變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求，落實(shí)到教育工作的全過程和學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)；二是進(jìn)一步明確德育工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、重點(diǎn)工作；三是促進(jìn)德育工作方法的提高和改進(jìn)。通過廣泛和深入的學(xué)習(xí)，使所有教職工對德育工作的重要性有一個更加深刻的認(rèn)識。

3、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，整體提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

⑴、按照《中小學(xué)德育大綱》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側(cè)重的原則，大力開展公民道德建設(shè)活動。要從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點(diǎn)開展社會公德教育、“五愛教育”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義）、社會生活和常識教育。培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識、以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成好品德。積極開展革命傳統(tǒng)教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚(yáng)和培育民族精神。

⑵、把紀(jì)律和法制教育擺到突出位置。成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，常永習(xí)校長任組長、畢云昌主任任副組長，組員有朱宇、張永輝、張永順、王安錦、郭祥琴、王安群。健全工作機(jī)制。進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想實(shí)際，積極開展豐富多樣和富有實(shí)效的課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合的教育活動；確定幫教對象，明確幫教任務(wù)和措施，定期檢查和研究幫教情況，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。聘請保義派出所有關(guān)同志任法制教育輔導(dǎo)員，并充分發(fā)揮其對小學(xué)法制教育的宣傳、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用；積極開展學(xué)校、家庭、社區(qū)法制教育活動，形成整合一致的教育合力。要利用各種教育形式和實(shí)踐活動，幫助學(xué)生正確認(rèn)識少數(shù)媒體宣揚(yáng)的暴力、兇殺、色情、哥們義氣、金錢至上的危害性，正確認(rèn)識有關(guān)社會現(xiàn)象。堅決控制學(xué)生違法犯罪。確保我校文明學(xué)生比率在99%以上，違法犯罪率為零。要大力加強(qiáng)安全教育，努力避免安全事故的發(fā)生。

⑶、按照《六安市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(試行)》的要求，深入實(shí)施心理健康教育。進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育的科學(xué)性、計劃性、規(guī)范性和實(shí)效性，做到“時間、師資、教學(xué)內(nèi)容”三落實(shí)。要針對學(xué)生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導(dǎo)或個別輔導(dǎo)活動。

⑷、進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)思想品德課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究；德育領(lǐng)導(dǎo)小組分工蹲點(diǎn)，督促班主任認(rèn)真上好晨會課和班隊(duì)課，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的育人功能。

⑸、積極開展有益于小學(xué)生健康成長的德育活動。特別是結(jié)合今年建國六十周年慶典活動，開展后塍小學(xué)“弘揚(yáng)主旋律，高唱愛國主義”主題系列活動暨弘揚(yáng)和培育民族精神月啟動活動，開展“五個一”系列活動，謳歌偉大的祖國，歌頌改革開放的巨大成就，通過組織廣泛的主題教育，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育，弘揚(yáng)愛國主義和集體主義精神，創(chuàng)建健康向上的校園精神文明氛圍，讓廣大學(xué)生在參與中受到鍛煉和教育。

本學(xué)期組織學(xué)生學(xué)雷鋒、少先隊(duì)雛鷹爭章、手拉手互助小組等活動。增加實(shí)踐教育和學(xué)生參加社會實(shí)踐課時，設(shè)置多種服務(wù)崗位，讓更多的學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

⑹、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。化大力氣建設(shè)好學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級工作，重視對班級工作的檢查、考核、展示和激勵。

努力把學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)上進(jìn)的精神文明建設(shè)的重要基地。

三、具體工作安排：

九月份：

1.制訂學(xué)校德育工作計劃。

2.開學(xué)典禮。

3.制定每周、每月工作重點(diǎn)。

4.開展“遵紀(jì)守法教育”系列活動。

5.校班主任工作例會。

6.班主任九月份工作考核。

十月份：

1.慶?！笆弧眹鴳c節(jié)，“愛國主義教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.班主任十份工作考核

4.大隊(duì)干部培訓(xùn)。

十一月份：

1.“誠信教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.舉行愛國主義教育活動。

4.班主任十一月份工作考核

十二月份：

1.校班主任工作例會。

2.心理健康咨詢、培訓(xùn)活動。

3.班主任十二月份工作考核。

元月份：

1.校班主任工作例會。

2.班主任（輔導(dǎo)員）經(jīng)驗(yàn)交流會。

4.班主任元月份工作考核。

5.評選三好學(xué)生。

6.德育工作總結(jié)。

7.布置寒假德育活動。

德育工作計劃

保義東樓小學(xué)

2011年秋學(xué)期

第五篇：樓村小學(xué)教研工作計劃

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期

郭樓村小學(xué)教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

以“三個代表”思想為指導(dǎo)，以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，繼續(xù)推行“目標(biāo)教學(xué)”，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

二、總體目標(biāo)：

通過開展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

三、總體思路：

突出一個中心，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個提高，達(dá)到五個結(jié)合 一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個提高:教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。

四、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助 ”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

①集體備課：以教研科組為單位，每三周進(jìn)行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到年級組內(nèi)教師手中，年級組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進(jìn)行上課。

②反思交流：通過前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。

③校本教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課或交流研討，通過說課、聽課、評課、教學(xué)交流等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

④理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)備課組內(nèi)教師還不明白的問題，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

五、主要工作措施:

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是繼續(xù)推行“目標(biāo)教學(xué)”，提高課堂教學(xué)的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。、認(rèn)真積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4、實(shí)施“七個一”工程，學(xué)——每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；記——寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比；聽——每期至少聽課15節(jié)；講——每學(xué)期主講一堂高質(zhì)量的公開課；編——每學(xué)期擬一份標(biāo)準(zhǔn)的考試試卷；讀——每學(xué)期精讀一本教育專著；研——每學(xué)期寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨級段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

六、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課。做到每科有備課，課課有教案。做到每科有備課，課課有教案。備課要有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo)，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看集體備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級實(shí)際，四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。學(xué)校將對教師的備課隔

月檢查，其中調(diào)整方案、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

2、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，面向全體學(xué)生。上課時做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。評價一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn)：看是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想

3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時認(rèn)真仔細(xì)，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比，以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來抓。

4、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細(xì)心、耐心、恒心；及時性，針對性。

5、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)。

七、面向全部，整體優(yōu)化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和個性，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。從實(shí)際出發(fā)，組織各種興趣小組，活躍第二課堂，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。各班要多舉行小學(xué)生多項(xiàng)技能的素質(zhì)競賽。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)類課程、活動類課程的研究。

3、努力加強(qiáng)勞動實(shí)踐教育，切實(shí)上好勞動課、科技課和自然實(shí)驗(yàn)課，鼓勵學(xué)生多參加實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的技能素質(zhì)和創(chuàng)造才能。

八、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。

郭樓村小學(xué)

2010.9.2

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期

郭樓村小學(xué)教研工作計劃

郭樓村小學(xué)

2010.9.2