第一篇：范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級三班安全工作計劃

范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級三班安全工作計劃

小學(xué)六年級的學(xué)生雖對安全意識比年輕小的學(xué)生強，但卻有知而不防的錯誤。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松，以下便是我所制定的六年級安全工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織：

1、建立安全工作負責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負責(zé)小組成員。班主任全面負責(zé)班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育： 我班將充分利用手抄報、校園廣播臺等宣傳陣地，以及通過升旗和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5、總結(jié)經(jīng)驗：

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全教育工作總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)2010—2011學(xué)年度 第一學(xué)期六年級三班安全工作計劃

范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)

徐克利

2010 年9 月

第二篇：范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)節(jié)能降耗措施方案

范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)節(jié)能降耗措施方案

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)根據(jù)《臨泉縣教育局2014年公共機構(gòu)節(jié)約能源資源工作實施方案》的通知，結(jié)合我校實際，特制定了本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持 發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全校大力開展節(jié)能降耗行動，推進“節(jié)約型校園”的建設(shè)。

二、工作目標

學(xué)校在保持教育規(guī)模適當發(fā)展，保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上，通過開展節(jié)能降耗學(xué)校行動，認真開展節(jié)能降耗及環(huán)境保護教育實踐活動，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識。

三、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

為確?！肮?jié)能降耗學(xué)校行動”的貫徹落實，抓出實效，學(xué)校成立“節(jié)能降耗學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。

主要負責(zé)組織、檢查、落實我校節(jié)能降耗。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。

2、開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識

（1）每學(xué)期初一個月內(nèi)，安排一次國旗下“節(jié)能降耗學(xué)校行動”主題講話。

（2）每學(xué)期安排一次“節(jié)能降耗學(xué)校行動”主題班會。

（3）每學(xué)期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節(jié)能降耗學(xué)校行動”主題板報。

（4）每位教師在授課過程中，適時對學(xué)生進行節(jié)能降耗的教育，使節(jié)能降耗的觀念深入人心。

（5）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議

每學(xué)期開學(xué)要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能降耗、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費模式，崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會風(fēng)氣。

（6）營造節(jié)能減排校園文化

利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實踐的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進

學(xué)校、進課堂。學(xué)校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生樹立節(jié)能減排的意識。

（7）、全面采取節(jié)能降耗措施。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，我們學(xué)校開展了“節(jié)約

每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節(jié)約資源、保護環(huán)境。促使學(xué)

生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、費紙入簍入桶并回收利用的好習(xí)慣。

3、建筑節(jié)能

學(xué)校進行的每項基建工程，都按對建筑標準、建筑工藝、建筑材料、設(shè)備提出明確的環(huán)保要求，使學(xué)校的每一項基建工程都符合國家的節(jié)能、環(huán)保要求。

4、設(shè)備節(jié)能

學(xué)校新購置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求，有計劃地淘汰和改造

部分嚴重被破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗。

5、節(jié)能產(chǎn)品推廣使用

路燈照明盡量使用節(jié)能燈具，射燈只在重大節(jié)日開啟使用。

6、辦公室節(jié)能

各辦公室使用電暖器、電爐，要向?qū)W校申報，學(xué)校審核同意后才能使用。下班時關(guān)

閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節(jié)能減排效果評比。

7、教室及走廊節(jié)能

教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈，走廊沒人走動時要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。

8、公廁節(jié)能

公廁是耗水較多的地方，也是節(jié)能的重要區(qū)域。出現(xiàn)漏水時，總務(wù)處要立即派人予以維修或更換，接到報告，要立即出工。后勤人員在中午和晚上要關(guān)閉各層廁所水源，嚴防夜深水長流。巡視校園時要注意水路，發(fā)現(xiàn)漏水及時采取措施并報告。

9、食堂節(jié)能

要經(jīng)常對工作人員進行節(jié)約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設(shè)備，或已經(jīng)老化的設(shè)備。學(xué)校在設(shè)備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節(jié)能減排辦法。

10、建立節(jié)能減排專項檔案資料

有關(guān)節(jié)能減排文件、學(xué)校有關(guān)節(jié)能減排措施、督查檢查評比等資料由學(xué)?？倓?wù)處收集整理，專項管理。

范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014.05

第三篇：范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年校園及周邊環(huán)境治安綜合治理

范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年校園及周邊環(huán)境治安綜合治理

實施方案

為加強我校校園環(huán)境及周邊治安綜合治理，給學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障青少年的健康成長，根據(jù)省、市、縣及中心校關(guān)于社會治安綜合治理工作的部署，結(jié)合我校實際情況，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的“十七大”精神和省市區(qū)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作會議精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，服從黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和綜合治理部門組織協(xié)調(diào)，進一步集中整治學(xué)校及周邊環(huán)境中存在的突出治安問題，切實維護學(xué)校及周邊的安全穩(wěn)定，打造“平安學(xué)?！保瑒?chuàng)造一個安全、文明的教書育人環(huán)境。堅持“打防并舉、標本兼治、重在治本”的方針，全面落實“誰主管、誰負責(zé)”的原則，認真開展校園及周邊環(huán)境治理工作。

二、工作目標

通過校園綜合治理，集中清理整治校園及周邊治安亂點，有效排查不安定因素，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1、師生員工法律意識明顯增強

2、校園周邊治安環(huán)境明顯改善

3、學(xué)生的防控能力明顯增強

三、主要工作措施

1、成立校園治安綜合治理專項工作的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李剛

副組長： 于賀明姚明

成員：徐克利簡政程戰(zhàn)偉楊君張繼坤閆振鳳焦杰馮子清郭沁瑤常曉靜張春瑞

2、以強化內(nèi)部安全為核心，全面加強學(xué)校安全整治

（1）、建立健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。校長為安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)校園內(nèi)部安全工作。各班級要建立健全安全工作制度、崗位安全責(zé)任制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度；

（2）．嚴格落實門衛(wèi)工作制度。一是要加強門衛(wèi)隊伍建設(shè)。

（3）．加強學(xué)校內(nèi)部人員教育和管理。要嚴格按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》，對教職工切實加強職業(yè)道德和法律紀律教育，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生事件的發(fā)生。

（4）．積極開展安全教育和訓(xùn)練。學(xué)校要把安全常識教育納入學(xué)校教育計劃，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、墻報等宣傳

陣地，以安全常識為主要內(nèi)容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能培訓(xùn)。

3.進一步加強學(xué)校安全管理工作。

學(xué)校各部門要切實履行好安全管理的責(zé)任，進一步落實安全管理工作機構(gòu)，加強對學(xué)校安全工作的管理和指導(dǎo)。明確班主任、任課老師和學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生管理和教育方面的職責(zé)，細化“誰主管、誰負責(zé)；誰在崗、誰負責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)校園安全管理和教育的責(zé)任。要根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，按照安全管理工作的相關(guān)要求，建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，制定火災(zāi)、食物中毒等突出事件應(yīng)急預(yù)案，防止火災(zāi)、食物中毒等重大事故的發(fā)生；要定期檢查、維護校園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，及時消除安全隱患；要以預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故為重點，普遍開展學(xué)生安全教育，并組織全體師生進行緊急事故疏散演練，提高全校教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

4、扎實開展校園及周邊社會治安綜合整治活動

（1）、完善各項安全制度。進一步建立健全校園安全管理、師生法制教育等各項安全管理制度，制定突發(fā)事件處置預(yù)案。

（2）、加強學(xué)校的治安防范。進一步健全校內(nèi)安全保衛(wèi)工作機構(gòu)，充實保衛(wèi)力量，落實校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強校內(nèi)巡邏和值班值宿工作。

（3）、加強消防安全管理。由保衛(wèi)科牽頭、各部門、科室配合，督促指導(dǎo)對校園內(nèi)的消防隱患進行徹底整改，做到消防設(shè)施、設(shè)備齊全，消防通道暢通；組織開展消防安全知識教育和消防自救、互救、逃生演習(xí)，提高師生的自我保護能力。

（4）、對學(xué)校周邊的飲食店、超市、攤販等進行清理，包括校園周邊的衛(wèi)生、交通、治安環(huán)境的清理。

（5）、堅決制止校園暴力。加強學(xué)生法制和思想道德教育，嚴格校規(guī)校紀，杜絕群毆事件和嚴重傷害案件的發(fā)生。

(6)、清理校園危險設(shè)施。全面排查和消除校園內(nèi)教學(xué)、教研、生產(chǎn)和生活設(shè)施存在的安全隱患，保證師生正常的工作、學(xué)習(xí)、生活的安全。

第四篇：陳集鄉(xiāng)中心小學(xué)暑假安全工作計劃

陳集鄉(xiāng)中心小學(xué)暑假安全工作計劃

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

暑假即將來臨，為了保障假期學(xué)生和學(xué)校財產(chǎn)的安全，為了更好地開展假期工作，讓全校師生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，現(xiàn)制定暑假安全工作計劃如下：

一、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：程守宇 副組長：葛少銀 陳震

成 員：年介照 姚海燕 趙瑞娟 及全體教師

二、教師工作安排

1、要利用假期認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等教育法律、法規(guī)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進修等活動，豐富自身的教育理論和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做好未成年人的思想道德建設(shè)工作。

3、建立健全家校聯(lián)系制度。學(xué)校、班級要主動與家長溝通，隨時掌握學(xué)生的有關(guān)情況，及時了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)家長督促子女完成學(xué)校布置的假期作業(yè)和讀書計劃，科學(xué)有序地安排子女的假期生活，不盲目參加社會各種補習(xí)班。

三、加強安全教育工作。

1、學(xué)校和各班主任老師在放假前認真組織一次以假期安全教育為主題的校會班會，內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主，重點加強學(xué)生防止溺水的教育。

2、發(fā)放以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致家長的一封信》，讓家長對學(xué)生的假期安全教育予以重視。

三、排除校園安全隱患，保障學(xué)校財產(chǎn)安全

1、假前對學(xué)校安全隱患進行一次徹底排查，對發(fā)現(xiàn)的問題要采取措施立即整改，排除一切安全隱患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織專人對學(xué)校進行一次安全大檢查，特別要注意校舍安全檢查和火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，并采取有效的措施加以解決，要進一步明確和完善學(xué)校的安全制度，加強學(xué)校的財產(chǎn)安全，堅持學(xué)生非正常傷亡報告制度。重視防汛工作，惡劣天氣安排人員值守，確保萬無一失。

2、本次暑假學(xué)校有校園建設(shè)工程，值班人員須按時上、下崗，不得擅自離開崗位(巡視時除外)，做到手機電話不離身，二十四小時開機，不允許做任何與值班無關(guān)的活動；絕對禁止酒后上崗或聚眾賭博玩耍。值班的時間一經(jīng)排定，原則上不予變更。值班期間，要認真履行值班工作職責(zé)，要做到二十四小時不離校。一旦發(fā)現(xiàn)問題或案件，必須在第一時間內(nèi)向校長和公安部門報告，保護好案發(fā)現(xiàn)場。

四、落實減輕中小學(xué)課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)文件精神，嚴格遵守學(xué)生放假時間，按照區(qū)文件要求，控制好學(xué)生作業(yè)量。做好學(xué)校和教師行為規(guī)范的落實工作。嚴禁學(xué)校、個人以及非教育機構(gòu)占用學(xué)生休息時間組織集體補課和上新課；學(xué)校不得在假期為各種文化補習(xí)班提供教學(xué)場所；學(xué)校和教師個人不得為組織文化補習(xí)班的機構(gòu)提供宣傳、動員、代收費、代組織等服務(wù)；根據(jù)自治區(qū)教育廳的規(guī)定，嚴禁在職教師從事有償補課活動。

五、學(xué)生工作安排

1、各班要成立以班主任為首的假期領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班級暑假工作計劃，做好學(xué)生的安全教育工作，制定好班級安全公約。

2、各班要成立假期活動小組，以小組為單位進行道德實踐活動，參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)等形式，開學(xué)后小組以書面形式上交學(xué)校。

3、教育學(xué)生假期不要進入錄像廳、電子游藝廳、歌舞廳和臺球室。不買、不看不健康書刊、雜志和音像制品。嚴禁賭博，凡被發(fā)現(xiàn)者開學(xué)給予校紀處分。

陳集鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014.6.26

6月 30日-7月 6日： 葛少銀 7月 8日-7月 13日： 陳 震 7月 14日-7月 20日： 年介照 7月 21日-7月 27日： 姚海燕 7月 28日8月10日： 葛少銀 8月11日8月24日：年介照 8月25日-8月31日：姚海燕

門衛(wèi)值班 ：錢 坤 6月26 日---8月31日 要求：

1、堅守崗位，經(jīng)常巡視。

2、發(fā)現(xiàn)問題，及時處理

3、閑散人員，禁止入校。

4、交接時間值班日早八點，至下班次日早八點。

5、值班人員要保持值班室的衛(wèi)生清潔工作。

6、此值班安排到開學(xué)日期為止。

陳集鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年6 月 26日

陳集鄉(xiāng)中心小學(xué)暑假領(lǐng)導(dǎo)值班安排

陳集鄉(xiāng)中心小學(xué)假期領(lǐng)導(dǎo)值班制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的值班護校安全保衛(wèi)工作，是義不容辭的責(zé)任。值班期間應(yīng)有高度的責(zé)任感、警惕性和紀律性，確保校園內(nèi)財產(chǎn)安全。

1、職責(zé)范圍：值班期間接收上級電傳并負責(zé)妥善處理；、教學(xué)區(qū)、圖書館、微機房等重要地區(qū)進行安全檢查；按上級教育主管部門的規(guī)定及時清校；處理突發(fā)事件和事故隱患。

2、值班巡視規(guī)定：要特別加強節(jié)假日和夜間的護校工作，記好護校日記。領(lǐng)導(dǎo)值班巡視次數(shù)不得少于2次，重點加強夜深人靜容易發(fā)生案件時段的巡視，避免案件的發(fā)生。

3、值班人員須按時上、下崗，不得擅自離開崗位(巡視時除外)，做到手機電話不離身，二十四小時開機，不允許做任何與值班無關(guān)的活動；絕對禁止酒后上崗或聚眾賭博玩耍。

4、值班的時間一經(jīng)排定，原則上不予變更。值班期間，要認真履行值班工作職責(zé)，要做到二十四小時不離校。一旦發(fā)現(xiàn)問題或案件，必須在第一時間內(nèi)向校長和公安部門報告，保護好案發(fā)現(xiàn)場。

5、處理當日學(xué)校所發(fā)生的突發(fā)事件。解決不了的，必須在規(guī)定的時間內(nèi)及向校長時和上級匯報。

6、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進行消防設(shè)施設(shè)備和消防隱患的專項檢查，值班時遇到發(fā)生遇火警、火災(zāi)要立即前往出事地，采取有效措施予以處理，并組織義務(wù)消防隊員撲救。并向校長和上級有關(guān)部門報告。

7、值班人員應(yīng)該保持值班室的清潔衛(wèi)生，每次值班期間要將值班室打掃干凈，準確清點室內(nèi)所有物品，擺放排列整齊。

8、值班人員要盡心盡職，嚴格值班制度，因值班人員不履行值班職責(zé)，造成學(xué)校財務(wù)或名譽損失，將追相關(guān)人員責(zé)任。

陳集鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014.6.26

陳集鄉(xiāng)中心小學(xué)假期門衛(wèi)值班制度

1、門衛(wèi)值班人員認真按照門衛(wèi)制度履行門衛(wèi)職責(zé)。上班時間要嚴守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關(guān)人員閑聊，不得干私活。著裝整齊，儀表端莊，禮貌待人，嚴禁酒后上班或上班時打瞌睡。

2、樹立全員護校的思想，保證學(xué)校師生、財產(chǎn)及人身的安全。嚴格執(zhí)行校園安全管理規(guī)定，做到人不離崗，崗不離人，準時上班，做好交接班手續(xù)。

3、檢查門窗防盜設(shè)施是否牢靠。明確校園突發(fā)事件處理程序，沉著應(yīng)對、果敢處置突發(fā)事件，靈活處理應(yīng)急情況。嚴格執(zhí)行校園24小時執(zhí)勤巡查制度。

4、嚴格履行來訪人員準入、登記手續(xù)，認真盤查校門口閑雜人員，了解來校意圖，細心觀察其行為去向。對帶出校門的實物進行查詢，有些物件帶出校門需憑處室負責(zé)人的證明單，否則不予放行。

5、要保管好警用器械、強光手電等防御設(shè)備，并定期檢查，確保有效。定期組織對校舍進行安全檢查，上報安全隱患，建議整改措施，在雷電、臺風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害來臨之前做好各項防范工作。

6、對進出校園的車輛和物品要核對檢查，嚴禁將非教學(xué)用或生活用的危險物品和管制刀具帶進校園。

7、要了解校園周邊治安情況，做好各種安全隱患的排查，維持好學(xué)校良好的教學(xué)秩序和生活秩序，保護好學(xué)校財產(chǎn)安全。

8、外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。

10、對無理取鬧與違反門衛(wèi)規(guī)定的人和事，不聽勸告和制止的要及時向公安機關(guān)報告。

11、要有高度的責(zé)任性、警惕性，堅守崗位，對不執(zhí)行本門衛(wèi)制度者，要追究其責(zé)任，視情節(jié)輕重，進行處理。定期檢查校園設(shè)施，每月一次大檢查。

12、學(xué)校的安全檢查要實行定點、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角，并形成安全檢查記錄，填寫在統(tǒng)一制定

陳集鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014.6.26

第五篇：范寨鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計劃.2012

范寨鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計劃

2012.2

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，整合各種教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好畢業(yè)年級工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容

（一）深化課堂教學(xué)改革

教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點是正確把握三維教學(xué)目標、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。每位教師都要抓住新的課改契機，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理。

１、要嚴格地抓好教學(xué)常規(guī)，教研組長每月做好一次常規(guī)檢查，并有書面反饋小結(jié)。為了更好地開展常規(guī)工作，教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度，對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。

２、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。

4、加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當管用有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

（三）加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊

1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、積極推進名師工程。進一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學(xué)能手引路、高級教師指導(dǎo)等，切實提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、縣級學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。

3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在 縣鄉(xiāng)脫穎而出。

4、積極組織教師參加市、縣、鄉(xiāng)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

四、加強教研組建設(shè)，扎實開展豐富多彩的教研活動。

本學(xué)期各教研組要在三維目標的達成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項內(nèi)容作為學(xué)科教研活動主題。扎扎實實地開展每周一次的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時間、定地點、定內(nèi)容、定負責(zé)人，每次活動都要做好活動的詳細記錄，并交教務(wù)處存檔。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

（1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課。青年教師要上展示匯報課，縣級、鄉(xiāng)級骨干教師要上示范課。高級教師要上指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處將全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

（3）繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。校長教師聽課20節(jié)以上，并做好記錄和評議，及時向執(zhí)教教師反饋，以便及時改進，不斷提高教學(xué)水平。

（五）認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期，畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。同時，注意協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系：時間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。

(六)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、各班結(jié)合教學(xué)活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進行語文書寫比賽。

3、開展體、音、美等活動，學(xué)校將開展春季田徑運動會、繪畫

比賽。

三、月工作安排： 二月份：

1、做好開學(xué)初的各項準備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計劃。三月份：

1、常規(guī)教學(xué)。

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。

3、校級公開課準備。

4、常規(guī)檢查 四月份：

1、評優(yōu)質(zhì)課

2、常規(guī)檢查 五月份：

1、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

2、常規(guī)檢查

3、檢查各種記錄。

六月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、教研組工作總結(jié)）

2、各科任教師撰寫論文，實驗的教師寫好課題實驗工作反思與總結(jié)。

3、迎接教學(xué)質(zhì)量檢測。