第一篇：校園創(chuàng)業(yè)策劃案1

《電子商務(wù)B2C產(chǎn)品校園代理策劃案》

項目介紹：隨著電子商務(wù)市場越來越成熟，很多人都把網(wǎng)購作為自己的一個購物習(xí)慣，其中大學(xué)生網(wǎng)購占據(jù)了很大的一部分比例。然而網(wǎng)購本身是存在很多的不確定因素，上當(dāng)受騙的情形也是有很多，B2C平臺相比較于C2C有天然的誠信優(yōu)勢，許多學(xué)生會考慮，因為是本校的學(xué)生，我們直接代理B2C產(chǎn)品會得到學(xué)生的很大信任，也會吸引很多的學(xué)生到我們的代理處網(wǎng)購。

國內(nèi)的較大的B2C有京東商城和凡客誠品，以及卓越網(wǎng)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等近百家商城，許多商城都有校園代理招聘，我們將獲得其代理權(quán)，進行產(chǎn)品代購以及宣傳，當(dāng)累計到一定的社會效應(yīng)后，我們直接上線自己的校園B2C網(wǎng)店，學(xué)生只需在我們的校園網(wǎng)店預(yù)定商品即可迅速到貨，極大的方便了網(wǎng)購。需求分析：

1.對于商場：C2C電子商務(wù)假貨泛濫，B2C漸漸興起，大學(xué)是一個巨大的市場，由于擴充市場，校園代理應(yīng)運而生。

2.對于學(xué)生：

（1）學(xué)生需要一個安全，誠信的網(wǎng)購體驗，所以好的代理成為迫切需求。

（2）大多數(shù)學(xué)生都有網(wǎng)購的習(xí)慣。

（3）網(wǎng)購可以為沒有資金來源的學(xué)生節(jié)約很多的開支。

市場評估：

（1）可衡量性，學(xué)生的網(wǎng)購依據(jù)人數(shù)，消費的金額，可以很好的統(tǒng)計市場的大小。

（2）可進入行，學(xué)校代理是商務(wù)的需求也是學(xué)生的需求，并且學(xué)校鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，古可以在學(xué)校進行長期發(fā)展。

（3）可盈利性。做代理學(xué)生購買商品可以得到一定的傭金，同時伴隨著自己網(wǎng)站的上線，可以獲得更多傭金，商家的廣告也將是巨大的收益來源，為了擴充市場商家對校園的宣傳肯定很大，然而商家無法直接進入校園宣傳，作為代理我們是唯一的入口，這也將帶來很多的收益。

（4）市場的潛量，學(xué)生幾乎每一段時間都有網(wǎng)購的可能。每月的平均消費額在50-100.而近80%的學(xué)生，會進行網(wǎng)購，市場潛量巨大。

（5）經(jīng)營的目標：做學(xué)生網(wǎng)購的入口以及商家銷售的入口，把住校園關(guān)口。并發(fā)展自己的市場，最后擴充到其他領(lǐng)域。

競爭分析：

由于采用是有差異的競爭，將以獨特的方式進行經(jīng)營。

（1）競爭對手有一些其他的C2C網(wǎng)購平臺，比喻淘寶。

（2）自身優(yōu)勢，B2C所具有的誠信與安全優(yōu)勢。

（3）自身劣勢。價格和貨源相比較比較單一。

（4）需要比C2C更多的宣傳。

資源優(yōu)勢：（擁有代理權(quán)。。。。）

管理優(yōu)勢：（學(xué)生管理。。。。）

盈利分析：

（1）學(xué)生購物所獲得的傭金。

（2）商城的廣告費用。

（3）自己網(wǎng)店的盈利。

企業(yè)運作：

1.戰(zhàn)略目標：做學(xué)生B2C購物的入口已經(jīng)商場宣傳的入口，做平臺，打通渠道。

2.具體戰(zhàn)略階段：（各個階段自己加一點內(nèi)容）

（1）宣傳階段：（如何宣傳）

（2）經(jīng)營階段（如何經(jīng)營）

（3）資金積累階段（。）

（4）自主經(jīng)營階段（。）

3.資本運營方式：（自己加一點內(nèi)容）

（1）采取合作與股份制共同經(jīng)營。

企業(yè)管理：

1.企業(yè)的組織機構(gòu)；宣傳部。策劃部。CEO。秘書處。財務(wù)處。外聯(lián)部。（按需要增加）

2.職責(zé)范圍（按需要增加）

3.獎勵機制（按需要增加，可以寫很多。堆積點內(nèi)容）

資本運作：

1.企業(yè)資金來源（按需要增加）

2.開銷分析：

（1）宣傳費用約占10%

（2）外聯(lián)人工開銷5%

（3）企業(yè)管理與運作！10%

（4）技術(shù)團隊10%

（5）。。

風(fēng)險評估：（。。）如果你是華夏學(xué)院的就不用看了。已經(jīng)有人用了

第二篇：創(chuàng)業(yè)大賽策劃案

“創(chuàng)業(yè)大賽”活動策劃方案

一、策劃背景：

當(dāng)前眾多的大學(xué)生就業(yè)成為嚴峻的問題，金融危機風(fēng)暴的到來讓更多的人再此失業(yè)，各政府和學(xué)校都在為大學(xué)生就業(yè)問題犯愁。國家大力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并給與大力的優(yōu)惠和支持，但是就前不久的情況看，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)又是顯的那么的迷茫。

在今年3月19日的一次市團委舉辦的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)招聘會上，設(shè)置了一個特別的區(qū)域：青年創(chuàng)業(yè)項目推薦區(qū)，吸引大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。然而記者采訪中發(fā)現(xiàn)，近千名前來招聘會找工作的大學(xué)生中，只有不足10人在推薦區(qū)留下了自己的資料！

為什么創(chuàng)業(yè)項目乏人問津呢？大學(xué)生的意見是：選擇創(chuàng)業(yè)就意味著承擔(dān)責(zé)任，不如找個固定的工作可靠。企業(yè)家們認為“有闖勁是創(chuàng)業(yè)的首要條件，對創(chuàng)業(yè)的熱情和夢想是關(guān)鍵，現(xiàn)在的大學(xué)生太嬌貴了，要想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)校就應(yīng)該設(shè)定好自己的目標，學(xué)以致用，將能學(xué)校學(xué)到知識真正運用到實踐中，實現(xiàn)自己的個人價值和社會價值”

問題就是機遇，但是又是如何從這里賺到利益呢？如何更好的提高大學(xué)生的闖勁呢？“去闖網(wǎng)”就應(yīng)運而生。

“去闖網(wǎng)”的出現(xiàn)是時代發(fā)展的產(chǎn)物，然而要讓更多的人知道并且運用“去闖網(wǎng)”就不是那么簡單的事情了。別的不說就單純的廣告宣傳費用就不是簡簡單單的費用來算的，好的網(wǎng)站的運用必須有一個強大的資金和宣傳做背后鋪墊。在一個資金短缺的情況下，又是如何才能讓這個對眾人有益的項目眾所周知呢?下面我們先看一下該網(wǎng)站的內(nèi)容和作用。

二、網(wǎng)站內(nèi)容

針對當(dāng)前市場情景的需要和趨勢，“去闖網(wǎng)”主要以創(chuàng)業(yè)、企業(yè)宣傳自己、擴大企業(yè)影響力、創(chuàng)業(yè)小知識、創(chuàng)業(yè)指南、創(chuàng)業(yè)風(fēng)向標等！讓準備創(chuàng)業(yè)的人帶著闖勁，找到自己要闖的方向努力；企業(yè)也隨著自己的闖勁，大力的加大自己的力度，更多的獲益。

三、策劃創(chuàng)意

更具市場的分析以及網(wǎng)站的內(nèi)容涉及，舉行一場大型的“創(chuàng)業(yè)大賽”是再合適不過了！這么一來，讓更多的想創(chuàng)業(yè)的人得到指導(dǎo)和幫助，給自己的創(chuàng)業(yè)路找到方向，并給予自己極大的信心。所以我們決定“去偽存真、直指人心”的進行策劃。

這次大賽的舉行通過拉贊助，冠名權(quán)，企業(yè)宣傳廣告，企業(yè)名人點評創(chuàng)業(yè)，屆時通過“走進膠東”刊物的發(fā)行又會帶來更多的資金流轉(zhuǎn)，這樣一來，每次的活動都有“去闖網(wǎng)”的廣告，更加直接的讓所需的人找到并且了解“去闖網(wǎng)”，而且通過這次活動的舉行，將會有更多的資金能用來進行網(wǎng)站的宣傳等一系列工作，通過此次的策劃就能使“去闖網(wǎng)”朝著更快更好的方向發(fā)展。

四、創(chuàng)業(yè)大賽活動簡介

1、此次的活動要得到“政府機構(gòu)”“山東省教育局”、“省就業(yè)中心”、“企業(yè)與企業(yè)家協(xié)會”“各大高校就業(yè)指導(dǎo)中心以及個高校就業(yè)科”“各地教育局”“地方就業(yè)指導(dǎo)中心”“各大媒體”“個門戶網(wǎng)站”“以及各個著名創(chuàng)業(yè)論壇”??得到他們的大力支持和幫助，由他們出面舉行。

2、本次活動主要劃分為“煙臺賽區(qū)”“青島賽區(qū)”“濟南賽區(qū)”其余可以去臨區(qū)域報名參加，最后總決賽定在煙臺。以及總決賽后的頒獎晚會。

3、各地的比賽可以進行區(qū)域冠名，總活動可以以**杯來定，就如**杯創(chuàng)業(yè)大賽*地區(qū)賽

**杯創(chuàng)業(yè)大賽頒獎大會——**之夜。

4、廣告形式

冠名權(quán)、活動場地企業(yè)形象展、《走進膠東》雜志、以后每月一期的<去闖吧>雜志、場地的氣球以及條幅、拱門、禮品獎品贊助、場地指定飲料、礦泉水、門票背面，會袋封面、以及工作人員的服裝以及涂字??

5、活動前期宣傳

在煙臺晚報、今晨6點、齊魯晚報、以及媒體網(wǎng)站進行宣傳以及招商，提前為活動的舉行做好鋪墊。和各大高校進行合作，搞好在校的宣傳工作，讓更多的學(xué)生得以實踐。

6、面向?qū)ο?/p>

各大企業(yè)、在校大學(xué)生、畢業(yè)3年之內(nèi)的大學(xué)生??

7、大賽內(nèi)容

好的創(chuàng)業(yè)方法、新的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、成功案例、以上僅是參考，具體操作，見詳情《略》

五、活動收益

這次活動的舉行會讓更多的人知道“去闖網(wǎng)”更多的人去使用“去闖網(wǎng)”，這次的活動能讓“去闖網(wǎng)”得到很大的宣傳，而且這次活動將會帶來一筆特大的收益，這筆收益對下一步更好的推廣“去闖網(wǎng)”就有了資金的運轉(zhuǎn)。對發(fā)展不太樂觀的《走進膠東》雜志起到了很大的帶動作用，此次的活動也是引發(fā)《去闖吧》雜志運行的前機。

一次活動的舉行舉行將會把三個項目合到一起，這么一來對更好的發(fā)展有了很大的推進。

第三篇：創(chuàng)業(yè)協(xié)會策劃案

前言

根據(jù)清華外語的實際情況，四種方法可以較快的在華僑外國語學(xué)院提高知名度。分別是講座、冠名、傳單派送及懸掛條幅

1、講座

華僑外國語學(xué)院對清華外語而言，現(xiàn)在還是一個比較有潛力的市場。初步計劃在一學(xué)期內(nèi)可以做2—3次講座，讓清華外語被更廣泛的認同。第一次的講座位置可以選在學(xué)院級的會場，但我們會在各個學(xué)院進行宣傳，初步看一下在學(xué)校中的反響及不足的方面，為下一次講座做好充分準備。講座的會場也會由我們負責(zé)和學(xué)校協(xié)商。根據(jù)你們所要求的具體講座時間，我們會提前2—3天到各個班級進行宣傳，宣傳事項和會場的布置由我們負責(zé)。在講座過程中，我們會負責(zé)維持會場秩序，包括在講座過程中需要派發(fā)的傳單及禮品我們也會負責(zé)派發(fā)。

有很多培訓(xùn)機構(gòu)曾在我們學(xué)校進行講座。包括新東方、環(huán)球雅思等，反響都很不錯。能夠快速的在學(xué)生中打開知名度。學(xué)院級的講座每場500元。能容納150—200人。學(xué)校級的講座每場1000元。能容納500—600人。

2、冠名

我們學(xué)校經(jīng)常會舉行各種比賽，例如英文演講比賽、日文演講比賽、配音模仿大賽等。如果冠名，可以觀看我們的比賽。

主持人在主持的過程中都會提及是由清華外語贊助。在比賽過程中，可以進行由清華外語自行準備的節(jié)目及競猜活動，也可由清華外語的代表進行講話等。

鑒于清華外語以日語和韓語為主要培訓(xùn)語言，也可以以清華外語的名義在我校舉辦日語或韓語的演講比賽，由清華外語獨家冠名及舉辦，可以由清外語的工作人員或領(lǐng)導(dǎo)作為評委之一。比賽所需的獎品或獎金都有清華外語提供。這樣既打開了清華外語在我校的知名度，又可以通過比賽搜尋到優(yōu)秀的人才，對清華外語也會有一定的幫助。

3、傳單派送

傳單派送是可以在短時間內(nèi)讓同學(xué)們了解到清華外語的一種方式?？梢酝ㄟ^校園代理將傳單派送到各個班級及寢室。

4、懸掛條幅

我校經(jīng)常會舉行各種比賽及大型活動，清華外語也可以選擇以懸掛條幅的方式為清華外語做宣傳，條幅內(nèi)容由雙方共同協(xié)定。除了大型活動以外，如果還想再校園內(nèi)懸掛條幅，還可以其他名義進行條幅的懸掛，例如，防火、珍愛生命等。

由于是初次合作，而且清華外語也是一個比較優(yōu)秀的培訓(xùn)機構(gòu)，我們外聯(lián)部在以后清華外語在我校的宣傳活動會盡最大努力進行協(xié)助。

備注：由于我們的學(xué)校是封閉式學(xué)校，所以平時進駐我們學(xué)

校的機會并不多，所以您公司若與我們聯(lián)系的，我們將確保再任何有機會的時候，為您的公司進行最大可能的推廣與合作，為您進行長期合作，力爭為您謀取最大限度的利益，為您營造良好的聲譽。

第四篇：校園雜志策劃案

校園電子雜志策劃書

前 言：一個特殊的群體——大學(xué)生，他們的數(shù)量每年都在增加，他們是未來的社會的主體，他們的影響力與日俱增，本雜志就以“大學(xué)生”為中心，以“為大學(xué)生活添色彩”為宗旨, 致力成為大學(xué)生自己的伙伴。所有的信息都與大學(xué)生息息相關(guān)，主要圍繞著南京市的高校學(xué)生，它的誕生對改善和豐富大學(xué)生活具有重大的現(xiàn)實意義，是大學(xué)校園生活變革中的一座里程碑。

刊 名：<浪潮>

出品單位：第七潮代網(wǎng)站 南航BBS硯湖左岸

風(fēng) 格：真實 時尚 豐富 精致

目 的：豐富大學(xué)生生活

目 標：做大學(xué)生最喜歡的雜志！

雜志要求：內(nèi)容要豐富，有實質(zhì)性的東西，制作要有意境，背景音樂選配要得當(dāng)，一切成熟后組建團隊。雜志暫定每月出版一次，也就是月刊，前15天把內(nèi)容稿件統(tǒng)籌，基本形成雜志，后期進行電子雜志配圖，配音制作。

內(nèi)容簡介：

封 面：封面人物

封 二：廣告

扉 頁：廣告+ 卷首語

扉 二：目錄

欄 目：

校園新聞————特別關(guān)注 校內(nèi)重大活動新聞或校園人物專訪

新聞薈萃 各大院校的奇聞異事

招聘信息 第一時間發(fā)布各社會單位的招聘信息

校園生活————吃穿住行

記錄大學(xué)生生活點點滴滴

學(xué)校周邊

介紹學(xué)校周邊的飲食娛樂場所

考場風(fēng)云 各類考試介紹以及經(jīng)驗交流

校園情感————情感交流 大學(xué)生情感記錄交流平臺

心靈雞湯 心理健康輔導(dǎo)

書香墨影 好文刊登，好書推薦，校園文學(xué)

校園時尚————娛樂新聞 娛樂界奇聞異事

體育快遞 一月內(nèi)體育新聞速遞

影視天地 新片好劇推薦

游戲天下 游戲新聞、攻略等游戲相關(guān)信息

電腦數(shù)碼 電腦數(shù)碼技術(shù)交流指導(dǎo)平臺

MM世界 所有MM關(guān)心的問題，梳妝打扮等

插 頁————廣告

特別專場————專門介紹一些比較熱門的事件

封面人物————每期封面人物簡介

尾 頁：廣告

封 底：

版 權(quán)：雜志的版權(quán)歸第七潮代網(wǎng)站和南航BBS硯湖左岸所有

活動意義：為了讓大家增進對學(xué)校各式各樣人物的了解，鍛煉大學(xué)生新聞中心記者的采訪能力與人際交往能力，特在周末的時間增設(shè)一檔節(jié)目校園人物志——“電波傳情”之《校園面對面》欄目。活動時間：每周六日下午17：50—18：20（隨著學(xué)校作息時間進行調(diào)整，一檔節(jié)目為30—40分鐘）活動地點：校廣播站 具體內(nèi)容：

一、隊伍組成：

1、記者隊：由大學(xué)生新聞中心綜藝臺人員組成，在采訪前先（1）預(yù)約被訪談對象；（2）通過網(wǎng)絡(luò)、人脈及學(xué)校其他信息調(diào)查被訪談人物的背景及與主持人一同合作提出將要訪談的問題。

2、主持人隊：由大學(xué)生新聞中心播音組人員組成，在采訪前須與記者協(xié)調(diào)好，對采訪者要熟悉，提出的問題要精練，且要有臨場應(yīng)變能力，注意防止出現(xiàn)冷場。在采訪過程中，可用MP4錄好音，并手動記錄下訪談內(nèi)容，便于稿件整理。

3、編輯隊：由采訪者共同組成，在采訪完畢后利用一到兩天時間將稿子整理好。

我們將于2007年3月22日開始招新。

二、宣傳工作：

1、播音。

2、將稿子放在江西理工大學(xué)樹人網(wǎng)的人物辭典中。

3、在校報上開辟專欄擇優(yōu)刊登。

4、新聞記者對外進行投稿。

三、開始時間： 1、2007年3月15日已播出一期“電波傳法”節(jié)目。

2、第二期預(yù)計從第三周或第四周周末開始。

希望通過這個欄目，能讓江西理工大學(xué)的人物們活躍起來，也能讓校園的訪談活動更加精彩！年輕沒有失敗，我們將用我們的文字和聲音告訴未來——這個世界因我們而精彩！

大學(xué)生新聞中心 2007年3月21日

前 言

在發(fā)達國家，傳媒行業(yè)早已成為增長迅速的產(chǎn)業(yè)。傳媒不僅僅意味著影響、聲望、文化、權(quán)威，還意味著巨額的財富。中國傳媒行業(yè)正處于高速增長時期，一個巨大的傳媒市場已經(jīng)形成。在中國，投資媒體的風(fēng)險同樣很大。一是投資金額巨大，二是受社會制度的制約，投資傳媒還有很多政策限制。但是，同廣播電視和報紙相比，投資雜志具有投資小、投資回報率高的特點。

但是現(xiàn)實也告訴我們，多數(shù)資本進入媒體領(lǐng)域后都很不成功。根據(jù)中國廣告協(xié)會這幾年的廣告市場調(diào)查報告，多數(shù)廣告公司都對目前的雜志媒體現(xiàn)狀不滿意，他們普遍認為媒體之間趨同性太強，他們迫切需要點對點（目標讀者群體清晰，到達率高）的分眾媒體。在這種殘酷競爭的環(huán)境下，必須避開期刊競爭的正面戰(zhàn)場，開辟新的領(lǐng)域。通過對整個媒體市場的研究，尤其是對雜志媒體的調(diào)查分析，認為雜志媒體依靠其豐富的內(nèi)容和不受時間區(qū)域限制進行閱讀的優(yōu)勢，雖然面對新興媒體的強烈沖擊，但在一定時期內(nèi)還會得到人們的青睞。但如何在名目繁多的各類雜志中，獨辟蹊徑，脫穎而出，依靠獨特的定位和極具吸引力的內(nèi)容迅速搶占一類市場。這是我們進行此次策劃的出發(fā)點，也是我們一切策略制定所圍繞的中心。

“細化分析，確立市場；市場細化，明確定位；圍繞定位，豐富內(nèi)容；定位傳播，樹立形象；公關(guān)為主，廣告為輔，內(nèi)容創(chuàng)新，成就品牌?！?/p>

一、《校園秀》定位創(chuàng)新點

“打造中國當(dāng)代大學(xué)生個性風(fēng)采展示平臺”——負面報道熱評、自強自立學(xué)子展示、校園創(chuàng)業(yè)明星實錄、學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意作品發(fā)布、知名校園社團介紹、大學(xué)生時尚裝束展示、大學(xué)生服務(wù)社會活動開展。

二、《校園秀》創(chuàng)刊理念

展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，指引大學(xué)生校園生活；傳播進步文化，成就中國未來。

三、《校園秀》定位創(chuàng)新出發(fā)點

1、社會環(huán)境分析

A、社會上關(guān)于“天之驕子”與“墮落一代”的爭論，成為媒體追捧關(guān)注的焦點。

B、媒體負面信息的刊登，已經(jīng)引起了大學(xué)生群體的關(guān)注，有很多大學(xué)生已經(jīng)在知名的網(wǎng)站和論壇上與媒體展開激烈的辯論。

2、市場競爭環(huán)境分析

A、中國市場上還沒有明確的定位于當(dāng)代大學(xué)生展示平臺的專業(yè)細分雜志。幾本目標群體定位在大學(xué)生的雜志只是把大學(xué)生風(fēng)采展示看作一個版塊，而主要內(nèi)容還是圍繞學(xué)習(xí)、勵志、生活、愛情、時尚、就業(yè)、消費。

B、根據(jù)中國廣告協(xié)會這幾年的廣告市場調(diào)查報告，多數(shù)廣告公司都對目前的媒體現(xiàn)狀不滿意，他們普遍認為媒體之間趨同性太強，他們迫切需要點對點（內(nèi)容定位更加明確、目標讀者群體清晰，到達率高）的分眾媒體。

3、受眾群體關(guān)注度分析

A、當(dāng)代大學(xué)生受西方個人主義、拜金主義影響，對個體的成長、成才愿望強烈，他們關(guān)注同齡人的成功經(jīng)歷，同時希望自己可以找到向社會證實自己的舞臺。

B、大學(xué)生處在人生轉(zhuǎn)型期，他們關(guān)注社會、貼近社會，有著強烈的社會責(zé)任感和使命感。他們對社會對其的認知，存有著強烈的好奇心理。

4、受眾群體消費能力分析

據(jù)權(quán)威部門調(diào)查結(jié)果顯示，到2005年全國已經(jīng)擁有普通高校在校生1562萬人，其個體消費能力在500—800元/月的比例為67%，其群體消費能力足以讓所有商家和企業(yè)關(guān)注。

四、《校園秀》定位點創(chuàng)意思路

社會環(huán)境分析——定位容易形成社會關(guān)注點，便于推廣傳播。市場競爭環(huán)境分析——找到市場機會點，確定定位方向。

受眾群體關(guān)注度分析——堅持策略方向，為內(nèi)容欄目策劃提供依據(jù)。受眾群體消費能力分析——市場分析，為實現(xiàn)商業(yè)化運作提供支持。

五、《校園秀》定位的讀者群、發(fā)行目標

1、讀者群：在校大學(xué)生、大學(xué)生群體研究學(xué)者。他們渴望擁有一個精彩、充實的大學(xué)生活，他們渴望獲得同齡人的信息咨詢，他們急需一個向社會證實自己、展示自己的舞臺。

2、發(fā)行目標：使《校園秀》成為在校大學(xué)生尋找學(xué)習(xí)方向，交流學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，追崇同齡偶像，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的媒體平臺。成為社會進行大學(xué)生校園學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)者，成為大學(xué)生探尋成長、成才的便捷途徑。

六、《校園秀》編輯內(nèi)容

建議列入欄目，同在藍天下—你身邊的明星；學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品發(fā)布；校園團體風(fēng)采展示，大學(xué)生熱點評論；職場攻略—就業(yè)明星訪談；大學(xué)生個性時尚展示；大學(xué)生全國活動紀實等，具體欄目名稱及設(shè)置與編輯協(xié)商。

七、《校園秀》的發(fā)行和市場推廣

1、在發(fā)行方式方面

A、要與在雜志發(fā)行，尤其是針對年輕人的雜志發(fā)行方面有經(jīng)驗的發(fā)行公司進行合作。

B、報刊點的鋪設(shè)是必須要做的，尤其重視高校附近的攤點，并借助其他媒體尤其是網(wǎng)絡(luò)力量，進行網(wǎng)絡(luò)訂閱發(fā)行。

C、巧借高校群體聚居優(yōu)勢，發(fā)展區(qū)域代理，在校園推行以“班級”、“社團”“寢室”團定，以及個人、團體的“半年期”、“一年期”訂閱。

2、市場推廣方面

A、傳播目標：堅持定位宣傳，形成社會、受眾關(guān)注熱點。

B、傳播中心語：“你知道的大學(xué)生，你不知道的大學(xué)生活?！薄?關(guān)注同伴，享受成長”；“一樣的大學(xué)，不一樣的生活”。C、傳播策略：制造輿論熱點，借勢造勢，以低成本投入，快速樹立品牌形象。

D、策略執(zhí)行：（我們以區(qū)域市場為突破口，以此經(jīng)驗推廣全局）1）、雜志投放初期，在各大學(xué)生關(guān)注的校園網(wǎng)站BBS論壇、《校園消費》DM?？约靶@廣播臺，發(fā)起關(guān)于“當(dāng)代大學(xué)生是否是墮落的一代”的討論，制造關(guān)注點。

2）、雜志發(fā)行期，利用自身《校園消費》DM專刊，在各大高校開展“勢做文明大學(xué)生，重塑群體光輝形象”的萬人簽名活動和“去除惡習(xí)，立志成才”的校園文明共建宣講活動?；顒蝇F(xiàn)場配合《校園秀》志愿者對《校園秀》雜志品牌名稱和宣傳口號的傳播，具體形式為口頭宣傳、T恤、太陽帽、雜志現(xiàn)場贈閱等。3）、雜志第一期的發(fā)行間歇，在哈市各高校開展“你身邊的英雄”哈市大學(xué)生評選活動，進而開展”校園明星進校園”校園明星團體報告會以及《校園秀》雜志現(xiàn)場銷售活動。

在《校園秀》雜志的推廣傳播中，我們立足區(qū)域，力求將成功經(jīng)驗推延全局。我們以事件公共為支點，力求最小成本，獲得最大效果。我們以活動主題，傳播《校園秀》主題定位，獲求受眾關(guān)注。結(jié) 語：

面對激烈的競爭環(huán)境，我們作為新生事物，如何趨利避害，獨辟蹊徑，實現(xiàn)受眾快速認可。這是策劃之前需要長時間調(diào)研分析和思考的問題，市場細分，目標市場選擇，進而獲得獨特的定位即有效的市場區(qū)隔。在思考過程中，我運用STP進行分析，確立了“打造當(dāng)代大學(xué)生個性風(fēng)采展示平臺”的主題定位，并緊緊圍繞這個定位進行雜志欄目的設(shè)置，我們力求通過這樣的雜志策劃，讓受眾的閱讀需求發(fā)生在《校園秀》雜志的身上，進而實現(xiàn)我們“展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，指引大學(xué)生校園生活；傳播進步文化，成就中國未來”的創(chuàng)刊理念，同時也能為廣大的商家企業(yè)打造一個可以信賴、值得托付的高校分眾化傳播載體。以上是我個人對《校園秀》雜志，在雜志定位和整體推廣策略上的一點拙見，不妥之處請多多指教。其中雜志欄目名稱和具體內(nèi)容還應(yīng)和雜志的編輯在共同商討之后定出，我堅信“變則通，通則達天下”，創(chuàng)新將成為不變的進步準則。

作者：劉強仁，畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)。國家高級市場營銷師，無名策劃人。曾服務(wù)過名島海鮮餐飲集團、吉祥凱悅大酒店、世紀立新購物廣場、惠眾品牌聯(lián)盟機構(gòu)、黃金海岸洗浴廣場、德勝海鮮養(yǎng)生樓、廣州華潤漆、老上號餐飲集團、北京金諾利有限公司、黑了黑木耳營養(yǎng)餐、中華總機黑龍江、校園秀雜志、《就醫(yī)指南》DM雜志、《校園消費》DM雜志、等眾多企業(yè)和品牌。策劃過中國〃黑龍江第三屆菊花展、哈爾濱第四屆花車游、名島海鮮首屆海鮮美食節(jié)等大型活動，專業(yè)、專注，強調(diào)策略，注重實效。希望能和眾多業(yè)內(nèi)人士多多交流，以期茁壯成長。

雜志計劃書 [目的] 發(fā)現(xiàn)并樹立一批新生代寫家，打造新概念雜志，豐富大學(xué)校園文化生活。[說明] 雜志：

雜志不做分類，僅以專欄形式出現(xiàn)。

初步擬定每學(xué)期發(fā)行四刊，出刊日另行決定。

每刊設(shè)立十個專欄，每個專欄字數(shù)在兩千到三千字之間。由各高校的頂尖寫家擔(dān)任專欄撰稿人，專欄名稱以及專欄內(nèi)容由寫家自己決定，編輯組將為反響極佳的寫家出增刊。發(fā)行：

各校負責(zé)人應(yīng)下設(shè)發(fā)行部門，發(fā)行人員以“下宿舍搞征訂”為手段，充分鍛煉與人交流的能力。

宣傳材料及雜志訂單由總編統(tǒng)一制定發(fā)放，各校負責(zé)發(fā)行的同學(xué)必須在出刊之前將訂單數(shù)上報總編。

發(fā)行人員還應(yīng)負責(zé)將雜志送到訂閱人手中，并努力擴大訂閱群。發(fā)行量最為出眾的發(fā)行人員，將獲得獎金，獎金數(shù)額待定。機構(gòu)：

PS：各?？筛鶕?jù)自身情況對機構(gòu)設(shè)置進行調(diào)整，比如增設(shè)其他機構(gòu)或一人身兼數(shù)職。

第五篇：校園廣播節(jié)目策劃案

校園廣播節(jié)目策劃案

節(jié)目名稱：《音樂流年》

節(jié)目類型：音樂文化專輯

節(jié)目概述：精致唯美的流行音樂文化專欄，跨越流行與不流行之間，以文化的視野引領(lǐng)聽眾進入一片更具想象力的聽覺空間，音樂品味、人生況味、文化回味，以多元的音樂語言呈現(xiàn)個性獨特的風(fēng)格音樂，豐富和美化大學(xué)生的日常生活。

策劃主持：馮進哲

主片花：[ 背景音樂：輕音樂leaves on the seine（節(jié)選）]

愛音樂的人都是寂寞的，幸好有這些好聲音的陪伴。

當(dāng)我們，開始放肆的時候，你會聽見，青春，在夜的邊緣，自由歌唱。

民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節(jié)目，講述年華似水的音樂故事。

主片花結(jié)束后播放音樂：《似水流年》—李健

節(jié)目版頭：大家好，歡迎收聽民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節(jié)目。我是進哲。第一版塊（聆聽版快）：聽到這首歌 就讓我想起你

片花內(nèi)容：[背景音樂：speak softly love小提琴版節(jié)選]

每粒種子…都可能是一段感情

飄絮的種子到底情歸何處

雖然未必每粒種子都能夠開花結(jié)果

但此情那刻我永遠都會記得

聽到這首歌，就讓我想起你……

播音稿：[背景音樂：潘美辰《我曾用心愛著你》]

年少的時候，我們都在聽一些歌，因為我們從不知道該如何表達那些難以說出口的感情。它們象輕輕漂浮的白云，在某一個夏天或某一個冬夜里靜靜來臨，你深深的覺得身體里某些東西在瘋狂地生長，然而，有些事情卻無須解釋，有些事情卻需要堅持，你不知道如何表述這青澀年華里無端的思緒和不安的改變。感情，就這樣悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉不過的歌。有些歌你不需要特別去在意它，它就已經(jīng)悄然地潛入你的生命里。是否你也會聽到這首歌。。突然想起某個人呢？

播音稿：[背景音樂：齊秦《大約在冬季》]

還記得嗎？那年冬天，送那一張自制的卡帶給你，因為那上面有你喜歡的歌，我拼命地找來翻錄到空白的TDK的磁帶上。當(dāng)那盤空白的帶子在錄音機里靜靜的旋轉(zhuǎn)的時候，仿佛我的心跳聲也轉(zhuǎn)錄到了這卡帶上面。當(dāng)你聽到這首歌的時候，正是無聲的感情蔓延開來。

播音稿：[背景音樂：許景淳《天頂?shù)脑履铩穄

音樂沒有變，只是…你變了；愛情沒有變，就怕…你累了。愛情的永恒，藏在經(jīng)典情歌里……這情歌清麗如月光，淡雅著芬芳，卻從不招搖著美麗，只是在一旁靜靜地盛放。而時間會讓你看見，那些真正美麗的聲音會很長久地存活著，綻放著，芬芳著。

現(xiàn)在來聽許景淳在獲得臺灣金曲獎的經(jīng)典之作，一首絕美的閩南話情歌《天頂?shù)脑履铩贰?/p>

第一、二版塊中間播放音樂：《SEVENTEEN》—KEVEN

民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節(jié)目，歡迎大家繼續(xù)收聽。我是進哲。

第二板塊（回味版塊）：感受多樣音樂，回味幸福人生

子片花1內(nèi)容：[背景音樂：最終幻想9鋼琴曲節(jié)選]

你有一個人常常覺得很寂寞嗎？

你能勇敢地承認自己很寂寞嗎？

其實再幸福的人都躲不過偶爾寂寞的感覺

釋放寂寞 演繹情歌

寂寞心聲代言人----阿桑----寂寞在唱歌

播音稿：[背景歌曲：阿?！禔ngel》]

寂寞來襲的時候，往往是靜悄悄的。沒有聲音。無從感知。

象風(fēng)拂過夜里的水面。這一岸方才水起，那一邊已經(jīng)浪盡。

寂寞來襲的時候，大多是一個人的時候。大多是在獨處的夜里。

關(guān)于寂寞的知識，我們是如此的貧乏。它是如何來的，又是如何退去的，誰又能一一說清？

播音稿：[背景歌曲：阿桑《寂寞在唱歌》]

寂寞的時候我們忙著寂寞。

不寂寞的時候我們又忙著歡樂。

沒有多少人好好端詳過這寂寞的樣子。

我想她一定有平靜而安詳?shù)哪槪铄涠W爍的眼，有堅定的嘴角保持不做作的微笑，她穿薄薄的白色裙衫，好讓風(fēng)吹過時有輕輕飄蕩的裙角。

哦。我要說，寂寞應(yīng)該是個女生。一個安靜的女生。

當(dāng)她唱歌的時候，我們應(yīng)該會聽見這樣的聲音。

子片花2內(nèi)容：[背景音樂：輕音樂memory節(jié)選]

生命如夏天的花朵般絢爛 死亡如秋天的落葉般靜美

帶我穿過田野越過山巒去那片夢中的白樺林

悲傷散去且聽風(fēng)吟

震撼心靈的田野歌手----樸樹

播音稿：[背景歌曲：樸樹《今夜的滋味》]

生命好象夏天的花。最燦爛的時節(jié)。最美麗的光華。最不可思議的時光，并不漫長。

你還記得嗎？我們坐在郊外的田野邊，看晚霞一點點消逝在地平線上。高高的樹林間有風(fēng)輕輕地掠過。那些美麗的霞光掛在林梢。這黃昏的時分如此讓人難忘。因為，因為有你在身旁。

播音稿：[背景歌曲：樸樹《且聽風(fēng)吟》]

突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。昨天已經(jīng)去得很遠。我的窗前已模糊一片。樸樹的每一首歌曲都是一幅畫面，而生命中有很多畫面我們都錯過了。錯過了，不等于不能再擁有。抓住眼前的人和事，不拒絕每一種生命的滋味，相信殘缺本身也是一種完美。

播音稿：[背景歌曲：樸樹《生如夏花》]

生命如夏天的花朵般絢爛，死亡如秋天的落葉般靜美，帶我穿過田野，越過山巒，去那片夢中的白樺林。

有一天我們終會老去，那些掙扎過，疼痛過，肆虐過的傷口終會愈合。那些痛的想死去的夜晚總會度過；那些留著眼淚的悲傷一定會慢慢地散去，漸行漸遠。我們都曾絢爛過，我們還在絢爛著，也許，我們還將繼續(xù)地絢爛下去。但是，最后的最后，我們會是在一個安靜的夜晚，你像個孩子一樣睡在我身旁。這個時候，我多想搖醒你，告訴你我有多么愛你，我想就這樣擁著你，直到老去。

子片花3：[背景音樂：輕音樂kiss the rain節(jié)選]

誰讓瞬間永遠，誰讓未來視而不見，別把生命的畫面停在你的臉，轉(zhuǎn)眼間一年復(fù)一年，一年復(fù)一年，用文學(xué)撐起旋律，傾聽音樂散文，品味柔情黃磊。

播音稿：[背景歌曲：黃磊《等等等等》]

有一個故事，是發(fā)生在與世隔絕的小村子，翠翠和她的爺爺，為人渡船過日，十七年來一向如此。

有一天，這個女孩子，碰上了城里的男子，兩個人相愛了，兩個人相識了，兩個人交換了生命的約誓。但是男子要離去的時候依依不舍地看著翠翠，說，要等她一輩子。

翠翠等過了第一個秋，等過第二個秋，等到黃葉滑落，等到哭了，依然沒有等到他的回頭。

日復(fù)一日，翠翠純真的仰望，看在爺爺?shù)男睦锸菙嗄c，那個時候，那個年頭，戶對門當(dāng)，荒唐的思想，讓這個女孩子等到天荒。

播音稿：[背景歌曲：黃磊《再別康橋》]

生命里等待與盼望，相距與別離，總是永恒的主題。

這人生就是聚散無常，相別相依。快樂的，真實的，反醒的，煩惱的，都是夢想的。

民大廣播，音樂專輯，彼此靜靜聆聽。

第二、三版塊之間播放歌曲：《癢》----黃齡

第三版塊（懷舊版）：回憶是一種青春的痛

——體悟蘇芮20年的感動

片花內(nèi)容：[背景音樂：輕音樂a place nearby（節(jié)選）]

這么多年 還是一樣的月光 這么多事 是否依然難忘？

心痛的感覺 原來就是這樣 再回首時 回憶依舊無法阻擋

蘇芮----五千年搖滾女聲第一人，無可取代的原版記憶…..播音稿：[背景歌曲：《再回首》—蘇芮]

一首歌的生命究竟有多久？存在黑膠唱片，老式卡帶或者激光唱盤里，是不是存儲的介質(zhì)不同，它的生命長短也會有所不一樣？我們所經(jīng)歷的時代已經(jīng)可以將影象與聲音永恒地鐫刻在一種叫做CD的東西上面，然而，你卻會發(fā)現(xiàn)，遺忘比時間更迅速地侵蝕掉我們聽見的聲音。5年前，10年前，小時候聽到的大部分的歌都已經(jīng)不知所蹤，每天我們還會聽見不同的新歌，看見不同的新面孔，已經(jīng)沒有多少空間留給曾經(jīng)的掠過生命里的那一首歌，從這個意義上說，一首歌的生命也許只有6個月甚至更短。

但是，生命總有意外，世事永無絕對。一些歌曲在多年以后回味，你會發(fā)現(xiàn)其實它從來沒有離開過。這一次乘著新的精選集回來的是蘇芮，而這一次一回首就是20年。

播音稿：[背景歌曲：《花若離枝》—蘇芮]

時代變換的蒼涼里，那月光一樣冷冷照著，而一切都已物是人非。不知道是我們改變了世界，還是世界改變了我和你。而一切都如花若離枝，就再也回不到那青春的樹梢枝頭。所以，回憶是一種青春的痛。而逝去的，只是曾經(jīng)的青春，留下的是依然動人的回憶和歌聲。

結(jié)尾播音稿：[背景歌曲《Hero》----Mariah Carey]

請傾聽音樂流年，一切都不會重回；

請傾聽音樂流年，一切都無法追回；

請品位音樂流年，匆匆一別，多少歲月輕描淡寫；

請品味音樂流年，民大廣播音樂文化專輯，和好音樂一同成長的廣播節(jié)目，感謝您的收聽，我是進哲，咱們下周再會。

〈結(jié)〉