第一篇：金亭學(xué)期總結(jié)

2013年教師個人工作總結(jié)

白塔小學(xué) 金亭亭

本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希看能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。我從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。

三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

五(2）金亭亭

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五（2）班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點做法：

一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。

班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到“不令而行”的效果。

（1）不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。因此學(xué)生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。我不僅精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專業(yè)的很多知識。

（2）是加強品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。

二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委。

首先，樹立良好的班風(fēng)。班級是一個整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。我充分認識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學(xué)生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。

其次，組建強有力的班委會。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。

再次，大膽管理學(xué)生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批評。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生，下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

班主任工作任重而道遠，在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。

5（2）班 金亭亭

新時代背景下，需要我們樹立新的德育觀念，與時俱進，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時代學(xué)生發(fā)展的特點。我國著名教育家陶行知先生說：人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。作為教師應(yīng)注意選擇好每一個創(chuàng)造之地，把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個重要領(lǐng)域，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用。因此，努力改革德育教學(xué)，實施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩。于是在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進行了德育教育中實施創(chuàng)造教育的教改實驗的探索。

一、樹立“以人為本”的德育理念

一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀。在德育工作中以尊重學(xué)生個性特點為指導(dǎo)思想，遵循青少年個性發(fā)展的特點，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，幫助學(xué)生樹立自信，激勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

二、融于生活，活動豐富多彩

教育家陶行之先生認為“生活即教育”，新的課程標準要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人。培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感、健全人格、創(chuàng)新精神和實踐能力，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等。道德教育的基礎(chǔ)是人對人的理解，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要在長期生活中形成基本的待人做事的價值觀念和思考問題的取向。因此，我認為在新課程的實施中開展德育活動，要改變以往說教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學(xué)生的生活之中，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活，結(jié)合學(xué)生生活實際和地方特點，開展豐富多彩、寓教于樂、學(xué)生喜聞樂見的德育活動，使學(xué)生通過活動受到教育、受到熏陶，逐步形成待人做事的價值觀念和思考問題的取向，實現(xiàn)德育培養(yǎng)目標。

三、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。

面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我們?nèi)孕枭舷虑笏鳌?/p>

5（2）班 金亭亭

本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，?？茨馨l(fā)揚優(yōu)點，克服不足。工作情況從德、能、勤、績四方面小結(jié)如下：

德：本人繼續(xù)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和江澤民的三個代表思想。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針。本人堅持準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認真做好筆記，我還學(xué)習(xí)一些報刊，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。我雖然不是黨員，但我卻以一個黨員的要求來嚴格激勵自己，使自己從思想上先進步。另外，我堅持依法治教，以教師“五要十不準”的高要求來要求自己，爭取使自己成為一個家長信任、學(xué)生喜歡、校長賞識的好教師。

能：本人雖是師范畢業(yè)，但工作這幾年我一直堅持自學(xué)，不斷充實自己。我還能積極參加一些教研活動，經(jīng)常聽一些優(yōu)質(zhì)課，便于自己的進步。今年我教五年級（2）數(shù)學(xué)，我能全身心的投入到工作中去。對于學(xué)生所犯的錯誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學(xué)生，只有真正走進學(xué)生，和他們做朋友，學(xué)生才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，總體看來學(xué)生成績還是可以的，對與學(xué)生能力的培養(yǎng)我是一直進行訓(xùn)練的，我想這對于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成必將有一個好的影響。

勤：我能準時到校，準時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好筆記，我還做好自己的值日工作將辦公室打掃的干干靜靜，我還能做一些力所能及的事情，力爭多做一些實事。對于一些教師的困難我力所能及的進行幫助。

績：經(jīng)過一段時間的努力，加上學(xué)生的刻苦精神，終于取得了一些成績，當然還有一些不足，在下學(xué)期里，我會更加努力的工作，去培養(yǎng)學(xué)生的能力，力爭使學(xué)生蒸蒸日上。

總之，我的工作還存在一定的問題，我會努力的充實自己，爭取在下學(xué)期取得更大的進步。

第二篇：2009-2010班主任工作計劃郝金亭

北京市實用技術(shù)學(xué)校

2009 至 2010 學(xué)年第一學(xué)期

班主任工作計劃

郝金亭

2009年-2010年第一學(xué)期，我依然擔(dān)任07網(wǎng)絡(luò)的班主任，07網(wǎng)絡(luò)班現(xiàn)有17名同學(xué)，女生2人，男生15人；男生住宿11人，共2個宿舍；少數(shù)民族1人（單京川，苗），團員11名。

07網(wǎng)絡(luò)在今年10月迎來成人高考，現(xiàn)在大部分時間在基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)上，成考以后會大量開設(shè)計算機課程。經(jīng)過觀察和接觸，發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)心態(tài)比較好，大部分心思都能用在學(xué)習(xí)上，是一個比較好的勢頭。根據(jù)班級現(xiàn)存狀態(tài)，本學(xué)期重點工作如下：

一、從學(xué)風(fēng)抓起

班主任工作就是做好專業(yè)課老師和學(xué)生之間的溝通橋梁，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與狀態(tài)，向任課老師做好反饋，爭取做到一課時一溝通；把現(xiàn)階段的認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，繼續(xù)保持下去，爭取到他們畢業(yè)；針對學(xué)生的實習(xí)情況，充分利用晚自習(xí)時間對住校生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，給與真誠的幫助，抓住成人高考的契機，使同學(xué)形成良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍。

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。雖然成考臨近，但是學(xué)習(xí)方法還是很重要的，通過各種手段提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，針對每個人的實習(xí)情況，爭取在能提高分數(shù)的學(xué)科上花大力氣，把功夫用到鋼刃上，最大限度的提高總成績。

二、用愛心感化他們

從小處小事做起，多從生活上關(guān)心，爭取班內(nèi)大多數(shù)的同學(xué)，讓同學(xué)認可班主任。課下多與他們接觸，先走進他們的心靈，再對其不規(guī)范的行為進行糾正，使學(xué)生從情感上更容易接受；認真批改周記，學(xué)生寫一句，老師寫一篇，即使掌握他們的心理狀態(tài)，讓學(xué)生覺得班主任就是他們的大朋友，愿意與班主任溝通交流；從專業(yè)上征服他們，對任教課程備課要做

到精、細、準，課堂設(shè)計到每一分鐘，抓住學(xué)生的興奮點，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

從開學(xué)初狠抓遲到、曠課等紀律問題，做到少批評多教育；每天衛(wèi)生責(zé)任到人，分工細化，充分發(fā)揮小組長的作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想，以班級環(huán)境的整潔為榮，以衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的臟亂為恥。

三、從自身做起

充分利用校內(nèi)各項活動，激發(fā)學(xué)生的潛力，建設(shè)人人為班級的班風(fēng)；增強班級凝聚力，在希望和激勵下通過學(xué)生自身努力改進不足。要想改變現(xiàn)狀必須先改變立足點，調(diào)整一下角色意識，教師要先進入學(xué)生的情緒和思想概念的參照系統(tǒng)中，以學(xué)生的眼光去看“他的世界”，以學(xué)生的心情去體會學(xué)生的心情，而且也已他的思想推理來思想他的一切。

我們常說的威信，不是靠一次二次簡單獲得，也不能通過批評，讓學(xué)生畏懼你而獲得，它是一種長時間沉淀起來的人格魅力，讓學(xué)生在敬仰你的同時，把你的思想慢慢的滲透于學(xué)生頭腦中。

車爾尼雪夫斯基說：教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當是什么人。這一點是至關(guān)重要的，因為你的身后有無數(shù)雙學(xué)生的眼睛盯著你，這也直接關(guān)系到你在班級中的威信問題。孔子早在兩千年前也說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！比绻麄儗處煹牡滦?、品性、能力不再信任，說的再多也是白費。

四、其他管理

（一）班級衛(wèi)生的管理

1.平時注意引導(dǎo)，形成良好的共識。

“衛(wèi)生”聽起來是一件小工作，但要天天堅持做好，保持教室整潔也是件不容易的事。這么多學(xué)生共同生活在約幾十平方米的教室里，大家必須有良好的衛(wèi)生意識，否則值日生做得再好也無濟于事，所以我平時就注意引導(dǎo)這種意識。我總覺得整潔、衛(wèi)生的環(huán)境能保證良好的學(xué)習(xí)、工作情緒，否則亂糟糟的，讓人看了也心煩。學(xué)生也表示贊同，這樣就有了搞好班級衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)，把“整潔、衛(wèi)生的環(huán)境是良好學(xué)習(xí)情緒的保證”這種意識深入到每個同學(xué)的思想中，促使學(xué)生在這方面盡好自己的責(zé)任。

2.班級衛(wèi)生要常抓不懈

無論何時到教室，衛(wèi)生好了要給予表揚，衛(wèi)生出問題了，一定要給予及時的批評指正，絕不拖后。這樣就會給大家一個認識：衛(wèi)生是經(jīng)常的事情，不能早上做，中午仍，晚上折騰，最后苦的還是自己。

（二）班級紀律的管理

1．學(xué)生自我管理。學(xué)生之間是最了解的，讓班委成員聚集起來制定班級的紀律管理制度，并征求大家建議，通過之后公開，有班級紀律委員，班長和團支部書記一起執(zhí)行。

2.班主任監(jiān)督執(zhí)行。任何時候任何地方只要發(fā)現(xiàn)有違反紀律的立刻通過批評教育和保證書等方式進行管理。

總之，班級管理要以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、課外活動、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。我相信，只要付出努力和愛心，一定會得到回報！

第三篇：保亭國營金江農(nóng)場

保亭國營金江農(nóng)場

國營金江農(nóng)場位于保亭黎苗族自治縣南部，場部距縣城18公里，距國道海榆中線244公里處，北距五指山29公里，東距七仙嶺溫泉18公里，南距三亞市59公里。場部位于響水河南畔，為區(qū)別于響水鎮(zhèn)，又和同批所建農(nóng)場保持一致，故命名為“金江”。地理座標：北緯18°35′，東經(jīng)109°36′。農(nóng)場創(chuàng)建于1956年，曾是原國家副主席王震重視的橡膠實驗基地和原國家農(nóng)墾部的試點單位。地理環(huán)境

金江農(nóng)場地跨保城、新政、響水三鎮(zhèn)，土地總面積74平方公里。地形屬低山丘陵地。主要河流為腳下河和響水河，水源豐富。場區(qū)內(nèi)年平均溫度24.1℃，年平均降雨量為1921.1毫米。海榆中線自北向南穿過該場。建制沿革

金江農(nóng)場創(chuàng)建1956年5月。前身為新華墾殖場。1988年劃歸海南省農(nóng)墾總局管轄。1990年，全場設(shè)6個作業(yè)區(qū)62個基層單位，其中橡膠生產(chǎn)隊36個，場辦工業(yè)企業(yè)3個。全場土地總面積折合11.1萬畝，開墾利用8.29萬畝，其中橡膠地占59.3%，林地占7.5%，耕地占2.5%。該場以生產(chǎn)橡膠為主。

場辦工業(yè)始于1958年，當年以糧油加工和機械維修為主。1990年，有日產(chǎn)8噸和12噸的標準膠廠各1座，以及木材廠、家具廠等。農(nóng)場發(fā)展

2003年農(nóng)場新領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全場干部職工圍繞企業(yè)增效，職工增收的目標，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“以人為本”的管理理念，堅持以改革為動力，以發(fā)展為目標，突出抓好“十大改革”，取得了“一個摘掉”、“八個新高”、“八個突破”和“八個變化”的好成績。即：摘掉了連續(xù)14年虧損的帽子，年年實現(xiàn)盈利；國內(nèi)生產(chǎn)總值、職工勞均收入、膠工勞務(wù)報酬、橡膠畝產(chǎn)、橡膠單產(chǎn)、橡膠干含、割膠技術(shù)、自營經(jīng)濟八個方面創(chuàng)歷史新高；文明創(chuàng)建工作、第二代膠園建設(shè)、維護穩(wěn)定、扶貧攻堅、計劃生育、安全生產(chǎn)、教育衛(wèi)生等八項均取得重大突破；促進了職工精神面貌、就業(yè)理念、干部素質(zhì)、職工生活水平、居住條件、社會環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的地位、場鄉(xiāng)關(guān)系有了新的變化。

農(nóng)場堅持“一業(yè)為主、多種經(jīng)營”的方針，充分利用本地得天獨厚的地理位置與自然優(yōu)勢，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，充分依靠科技，強化管理，提高效益，不斷推進體制改革和機制創(chuàng)新，使企業(yè)的三個文明建設(shè)得到蓬勃發(fā)展。

目前，全場自營經(jīng)濟面積達1.2萬畝，種有龍眼、荔枝、紅毛丹、香蜜菠蘿、檳榔、反季節(jié)瓜菜等。已通過農(nóng)業(yè)部無公害瓜菜生產(chǎn)基地認證。逐步走上了上規(guī)模、上檔次、上效益的發(fā)展軌道。全場自營經(jīng)濟年總純收入2349萬元。為了構(gòu)建新的經(jīng)濟增長點，農(nóng)場黨委提出“讓別人發(fā)財，求自己發(fā)展”的思路，引進獎金數(shù)千萬元，在場部座落的海榆中線兩邊建設(shè)集貿(mào)市場、銀行、郵電大樓、加油站、商住房一條街等并已具規(guī)模，形成了靠山種果、靠路運輸、靠水養(yǎng)殖、靠路經(jīng)商的農(nóng)、工、商、建、運、綜合經(jīng)營新格局。農(nóng)場依托理想的自然條件和資源優(yōu)勢，已逐步開發(fā)熱帶高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游度假、干膠產(chǎn)品和熱作水果深加工。

第四篇：2008年下學(xué)期諸甲亭中學(xué)工會總結(jié)（推薦）

2010年下學(xué)期諸甲亭中學(xué)工會總結(jié)

這學(xué)期是我校十分重要的一學(xué)期，學(xué)校工會在上級工會和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，開展各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)年工作做一總結(jié)如下：

一、教務(wù)公開工作

職代會是職工民主管理以基本形式，黨的十六大要求“堅持和完善中共代表大會制度。保證職工的合法權(quán)益”堅持職代會制度，充分落實職代會的各項職權(quán)，凡涉及教職工切身利益以重大事項，通過無記名投票的方式表決，維護職代會的民主政治權(quán)益，發(fā)揮職工在民主參與、民主管理、民主監(jiān)督中的作用。加大源頭參與協(xié)調(diào)的力度，建立健全保障職工民主權(quán)利和協(xié)調(diào)勞動關(guān)系這兩個重要機制。

進一步貫徹落實校務(wù)“公開工作”精神，做到真心公開，高度重視，規(guī)范運作。使教務(wù)公開的內(nèi)容要豐富，程序更具體，責(zé)任更明確。提高民主政治建設(shè)水平，嚴把公開運機制關(guān)，公開形式關(guān)，方式監(jiān)督關(guān)。突出重點凡涉及教職工切身利益的“焦點”問題一定公開，使公開真正成為陽光工程，充分發(fā)揮教務(wù)公開的實效，讓廣大教師知校情，參校政，議校事，律校行，提高我校政治建設(shè)水平。

開展民主評議工作，學(xué)期期末組織教職工對學(xué)校中層以上教導(dǎo)進行民主評議。通過領(lǐng)導(dǎo)干部的德能勤績四個方面進行評議，并且有職工代表參與監(jiān)督整個評議過程。對評議結(jié)果進行談話，找缺點查不足、幫助他們改變工作作風(fēng)，提高工作成效。

二、教工之家建設(shè)

利用工會這個群眾性組織特點，開張各項學(xué)習(xí)活動，加強職工思想教育活動，大力宣傳和深入學(xué)習(xí)六中全會精神。廣泛開展和諧校園創(chuàng)建活動，行成人人促和諧新面。深入開展以“當好主力軍”建功“十一五”和諧奔小康，為主要內(nèi)容建功立業(yè)活動，開張“四創(chuàng)兩爭”的群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動，動員和組織教職工投入技能練兵熱潮開張優(yōu)質(zhì)的活動，數(shù)學(xué)教師解題比賽、下水文比賽等提高教師教育教學(xué)技能，提升教師素質(zhì)活動。開展我為學(xué)校發(fā)展獻計獻策活動。收集合理化建設(shè)，對學(xué)校圖書室、閱覽室、活動室加大投入，添置書籍、器材、強化管理配置專職人員進行管理，給教職工提供一個學(xué)習(xí)活動的環(huán)境同時舉辦一些文體活動，豐富教職工使各項工作更加深入。從而鍛煉教職工的身心。

三、女職工工作

加強工會女職工組織建設(shè)，設(shè)立專職女職工委員，加深女職工人員培訓(xùn)，組織女職工開展“知識女性風(fēng)采展示”活動。鼓勵女職工踴躍展示自己，向先進學(xué)習(xí)。切身維護女工會法權(quán)益，關(guān)注女職工學(xué)習(xí)權(quán)，發(fā)展權(quán)的維護，為女職工辦好事事實，開展女職工婦科病普查，擴大女職工保險的普及。關(guān)心尊重特困女職工，加強女職工職業(yè)道德建設(shè)，提高女職工自身素質(zhì)和修養(yǎng)，為構(gòu)件和諧校園做貢獻。

四、積極參加上級工會舉辦的活動

08年12月27，我校組隊參加教體局舉辦的迎雙節(jié)文體活動，取得了較好的成績；男子長跑進入前二十名的有三個隊員，女子長跑進入前三十名的有二個隊員。拔河比賽我校取得了前四名好成績，榮獲二等獎。得到兄弟學(xué)校普遍贊譽。

五、退休職工工作

做好退休教師工作，訪寒問暖，了解他們的心聲，解決他們的困難。及時發(fā)放“老人春秋”，滿足他們榮譽感，自豪感。加強活動室建設(shè)，使老人有活動的場所；今年九九重陽節(jié)，我校舉辦了重陽節(jié)茶話會，退休職工歡聚一堂，其樂融融。

總之，工會工作在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了廣大教師的認可，這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷群眾的大力支持分不開的，這就需要我們工會工作著更加努力，把工作做得更踏實。

第五篇：鶴鳴亭攜手金輝中秋送祝?；顒臃桨?/a>

鶴鳴亭攜手金輝中秋送祝?；顒臃桨福?/p>

活動主題：中秋穿蜜意明月寄相思

活動內(nèi)容：

一年一度的中秋佳節(jié)就快到啦，此時的你是不是一邊吃著甜甜的月餅，一邊和家人賞月呢？這種家家戶戶其樂融融的景象，雖然每年都相差無幾，不過今年的中秋佳節(jié)可是和以往不同哦。因為今年有最特殊、最浪漫的“鶴鳴亭許愿墻”陪你一同渡過！傳蜜意，寄相思，讓我們大家一起來過中秋！

想對最親愛的家人說些什么嗎？想對自己的親密愛人表達些什么嗎？又或者想在這個花好月圓夜許下什么浪漫心愿？現(xiàn)在的您只要登陸鶴鳴亭帳號，就可以立即去許愿呦！

小小的愿望和祝福，它可是你傳遞幸福的好幫手，不信？那么就親自到“鶴鳴亭許愿墻”，許下你最誠摯的話語吧，收到祝福的朋友一定會在這個中秋來臨之際多添一份喜悅之情。

也許你正在學(xué)校用功讀書無法回家過節(jié)，也許你正在工作崗位忙碌無法與家人團聚，也許你正苦惱不知如何向五湖四海的朋友們表達祝福之情，不如就用這張小小的祝?？ㄆ瑏頃鴮懩愕男那榘伞？吹娇ㄆ娜艘惨欢〞臑槟阕８?。

而且在你不經(jīng)意傳遞愿望與祝福的時侯，還會有機會獲得神秘禮品哦！如此一舉兩得的好事，我想聰明的你一定不會錯過!

參與辦法：

1、許愿墻祝福語精致發(fā)布任何詆毀個人、單位、國家的言論或網(wǎng)址。

2、許愿墻祝福語盡量原創(chuàng)，發(fā)布只屬于自己的那份“蜜意”。

3、許愿墻祝福語一旦上墻，社區(qū)將以站內(nèi)信的方式通知用戶。通知方式：金輝友情提醒……(加深網(wǎng)友對金輝的印象)。

4、祝福對象不限，可以是家人、朋友、戀人、社區(qū)網(wǎng)友等等。

5、網(wǎng)友看到好的祝福語請投上你寶貴一票，每個ID每天可投票5次。

6、活動獎品將在活動結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)放，屆時會以鶴鳴亭站內(nèi)信方式通知。

7、鶴鳴亭社區(qū)擁有許愿墻祝福語的審核和刪除權(quán)利，并保留本次活動解釋權(quán)。

獎項設(shè)定

1、票數(shù)排名前10位將獲得由****集團送出的價值288元的月餅一盒和社區(qū)頒發(fā)的“中秋達人”勛章一枚；

2、票數(shù)排名10——20名的網(wǎng)友，將獲得由****集團送出的價值188元的月餅一盒；

3、票數(shù)排名20——30名網(wǎng)友，將獲得由****集團送出的88元的月餅一盒！

另：得獎的前30名網(wǎng)友，請拍下你送出祝福對象的照片，上傳到社區(qū)，我們會將一個個美好的瞬間記錄下來，做成照片墻，此照片墻只用于金輝城中秋活動，如做其他用途，一切法律責(zé)任有****集團承擔(dān)。

月兒圓圓，心中甜甜。活動時間有限，還不抓緊時間傳遞祝福？這個中秋鶴鳴亭攜手**與您一起浪漫相隨，幸福的感覺會時刻圍繞在你的身旁！

鶴鳴亭攜手**教師節(jié)活動方案

活動主題：

活動內(nèi)容：

老師是母親，給予我們關(guān)愛，給予我們指導(dǎo)；母親是老師，為我們排憂解難，為我們指引前方。師恩等于母愛，這是無疑的！

老師的微笑時刻鼓勵著我們?nèi)テ床?、去進取；母親的微笑時刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛是相輔相成的，是合而為一的??

在教師節(jié)到來的時候，我們衷心祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂！

報名須知：

1、論壇用戶點擊“我要參加”即可報名，通過管理員審核，便可參加本次活動。

2、成功報名的用戶，請至****售樓中心參加本次活動。

活動說明：

由鶴鳴亭論壇與****攜手舉辦“師恩等于母愛 送出我的愛意”活動，成功報名的用戶可至金輝城售樓中心免費領(lǐng)取賀卡一張，寫下對您老師“深深祝?！钡脑捳Z，我們將免費替您送給TA！

活動須知：

1、祝福語禁止發(fā)布任何詆毀個人、單位、國家的言論或網(wǎng)址。

2、祝福語盡量原創(chuàng)，發(fā)布只屬于自己的那份濃濃的“愛意”。

3、每個ID只能報名一次。

4、鶴鳴亭社區(qū)擁有審核的權(quán)利，并保留本次活動解釋權(quán)。

師恩等于母愛 送出我的愛意