第一篇：黃羊川中心小學(xué).工作 總結(jié).doc(2009秋學(xué)期)7.10

黃羊川中心小學(xué)（本部）

2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，依靠廣大師生的共同努力，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為先導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校管理為手段，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以安全工作為保障，不斷深化教研工作，改進(jìn)教學(xué)方法，各項(xiàng)工作均取得了一定的成績(jī)，下面就本學(xué)期工作做以總結(jié)。

一、強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量

辦人民滿意的教育，必須扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而教學(xué)的中心是質(zhì)量，為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校從以下幾方面著手：

1、注重德育工作是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的靈魂，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，只有對(duì)師生進(jìn)行經(jīng)常性的德育教育，使師生思想健康，態(tài)度端正，學(xué)校才能有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及穩(wěn)定的秩序，才能“水漲船高”，才能保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，最終保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期，我們討論制定了《學(xué)生安全、出勤日志》、《學(xué)生成長(zhǎng)記錄薄》，日記載、周評(píng)比、月總結(jié)、期末總評(píng)來(lái)考核學(xué)生和班級(jí)。通過(guò)以上措施，使學(xué)生從小分清真善美、假惡丑，教育他們?cè)撟龅氖乱龊?，不該做的事絕不做，利用紅領(lǐng)巾廣播站、光榮榜、表?yè)P(yáng)欄，每周依次對(duì)本周的先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人宣傳表?yè)P(yáng)?！皩W(xué)校無(wú)小事，事事是教育”，還通過(guò)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、周評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，通過(guò)開展各種活動(dòng)，校園里出現(xiàn)了人人做好事，班班爭(zhēng)先進(jìn)的良好格

局。班與班、學(xué)生與學(xué)生之間形成了互相競(jìng)爭(zhēng)、互相監(jiān)督、互相制約、事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，人人有事管，民主管理，民主監(jiān)督的良好局面，創(chuàng)設(shè)了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們注重從以下幾方面做起：一是抓制度建設(shè)，凸顯人文管理，激活內(nèi)驅(qū)力。多次召開各年級(jí)任課教師會(huì)、各種研討會(huì)，讓大家集思廣益，諫言獻(xiàn)策，討論制定相應(yīng)的措施，不斷修訂完善各類規(guī)章制度。與每位教師簽定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，做到人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有任務(wù)。二是對(duì)各科教案作業(yè)進(jìn)行量化考評(píng)，隨機(jī)抽查，定期檢查。本學(xué)期每?jī)芍軝z查一次教案、作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)按學(xué)期定數(shù)量、定指標(biāo)，上不封頂，下必保底，日記載、周公布、月小結(jié)、期末總評(píng)和獎(jiǎng)懲掛鉤。三是保證向課堂40分鐘要質(zhì)量，采取上公開課和推門聽課相結(jié)合的辦法，督促教師保證每節(jié)課的質(zhì)量。五是扎實(shí)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校設(shè)立了“學(xué)困生”進(jìn)步獎(jiǎng)，期中給學(xué)有進(jìn)步的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)困生面不斷遞減，教學(xué)質(zhì)量大面積提高。五是在十二月份召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，監(jiān)督學(xué)校工作，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，為質(zhì)量的提高齊抓共管，出謀劃策。六是注重新教師的培養(yǎng)，通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)幫扶，指導(dǎo)新教師上好課，十二月份順利通過(guò)教育局組織的新教師過(guò)關(guān)課。通過(guò)采取以上措施，教師呈現(xiàn)出了比干勁、比能力、比方法、比效果的良好勢(shì)頭，切實(shí)解決了干好干壞一個(gè)樣的大鍋飯弊端，使我校教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

3、搞好教研工作是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

作為教學(xué)工作者，只有不斷地研究教材、研究學(xué)生、研究教法、學(xué)法、考法，才能做好新時(shí)期的教育工作。在教研工作上，要求教師從大處著眼，小處入手，從寫好一個(gè)字、說(shuō)好一句話、上好一節(jié)課，轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)困生著手，研究新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。新老教師結(jié)對(duì)幫扶，互相聽、說(shuō)、評(píng)、議，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期組織教師每周收看優(yōu)質(zhì)錄像課，從未間斷。重視校本培訓(xùn)，增強(qiáng)造血功能，受益名師名課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。結(jié)合新課改、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研討，教師教學(xué)理念不斷提升，課堂教學(xué)中自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法進(jìn)一步凸顯。我校教研工作堅(jiān)持不懈，語(yǔ)數(shù)教研組每周分別集中搞一次教研活動(dòng)，效果顯著。

4、安全工作是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。

“生命不保，何談教育？”學(xué)校各項(xiàng)工作都是為了學(xué)生的一切，教師必不可少的，甚至幾乎最主要的品質(zhì)就是關(guān)愛學(xué)生。我們一向高度重視學(xué)生的安全教育，關(guān)心學(xué)生身心健康，制定了《學(xué)生安全公約》和各類安全管理制度，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各班也組建了安全委員會(huì)和安全監(jiān)督小組。和教師簽定了《學(xué)生安全協(xié)議書》，分工明確，責(zé)任到人。制度的落實(shí)比制度的制定更為重要，在安全工作中采取“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)、中午三人值班，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)”的辦法，在每個(gè)環(huán)節(jié)中注重“嚴(yán)”、“苦”、“細(xì)”、“實(shí)”，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全。本學(xué)期在學(xué)生中每周開展有關(guān)安全知識(shí)教育，觀看安全教育錄像片2次、進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽1次、各班開展事故防范操作演練等活動(dòng)。不斷提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，切實(shí)做到萬(wàn)無(wú)一失，因管理到位，今年未發(fā)生任何安全事故，教學(xué)秩序井然，使教學(xué)質(zhì)量的提高得到了保障。

5、重視素質(zhì)教育是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑。

我校充分發(fā)揮教育功能，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以社會(huì)為舞臺(tái)，開展豐富多彩的一系列素質(zhì)教育活動(dòng)，取得了豐碩成果。

我校把學(xué)校的墻壁作為宣傳櫥窗和學(xué)習(xí)園地，讓學(xué)生在宣傳櫥窗上表達(dá)自己的心聲，發(fā)表自己的作品文章、書法、繪畫。我校利用“紅領(lǐng)巾”廣播站每天早晨、午間、課余時(shí)間為全校師生播音，廣播內(nèi)容豐富多彩，分別有校園新聞、安全話語(yǔ)、名人名言錄、好人好事、作文園地、故事會(huì)、談心亭、點(diǎn)歌臺(tái)、校園直通車等節(jié)目。

我校還開展了書畫大賽、作文比賽、成立書畫興趣小組等一系列豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，豐富了校園文化生活。重視素質(zhì)教育是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

二、改善辦學(xué)條件，營(yíng)造育人環(huán)境

本學(xué)期，我校十分重視校園文化建設(shè)，硬化了400平方米的操場(chǎng)，125平方米的文化站場(chǎng)地。平時(shí)勤觀察、勤督促，使校園內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、光榮榜常出常新、催人奮進(jìn)，對(duì)正在成長(zhǎng)的少年兒童起到了良好的隱形的教育效果，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

回顧和總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，取得了一定的成績(jī)，但離黨和人民的要求還有一定的差距，與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，說(shuō)明我們的工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，歷練自我，完善自我，在工作方法上潛心探索，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以更加飽滿的工作熱情，為我校教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階做出積極地努力。

二O一一年一月十日

第二篇：黃羊川中心小學(xué)電教工作總結(jié)

黃羊川中心小學(xué)

2011——2012學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié) 根據(jù)黃羊川中心學(xué)區(qū)《2012年電教工作安排意見》，并結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期，我校電教工作要堅(jiān)持以信息化引領(lǐng)和推動(dòng)教育現(xiàn)代化，以“應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)”為主題，按照“重管理、促應(yīng)用、抓培訓(xùn)、帶隊(duì)伍”的思路，著力抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、教育資源建設(shè)等工作，建立科學(xué)合理的培訓(xùn)和應(yīng)用創(chuàng)新機(jī)制，做到教育技術(shù)工作“建、配、管、用、研、訓(xùn)”六方面協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)化師資力量，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教育品位，將信息化建設(shè)規(guī)模做大做強(qiáng)，滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、進(jìn)一步提高電化教學(xué)水平

1、把電化教學(xué)作為農(nóng)村教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、課程改革、日常教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校管理工作緊密結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)以學(xué)生的能力培養(yǎng)為宗旨、以學(xué)科教學(xué)水平及教師能力提高為根本、以促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展為目的，不斷滿足廣大學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。繼續(xù)加大“天、地”網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)光盤資源中名師精品課的視聽密度和力度，積極開展“看、議、仿、評(píng)、創(chuàng)、思”教研活動(dòng)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、電教工作由業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)的電教專干鄭曉軍專人管理，有計(jì)劃，有安排，有管理制度，有使用情況登記，有教研成果，每周舉行不少于一次的電教活動(dòng)，每位教師每學(xué)期收看名師名課不少于20節(jié)，并做好記錄，寫心得體會(huì)，期末撰寫一篇質(zhì)量較高的電教論文。

3、調(diào)動(dòng)教師使用遠(yuǎn)教技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源開展教學(xué)活動(dòng)的積極性，將電化教 1

學(xué)有機(jī)融合于常規(guī)教學(xué)之中。同時(shí)要積極開展校與校之間的交流研討，通過(guò)模仿、借鑒、優(yōu)化、創(chuàng)新、共享、提升等實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)化教育資源，提高應(yīng)用水平，提升研究品位，共享創(chuàng)造成果。積極組織教師積極參與縣級(jí)、市級(jí)以及省級(jí)電教課題的申報(bào)與研究。

4、在教師培訓(xùn)方面，結(jié)合甘肅省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施和教師繼續(xù)教育工作，以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以新課程、新理念、新方法為核心內(nèi)容，重視和加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，積極開展學(xué)科教師教育技術(shù)能力達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，逐步提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)的整體水平。要求45歲以下的教師能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，并在教育教學(xué)活動(dòng)中能有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育信息資源的檢索、加工、整合與利用，完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校長(zhǎng)和教師專題培訓(xùn)任務(wù)。

5、為探索我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可持續(xù)發(fā)展的途徑。我校要以“建、管、配、用”為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)管理，完善運(yùn)行機(jī)制，積極積累建立多媒體教室的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步整合項(xiàng)目設(shè)備資源，做好設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)、補(bǔ)充添置和更新?lián)Q代；要增加經(jīng)費(fèi)投入，提高學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有量；要通過(guò)積極有效的途徑和方式建立電子備課室，做好“天、地”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的日常接收、整理、加工和儲(chǔ)存工作，結(jié)合自身實(shí)際，開發(fā)校本資源，不斷充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。與“天地”網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，方便教師教學(xué)需要，充分保障教學(xué)應(yīng)用，提高使用效率。

二、進(jìn)一步推動(dòng)教育信息化建設(shè)

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作

積極推進(jìn)使用數(shù)字化管理平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化；督促教師用好“甘肅基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”和教學(xué)資源庫(kù)。繼續(xù)維護(hù)好校園

2網(wǎng)站，并充實(shí)網(wǎng)站欄目和內(nèi)容，積極組織廣大師生參與資源共建共享。

2、提高信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合水平

利用多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)踐，發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、合作交流等方面的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式，達(dá)到提高教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力的目的。

黃羊川中心小學(xué) 二0一二年七月九日 3

第三篇：黃羊川中心小學(xué)安全工作總結(jié)

黃羊川中心小學(xué)

2011——2012學(xué)第二學(xué)期安全總結(jié)

本學(xué)期，為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《黃羊川中心學(xué)區(qū)關(guān)于2012年學(xué)校安全工作安排意見》精神，并結(jié)合我校安全工作實(shí)際，特安排以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，把學(xué)校安全工作同學(xué)校常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)校園安全管理常規(guī)化；大力開展師生安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)；建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化管理責(zé)任和責(zé)任追究，使學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障我校教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、安全發(fā)展，學(xué)校安全工作努力做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳教育到位、管理措施到位、工作實(shí)效到位，實(shí)現(xiàn)校園安全管理和教育的常規(guī)化、規(guī)范化，全面消除各類安全隱患，提高學(xué)校對(duì)校園安全事故的預(yù)防和控制能力，杜絕學(xué)校責(zé)任性事故發(fā)生，努力構(gòu)建管理有序、發(fā)展有力、健康向上、平安文明的校園。

三、主要措施

（一）認(rèn)清形式，強(qiáng)化責(zé)任，突出學(xué)校安全工作地位 “生命不保、何談教育？”保障師生的生命安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)。做好學(xué)校的安全工作，是建立和諧社會(huì)的需要，是關(guān)系廣大人民群眾根本利益的需要。廣大教師要站在講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決克服麻痹思想和倦怠情緒，將學(xué)校安全工作做為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)抓緊抓好、抓出實(shí)效，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓

師生放心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全方位建立校園安全管理責(zé)任體系。我校成立李越能任組長(zhǎng)、蒲岳山任副組長(zhǎng)、梁惪、陳憲元以及各班班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，班級(jí)成立安全管理自治組織，健全完善安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu)、人員、職能三到位。要切實(shí)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓、教職員工一起抓的工作機(jī)制，全面實(shí)行校園安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，建立校園安全管理責(zé)任體系。學(xué)校建立安全日志，健全安全工作檔案。

2、完善安全管理制度，全面規(guī)范學(xué)校安全管理行為。一是建立安全工作檢查制度。將安全工作納入學(xué)校管理常規(guī)，定期不定期對(duì)校舍、食堂、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生的安全狀況及學(xué)校其他設(shè)施等進(jìn)行全面檢查，特別對(duì)刀具及可能危及人生安全的物品要經(jīng)常性檢查、清理，并做好檢查記錄。對(duì)出現(xiàn)的問題要會(huì)同有關(guān)部門及時(shí)處理。

二是建立安全工作責(zé)任制度。校長(zhǎng)作為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，每學(xué)期分別同班主任、科任教師等簽定責(zé)任書，確保安全責(zé)任層層落實(shí)到位。同時(shí)要把安全目標(biāo)措施的落實(shí)完成情況同教職工實(shí)績(jī)考核、師德考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等工作聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)決實(shí)行安全工作一票否決制，形成學(xué)校師生人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的良好育人氛圍。

三是建立校外集體活動(dòng)審批制度。學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)公益活動(dòng)等大型的集體活動(dòng)，必須報(bào)請(qǐng)中心學(xué)區(qū)申請(qǐng)教育局審批。

四是建立校園安全事故應(yīng)急救援制度。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)預(yù)設(shè)各類校園安全事故發(fā)生后的人員分工、師生疏散線路和應(yīng)急救援措施，并形成各類安全工作預(yù)案，提前演練，增強(qiáng)師生的應(yīng)急救援能力。

（三）、抓主抓重，強(qiáng)化管理，全面提高安全管理水平

1、重視常規(guī)管理和教育。學(xué)校的常規(guī)管理和教育是學(xué)校安全管理的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。牢固樹立抓安全在于抓常規(guī)抓養(yǎng)成的思想，決不能

把學(xué)校的安全工作同常規(guī)管理割裂開來(lái)，不能就安全論安全，要把學(xué)生的思想品德教育、《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)同學(xué)校安全教育結(jié)合起來(lái)，把學(xué)分、校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)同學(xué)校安全教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)抓常規(guī)細(xì)化安全管理環(huán)節(jié)，抓養(yǎng)成消除潛在安全隱患，切實(shí)提高安全教育和管理水平。

2、落實(shí)每周1課時(shí)的安全教育課程，要備好課，上好課，同時(shí)請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)上好法制教育課，有計(jì)劃有針對(duì)性的增強(qiáng)學(xué)生的安全教育意識(shí)，豐富學(xué)生的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全技能，有效提高學(xué)校安全教育的水平和實(shí)效。

3、狠抓專項(xiàng)性安全教育。一是抓好學(xué)生的防溺水安全教育。二是做好疾病防控工作。糾正學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生健康觀念。三是加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)毒。四是強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。嚴(yán)禁教師侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。要組織教師重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為問題學(xué)生、家庭困難學(xué)生、留守兒童實(shí)施補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)化、幫教，防止學(xué)生流失、輟學(xué)。學(xué)校要重視學(xué)生心理健康教育，要求教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生心理障礙疏導(dǎo)工作。

4、安排好值班教師和值日學(xué)生，對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、出操集合、課間活動(dòng)等環(huán)節(jié)實(shí)行全過(guò)程管理。

5、加強(qiáng)刀具管理，制定專項(xiàng)制度，開展專題教育，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離刀具。小學(xué)生一律不得在校內(nèi)攜帶刀具，削鉛筆統(tǒng)一使用轉(zhuǎn)筆刀，攜帶者以違紀(jì)論處。學(xué)校要定期不定期對(duì)刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)行檢查和清理。

6、學(xué)校要建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的信息檔案。學(xué)校要有學(xué)生特異體質(zhì)、異常病、異常心理狀況等情況的登記冊(cè)，并與家長(zhǎng)要有專門的安全協(xié)議書。學(xué)校要登記學(xué)生家長(zhǎng)的便捷聯(lián)系方式，以便與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。學(xué)校必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制，學(xué)生無(wú)故缺課要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并查明原因。學(xué)生在學(xué)校的異常情況要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，盡到告知義務(wù)。如需送往醫(yī)院的，學(xué)校先行采取措施，不得延誤救治。

7、加強(qiáng)校舍及教學(xué)設(shè)備的管理。定期不定期加大校舍及教學(xué)設(shè)備安全隱患排查力度，學(xué)校要組織教師、學(xué)生進(jìn)行安全問題大檢查，對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問題要邊查邊糾，重點(diǎn)部位和重點(diǎn)問題重點(diǎn)檢查，不留空白。對(duì)危及到師生安全的各類建筑、用電和用水設(shè)施、道路交通、飲食衛(wèi)生等方面的隱患要通過(guò)各種方式逐一排查處理，做到防微杜漸，防患于未然。

8、充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等陣地，以交通、消防、防煤毒、防溺水等安全常識(shí)為主要內(nèi)容，針對(duì)廣大師生不同的認(rèn)知特點(diǎn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地展開師生安全集中教育活動(dòng)。特別是沿公路、沿水渠的學(xué)校，要不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)，緊緊抓住上學(xué)、放學(xué)這個(gè)關(guān)鍵，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守路隊(duì)制，自保安全。同時(shí)，學(xué)校要把住地臨近的學(xué)生編成小組，通過(guò)設(shè)安全管理員和互相監(jiān)督、制約，確保學(xué)生上、放學(xué)安全。在平時(shí)的教育中，要有意識(shí)的宣傳、講解學(xué)生溺水觸電致死的有關(guān)案例，警醒學(xué)生自律自制，以遏制學(xué)生溺水觸電事故的發(fā)生。

9、在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如勞技課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，積極開展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，強(qiáng)化自我防范技能。廣大師生要著重突出交通、消防、緊急呼救等基礎(chǔ)常識(shí)運(yùn)用和基本技能訓(xùn)練。訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。每學(xué)期必須要組織學(xué)生開展一次防火、防電、防水、防雷、防煤氣中毒、防地震、防踩踏等方面的演練活動(dòng)，要有活動(dòng)記錄。

10、努力完善門衛(wèi)制度，杜絕危險(xiǎn)刀具、棍械及可能危及學(xué)生人生安全的人或物品進(jìn)入校園，防范外來(lái)的滋擾侵害

11、建立學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)導(dǎo)制。

12、學(xué)校周邊的小賣部出售許多偽劣、過(guò)期食品，嚴(yán)重影響學(xué)生的食品安全。加大學(xué)生的食品安全教育，通過(guò)各種方式堅(jiān)決阻止學(xué)生購(gòu)買小食品，并在這方面常抓不懈，使所有學(xué)生遠(yuǎn)離不安全食品，防止學(xué)生食物中毒。

13、學(xué)校食堂從業(yè)人員上崗期間要穿戴清潔的工作服。灶房要有排煙、排氣設(shè)施。要有消毒、保潔措施。學(xué)校食堂在原料采購(gòu)時(shí)要索取票據(jù)，并有進(jìn)、銷驗(yàn)收記錄。灶房中的盆、刀、案要標(biāo)明用途，防

止交叉感染。學(xué)校食堂的管理要步入正規(guī)，納入學(xué)校安全工作范疇。

14、做好食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生管理。學(xué)校食堂必須有衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，食堂從業(yè)人員要持健康證上崗。對(duì)教職工健康狀況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查并進(jìn)行健康記錄。督促教職工經(jīng)常性的學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

15、嚴(yán)禁學(xué)生乘座車況不良及農(nóng)用車等不符合規(guī)定的交通工具。

16、逐步落實(shí)《校園安全管理常規(guī)》的內(nèi)容，要建立校園安全自查的經(jīng)常性組織，每月定期開展自查活動(dòng)。

總之，在安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，做到查漏補(bǔ)缺，學(xué)校安全工作方面的各種制度一定落在實(shí)處，在安全上多動(dòng)腦筋，多想辦法，要本著為生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度作好工作，以堅(jiān)決杜絕學(xué)校各種不安全事故的發(fā)生，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

黃羊川中心小學(xué)

二0一二年七月九日

第四篇：黃羊川中心小學(xué)黨支部2012年工作計(jì)劃

黃羊川中心小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，以創(chuàng)特色學(xué)校，先進(jìn)學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平，為探索和完善學(xué)校辦學(xué)管理機(jī)制、構(gòu)建和諧校園，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭(zhēng)用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)教師，提高黨員在教師中的影響力。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，努力為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

3、繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作，健全黨風(fēng)。

4、認(rèn)真開好民主生活會(huì)。通過(guò)開展批評(píng)和自我批評(píng)，溝通思想、解決問題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

5、扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展使支部達(dá)到“五個(gè)好”，黨員實(shí)現(xiàn)“五帶頭”，實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展?fàn)幰涣?，教育改革?chuàng)新爭(zhēng)一流，教育和諧穩(wěn)定爭(zhēng)一流，教育黨建工作創(chuàng)先進(jìn)。

6、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校安全無(wú)事故，創(chuàng)縣級(jí)平安校園。深化素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容與措施

(一)以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織和黨員的思想建設(shè)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到教育的和諧發(fā)展上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，是我校黨支部一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。

1、抓好支部班子成員的學(xué)習(xí)。做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要把抓好黨支部成員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)，以黨支部成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校教師的學(xué)習(xí)，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。

2、認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。充分利用黨員民主生活會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，將“三個(gè)代表”重要思想、以及即將召開的“十八報(bào)告”，社會(huì)主義和諧社會(huì)理論列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落腳于關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系。要把能否關(guān)心、尊重每一個(gè)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生作為考核一個(gè)黨員、干部、教師師德狀況的重要指標(biāo)；要普遍開展一次師德師風(fēng)大檢查，通過(guò)召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)和向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放師德師風(fēng)問卷等形式，并通報(bào)師德師風(fēng)調(diào)查情況，同時(shí)對(duì)違犯職業(yè)道德的教職工進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)“品行不良，侮辱學(xué)生，體罰學(xué)生，訓(xùn)斥學(xué)生，影響惡劣者”實(shí)行評(píng)優(yōu)選模、崗聘職

聘一票否決；開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和師德標(biāo)兵活動(dòng)，把爭(zhēng)做師德標(biāo)兵活動(dòng)，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，真正落實(shí)“以德從教，科研興教，創(chuàng)新施教，質(zhì)量立教，依法治教”五項(xiàng)基本要求。

(二)以管理為核心，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理。堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)浜凸?、公正、公開的原則，建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績(jī)考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺接受教育和監(jiān)督，在工作實(shí)踐中樹立正確的價(jià)值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯(lián)系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程，領(lǐng)導(dǎo)干部要講大局、講政治、講奉獻(xiàn)、講協(xié)作、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講實(shí)干、講質(zhì)量，事事先行一步，時(shí)時(shí)作人表率。

2、加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，制訂發(fā)展黨員計(jì)劃，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，保證把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通，健全臺(tái)帳資料，注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。以師德建設(shè)為抓手，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，嚴(yán)格按“四要十不準(zhǔn)”，《教師職業(yè)道德規(guī)范》、通過(guò)培訓(xùn)、各類競(jìng)賽、公開課等形式，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，通過(guò)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織的關(guān)心教育使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高。通過(guò)師德標(biāo)兵評(píng)選，先進(jìn)教師評(píng)比，考

核等形式樹立典型，打造名師。

（三）以制度為抓手，加強(qiáng)支部的各項(xiàng)制度建設(shè)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

1、堅(jiān)持民主管理制度。進(jìn)一步完善教代會(huì)制度和會(huì)員代表大會(huì)制度，依據(jù)學(xué)校實(shí)際工作，開好每年一次的教職工會(huì)大會(huì)，做到圍繞主題、突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，共謀學(xué)校發(fā)展，充分落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書育人，學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好代表們提案落實(shí)和處理。

2、堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)公開制度。進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，通過(guò)黨務(wù)、校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨內(nèi)充分的醞釀，集體研究、決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，做到公開的內(nèi)容真實(shí)，公開形式多樣，公開程序規(guī)范，確實(shí)加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

3、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步健全“三會(huì)一課”制度，確保每月一次支部活動(dòng)，按時(shí)召開支部大會(huì)、支委會(huì)、民主生活會(huì)、黨小組會(huì)，結(jié)合支部具體工作給黨員們上黨課。通過(guò)各種會(huì)議、黨課、外出社會(huì)實(shí)踐，收看電教片等形式，純潔黨員思想，增強(qiáng)黨員們信念，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

4、堅(jiān)持黨員扶貧幫帶制度。進(jìn)一步貫徹落實(shí)“萬(wàn)名黨員帶萬(wàn)戶”活動(dòng)，對(duì)幫扶對(duì)象，做到經(jīng)常深入到家中，幫他們解決子女就學(xué)、就業(yè)等問題，幫他們提高家庭經(jīng)濟(jì)收入，收入水平達(dá)到街道農(nóng)民收入平均水平，不達(dá)標(biāo)不脫鉤。確實(shí)解決困難兒童的就學(xué)問題，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，給予資助扶貧幫困。此外，對(duì)特殊學(xué)生的群體，組織捐款，進(jìn)一步做好年終困難教師的慰

問，把支部學(xué)校的關(guān)懷和溫暖送到每個(gè)困難教師的家中。

5、堅(jiān)持上繳黨費(fèi)制度。規(guī)范上交黨費(fèi)是每個(gè)黨員的義務(wù)，黨員應(yīng)按時(shí)足額向支部繳納黨費(fèi)。

6、堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行“廉政準(zhǔn)則”的各項(xiàng)規(guī)定和教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部八不準(zhǔn)規(guī)定，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政工作的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，保證干部廉潔奉公，正本清源。每個(gè)黨員要簽訂《黨員思想作風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，嚴(yán)格按責(zé)任書的要求和規(guī)定去規(guī)范自己的行為。

7、堅(jiān)持黨員公開承諾制度。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)要求，繼續(xù)實(shí)行支部和黨員公開承諾，每個(gè)黨員對(duì)自己確定了承諾事項(xiàng)，要認(rèn)真對(duì)待，扎實(shí)按承諾的時(shí)限去完成，年底對(duì)每個(gè)黨員的承諾進(jìn)行評(píng)議和考核。

本學(xué)年我校支部將聚精會(huì)神抓教學(xué)，開拓創(chuàng)新求發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的“十八”大勝利召開。

黃羊川中心小學(xué)黨支部

2012年8月

第五篇：黃羊川中心小學(xué)談心談話情況匯報(bào)

黃羊川中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子談心談話情況匯報(bào)

黃羊川中心小學(xué)黨支部

（2014年8月）

為認(rèn)真做好查擺問題階段工作，力促黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)向縱深推進(jìn)，根據(jù)縣委、教育局黨委、教育局第二督導(dǎo)組及黃羊川教育工作站的要求，從6月下旬開始，黃羊川中心小學(xué)深入開展了群眾路線談心談話活動(dòng)，采用“一對(duì)

一、面對(duì)面”的方式逐一開展談心談話活動(dòng)，認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”等方面存在的問題，為準(zhǔn)確地查找問題、寫好對(duì)照檢查材料、為開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將談心談話情況通報(bào)如下：

一、基本情況。

談心活動(dòng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的重頭戲。在開展談心活動(dòng)中，黃羊川中心小學(xué)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照相關(guān)要求開展談心談話，堅(jiān)持把問題和矛盾解決在民主生活會(huì)前，把問題解決在臺(tái)下，盡量不擺在臺(tái)上。積極創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動(dòng)中“三個(gè)必須談”的要求，認(rèn)真組織黨員相互談心。黨員之間廣泛開展了“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)多”、“面對(duì)面”的談心活動(dòng)。通過(guò)談心活動(dòng)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員開展一對(duì)一、一對(duì)

多、面對(duì)面談心談話，與每個(gè)班子成員談心談話平均2次以上，給每個(gè)班子成員提出了意見，班子其他成員對(duì)班子主要負(fù)責(zé)同志提出意見4條。成員之間誠(chéng)懇征求批評(píng)意見。真心誠(chéng)意指出“四風(fēng)”問題。提出意見建議12條。

二、主要做法。

（一）高度重視，精心安排。

為保證談心談話活動(dòng)取得實(shí)效，召開了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)了市、縣關(guān)于談心談話活動(dòng)文件的精神，強(qiáng)調(diào)談心談話活動(dòng)的意義，并結(jié)合我校的實(shí)際，做了精心部署，制訂了活動(dòng)方案，明確了責(zé)任和分工，并對(duì)如何組織抓好談心談話活動(dòng)，提出了明確的要求。

（二）明確責(zé)任，確保談話層面。

由黃羊川中心小學(xué)黨支部與其他班子成員深入談。

（三）內(nèi)容廣泛，措施得當(dāng)。開展談心談話活動(dòng)的主要內(nèi)容有：

1.征求班子成員對(duì)本單位班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)好的意見和建議。

2.了解干部職工在思想、工作、生活等方面遇到的困難和問題。

3.征求意見和建議。積極采取集中談和個(gè)別談、訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（四）扎實(shí)開展，注重實(shí)效。在活動(dòng)開展過(guò)程中，尤其突出真實(shí)性、談心活動(dòng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的 —

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重頭戲。在開展談心活動(dòng)中，我支部堅(jiān)持把問題和矛盾解決在民主生活會(huì)前，把問題解決在臺(tái)下，盡量不擺在臺(tái)上。積極創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動(dòng)中“四要談”、“五不談”的要求，即優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)要談；思想、工作要談；單位、個(gè)人要談；現(xiàn)狀、方向要談?！拔宀徽劇保杭匆缑乐~不談；不著邊際的話不談；把握不準(zhǔn)的問題不談；過(guò)激言辭不談；模棱兩可的話不談。注重引導(dǎo)大家講求政治性和原則性，不回避矛盾，真談問題、談?wù)鎲栴}，認(rèn)真組織黨員相互談心。根據(jù)工作實(shí)際，黨員之間開展了“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)多”、“面對(duì)面”的談心活動(dòng)，找出了存在的問題，提出了今后努力的方向。

三、收到的主要工作意見和建議

活動(dòng)開展以來(lái)共收到意見（建議）11條，整改對(duì)策1條。主要突出意見和建議有二條：一是理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。二是學(xué)校食堂供餐項(xiàng)目總體管理和服務(wù)水平須進(jìn)一步提高。

附件：黃羊川中心小學(xué)黨支部領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話中對(duì)個(gè)人的意見建議

黃羊川中心小學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)班子談心談話中對(duì)個(gè)人的意見建議

（根據(jù)個(gè)人提供記錄整理）

根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)開展談心談話的有關(guān)要求，黃羊川中心小學(xué)黨支部3名班子成員談心談話中對(duì)個(gè)人提出擬在工作站支委會(huì)上的意見建議共12條，具體情況如下：

一、其他同志對(duì)黃羊川中心小學(xué)黨支部書記李越能同志的意見建議（4條）

（一）蒲岳山同志的意見建議（2條）

1.理論學(xué)習(xí)不夠自覺，雖然能積極參加黨支部的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。缺少對(duì)原著原文的系統(tǒng)研讀，缺少對(duì)政策理論的深入思考。

2、安排工作不追求周密細(xì)致，事前調(diào)研、事中安排考慮較 —

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多，有些工作沒有得到延續(xù)，有些問題沒有得到有效整改，有些好的經(jīng)驗(yàn)沒有及時(shí)總結(jié)。比如每學(xué)期的開學(xué)檢查都有反饋意見，但較少跟蹤督查和整改落實(shí)，導(dǎo)致安排落空食堂基礎(chǔ)設(shè)施條件差，學(xué)校食堂供餐項(xiàng)目總體管理和服務(wù)水平須進(jìn)一步提高。。

（二）郭有霞同志的意見建議（2條）

1.工作中存在講情面、留面子問題，礙于面子很少對(duì)下屬發(fā)火，欠嚴(yán)厲。聯(lián)系群眾不深入。直接聽取師生意見少，對(duì)職工從思想、工作、生活上關(guān)心幫助、排憂解難做得也不夠。

2.在工作上對(duì)具體情況有時(shí)了解不細(xì)，知道不深，掌握不準(zhǔn)，不夠全面。深入一線、深入學(xué)校、深入課堂、深入師生不夠；與師生、學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通交流少，影響了一些問題的解決。

二、其他同志對(duì)黃羊川中心小學(xué)黨支部委員蒲岳山同志的意見建議（4條）

（一）黃羊川中心小學(xué)黨支部書記李越能同志的意見建議（2條）

1.平時(shí)對(duì)黨的理論知識(shí)和黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳抓得不夠緊、辦法不多、措施不力，黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮，實(shí)際上是工作標(biāo)準(zhǔn)不高的表現(xiàn)。平時(shí)只忙于自己分管的工作，缺乏分憂意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神

2.創(chuàng)新動(dòng)力不足，積極進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)，缺少奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，抓工作的方法創(chuàng)新不夠，仍習(xí)慣于老方法、老套路、— 5 —

老經(jīng)驗(yàn)，缺少結(jié)合實(shí)際的新舉措、新思路。

（二）黃羊川中心小學(xué)黨支部委員郭有霞同志的意見建議（2條）

1.理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。

2.只注重教學(xué)，忽視了與師生的溝通。缺少奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、敢試敢當(dāng)和跨越發(fā)展的精神動(dòng)力。抓工作的方法創(chuàng)新不夠，仍習(xí)慣于老方法、老套路、老經(jīng)驗(yàn)，缺少結(jié)合實(shí)際的新舉措、新思路。

三、其他同志對(duì)黃羊川中心小學(xué)黨支部委員郭有霞同志的意見建議（4條）

（一）黃羊川中心小學(xué)黨支部書記李越能同志的意見建議（2條）

1.理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，雖然能積極參加黨總支的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

2.對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。同時(shí)在實(shí)際工作中，由于受理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，不能很好的將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

（二）黃羊川中心小學(xué)黨支部蒲岳山同志的意見建議（2條）

1.對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。2.開展自我批評(píng)意識(shí)不夠。

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